武汉理工大学网络集成项目之校园网络的组建
系统集成 校园网设计(课程设计)
系统集成校园网设计（课程设计）系统集成-校园网设计（课程设计）课程设计课程设计名称：校园网设计一、设计目标：通过一个具体的校园网的设计与构建，了解整个校园网络的设计构建过程，学会进行需求分析、对系统的设计以及指定组网方案，并关注网络系统的安全性与稳定性。
二、设计建议及器材：建立一个校园网。
根据用户的实际需要，学生首先了解需求，然后根据需求分析进行系统总体设计，并能够制定合适的组网方案进行组网，组网完成后，由学生写出组网建议书，并说明为何选用该种组网方案并详细描述整个组网过程。
三、设计步骤：校园网简要说明1.系统组成本设计方案中全然使用同一厂家的网络产品，即cisco公司的网络设备构筑。
全网采用同一厂商设备的主要好处是可以同时实现各种相同网络设备功能的互相配合和补足。
本校园网设计方案主要由以下四大部分构成：交换模块、广域网接入模块、远程访问模块、服务器模块。
互换模块：采用网络三层体系结构（互连层、汇集层、核心层）（1）互连层：校内各栋建筑物的相同楼层cisco2960-24t（2）汇聚层：校内各栋建筑物设备间，使用的设备是cisco3560-24t（3）核心层：网络中心，使用的设备是cisco6509和dcn76089（在packettracer软件中没有4500系列交换机，故还以cisco3560-24t替代之）广域网互连模块：相连接internet、校园网内部和家属院鼠标用户，并使2.需求分析（1）按设计方案，将各设备置放在楼宇，能须要口令安全出访控制端口口令：jzxy?使能加密口令：454650?虚拟终端口令：jyvtc（2）分割vlan和规划vlsm，提升网络效率，合理利用ip地址资源172.16.0.0/22用户vlan号vlan1vlan10vlan20vlan30vlan40vlan50vlan60vlan70vlan100--------vlan 名称--------jsjjdxyhxzzbjgxgjxyjfbmfwqq--------部门--------信息工程系则机械系会计系基础部经管系外语教辅部门--------家属院表明数管理vlan信息工程系vlan机械系vlan会计系vlan基础部vlan经管系vlan外语vlan教辅部门vlan服务器群vlan----------------2．训练项目子任务任务1校园网总体设计及需求分析建议：深入细致分析校园网的功能市场需求，制订出来网络建设方案（功能市场需求、设备选型等），为以下子任务搞准备工作。
《校园网的组建与实施方案》毕业设计论文
校园网的组建与实施方案目录1 前言 (2)2 需求分析 (2)2.1建网需求 (2)2.2 网络环境 (3)3 校园网结构的设计 (4)3.1 总体设计原则 (4)3.2 校园网设计的层次化模型 (5)4 解决方案 (5)4.1.网络拓扑结构 (5)4.2方案说明 (7)5.网络设备选型 (7)5.1交换机 (7)5.2服务器 (8)5.3其他设备 (9)6. 网络设备的配置 (9)6.1交换机的配置 (9)6.2配置防火墙............................................................................................... 错误!未定义书签。
参考文献.. (10)1 前言在现在这个知识爆炸的社会中，对于合格人才的要求越来越多，需要他们掌握大量的各类知识，在教育中需要提高教学效率。
现在出现了许多新的教学方法，以各种方式提高学生对知识的掌握速度，在与前人同样的时间内，掌握比前人更多的知识，而这些教学方法，需要利用计算机网络才能实现。
这就要求校园网是一个具有交互功能和专业性很强的局域网络。
多媒体教学软件的开发平台，多媒体演示教室，教师备课系统，电子阅览室以及教学，考试资料库等，都可以通过网络运行工作。
如果一所学校包括多个专业学科，也可以形成多个局域网络，并通过有线方式连接起来。
校园网是指利用网络设备，通信介质和组网技术和协议以及各类系统管理软件和各种终端有效地集成在一起，并用于教学，科研，学校管理，信息资源共享和远程教学等方面的计算机局域网系统。
校园网应具有教学，管理和通信三大功能。
对于目前的校园网建设来说，主要侧重于教学和通信，难以实现以数字化校园为核心的管理领域。
2需求分析2.1建网需求西安航空职业技术学院，为了紧追时代步伐，发展与校际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设，决定建设自己的校园网，争取尽早实现教育信息化。
校园网组建可行性分析
校园网组建可行性分析校园网即校园网格组建，是指在校园范围内搭建一套用于学生和教职员工使用的网络系统。
校园网的搭建对于高校来说具有重要的意义，能够提供便捷的网络服务，方便学生和教职员工的教学、研究和生活。
在进行校园网组建时，需要进行可行性分析，包括技术可行性、经济可行性和社会可行性等方面。
一、技术可行性1. 网络设备支持与可靠性：校园网构建需要各种硬件设备和软件系统，包括路由器、交换机、服务器等。
需要评估设备的质量、性能和兼容性，确保设备的可靠运行和后期的可维护性。
2. 带宽需求与扩展性：校园网需要支持大量的用户同时在线，因此需要考虑网络的带宽是否足够，能否满足学生和教职员工的网络需求。
同时，还要评估网络的扩展性，以便将来可以根据需要进行增加和扩展。
3. 安全性与隐私保护：校园网要求提供安全可靠的网络环境，防止黑客攻击和数据泄露等风险。
需要采取合适的安全技术措施，包括防火墙、入侵检测系统等，确保校园网的安全性和隐私保护。
二、经济可行性1. 成本评估与投资回报：校园网的建设是一项庞大的工程，需要投入大量的资金用于购买设备、布线、管理和维护等方面。
需要评估建设和运营成本，并进行投资回报分析，确保投资能够获取合理的经济回报。
2. 经济效益和社会效益：校园网的建设能够提供便捷的网络服务，促进教学和科研活动的开展，提高学校的教育质量和竞争力。
同时，校园网还能提供在线教育、校内办公和网络资源共享等功能，提高学生和教职员工的工作效率和生活质量。
需要评估校园网的经济效益和社会效益，以确保其可行性。
三、社会可行性1. 教学资源共享：校园网能够提供学生和教职员工之间的教学资源共享平台，方便教学资料的传输和查阅。
这有助于促进教学方法的创新和教学质量的提高。
2. 社交与交流平台：校园网能够为学生和教师提供一个方便的社交和交流平台，有助于促进校园文化的传播和学术研究的开展。
学生和教师可以通过校园网进行在线讨论、学术交流和社团活动等。
校园网组建方案毕业设计(3)
生命是永恒不停旳发明，由于在它内部蕴含着过剩旳精力，它不停流溢，越出时间和空间旳界线，它不停地追求，以形形色色旳自我体现旳形式体现出来。
－－泰戈尔1、绪论进入二十一世纪，全世界正在掀起全球信息化旳浪潮，世界各国都把推进信息化进程，发展信息产业作为推进本国经济发展旳新动力。
信息化已是世界各国发展经济旳共同选择，信息化程度已成为衡量一种国家和地区现代化水平旳重要标志。
作为改革开放旳中国，我们也已经紧跟这股浪潮正在进行一场信息革命。
计算机技术、通信技术、信息技术很快地深入到我们生活旳各个方面，伴随新技术旳应用和普及，这场全球性旳信息化浪潮正深刻地变化着人们旳老式观念、生活方式乃至整个社会旳产业构造和社会构造，这同步我们也在生活和工作中体验到了新技术带给我们旳种种便利。
伴随计算机网络技术旳飞速发展，计算机软件也日新月异与日益成熟。
2、网络设计目旳与原则2.1设计目旳（1）满足学校教育对信息化建设不停增长旳需求，开展计算机辅助教学和建立网上学校。
（2）为教职工对外联络交流、查询、网络教学发明条件，通过网络亲密与国内外旳学术联络，提高学校旳教学、科研水平。
使他们可以接触丰富旳信息资源和最新科技成果，成为适应二十一世纪需要旳高科技人才；（3）使外界理解学校旳改革发展状况和有关旳规章、制度。
向社会公布招生、以及教学经验旳信息（4）建立基于网络旳多种信息管理系统，实现校园教学和办公自动化及无纸办公。
教学方面运用现代化旳技术设备和多媒体旳教学手段形象直观地进行教学讲解，能增强学生旳学习爱好和理解水平，从而提高教学质量和学生品质，增进教育水平提高；提供高速、以便旳信息交流和资源共享等手段；提供远比书本知识更为广泛旳内容，扩大学生与外界旳联络，开阔视野，增进交流；发展远程教育，克服地区和学校规模旳限制，合适于有分支旳教育机构实现资源共享。
管理方面统一管理学校资源，如学生档案、教学资料、考试成绩、多种器材等；实现办公自动化，增强各部门协调能力，提高工作效率。
武汉理工大学校园网络使用说明
武汉理工大学校园网络使用说明电脑一、更改网络适配器设置。
（1）点击开始菜单-----控制面板-----网络和internet-----查看网络状态和任务-----更改适配器设置，右键点击连接到校园网的网络连接，选择属性(因现在的计算机多配置有几块网卡，所以请选择与校园网连接的网卡进行配置)（2）双击对话框中的internet协议版本4（TCP/IPv4）选项（3）同时选择自动获取IP地址、自动获取DNS服务器地址，并确定。
二、连接网络有线网络：接入先将计算机的网卡与墙上的网络接口连接起来无线网络：找到武汉理工大学无线网信号：WHUT-WLAN（教学办公区）或WHUT-WLAN-DORM（学生宿舍区）手机、平板直接连接无线网信号：WHUT-WLAN（教学办公区）或WHUT-WLAN-DORM （学生宿舍区）三、登录认证1、教学办公区在浏览器中输入任意外网地址，在弹出的页面中输入用户名和密码登录即可以上网。
用户名：校园卡卡号密码：理工电子身份证密码（默认是身份证号的后六位，若最后一位是X，则去掉X后取后六位，如果都不对，带上校园卡到网络信息中心重置）如果登录页面无法正常弹出，也可以直接在浏览器中输入认证网址：http://172.30.16.33教学办公区启用了无感知认证（终端自动识别认证），用户首次成功登录校园网后，系统自动完成MAC地址绑定，七天内在教学办公区使用校园网，无需认证，即可直接上网，七天后需再认证一次。
自动绑定了MAC的无感知认证，用户可以登录自服务（）解除绑定或关闭绑定功能。
2、宿舍区按学校规定，宿舍区网络需付费使用。
缴费步骤：（1）电子账户充值访问校内主页：，通过电子账户充值或圈存机将费用转入电子账户。
（2）交费登录通用缴费平台，按操作提示缴纳网费。
具体操作流程可参见平台的“校园网缴费流程及常见问题处理”文档。
（提示：在缴费支付确认中，输入的密码为校园卡的查询密码，可能与上网密码不一致，如果不对，请带上校园卡到一卡通服务中心修改）。
理工大学校园5G网络建设方案
理工大学校园5G网络建设方案
一、建设方案
（1）理工大学校园5G网络建设方案存量场景5G覆盖方案5G改造建议在校园内及周边5G宏站撖盖的基础上，局部补充小微站进行榭盖。
室内宿舍区、办公楼、教学楼等场景由于容量需求较大，建议新建分布式皮基站进行覆盖。
（2）新建场景5G覆盖方案室外区域主要使用64T64R宏站覆盖，在楼顶采用CU／DU＋AAU（美化外罩）或落地景观塔等形式进行覆盖，辅以小微站作为补充，楼面站址优先选择地理位置合适的办公楼或者图书馆、食堂等楼宇。
室内宿舍区、办公楼、教学楼等场景建议新建分布式皮基站或无源分布系统进行覆盖。
二、总结
针对校园这种场景复杂的区域，宏微协同、室内外结合的综合解决方案发挥了其灵活、强大覆盖能力，达到校园5G网络高质量覆盖的目的，降低建设成本的同时也降低了运营商租金压力，实现多方共贏，可进一步推动5G网络低成本、髙效率的建设进程。
校园网络组建课程设计
校园网络组建课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解校园网络的基本概念，掌握网络组建的基础知识；2. 学生了解网络设备的种类、功能及其在网络组建中的应用；3. 学生掌握网络协议的基本原理，了解常见的网络协议及其配置方法；4. 学生了解网络安全的基本知识，提高网络安全意识。
技能目标：1. 学生具备设计、规划校园网络的能力，能够根据实际需求制定合理的网络组建方案；2. 学生掌握网络设备的配置方法，能够独立完成网络设备的安装、调试和优化；3. 学生能够运用网络管理软件对校园网络进行监控和维护，提高网络运行效率；4. 学生具备基本的网络安全防护能力，能够识别并防范常见的网络攻击。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对网络技术浓厚的兴趣，激发学习主动性和创新精神；2. 学生树立正确的网络安全观，遵循网络道德规范，养成良好的网络行为习惯；3. 学生具备团队协作精神，能够在网络组建过程中与他人有效沟通、共同解决问题；4. 学生关注网络技术的发展趋势，意识到网络技术对学习、生活和未来职业的影响，为终身学习奠定基础。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的网络组建能力和网络安全意识。
课程内容紧密联系课本，确保学生所学知识具有实用性和针对性。
通过本课程的学习，使学生能够为校园网络组建提供技术支持，为未来从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 网络基础知识- 网络概念、分类及拓扑结构- 网络协议原理及应用- IP地址、子网划分与路由选择2. 网络设备与布线- 常见网络设备的功能与选型- 网络布线系统设计与施工- 交换机与路由器的配置与管理3. 网络组建与优化- 校园网络规划与设计- 网络设备安装与调试- 网络性能监控与优化4. 网络安全与防护- 网络安全基础知识- 常见网络攻击与防护措施- 防火墙与入侵检测系统配置5. 网络管理软件与应用- 网络管理软件的功能与操作- 网络设备状态监控与分析- 故障排查与处理方法教学内容依据课程目标进行选择和组织，确保科学性和系统性。
武汉理工大学网络系统集成与工程设计----校园网组建
一:项目综述学校是一个小型规模的校园，其中学校有学生宿舍5栋、教学实验楼4栋，教学实验楼每栋40间，40平米，其中2栋为全部实验室，另2栋为中间20个教室，两边各10个实验室。
学校的信息点主要集中在宿舍楼和两栋全部为实验室的教学楼。
网络中心设置在全部为实验楼的教学楼中。
教学楼内部信息点分布：共三层，中间共20个教室，20个信息点；两边共十个实验室，200个信息点，共220个信息点。
实验教学楼信息点分布：每栋共40个实验室，每栋有800个信息点。
宿舍信息点分布：每栋有300个信息点。
我们以教学实验楼为中心布局，在教学楼与宿舍楼之间铺设光纤，在每栋楼中设置相应交换机节点，楼层之间通过接入层交换机相连，然后再通过汇聚层交换机连接至核心层交换机，核心层交换机最终与服务器相连，或者通过防火墙与路由器相连。
二：需求分析1. 总体目标：校园网络可以帮助学生加强管理，辅助老师展开生动的教学，激发学生自主学习的兴趣，增强学生的动手能力，提高学校教学,教务和后勤方面等工作的水准。
从长远来看，校园网的建设有利于学校各方面业务的展开，能使广大师生员工利用最新的计算机发展成果和全球计算机网络环境进行教学，加快培养面向世界，面向未来的高素质人才提供有力的保障。
根据学校现有信息点的分布和学校领导，老师对校园网络建设提出的要求，校园网络建设的总体目标如下：在整个校园范围内搭建平台，使其覆盖到校园的各个角落；采用先进的网络设备，通过结构化布线，模块化设计建立一个高速，可靠，先进，可扩展的网络系统；以高效，使用的原则，按不同的方式将所有具有上网需求的计算机接入网络；提供足够的带宽，满足多媒体应用的需求；使网络支持TCP/IP，IPX协议等多种协议，为各种网络提供支持；建立一个开放的，实用的网络管理平台；为话音和视频等应用能够提供足够的网络质量保证；能够在局域网上浏览WWW，发送电子邮件，文件传输等方式，实现校园网内部信息资源的共享；网上视频点播，网上教学软件学习，信息查询；具有安全保密，域名解析一级E-mail，ＦＴＰ,ＢＢＳ,ＷＷＷ等。
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目录一项目综述 (1)二需求分析1总体目标 (2)2设计目标 (2)3功能需求 (2)4性能需求 (2)5交换机需求 (2)6服务器需求 (3)三项目的整体设计1网络拓扑结构的设计 (4)2网络逻辑结构的设计 (4)四详细项目的设计1需求分析 (5)2网络技术的选择 (8)3设备的选型 (8)4三种存储方案的选择 (16)5网络操作系统及应用软件选型 (17)6服务器的选择 (20)7校园主要楼宇IP地址的划分 (21)8 校园VLAN的划分方案 (22)总结 (23)一: 项目综述学校是一个中小型规模的校园，学校的网络全部待建，他们主要将分布办公大楼(50个信息点)、图书馆(90个信息点)、教学楼(100个信息点)。
另外，有部分楼宇需要建立网络，它们分别是教师宿舍(70个信息点)，学生宿舍两栋楼，共约500个信息点)，饭堂(5个信息点)，体育馆(10个信息点)，实验楼实验室(300个信息点)，总计有1125个信息点。
我们在不同大楼之间铺设光纤，以实验楼为中心在每栋楼中设置相应的交换机节点，楼层之间通过接入层交换机相连，然后再通过汇聚层交换机连接至核心层交换机，核心层交换机通过防火墙与路由器相连，或者与学校各个服务器相连，或者通过路由器与外部网络连接。
二：需求分析1.总体目标：该大学的校园网络在其日常教学办公环境中将起着至关重要的作用，校园网的运作模式会带来大量动态的WWW应用数据传输，会有相当一部分应用的主服务器有高速接入网络的需求(目前为100/1000Mbps，今后可能会更高)。
这就要求网络有足够的主干带宽和扩展能力。
同时，一些新的应用类型，如网络教学、视频直播/广播等，也对网络提出了支持多点广播和宽带高速接入的要求。
除上述考虑外，还要注意到由于逻辑上业务网和管理网必须分开，所以建成后校园网能提供多个网段的划分和隔离，并能做到灵活改变配置，以适应教学办公环境的调整和变化，及实现移动教学办公的要求。
按目前通常的考虑，建议数据信息点的接入以交换10/ 100Mbps自适应以太网端口接入为主，以供带宽需求较多用户或应用使用。
2 设计目标：建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet 网上的教育资源。
形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统，在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。
整个方案设计的目标是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用、语音传输、OA应用和Internet访问等于一体的高可靠、高性能的宽带多媒体校园网。
3 功能需求：满足计算机教学科研、行政办公需要，提供各种教学、办公工具和支撑平台，并提供丰富的计算机软硬件系统资源；具有完善的办公事务处理能力，包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件、邮件收发等无纸办公自动化功能；满足信息情报交流的需要，方便学校各级领导和教学科研人员对各种信息资料、科技情报的检索和查阅。
包括Web查询、电子公告、电子新闻等；具有远程通信能力，借助电话网等通信手段，以最低3的通信成本，方便地实现远程互联，跨越地域限制，满足学校要求，加强各单位之间的业务联系和信息资源共享；具有收集、处理、查询、统计各类信息资源的能力，充分利用原有数据资源，为学校领导提供准确、快捷的数字信息，实现数据化管理和智能化决策；学校网络系统要确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性，具有一定的兀余。
容错能力强，确保信息处理安全保密；学校信息网络系统要保证实用和技术先进，便于非计算机专业人员使用，并能不断满足学校未来业务发展的需要，具有很强的扩展能力。
4 性能需求：根据该中学既有的网络基础条件，按照保护投资、合理规划、实用至上的总体思路，综合考虑经济性、先进性、开放性、稳定性等因素，我们拟定的组网方案是以1000 Mbps以太网交换技术为主干，实现100 Mbps全光缆到二级交换机，100 Mbps到工作站桌面。
能很好地支持校园内部局域网通信以及与外网节点的连接、信息交互。
这是一种目前比较先进且主流、应用广泛的校园网络解决方案。
本方案中，外网的接入方式及带宽，可选择运营商l0 M带宽光纤接入，这能有效保证校园各项网络应用的高效和畅通。
方案中最关键和核心的网络设备是二层中心交换机，考虑到校园网络中有近1500个信息点，在千兆主干网络环境下，要求中心交换机能提供不低于8Gbps的VLAN间通信速度，并且充分发挥其三层交换功能，使局域网间互相通信不产生明显迟滞和阻塞。
各信息点的网络带宽将视其应用的性质，进行合理地分配，应分为100 M以及1000 M等量级。
选用品牌：Cisco叫交换机，3Com交换机，北电交换机由拓扑结构图可知，第三层交换机连接学校所有的汇聚层交换机以及所有的服务器，是信息交换的中心，在学校网链路中起到最重要的数据转发作用，它的功能的好坏将对整个校园网络的功能产生直接的影响。
第二层交换机分为接入层交换机和汇聚层交换机，接入层交换机直接和PC机相连，通过寻找PC的MAC地址进行信息的发送，通过汇聚层交换机连接至第三层交换机，汇聚层交换机由接入层交换机端口的限制以及校园VLAN的划分产生的。
6 服务器需求：应用服务器1台其它服务器或者设备在这不一一列举，将在下面是需要时提出三：项目的整体设计１网络拓扑结构根据先进技术和最佳性能优化的选型原则，综合考虑到建设成本、信息流量、既有投资、未来扩展等因素。
我们决定设计一套基于千兆以太网主干技术的校园网方案，以1000 Mbps 以太网交换技术为主干，可以做到1000 Mbps全光缆到二级交换机，I00 Mbps到桌面。
能很好地支持该大学校园内部的网络通信以及与CERNET其它节点的信息交互，而且在性能有很大的优势，而且价格也不高，是一种比较先进的校园网络解决方案。
根据拓扑结构，整个校园网络采用电信运营商的l OM宽带光纤接入，经接入路由器到硬件防火墙，再到整个网络的核心设备，即三层中心交换机，整个网络在二层中心交换机的调度指挥下，实现信息数据的高效高速传送。
中心交换机至各服务器及二级交换机均采用基于千兆以太网技术的主干光纤连接(与中心交换机物理位置很近的电脑室、实验楼及一些网管终端是采用超五类非屏蔽双绞线直连)。
二级交换机至各工作站、网络使用终端均采用超五类非屏蔽双绞线实现连接。
整个校园网络即是支持二层交换的三层中心交换机为核心，以千兆光纤以太网技术为主干，以各种网络应用服务器为平台，以硬件防火墙安全隔离为保障，以二级交换机作为连接工作站的桥梁，以此实现千兆光纤到交换机，百兆带宽到桌面的组网目标。
2网络逻辑结构设计校园网络逻辑结构设计主要是ＩＰ子网网段的划分，根据校园网实现VLAN的设置。
从校园的安全性，IP地址资源的有限性出发，将整个校园网络分成若干个子网网段进行有效地管理是十分必要的。
１子网划分的原则：把一个大的网络分成若干个小的网络，叫做子网。
划分IP子网有利于系统维护，资源的合理配置，减少资源浪费。
下面是划分子网遵循的原则：需要对校外开放的服务器划分在同一网段，并分配给真实的IP地址；除了接入internet的路由器之外，将所有网络设备划分到私有网段；将不对外开放的服务器划分到专有的网段，其地址对外是隐藏的；将不同的机器相互隔离，划分到不同的网段中；划分子网应使ＩＰ地址管理简单，同时避免IP资源的大量浪费。
校园内部网使用保留地址，链接Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的子网采用真实的ＩＰ地址，以下是该学校的子网设计。
四：详细项目的设计1需求分析：大学校园网将覆盖整个校园，由上面的网络拓扑图我们对校园网布线系统进行设计。
设计该中学校园网络系统的综合布线系统，我们严格依照标准和规范进行设计施工、测试、验收，做到适度超前，一步到位。
具体考虑如下:建筑群间子系统采用6芯室外多模光缆。
因为采用千兆以太网作为校园骨干网技术，1个通道只用2芯光纤，即使冗余配置也只需4芯光纤，还有2芯光纤可作备用，所以采用6芯光纤的光缆应该是足够的。
我们采用多模光缆，考虑到主干采用千兆以太网技术的话，因为千兆以太网在多模光缆上可以传输550米，而该中学参与连网的楼宇之间的距离没有超过550米，因此，采用多模光缆是安全可靠的。
主干光纤分布注：距网络中心的光纤长度为大概值，具体布线长度要以实际确定和测量为准。
千兆以太网除了提供高宽带以外，也支持以太网的服务类型和服务质量保证相关协议，如ＩＥＥＥ８０２.１Ｐ,ＩＥＥＥ８０２.１Ｑ,ＩＥＥＥ８０２.３Ｘ,ＩＥＥＥ８０２.３ＡＢ和资源预留协议（ＲＳＶＰ）等关键协议。
上图为主干光纤实际布线图楼内布线采用集中式网络管理(CAN)结构，即整栋大楼只设一个配线间，集中管理。
大楼里面的布线系统，将垂直主干和水平系统合二为一，可全部采用超五类双绞线。
CAN结构如下图所示：注:为便于校园网络的建设，校方在两幢学生宿舍楼间修建配置了大楼中心配线间，用于放置交换机，非屏蔽双绞线(UTP)可以直接与学生宿舍楼的各个房间的信息插座连接。
以下是非屏蔽双绞线布设的相关材料预算(未包括跳线、模块、面板、水晶头等小件配套材料)。
注：根据所需双绞线的计算公式可得出所需双绞线的数量，双绞线数量有剩余。
具体价格可在购买时与销售商具体商议。
2网络技术选择：1为了保证校园网在未来几年中不会落后，我们选择最先进的网络技术作为作为信息载体方式，采用交换式以太网技术实现百兆主干，百兆交换到桌面的方案。
Internet应用框架主要标准有:网络层／传输层协议TCP/IP, SPXIIPX, NetBUEI应用层协议SNMP, FTP, HTTP，RPC网络计算机架构JAVA,ActiveX,CGI, ASP数据库查询语言SQL数据库访问ＡＰＩODBC、JDBC,DB-Library采用Web-client/Server体系构架以网络为基础的、强调分布式信息处理的Web-client/Server(客户机和服务器)体系结构(简称C/S结构)，已成为当前信息处理的主流，Internet/Intranet各种服务中，E-Mail, FTP, Web, DNS, Telnet、数据库查询等都是基于C/S结构，其主要有如下优点:服务器作为数据处理的焦点，便于对数据处理的集中管理;充分利用服务器的系统资源;降低了对客户机的要求;减少了网络传输的数据量，减少了网络负荷。
Web技术流行后，浏览器成了客户端的标准配置，Web服务器成了服务器端标准的、必不可少的应用服务器。