浙江省幼儿园装备规范(试行)
对照装备规范二级标准自评情况
《浙江省幼儿园装备规范（试行）》二级标准自评情况我园对照《浙江省幼儿园装备规范（试行）》二级标准现将自评情况总结如下:1.室内活动及辅助用房幼儿园每班设有独立的活动室、午睡室，卫生间，每位幼儿有独立一套床上用品。
幼儿园独立的120cm的大型多功能室二间，有独立的专用活动房6间，资料室、保健室、晨检大厅、厨房等功能房、办公室配备齐全。
2.室内活动及辅助用房配备标准2.1活动室每班活动室幼儿桌子、椅子按孩子年龄高矮配备不同，空调、玩具柜、收录机、电钢、计算机、投影仪等条例浙江省二级装备配备齐全。
2.2卧室午睡室每人一床，每人一套床上用品，午睡室空调、窗帘、橱柜、紫外线灯、电源插座，灭蚊纱窗配备达到二级标准。
2.3卫生间卫生间流水笼头五个，幼儿坐便三个，站便2个，有专门的洗浴间，幼儿镜子3面，蓝月亮洗手液一应俱全。
2.4多功能活动室幼儿园内设多功能活动室6间，其中120平方米的二间，调间台、功效、无线话筒、有线话筒、舞台讲台等条例浙江省二级标准配备。
2.5.1科学探究室幼儿园配有专用的科学探究室，仪器柜、生命科学、自然观察、标本、机械操作、化学现象等材料配备齐全，能满足幼儿操作，科学探究室会根据主题不同而定期更换实验材料。
2.5.2美术创意室园内设有专用的美术工作室，美术室内的材料柜、幼儿画桌、幼儿用椅、工具架、材料箱等配备齐全。
2.5.3计算机室幼儿园内没有设置专用的计算机室，每班配有电脑及投影、白板设备。
2.6资料、图书室幼儿园有专用资料、图书阅览室，幼儿图书阅览室图书种类有科技、自然、民间故事、社会生活、童话和世界各国绘本共588册，各班级语言区图书分为科技、自然、民间故事、社会生活、童话共217册，合计：805册，生均12册。
2011年新增幼儿图书48册，更新69%，2012年新增幼儿图书71册，更新102%，2013年新增幼儿图书63册，更新91%，2014年新增幼儿图书35册。
更新50%。
《浙江省幼儿园等级评定标准(2020修订稿)》
附件2浙江省幼儿园等级评定标准（修订稿）一级幼儿园标准一、园舍空间与设施11.园舍独立，产权明晰、合法。
园舍设置在安全和环保符合要求的区域内，建筑质量符合国家相关建筑规范标准要求。
设计符合幼儿教育的需要，园舍场地布局合理，日照充足，道路平整，排水通畅，清洁整齐。
2•户外活动场地生均面积不少于4平方米（建筑物二楼及二楼以上平台面积按二分之一计算）。
有相对分割的软、硬地面，有运动、沙水、种植、游戏等户外活动区域。
绿化面积生均不少于1平方米（垂直绿化面积按二分之一计算）活动场地能考虑到不同年龄段幼儿、不同性质的活动需要。
有一定面积的室内体育活动空间，能够满足每位幼儿在恶劣天气至少有1小时以上的体育活动时间。
3•户外活动场地配备符合幼儿年龄特征的大、中、小型体育活动设施和各类器械，能够促进幼儿多种动作技能的发展，数量能够满足全园二分之一以上幼儿同时活动的需求。
体育设施布局合理，符合安全要求。
4•有120平方米以上的多功能活动室，专用活动室数量按每3个班一间的比例设置，每间使用面积30平方米以上。
有幼儿图书室（馆），卫生室或保健室、行政办公室、会议室（可兼作其1注：2008年1月1日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040 —2007）。
2007年底前已建的幼儿园须达到本部分所规定的标准。
他用途）、家长接待室（可兼作其他用途）等各类辅助用房齐备。
有独立设置、规模适宜的食堂。
寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。
5•配有橡胶警棍、钢盔、防刺服、防割手套、约束绳、防护钢叉等防护器械。
在幼儿园出入口及主要通道、公共走廊、食堂餐厅等重要部位和要害部位，安装紧急报警装置、视频安防监控系统等。
在紧急疏散通道、安全出口处等位置，设置明显的指示标志。
在临近幼儿园出入口的机动车通行道路上，设立人行横道线或减速带、幼儿疏散区等交通安全设施。
6•有现代化办公设备（如，配备计算机和网络）。
二级幼儿园评定指标
二级幼儿园
1注：2008年1月1日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040—2007）。
2007年底前已建的幼儿园须达到本部分所规定的标准。
2注：“班级空间与设施”部分需要通过实地的班级观察进行评分；至少需抽查三分之一以上的班级，每个年龄组至少需要观察1个班级；
整个幼儿园在这些项目上的得分取所抽查班级得分中的最低分。
3常见的幼儿图书主题类型包括：童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人物等。
4注：“班级保育和教育”部分是通过班级观察来进行评价，每个年龄组至少需要观察1个班级的一日活动（至少是完整的上午半日活动），
幼儿园在每个项目上的得分取多个班级的平均分。
5注：“较多的时间”，小班80分钟以上，中班70分钟以上，大班60分钟以上。
6注：“自由游戏活动”是指幼儿主导的游戏活动，幼儿可自主选择游戏活动的空间、材料和同伴，自主发展游戏活动的情节和内容。
自由游戏活动可以在室内，也可以在户外进行。
而规则性游戏、教师主导的集体游戏、集体教学中的游戏均不属于自由游戏活动的范围。
7注：“家长满意率较高”：通过随机抽样访问，80%以上的家长对幼儿园（班级）的教育和服务表示满意。
浙江省幼儿园装备规范(试行)
浙江省幼儿园装备规范（试行）
浙江省教育厅
2009年12月
前言
一、为提高我省学前教育保育和教育质量，规范我省幼儿园设施设备装备
（
前言
1 室内活动及辅助用房
2 室内活动及辅助用房配备标准
2.1 活动室
2.2 卧室（午睡室）
2.3 卫生间（盥洗室）
2.4 多功能活动室
2.5 专用活动室
2.5.1 科学探究室
2.5.2 美术创意室
2.5.3 计算机室
2.6 资料、图书室
2.7 厨房
2.7.1 厨房设置要求
2.7.2 厨房设备用具配置要求2.8 保健及观察室配置
2.9
3
4
5
1
2.7厨房
2.7.2 厨房设备用具配置要求
采光、照明、通风排气应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。
移动式玩沙、玩水设施，以确保儿童玩沙、玩水活动的开展。
4.6 种植、饲养区，应提供水源及按1-2个小组同时使用的需要配置种植工具、饲
养工具。
可根据当地特色配备及自制。
浙江省教育厅关于印发《浙江省幼儿园等级评定实施办法》和《浙江省等级幼儿园评定标准》的通知
浙江省教育厅关于印发《浙江省幼儿园等级评定实施办法》和《浙江省等级幼儿园评定标准》的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2014.05.20•【字号】浙教学前[2014]62号•【施行日期】2014.06.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文浙江省教育厅关于印发《浙江省幼儿园等级评定实施办法》和《浙江省等级幼儿园评定标准》的通知（浙教学前〔2014〕62号）各市、县（市、区）教育局：《浙江省幼儿园等级评定标准（试行）》（以下简称试行标准）和《浙江省幼儿园等级评定实施办法（试行）》（以下简称试行办法）实施6年来，取得了积极成效。
为进一步发挥等级评定在促进各类幼儿园提升保育教育质量中的作用，落实《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的“实现学前教育上等级”的任务要求，在认真调研各地试行情况，广泛征求意见的基础上，根据教育部颁布的《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，省教育厅对试行标准和试行办法进行了修订。
现将修订后的《浙江省幼儿园等级评定实施办法》和《浙江省幼儿园等级评定标准》予以印发，并就进一步做好全省幼儿园等级评定工作通知如下：一、以等级评定工作为抓手促进内涵建设全面提升学前教育质量是我省学前教育事业发展的重点任务，各地要以幼儿园等级评定为抓手，加强幼儿园内涵建设。
以培育优质学前教育为导向，引导幼儿园改善办园条件，为幼儿创设安全、卫生、适用的生活学习环境；指导幼儿园改进教育教学实践，支持和推进园长、教师的专业发展，促进幼儿健康成长；同时为家长和社会提供较为准确全面的办园条件和水平的相关信息。
二、重新审核认定各级教育行政部门应根据新修订的《浙江省幼儿园等级评定实施办法》，分级负责评估，分级认定发证。
省教育厅委托省教育评估院组织一级幼儿园评估，省教育厅审核认定发证；二级幼儿园由各设区市教育局组织评估认定发证，三级幼儿园由各县（市、区）组织评估认定发证。
浙江省现代化学校评估细则(幼儿园、小学、初中、普通高中、中职学校、社区学校)
附件2浙江省现代化学校评估细则（幼儿园）第一部分申报条件一、规范办学1. 近三年幼儿园无违规招生和违规收费情况；无重大安全责任事故；无体罚和变相体罚、歧视、侮辱、猥亵、虐待、伤害幼儿事件。
2. 幼儿园办园行为符合《幼儿园办园行为督导评估办法》督〔2017〕7 号）。
二、办学条件3. 省一级幼儿园。
4. 幼儿园生均教育经费每年每生18000 元及以上。
5. 全日制幼儿园每个班级配备2 名教师、1 名保育员。
6. 幼儿园生均用地面积、生均建筑面积、活动及辅助用房使用面积、办公及辅助用房使用面积、生活用房使用面积等达到江省普通幼儿园建设标准》。
7. 没有未经省级教育部门批准并报教育部备案而举办中外合作办学项目或整建制引进国外课程等问题。
三、师资队伍- 1 -8. 幼儿园能按规定确保教师工资总额的 2.1%（基础工资中的基本工资+绩效工资中的70%）和日常公用经费总额的10% 用于教师培训经费。
9. 幼儿园专任教师100% 达到专科及以上学历，100%持有适用的教师资格证。
四、教育技术装备10. 幼儿园教育装备符合《浙江省幼儿园装备规范（试行）》。
11. 幼儿园符合智慧校园建设要求，教师网络学习空间人人通。
- 2 -第二部分指标体系-3 --4 --5 --6 --7 --8 --9 --10 --11 -浙江省现代化学校评估细则（小学）第一部分申报条件一、规范办学1. 近三年学校无违规补课情况（公休日、节假日、寒暑假、课余时间等无课外补课）；无违规招生和违规收费行为情况；无举办各类学科竞赛辅导班，无组织或变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班；在职教师无涉及有偿补课等行为；在廉政建设上，无违法违纪事件；平安校园建设达到4A 级以上，无重大安全责任事故和教学事故，近三年师生违法犯罪率为零，当年未发生侵害学生案件和学生欺凌事件。
2. 学校供学生使用的教学用书只能在规定目录范围内，严格按照年级学科教辅材料使用要求向学生推荐使用。
浙江省幼儿园装备规范方案
浙江省幼儿园装备规范方案一、引言为了提高浙江省幼儿园教育的质量和水平，提供适合幼儿学习成长的环境和设施，制定本装备规范方案，以确保幼儿园装备的质量、安全和有效性。
二、装备规范1.教室设备：（1）家具设备：每个教室的座位要有足够的数量，并包括符合儿童身高的椅子和桌子。
椅子和桌子的高度应符合儿童身高标准，并保证儿童的上课姿势良好。
（2）黑板或白板：幼儿园的教室应配备黑板或白板，用于教师的教学活动。
（3）幼儿园应提供适合儿童使用的各类学习材料，如幼儿游戏桌、积木、拼图等，以满足幼儿的教育需求。
（4）每个教室应配备幼儿园规定的数量和种类的教具、玩具、图书等。
2.安全设备：（1）每个教室应配备急救箱，并确保其中有常用的急救药品和工具。
（2）园区内应设立灭火器，并定期进行检查和维护。
（3）安全出口和疏散通道应明确标示，并确保畅通无阻。
（5）所有的玩具和设备应符合安全标准，并具备相应的安全认证。
3.活动设备：（1）幼儿园应配备室内和室外运动器材，在不同季节和天气条件下提供多样化的运动活动。
（2）教室应配备音乐播放设备，供幼儿进行音乐活动。
（3）幼儿园应配备投影仪或电子白板等多媒体设备，用于教师的教学辅助和儿童的观看。
4.卫生设备：（1）每个教室应配备干净、卫生的洗手间设施。
（2）幼儿园应每天定时进行通风换气，并定期消毒教室和公共区域。
（3）提供合适的儿童大小和高度的洗手台、马桶和儿童专用的洗浴设备。
三、实施和监督1.实施措施：（1）各地幼儿园要按照本方案要求进行装备的采购和配置，确保设备的质量和安全性。
（2）相关部门要加强监督和检查，确保幼儿园装备符合规范，并督促幼儿园及时维修和更换损坏的设备。
（3）幼儿园要加强对设备的维护和保养，确保设备始终处于良好的状态。
2.监督措施：（1）建立装备督查制度，对幼儿园装备的使用情况进行定期检查和评估。
（2）各级教育主管部门要对幼儿园装备的质量、安全性进行抽查，发现问题及时指导和整改。
浙江省中小学教育技术装备管理规则(试行)
4.1 中小学校园广播室管理规则 - 25 -
4.2 中小学校园网络管理规则 - 26 -
4.3 网络管理人员岗位规则 - 27 -
4.4 中小学校园电视台工作规则 - 28 -
第5章 图书管理 - 30 -
5.1 中小学图书馆（室）管理规则 - 30 -
2．实验室管理部门根据仪器实际情况提出报废呻请。低值易耗仪器由学校总务处组织有关人员审核后报学校分管领导批准，其他仪器由学校分管领导审核并报上级主管部门批准。
3．自制教具应登记造册，列入实验室管理。
4．实验室现有仪器不能随便拆改，必须拆改时应办理审批手续。
（六）日常管理
1．经常检查实验室各项制度执行情况，严格落实相关规定。
（六）实验考查
1．学校每学期根据实验教学计划进行一次实验开出率统计，作为检查教师完成教学工作量和实验教学开展情况的重要依据。
2．有关学生实验能力和技能的考查，应着重考查学生的实验设计能力和操作技能。
（七）实验室开放
学校要积极创造条件向学生开放实验室，任课教师和实验教师应指导学生开展课外实验活动，引导学生自主设计实验和开展实验探究。
4．仪器保管要求：
（1）物清：仪器的品种、数量、质量状况和存放地点清楚，每学期核对一次；
（2）账清：及时登账、登表，准确核算，账表、账账、账物相符，凭证完整无缺；
（3）资料清：产品说明书集中装订，妥善保存；
（4）标志清：橱号、仪器分类、仪器编号等标志清楚。
有条件的学校应实行信息化管理。
5．仪器保养要求：
3．实验中，教师应要求学生按正确的实验步骤操作，仔细观察，探究思考，得出结论。
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目录
前言 1 室内活动及辅助用房 2 室内活动及辅助用房配备标准 2.1 活动室 2.2 卧室（午睡室） 2.3 卫生间（盥洗室） 2.4 多功能活动室 2.5 专用活动室 2.5.1 科学探究室 2.5.2 美术创意室 2.5.3 计算机室 2.6 资料、图书室 2.7 厨房 2.7.1 厨房设置要求 2.7.2 厨房设备用具配置要求 2.8 保健及观察室配置 2.9 晨检接送室配置 2.10 洗衣房 3 信息技术装备设置（选配） 3.1 计算机教学办配置 3.2 幼儿园网络 3.3 闭路电视系统 3.4 广播系统 3.5 安全监控系统 4 户外活动场地及设施要求 5 教玩具配备目录
2.2 卧室（午睡室）
序 内容 规格要求
号
电源
1
空调插座单设
插座
2 窗帘 根据需要
单
数量
位 Ⅰ级 Ⅱ级 Ⅲ级
备注
距离地面 2m 以上，并带
个3
3
2
接地孔与安全密闭。
副 若干 若干 若干 有防晒、遮光的作用
3 空调 功率大小根据需要 台 1
1
1 冷暖
4 电扇 吊扇或壁扇
台2
2
2 距离地面 2m 以上
托班 长 120cm -130
二、本规范是浙江省各级幼儿园装备的通用试行标准，适用 于全省各级各类幼儿园。规范中的装备数量按《浙江省幼儿园等 级评定标准（试行）》，班额 30 人，分三级标准配备。目录中带“（）” 的为选配。
三、提倡各级幼儿园参照本规范内容，就地取材，利用各种 无毒、安全卫生的自然物和废旧材料自制教玩具。
四、除本规范列出的标准外，幼儿园其它建设与装备必须符 合国家现行的有关规范和强制性标准。
Ⅰ级
两室 合用 ≥2 ≥3
面积（m2） Ⅱ级
Ⅲ级
两室 合用 ≥1.8 ≥2.5
两室 合用 ≥2
≥1.5
卫生间 盥洗室地面应防滑、易清洗，以 （每班） 利于保持清洁卫生。
≥12
≥10
≥10
储藏室 带有抽屉或门的摆放衣物或学
≥12
≥9
≥9
（每班） 具、公共物品的橱柜。
大型多
合班活动、全园集会、表演活动
功能活
把
班
1 椅子
中
椅面高 250mm
班
把
大
椅面高 270mm
班
托 桌面高 40cm
张
班 桌下净空高≧33cm 张
小 桌面高 43 cm
张
2 桌子 班 桌下净空高≧36cm 张
中 桌面高 46cm
张
班 桌下净空高≧39cm 张
大 桌面高 49cm
张
班 桌下净空高≧42cm 张
电源
3
空调插座单设
组
插座
网络
4
浙江省幼儿园装备规范（试行）
浙江省教育厅 2009 年 12 月
前言
一、为提高我省学前教育保育和教育质量，规范我省幼儿园 设施设备装备和玩教具的配备行为，推进幼儿园建设装备标准化， 依据国家《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育 指导纲要（试行）》、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》以及浙 江省建设厅《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040-2007）、浙江省 教育厅《浙江省幼儿园等级评定标准（试行）》、《教学仪器设备 安全要求总则》（GB21746-2008）等标准，特制定本规范。
87
69
110
90
70
用于班级清洗幼儿毛巾、炊事员
洗衣房
20
工作衣等
15
10
办公、其它辅助用房要求，房屋设计、功能及装修要求参照《普通幼儿园建设标准》
（DB33/1040-2007）和国家相关标准。
2 室内活动及辅助用房配备标准
2.1 活动室
序
单
内容 规格要求
号
位
托
椅面高 210mm
把
班
小
椅面高 230mm
个
接口
5 窗帘 根据需要
副
6 空调 柜机（或壁挂）
台
7 电扇 吊扇（亦可用壁扇）
台
玩具
8
开放式、可移动
组
柜
收录
9
台
机
钢琴 88 键（电子琴 61 键或凤
10
架
琴）
数量 Ⅰ级 Ⅱ级 Ⅲ级
备注
幼儿 幼儿 幼儿 可按一定比例增 数× 数× 数× 配，备用
4
4
4
6
4
2
4
4
4
6
4
2 按每桌 4-6 人设
4
4
4
幕
电视
13
等离子或液晶、50 英寸 台
机
数码
14
基本型
台
相机
移动或固定的磁板、白
15 黑板
个
板
16 时钟 固定在显眼位置
个
自然
17
个
角架
图书
18
个
架
紫外
灯或
19 臭氧 开关设在室外
盏
发生
器
1
1 （1）
（1） （1）
1
1 （1） 每班
1
1 （1）
1
1
1
1
1
1
若干 若干 1
1
1
1
1
1
1 安装离地面 2.5M
-150cm
cm。
寄宿制幼儿园需配置儿
6 橱柜 衣橱、被橱
童专用衣橱、被橱等，
套1
1
1
应保证每个儿童有自己
的衣物存放处
根据房间面积、温度、
紫外 或臭氧发生器（灯）,
湿度选择消毒时间，每
7
个1
1
1
灯 开关设在室外
天消毒一小时以上。安
装离地面 2.5M
保温
8
不锈钢
桶
温 热 适 宜 、数 量 足
个1
1
1
够的开水供应
1、寄宿制幼儿园需配置
床 cm
张1
1
1
专用卧室，固定式单人
5 (席)/
床。
生小班 长 120cm -10 张111 2、托班、小班需配备单
cm
人床。
中 班 长 130cm
3、中大班如配备双层床，
-140cm
张1
1
1 总高度不超过 1.2m，并
沿墙摆放。
大 班 长 140cm 张1
1
1 4、通道宽度不小于 60
茶杯
9
木制或不锈钢
120
用
动室
适当
适当
专用活 基本要求每间 30 m2 动室 规划要求每间 45 m2
120
90
60
180
135
90
资料及 教具制 作室
基本型 规划型
20
16
12
45
40
30
保健及 基本型
18
16
14
观察室 规划型
30
30
25
晨检兼 基本型 接送室 规划型
24
21
18
30
30
25
厨房
基本型 规划型
107
计
6
4
2
4
4
4
6
4
2
距离地面 2m 以上，
4
4
2
并加盖防护罩。
Ⅰ级连通校园网
（1） （1） （1） 和宽带，Ⅱ级连通
校园网。
若干 若干 若干
冷暖功能，功率视
1
1
1
面积大小而定。
2
2
2
10
8
4 分放在功能区。
条件允许可配备
1
1
1 可读光盘、磁带的
录音机
1
1
1
计算
11
入门级
台
机
实物
投影
12
基本型
台
仪+银
1 室内活动及辅助用房
名称
功能设计
1.房屋净高度不低于 2.8m，以 南向或东向为宜。窗台距离地面 高度应为 50-60 cm，1.2m 以下 为固定窗户或加设栏杆，栏杆间 活动室 距不超过 11 cm，中间不设横栏 （每生） 杆。 2.单侧采光的活动室进深不宜 超过 6.6m。 3.门窗有防蚊蝇设施。 1.一人一席，床间距应便于保教 卧室 人员行走。 （每生） 2.不宜在靠近窗户和栏杆的地 方安置床铺。