2017年辽宁省抚顺市六校联合体高一上学期物理期末试卷与解析

2016-2017学年辽宁省抚顺市六校联合体高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．其中1-8题为单选题，9-12题为多选题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．（4.00分）下列几个关于力学问题的说法中正确的是（）A．米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位B．加速度大的物体，速度变化一定快C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．马拉车加速前进说明马拉车的力大于车拉马的力2．（4.00分）如图所示为一质点在0﹣t2时间内的速度﹣﹣时间图象，t2=2t1，则下列说法正确的是（）A．0﹣t1时间内质点做曲线运动，t1﹣t2时间内质点做反方向的直线运动B．0﹣t1时间内质点的加速度减小，t1﹣t2时间内质点的加速度不变C．0﹣t1与t1﹣t2两段时间内质点的加速度方向相反D．0﹣t1时间内的平均速度大于t1﹣t2时间内的平均速度3．（4.00分）如图，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m，重力加速度为g，则（）A．箱子受到的摩擦力方向向右B．地面对木板的摩擦力方向向左C．木板对地面的压力大小为3mgD．若人用斜向下的力推箱子，则木板对地面的压力会大于3mg4．（4.00分）如图所示，质量为m的人站在倾角为θ的自动扶梯上，随扶梯斜向下先做匀速直线运动，后做匀减速运动，关于人受到的力，以下说法正确的是（）A．人先失重，后超重B．人始终受到水平向右的摩擦力C．人对电梯的压力大小一直等于mgD．人对电梯的压力先等于mg后大于mg5．（4.00分）做自由落体运动的甲乙两物体所受的重力之比为2：1，下落高度之比为1：2，则（）A．下落过程中的加速度之比为2：1B．下落时间之比为1：2C．落地速度之比为1：D．若甲乙同时下落，在甲落地前，两者间的距离越来越近6．（4.00分）质量为m=1kg 的物体静止在水平地面上，用水平拉力F作用于物体上，作用一段时间后撤去F，物体滑行一段距离后停止下来．物体运动的速度﹣﹣﹣时间图象如图2所示．取g=10m/s2，由图线可以求得水平力F和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（）A．F=9N，μ=0.3B．F=6 N，μ=0.3C．F=8N，μ=0.2D．F=6N，μ=0.2 7．（4.00分）如图所示是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图．使用时，用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂料均匀地粉刷到墙上．撑竿的重力和墙壁的摩擦均不计，且撑竿足够长，粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚，设该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1，涂料滚对墙壁的压力为F2，则（）A．F1增大，F2减小 B．F1增大，F2增大C．F1减小，F2减小 D．F1减小，F2增大8．（4.00分）甲车以12m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以2m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，乙车追上甲车所用的时间为（）A．27s B．9s C．8s D．7s9．（4.00分）如图，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，小车处在水平面上．下列说法正确的是（）A．当小车向左做匀速运动时，杆对球的作用力沿图中的OA方向B．当小车向右做匀速运动时，杆对球的作用力沿图中的OB方向C．当小车向左做匀减速运动时，杆对球的作用力可能沿图中的OC方向D．当小车向右做匀加速运动时，杆对球的作用力沿图中的OD方向10．（4.00分）如图所示，轻弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住质量为m=1kg的小球，现在将小球与不可伸长的轻绳一端相连，弹簧被拉长到B处（在弹性限度内），轻绳与竖直方向成θ=45°角，此时小球处于静止状态，且刚好与水平面接触但没有压力．剪断轻绳后，小球向左最远可以运动到A处．已知小球与水平面间的动摩擦因数为μ=0.4，g=10m/s2．以下说法中正确的是（）A．当剪断轻绳的瞬间，小球的加速度大小为6m/s2B．当剪断轻绳的瞬间，小球的加速度大小为10m/s2C．小球从B运动到O的过程，加速度逐渐减小，速度逐渐增大D．小球从B运动到O的过程，速度先增大后减小11．（4.00分）如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO'悬挂于O点，另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块B，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块A，整个系统处于静止状态．现在对A施加斜向左上方的外力F，且F由零逐渐增大，直到A即将滑动，在此过程中，下列说法中正确的是（）A．连接A和B的绳的张力一定增大B．物块A所受到的支持力一定减小C．物块A与桌面间的摩擦力一直增大D．物块A与桌面间的摩擦力先减小后增大12．（4.00分）如图所示，质量为M B=4kg的木板上放着一质量为m A=2kg的木块，木块与木板间的动摩擦因数为μ=0.3，水平面光滑，g=10m/s2．在木块A上施加水平力F，则下列说法中正确的是（）A．当F=6N 时，A相对B滑动B．当F=7N 时，A的加速度为0.5 m/s2C．当F=8N 时，A受到的摩擦力为ND．无论F为何值，B的加速度不会超过1.5m/s2二、实验填空题（2题共16分）13．（4.00分）某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=25.0cm，且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内，但测力计可以同弹簧的下端接触），如图（甲）所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变l而测出对应的弹力F，作出F﹣l变化的图线如图（乙）所示，则弹簧的劲度系数为N/m。

弹簧的原长l0=cm。

14．（12.00分）如图1所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图．图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，p的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变p的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与定滑轮、动滑轮之间的摩擦．（1）电火花打点计时器工作电压为V的交流电．（2）图2为某次实验得到的纸带，各计数点之间的距离已经标在纸带上，交流电的频率为50Hz，由此可求得小车的加速度的大小是m/s2，打点计时器在打下D点时小车的速度为m/s．（结果保留三位有效数字）（3）某同学用图1装置进行实验，保持木板水平，多次改变p的质量，读出测力计不同读数F，求出加速度．以弹簧测力计的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，得到的a﹣F图象正确的是图3中的（4）利用图1实验装置来探究“小车的加速度与合力的关系”，并把弹簧测力计的示数作为小车受到的合力，那么实验中应采取的改进措施是，小车的质量m1与P的质量m2（填“需要”、“不需要”）满足m1远大于m2．三、计算题（共36分，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15．（10.00分）如图，水平细杆上套有一质量为M的小环A，用轻绳将质量为m=1.0kg的小球B与A相连，B受到始终与水平成53°角的风力作用，与A一起向右匀速运动，此时轻绳与水平方向的夹角为37°，运动过程中B球始终在水平细杆的正下方，且与A的相对位置不变。

已知细杆与环A间的动摩擦因数为μ=，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）B对绳子的拉力大小（2）A环的质量。

16．（11.00分）短跑运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段．一次比赛中，某运动用11.00s跑完全程．已知运动员在加速阶段的第2s内通过的距离为7.5m，求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离．17．（15.00分）如图所示，倾角为37°的粗糙斜面的下端有一水平传送带。

传送带正以v=4m/s的速度顺时针方向运动。

一个质量为2kg的物体（物体可以视为质点），从斜面上距离底端A点4.5m处由静止下滑，经过1.5s滑到A处。

物体经过A点时，无论是从斜面到传送带还是从传送带到斜面，都不计其速率变化。

物体与斜面间的动摩擦因数为μ1，物体与传送带间的动摩擦因数为μ2=0.5，传送带左右两端A、B间的距离L AB=10m，（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2）求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数μ1（2）物体在传送带上向左最多能滑到距A多远处？（3）物体随传送带向右运动，最后沿斜面上滑的最大距离？2016-2017学年辽宁省抚顺市六校联合体高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．其中1-8题为单选题，9-12题为多选题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．（4.00分）下列几个关于力学问题的说法中正确的是（）A．米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位B．加速度大的物体，速度变化一定快C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．马拉车加速前进说明马拉车的力大于车拉马的力【解答】解：A、牛顿是导出单位，故A错误；B、加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，加速度大则说明速度变化一定快，故B正确；C、摩擦力与相对运动的方向相反，但可能与运动方向相同，故C错误；D、马拉车和车拉马的力为作用力和反作用力，故二者一定大小相等方向相反，故D错误。

故选：B。

2．（4.00分）如图所示为一质点在0﹣t2时间内的速度﹣﹣时间图象，t2=2t1，则下列说法正确的是（）A．0﹣t1时间内质点做曲线运动，t1﹣t2时间内质点做反方向的直线运动B．0﹣t1时间内质点的加速度减小，t1﹣t2时间内质点的加速度不变C．0﹣t1与t1﹣t2两段时间内质点的加速度方向相反D．0﹣t1时间内的平均速度大于t1﹣t2时间内的平均速度【解答】解：A、速度﹣﹣时间图象只能表示直线运动的规律，质点一直沿直线运动，故A错误。

B、v﹣t图象的斜率等于加速度，则知0﹣t1时间内质点的加速度增大，t1﹣t2时间内质点的加速度不变，故B错误。

C、在0～t1时间内，图线的斜率为负，t1～t2时间内图线的斜率为负，则这两段时间内加速度方向相同。

故C错误。

D、在v﹣t图中，速度图象与时间轴围成的面积大小表示物体在该段时间内发生的位移，可知，0﹣t 1时间内的位移大于t1﹣t2时间内的位移，而时间相等，则0﹣t 1时间内的平均速度大于t1﹣t2时间内的平均速度，故D正确。

故选：D。

3．（4.00分）如图，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m，重力加速度为g，则（）A．箱子受到的摩擦力方向向右B．地面对木板的摩擦力方向向左C．木板对地面的压力大小为3mgD．若人用斜向下的力推箱子，则木板对地面的压力会大于3mg【解答】解：A、人用力F向右推箱子，对箱子受力分析，受推力、重力、支持力、静摩擦力，根据平衡条件，箱子受到的摩擦力方向向左，与推力平衡，故A 错误；B、对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，不是静摩擦力，否则不平衡，故地面对木板没有静摩擦力，故B错误；C、对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，根据平衡条件，支持力等于重力；根据牛顿第三定律，支持力等于压力；故压力等于重力，为3mg；故C 正确；D、若人用斜向下的力推箱子，三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，故压力依然等于3mg，故D错误；故选：C。