后进生评语小学【精选】
小学生后进生教师评语
小学生后进生教师评语以下是关于小学生后进生的教师评语，共计____字：1. 学习态度- 你在学习上的态度还不够积极。
希望你能更加认真对待每一次上课，提高学习动力。
- 你对学习缺乏兴趣，需要更多的激励和引导。
请思考一下自己的学习目标，并加强自我驱动力。
- 在上课时，你常常分心和注意力不集中。
请尽量避免这种情况，专心听讲并积极参与课堂活动。
- 学习中遇到困难时，你容易灰心丧气。
你需要更多的耐心和恒心来克服困难，不要轻易放弃。
2. 学习成绩- 你的学习成绩与你的潜力相比还不够理想。
希望你能加倍努力，争取取得更好的成绩。
- 你的学习成绩有所提升，但与你的能力相比仍然有差距。
请继续努力，挖掘出自己的潜力。
- 你在一些学科上有明显的进步，但在其他学科上还需要加强。
请找出自己的薄弱点，并加以克服。
- 学习是一个长期的过程，你需要时刻保持学习的热情和求知欲。
请持之以恒，追求更高的学习目标。
3. 作业完成情况- 你的作业完成情况不够稳定。
希望你能在规定的时间内完成作业，并按时交上。
- 在写作业时，你需要更加仔细和认真。
请注意细节，并避免马虎和拖延的习惯。
- 你的作业质量有所提高，但还需要进一步努力。
请加强复习和训练，以更好地巩固所学知识。
- 你对作业的态度还不够积极。
请把作业当成一种锻炼和巩固知识的机会，认真对待。
4. 课堂参与- 你在课堂上的参与度还比较低。
希望你能积极回答问题，提出自己的观点，主动参与课堂讨论。
- 你的思维活跃度和表达能力还有待提高。
请多关注课堂内容，勇敢发表自己的看法和想法。
- 在课堂上，你常常缺乏自信和主动性。
请相信自己的能力，并勇敢展示出来。
- 你在课堂上的表现有所改善，但还需要更多努力。
请多做思考和探索，并积极参与课堂活动。
5. 行为表现- 你的行为表现还有一些问题。
请注意培养良好的生活习惯和行为规范。
- 你在班级和同学之间的相处上还有些困难。
请尊重他人，友好地与同学交往和合作。
- 在课堂上，你时常与同学们打闹，影响了课堂秩序。
小学后进生班主任评语6篇
小学后进生班主任评语6篇小学后进生班主任评语 (1)1. 在老师眼里，你是一个聪明活泼、爱动脑筋、自尊心很强的学生。
前半期你总跌倒在同一个地方，后半期你勇敢地从跌倒的地方站了起来，老师祝贺你!希望你再接再厉，做得更好!2. 尊敬师长，遵守纪律，热爱劳动，工作负责，学习认真，这些是你的优点。
但老师希望能在课堂上听到你的回答声，希望你能与书交朋友，希望你能有更大的进步。
努力吧，你能行!3. 你是一个性格开朗、活泼,十分可爱的女孩。
课后你认真按时完成作业,字越来越清秀,老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。
你有很多优秀的品质,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事,积极参加体育锻炼和其他文体活动,有较强的活动能力。
课间你很活跃,言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起,这是为什么呢?聪明的孩子,希望你扬长避短,这样你的天空会更开阔。
4. xx同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。
望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。
5. 努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。
我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
6. 头脑灵活，思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。
要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。
希望以后能积极参加各种有益的文体活动!7. 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。
希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。
8. 你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
小学生后进生评语10篇
小学生后进生评语10篇小学生后进生评语 (1)1. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.2. 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.3. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.4. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.5. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.6. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.,结构严谨,重点突出.,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.7. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.8. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.9. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.10. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.11. 文章简洁明了,语言平淡朴实.12. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.13. 借景抒情,托物咏志,很特色.14. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.15. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.16. 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.小学生后进生评语 (2)1.看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。
看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。
学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。
小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽!3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。
小学学生后进生评语
小学学生后进生评语1. 学习态度方面：- 虽然进步较慢，但是态度积极，愿意努力学习。
- 学习成绩有所下降，需要调整学习态度，多加努力。
- 学习时经常分心，需要集中注意力。
- 上课不专心听讲，需要提高对课堂纪律的遵守。
- 学习习惯较差，需要养成良好的学习习惯。
- 对学习缺乏兴趣，需要找到学习的乐趣。
2. 课堂表现方面：- 上课时回答问题不够积极，需要提高主动性。
- 参与课堂讨论较少，需要积极表达自己的观点。
- 做作业不认真，上课不记笔记，需要提高学习的细心程度。
- 课堂表现比较活跃，但是需要注意与同学的互动，不要过于喧闹。
- 课堂纪律不够好，需要更加守规矩。
3. 学科能力方面：- 数学方面：数学基本概念理解较差，应多做题巩固基础。
- 语文方面：阅读理解能力有待提高，可以多读一些文学作品。
- 英语方面：基础词汇量不够，需要多背单词。
- 科学方面：实验观察能力有待提高，可以多进行科学实验。
- 历史方面：对历史知识了解不深，可以多阅读历史书籍。
- 地理方面：地理常识掌握不全面，可以多进行地理探索活动。
4. 人际关系方面：- 与同学相处融洽，团队意识较强。
- 沟通能力较差，需要提高与同学之间的交流能力。
- 孤僻，不善于与他人交往，需要积极参与集体活动。
5. 兴趣爱好方面：- 活动方面：对于体育活动表现出较强的兴趣，可以参加更多活动。
- 艺术方面：对音乐、绘画等艺术形式有较高的兴趣，可以发展相关才艺。
6. 总结评语：- 虽然是一位后进生，但学习态度积极，有一定的进步空间。
- 需要加强注意力、课堂纪律和学习习惯的培养。
- 需要提高课堂表现，积极参与课堂讨论，抓住重点，记好笔记。
- 需要加强基础知识的巩固和拓宽学科知识面。
- 需要培养良好的人际关系，积极融入班集体。
- 需要根据兴趣爱好，积极参加各类活动，开拓视野。
小学生后进生评语汇编15篇
小学生后进生评语小学生后进生评语汇编15篇在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是评语了吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。
那么，怎么去写评语呢？以下是小编帮大家整理的小学生后进生评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生后进生评语11、该生学习刻苦认真，思维敏捷，团结同学，尊敬师长，热爱班集体。
学习上一丝不苟，成绩优异，是同学的榜样，老师的得力助手。
是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
2、该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，品质较优，积极参加各种活动，成绩优异，是同学们的榜样，老师的得力助手。
是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
3、该生尊敬师长，团结同学，品德兼优，学习刻苦，成绩优秀，热爱劳动，诚实善良，乐于助人，是同学们的榜样，老师的得力助手。
是一位优秀的好学生。
4、该生尊敬师长，团结同学，为人友善，品德兼优，文明礼貌，做事一丝不苟，积极参加各种活动，在学习上刻苦认真，成绩优秀，是一名有潜力的好学生。
5、该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，为人友善，品德兼优，文明礼貌，做事一丝不苟，积极参加各种活动，是一位优秀的好学生。
6、该生自入校以来，学习刻苦，态度端正，有上进心，学习成绩名列前茅，遵守校规校纪，团结同学，尊敬师长，为人友善，品德兼优，热爱班集体，积极参加各种活动，学习上踏实认真，吃苦耐劳，勤奋好学，是一个优秀的好学生。
7、该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，为人友善，品德兼优，文明礼貌，学习劲头较足，与同学关系融洽，是一名品学兼优的好学生。
8、该生讲文明，懂礼貌，尊敬师长，团结同学，遵守校纪，热爱班集体，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观，性情平和，为人友善，处事稳重踏实，学习刻苦，做事一丝不苟，是师生公认的好学生。
9、该生尊敬师长，团结同学，学习态度端正，生活上乐于助人，与同学关系融洽，积极参加各种活动，具有较强的集体荣誉感，有上进心，是一名品学兼优的好学生。
2024年小学生后进生评语（五篇）
2024年小学生后进生评语1、每个人都有优点，也有缺点。
你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。
缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。
希望你能改正缺点，发扬优点。
老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
2、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。
但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。
集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。
新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
3、本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。
虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。
希望能在下学年中争取更大的进步。
4、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。
大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。
做事有原则，但有时缺乏变通。
5、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。
好好学习吧!知识永远是最强的力量。
6、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。
生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!7、看到自己的进步，改进自己的不足。
发扬自己的长处。
把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。
阳光而有活力的男孩。
8、本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。
目前，你已经认识到你自己的毛病。
在今后的学习中取得好成绩。
9、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。
但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。
希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。
相信庄梓灵会努力的!10、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
小学生后进生评语
小学生后进生评语（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生后进生评语
小学生后进生评语以下是一些小学生后进生的评语，共计____字：1. 学习态度：- 学习态度欠佳，缺乏主动性和积极性。
- 对学习缺乏兴趣，常常敷衍了事。
- 缺乏学习动力，经常表现出懒散的态度。
2. 课堂表现：- 上课专注度较低，容易受到外界干扰。
- 难以集中注意力，常常走神或者打岔。
- 对老师提问漠不关心，缺乏积极回应。
- 不爱听课，上课经常迟到或早退。
3. 学业成绩：- 学习成绩较差，各科综合能力水平较低。
- 基础薄弱，掌握的知识和技能比较有限。
- 学习能力有待提升，较难理解和消化课堂内容。
- 经常犯粗心错误，对细节缺乏敏感。
4. 作业完成情况：- 不按时完成作业，经常拖延或者遗忘。
- 作业完成质量参差不齐，常常粗制滥造。
- 对布置的作业缺乏认真态度，轻率对待。
- 不爱检查作业，经常出现错漏。
5. 与同学关系：- 与同学相处不和谐，经常发生冲突和矛盾。
- 难以主动与同学交流，缺乏合作精神。
- 不善于与他人分享，经常出现排他现象。
- 对同学关心不够，缺乏互助和支持。
6. 自律能力：- 缺乏自我管理能力，容易受到外界诱惑。
- 不守纪律，经常违反校规校纪。
- 不能自觉遵守规定和要求，经常犯错。
- 缺乏责任感，经常回避责任和面对困难。
7. 家庭支持：- 家庭教育不到位，缺乏对学习的引导和要求。
- 家长对学生学习成绩不重视，置之不理。
- 家庭环境不利于学习，缺乏安静的学习氛围。
- 家庭互动缺乏，家校联系较少。
8. 潜力发展：- 学生存在潜力，但未得到充分发展。
- 学习潜力尚未被挖掘，有待进一步提升。
- 有一定的自学能力，但缺乏系统性和针对性。
- 需要被引导和培养，发挥自己的个人特长。
9. 心理状况：- 学生心理状态不稳定，易受情绪影响。
- 缺乏自信心，对学习常常感到压力。
- 存在学习焦虑，对提高成绩产生困扰。
- 对学习充满疑虑，缺乏自信和勇气。
10. 改进建议：- 加强学习动机，提高学习积极性。
- 培养良好的学习习惯和态度。
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班主任转化差生是是提高整体班级学习效率关键所在,是当前中小学实施素质教育急待解决的问题。
你想知道后进生评语小学怎么写吗?接下来就一起分享后进生评语小学吧!1. 你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。
记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:"天才出于勤奋",如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
2. 你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。
能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
3. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!4. 你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习5. 你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真细心。
你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
6. 你身上有许多闪光点，你关心集体，尊敬师长，友爱同学，劳动也积极肯干，还能自觉遵守纪律。
看得出你并不比别人笨，只要认真作业，书写也是那么工整，正确率也不低。
为什么你回家就怕做作业，第二天到校后总是埋头苦干，忙于订正，忙于补作业，真令人同情。
为什么不能抬起头来做人?你并不是天生的差，只要彻底与懒惰决裂，与勤奋交友，你也会轻松无比。
不信，你试试!7. 老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。
你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。
认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你。
8. 你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
9. 你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。
10. 尽管你作业经常出现差错，回答问题可能不够完整，声音不够响亮，可老师仍然欣赏你。
最让老师满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
班级值日工作你能认真负责，尽心尽职。
若今后在学习上加倍努力，严格要求自己，努力运用学过的知识解决问题，你就会越来越聪明。
11. 脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。
老师喜欢你的开朗热忱，更欣赏你大胆发言的勇气!数学不算优异，语文也需要努力。
只有洒下辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。
12. 你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!13. 你是一个讨人喜欢的男孩。
上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。
你积极参加各项活动，热爱劳动，关心集体。
如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。
14. 在老师心目中，你是个可爱的女孩。
你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。
上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。
不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。
在这里老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
15. 在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀努力吧!16. 课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。
17. 其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
18. 你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
19. 你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真细心正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
20. 你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
1. 在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。
对待同学你很热情真诚。
不过，你上课的时候总是那么安静。
老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
2. 你乐于帮助同学，热爱劳动。
不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。
记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
3. 健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地纠正;你也是一个能主动向别人讲的人，这一点很重要，希望你在平时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更上一层楼。
4. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业而且关心集体。
在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。
老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。
努力吧!5. 老师觉得你最大的特点就是聪明老练，无论是下象棋，还是算二十四点，你都不输任何人，其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面原因造成的，老师觉得你应该多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基矗6. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!7. 你是个朴实懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。
愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。
8. 李斌给老师一个最深的印象是独立自理懂事听话，但作为班中的值日班干部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师相信，这会让你终生受益。
9. 你是一个天真可爱的男孩。
见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。
你积极参加学校开展的各项活动。
上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。
只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。
如果你能和认真细心交上朋友，你一定会非常出色。
10. 尚赓可爱的时候让老师很想拥抱一下你，可恶的时候让老师很想一口吃掉你，唉，你什么时候才可以正正经经地做人，一丝不苟地做事?当然，你学习较自觉，人也非常聪明，就是自控力太差，嘴太馋，你不小了，老师希望你能成熟一点，刻苦学习，长大成为一个大学生，以后做一番事业出来，你行的!11. 你是个讨人喜欢的男孩子，你在各方面都比较积极，无论是学习还是娱乐，你的思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故，你擅长及性表演，可见你反应敏捷思维活跃，相信如果把所有的心思都放到学习中12. 很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“点”还不错，你上课发言也积极多了……，所有这些都能证明一点，只要自己努力了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。
13. 你是一位综合能力叫强自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现出色，但在团队意识受挫能力方面你还要多加锻炼。
老师希望你能真正领会《玄奘的故事》中树与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。
14. 你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?15. 聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。
应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。
1. 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!2. 虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。