“高校辅导员之歌”歌词征集活动相关情况说明
关于校歌征集的策划书3篇
关于校歌征集的策划书3篇篇一关于校歌征集的策划书一、活动主题“谱写校歌，唱响青春”二、活动目的1. 提升学校文化底蕴，丰富校园文化生活。
2. 激发师生的创造力和团队合作精神。
3. 征集一首能够体现学校特色、价值观和精神风貌的校歌。
三、活动时间[具体时间]四、参与对象全体师生五、活动流程1. 前期宣传（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布校歌征集活动的通知。
（2）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（3）组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如在教学楼、食堂等地发放传单。
2. 作品征集（1）设置投稿，接收师生的投稿作品。
（2）规定作品格式、要求，如歌词简洁明了、富有感染力，旋律优美流畅、易于传唱等。
（3）对投稿作品进行初步筛选，选出符合要求的作品进入复选。
3. 复选阶段（1）邀请学校音乐老师、艺术专业学生等组成评审团，对初选作品进行评审。
（2）组织评审团对入围作品进行试听、评议，选出若干首优秀作品。
（3）将优秀作品进行公示，征求广大师生的意见和建议。
4. 终选阶段（1）根据评审团意见和师生反馈，对优秀作品进行进一步修改和完善。
（2）确定最终校歌歌词和旋律，并邀请专业作曲家进行编曲。
（3）组织校歌录制，制作成音频或视频文件。
5. 推广阶段（1）将校歌广泛应用于学校各项活动中，如开学典礼、毕业典礼、校庆等。
（2）通过学校广播、校园电视台等渠道，播放校歌，让师生熟悉和喜爱校歌。
（3）组织校歌传唱活动，鼓励师生在日常生活中传唱校歌。
六、奖项设置1. 最佳歌词奖2. 最佳旋律奖3. 优秀创作奖4. 参与奖七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要尊重投稿者的知识产权，对作品进行妥善保管和处理。
2. 评选过程要公正、公平、公开，确保评选结果的权威性和公信力。
3. 活动组织要有序，注意安全保障，确保活动顺利进行。
篇二关于校歌征集的策划书一、活动主题“谱写校歌，唱响青春”二、活动目的1. 提升学校文化内涵，打造独特的校园品牌形象。
线上歌词征集活动策划书3篇
线上歌词征集活动策划书3篇篇一线上歌词征集活动策划书一、活动主题“唱响心灵之歌，征集最美歌词”二、活动目的本次线上歌词征集活动旨在为广大音乐爱好者提供一个展示才华的平台，同时也为公司或品牌征集优秀的歌词作品，丰富公司的文化内涵。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体音乐爱好者五、活动内容1. 作品要求（1）歌词内容积极向上，充满正能量，能够体现活动主题。
（2）歌词风格不限，可涵盖多种曲风。
（3）作品必须为原创，不得抄袭。
2. 参与方式（1）在活动期间内，将原创歌词发送至指定。
（2）邮件主题注明“线上歌词征集活动+作品名称+作者姓名”。
3. 评选方式（1）由专业音乐人士和公司代表组成评审团，对所有参赛作品进行评选。
（2）评选标准包括歌词的主题、创意、表现力等方面。
4. 奖励设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）所有获奖者将获得荣誉证书及丰厚奖品。
5. 作品展示（1）获奖作品将在公司官方网站、社交媒体等平台上进行展示。
（2）公司有权对获奖作品进行改编和使用。
六、活动宣传1. 在公司官方网站、社交媒体等平台发布活动公告。
2. 制作宣传海报，在公司内部及相关场所张贴。
3. 邀请公司内部员工及合作伙伴进行宣传推广。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，如发现抄袭将取消参赛资格。
2. 活动主办方有权对参赛作品进行修改和使用。
3. 活动期间将设立专人负责解答参赛者的疑问。
4. 本活动最终解释权归活动主办方所有。
篇二线上歌词征集活动策划书一、活动主题“唱响心灵之歌，征集最美歌词”二、活动目的本次线上歌词征集活动旨在为广大音乐爱好者提供一个展示才华的平台，同时也为音乐创作注入新的活力。
我们希望通过这次活动，征集到更多优秀的歌词作品，为未来的音乐创作提供更多灵感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体音乐爱好者五、活动流程1. 活动宣传在各大音乐平台、社交媒体等渠道发布活动公告，介绍活动主题、目的、时间、参与方式等信息，吸引更多人关注和参与。
校歌、校徽征集方案
XX学校校歌、校徽征集启事校歌、校徽是学校文化的重要组成部分，是体现学校特色、凝聚人心，振奋精神的载体。
为激发广大师生的爱校热情，进一步加强校园文化建设，提升校园文化内涵，我校决定面向全校师生员工、广大校友、社会友人开展“校歌（歌词、歌曲）、校徽”征集活动。
具体安排如下：一、征集对象本校师生员工（含离退休教职工），海内外校友和所有关心、支持我校建设发展的社会各界人士。
二、作品要求1.征集内容为XX学校校歌歌词、曲谱和校徽。
2．作品要求主题突出，特色鲜明，立意高远，富于时代感和艺术感染力，能够体现学校和师生昂扬向上的精神风貌。
（1）歌词要求：语言简洁凝练，朴实自然，简明易记，朗朗上口。
能够反映学校自然地理和人文历史环境、办学理念、办学特色和发展目标。
能体现校风、校训的精神内涵，并富有时代特色。
（2）歌曲要求：体裁风格激昂向上、朝气、激情、豪迈、优美、调性节拍明亮大方，有一定的地方特色，能够体现当地音乐风格，旋律节奏方便易唱，乐句乐段布局合理，修饰处理艺术得当。
（2）校徽要求：校徽要包含校训的文化底蕴和发展内涵，要凸显我校的办学特色和发展前景。
应具有较强视觉感染力，要庄重动感、色彩鲜明、构思新颖、富有想象力，具有较高的识别度，力避繁复和过度抽象。
作品须附有200字左右设计思想和创意的文字说明，简述其构思及象征意义，同时标明比例、字体、色标等。
三、投稿要求1．投稿人将所作作品在A4纸上工整誊写（或打印），并附详细创作说明。
2.来稿请注明“校歌、校徽投稿”字样，纸质稿和电子稿各一份，纸质稿请交至四川省XX学校办公室XX，电话：XX;电子稿请发至XX;所有来稿、光盘等恕不退还，请投稿者自留底稿，截稿日期：2015年12月30日。
四、评选办法1．学校组成“校歌、校徽”评选组，按公开、公平、公正、择优的原则进行评选。
2.评选采用作品登记编号方法，投票时不出现真实姓名，以力求公正公平。
投稿者本人也不得泄露信息。
主题教育歌曲征集活动简报
主题教育歌曲征集活动简报一、活动简介近期，为进一步推动主题教育的开展，激发广大干部和群众的积极性和创造力，我单位决定举办一场主题教育歌曲征集活动。
此次活动将以音乐表达和传递主题教育的理念和成果，通过艺术形式唱响党风廉政建设和全面从严治党的旋律。
本简报将就此次活动的背景与意义、参与方式及要求进行介绍。
二、背景与意义作为当前重要任务之一的主题教育，其目标是坚持党中央对全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的决策部署，以解决思想精神满足质量不高等问题。
然而，在广大干部群众中普及宣传这一主题并非易事。
因此，通过音乐这一通俗易懂、深入人心的载体来倡导主题教育，可有效吸引更多人参与其中。
三、参与方式及要求1. 参赛对象：本次征集活动面向全体干部和群众开放，无论职务、岗位或年龄大小，所有对主题教育有积极态度并热爱音乐的人士均可报名参赛。
2. 参赛作品：参赛歌曲应立足于主题教育，突出理念和目标，并具备浓厚的时代感和艺术性。
歌曲风格不限，可以是流行音乐、民谣、摇滚等各类样式。
歌词内容要贴近社会实际，体现党的路线方针政策以及人民群众共同关注的问题。
3. 歌曲节奏：建议选取较轻松明快的旋律与节奏，以增强听众对歌曲内容的接受和记忆。
4. 征集时间：本次活动已正式启动，征集时间将持续一个月。
5. 报名方式：参赛者须于规定时间内将填写完整的报名信息（包括个人简介、联系方式等）发送至指定邮箱（详见海报）。
四、评选与奖励1. 评委团队：我们组织了一支专业领域知名企业家、音乐制作人、文化界专家等人员组成的评委团队。
他们将从参赛作品中选出最具创新性和艺术性的歌曲。
2. 奖项设置：本次征集活动设有特等奖、一等奖、二等奖、三等奖以及优秀组织奖。
其中，特等奖将获得一笔现金大奖，并有机会与知名音乐人合作录制，出版发行。
3. 结果公布：评选结果将在征集截止后尽快公布于单位官方网站及微信公众号上，并通过个别通知方式告知决赛选手。
五、预期效果通过此次主题教育歌曲征集活动，我们希望达到以下预期效果：1. 提高群众对主题教育的认知度：通过娱乐化的形式传递主题教育理念，提高广大干部群众对主题教育工作的了解程度和参与热情。
歌曲征集启事
歌曲征集启事歌曲征集启事1一、征集歌曲作品要求1.歌曲内容反映xx的人文精神、风景名胜、风土人情及文化积淀，对xx地域文化有着深刻的体验与独特的表达。
2.作品内容充分体现xx文化高远、开放、包容的高原情怀，坚定、担当、务实的大山精神，歌颂xx人民在改革开放以来探索和实践取得的成就，展望美好发展前景。
3.弘扬优秀传统文化与加强社会主义核心价值体系建设、激发人们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱家乡之情，在建设xx、发展xx、繁荣xx、保护xx的新征程中，进一步发挥好文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
二、征集歌曲作品形式独唱歌曲、重唱歌曲、小组唱歌曲、合唱歌曲均可。
三、征集歌曲其它事项1.每位词、曲作者作品限定3首以内(含3首)，歌曲须有录音小样，每首作品时长不超过5分钟。
2.词、曲作品须提交歌谱1式8份，录音CD一份。
歌谱以简谱形式提供(统一用A4纸打印)，要求谱写清晰，1份署名7份隐去作者姓名。
3.为避免符合主题的.好歌词流失，(不具备录音的)词作者可先交词稿参评，主办方甄选后统一预约作曲家谱曲创作。
4.歌曲力求歌词生动，旋律优美，易于传唱，做到“好听、好唱、好学、好记”。
5.参赛作品必须为原创新作，不包括改编曲和曾经在其他全国性比赛中获奖的作品。
6.参评作品不得有侵犯第三方著作权或其他知识产权等侵权行为，由此引发的一切责任均由作品提供者承担。
7.作品一经参选，主办方拥有组织获奖作品的出版、录制、举办音乐会等非商业性质的使用权和永久的播放权，作者享有著作权和署名权。
8.评选结果将在xx新闻综合门户网站(xx网)公布，对优秀作品按评选等级给予一次性奖励。
9.所有参评作品恕不退稿，请作者自留底稿。
10.本启事解释权属于征集方。
四、征集歌曲投寄方式1.网邮方式：征集歌曲电子文本发电子邮箱xxxxxxx@。
2.邮寄方式：寄至xx省xx市xx区xx大道xx号xx市委宣传部宣传科《“中国梦•放歌xx”》原创歌曲征集办公室，邮编：xxxx联系人：xxxx联系电话(传真)：xxxxxxxxxx歌曲征集启事2“世界旅游城市联合会大会暨xxxxx香山旅游峰会”定于今年9月18日—22日在xx市召开，为切实做好“峰会”的宣传推广工作，营造“喜迎旅游峰会、唱响山水xx”的浓厚氛围，更好地展示xx城市形象，广泛吸引社会各界关注参与，进一步增强xx旅游的吸引力，xx市文化委、xx市旅游局、xx市文联等单位，从即日起面向全国开展“山水之都•美丽xx”原创歌曲征集评选活动，具体方案如下：一、作品主题山水之都、美丽xx二、主办承办单位(一)主办单位。
主题教育歌曲征集
主题教育歌曲征集一、引言近年来，主题教育在我国各个领域得到了广泛推广和应用。
为了更好地深化主题教育的成果，我们决定开展一项主题教育歌曲征集活动。
通过音乐艺术的力量，进一步宣传主题教育的重要性，激发大众对社会问题的关注和思考。
二、背景介绍1.主题教育的意义与目标：作为一种重要形式，主题教育致力于解决当前社会热点问题，引导公众积极参与并思考现实生活中所面临的挑战。
2.音乐艺术的价值：音乐具有情感共鸣、宣传意义和群众感召力等特点。
结合主题教育与音乐艺术相结合，可以迅速传达信息并产生深远影响。
三、征集目标与要求1.目标：通过此次征集活动，希望能挖掘出一批优秀的主题教育歌曲，并将其推广给更多人听到。
让广大民众在欣赏音乐的同时，深入思考社会问题，激发对社会进步的热情。
2.要求：（1）歌曲内容紧密围绕主题教育，引发公众对相关问题的关注；（2）歌曲旋律优美、朗朗上口，容易引起群众共鸣；（3）歌词表达力强，意义明确，能够传递主题教育的核心理念。
四、参赛与评选流程1.参赛作品提交：所有参赛者需将自己创作的主题教育歌曲以音频文件形式提交至指定邮箱，并附上个人简介及联系方式。
2.作品初选：由专业评委组成初选小组，对所有作品进行匿名评审，并从中选择出一批优秀作品进入下一轮评选。
3.网络投票：通过社交媒体和官方网站开展网络投票环节。
广大市民可以根据自己喜好和认可度为心仪的歌曲投票，提供客观参考依据。
4.最终评选：由我们邀请知名音乐专家组成决赛评委团队，在综合各项评判标准后产生获奖作品。
五、活动宣传与推广1.媒体宣传：通过电视、广播、报纸等传统媒体进行活动宣传，扩大征集范围和参赛人群；2.社交平台推广：借助微博、微信等社交平台的影响力，加强活动在互联网上的曝光度；3.线下演出：将入围歌曲进行专场演唱会，在现场展示并吸引更多观众。
六、奖励设置1.金奖：为数量有限的最优秀作品颁发金奖，并给予一定的现金奖励及机会；2.银奖：评选出一批次之优秀作品颁发银奖，并授予相应荣誉；3.优胜奖：评选出若干好作品并给予勋章表彰。
关于_教师之歌_征集评选活动的通知
附件关于“教师之歌”征集评选活动的通知甘教体函〔2010〕22号各市、州教育局、各高等学校：为深入学习贯彻全国教育工作会议精神，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，教育部决定开展“教师之歌”征集评选活动，面向全社会征集并评选出若干首优秀歌曲和一首主题歌曲。
现就我省教育系统征集活动有关事项通知如下：一、活动目的大力弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师认真履行崇高 使命，扎实推进师德师风和教风行风建设，营造全社会关心教育、 支持教育的浓厚氛围。
二、活动对象全省教育系统广大干部师生员工。
三、作品要求1.参评歌曲应符合社会主义核心价值观，弘扬主旋律，具有鲜明的时代特色；主题突出，积极向上，能营造尊师重教的社会氛围；融思想性、群众性、艺术性于一体，风格鲜明，旋律优美，便于传唱。
2.歌词内容重点颂扬新时期人民教师的崇高使命感、责任感和默默耕耘、无私奉献的精神，赞美人民教师爱岗敬业、关爱学生的高尚品德，抒发青少年学生热爱祖国、感念师恩的真挚情感。
3.歌曲形式、体裁、风格不限，成人歌曲、少儿歌曲均可，独唱、重唱、表演唱、齐唱、合唱等均可。
4.歌词和曲谱须同时提交。
如条件许可，欢迎随寄适合在电台及网站媒体上播出的用应征歌曲编辑的录音制品（磁带、CD、 MD均可，须注明演唱者姓名、身份）。
5.应征作品不予退稿，请作者自留底稿。
四、活动时间1.作品征集、报送、推荐阶段：2010年9月-2011年3月。
截止日期为2011年3月30日（以寄出地邮戳为准）。
2.作品评比阶段：2011年5月-2011年8月。
3.结果公示与颁奖阶段：2011年9月。
五、评选方式教育部将遴选若干首优秀歌曲和一首主题歌曲，于2011年教师节主题晚会上发布入选的优秀歌曲和主题歌曲。
本次活动是公益活动，以精神奖励为主、物质奖励为辅。
教育部对入选优秀作品将给予一定的物质奖励。
六、其他1.作者须承诺应征歌曲不涉及抄袭、剽窃等著作权纠纷；作者按有关法律享有所创作歌曲的著作权。
2024年校园歌词征集大赛活动策划书
2024年校园歌词征集大赛活动策划书活动名称：2024年校园歌词征集大赛一、活动背景在当今社会中，音乐作为一种重要的艺术形式，扮演着连接青少年和大学生的重要纽带。
校园歌曲作为校园文化的重要组成部分，承载着学生们的梦想、希望、情感等，具有一定的时代和校园代表性。
为了充分挖掘学生们的创作潜力，展示他们的才艺，提升校园文化氛围，在2024年，我们策划了校园歌词征集大赛。
二、活动宗旨1. 激发学生创作激情。
通过活动，鼓励学生通过音乐来表达自己的情感、展现对校园生活的思考和感悟。
2. 推广校园文化。
通过举办校园歌词征集大赛，让更多的学生了解和参与校园文化建设，提升校园文化氛围和影响力。
3. 发掘校园音乐人才。
通过评选和展示，寻找和培养校园音乐人才，为学生提供展示才华的平台。
三、活动内容和流程1. 歌词征集阶段- 宣传推广：通过校园广播、校内海报、学生社交媒体等渠道，宣传活动，并发布征集规则和奖励机制。
- 征集要求：征集校园歌词创作作品，内容要求与校园生活、成长经历、梦想等相关，体现年轻人的思考和情感。
- 参与方式：学生可通过邮箱或线下方式提交作品，每人最多可提交两首歌词，参赛作品原创并未在其他平台发布。
- 截稿时间：在规定时间内，学生提交参赛歌词作品。
2. 作品初选与复选- 由评委团对参赛作品进行初选，选择符合比赛主题和评选标准的作品进入复选阶段。
- 复选环节将组织学生进行作品展示，通过表演或演唱的方式展示歌词，让评委和观众更好地理解作品。
3. 作品展示和评选- 在全校范围内组织作品展示，让更多的学生和教师了解参赛作品，并通过投票、评委打分等方式进行最终评选。
- 在评选中，将设置多个奖项，包括最佳作品奖、最佳表演奖、最佳创意奖等，以及优胜奖和人气奖。
4. 颁奖典礼和作品发行- 颁奖典礼将邀请校内外嘉宾和媒体进行报道，对获奖作品、获奖者进行表彰和奖励。
- 活动结束后，将对优秀作品进行录制和发行，形成音乐专辑或与学校合作在校园音乐节等场合进行演唱。
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“高校辅导员之歌”歌词征集活动相关情况说明
一、活动目的
展示高校辅导员风采，营造全社会关心高等教育、支持大学生思想政治教育的浓厚氛围，激励辅导员履行立德树人崇高使命，情系学生成长成才，献身教育事业。
二、活动对象
以广大高校师生员工为主。
三、创作要求
1. 参评作品应体现社会主义核心价值体观要求，弘扬主旋律，有鲜明的时代特色；主题突出，观点准确，积极向上；融思想性艺术性于一体，便于传唱。
2. 歌词内容重点体现当代高校辅导员的个性特征和思想实际，展现辅导员的精神风貌。
3. 语言文字简洁规范，有较强的感染力和说服力，并附完整准确的内涵阐述。
4. 应征作品个人创作和集体创作均可，必须保证原创，不得抄袭、剽窃他人成果，因著作权引起的纠纷由作者承担。
四、征集方式
1．作品由单位统一报送，全国高校辅导员工作研究会理事单位
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每所高校可推荐3篇。
其他高校请各省级教育工作部门推荐，每省（区、市）及新疆生产建设兵团可推荐10篇。
2．征集活动截至2015年5月30日。
各地教育部门和高校可登陆高校辅导员网站（）专设页面浏览，将歌词发送至fdyzgzj@，邮件主题设置为“××省（区、市、学校）高校辅导员之歌歌词征集”。
请将加盖公章的“高校辅导员之歌”歌词征集推荐表（附件一）寄至全国高校辅导员工作研究会秘书处（山东省济南市山大南路27号山东大学中心校区C507，邮编250100）。
五、其他事宜
1. 全国高校辅导员工作研究会将邀请有关专家对应征作品进行评审。
本次活动设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖20名。
活动以精神奖励为主，对入选优秀作品给予一定物质奖励。
2.应征作品入选后，全国高校辅导员工作研究会享有对入选作品的修改权、使用权、复制权（印刷、录音、录像）、发行权、广播权、信息网络传播权。
全国高校辅导员工作研究分会
2015年3月23日
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“高校辅导员之歌”歌词征集推荐表
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