集体1一份子
我是班级的一份子作文600字
我是班级的一份子作文600字班级是什么?说得简单一点,就是团结.我们身处同一个班集体,每一个同学都是班里的一份子,每一个同学都应该为班级的成长出一份力.我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一根根细丝就是班集体种的每个同学.虽然一小根很容易拉断,但只要把它们拧成一股来就难以拉断.这就叫作团结.也就要求每一个同学都要有集体观念,要求同学之间互帮互助,维护集体利益和荣誉.要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级添光彩.说到为班级添光彩,其实很简单：把倒了的扫帚、铲子扶起来摆正；把讲台上的粉笔灰擦掉；自己好好学习,天天向上……不是些丰功伟绩,不是些巨大投资,只是些生活中的琐事罢了,但只要我们人人都做到这些,大到搞好自己的学习,小到把地上的垃圾捡起来,那我们这个班集体能坚不可摧,无人能敌.这些不都很简单吗?恍然大悟之后我们能不能做到呢?还有,我们做这些不需要大张旗鼓,因为在我们心里,为班集体做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的.我们只知道,只要能让班级得到应有的利益和荣誉,我们做什么都可以.今年田径运动会,我报名参加了女子接力赛,报名时,同学们都热血沸腾、争先恐后地跑到体育委员那里,我也不甘示弱,经过重重阻碍,我终于报到了名.虽然身上又压上了一个不轻的负担,但我现在只是更加抓紧时间,集合训练时总少不了我,除了集合训练,我还抽空余时间叫上同学或家人一起出去跑.其目的不是为了那张写着我的名字的奖状,而只是为了给班级添光彩.啦啦队也是很重要的一员,他们总是在后面默默地支持着我们,虽然他们没有任何荣誉,但没有他们,运动员们也是不能独自完成整个过程的.这也就说明团结是多么重要.俗话说得好：“不积小流,无以成江海”,一个班集体就是要求我们劲往一处使,不各扫门前雪,人人都为班级添光彩.这样,一个优秀的班级才会诞生.关于舞蹈的作文600字篇一：我的舞蹈之路舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以没得陶醉。
集体一份子教案
集体一份子活动目标：1、在活动中产生班集体自豪感、荣誉感、责任感，愿意为争创优秀班集体而努力。
2、知道学校从哪些方面评价优秀班集体，反思集体生活，对自己班集体状况有个正确定位。
3、认识到每个人的表现都会影响到整个集体，集体的荣誉需要每个同学用实际行动来争取。
4、初步制定奋斗计划书，为下次活动作准备。
活动准备：1、课前小记者采访大队辅导员、班级任课老师，并作好记录。
2、用摄像机拍摄下小记者采访时的情形，拍摄下班集体中学生生活学习的一些场面。
3、个别有才艺特长的学生准备自己的才艺。
4、教师准备课件，学生准备纸、笔等。
活动过程：一、情境导入，明确标准1、播放课件，导入课题。
呈现经典的木桶装水案例，让学生看完讨论哪种方案能够装最多的水？由此过渡到一个班集体的建设。
2、谈认识“优秀班集体的标准”在同学们心目中，什么样的班集体才是最优秀的呢？（“最优秀”三个字加点）学生交流，师根据学生回答归纳板书：守纪律、爱学习、爱劳动、争荣誉……3、明确“优秀班集体的标准”刚才同学们说出了自己对优秀班级的看法，那我们学校又是从哪些方面评价优秀班集体的呢？想知道吗？（生：想）下面，请我们班的小记者将自己采访的情况告诉大家。
小记者汇报采访情况，并出示自己整理的学校评价低年级优秀班集体的标准：争创优秀班集体要做到：爱学校爱班级爱学习守纪律讲文明有礼貌讲卫生爱劳动干部带头团结友爱争创荣誉加强体育锻炼，增强体质；积极参加学校组织的各种活动。
谢谢小记者给我们提供的资料，现在大家可以把我们自己的看法和学校的要求对照一下，其实这上面的好多内容，同学们都提到了。
这么小看法就和学校差不多，真了不起！二、反思检查、正确定位1、我们的优点（1）个人反思我们的目标是成为全校老师、同学心目中最优秀的班集体。
大家可以对照学校的要求，想想：我们班，哪些方面已经做的比较好了？师引导：大家可以闭上眼睛仔细想想，如果能想起班上哪些同学做的好事就更棒了！（2）小组交流想好了吗？有的同学也许一时还不能全部想起来。
团队中的一份子题目
团队中的一份子题目摘要：一、团队协作的重要性1.团队合作促进成员之间的沟通与协作2.提高团队整体执行力和创新能力3.增强团队凝聚力，形成共同的价值观二、团队中不同角色的分配与协作1.明确各成员职责，确保高效协作2.团队成员间互相支持，共同成长3.合理分配任务，确保团队工作顺利进行三、团队中存在的问题及解决方法1.沟通不畅：增进沟通，提高信息传递效率2.内部竞争：建立公平竞争机制，促进共同进步3.成员消极：激发成员积极性，提高团队整体氛围四、团队目标的制定与实现1.明确团队目标，确保成员共同向心力2.制定详细计划，分阶段实现目标3.定期评估与调整，确保团队始终在正确的道路上正文：在当今社会，团队合作已经成为了企业发展的重要推动力。
一个优秀的团队，能够促进成员之间的沟通与协作，提高团队整体执行力和创新能力，增强团队凝聚力，形成共同的价值观。
因此，如何更好地发挥团队中每一份子的作用，提高团队整体效能，是值得我们深入探讨的问题。
首先，团队协作的重要性不容忽视。
在一个团队中，每个成员都有自己的专长和优势，通过有效的协作，可以实现优势互补，提高工作效果。
此外，团队成员之间的互相支持也有助于个人成长和团队整体的进步。
因此，我们要认识到团队合作对于企业发展的重要作用，努力提高团队协作水平。
其次，团队中不同角色的分配与协作是关键。
明确各成员职责，确保高效协作，是提高团队效能的关键。
团队成员间应互相支持，共同成长，合理分配任务，确保团队工作顺利进行。
同时，要关注团队中存在的问题，如沟通不畅、内部竞争和成员消极等，并寻求解决方法，以促进团队成员更好地合作。
在明确团队中存在的问题及解决方法后，我们需要关注团队目标的制定与实现。
一个明确的团队目标，可以确保成员之间的共同向心力。
在制定目标时，应确保目标具有挑战性和可实现性，并制定详细计划，分阶段实现目标。
此外，还要定期评估与调整，确保团队始终在正确的道路上。
总之，作为团队中的一份子，我们要认识到自己在团队中的价值和作用，努力提高自己的能力，为团队目标的实现贡献自己的力量。
我是班级的一份子作文350字
我是班级一份子——学生作文班级是什么?说得简单一点,就是团结.我们身处同一个班集体,每一个同学都是班里的一份子,每一个同学都应该为班级的成长出一份力.我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一根根细丝就是班集体种的每个同学.虽然一小根很容易拉断,但只要把它们拧成一股来就难以拉断.这就叫作团结.也就要求每一个同学都要有集体观念,要求同学之间互帮互助,维护集体利益和荣誉.要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级添光彩.说到为班级添光彩,其实很简单：把倒了的扫帚、铲子扶起来摆正；把讲台上的粉笔灰擦掉；自己好好学习,天天向上……不是些丰功伟绩,不是些巨大投资,只是些生活中的琐事罢了,但只要我们人人都做到这些,大到搞好自己的学习,小到把地上的垃圾捡起来,那我们这个班集体能坚不可摧,无人能敌.这些不都很简单吗?恍然大悟之后我们能不能做到呢?还有,我们做这些不需要大张旗鼓,因为在我们心里,为班集体做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的.我们只知道,只要能让班级得到应有的利益和荣誉,我们做什么都可以.今年田径运动会,我报名参加了女子接力赛,报名时,同学们都热血沸腾、争先恐后地跑到体育委员那里,我也不甘示弱,经过重重阻碍,我终于报到了名.虽然身上又压上了一个不轻的负担,但我现在只是更加抓紧时间,集合训练时总少不了我,除了集合训练,我还抽空余时间叫上同学或家人一起出去跑.其目的不是为了那张写着我的名字的奖状,而只是为了给班级添光彩.啦啦队也是很重要的一员,他们总是在后面默默地支持着我们,虽然他们没有任何荣誉,但没有他们,运动员们也是不能独自完成整个过程的.这也就说明团结是多么重要.俗话说得好：“不积小流,无以成江海”,一个班集体就是要求我们劲往一处使,不各扫门前雪,人人都为班级添光彩.这样,一个优秀的班级才会诞生。
我是集体一份子心理辅导教案
我是集体一份子心理辅导教案
我是集体一份子
活动目标：
1、让学生体会到集体的力量大，团结就是力量，能办成许多依靠个人能力所办不到的事情。
2、集体要发挥它的作用，需要每一位成员的努力，只有同心协力，集体才能发挥它的力量，教育学生团结起来，互相帮助合作，使集体更有凝聚力。
活动重点：
让学生了解集体的力量的强大，团结就是力量；只有发挥每个个体的力量，集体才会变得越来越强大，教育学生应为集体作出应有的贡献，克服自私自利，对集体漠不关心，做个对集体有责任感的人。
活动准备：
1、多媒体课件：《小蚂蚁搬玉米》
2、游戏《小蚂蚁搬家》：十个篮球
3、录象：《两块菜地--记绿色劳动基地活动一则》
4、道具：常青树
活动过程：
一、导入：有一只小蚂蚁，它在路上走啊走啊，看到了一个很大的玉米掉在地上了，心里可高兴啦，它使出全身的力气想把它搬回家去，可是就是搬不动，这可怎幺呢？说说你如果是它。
成为集体的一份子
成为集体的⼀份⼦2019-10-07⽼年⼈的活法，没有定法，精彩⽣活是⾃⼰创造出来的。
先看看下⾯这两个故事。
“北京⾃助游⽼年⼈社团”刘⼤姐是北京⼈，今年刚退休，⼀下⼦留出⼤把的空闲时间。
她⾝体状况不错，和⽼伴⽣活在⼀起。
⽼伴退休后⼜返聘，⽇常还在⼯作。
她有个独⽣⼦，结婚后搬出去住了，还没打算要孩⼦。
她平时没事可做，看到⼈家带着孙⼦孙⼥，享受天伦之乐，很是羡慕，可⼉⼦⼉媳还没计划要⼩孩，她着急也没办法。
有⼀天，刘⼤姐在⼩区⾥，听到从⼏个外地来住在⼦⼥家的⼤姐聊天说，来北京有⼀段时间了，还没去看过天安门呢。
孩⼦们⼯作太忙，没时间陪着游玩，他们⼜⼈⽣地不熟，不知道北京哪⾥好玩……刘⼤姐想：“我倒是知道北京哪⾥好玩，只是平时没⼈⼀起玩，⾃⼰去也没意思。
不如组织⼏个⼈⼀起游玩。
”于是她说：“我熟悉路，我们明天⼀起去天安门和旁边的中⼭公园⾛⾛吧？”那⼏个从外地过来的⼤姐很⾼兴，于是⼤家相约第⼆天⼀起出游。
就这样，刘⼤姐渐渐在⼩区⾥组织起了“北京⾃助游⽼年⼈社团”，从公园到博物馆，从爬⼭到看电影，⽆拘⽆束。
他们在⼀起玩得很开⼼，互相帮助，⼀起交流、相互陪伴，不仅⾝体得到了锻炼，还交到了朋友。
不仅是外地来的⽼年⼈，⼩区⾥⼀些孤单的北京⽼年⼈，也加⼊他们的队伍。
附近⼩区⾥的⽼年⼈听说了，也有⼈加⼊他们。
那些外地来的⽼年⼈说，有了刘⼤姐组织的这些活动，他们熟悉了北京的交通、景点、⾐⾷住⾏各种资源，这个城市对他们来说不再陌⽣和隔阂，在北京⽣活得开⼼⽽舒展。
刘⼤姐呢，除了⾃⼰玩得很开⼼，不再孤单和空虚，同时得到了⼤家的尊敬和喜欢，感觉⾃⼰很有价值。
有意思的是，后来，刘⼤姐的⽼伴胆结⽯需要做⼿术，正是她组织的这个“北京⾃助游⽼年⼈社团”⾥，有⼀个朋友的⼉媳妇是家⼤医院外科的护⼠，介绍了⼀个可靠的医⽣主⼑，⼿术顺利。
刘⼤姐怎么也没想到，⾃⼰的⼀个想法，随⼿做的那些⼩事，给⾃⼰和别⼈的⽣活带来了那么多获益。
“社区物品流通⾓”⽼王是个知识分⼦，退休了，和以前⼀样，喜欢看书。
我是集体一分子
我是集体一分子
不论成功还是失败，都取决于自己。 ——朗费罗
我们来一起建设我们的大家庭
更漂亮了 愿意学习 更温馨了
1、歧视同学甚至戏弄同学的 2、上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡 觉的 3、做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或 干脆抄别人的 4、同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作 业本给别人抄的 5、从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽， 似乎全世界最可怜的人就是自己
• 有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油 在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到 油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦 急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心 来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是 一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝 油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福 同享，谁也不可以有自私独享的念头。
• 1、为什么小水珠离开大海他的怀 抱后，会马上消失？ • 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失，它该怎么办？
小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的 太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海 就不一样了。那里有无数的小水珠，它 们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光， 所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故 事了联想到人类自身，我们个人与班集 体的关系是不是也像小水珠与大海他的 关系一样呢？
于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速 放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头 去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑 缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油 缸里了。
【思考】
你从这样故事中感受到什么？
一个人的力量是有限的，需要团结 协作。如果一味的只想到自己，不去 考虑他人，最终可能受害的是自己。 班集体同样如此。
蚂蚁搬家
我是集体的一份子
集体合影
集体合影
——在假日小队活动时，集体是小队。 ——在班级里竞赛时，集体是小组。 ——在学校活动时，集体是学校。
秋天到了，天气凉了，一群大雁排着 “人”字形的队伍往南飞。其中一只刚出生 没多 多漂亮的菊花，小雁就擅自离群，飞到了菊 花丛里，它一会儿捉虫吃，一会儿摘菊花。 这是，一只老鹰正在高空中盘旋着，就 从远处看到了贪玩的小雁，自言自语地说， 这只胖乎乎的小雁正好给我饱餐一顿，于是 就想小雁俯冲过去，小雁连忙抖抖翅膀，准 备往前飞，它一边飞，一边叫“救命啊！救 命啊！”小雁的爸爸妈妈听见了，就带着雁 群们一起去与老鹰展开搏斗。雁群们轮流啄 老鹰的身体，老鹰被雁群们啄得疼死了，就 一溜烟飞走了。小雁的爸爸妈妈语重心长地 对小雁说：“以后不要在擅自离群了。”小 雁听了爸爸妈妈的话，以后再也不离群了。
1.故事里的小雁遇到了什么危险？ 为什么会出现这种情况呢？ 2.得救的小雁会对相救的同伴说 什么？伙伴们又会对它说什么？
规则： 1.游戏中每个人只能用一个手指，共同努力 将“粮食”（篮球）搬到教室另一边即“高 地上去”。活动中球不能掉到地上去，否则 即是粮食掉到“水里”，扣分，也不能用身 体的其它部分帮助搬运篮球。扣分最少的小 组获胜。 2.各组搬运的方法自定。
只有调动每个人的力量，集中大家的智 慧，统一大家的行动，向着一个方向努 力，学会合作和配合，才能最好地发挥出 集体的优势，把事情做好，做成功。
你有过和集体共同努力合作，为班集体完成 一件事吗？
小组讨论交流，说说你的经历。
你做过哪些有利于集体的事，把它写在绿色的大叶子上面，再贴在常青树上。 你觉得自己哪些地方做得不好，以后想怎样做，把自己希望做到的事写在黄色 的小叶芽上，贴到树上。
一颗星星不明亮，繁星满天亮晶晶； 一颗枯树不顶用，一片树林挡狂风； 一滴水漂不起纸片，大海上能航行轮船和军舰； 一个人的力量小又小，集体的力量大无比。 没有一颗一颗小星星，也不会有银河； 没有一棵棵树木，也不会组成一望无际的森林； 没有点点滴滴的小水珠，也不会有无边无际的大海。 同样，我们每个人也是组成集体的一个小小分子， 没有我们，也没有集体，我们的生活学习不能离开 集体而存在。只有人人为集体，集体才能发挥出更 大的优势，更好地为我们每个人服务。
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我为四年级二 班做了什么？
1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)； 分 ） 2. 最后走会关门、窗； 3. 积极画手抄报； 4. 做好操； 5. 提教学和班集体的意见； 6. 为班活动付出实际行动； 7. 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 8. 配合好老师上课；遵守课堂纪律； 9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 10. 升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话； 11. 坚持认真早读；带队；带操； 12. 积极参与各种课外活动和比赛选拔； 13. 按时按量交作业；不抄袭; 14. 自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律； 15. 管理好班级的纪律和卫生；
……
我集体,事事以集体荣誉为先。 •努力学习,学风浓厚,积极讨论问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. •凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,
同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处。
开学一个多月，我们班的同学对“集体” 这一概念还理解得不够，很多同学不知道 自己与集体的关系，有时候会做出一些损 害集体荣誉的事情。因此，新的生活,新 的学习，我们应从爱我们的集体开始.
谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请 分组讨论一下： 怎样才能让我们小组的木桶装最多的 水？
……
四年级二班的缺点 需要改进的地方：
1.课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学； 2.同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心； 自习时间纪律不够好； 3.还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座 位准备好静等老师； 4.同班同学有时不会互相帮助，太小心眼； 5.做卫生不够自觉； 6.有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪； 7.班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正 确的集体舆论；
著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长 度最短的那一块木板。
同学们有没有想过：
（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的哪 一块木板？你又想成为哪一块木板？
总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶.任何 一块木板短了，木桶的存水量都会减 少。
•
古代有一位学者问他的学生：“一滴水 怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答 不出来。最后学者的答案是：“把它放进 大海中去。”这就说明集体的力量是无穷 大的，我们每个人都离不开集体。
班上有哪些优点值得我们发扬？有哪 些缺点需要我们改正？
四年级二班的优点
1.同学们相处的很融洽开心； 2.班干部、科代表、组长都很认真负责； 3.大部分同学能团结合作，会乐于助人； 4.没有或极少自私自利的现象； 5.男、女生参加体育活动积极性较高
的我 事为 情四 ？年 （ 每 级 题 二 一 分 班 ； 满 做 分 过
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讨论
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1组和2组：在纪律方面 3组和4组：在学习方面
•
•
•
5组：在卫生方面
6组：在活动方面
纪律是自由的保证
纪律是学习的保证
纪律也是安全的保证
齐读
1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心 希望我们好的人的指点和监督;
让我们为四年 级二班而努力 奋斗！
我能为四年 级二班做什 么？
我们能为四年级二班做什么？
1、做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自 己努力完成； 2、认真学习，不拉低班级平均分； 3、积极参加课外活动比赛，为班增光； 4、做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查） 5、在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋 献策； 6、遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会 因为我而扣分； 7、更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积 极向上 8、互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风
•是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖。 •有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋。 •同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长 的同学善于表现出来,为班争光。
一个有优秀的班集体的形成，靠
的是全体成员的团结与奉献，每个人
在平时的学习与生活中应以实际行动 自觉维护班级的荣誉。
思考：我们希望木桶装更多的水， 有哪些好办法？ （1）不要短木板？（2）长木板 补短木板？（3）长、短木板各自 提升高度？ 在班集体的建设中，哪一种方法 最好，最有效？？？
老师的温馨提示:
在我们的学生生涯中，我们每个人 都希望自己生活在一个优秀的，向上的， 让人自豪的班集体里。但是，一个良好 的班集体的建设，离不开你，我，他！！ 希望每一个同学都努力地提升自己的高 度，希望我们的班集体成为我们未来人 生最美丽的回忆！
2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老 师理他. 3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你 的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有 ……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难 过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每 一个关心你,爱你的人!!
• 黑板、讲台保持干净整洁 • 热爱劳动，做好值日工作 • 。。。。。。