北师大版-英语Healthy Living Lesson 11 Health Advice
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北师大版英语Unit 4 Healthy LivingLesson 11
北师大版英语Unit 4 Healthy LivingLesson 11
年 lth Advice
take some medicine get plenty of rest drink a lot of water
Advice
Answer the question:
Yes, it is.
Is it harmful for your father to smoke?
How can you persuade（说服） your parents to stop smoking?
Time to check
3. Why is it good to wash your hands? It’s good to wash your hands bHeowcacuanseitihtehlpeulps sstyayohuesatltahyy? Can hyoeuagltivheya.n example?
Problem Advice
Washing hands with soap 20 times a day
…good…because…stay healthy… When…harder to get the flu… However…not need …20 times…
Time to check 1. How do we usually get the flu?
Can you give an example? We get the flu from other people. When people sneeze, we can get the flu from the air.
earphones. 8. We don’t get the flu from any food. We get the flu from other
年 lth Advice
take some medicine get plenty of rest drink a lot of water
Advice
Answer the question:
Yes, it is.
Is it harmful for your father to smoke?
How can you persuade（说服） your parents to stop smoking?
Time to check
3. Why is it good to wash your hands? It’s good to wash your hands bHeowcacuanseitihtehlpeulps sstyayohuesatltahyy? Can hyoeuagltivheya.n example?
Problem Advice
Washing hands with soap 20 times a day
…good…because…stay healthy… When…harder to get the flu… However…not need …20 times…
Time to check 1. How do we usually get the flu?
Can you give an example? We get the flu from other people. When people sneeze, we can get the flu from the air.
earphones. 8. We don’t get the flu from any food. We get the flu from other
四年级英语下册Unit11《Illness》 优秀课件北师大版(三起)
A: What’s the matter? B: I have… A: Drink this, please. A: How are you today? B: I’m better. Thank you.
• • • • • • • •
What’s the matter? I’m not well. How are you today? I’m better. I have a headache. My leg hurts. He has a fever. His tummy hurts.
W waterfall watch walk watermelon Y year yogurt yo-yo yard
Thank you!
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 பைடு நூலகம் 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
北师大版八年级英语上册 Unit 4 Healthy Living Lesson 11 Health Advice 教学设计
Unit 4Lesson 11Health Advice教材分析本课是北师大版《初中英语》八年级上册教材第4单元的第11课，话题为健康建议。
本课的教学设计分为两个课时。
第一课时侧重对课文的理解，学生通过阅读，找出四人的问题，并与专家提出的相应健康建议进行匹配，同时获取有关建议的细节信息，并利用所学，解决生活中的常见问题。
读后通过句子归类、依据关键词针对上述问题口头提出建议、角色表演等活动，不断内化课文信息和语言，最后在此基础上，依据教师所创设的真实情境，针对所选的具体问题，给出健康建议，进行输出活动。
本课注重引导学生在提建议时通过举例、阐述理由使观点更加清晰明确，令人信服。
通过本课学习，引导学生增强健康意识，养成健康习惯。
第二课时在复习课文内容和语言的基础上，引入本课语法项目—由when和because引导的状语从句。
学生在理解其语意功能的基础上，反复操练由when和because引导的有关提健康建议的语句，强化逻辑关系，最后在输出活动中能够根据具体问题，恰当使用，提出相应健康建议，表达观点。
教学内容话题：健康建议词汇：advice, soap, sleepy, smoke, harmful, example, time, air,should, earphone, volume, wonder策略：捕捉关键词抓主要信息、匹配相对应的健康建议;读前预测；通过合成词、上下文语境猜测词义语法：when和because引导的状语从句第一课时First Period教学目标在本课学习结束时，学生能够：1.通过阅读，找出四人的问题，并与专家提出的相应健康建议进行匹配，同时获取有关建议的细节信息；2.运用所获取的信息和语言，针对上述健康问题，口头提出相应建议，并能运用所学对生活中相关健康问题提出建议，表达自己的观点；3.增强健康意识，养成健康习惯。
教学过程教学活动设计意图互动模式&时间Pre-readingStep 1 ·T shows the photo ofLin Xiaoli and asks 1.通过图片和问题，简单复习上CWIWsome questions toreview what they havelearnt and leads in thetitle of this lessonHealth Advice.Do you remember the girl?What was wrong with her?What did the doctor ask her todo?·T asks Ss “What healthy habits do youhave?”·T shows photos and asks Ss “What healthyhabits can you see?”and elicits somephrases and new wordssoap and sleepy. Ssrepeat the new wordsafter teacher.※T may ask Ss “Why do people do thesethings?” while they aretalking about thehabits.·T asks Ss to match the sentences (problems)with the photos in Ex.1.※While checking the节课所学内容，引入本课话题：健康建议。
北师大版八年级英语上册课件Unit 4 Lesson 10
A: What should I do when I have a toothache? B: For a toothache, you should …
go to the dentist
Listen and answer the questions:
1. How many people are there in the dialogue? There are three people in the dialogue.
She should eat lots of fruit and vegetables and exercise every day.
Focus on the underlined expressions.
She has a bit of a fever. She has a fever.
Get plenty of rest and drink lots of water too. Get rest and drink water.
other one is Xiaoli’s teacher who is calling to ask what’s the matter with her. 3. You must tell Xiaoli’s teacher the following information: a. Xiaoli’s symptoms; b. The doctor’s treatment and advice.
a bit of = small / little lots of=a lot of=plenty of
n. U n. C U
Choose the correct expressions for the sentences below.
北师大版高中英语同步测控选择性必修第四册精品课件 Unit 11 Section Ⅰ
said it was definitely the most 10. exciting (excite) birthday ever.
阅读鉴赏 一起思考
1.to negotiate with him/her(Page 28)
和他/她谈判
★negotiate vi.& vt.谈判,协商
We will negotiate with the company.
7.literally /̍lItərəli/ adv. 确实地
8.tolerate /̍tɒləreIt/ vt.
忍受;忍耐;容忍,容许;宽容
9.bother /̍bɒðə/ vi. &vt. (使)担心,(使)生气,(使)苦恼
回想,回忆起
10.recall /rI̍kɔːl/ vi.& vt.
11.
2.The flat-owner regretted having rented the flat to Ma Ming.( T )
3. James McKay hit Keith Smith over the head with his walking stick for no
good reason.( F )
newspapers.
D.James McKay moved slowly upstairs on his birthday and hit Keith Smith
because he was extremely angry.
答案:C
4.Why did some people sing him “Happy Birthday” as James McKay left the
negotiate
阅读鉴赏 一起思考
1.to negotiate with him/her(Page 28)
和他/她谈判
★negotiate vi.& vt.谈判,协商
We will negotiate with the company.
7.literally /̍lItərəli/ adv. 确实地
8.tolerate /̍tɒləreIt/ vt.
忍受;忍耐;容忍,容许;宽容
9.bother /̍bɒðə/ vi. &vt. (使)担心,(使)生气,(使)苦恼
回想,回忆起
10.recall /rI̍kɔːl/ vi.& vt.
11.
2.The flat-owner regretted having rented the flat to Ma Ming.( T )
3. James McKay hit Keith Smith over the head with his walking stick for no
good reason.( F )
newspapers.
D.James McKay moved slowly upstairs on his birthday and hit Keith Smith
because he was extremely angry.
答案:C
4.Why did some people sing him “Happy Birthday” as James McKay left the
negotiate
初中八年级英语上册 Healthy Living Lesson 11 Health Advice 第1课时
earphones.
fl8u. :W6e8donw’tagseht thhaenfldusf:r2om4anlyofuododm. Wuseicge:5t th7e flsumfroomkeo:t1he3r
Can you give the health advice?
Problem
Advice
Washing hands with soap 20
on earphones. It may make you deaf. So you
should make sure the volume is not too high.
make it
advice
clearer
Give your help
Problems
smoking, listening to loud music, washing hands, being afraid of getting the flu from food
Is it hard for people to get bird flu?
How can we avoid getting the flu?
Time to check
2. Is it bad for you when someone smokes near you? Yes, it is.
Is it harmful for your father to smoke?
I’m very happy to hear from you. From youridea letter, I know you like listening to loud music. I
think it’s bad to do that. Because it can hurt
fl8u. :W6e8donw’tagseht thhaenfldusf:r2om4anlyofuododm. Wuseicge:5t th7e flsumfroomkeo:t1he3r
Can you give the health advice?
Problem
Advice
Washing hands with soap 20
on earphones. It may make you deaf. So you
should make sure the volume is not too high.
make it
advice
clearer
Give your help
Problems
smoking, listening to loud music, washing hands, being afraid of getting the flu from food
Is it hard for people to get bird flu?
How can we avoid getting the flu?
Time to check
2. Is it bad for you when someone smokes near you? Yes, it is.
Is it harmful for your father to smoke?
I’m very happy to hear from you. From youridea letter, I know you like listening to loud music. I
think it’s bad to do that. Because it can hurt
北师大版八年级英语上册 Unit 4 Healthy Living
北师大版英语八年级上册Unit 4Communication Workshop教材分析本课是北师大版《初中英语》八年级上册教材第4单元的Communication Workshop部分，话题涉及课标第13项卫生与健康，第42、43、45个子话题，即体育健身、个人卫生及健康饮食。
本课是一节写作输出课，学生通过学习一篇小女孩评价自己健康及原因的日记，结合在此方面的已知，完成写作任务。
在写作过程中，学生还可以通过完成调查问卷，进一步丰富自己写作的细节描述。
在本单元第1-3课，学生已经通过听力和阅读活动，进行了语言学习和初步应用，即运用状语从句对疾病的原因、健康建议等进行简单描述。
本课是单元学习内容的综合运用与输出，侧重语言的体验与应用，结合话题，培养写作和口语表达能力。
在本课，学生要以书面的形式评价并介绍自己的健康习惯。
此话题贴近学生生活，是学生熟悉的话题。
但是从哪个方面描写以及如何运用所学的状语从句为自己的观点提供细节支持可能是学生有困难的地方。
因此本课的教学设计分为两个课时。
第一课时在头脑风暴激活话题下的旧知后，布置写作任务。
在写作内容方面，学生结合在本单元话题下学习后的已有知识，如话题、词汇、句型等，充分表达自己的看法，并落实到笔头。
在写作遇到困难时，通过勾画、连线等活动，小组合作学习范文的写作内容及方法（即饮食健康、保持清洁及体育锻炼），用于进一步改写自己的文章。
在写作中语言的使用方面，学生初步写作后，发现在描述好习惯和需要改进的地方这两方面的时候没有很好的体现逻辑关系，此时再次通过找到范文中描述需要改正的习惯，体验状语从句能够提供细节支撑及表达转折关系的用法，并将其运用到自己的文章中去进行修改。
最后初步完成描述自己健康习惯及需要如何改进的文章。
第二课时在回顾任务的基础上，通过设置的情景：推选出本班参赛作文，激发学生的学习兴趣。
帮助他们通过给同学典型的真实作文打分体验、感悟、总结写好一篇作文的方法。
四年级英语下册Unit11《Illness》 优秀课件北师大版(三起)
• What’s the matter? • I’m not well. • How are you today? • I’m better. • I have a headache. • My leg hurts. • He has a fever. • His tummy huh walk watermelon Y year yogurt yo-yo yard
Thank you!
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
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a. it can help you
to do sports
be strong
2.You shouldn’t
b. it’s bad for your
play computers
health
for a long time because
3.Don’t eat too
c. it can make you
b. you go to bed early
when c. you are going to
have lunch d. …get the flu…
e. …sneeze..
f.
…
Would you like to give health advice with “because”?
1.It’s a good habit
Pronunciation: /s/, /W/
sleepy /‵sli:pi/ smoke /sməʊk/ soap /səʊp/ twice /twaIs/ face /feIs/ advice /əd‵vaIs/ worse /wɜ:s/ tortoise /‵tR:tEs/
health /helθ/ throat /θrəʊt/ toothache /‵tu:θeIk/
Read the passage again and underline the sentences with “when” and “because”.
1. When people sneeze, we can get the flu from the air. 2. It’s also harmful to you when he smokes around. 3. When you keep your hands clean, its harder to get
the flu. 4. It can hurt your ears when you listen to very loud
music on earphones.
1. You can’t because we don’t get the flu from any food. 2. Maybe your dad says this because he can’t stop. 3. It’s good to wash your hands because it helps you
I have some health problems here, would you like to help me?
1. One group, one problem 2. Discuss in groups (3 mins) 3. Give the advice (when, because)
Need your help
Do you have any health problems?
1. One group, one problem (1min) 2. Exchange your problem 3. Discuss in groups (3 mins) 4. Give the advice (when, because)
hands clean.
any food.
3 No, you can’t. c It’s harder to get the flu.
4 It’s good to
d We can get the flu from
wash your hands. the air.
Would you like to give health advice with “when”?
Unit 4 Healthy Living Lesson 11（第二课时）
Do you remember their problems?
Sara
Marie
Jill
Tim
Can you give the health advice?
Problem
Advice
Washing …good…because…stay healthy…
3. Work in pairs. One reads and the other guesses which sentence it is. (A9, P45)
Homework
1. 完成练习册P102-103。 2. 制作一张健康海报。
1.At least 4 pieces of advice 2.Try to use” when” and ”because”
Getting the …not… food...other people…
flu from When…sneeze… air...
food
…hard…people…get bird flu…birds…
Smoking
…harmful…smokers… …also…others…when …smoke around
much candy
fat
4. …eat more fruit
d. …stay healthy
and vegetables…
…
5. …turn down the
e. …hurt your
volume…
ears..
6
…
f.
…
Discuss in pairs. Share in the class.
Need your help
Read and find out the rules.
Pronunciation: /s/, /W/
1. Read the sentences by yourselves. (A8, P45)
2. Listen and circle the sentences you hear. (A8, P45)
1.It’s as
2.You won’t be
sleepy the next
day
3.You should wash
your hands
4. …take some
medicine…
5. …put your hands
over your nose…
6
…
a. you smoke around
stay healthy.
5 Join the pairs of sentences using when or because.
1 People sneeze. a It helps you stay healthy.
2 You keep your b We don’t get the flu from
hands with soap 20
When…harder to get the flu…
times a day However…not need …20 times…
Can you give the health advice?
Problems
Advice
Listening to …hurt your ears …when …earphones loud music …make sure…volume…