幼儿园寒冷的冬天主题活动方案
幼儿园中班社会教案《寒冷的冬天》含反思
幼儿园中班社会教案《寒冷的冬天》含反思一、教学内容《寒冷的冬天》选自幼儿园中班社会领域教材的第三章节，详细内容主要围绕冬天的气候特点、冬季生活中的注意事项以及如何关爱大自然和动植物在寒冷季节里的生存。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬天的气候特点，知道如何在冬天保护自己。
2. 培养幼儿关爱大自然和动植物的意识，提高他们的环保意识。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握冬季生活中的自我保护方法，提高他们的环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：冬天相关的图片、视频、故事书、动植物玩具等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、手工材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用冬天相关的图片、视频，让幼儿观察并描述冬天的景象，引导幼儿关注冬天的气候特点。
2. 例题讲解（10分钟）通过故事《小熊过冬》，让幼儿了解冬天的气候特点以及小熊如何度过寒冷的冬天。
3. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成小组，每组选择一个喜欢的动植物，讨论并分享该动植物在冬天如何生存。
4. 互动环节（10分钟）教师提问，幼儿回答，巩固冬天的气候特点和动植物的生存方式。
5. 手工制作（10分钟）让幼儿动手制作自己喜欢的动植物过冬的场景，培养他们的动手能力和想象力。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调冬季生活中的注意事项。
六、板书设计1. 板书《寒冷的冬天》2. 内容：冬天的气候特点冬季生活中的注意事项动植物在冬天的生存方式七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的动植物过冬的场景，并用文字描述。
答案：略2. 家园联系作业：请家长协助幼儿收集关于冬天的故事、图片、视频等资料，丰富幼儿对冬天的认识。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 互动环节4. 手工制作5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 选择具有代表性的冬天图片和视频，如雪花飘落、冰天雪地等，使幼儿直观地感受到冬天的氛围。
中班冬季社会教案20篇
中班冬季社会教案20篇这是中班冬季社会教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班社会活动教案：寒冷的冬天教案(附教学反思)设计背景冬天到了，很多幼儿怕冷，不愿意参加活动，也不想到学校，手耳冻伤。
活动目标1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。
2、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
3、培养孩子清楚表述和大胆表演的能力。
4、体验明显的季节特征。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
重点难点培养孩子清楚表述和大胆表演的能力；让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
活动准备散文诗《太阳公公害羞了》录音、光碟。
活动过程1、导入：冬天来了，北风呼呼的吹，（放风的声音，师夸张的做冷的动作感染幼儿）问：(1)听到风声觉得怎么样？（听到风声觉得冷）(2)冬天的风可厉害了，吹到身上很冷，有什么办法让身体暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、烤火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）(3)小朋友真有办法，天冷了我们可以穿厚厚的衣服，让身体暖和起来，要是外面的小树，河里的小鱼冷了，他们是用什么方法来保暖的呢？让我们听听散文诗《太阳公公害羞了》就知道了。
2、新授：放光碟《太阳公公害羞了》师讲，问：（1）散文诗讲完了，散文诗的名字叫什么？（《太阳公公害羞了》）（2）散文诗里讲了谁呀？（小树，小鱼，太阳公公）太阳公公懒被窝害羞了，害羞就是做了一件不好的事情觉得不好意思就是害羞，太阳公公懒被窝害羞不害羞？（害羞）我们来羞羞它好不好？（羞羞羞）。
（3）小树小鱼是用什么方法保暖的？让我们在听听散文诗。
3、放录音散文诗，问：（1）谁告诉老师小树是用什么方法保暖的？（小树怕冷了，系上围脖），小鱼那？（小鱼怕冷了，在河面上按上大玻璃）。
（2）散文诗里的小朋友在干什么？（跑步）这个小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步锻炼身体。
幼儿园中班社会教案《寒冷的冬天》含反思
幼儿园中班社会优秀教案《寒冷的冬天》含反思一、教学目标：1. 让幼儿了解冬天的季节特征，知道冬天天气寒冷。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。
3. 教育幼儿学会保暖，注意安全。
二、教学重点：1. 让幼儿知道冬天天气寒冷，需要注意保暖。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。
三、教学难点：1. 教育幼儿学会保暖，注意安全。
四、教学准备：1. 冬天的图片、视频等教学资源。
2. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。
五、教学过程：1. 导入：展示冬天的图片、视频等资源，引导幼儿观察并说出冬天的特征。
2. 基本部分：（1）讲解冬天的天气特点，让幼儿知道冬天天气寒冷，需要注意保暖。
（2）通过故事、游戏等形式，教育幼儿学会保暖，注意安全。
（3）开展创作活动，让幼儿用画笔、彩泥等材料表现冬天的景象。
4. 课后反思：本次教学中，幼儿对冬天的认识有了进一步的了解，大部分幼儿能够表达出冬天天气寒冷，需要注意保暖的观点。
在创作环节，幼儿充分发挥自己的想象力，用画笔、彩泥等材料表现了冬天的景象。
但在教学过程中，部分幼儿对保暖、安全知识的掌握还不够扎实，需要在今后的教学中加强引导。
六、教学策略：1. 采用图片、视频等直观教学资源，激发幼儿的兴趣。
2. 结合故事、游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3. 创设实际情境，让幼儿学会在生活中注意保暖、安全。
七、教学步骤：1. 展示冬天的图片、视频等资源，引导幼儿观察并说出冬天的特征。
2. 通过讲解、讨论等形式，让幼儿了解冬天天气寒冷，需要注意保暖。
3. 开展实践活动，如模拟寒冷环境，教育幼儿学会保暖，注意安全。
4. 组织创作活动，让幼儿用画笔、彩泥等材料表现冬天的景象。
5. 让幼儿分享自己的创作成果，引导幼儿说出冬天要注意保暖、注意安全。
八、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，了解幼儿对保暖、安全知识的掌握程度。
2. 评价幼儿在创作活动中的参与程度及表现能力。
3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中保暖、安全意识的变化。
幼儿园中班社会教案《寒冷的冬天》含反思
幼儿园中班社会教案《寒冷的冬天》含反思标题：探索寒冷的冬天-幼儿园中班社会教案【引言】冬天是一年中最寒冷的季节，寒冷的天气对于幼儿园中班的孩子来说是一个新的体验。
本教案旨在帮助孩子们了解冬天的特点和准备对策，同时培养他们的观察能力和自主学习能力。
【活动一：冰雪的奇观】1. 教师引导孩子们观察冬天的特点：寒冷的气温、白茫茫的冰天雪地等等。
2. 给孩子们展示冰雪的照片和实物，让他们用自己的语言描述冰雪的特点。
3. 在教室中用模型展示冰雪的形成过程，让孩子们通过亲身体验冰雪的特性。
4. 引导孩子们讨论冰雪对生活的影响以及如何在寒冷的天气中保暖。
【反思】通过观察和互动，孩子们增加了对冬天的了解，并学会了如何保护自己免受低温的伤害。
【活动二：寻找冬天的动物】1. 教师引导孩子们讨论冬天里的动物，例如北极熊、企鹅、麋鹿等等。
2. 给孩子们展示各种冬天里的动物图画和玩具模型，让他们用自己的语言描述这些动物的特点和习性。
3. 引导孩子们思考：为什么这些动物可以在寒冷的冬天里生存？它们是如何适应寒冷的环境的？4. 带领孩子们一起创作冬天动物的手工作品，激发他们的想象力和创造力。
【反思】通过观察和讨论，孩子们学会了如何发现和了解冬天里的动物，并培养了自己动手创作的能力。
【活动三：美丽的冰雕艺术】1. 教师带领孩子们观赏冰雕的图片和实物，让他们感受冰雕的美丽和独特之处。
2. 引导孩子们思考：冰雕是如何制作的？它们是如何保持不融化的？3. 给孩子们提供一些冰块、彩色水彩笔等材料，让他们尝试自己制作小冰雕作品。
4. 让孩子们一起合作完成一座大冰雕，可以在操场或教室陈列。
【反思】通过冰雕艺术的体验，孩子们感受到了艺术的魅力，并培养了团队合作的能力。
【活动四：感受冬天里的音乐】1. 教师播放一些与冬天有关的音乐，如《冬天里的一把火》等，让孩子们聆听和感受音乐的美妙。
2. 带领孩子们一起编舞，表演冬天的舞蹈。
可以加入一些模拟下雪、打雪仗等动作。
幼儿活动策划在寒冷的冬天里
幼儿活动策划在寒冷的冬天里寒冷的冬天里，幼儿活动策划至关重要，可以帮助幼儿们保持活力和快乐，同时提供有趣的学习机会。
下面是一些适合冬季的幼儿活动策划，希望能给您提供一些灵感。
1. 冰雪主题活动（室内）在室内园所或儿童中心中设立一个冰雪主题的活动区域。
可以使用白色的棉花或者纸板建立一个雪山，让幼儿们可以搭积木、玩雪球等。
此外，还可以在活动区域放置一些模拟冰面的材料，如乳胶地垫。
孩子们可以穿上滑冰鞋或者在袜子上套上滑冰垫，来体验滑冰的乐趣。
2. 创意手工活动冬天是做手工的好时机，可以引导幼儿制作与冬天相关的手工作品。
比如，可以让幼儿制作雪人或者冰雪公主的面具，用不同的颜色纸板剪成相应的形状，然后用胶水粘贴在一起。
这种活动可以提高幼儿的创造力和动手能力。
3. 冬季美食烘焙冬天是吃美食的季节，可以组织一次冬季美食烘焙活动，比如制作姜饼人、蛋糕或者饼干。
教师可以提前准备好食材和烘焙工具，然后引导孩子们按照步骤进行操作。
这样做不仅可以锻炼幼儿的动手能力，还可以培养他们的耐心和合作精神。
4. 室外雪地活动如果条件允许，可以安排一次室外雪地活动，比如去公园玩雪、堆雪人，或者组织雪仗比赛。
在活动前，需要提前告诉家长注意穿戴保暖衣物，并为孩子们准备好必要的保护措施，如手套、帽子、围巾等。
5. 冬季主题图画展览邀请幼儿们用画笔或者彩色纸做一些与冬天有关的图画，然后在园所或者儿童中心中展出。
可以建立一个画廊，让幼儿们的作品展出。
通过参观展览，孩子们可以学习到不同的冬季元素，如雪花、圣诞节等。
6. 阅读冬季故事在寒冷的冬天里，可以为幼儿们准备一些关于冬天的故事书，比如《雪人》、《冬天的魔法》等。
在课堂上，教师可以带领幼儿边听故事边观看故事书插图，以激发他们的阅读兴趣和想象力。
以上是一些适合寒冷冬天的幼儿活动策划，希望对您有所帮助。
请根据具体情况进行调整和修改，以适应幼儿的年龄和兴趣。
同时，也要确保活动中的安全性和卫生条件，在引导幼儿参与活动时，要随时关注他们的情绪和需求，以保证活动的开展顺利。
幼儿园冬天主题活动教案15篇
幼儿园冬天主题活动教案15篇幼儿园冬天主题活动教案1幼儿园小班主题活动：冬天真冷（适合北方）活动一：认知活动——冬天的风活动目标1、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。
2、丰富词汇：寒冷活动准备1、每人一个风车。
2、注意幼儿保暖，穿好外套。
活动过程1、幼儿到室外没有阳光，有点风的地方感受冬天的风。
老师问：冬天的风吹在身上，吹在耳朵上，吹在脸上感到怎么样？（丰富词：寒冷）2、每人一个风车，将风车举起让风吹，请小朋友看看风车怎样了？3、小结：冬天到了，北风吹在身上很冷。
小朋友要多锻炼，跑跑跳跳这样就会暖和起来。
外出要穿外套，带好帽子，手套；屋子要关紧门窗，不让风钻进屋里，还可以开空调取暖。
活动二：认知活动——冬天的太阳活动目标：1、感受冬天的太阳，知道冬天的阳光晒在身上很暖和，让人感到很舒服。
2、丰富词：暖和活动准备：选择有阳光的晴天。
活动过程：1、找有阳光的地方，坐在阳光下晒太阳。
2、幼儿互相摸摸衣服、头发，说说太阳晒在身上有什么感觉？3、小结：冬天的太阳晒在身上会感到很暖和，让人觉得很舒服。
（丰富词：暖和）4、欣赏儿歌“冬天的太阳”附：儿歌《冬天的太阳》冬天的太阳，大家都喜欢。
小猴和小羊，快来晒太阳，晒得脸儿红彤彤，晒得身上暖洋洋。
幼儿园冬天主题活动教案2天冷怎么办活动目标1、让幼儿知道冬天天气寒冷时，要多穿一些衣服，多运动及吃热的食物等，注意保暖。
2、要加强锻炼。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、体验明显的季节特征。
重点难点让幼儿加强锻炼，同时注意保暖活动准备教具准备：热饮料、穿着单薄的洋娃娃活动过程开始部分：谈话引出活动内容：师：“小朋友们，已经是冬天了，你们冷吗？”生：“冷！”师：“那很冷怎么办呢？”基本部分1、引导幼儿根据自己的体验讨论天气冷了怎么办，让他们知道天气冷时要多穿衣服，出门戴手套、围巾和帽子，还可以锻炼、喝开水等，让身体暖和起来。
2、带领幼儿进行冷暖体验活动。
2024年幼儿园中班活动主题《寒冷的冬天》精彩教案通用
2024年幼儿园中班活动主题《寒冷的冬天》精彩教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班活动主题《寒冷的冬天》，涉及教材的第三章节，详细内容包括：认识冬季的特点，了解冬季的衣物及保暖方法，学习简单的冬季保健知识，培养幼儿对冬季环境的适应能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬季的特点，知道冬季的衣物和保暖方法。
2. 培养幼儿的自我保护意识，学会在寒冷的天气中保持身体健康。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力，通过绘画、手工等实践活动，提高幼儿的动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握冬季保暖方法，学会在寒冷的天气中保持身体健康。
教学重点：认识冬季的特点，培养幼儿对冬季环境的适应能力。
四、教具与学具准备1. 教具：冬季衣物（如羽绒服、围巾、手套等）、冬季景象图片、保健知识卡片等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水、冬季手工制作材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师穿着冬季衣物，带领幼儿观察冬季景象图片，引导幼儿谈论冬季的特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示冬季保暖衣物，讲解各种衣物的用途，让幼儿了解冬季保暖方法。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行实践活动，让幼儿自己穿上冬季衣物，体验保暖效果。
4. 课堂小结（5分钟）5. 创意手工（10分钟）教师指导幼儿用手工材料制作冬季主题的作品，如雪人、雪花等。
6. 保健知识学习（5分钟）教师通过卡片讲解冬季保健知识，让幼儿了解如何在寒冷的天气中保持身体健康。
教师引导幼儿谈谈对本节课内容的感悟，鼓励幼儿在日常生活中注意保暖。
六、板书设计1. 《寒冷的冬天》2. 内容：冬季特点：寒冷、下雪、冰冻冬季保暖方法：穿羽绒服、戴围巾手套、保持室内温暖冬季保健知识：多喝水、注意休息、防寒保暖七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的冬天答案：幼儿发挥想象力，画出冬季景象，如雪人、雪花、冰凌等。
2. 作业题目：家庭实践——冬季保暖行动答案：幼儿与家长一起，整理家中的冬季衣物，了解各种衣物的用途，并在生活中注意保暖。
幼儿园中班冬季主题活动策划【8篇】
幼儿园中班冬季主题活动策划【8篇】幼儿园中班冬季主题活动策划篇1活动目标1.拓宽幼儿知识面，使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同，景象也不同。
2.激发幼儿探索自然的兴趣。
活动准备1.请幼儿回家向家长了解他们冬天在哪些地方生活过，那些地方的冬季是什么样的，收集一些照片。
2.教师了解幼儿在哪些地方过冬天，有些什么经验。
3.幼儿用书画面“冰雕”、“春城的冬天”。
活动过程1.组织幼儿谈论各地不同的冬天。
“我们都知道南京(指本地)的冬天有时刮冷风、有时结冰、有时下雪，树叶落了，小草枯了，人们都穿上了厚厚的衣服，是不是每个地方的冬天都是一样的呢?你听过中央气象台的天气预报吗?请大家谈谈，你在哪里见过冬天，那是什么样的，你还听爸爸妈妈爷爷奶奶说过冬天吗?说给大家听听，带照片的就讲讲照片上的情景。
”让幼儿充分发言，注意强化那些重要的描述。
2.介绍北方的冬季特征。
引导幼儿观看幼儿用书画面“冰雕”。
“这里的冬天是怎样的?为什么别的地方没有冰雕”(因为这里冬季气温特别低，冰层很厚，几个月不化)3.介绍春城昆明的冬季特征。
引导幼儿观看幼儿用书画面“春城的冬天”，介绍昆明实际上一年到头都是春天。
冬天也和春天一样，植物繁茂。
郁郁葱葱，鲜花盛开，从不下雪，不结冰。
人们穿着单薄。
“这里有冬天吗?”4.小结。
活动延伸观看世界各地冬天的录象。
幼儿园中班冬季主题活动策划篇2活动设计背景我们现在开展的主题是《美好环境》。
平时玩耍时要带孩子们出去散步。
有些孩子在散步时观察寻找冬天并谈论着：园的树叶开始落了，小草枯萎了等等。
有些幼儿也争论着：不是所有的树叶都掉了，还有一点没有掉。
还指给大家看呢。
孩子们你一言我一语地发表着自己的意见。
我发现孩子们对于冬天的感受只局限于视觉，除冬天的水果、冬天的表象给孩子们较深印象，对冬天的认识还较狭窄、片面的，他们不能体会到冬天的万物会发生着各种变化，同时更能感受冬天的美。
为此，我精心设计、制作了多媒体课件，利用多媒体把散文《冬天的景象》生动、形象地展现出来，让幼儿在身临其境中主动参与活动，获取知识，同时又受到美的熏陶。
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音乐游戏：猜拳游戏（大全492）
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美术活动：想象添画"小蜗牛的梦"或"我的梦"
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环境教Байду номын сангаас：
1带幼儿观察幼儿园室外自然环境起了什么变化。
2观察冬天气候，做天气记录。
家长工作：
1请家长教会孩子根据气温高低、天气阴晴、风的大小增加衣服。
2请家长为孩子准备一些冬天的植物带到幼儿园来，丰富幼儿园自然角。
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大班主题：寒冷的冬天
活动目标：
通过体验、观察、实践，对冬天自然现象产生兴趣，知道冬天天气的主要特征是寒冷，在寒冷的冬天里要坚持锻炼身体。
懂得人们在冬天要穿厚的衣服保暖，动物靠毛皮增加保暖，有的动物冬眠过冬。
时间安排：二周（12月8日--19日）
活动内容：
语言活动：复述故事：梧桐树寄信（大全546）
散文：冬娃娃
音乐活动：打击乐：木瓜恰恰恰（打击乐）
歌曲：小熊过桥（指导102）
科学活动：奇妙的透镜（指导124）
动物怎样过冬（指导125）
健康体能：爸爸妈妈不在家（指导39）
跳绳
社会活动：广告的用途（指导60）
数学活动：看三幅图学习5以内的减法
看三幅图学习5以内的加减法
手工活动：滚动滑稽狗（手工制作）