统编版教材 四年级上册语文试题-第七单元提升练习(含答案)人教(部编版)
统编版2024-2025学年四年级上册语文句子专项练习(含答案)
四年级上册句子专项练习一、用表示时间短暂的词语写话P13方法指导：把句子写生动，写具体一点。
1、选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
霎时顿时忽然过了一会儿一会儿功夫_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________二、陈述句改写排比句P321、那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
_________________________________________________________________________________ 2、那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
_________________________________________________________________________________三、用动作描写表现人物心情P92方法指导：可以抓取多个动作体现人物心情升级版：环境+动作＋语言＋心理1、选一个词语，仿照例子，用动作描写来表现它。
害怕生气自豪快乐着急伤心写“害怕”例：①我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
②妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
我要写的心情是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、长话短说P1211、官绅们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
统编部编人教版最新小学语文四年级上册语文 期中测试提优卷 人教版部编(含答案)
期中测试提优卷一、积累与运用。
（共44分）1.读拼音，写词语。
（10分）yóu rú（） chóng dié（） fān gǔn（）dà dī（） hún zhuó（） guān cháo（）kuān kuò（）huī fù（） pī tóu gài liǎn（）2.选字填空。
（3分）睹赌堵暑绪诸（）假的一天，我和小明等几位同学到郊外游玩。
那儿有一（）废弃的泥墙。
小明指着墙说：“（）位，我能跳过去，你们信吗？”我们都摇摇头，大家都（）他跳不过去。
只见小明来回数了几次脚步，又在地上做了几个记号，一切准备（），他摆起两臂大踏步助跑，在墙根处一跃而起。
呵，他真跳过去了！若不是亲眼目（），谁会相信这个身高只有一米三的小孩能跳得这么高。
3.给下列句子中的加点字选择正解的解释，把序号填在括号里。
（4分）临：A.靠近，对着；B.来到，到达；C.临近，临到；D.照着字画模仿。
（1）他的作文写得很好，让人有身临．其境的感觉。
（）（2）这是我临．离开北京的时候买的。
（）（3）我家住的是临．街的房子。
（）（4）他正在临．摹老师的画。
（）4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。
（2分）A.宙斯决定给普罗米修斯以最严重．．的惩罚。
B.妈妈对我的学习要求非常严格．．。
C.鹅的叫声，音调严肃．．郑重，似厉声呵斥。
D.这篇文章结构严谨．．。
5.解释下列加点字词。
（3分）（1）可怜．．月似弓。
可怜：真珠：．．九月初三夜，露似真珠（2）梅须逊．雪三分白，雪却输．梅一段香。
逊：输：（3）女娃游于．东海，溺而不返．。
于：返：6.根据要求完成句子练习。
（9分）（1）写出下列句子运用的修辞手法。
（2分）①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（）②整个礼堂挤得连根针也插不下。
（）③头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
（）④盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
部编版四年级上册小学语文7.呼风唤雨的世纪 一课一练试题(含答案)
统编版小学语文四年级上册同步练习第七课呼风唤雨的世纪★课文重点知识★同步练习题1.给加点字的选择正确注音，打“√”。
技．术（jì yì）超．过（chāo cāo ）日益．（yí yì）程．控（chéng céng）潜．水（qián qiǎn）船舶．（bó bō）哲．学（zhé zé）依赖．（lǎn lài）2.根据拼音写词语。
hū huàn shì jì kē jì gǎi guān gōngchéng（_________）（________）（_______）（___________）（____________）hé xīn ào mì zhì liàng zhé lǐ gǎi shàn （_________）（________）（_________）（_______）（__________）3.给加点的字选择正确的读音1、当：dāng dàng当．（_______________）时当．（________________）真当．（________________）然当．（________________）归2、系：xì jì关系．（________________）系．（__________）紧联系．（________________）系．（__________）红领巾4.巧妙连一连。
美好的世界创造生活神秘的发现改善奇迹美丽的变化寄托技术巨大的生活利用愿望5.请给下列形近字组词。
驾（_______）幻（_______）赖（_______）核（_______）控（_______）架（_______）幼（_______）懒（_______）孩（_______）腔（_______）6.按意思写词语。
统编版语文四年级上册第七单元主题阅读(含答案)
2024-2025学年统编版语文四年级上册第七单元主题阅读华罗庚华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。
他仅有初中文凭，因一篇论文在《科学》杂志上发表，得到数学家熊庆来的赏识。
从此华罗庚北上清华园，开始了他的数学生涯。
1946年，华罗庚应邀去美国讲学，并被伊利诺伊大学高薪聘为（终身终生）教授。
他的家属也随同到美国定居，有洋房和汽车，生活十分优裕。
当时，不少人认为华罗庚是不会回来了。
中华人民共和国的成立，牵动着热爱祖国的华罗庚的心。
1950年，他（依然毅然）放弃在美国的优裕生活，回到了祖国，而且还给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。
他在信中袒露出了一颗爱国的赤子之心：“朋友们！梁园虽好，非久居之乡。
归去来兮……为了国家民族，我们应当回去……”虽然数学没有国界，但数学家却有自己的祖国。
华罗庚从海外归来，受到党和人民的热烈欢迎。
他回到清华园，被委任为数学系主任，不久又被任命为中国科学院应用数学研究所所长。
从此，他开始了数学研究真正的黄金时期。
他不但连续做出了令世界瞩目的突出成绩，同时满腔热情地关心、培养了一大批数学人才。
为摘取数学王冠上的明珠，为应用数学的研究、试验和推广，他倾注了大量的心血。
1.【理解词语】在文中的括号内选择合适的词语，打“√”。
2.【概括内容】请你关注文中的主要人物和事件，并用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
_____________________________________________________________________________3.【分析句子】华罗庚为什么写信告诉留学生们“梁园虽好，非久居之乡”？（）A.美国虽然繁华，但住久了就会不习惯。
B.他认为留学生们应当回国报效祖国。
C.美国虽然舒适，但不是可以久留的地方。
D.美国虽然繁华，但不如自己的家乡。
4.【理解句子】对文中画“_____”的句子理解正确的一项是（）A.虽然数学是属于世界的，但是数学家对自己的祖国有深厚的感情。
统编版四年级语文上册试题 能力提升卷(一至三单元含答案)
四年级上册语文能力提升卷（一至三单元）【基础进阶】一、根据拼音，写上合适的同音字。
1.cháo 归（）（）廷浪（）2.juàn 疲（）试（）羊（）3.wěi 芦（）（）大（）巴4.mián 冬（）（）花（）羊5.lì日（）严（）壮（）6.bó船（）停（）广（）7.zhù（）扎（）牙（）所8.jì技（）牢（）世（）9.shì舒（）尝（）（）否10.wén （）子（）化（）名答案：归巢、朝廷、浪潮疲倦、试卷、羊圈芦苇、伟大、尾巴冬眠、棉花、绵羊日历、严厉、壮丽船舶、停泊、广博驻扎、蛀牙、住所驻、蛀牙、住所技术、牢记、世纪舒适、尝试、是否蚊子、文化、闻名二、填空题。
1.很多事情，只有站得远，才能看得清全局：，。
2.人各有所长，也各有所短，要有自知之明：，。
3.老师常常告诫我们：勤学好问，学到的东西就多；不善思考，怕动脑经，学到的东西就少。
真所谓“，”。
4.几场秋雨过后，气温迅速下降，正如谚语所说，“，”。
答案：1.不识庐山真面目，只缘身在此山中 2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；3.好问则裕，自用则小；4.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉三、选择题。
1.下列句子中,运用了夸张的修辞手法的一项是( )A.雨越来越大，越来越急。
B.我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
C.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
D.眨眼的工夫,大潮就从远处来到了我们眼前。
答案：D2.下列是同学们搜集的有关环保主题的宣传标语,其中不适合的一项是( )A.保护生态环境，造福子孙后代。
B.金山银山，不如绿水青山。
C.选准绿色食品，保证食品安全。
用件sD.清除白色污染,维护青山绿水。
答案：C3.下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是( )A.①头白的芦苇，也妆成一瞬．．的红颜了。
②一瞬．．的工夫,地上就积满了水。
B.①花牛在草地里眠，白云霸占．．了半个天。
【精品】人教部编版语文四年级上册第七单元句子专项 测试卷( 含答案)
（统编版）小学语文四年级上册第七单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、下面句子各用了什么修辞手法？写在括号里。
（6分）1．像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。
( )2．如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？( )3．追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！( )二、下列句子意思相同的打“√“，不同的画“x”。
(8分)1.少年周恩来为中华之崛起读书少年周恩来读书为中华之崛起。
( )2.中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
中国人想要不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
( )3.梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。
人们喜爱梅兰芳先生高超的表演艺术。
( )4.你们说的都没有道理你们说的不是没有道理。
( )三、选择题。
（15分）1.根据下面的语境，在横线上填写最恰当的一句，应当是( )来到路口，刚好红灯亮了，晶晶看到四周没有车，就大胆地冲了过去。
我告诉她：“晶晶，我们要珍惜生命，______。
”A．周围没有车，闯一次红灯不要紧的。
B．你不能闯红灯，太危险了。
C．你怎么能闯红灯呢？太危险了。
2.对下面的句子排序正确的一项是( )①拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表明不给侵略者演戏的决心。
②1938年底，梅兰芳来到香港住了下来，深居简出，不再登台。
③长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。
④1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。
⑤一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求梅兰芳必须上台演出。
梅兰芳在朋友的帮助下，打了伤寒预防针，连日发高烧，差点丢了性命。
A．②①⑤④③B．④②①③⑤C．④②③①⑤3.下列语气最强烈的句子是（）。
A.马拉松比赛我不去怎么行呢？B.马拉松比赛我要去。
C.马拉松比赛我还是去吧！D.马拉松比赛，我得去呀！4.下列句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（）。
统编(部编)版语文四年级上册 第七单元 单元综合练9(含答案解析)
部编版四年级上册第七单元单元综合练一、选择题给下列句子中加点字词选择正确的意思。
1．但使龙城飞将．．在（）A．韩信B．李广C．班超2．不教．胡马度阴山（）A．令，使B．把知识或技能传给人C．教育3．生当作人杰．．（）A．德高望重的人B．为国牺牲的人C．人中的豪杰4．欲．饮琵琶马上催（）A．欲望B．想要，希望C．需要5．给带点的字选取恰当的解释。
（）光．耀门楣A．景物。
B．荣誉。
C．使显赫。
6．不教．胡马度阴山（）A．令，使B．教导；教育C．传授；教课7．少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向的原因是（）A．他看到外国人的横行霸道，想惩治坏人。
B．他听了伯父的话，明白了为国读书的重要性。
C．他体会到“中华不振”给祖国和人民带来的苦难和屈辱。
D．他想光宗耀祖，出人头地。
8．阅读《出塞》，理解不当的一项是（）A．全诗以明月、关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。
B．三、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥讽朝廷用人不当。
C．王昌龄长于七言绝句，所作篇篇俱佳，有“七绝圣手”之称。
D．王昌龄诗作的主要特色是：站在统治阶级的立场抒情言志，对边塞戍卒寄予极大的同情。
二、填空题9．根据课文内容填空。
1．“秦时明月汉时关，____________。
但使龙城飞将在，___________。
”这首诗是《_________》，作者是唐代诗人__________，诗中“但使”的意思是___________“飞将”是指______________。
2．学了本单元，我知道周总理从小就立下了“___________”的远大志向；梅兰芳是闻名世界的_________，他_______________，坚决不给侵略者演戏；“延安精神”指的是_________________。
10．请正确填写同音字组词xī：清( )可( )( )望小( )东( )zhēnɡ：风( )( )眼长( )斗( )( )扎三、语言表达11．按要求完成句子练习。
统编版(教育部审定)四年级上册语文试题-第7课 呼风唤雨的世纪同步练习 含答案
7. 呼风唤雨的世纪一.读拼音，写词语。
shì jì hū fēng huàn yǔ jì shù20（）是（）的世纪，科学（）与人民的生活lián xì rì yì chéng dù gǎi shàn （）（）紧密，在很大（）上（）着人们的wù zhì（）生活和精神生活。
二.选字组词。
（核该）应（）（）心（幻幼）（）小（）想（赖懒）（）惰无（）三.在括号里填上合适的词语。
探索( ) 寄托( ) 洞察( ) 改善( )( )的愿望 ( )的发现 ( )的生活 ( )的神仙四、读句子，将画线部分换成恰当的成语。
1.孙悟空神通广大，可以乘着云雾在空中飞行。
( )2.传说中的神仙法力无边，可以呼唤风，招来雨。
( )3.这件事归结到根本上说，是小明做错了。
( )五、选词填空。
发现发明1.美国科学家爱迪生一生有一千多项( )，被人们称为“( )大王”。
2.牛顿( )了万有引力定律。
改变改观3.20世纪，人类的生活大大( )，其( )的程度超过了人类历史上百万年的总和。
4.我们班的淘气包“齐天大圣”用实际行动( )了大家对他的看法。
六、按要求写句子。
1.科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
(缩句)2.难道不是科学在改变我们的生活吗?(改为陈述句)3.科学在改变着人类的精神文化生活。
科学在改变着人类的物质生活。
(用关联词连接句子)4.20世纪比以往发生了巨大的巨变。
(修改病句)七、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
( )2.课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。
（）3.“千里眼”“顺风耳”在课文中指人们想象中的超脱自然的能力。
( )八、课文内容精彩回放。
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第七单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、给加点字选择正确的读音。
(6分)
1.你还．(hái huán)是赶紧把书还．(hái huán)给他吧!
2.你一定要．(yào yāo)把要．(yào yāo)求写得清清楚楚。
3.奶奶宁．(nìng níng)愿自己生活在这个宁．(nìng níng)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。
二、读拼音,写词语。
(8分)
chūzhēng() cuīcù() yīng xióng() yíhuò() xùn chì() xiōng huái()
yán sù() fán shì()
三、在括号里写出读音相同的字。
(4分)
sài( )外的景色真是别有一番韵味。
这真是一场激烈的足球比( )。
zhèn( )奋人心的呼喊声如春雷,( )耳欲聋,响彻云霄。
四、选字组词。
(6分)
赛塞
出( ) 比( )
( )外( )点
崛掘
( )起发( )
挖( ) ( )地而起
震振
( )惊( )耳欲聋
( )作( )兴
五、把词语补充完整,并完成练习。
(9分)
左( )右( ) 疑惑( )( )
若( )所( ) 铁面( )( )
深( )简( ) ( )( )犹豫
1.照样子,写词语。
(1)画横线的词语(含有反义词):
(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):
2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是,和“东张西望”意思相近的是。
六、句子加工厂。
(9分)
1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)(2分)
2.他卖房度日。
他绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
(用关联词合并成一句话)(2分)
3.“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是
,句中的意思是。
用上这个句子的修辞手法写一句话。
(3分)
4.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。
(缩句)(2分)
七、根据课文内容填空。
(8分)
1.《出塞》的作者是朝诗人。
这首诗着重表现了。
2.醉卧沙场君莫笑, ?
3.《夏日绝句》是创作的。
“, ”这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。
4.少年周恩来立下了“”的志向,令人佩服。
八、课内阅读。
(10分)
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。
他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。
一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥她。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
1.照样子,写词语。
(2分)
左顾右盼(左×右×):
2.给句子换一种说法,保持句意不变。
(2分)
(1)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。
(2)但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?
3.“围观的中国人都紧握拳头”。
请你展开想象的翅膀,此时中国人会想些什么呢?(3分)
4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?(3分)
九、课外阅读。
(10分)
清贫(节选)
两个国民党军的方兵士,在树林中发现了我,猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。
哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。
他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。
他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里
发洋财,是想错了。
”我微笑着淡淡地说。
“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。
“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。
”另一个兵士
一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总期望有新的发现。
“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,
我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。
1.联系上下文解释词语。
(3分)
期望: 搜寻: 意外之财:
2.找出文中两个国民党兵士动作的词语,品读,思考一下,你有什么发现?(3分)
3.你想对那两个兵士说些什么?(2分)
4.这篇文章是革命烈士方志敏生前所作,读完文章后,你觉得他是一个什么
样的人?(2分)
十、习作。
(30分)
在我们的成长过程中,一定发生过许多事。
有快乐,有忧愁,有感动,有自豪……请你选择一件印象最深的事,以书信的形式写给一个人(老师、家长、同学……)。
注意书信格式,不少于400字。
第七单元提升练习参考答案
一、1.hái huán 2.yào yāo 3.nìng níng
二、出征催促英雄疑惑训斥胸怀严肃凡是
三、塞赛振震
四、塞赛塞赛; 崛掘掘崛; 震震振振
五、顾盼不解有思无私居出毫不 1.(1)南征北战南辕北辙(2)大义凛然英勇无畏 2.疑惑不解左顾右盼
六、1.在外国人的租界里,谁都不敢怎么样。
2.他宁可卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
3.指春天下大雨后发出来的竹笋,而且一下子就长出来很多指高楼大厦大量迅速地涌现出来下课铃一响,大家像出笼的鸟儿一样飞奔出去。
4.魏校长提出了问题。
七、1.唐王昌龄对敌人的蔑视,对国家的忠诚
2.古来征战几人回
3.李清照至今思项羽不肯过江东
4.为中华之崛起而读书
八、1.左思右想左邻右舍 2.(1)洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。
(2)但这是在外国人的租界里,谁也不敢怎么样。
3.示例:中国太弱小了,要让中国强大起来。
4.因为周恩来觉得中华不振,中国人要想不被欺负,自己要自立自强。
九、1.希望。
到处寻找。
计划外获得的财物。
2.搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼。
发现:这两个兵士为从方志敏身上获取钱财用尽了办法。
3.提示:所说的话表现出对那两个兵士带有憎恶之情即可。
4.忠于党、忠于革命,不发国难财的人。
十、提示:写的时候要把事情的经过写清楚,注意称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期的格式要正确。