【配套K12】[学习](江苏专版)2019年高考历史总复习 第41讲 三民主义课时作业
配套K12(江苏专用)2019版高考历史二轮复习 现实热点加强练 训练1 家国情怀

训练1 家国情怀·认同意识现实热点加强练——“以立德树人铸就民族之魂”►教育部考试中心:关于2019年高考命题的最新定调教育部考试中心主任姜钢、党委书记刘桔,在《中国教育报》发表署名文章《牢记立德树人使命写好教育考试奋进之笔》,就教育考试工作发表了重要意见。
其核心观点为:高考命题工作,必须把总书记提出的“四个坚持”和“四个服务”作为基本遵循,把握好人才培养和人才选拔规律,使其贯穿于高考全过程,全面提升高考的育人功能和导向作用。
坚持正确方向,就是要把党的十九大精神贯彻落实到参与命题的全体教师和全部学科中,确保命题工作政治方向不偏、政治纪律不懈;坚持立德树人,就是要通过考试内容的改革,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,正确认识世界和中国发展大势。
家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任,它体现了历史学科五大核心素养中的价值目标。
认同意识指认同社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,主要包括:对伟大祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的认同,对中国共产党的认同,对中国特色社会主义道路的认同。
1.(2018·徐州第三次联考)据《左传》载,“夫名以制义,义以出礼,礼以体政,政以正民。
……礼之可以为国也久矣,与天地并。
君令臣共,父慈子孝,兄爱弟敬,夫和妻柔,姑慈妇听,礼也。
”《礼记》中说:“礼乐刑政,其极一也。
”这两则材料反映了“礼”主要的社会功能是( )A.端正民心的工具B.凝聚家族的手段C.维系等级的套路D.齐家治国的方式答案 D解析据材料中“父慈子孝,兄爱弟敬,夫和妻柔”可知是有利于“齐家”,材料中“礼之可以为国也久矣”可知是“治国”,故D项正确。
2.湖南长沙出土的一面汉代铜镜上铸有“中国大宁”等字样,折射出时人对统一国家的认同。
下列属于汉承秦制,并对统一国家认同起到推动作用的是( )A.皇帝制度B.三公九卿制C.内外朝制D.郡县制答案 D解析郡县制是秦朝为加强中央对地方的控制而设置的制度,郡县长官均由皇帝任免有利于形成地方对中央的认同,故D项正确。
【配套K12】[学习](江苏专版)2019年高考历史总复习 第二十单元 近代中国的思想解放潮流 第3
2019年高考历史总复习 第二十单元 近代中国的思想解放潮流 第3](https://img.taocdn.com/s3/m/4cf0187df01dc281e53af053.png)
第二十单元近代中国的思想解放潮流第39讲从“师夷长技”到维新变法知识框架即时巩固的入场劵考情分析引领考试的风向标考点导学扬帆启程的导航灯考点一“师夷长技”的主张影响,引导人们关注世界形势,对当时的知识分子解放思想向西方学习有重要的启迪作用,是对传统心态的一种挑战,迈出了近代中国向西方学习的第一步【点题训练1】魏源在《海国图志》中总结鸦片战争的教训时说:“以无律无谋之兵,即尽得夷炮夷艘,迪可大洋角逐乎?不知自反,而惟归咎于船炮之不若,是疾误庸医不咎方,而咎药材之无力也。
”由此可知,魏源认识到( )A.中国需要向西方学习先进技术B.军事武器落后是导致中国失败主要原因C.战争失败的根源在于制度层面D.军队腐败和指挥失误是战争失败的主因考点二中体西用【点题训练2】美国学者费正清和赖世和认为,“中国初期的近代化,着手强健有力,在今日也令人感到印象深刻。
和日本成为对比仅在以后发生,如果1860年间外人赌‘成败胜负’的话,他甚至可以在相反的方向下注”。
能让“外人”“在相反的方向下注”,主要是由清政府开始了( )A.“师夷长技以制夷”B.“中学为体,西学为用”C.“一切要其大成,在变官制”D.“详晰甄核,仿行宪政”考点三维新思想【点题训练3】1897年10月,严复等人在天津创办《国闻报》,一方面选择百余种外国报刊作为稿件来源,另一方面还派员到各地采访,国内偏重于北方各省,国外则设访员于伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。
这表明( )A.国内无报刊供其选稿B.维新派要让读者了解国内外大事C.清政府允许自由办报D.维新思想的传播仅限于北方各省巧学识记运用数字法识记核心考点“顺乎世界之潮流”可归纳为“一、二、四、四”一个主流:向西方学习。
两个阶级:地主阶级和资产阶级。
四大派别:抵抗派、洋务派、维新派、革命派。
四大口号:师夷之长技以制夷;“中学为体,西学为用”;维新变法、君主立宪;暴力革命、民主共和。
要点康梁维新思想的特点、形成原因1.特点:把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。
推荐学习K12(江苏专版)2019年高考历史总复习 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展

第5讲美国的总统共和制(时间:45分钟)一、选择题1.据统计,到1786年初,美国欠法国、荷兰、西班牙等国的外债及在国内发行的公债合计超过4200万美元,而各州每年向邦联政府上缴的款项仅50万美元。
当时美国解决巨额外债问题的策略是( )A.幵展工业革命 B.宣布美元贬值C.加强中央集权 D.实行分权制衡2.1787年5月,在美国费城会议通过了“同意新的法案需要获得13个州中的9个州的批准才能生效”,进而从事实上改变了独立战争后“只有所有州一致同意才能修改《邦联条例》”的规定。
这一变化( )A.直接确立了共和政体 B.利于改变松散邦联体制C.促进地方权力的加强 D.推动了美国法治的建立3.美国宪法是美国建立初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益群体之间相互“谈判”和妥协的政治机制。
宪法关于参、众两院名额的安排主要协调的是( )A.中央和地方的关系 B.参议院与众议院的关系C.大州和小州的关系 D.南方州与北方州的关系4.法国史学家雅克·索雷曾这样评价美国的1787年宪法:“作为一批由联邦主义领袖们强加给这个国家的一次名副其实的政变,这部宪法给这个新生的共和国带来它亟需的平衡和团结。
”雅克·索雷实际上指出了美国1787年宪法( )A.规定的新体制具有协调功效B.在制宪程序上具有非法性C.制宪过程就是新贵族的夺权D.解决了南北方分裂的隐患5.马克垚在《世界文明史》中写道:“英国在不得不忍痛失去(北美)那一大片殖民地领土之后,还不得不眼睁睁地看着自己的‘儿子’后来居上,在现代民主化改革方面遮蔽了作为首创者的母国的光荣。
”这里的“儿子”在现代民主化方面的首创主要表现为( )A.政党制度的建立 B.权力分割制约C.分成两院 D.确立共和政体6.美国1787年宪法规定,参议员由各州议会选出,每州两名。
1912年宪法第十七条修正案生效,该修正案规定,确立代表各州的美国参议员必须由民众直接选举。
【配套K12】2019版高考历史(人教版)一轮复习文档:必修1 第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流

第12讲新民主主义革命(二)(抗日战争与解放战争)一、抗日战争1.日本侵华(1)侵华史实①局部侵华:1931年日本制造九一八事变,占领东北三省,华北地区日趋殖民化,民族危机加深。
②全面侵华:1937年7月7日,日本制造了七七事变,全面侵华战争爆发。
之后,日本又先后占领北平、天津、广州、武汉等地,中国失去华北、华南等大片领土。
(2)侵华罪行①1937年12月,制造了南京大屠杀。
②1941年初,制造了河北省丰润县潘家峪惨案。
③在东北成立专门研究细菌战的“七三一部队”。
2.全民族抗战(1)抗战初期①局部抗战:九一八事变后,中国人民展开局部抗战,揭开了世界反法西斯战争的序幕。
②共同抗日:国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线,全国军民奋起抗战。
③敌后战场:中国共产党制定全面抗战路线,即动员全民族一切力量、争取抗战胜利的人民战争路线。
广泛开展独立自主的游击战争,建立抗日根据地。
④正面战场:国民政府先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役,广大军民英勇抵抗日军侵略。
⑤抗战结果:中国军队虽然取得了平型关、台儿庄等战役的胜利,但无力阻止日军的疯狂进攻。
1938年10月,广州、武汉失守后,抗日战争进入相持阶段。
(2)相持阶段①中国共产党:1940年下半年,彭德怀指挥八路军在华北发动百团大战,这是中国军队主动出击日军的一次大规模战役。
②国民政府:除在中国境内作战外,中国军队还开辟了国外战场,派遣远征军到缅甸作战。
(3)抗战胜利:1945年8月15日,日本帝国主义被迫宣布无条件投降。
9月2日,在东京湾美舰“密苏里”号上举行日本正式投降的签字仪式。
中国的抗日战争取得了伟大胜利。
(4)意义①国内:是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利,增强了全国人民的民族自尊心和自信心。
②国际:是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献。
中国的国际地位得到提高。
二、解放战争1.中共争取和平民主的努力(1)努力①重庆谈判:1945年10月,国共双方签署《双十协定》。
【配套K12】[学习](通史版通用)2019版高考历史一轮总复习 第4部分 世界现代史 第10单元
2019版高考历史一轮总复习 第4部分 世界现代史 第10单元](https://img.taocdn.com/s3/m/2423b01e31126edb6f1a1052.png)
高考讲座(三) 世界史高考第Ⅱ卷非选择题突破环节一“高考第 40 题” 规范答题讲评大家都知道高考评阅非选择题是网上阅卷。
为了有效应对高考网上阅卷,解答非选择题要注意“一个前提,两个原则”。
“一个前提”:答案要准确规范,书写要工整,要答在规定的答题框内。
每年高考中都会有一些试卷,因卷面字迹潦草,序号乱置,模糊不清,答题空间安排不合理,使阅卷老师找不到要点。
“两个原则”:(1)答案“点要多、面要全、话要短”。
回答非选择题要注意答案要多角度,要点多而全,回答直接,尽量使用历史专用词句,太简洁易漏知识点,影响得高分,可适当采取“多多益善”的办法,但要注意“多”是答案的点多,是追求“广度”,而“深度”要适可而止,解释“话要短”,不要重复、啰唆。
(2)尽量把答案得分的“关键词”写前面。
要紧扣设问,把要求回答的要点,以最简洁的语句按①、②、③分别写来,每个小要点后,用冒号进行解释,让阅卷老师一眼就能看出你回答的要点。
这样容易得高分,最起码能少失分。
[高考示例](2016·全国卷Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。
(25分)材料一表近代以来全球国际人口迁移材料二中国的海外移民历史悠久,大致从1567—1840年是一个承前启后的时期,移民数量有所增加,1801—1850年中国海外移民数达32万人。
近代中国海外移民的总数为1500万人左右,其中90%移往东南亚,移民与祖国保持着密切联系,1862—1949年,华侨投资国内企业有25510家,投资总额约63271万元。
新中国成立后,大陆地区很少向外移民。
70年代以后,出现了一个新的移民潮。
到2008年,移民人数达1000万以上,主要集中于发达国家。
——摘编自曹树基《中国移民史》(第六卷)等(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。
(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出16世纪以来中国海外移民的特点及形成的主要原因,并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。
【配套K12】[学习](江苏专用)2019版高考历史二轮复习 板块二 近代史部分 专题九 近代以来经
2019版高考历史二轮复习 板块二 近代史部分 专题九 近代以来经](https://img.taocdn.com/s3/m/5a635d941a37f111f1855b39.png)
专题九近代以来经济结构的变动与社会生活变迁考点一晚清经济结构的变动1.自然经济开始解体(19世纪中期)(1)背景:自给自足的自然经济占统治地位;鸦片战争拉开了列强侵华的序幕,大批洋纱开始涌入中国东南沿海的市场。
(2)内容:个体农业与家庭手工业分离;大批农民和手工业者破产。
(3)影响:自然经济开始解体,中国商品经济进一步发展,为中国近代民族资本主义的产生提供了条件;中国被卷入资本主义世界市场。
2.洋务运动和民族资本主义的兴起(19世纪60~90年代)(1)洋务运动①背景:第二次鸦片战争以后,清政府面临内忧外患的局面;向西方学习的新思潮萌发。
②内容:兴办军事工业、民用工业;筹划海防,创建三支海军;创办新式学堂,选派留学生。
③影响:推动了中国早期近代化。
(2)中国民族资本主义兴起①背景:中国自然经济逐步解体;外商企业的刺激;洋务运动的诱导。
②内容:官僚、地主、商人开始投资创办近代企业,出现上海发昌机器厂、广东南海继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊等。
③影响:中国产生了早期的资产阶级和早期的维新思想;促使自然经济进一步解体;有力地推动了中国的近代化。
3.中国民族资本主义初步发展(19世纪末)(1)背景:自然经济进一步解体;清政府放宽对民间设厂的限制;实业救国思潮的兴起。
(2)内容:民间出现办厂热潮,由沿海向内地扩展。
(3)影响:中国民族资产阶级力量壮大,开始登上政治舞台,推动了戊戌变法与辛亥革命的发生。
[重点深化] 自然经济开始解体1.原因(1)根本原因:西方工业文明对传统农业文明下的中国的冲击。
(2)其他原因:①外国资本主义对中国的经济侵略,这是中国自然经济迅速解体的主要原因。
②中国资本主义机器工业的产生和发展。
③航运、铁路等交通事业的发展,加强了城乡经济的联系,也促进了自然经济的解体。
④以手工劳动为基础的分散的个体手工业生产无力抵挡资本主义机器大生产,这是中国自然经济解体的内部根源。
(3)卷入世界资本主义体系,成为列强的商品市场和原料产地。
推荐学习K12(江苏专版)2019年高考历史总复习第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展(20

第6讲民主政治在欧洲大陆的扩展(时间:45分钟)一、选择题1.由于德国的统一是由普鲁士通过“自上而下”的王朝战争完成的,因而,“普鲁士不可避免的湮没了德意志”。
下列关于德国王朝战争统一后的表述,正确的是( )A.德意志帝国建立了邦联体制B.普鲁士在帝国中占统治地位C.帝国议会议员由普鲁士任命D.德国资本主义发展出现倒退2.俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度,既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势,又能在经济方面照顾资产阶级的利益,并使两个阶级利益互相融合,成为德意志帝国的统治基础。
这种设想在1871年帝国宪法中加以定型,最终促成了德意志新体制的形成。
上述材料表明( )A.专制制度与民主制度可以相互补充B.统一使德国资产阶级利益全面保障C.德意志开创了适合国情的政治体制D.统一后德国制度更具有专制色彩3.恩格斯说:“俾斯麦在经济方面是很乐意迎合资产阶级的,甚至在讨论议会的权限问题时,他所显示的也不过是带着天鹅绒手套的铁拳。
”《德意志帝国宪法》中最能体现恩格斯这一观点的是( )A.皇帝是国家元首和军队统帅B.宰相由皇帝任命而不是选举产生C.议会通过的法案由皇帝批准生效D.德意志其他各邦保留自治的权利第4题图4.如图是1890年英国杂志刊登的题为《放下方向舵》的时事漫画,讲述的是德意志帝国首相俾斯麦辞职的大事。
根据当时德国政治体制,你认为最有可能让他辞职的是( ) A.皇帝B.内阁C.帝国议会D.联邦议会5.近代德国的帝国议会和联邦议会共同行使颁布法律的职权,议员通过公平的直接普选产生帝国议会,每年由德皇召集,联邦参议院只有在得到德皇同意的情况下才能解散议会。
这表明当时德国( )A.行政体制体现出专制性B.帝国议会享有司法权C.尚不具备近代社会特征D.皇帝有权解散参议院6.下图为19世纪末期关于俾斯麦的一。
2019届高考历史总复习第41课时单元串知与能力测评习题讲评课课件

1787年宪法颁布——确立 (1)内容:美国是联邦制国家,联邦权力高于各州权力。联
美 邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权;各州在不违背 国 宪法的前提下制定地方法律;立法权、司法权和行政权三
联 权分立 邦 (2)意义:是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。突出分 共 权与制衡的原则,体现了一定的民主精神 和 两党制——完善 制 (1)特点:民主党、共和党两党对垒,交替执政,其本质都 是资产阶级政党 (2)意义:在推进美国的政治建设进程中发挥了重要作用
C.总统制共和制政体的特点 D.联邦权力高于各州权力 解析:材料强调总统“候选人”和民众“主流思想”的关系,
与两党关系无关, 故 A、 B 两项错误; 材料中“候选人”和“主 流思想”关系说明,美国总统由选民间接选举产生,候选人要 想获得选举成功,就要符合主流民众的利益,这是美国总统制 共和制的必然结果,故 C 项正确;材料同联邦与各州关系无 关,故 D 项错误。 答案:C
串知线索 4 法、德代议制的确立 ——法式共和独具特色,德式立宪君权至上
[点清线通]
改革缘由 法兰西第二帝国专制色彩非常浓厚,但为法国的工业化 提供了稳定的政治环境。同时工业经济的发展再次激起 了民众对民主政治的期望。1870年,法兰西第二帝国垮 台,建立了法兰西第三共和国 确立标志 法国 1875年宪法的颁布。宪法内容:立法权属于由参、众两 共和 院组成的议会,参、众两院联席会议有权选举总统;行 制 政权由总统掌握,总统任期七年,是国家元首和军队最 高统帅 改革结果 (1)资产阶级共和派经过艰苦斗争,掌握了众议院、参议 院、内阁、总统等关键职位 (2)共和政体的确立和巩固,为法国资本主义的发展奠定 了基础
(2)学者郭小凌并不把古希腊民主制的形成归结于某个单 个的事件,而把它视为一系列渐变与突变的产物,其总体趋势 与古代东方国家或古希腊的马其顿完全相反, 社会治理权不是 逐渐落入君主个人手中,而是趋向公民的集体治权。
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第41讲三民主义(时间:45分钟)一、选择题1.《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书中提出,孙中山不是“资产阶级革命家”,可以把孙中山定性为“平民知识分子革命家”(简称“平民革命家”)。
下面能说明这一结论的是( )A.“驱除鞑虏,恢复中华” B.“创立民国”C.“平均地权”与“节制资本” D.“天下为公”2.“这种主义的高涨以对劳动群众生活状况的最真挚的同情和对他们的压迫者及剥削者的最强烈憎恨为前提,同时又反过来产生这种同情和憎恨。
”列宁评价的应是孙中山的( )A.民族主义 B.民权主义C.民生主义 D.民主主义3.1925年3月20日,俄国革命家马林在一篇文章中说:“孙中山在法文月刊《社会主义运动》上发表了一篇文章,阐述中国革命的性质,提到他不期望资本主义式的繁荣,而希望看到‘新中国’是一个‘社会主义的中国’。
”这则材料表明孙中山( )A.阶级属性发生改变B.完全接受了中共的革命主张C.革命策略有所调整D.认为中国的出路是社会主义4.1924年孙中山指出:“我们国民党的民生主义,目的就是要把社会上的财源弄到平均,不过办法不同。
”这里的“办法”是指( )A.“无处不均匀,无人不饱暖”B.发达资本,振兴实业C.构建福利国家,实现共同富裕D.平均地权,节制资本5.1919年7月25日,孙中山宣布:“如果中国人民希望自由的话……中国人民在争取民族自由的斗争中唯一的伙伴和兄弟就是苏俄红军。
”据此说明( )A.孙中山由革命民主主义者转变为社会主义者B.孙中山决定放弃对西方自由主义和民族主义的追求C.孙中山决定学习俄国,实行“联俄、联共、扶助农工”D.孙中山的三民主义思想发生了转变6.国民党一大宣言中规定:“私人所有土地,由地主估价呈报政府,国家就价征税,并于必要时依报价收买之……国民党之主张,则以为农民之缺乏田地沦为佃户者,国家当给以土地,资其耕作,并为之整顿水利,移殖荒徼,以均地力。
”由此推断国民党( )A.广州国民政府实行土地国有B.提出了彻底的土地革命纲领C.开始关心民生重视土地问题D.发展了“平均地权”的思想7.民国初年,孙中山说:“中国十年以后,必至有十万人以上之大资本家,此时杜渐防微,惟有提倡国家社会主义,此则兄弟提倡国家社会主义之微意也已。
兄弟欲办铁路,每主张铁路国有,是国家社会主义,为民国富强之基。
”其主张的意图是( )A.努力实现社会公平正义B.建立国家垄断资本主义C.铁路交通为富强的根本D.防止产生私人垄断资本8.“凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,或规模过大为私人之力所不能办者,如银行、铁路、航道之属,由国家经营管理之,使私有资本制度不能操纵国民之生计。
”孙中山的这一思想( )A.突破了民主革命的范畴B.推动了国民革命的兴起C.效仿了苏俄的经济政策D.开始了自身的政治转变9.民国十三年,孙中山谈道:“民生主义究竟是什么东西呢?民生主义就是共产主义,就是社会主义。
所以我们对于共产主义,不但不能说是和民生主义相冲突,并且是一个好朋友。
”由此可见,此时的三民主义( )A.成为辛亥革命的指导思想B.促进国民革命运动的兴起C.是反资本主义的革命纲领D.丰富和发展了马克思主义10.孙中山在1921年3月说,当年“因社会主义学说输入中国未久,兄弟将‘社会主义’原文译为‘民生主义’较为允当”,“两种主义没有什么分别,要分别的还是在方法”。
在孙中山看来,民生主义与社会主义都主张( )A.调和劳资关系 B.生产资料收归国有C.没收外国资本 D.合理分配社会财富11.当二十世纪初,反满情绪己弥漫开来,所谓种姓革命己成为人们所欢迎、了解的时候,孙中山则强调指出,“兄弟听见人说,民族革命是要灭满族民族,这话大错。
”“民族主义并非是遇到不同种族的人便要排斥他,是不许那不同种族的人来夺我民族的政权。
”(《三民主义与中国前途问题》)这表明孙中山主张的民族主义( )A.明确反对帝国主义 B.反对满族贵族的统治C.主张各民族一律平等 D.反对盲目排外12.《宣言》认为:“国民党之民权主义,于间接民权之外,复行直接民权,即为国民者不但有选举权,具兼有创制、复决、罢官诸权。
……国民党之民权主义,为一般平民所共有,非少数人所得而私。
”下列对该《宣言》理解和认识,不正确的是( )A.主张实现国民直接、平等的民权B.有助于推动辛亥革命和国民革命C.成为第一次国共合作的政治基础D.对孙中山的民权主义作了新解释二、非选择题13.近代先进的中国人在社会福利和人口思想方面有着自己的理解和愿望。
阅读下列材料:材料一戊戌变法的领袖康有为坚信,只有国民摆脱了穷与弱,国家才会变得强大起来。
戊戌变法失败后,他周游欧美各国,在吸收欧美各国先进福利思想的基础上,撰成《大同书》,在批评中国传统宗族慈善模式的基础上,进一步发挥了恤穷慈善观,描绘了大同世界中社会福利事业开展的精美蓝图。
在蓝图中,他构想出公养、公教、公恤等带有浓厚理想色彩的慈善公益体系。
孙中山是资产阶级革命的领袖。
他的福利思想的最初来源就是中国古代的大同思想和均平思想。
后来,他吸收了西方各种流派的思想,将它发展为自己的福利思想观,主要体现在民生思想中。
同时,孙中山十分推崇天下为公的大同世界,并将它作为自己终生奋斗的社会理想:实现社会主义之日,即我民幼有所教、老有所养、分业操作,各得其所。
——李瑞《建国前中国社会福利思想发展概述》材料二1894年孙中山在《上李鸿章书》一文中较为完整地表述了他的早期人口思想:“盖今日之中国已大有人满之志矣,其势已岌岌不可终日。
上则仕途雍塞,下则游手而嬉,嗷嗷之众,何以安此?”在论及“人满之患”的危害时,他进一步提出:“明之闯贼,近之发匪,皆乘饥谨之余,因人满之势,遂至溃裂四出,为毒天下”。
随着孙中山从改良到改革的思想改变,其人口思想也发生了巨大的变化。
“四百兆苍生之众”已不是“人满为患”,而是可以作为“发奋为雌,无敌于天下”的宝贵人力资源,是建设独立富强的有利条件。
1924年孙中山在演讲中,不仅不同意当时中国人口太多的观点,而且还将人口作为避免亡国灭种的最有效的武器。
他认为要提高整个民族的文化素质,不仅要建立完整的教育体系,而且要把智力培养和爱国主义教育,国民新道德的教育作为培养革命建设人才的教育方针。
——摘编自《论孙中山的人口思想》完成下列要求:(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代思想家有关社会福利的主张。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出孙中山人口思想的变化并简析其原因。
14.阅读下列材料:材料一“民权革命,是谁同谁争呢?就是人民同皇帝相争。
所以推求民权的来源,我们可以用时代来分析。
再概括的说一说:第一个时期,是人同兽争,不是用权,是用气力;第二个时期,是人同天争,是用神权;第三个时期,是人同人争,国同国争,这个民族同那个民族争,是用君权;到了现在的第四个时期,国内相争,人民同君主争,在这个时代之中,可以说是善人同恶人争,公理同强权争。
到这个时代,民权渐渐发达,所以叫做民权时代。
”——《孙中山全集》第9卷材料二“近世各国所谓民权制度,往往为资产阶级所专有,适成为压迫平民之工具。
……欧美既无从仿效,我们自己便应该想一种新方法来解决这个问题”——《孙中山全集》第9卷完成下列要求:(1)据材料一指出关于孙中山认为人权的来源是什么?孙中山先生领导的“人民同皇帝相争”的“民权革命”取得了哪些成果?(2)据材料二,概括孙中山对欧美资产阶级民权制度的看法?(3)结合所学知识指出材料二中孙中山的“新方法”指什么?导致孙中山先生能找到新方法的主要原因有哪些?第二十一单元2世纪以来中国重大思想理论成果第41讲三民主义一、选择题1.C【解析】本题考查三民主义。
本题考查理解分析能力。
把孙中山定性为“平民革命家”实际上强调孙中山在某种角度重视下层民众利益,结合孙中山思想内涵可知C符合题意。
2.C【解析】孙中山的民族主义以推翻清政府为目标,与材料不符,故A项错误;民权主义的目标是建立资产阶级共和国,材料中没有体现,故B项错误;孙中山基于对贫苦人民的同情,希望用民生主义解决民众贫富差距过大的问题,与题意相符,故C项正确;孙中山民主主义是三民主义思想的总体表述,与题意不符,故D项错误。
3.C【解析】考查新三民主义。
孙中山提到不期望资本主义式的国富民穷,贫富差距悬殊的虚假繁荣,而希望看到“新中国”是一个“社会主义的中国”,即通过新三民主义的民生主义,改善民众的生活,确立了“扶助农工”的政策,革命策略有所调整,故C项正确;孙中山仍然是资产阶级革命家,认为中国的出路是资本主义,不可能完全接受了中共的革命主张,故A、B、D项错误。
4.D【解析】太平天国《天朝田亩制度》提出“无处不均匀,无人不饱暖”,故A项错误;振兴实业反映了实业救国思想,要“发达资本”而非“节制”、“平均”,故B项错误;福利国家是二战后西方资本主义国家的实践,当今中国努力实现共同富裕,不是1924年孙中山指出,故C项错误;1924年孙中山重新阐发三民主义,材料符合“民生主义”基本内容,故D项正确。
5.D【解析】本题考查三民主义。
1919年7月,孙中山已经经历了一系列维护民主共和斗争的失败,思想开始发生变化。
材料中体现了孙中山希望与苏俄合作,正是其思想变化的体现,D项正确。
A、B两项不符合史实;1919年,孙中山还未提出新三民主义,C项确立是在1924年。
6.D【解析】1905年,孙中山提出三民主义,主张核定地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享,材料中“国民党一大宣言中规定”国民党之主张,则以为农民之缺乏田地沦为佃户者,国家当给以土地,资其耕作”表明发展了“平均地权”思想,故D项正确。
7.A【解析】材料表明孙中山的意图是消除资本主义两极分化所造成的贫富悬殊以及由此引起的社会矛盾,防止将来再次革命,努力实现社会公平正义,故A项正确;国家垄断资本主义是罗斯福新政开创的资本主义发展的新模式,材料没有涉及,故B项错误;材料“兄弟欲办铁路,每主张铁路国有,是国家社会主义,为民国富强之基”与铁路交通为富强的根本不符,故C项错误;材料“中国十年以后,必至有十万人以上之大资本家”表明私人垄断资本的产生,因此不是防止私人垄断资本,而是防止私人垄断资本的膨胀,故D项错误。
8.B【解析】材料体现的是孙中山的新三民主义中民生主义的主张,它推动了国共第一次合作,进行了国民革命,故B项正确。
9.B【解析】民国十三年即为1924年,此时与辛亥革命相去甚远,故A项错误;1924年间,三民主义与共产主义密切相连,促进了国共合作,推动了国民革命的发展,故B项正确;三民主义是资本主义的革命纲领,故C项错误;三民主义不属于马克思主义范畴,故D 项错误。
10.D【解析】社会主义是要用无产阶级专政取代资产阶级统治,调和劳资关系不是二者的相同点,故A项错误;孙中山主张土地国有但经济上仍然是资本主义私有制,故B项错误;二者都没有涉及没收外国资本,故C项错误;孙中山的民生主义是基于社会贫富分化导致社会问题而提出的,孙中山认为“两种主义没有什么分别”,应该是从合理分配社会财富角度的认识,故D项正确。