食品营养学1食品营养学概述

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食品营养学

食品营养学

食品营养学第一章绪论第二章食品的消化与吸收第三章产能营养素(1)碳水化合物(2)脂肪(3) 蛋白质第四章非产能营养素(1) 维生素(2) 矿物质第五章烹饪与营养第六章膳食能量与能量支出第七章特定人群营养第八章膳食营养与骨健康第九章膳食营养与非传染性流行病第十章营养评价与监测第十一章健康促进与营养指导绪论一、基本概念1、营养(nutrition) :营养是人体摄取食物后,在体内消化和吸收、利用其中的营养素,以满足自身生理需要的过程。

简单的说就是获得能量和物质的过程。

2.营养素(nutrient)一些能维持人体正常生长发育、新陈代谢所必需的营养物质,目前已知的有40一45种人体必需的营养素,且存在于各类食品种。

3.营养素的分类:从化学性质可以分为七大类:蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素、水、膳食纤维4.食品营养学:主要研究食物、营养与人体生长发育和健康的关系,以及提高食品营养价值的措施的一门学科。

5.营养价值:指食物中营养素及能量满足人体需要的程度。

6.营养不良:指由于一种或一种以上营养素缺乏或过剩所造成的机体健康异常或疾病状态。

7.膳食营养素参考摄入量(DRIs dietary reference intakes):指一组每日平均膳食营养素摄入量参考值⑴平均需要量(EAR):指满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中50%个体需要量的摄入水平。

⑵推荐摄入量(RNI):指满足某一特定性别、年龄及重量状况群体中97~98%个体需要量的摄入水平;⑶、适宜摄入量(AI):指通过观察或实验获得的健康人群对某种营养素的摄入量;⑷、可耐受最高摄入量(UL):指某一生理阶段和性别人群,几乎对所有个体健康都无任何副作用和危险的平均每日营养素最高摄入量。

第二章食品的消化与吸收第一节人体的消化系统1.食物进入消化系统的过程:口腔咽食道胃小肠大肠肛门2.消化系统包括:消化道和消化腺。

消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,消化食物和吸收营养物质等。

食品营养学(FoodNutriology)

食品营养学(FoodNutriology)
政府将加大对食品营养学相关产业的扶持力度,鼓励企业加大研 发和创新投入,推动行业健康发展。
社会共治
政府、企业和社会各方将共同参与食品营养学相关产品的监管和
供碳水化合物和膳食纤维;鸡蛋提供优质蛋白质和多种营养素;水果提
供维生素和矿物质。
02
午餐搭配
瘦肉(鱼、禽、畜肉)+蔬菜+豆制品+主食。瘦肉提供优质蛋白质和
多种营养素;蔬菜提供维生素和矿物质;豆制品提供植物性优质蛋白质
和多种营养素;主食提供碳水化合物和膳食纤维。
03
晚餐搭配
蔬菜+豆制品+瘦肉+主食。蔬菜提供维生素和矿物质;豆制品提供植
02
食品中营养成分与功能
碳水化合物
碳水化合物的分类:单糖、双糖、多糖等。
碳水化合物的生理功能:提供能量、维持血糖平 衡、节约蛋白质等。 碳水化合物的食物来源:谷物、薯类、水果等。
脂类
脂类的分类
饱和脂肪酸、不饱和脂肪酸等。
脂类的生理功能
提供能量、维持细胞结构、促进脂溶性维生素吸收等。
脂类的食物来源
食品营养学 (foodnutriology)
目录
• 食品营养学概述 • 食品中营养成分与功能 • 食品加工对营养成分影响 • 食品营养评价与标签解读
目录
• 膳食指南与合理膳食搭配 • 现代饮食问题及解决方案 • 未来发展趋势与挑战
01
食品营养学概述
定义与发展历程
定义
食品营养学是研究食物中营养成分与 人体健康关系的科学。
营养标签解读及意义
营养成分表
标签上列出食品中能量和核心营养素的含量,如蛋白质、 脂肪、碳水化合物、钠等,有助于消费者了解食品的营养 组成。

食品营养学

食品营养学

实用文档食品营养学第一章绪论第二章食品的消化与吸收第三章产能营养素(1)碳水化合物(2)脂肪(3) 蛋白质第四章非产能营养素(1) 维生素(2) 矿物质第五章烹饪与营养第六章膳食能量与能量支出第七章特定人群营养第八章膳食营养与骨健康第九章膳食营养与非传染性流行病第十章营养评价与监测第十一章健康促进与营养指导绪论一、基本概念1、营养(nutrition) :营养是人体摄取食物后,在体内消化和吸收、利用其中的营养素,以满足自身生理需要的过程。

简单的说就是获得能量和物质的过程。

2.营养素(nutrient)一些能维持人体正常生长发育、新陈代谢所必需的营养物质,目前已知的有40一45种人体必需的营养素,且存在于各类食品种。

3.营养素的分类:从化学性质可以分为七大类:蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素、水、膳食纤维4.食品营养学:主要研究食物、营养与人体生长发育和健康的关系,以及提高食品营养价值的措施的一门学科。

5.营养价值:指食物中营养素及能量满足人体需要的程度。

6.营养不良:指由于一种或一种以上营养素缺乏或过剩所造成的机体健康异常或疾病状态。

7.膳食营养素参考摄入量(DRIs dietary reference intakes):指一组每日平均膳食营养素摄入量参考值⑴平均需要量(EAR):指满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中50%个体需要量的摄入水平。

⑵推荐摄入量(RNI):指满足某一特定性别、年龄及重量状况群体中97~98%个体需要量的摄入水平;⑶、适宜摄入量(AI):指通过观察或实验获得的健康人群对某种营养素的摄入量;⑷、可耐受最高摄入量(UL):指某一生理阶段和性别人群,几乎对所有个体健康都无任何副作用和危险的平均每日营养素最高摄入量。

第二章食品的消化与吸收第一节人体的消化系统1.食物进入消化系统的过程:口腔咽食道胃小肠大肠肛门2.消化系统包括:消化道和消化腺。

消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,消化食物和吸收营养物质等。

食品营养学孙远明第三版

食品营养学孙远明第三版

食品营养学孙远明第三版(原创版)目录1.食品营养学的基本概念2.食品中的营养成分3.食品营养与人体健康的关系4.食品营养学的实际应用正文食品营养学是一门研究食品中营养成分与人体健康之间关系的学科。

它旨在探索如何通过合理的膳食搭配,以达到满足人体对各种营养物质的需求,从而维持和提高人体健康水平。

本文将从食品营养学的基本概念、食品中的营养成分、食品营养与人体健康的关系以及食品营养学的实际应用等方面进行介绍。

首先,我们来了解食品营养学的基本概念。

食品营养学是营养学的一个分支,它主要研究食品中的营养成分、食物之间的相互作用以及膳食结构对人体健康的影响。

食品营养学不仅关注个体营养素的摄入,还关注整体膳食的平衡。

通过研究食品营养学,我们可以了解如何合理搭配食物,以满足人体对各种营养物质的需要。

接下来,我们来看看食品中的营养成分。

食品中含有六大类营养物质,分别是蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水。

这些营养物质各具特点,分别承担着不同的生理功能。

蛋白质是构成人体细胞的基本物质,脂肪是能量的主要来源,碳水化合物是人体最重要的能量来源,维生素和矿物质则起到调节生理功能、维护人体健康的作用,水则是维持生命活动的基本物质。

然后,我们来探讨食品营养与人体健康的关系。

食品中的营养成分是人体获取能量的唯一途径。

合理的膳食结构能够满足人体对各种营养物质的需要,有利于维持人体健康。

相反,不合理的膳食结构可能导致营养不良或营养过剩,从而引发一系列健康问题。

因此,保持膳食平衡,确保摄入适量的营养成分,对人体健康至关重要。

最后,我们来谈谈食品营养学的实际应用。

食品营养学在现实生活中的应用非常广泛。

首先,食品营养学可以为人们提供科学的膳食指导,帮助人们建立健康的饮食习惯。

其次,食品营养学可以为食品工业提供技术支持,帮助企业研发更加科学、合理的食品。

此外,食品营养学还为医院临床治疗提供参考,营养治疗方案是许多疾病治疗的重要组成部分。

食品营养学 Food Nutrition 1

食品营养学 Food Nutrition 1
营养:人体摄取食物后,在体内消化和吸收, 利用其中的营养素,以维持生长发育,组织 更新和处于健康状态的总过程.
营养素 nutrients:具有营养功能的物质。
食品营养学 Food Nutrition
Chapter 1: introduction
营养素的分类: 1 蛋白质 2 脂类 3 碳水化合物 4 维生素 5 矿物质 6水 (7)微量的抗氧化物质
食品营养学 Food Nutrition Chapter 1: introduction
对营养学发展的几点思考 1 四季与营养 2 营养与风味 3 营养研究与营养教育
食品营养学 Food Nutrition Chapter 1: introduction
教学内容与进度 学习方法 参考书
ห้องสมุดไป่ตู้
食品营养学 Food Nutrition Chapter 1: introduction
五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充.
——《黄帝内经》 五谷: 泛指各种主食食粮,一般统称为粮食 作物,或者称为“五谷杂粮”,包括谷类(如 水稻、小麦、玉米等),豆类(如大豆、蚕豆、 豌豆、红豆等),薯类(如红薯、马铃薯)以及 其他杂粮。
食品营养学 Food Nutrition Chapter 1: introduction
黍、稷、麦、菽、稻是五谷 牛、犬、羊、猪、鸡是五畜 李、杏、桃、枣、栗是五果 葵、藿、薤、葱、韭是五菜
食品营养学 Food Nutrition Chapter 1: introduction
What is nutrition or nutriology? 营养学是研究人体营养规律的一门科学
reference intakes)
EAR , RNI/RDA, AI, UL.

食品营养学概述

食品营养学概述

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营养素是指具有营养功能的物质,包括:水、碳水化合物、脂类、蛋白质、维生素、矿物质营养素人体至少需要40多种营养素,包括:9种必需氨基酸,2种必需脂肪酸,14种维生素,6种大量元素,8种微量元素,1种糖类,水。

什么是健康?根据世界卫生组织(WHO)的定义:健康是生理、心理及社会适应三方面全部良好一种状况,而不仅仅是没有疾病或虚弱。

全世界一致公认的健康标志有13方面:生气勃勃,性格开朗充满活力,正常的身高体重,光滑光泽的头发,坚固并带淡红色的指甲,粉红的舌头,食欲旺盛,正常的体温脉搏和呼吸率,健康的皮肤,正常的大小便,不易得病,明亮的眼睛粉红的结膜,健康的牙龈口腔黏膜。

什么是亚健康?是指健康的透支状态,即身体确有种种不适,表现为易疲劳,体力、适应力和应变力衰退,但又没有发现器质性病变的状态。

原因:过度疲劳造成的脑力、体力透支;人体的自然衰老;各种急、慢性疾病;人体生物周期中的低潮时期;营养学发展史1893年提出“蛋白质”概念1898年提出“营养”名词1912年提出“维生素”概念20世纪初热量的测定及计算1938年Rose 发现8种EAA维生素C、维生素A、核黄素与硫胺素的功能…2000多年前《神农本草经》365种上、中、下品药中,上品者大多为药食通用的日常食物晋朝葛洪肝脏治疗眼干燥症,海藻治疗大脖子病。

南北朝《黄帝内经.素问》“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”唐朝《千金方》食治篇,分水果、蔬菜、谷类、鸟兽四门。

食品营养学的概念和意义

食品营养学的概念和意义

食品营养学的概念和意义食品营养学是研究食品中所含有的营养物质以及它们对人体的作用和吸收、排泄等过程的学科。

它对于人类健康和营养素的摄入具有重要的意义。

一、食品营养学的概念食品营养学是一门跨学科的科学,它涉及生物化学、生理学、微生物学、生态学、环境科学等多个领域。

它研究人类所需的营养物质及其作用,同时考虑到因个体差异、环境和地理、文化和宗教等因素可能对营养素的需求和吸收有所影响,因此,还包含了营养学、流行病学和生活方式等方面的研究内容。

在此基础上,食品营养学也是一门探索营养物质作用与健康关系的学科。

二、食品营养学的意义1.营养平衡对健康至关重要食品营养学的研究使人们能够理解营养素对人体的作用和需要,指导人们摄取均衡多样化的食品,达到维持健康的目的。

不同种类的食品所包含的营养素不同,它们的功效也不尽相同。

例如,蛋白质为细胞所需基本物质,它们可以合成成组织、细胞器和酶等生物大分子,是身体发育和维持生命所必需的。

维生素、矿物质、膳食纤维、微量元素等亦具有相应的重要功能。

它们与生命的各个方面都息息相关,每个人都需要约定俗成的适宜比例的营养素,以维持正常身体的生理机能。

2.指导日常膳食结构营养学是一项严肃科学,它通过分析各种营养素及其功能,制定科学膳食标准,指导人们有意识地调整饮食结构,以获得健康的身体状态。

3.提高公众的营养意识营养学的研究成果不仅可以指导食品生产加工,也可以普及公众的营养意识。

餐饮从业人员在烹调和菜品结构上结合营养学知识,使食品更加美味和健康,可以使公众因“口福”而获得营养,而且可以进一步提高公众的营养意识。

4.食品营养学对预防营养疾病有重要意义人体由于各种原因而缺乏营养素和摄入过量营养素都可能引起营养缺乏和营养过剩疾病,例如贫血、骨质疏松、牙齿脱落、光化性皮炎等疾病,而食品营养学提供了预防和治疗疾病的一些有益措施。

5.推动食品工业的发展食品营养学对食品工业的发展也有重要的推动作用。

对食品加工工艺中添加剂和辅助物质的研究和监督,对于保障食品一定的品质和安全,防止一些添加物对人体产生危害具有重要意义。

食品营养学PPT课件

食品营养学PPT课件

以及特殊人群(如老年人、糖尿病患者等)需要根据自身情况调整饮食
结构和营养摄入量。
营养教育的重要性
提高公众对营养的认识
通过营养教育,人们可以了解食物中 的营养成分和作用,以及如何合理搭 配食物以满足自身营养需求。
预防慢性疾病
正确的营养知识和饮食习惯有助于预 防慢性疾病的发生和发展,提高人们 的健康水平和生活质量。
THANKS
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食品的饱腹感
总结词
食品的饱腹感是指食品在摄入后使人产生饱足感并减少进食 量的能力。
详细描述
食品的饱腹感与其体积、纤维含量、蛋白质含量等因素有关 。高纤维、高蛋白的食品通常具有较强的饱腹感,能够减少 进食量并控制体重。了解食品的饱腹感有助于制定合理的膳 食计划,控制饮食摄入量,促进健康。
04
营养学在食品工业中的应 用
03
食品的营养价值
食品的能量价值
总结词
食品的能量价值是指食品在人体内通过代谢产生的能量,通常以千卡(kcal)或千 焦(kJ)为单位进行衡量。
详细描述
食品的能量价值取决于其含有的三大产能营养素,即碳水化合物、脂肪和蛋白质 。这些营养素在人体内经过代谢产生能量,供人体日常活动和生长发育所需。食 品的能量价值对于制定膳食计划和保持人体健康具有重要意义。
随着基因组学、代谢组学和大数据技术 的发展,精准营养将更加精准地评估个 体的营养需求,并提供个性化的营养方
案。
精准营养有助于预防慢性疾病、提高健 康水平和生活质量,并降低医疗成本。
功能性食品的研发
功能性食品是指具有特定健康功能的食品,如调节血糖、降低胆固醇、增强免疫力等。 随着人们对健康需求的增加,功能性食品的研发将更加注重天然、安全、高效和可持续性。
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• 功能食品是食品而非药品。
• (十一)合理营养
• 指全面而平衡的营养;或是说全面地提供达到膳食营荞素参考 摄入量的平衡膳食。由于各种食物中所含营养素种类和数量有 较大差异,因此,只有合理地搭配各种食物,机体才能获得所 需的营养素。 • 合理营养有以下基本要求: • (1)热能和营养素的摄入量要满足要求。 • (2)机体通过进食达到各种营养素的摄入量比例要适当。 • (3)减少烹调和加工中的营养素损失。 • (4)建立合理的饮食制度。 • (5)摄人的食物对人体无害。
• (六)营养标签( nutrition label)
营养标签是指在各种加工食品上描述其热能和营养素含量的标 志。 • 营养标签不同于广告。 • 食品营养标签上要求用数字来表示每100克(毫升)和/或每份 食品中的能量和营养素的含量,并标出其相当于膳食营养素参 考值( Nutrient Reference Values,NRV)的百分数(NRV%)。
• 营养学属生物学的分支学科。它是研究食物与人体健康关系的学科。 其研究的内容有:①人体对食物的需要;②食物的营养价值;③不同 年龄、生理状态及不同活动强度时的营养素需要量和食物的供给量等。
• (三)营养素( nutrient)
• 人体为了维持生命、促进生长发育、保证健康和提高劳动效率,每 天必须通过食物和饮水摄取各种有机和无机物,再经过体内消化、吸 收、同化和异化过程,用以供给能量、构成机体组织、调节生理活动 等。这种所摄取的有机和无机物质称为——营养素,也称为“营养成 分”。 • 营养素是保证人体健康的物质基础。
• (二)食品的作用

• 1.为人体提供必要的能量和营养素,满足人体的营养需 要——这是食品的主要作用或第一功能; • 2.满足人们不同的嗜好和感官要求——这是食品的第二功 能。即:满足人们感官上对食品的色、 • 香、味、形态、质地等的要求。例如: • 果冻做成不同的颜色、特征香气、形
• 状等。
• 二、食品营养学专业名词 • (一)营养( nutrition)
• 该组织的宗旨:是使全世界人民获得尽可能高的健康水平。该 组织给健康下的定义为“身体、精神及社会生活中的完美状 态”。
• (十三)LD50 (Lethal Dose 50)
• 营养,原意是谋求养身,它足指人类从外界摄取需要的养料以维持 生长发育等生命活动的作用。或是人体获得并利用其生命活动所必需 的物质和能量的过程。因此,营养所表示的是一种“作用”、“行为” 或“生物学过程”。 • 需要注意的是:“营养”不是食物或养料的同义词。
• (二)营养学( nutriology)
第一节

营养学的基本概念及其发展历史
• 一、食品的定义及作用 • (一)食品的定义
依据《中华人民共和国食品安全法》,在第十章“附则”第九十九条中 规定:“食品,指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既 是食品又是药品的物品,但是不包括以治疗为目的的物品。”这个定义 仍然沿用了之前施行的《中华人民共和国食品卫生法》中对食品的定义。 在此定义中,明确说明食品既包括食物原料(food stuff),也包括由原料加 工后的成品——食品(food product),可以统称为食物或食品(food)。此外, 还包括传统上既是食品又是药品的物品,如:枣(大枣、酸枣、黑枣)、 枸杞、山楂、山药、胖大海、茯苓等,既是食品、又是药品,而人参、当 归、天麻、西洋参、芦荟等则不能当作食品。
• (四)营养价值( nutritional value)
• 营养价值通常是指在特定食品中的营养素及其质和量的关系,亦指食 物中所含营养素的种类、数量和相互比例能够满足人体需要的程度 事实上,食物的营养价值有相对性。
• (五)营养密度(nutrient density)
• 营养密度(包括维生素、矿物质和蛋白质三类)是指食品中, 以单位热量为基础所含重要营养素的浓度。
第一章
食品营养学概述
第一节 营养学的基本概念及其发展历史 第二节 我国居民营养状况及宏观的营养工作
第一章
【知识目标】
食品营养学概述
1.掌握食品营养学的基本概念及专用名词; • 2.了解食品营养学的发展简史; • 3.了解目前我国居民的营养健康状况。

【能力目标】
• 1.熟悉食品营养与人类健康的关系; • 2.掌握膳食营养素供应量建议及其使用量。
• (九)强化食品(fortified food)
• 指添加有食品营养强化剂的食品。也可称为营养强化食品。 强化食品可以用于弥补天然食品中某种营养素不足的缺陷。
• (十)功能食品(functional food)
• 也称健康食品或保健食品(health food),是指既具有一般 食品的营养、感官两大功能,又具有调节人体生理节律, 增强机体防御功能,以及预防疾病、促进康复等的工业化 食品。

• (七)营养食品(nutritious food)
• 营养食品是为满足消化或代谢不正常的人对营养的特殊需求,或通过 控制食物或某些营养素的摄入量以满足需特殊疗效的人而制作的食品。 这种食品不是随意配制的,往往需要通过认真地计算和仔细地观察试 验才能确定。
• (八)嗜好品
• 主要是指:刺激分泌活动、刺激神经系统活动,尤其是刺激感官活动 的物质。这与时间、个体、环境有关。因此,有时会出现在此时此地, 此物对此人为嗜好品,而彼时彼地,此物对此人却不是嗜好品的问题。 一般认为,嗜好品与人体的个体关系较密切,即所谓的嗜好品“因人 而异”性。
• (十二)FAO/WHO
• (1) FAO 联合国粮食及农业组织(Food and Agriculture Organization of the United Nations,简称“粮农组织”)。
• 该组织的宗旨是:提高各国人民的营养水平和生活水准;提高 所有粮农产品的生产和分配效率;改善农村人口的生活状况, 促进农村经济的发展,并最终消除饥饿和贫困。 • (2) WHO 世界卫生组织(World Health Organization,简称“世 卫组织”)。是联合国下属的一个专门机构。
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