2012《捕蛇者说》练习
捕蛇者说练习题
捕蛇者说练习题一、选择题1. 《捕蛇者说》的作者是谁？A. 韩愈B. 柳宗元C. 苏轼D. 欧阳修2. 《捕蛇者说》是一篇什么体裁的文章？A. 散文B. 诗歌C. 小说D. 戏剧3. 文章中捕蛇者捕蛇的原因是什么？A. 为了娱乐B. 为了生计C. 为了治病D. 为了比赛4. 捕蛇者在文中提到了哪种蛇？A. 毒蛇B. 蟒蛇C. 蝮蛇D. 眼镜蛇5. 文章中捕蛇者最后的命运是怎样的？A. 成功捕到蛇，生活改善B. 被蛇咬伤，不幸身亡C. 放弃捕蛇，过上平静生活D. 被官府抓走，受到惩罚二、填空题1. 柳宗元的《捕蛇者说》中，捕蛇者捕蛇是为了______。
2. 文章中提到捕蛇者捕到的蛇可以用来______。
3. 捕蛇者在文中提到，他捕蛇的原因是______。
4. 捕蛇者在文中说，他捕蛇的目的是为了______。
5. 捕蛇者在文中最终的命运是______。
三、简答题1. 请简述《捕蛇者说》中捕蛇者的生活状态。
2. 捕蛇者在《捕蛇者说》中是怎样看待捕蛇这一行为的？3. 请分析《捕蛇者说》中捕蛇者与蛇之间的关系。
四、论述题1. 论述《捕蛇者说》中柳宗元对于捕蛇者命运的思考。
2. 从《捕蛇者说》中，你如何看待柳宗元对于社会底层人民的同情？五、翻译题将以下句子翻译成现代汉语：1. 吾祖死于是，吾父死于是。
2. 吾今而知之，吾其殆将死于是乎？六、综合分析题1. 结合《捕蛇者说》全文，分析捕蛇者的生活哲学。
2. 从《捕蛇者说》中，探讨柳宗元对于社会不公的批判。
《捕蛇者说》练习
一 .《捕蛇者说》1.解释加点部分字词。
①貌若甚戚者（）若毒之乎（）②安敢毒耶（）孰知赋敛之毒（）③哀而生之乎（）叫嚣乎东西（）④则已后矣（）可以已大风（）⑤呼嘘毒疠（）号呼而转徙（）⑥触草木，尽死（）以尽吾齿（）⑦谨食之（）退而甘食其土之有（）⑧君将哀而生之乎（）乡邻之生日蹙（）2．指出加点词用法。
①哀而生之乎（）殚其地之出（）②向吾不为斯役（）其印为子群从所得（）③汪然出涕曰（）然得而腊之以为饵（）④吾父死于是（）于是宾客无不变色离席（）3．指出加点词在文中词性的变化。
①乡邻之生日蹙( ) ②竭其庐之入（）③殚其地之出( )④退而甘食其土之有（）⑤岁赋其二（）⑥腊之以为饵（）4．写出下列“而”字用法。
①黑质而白章（）②然得而腊之以为饵（）③君将哀而生之乎（）④吾恂恂而起（）⑤而吾蛇尚存（）⑥而吾以捕蛇独存（）⑦人不知而不愠（）⑧面山而居（）5．写出下列“于”字的意义或用法。
①苛政猛于虎（）②积于今六十岁矣（）③余将告于莅事者（）④吾祖死于是（）6．写出“以”字的意义。
①可以已大风（）②今以蒋氏观之（）③以捕蛇独存（）④以啮人无御之者（）⑤太医以王命聚之（）⑥以尽吾齿（）7．写出“其”字意义和用法。
①当其租入（）②视其缶（）③今其室（）④其真不知马也（）⑤专其利（）⑥竭其庐之入（）9．译句。
①君将哀而生之乎？②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
③岂若吾乡邻之旦旦有是哉！④苛政猛于虎也。
⑤孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？⑥以俟夫观人风者得焉。
二.《岳阳楼记》2.写出下列多义词在各句中的意义。
⑴和：政通人和（）至若春和景明（）言和而色夷（）⑵通：政通人和（）北通巫峡（）⑶观：予观夫巴陵胜状（）此则岳阳楼之大观也（）⑷空：浊浪排空（）长烟一空（）⑸一：一碧万顷（）长烟一空（）⑹极：南极潇湘（）感极而悲者矣（）此乐何极（）⑺以：属予作文以记之（）不以物喜，不以己悲（）⑻或：而或长烟一空（）或异二者之为（）今或闻无罪，二世杀之（）⑼开：连月不开（）开我东阁门（）3.通假字。
捕蛇者说练习题(打印版)
捕蛇者说练习题（打印版）一、阅读理解1. 请根据《捕蛇者说》这篇文章，解释“捕蛇者”的真正含义。
2. 柳宗元在《捕蛇者说》中提到了哪些捕蛇者的特点？3. 根据文章内容，分析作者对捕蛇者的态度是怎样的？4. 描述一下柳宗元在文中所描绘的捕蛇者的生活状态。
5. 柳宗元在《捕蛇者说》中，通过捕蛇者的故事，想要传达什么深层的社会信息？二、词汇理解1. 解释“捕蛇者”在文中的字面意义和象征意义。
2. “捕蛇”在文中代表了什么？3. “说”在古文中通常指什么？4. “捕蛇者”与“捕蛇”在文中有何联系？5. 请解释“捕蛇者说”中的“说”字在古文中的含义。
三、文本分析1. 柳宗元在《捕蛇者说》中是如何通过对比来突出捕蛇者的形象的？2. 请分析《捕蛇者说》中捕蛇者形象的象征意义。
3. 柳宗元在《捕蛇者说》中运用了哪些修辞手法？4. 描述一下《捕蛇者说》中捕蛇者与蛇之间的关系。
5. 从《捕蛇者说》中，我们可以看出作者对当时社会环境的哪些不满？四、写作练习1. 假设你是柳宗元，写一篇日记，描述你创作《捕蛇者说》的灵感来源和创作过程。
2. 以“捕蛇者”为题，写一篇现代版的短篇小说，描述一个现代捕蛇者的故事。
3. 写一篇评论，分析《捕蛇者说》在当代社会的意义和价值。
4. 从《捕蛇者说》中，你学到了哪些人生哲理？请写一篇心得体会。
5. 以“捕蛇者”为主角，写一篇故事，描述他在现代社会中如何面对挑战和机遇。
五、综合应用1. 设计一个关于《捕蛇者说》的展览，说明展览的主题和内容。
2. 假设你要将《捕蛇者说》改编成一部电影，描述电影的主要情节和角色。
3. 为《捕蛇者说》设计一个教育活动，说明活动的目的和预期效果。
4. 讨论《捕蛇者说》对于当代环境保护的启示。
5. 设计一个与《捕蛇者说》相关的社会调查，说明调查的目的和方法。
注意：以上练习题旨在帮助读者更深入地理解《捕蛇者说》这篇文章，并通过不同的练习形式，提高读者的文学素养和批判性思维能力。
捕蛇者说练习(共10篇)
捕蛇者说练习(共10篇)捕蛇者说练习（一）: 《捕蛇者说》里的几道练习题 .1.文章作者运用手法,从四个方面进行了比较,请要原文回答问题.（1）死与生的对比：乡邻因要缴纳赋税,结果是" " 而蒋氏“ ”（2）危与安的对比：乡邻因要缴纳赋税,被悍吏扰得“ ”而蒋氏只要“ ”,便可“ ”；只要“ ”,便可“ ”（3）先死后死的对比：蒋氏说：“今虽死乎此," .非死则徙以捕蛇独存非鸡狗不得宁吾蛇尚存弛然而卧旦旦有是哉晚死比吾乡邻之死则已后矣捕蛇者说练习（二）: 《捕蛇者说》练习题一、填空.1 《捕蛇者说》的体裁是 ,作者柳宗元是朝人,我们在初一时学过他的 ,初二时学过他的 .2 柳宗元是唐宋八大家之一.这八大家除了柳宗元,还有韩、欧阳、曾巩、王、苏洵、苏、苏 .二、在括号内填出各分句省略了的主语.永州之野产异蛇,（）黑质而白章；（）触草木,（）尽死；（）以啮人,无御之者.三、选择填空.（一）给黑体字选择正确读音（在括号内打“√”）,并在横线上解释该词的意思.1 然得而腊之以为饵,可以已大风……A là（）B xī（）2 募有能捕之者,当其租入.A dàng（）B dāng（）3 今吾嗣为之十二年,几死者数矣.几：A jī（） B jǐ（）数：A shǔ（） B shú（） C shuò（）4 谨食之,时而献焉.A shì（）B sì（）（二）为黑体词选择正确的解释,将字母填入句后的括号内.1 ①然得而腊之以为饵,可以已大风……（）②向吾不为斯役,则久已病矣.（）③今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣.（）A 已经B 停止C 使……停止,引申为治愈.2 ①居十日,扁鹊复见.（）②曩与吾祖居者,今其室十无一焉.A 居住B 过,停3 ①固国不以山溪之险.（）韩愈,欧阳修,曾巩,王安石,苏轼,苏澈,苏洵永州之野产异蛇,（异蛇）黑质而白章；（异蛇）触草木,（草木）尽死；（异蛇）以啮人,无御之者.腊（xī）当（dàng）其租入几（jī）死者数（shuò）矣谨食（sì）之①然得而腊之以为饵,可以已大风……（C ）②向吾不为斯役,则久已病矣.（B ）③今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣.（A ）①居十日,扁鹊复见.（B ）②曩与吾祖居者,今其室十无一焉（A）：①[式]同轼,这里作动词用.②[子路]孔子的学生.③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情.④[吾舅]我的公公.⑤[小子]长辈对晚辈的称呼,这里指子路.（1）文中横线处删去了原文中的一句话,请根据文意把它补写在下面的横线上.（2）如果用为免赋税甘愿冒死捕毒蛇来概括《捕蛇者说》选段的内容；那么,对上文的内容应怎样概括把它写在下面横线上.（不要求对对联,字数相同、结构大致相近即可.）参考答案：1、（1）每年（2）多次（3）更换（4）眼泪（5）困苦不堪（2分.意思对即可.）2、（我）现在即使死在捕蛇这件事上,比起我乡邻们的死已经是死在后面了（或晚多了、活得长了等）,又怎么敢怨恨呢（2分.意思对即可.虽、安、毒等关键词,译错2个扣1分.）3、（孰知）赋敛之毒有甚是蛇（者乎）或盖一岁之犯死者二焉；其余,则熙熙而乐.（2分）4、蒋氏的第一次戚,为自己所专利工作的艰险而忧伤；第二次戚,为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤.作者的第一次悲,为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤（为个人）；第二次悲,为广大人民受到的赋敛之毒而伤悲（为社会）.（2分,每点1分.意思对即可.如简单摘录原文,即使意思全对,也只能得1分.如两个全答,按前一个评分.）5、（1）苛政猛于虎也.（2分,缺也不扣分.语言表达不同,意思对得1分.）（2）为逃苛政宁可山野伴猛虎.（2分.意思相近即可,目的（躲避苛政）,不避危险（猛虎伤人）各1分.字数不同,意思对得1分；字数相同,意思对,但结构完全不同,得1分.）捕蛇者说练习（八）: 三则文言文的练习【甲文】《醉翁亭记》【乙文】《捕蛇者说》【丙文】《贞观政要》贞观二年,京师旱,蝗虫大起.太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数枚而咒曰：“人以谷为命,而汝食之,是害于百姓.百姓有过,在予一人.尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓.”将吞之,左右遽谏曰：“恐成疾,不可!”太宗：“所冀移灾朕躬,何疾之避!”遂吞之.自是蝗不复为灾.解释词语：杂然而前陈者：前陈（）泉香而酒洌：洌（）叫嚣乎东西：东西（）已尽吾齿：齿（）又安敢毒耶：毒（）下列句子中的“而”字与“杂然而前陈者”中的“而”用法一样的是（） A：泉香而酒洌B：辍数枚而咒曰C：弛然而卧D：退而甘食其土之有仔细阅读上面三段,选出下列正确的（）A甲文中太守醉的原因是因为太守酒量不行,文章说：“饮少辄醉”B乙文主要采用了对比,乡邻十室九空与蒋氏以捕蛇独存形成对比,悍吏扰民鸡犬不宁的情形与蒋氏弛然而卧形成对比,乡邻旦旦有是与蒋氏一岁之犯死者二耶形成对比C丙文主要继续了李世明下乡来视察农民的庄稼,不避生病,咒骂了蝗虫,从一个侧面来反映封建帝王关心百姓生活,重视农业生产的事实D甲乙丙中欧阳修、柳宗元、唐太宗都很关注老百姓的生活帮帮我吧!我最不擅长这个啦~~~有加分哦!摆放在前面清澈到处年龄怨恨 C D捕蛇者说练习（九）: 《捕蛇者说》柳宗元翻译和答案捕蛇者说朝代：唐代作者：柳宗元译文：永州的野外出产一种奇特的蛇,（它有着）黑色的底子白色的花纹；如果这种蛇碰到草木,草木全都干枯而死；如果蛇用牙齿咬人,没有能够抵挡（蛇毒）的方法.然而捉到后晾干把它用来作成药饵,可以用来治愈大风、挛踠、瘘、疠,去除死肉,杀死人体内的寄生虫.起初,太医用皇帝的命令征集这种蛇,...文言现象一词多义者有蒋氏者：…的人几死者数矣：…的情况貌若甚戚者：…的样子若若毒之乎：你更若役,复若赋：你的貌若甚戚者：好像徐公不若君之美：比得上为然得而腊之以为饵：作为今吾嗣为之十二年：做,干故为之说：写,写作.已可以已大风：止,这里指“治愈”的意思比吾乡邻之死则已后矣：已经则久已病矣...写作背景柳宗元和韩愈同是唐代古文运动的倡导者和奠基人.他的散文题材广泛,内容深刻,形象生动,语言简练,在文学史上有重要地位；他还写了不少政论和哲学论文；在诗歌创作上,善于用简朴疏淡的语言表达深刻的思想内容.他的诗文稿由刘禹锡编为《柳河东集》.唐顺宗时期,唐朝国势日衰,柳宗元胸怀济世之抱负...赏析蒋氏在自述中提到“自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙”.这里说的“六十岁”,指的是唐玄宗天宝中期（746—750）到唐宪宗元和初期（805—810）这一段时间.在这段时间里,战乱频繁,先后发生过安史之乱、对吐蕃的战争、朱泚叛乱等等,全国户口锐减,朝廷随意增设税收官,...写作特点一.使用衬托突出重点.本文写毒蛇之害以衬托重赋苛政之害.捕蛇以抵赋,蒋氏之祖、父死在这上头,而蒋氏却甘愿干此差事,这就令人心悸地看到“赋敛之毒有甚是蛇者”.二.使用对比表现主题.文章从多角度进行对比,从各层面揭示了严重的社会问题.死亡与生存的对比：文章以其乡邻60年来由于苛赋...捕蛇者说练习（十）: 捕蛇者说1.上文通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛政暴敛之害的记述，揭露了封建社会横征暴敛的残酷，反映了作者对劳动人民的同情。
《捕蛇者说》练习和答案
捕蛇者说【课前学习】1．文章结构第一部分：（第1段）写异蛇的形状和永州人冒死捕这种蛇的原因。
（第2段）概述蒋氏三代人的悲惨遭遇。
第二部分：（第3、4段）写作者对蒋氏不幸惨遭遇的关心和同情。
借蒋氏的血泪陈述，勾勒出中唐时期农村破产，百姓逃亡，十室九空的惨象，有力地揭露了封建统治者的苛捐杂税的罪行。
第三部分：（第5段）点明文章的主题。
2．文章主题作者通过捕蛇人蒋氏口述悲惨遭遇，反映民不聊生的境况，刻画悍吏的凶暴，描写了捕蛇人的心态，最后点出“赋敛之毒有甚是蛇者”的主题思想。
学习学习学习这篇文章，对我们了解中唐时期的社会状况，认识封建社会残酷的剥削和人民遭受的苦难是有帮助的。
3．写作亮点（1）用对比、衬托手法来突出文章主题。
文中写了毒蛇和赋敛之毒两方面的内容。
而写毒蛇之毒主要是为了通过对比来突出赋敛之毒的。
（2）语言形象、生动，富有表现力。
文中对毒蛇的形象及剧毒的描写，对“乡邻之生日蹙”的描写，对悍吏骚扰情况的描写等生动传神。
【课堂导学】1、给下列加点字注音。
以啮．人（）腊．之以为饵（）殚．其地之出（）而乡邻之生日蹙．（）隳．突乎南北（）饥渴而顿踣．（）叫嚣．乎东西（）曩．与吾祖居者（）2、解释下列加点的词语。
谨食．之，时而献焉而乡邻之生日蹙．今吾嗣．为之十二年往往而死者相藉．也3、用现代汉语说出下列句子的意思。
（1）殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
（2）吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。
呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！一、阅读下面语段，回答问题。
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役，则久已病矣。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饿渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉；非死则徙尔。
2012年苏教版初中语文九上《捕蛇者说》练习卷(带解析)
2012年苏教版初中语文九上《捕蛇者说》练习卷（带解析）选择题1.各句中划线字注音有错误的一项是（）A．募有能捕之者，当其租入（dàng）B．然得而腊之以为饵（xī）C．吾嗣为之十二年（sì）D．往往而死者相藉也（jí）2.选出下列各组中划线词意思相同的一组。
（）A．悍吏之来吾乡——予尝求古仁人之心B．殚其地之出——出郭相扶将C．未若复吾赋不幸之甚也——率妻子邑人来此绝境，不复出焉D．虽鸡狗不得宁焉——虽我之死，有子存焉3.为下列划线字选择正确的义项。
【小题1】向吾不为斯役，则久已病矣。
（）A. 生病B. 痛苦C. 困苦不堪【小题2】蒋氏大戚，汪然出涕曰……（）A. 鼻涕B. 眼泪C. 鼻涕和眼泪【小题3】退而甘食其土之有，以尽吾齿。
（）A. 牙齿B. 年岁C. 年月4.选出朗读、停顿有误的一项（）A．君／将哀而生之乎？B．比吾乡邻之死／则已后矣。
C．以俟／夫观人／风者／得焉。
D．盖／一岁之犯死者／二焉。
5.选出与原文完全相同的一项（）A．吾祖死于是，吾父也死于是。
B．今虽死在此，比吾乡邻之死则已后矣。
C．非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。
D．自吾氏三世居是乡，居于今六十岁矣。
6.选出对句子大意理解正确的一项（）故为之说，以俟夫观人风者得焉。
A．因为他说的这些话的缘故，而等待那些考察民情的人，以便告诉他们。
B．所以写下了蒋氏说的一番话，用来等待那些考察民情的人，了解蒋氏的遭遇。
C．所以我为蒋氏的遭遇说了一番话，用来期待考察民情的人，告诉他们。
D．所以我为这件事写了这篇文章，用来期待那些考察民情的人得到它。
文言文阅读1.阅读下面文字，回答小题。
永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。
然得而腊之以为饵，可以已大风、挛瘘、疠，去死肌，杀三虫。
其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
永之人争奔走焉。
【小题1】解释下列划线字的意思。
（1）黑质而白章（）（2）然得而腊之以为饵（）（3）可以已大风（）（4）岁赋其二（）【小题2】“异蛇”的“异”主要表现在：（1）外观“异”。
《捕蛇者说》练习
捕蛇者说练习一.写出同一个字在不同句子里的意思以：1以啮人（）2腊之以为饵（） 3 可以已大风（）4太医以王命聚之（）5而吾以捕蛇独存（）。
6今以蒋氏观之（）7以俟夫观人风者得焉（）8以尽吾齿（）而：1黑质而白章（）2然得而腊之以为饵（）3而乡邻之生日蹙（）4吾恂恂而起（）5时而献焉（）则：1则吾斯役之不幸（）2则久已病矣（）3则何如（）之：1永州之野产异蛇（）2无御之者（）3若毒之乎（）4岂若吾乡邻之旦旦有是哉（）5辍耕之垄上（）焉：1盖一岁之犯死者二焉（）2又安敢毒耶（）3以俟夫观人风者得焉（）4夫大国，难测也，惧有伏焉（）5且焉置土石（）于：1吾祖死于是（）2余将告于莅事者（）3积于今六十岁矣（）4苛政猛于虎也（）者：1无御之者（）2募有能捕之者（）3有蒋氏者（）4几死者数矣（）为：①然得而腊之以为饵（）②今吾嗣为之十二年（）③故为之说（）已：①可以已大风（）②则久已病矣（）③比吾乡邻之死则已后矣（）赋：①岁赋其二（）②孰知赋敛之毒……（）入：①当其租入（）②竭其庐之入（）岁：①岁赋其二（）②积于今六十岁矣（甚：①貌若甚戚者（）②未若复吾赋不幸之甚也（）③孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（）若：①貌若甚戚者（）②若毒之乎？（）毒：①若毒之乎？（）②孰知赋敛之毒……（）生：①君将哀而生之乎？（）②而乡邻之生日蹙（）食：①退而甘食其土之有（）②谨食之（）二．译句。
①君将哀而生之乎？②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
③岂若吾乡邻之旦旦有是哉！④苛政猛于虎也。
⑤孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？⑥以俟夫观人风者得焉。
三. 阅读第四、五段，完成下列各题。
（1）、下列语句朗读停顿不正确的是( )A、自／吾氏三世／居是乡。
B、而／乡邻之／生日蹙。
C、非死／则徙耳。
D、然／得而腊之以为饵。
（2）下面句子中不是直接说明“赋敛之毒有甚是蛇者”的是( )A、则吾斯役之不幸未若复吾赋不幸之甚也。
B、吾徇徇而起，视其缶，吾蛇尚存，则弛然而卧。
捕蛇者说练习
10．写出加粗词古今义。
①今死于此古：今：②吾疑于是古：今：虽尝⎧⎨⎩⎧⎨⎩ ③汪然出古：今：④吾不为斯役古：今：涕向⎧⎨⎩⎧⎨⎩ ⑤以尽吾古：今：⑥寒暑古：今：齿犯⎧⎨⎩⎧⎨⎩ 11．指出加粗词在文中词性的变化。
①乡邻之生日蹙（ ）②竭其庐之入（ ）③殚其地之出（ ）④退而甘食其土之有（ ）⑤岁赋其二（ ）⑥腊之以为饵（ ）12．写出下列“而”字用法。
①黑质而白章（ ）②然得而腊之以为饵（ ）③君将哀而生之乎（ ）④吾恂恂而起（ ） ⑤而吾蛇尚存（ ）⑥而吾以捕蛇独存（ ）⑦人不知而不愠（ ）⑧面山而居（ ） 13．写出下列“于”字的意义或用法。
①苛政猛于虎（ ）②积于今六十岁矣（ ）③余将告于莅事者（ ）④吾祖死于是（ ） 14．写出“以”字的意义。
①可以已大风（ ）②今以蒋氏观之（ ）③以捕蛇独存（ ）④以啮人无御之者（ ）⑤太医以王命聚之（ ）⑥以尽吾齿（ ） 15．写出“其”字意义和用法。
①当其租入（ ）②视其缶（ ）③今其室（ ）④其真不知马也（ ）⑤专其利（ ）⑥竭其庐之入（ ）16．写出“焉”字意义和用法。
①时而献焉（ ）②虽鸡狗不得宁焉（ ）③争奔走焉（）④以俟夫观人风者得焉（）17．译句。
①君将哀而生之乎？________________________________________________。
②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
________________________________________________。
③岂若吾乡邻之旦旦有是哉！________________________________________________。
④苛政猛于虎也。
________________________________________________。
⑤孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？________________________________________________。
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九年级语文《捕蛇者说》校本练习
编写：唐琴审核：孟巧玲班级姓名学号
一、基础知识（一）给加线的字注音或根据拼音写汉字：
以啮人（）以为饵（）募有能捕之者（）当其租入（）
得而腊之以为耳（）几死者数矣（）（）死者相藉（）
谨食之（）莅事者（）殚其地之出（）
视其缶（）以俟（）夫（）观人风者
而乡邻之生日cù（）饥渴而顿bó（）挛wǎn （）lòu （）疠
今吾sì（）为之huī突乎南北（）nǎng与吾祖居者（）
吾xúnxún 而起（）xīxī而乐（）（）
（二）解释加线的字或词：
1．黑质而白章（）（）2. 以啮人（）
3、无御之者（） 4. 可以已大风（）
5、当其租入（） 6. 永之人争奔走焉（）
7．专其利（）8. 吾父死于是（）
9．几死者数矣（）10. 则弛然而卧（）
（三）翻译句子：
1．太医以王命聚之。
2．则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
3．向吾不为斯役，则久已病矣。
4．而乡邻之生日蹙。
5．而吾以捕蛇独存。
6．岂若吾乡邻之旦旦有是哉。
7．故为之说，以俟夫观人风者得焉。
8．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。
（四）辨别各组加线字的不同意思：
太医以王命聚之．（）余将告于．莅事者（）
谨食之．（）积于．今六十岁矣（）
余悲之．（）吾父死于．是（）
君将哀而生之．乎（）苛政猛于．虎也（）
虽鸡狗不得宁焉．（）复若．赋（）
永之人争奔走焉．（）貌若．甚戚者（）
时而献焉．（）岁赋．其二（）
今其室十无二三焉．（）复若赋．（）
(五)划分句子的朗读节奏：
1．永之人争奔走焉 2.而乡邻之生日蹙3．非死则徙尔
(六)指出并解释下列句子中活用的词语：
1.然得而腊之以为饵。
2.君将哀而生之乎。
3.殚其地之出。
4.竭其庐之入。
二、阅读（一）阅读《捕蛇者说》第二段“蒋氏大戚，…又安敢毒耶？”，完成问题。
（14分）1．解释下列加点词语的意思。
①君．将哀而生之乎（）②殚．其地之出（）
③犯．寒暑（）④又安敢毒．耶（）
2．下列四项中，加点虚词的意义或用法相同的一项是(2分)（）
A.而．乡邻之生日蹙／可计日而．待也
B.竭其．庐之入／其．真不知马也
C.悍吏之．来吾乡／主人处处款之．
D.虽．鸡狗不得宁焉／虽．欲言，无可进者
3翻译.句子：退而甘食其土之有，以尽吾齿。
译文：
4.选文叙述蒋氏和乡邻的遭遇，主要运用了对比的手法，请从中找出一组对比句，结合选文简要分析其作用。
(4分)
原句：蒋氏乡邻
作用：
（二）【甲】蒋氏大戚，…又安敢毒耶？”余闻而愈悲，…以俟夫观人风者得焉。
【乙】田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶桨。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
（白居易《观刈麦》）
1．解释下列加点的词（1）弛然
．．而卧（2）苛政猛于．虎
（3）故．为之说（4）但．惜夏日长
2．用现代汉语写出下列句子的意思。
（4分）
（1）君将哀而生之乎？
（2）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
3．阅读上面诗文材料，选出赏析有误
．．的一项。
（2分）（）
A“力尽不知热，但惜夏日长”这种近乎变态的矛盾心理写出了刈麦者的痛苦生活与不幸遭遇。
B“今我何功德，曾不事农桑”中“是农桑”指的是从事农业劳动。
C“吏禄三百石，岁晏有余粮”写出了一个古代贪官的形象。
D蒋氏自陈心曲的核心内容是“吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”。
4．比较《捕蛇者说》和《观刈麦》在写作手法或内容上的相同之处。
（2分）
（三）阅读下文，回答下列问题。
（12分）
韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。
公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。
”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”
12．解释加点的词。
云耕者入冢而得（）（）
13．对文中画线句翻译正确的一项是（）
A.（你）不是故意的，有什么罪呢？
B.不是这个原因，（你）有什么罪呢？
C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？
D.不是这个原因，何必怪罪你呢？
14.“吏将伏地待罪”的原因是。
（用原文语句回答）
15.本文表现了韩魏公的品质。
（3分）。