九年级政治全册第四单元从这里出发第十一课在人群中挺立第2框铸就生命信条课件人民版
合集下载
人民版九年级思想品德全一册《四单元 从这里出发 第十一课 在人群中挺立》课件_24
5、从为人来说，道德是立身之本；从做事来说，道德是成功之基；从为官来说，道德
是政治坚定的精神支柱。为此，我们要做到（ ）
①在家孝敬父母②在学校尊敬老师③与朋友往来讲求信誉④不怕吃亏，勇于坚持
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
6、一天在上学路上，九年级学生杨勇发现有位老人倒在路旁，他想过去把老人扶起来，
学以致用：
1、下列属于不注重细节的是（ ）
①经常喊同学的绰号，认为这样显得亲切 ②接受了别人的帮助，不知道说声“谢谢”
③帮人办事，喜欢大包大揽，以显示自己的能力和友好 ④见到老师不打招呼绕道走
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
2、有句名言说：“阳光下做人，风云中做事。”对此理解正确的是（ ）
A、做人要富有德行，坦坦荡荡；做事要不畏困难，迎难而上
B、阳光对人的身体健康有好处，要经常晒太阳
C、在阳光下做人容易些，在风雨中做事顺利些
D、做人要在阳光下，做事要在风雨中
3、自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实
的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。这说明，自我修养中最重要的环节
如果这些行为继续下去，我们的社会秩序将变得混乱，人们生 活在一个肮脏的环境里，我们及周围的人的生命健康无法得到 保障。
怎样在道德方面培养自己？
别人不愿做的事，我做；别人不理解的时候，我 坚持做；别人不注意或放弃的情况下，我继续做。 只有这样勇于行动，勇于坚持，勇于克服惰性， “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，才能使 自己成为一个坚持不懈、恪守原则的人，使道德 的光辉照亮我们生活中最微小的角落。
美德需要勇气
学习目标：
九年级政治全册第四单元第十一课在人群中挺立第1_3框德立身之本美德需要勇气铸就生命信条课件人民版
问题2：我们应如何做到坚持美德？ 总结2：（1）不怕吃亏。 （2）勇于坚持。 （3）注重细节。
问题3：阅读课本，讨论并总结：我们 怎样成为有道德的人？ 总结3：做有道德的人，应该： （1）向身边的道德楷模学习， 学习他们身上的美好品德。 （2）树立自身的道德信条并努 力实现。 （3）学习人生大德：为了国家 民族而牺牲自我，甚至为了全人类的 利益而献身。
学习探究问题
问题1：阅读课本，总结：美德 对我们走向成功的作用是什么？
问题2：我们应如何做到坚持美 德？
问题3：阅读课本，讨论并总结： 我们怎样成为有道德的人？
学习探究与总结
问题1：阅读课本，总结：美德对我们走向成功 的作用是什么？ 总结1：（1）品德高尚的人不一定成名得利，但 谎言不能挡住真相，欺诈也无法遮掩丑行，失掉 人格和操守的人，一定不会成就真正的事业。 （2）德，是成就事业的基石，也是人的 精神追求。讲道德的人，不仅能收获内心的充实、 锤炼人格和提高思想境界，也会享受到真相的温 暖和别人的尊重。
课堂总结 复述以下知识： 1、美德帮助我们走向成功。
2、坚持美德的要求。 3、努力成为有道德的人。
初三
第十一课 在人群中 挺立
第一框 德，立身之本 第二框 美德需要勇气 第三框 成功的基石。 2、坚持美德需要有不怕吃亏、 勇于坚持的勇气。 3、能够向身边具有伟大品德 的人学习，树立高尚的品德，做 高尚的、有道德的人。
教学重点难点
重点：美德是人的立身之本 树立自身道德信条，做有道德的 人 难点：坚持美德的勇气 树立自身道德信条，做有道德的 人
人民版九年级政治(课件)11.第2课时 铸就生命信条
讲授新课
第五届全国道德模范—— 吴永秀
讲授新课
名言珍藏
范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；
文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青； 岳 飞：以身许国，何事不敢为？ 顾炎武：天下兴亡、匹夫有责。
讲授新课
1.我们的道德明灯在哪里？其作用如何？ 1）我们都曾经敬佩、崇敬过某个人，也许是我们的父
母，也许是我们难忘的一位师长，，本姓刘，小名“亮”，大家称他“老谢”。
32年来，谢延信将自己的爱心一点一滴地倾注到前妻的三 个亲人身上，多次拒绝组建新的家庭，直到丧妻10年后才 与志同道合的同乡谢粉香结合。2003年，谢延信因脑出血 落下了反应迟钝、行动不便的后遗症，他便让妻子来焦作
共同照顾前妻一家。
谢延信践行着中华民族尊老敬老的传统美德，付出了 自己的青春、幸福和健康。2006年以并列第一的成绩，入 围“寻找感动中国十大矿工”，入选“中原二十四孝贤”， 获得河南省“十大敬老楷模”特别奖。
讲授新课
名人事迹
道德楷模 ——活雷锋
讲授新课
郭明义，入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作 用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开
始15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的
工作量。工友们称他是“郭菩萨”“活雷锋”，矿业公司 领导则称因郭明义使整个“矿山人”的精神得到了升华。 他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。2002 年，郭明义加入中华骨髓库，成为鞍山市第一批捐献造血 干细胞志愿者。2006年，郭明义成为鞍山市第一批遗体和 眼角膜自愿捐献者。 1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众
讲授新课
说一说 你希望自己成为一个什么样的人？
我希望自己成为一个正直、忠诚、善良、富有爱心的人。
【精编】九年级政治全册第四单元从这里出发第11课在人群中挺立第1框德立身之本课件人民版.pptx
关闭
(1)不对。我们需要把小仁和大仁结合起来,没有小仁,仁就没有立足之处;没有大 仁,仁则会缺少一种根本的气象。 (2)略。
答案
为什么德是立身之本 一个品德高尚的人不一定能成名得利,但是,一个在事业征途中失掉人 格和操守的人,一定不会成就真正伟大的事业。这是因为:德是成就事业的 基石,也是人的精神追求。一个讲道德的人,不仅能收获内心的充实、锤炼 人格和提高精神境界,也会享受到真情的温暖和别人的尊重,所以他们能活 得更加愉快、更有价值。德,是成功的基石,也是一种修养,更是人格的光彩。 纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本。
关闭
A
答案
1
2
3
4
5
4.仁有小仁、大仁之分:小仁是指对别人的某种具体的帮助,比如别人掉进水 沟你拉上一把;大仁是一个人为许多人带来好处的种种努力,比如袁隆平研 究杂交水稻。 (1)有人说,在我们的人生道路上有大仁就可以了,这种说法对吗?为什么? (2)“仁”是做人最重要的品质之一,你希望自己成为一个什么样的人?请你为 自己拟定一个道德信条。
1
2
3
4
5
1.诚实信用是人生美德,对诚信错误的说法是( ) A.是社会经济活动中的原则 B.诚信的人是要吃亏的 C.是人立身处世的根本 D.诚实信用的人终究不会吃亏
关闭
B
答案
2.对漫画中的“德”认识正确的是( )
1
2
3
4
5
①是成就事业的基石 ②是人的精神追求 ③是成功人士独有的品格
④是立身之本
A.①②③
第十一课 在人群中挺立
第1课时 德:立身之本
1.谎言不能挡住 真相 ,欺诈也无法 遮掩 丑行,在事业征途中失
掉 人格
人民版政治九级(全一册)第十一课+《在人群中挺立》+时+德立身之本(PPT张)资料重点
2020/10/6
7\28
2020/10/6
弄 虚 作 假 、 “ 名 利 双 收 ”
8\28
现象二：
打扫卫生时，初三（2）班的朱景一看 四下没人，就三下五除二，将自己班门口 的垃圾都扫到了隔壁初三（3）班的门口。 但他还没来得及走开，检查卫生的老师来 了。朱景又一把抓起扫帚扫了起来，还特 地把初三（3）班的走廊也扫干净了，一边 扫一边说：“今天（3）班怎么这么大意？ 我顺便帮他们扫了吧》。”老师看了挺高 兴，对朱景说：“这位同学真不错。你叫 什么名字？我要叫其他同学向你学习。”
从故事中你感受到季老先生怎
样的人格魅力？
2020/10/6
14\28
季羡林的人格魅力：
走在人群中，绝不会引起 任何人的注意；没有一点“大 人物”的架子；赢得了群众的 极大尊敬；从来都以真情实意 相待。
2020/10/6
15\28
如果你是那个报到的新生，你会 怎么想？
从这个小故事中，你感受到季老 先生怎样的人格魅力？
2020/10/6
Hale Waihona Puke 5\28想一想：这个丢失了美德的人在 现实中将如何生活呢？
有的同学说，这个人丢失了这么 多美德，现在劣迹斑斑，今后他肯定 没有朋友、不受欢迎、四处碰壁，最 后一无所得。
可有的同学不同意这种观点，他 们认为，在现实生活中，事实并非如 此。
2020/10/6
6\28
现象一：
某皮鞋厂厂长以次充好，用一些 低劣材料冒充优质牛皮，又假冒名牌， 获得了高额利润。皮鞋厂规模扩大了， 雇的人越来越多，厂长还花了点钱， 买了个“劳动模范”的称号，成为当 地名利双收的红人。
2020/10/6
17\28
你现在能不能归纳一下, 为什么说德是立身之本？
思想品德：第十一课《在人群中挺立》课件(人民版九年级)
少பைடு நூலகம்英语加盟
在客户服务中心品质监控中电话监听通常可分为随机监听、、三种形式。 某演员2014年每月参加赴郊县乡村文艺演出一次，每一次收入5000元，每次均通过当地民政局捐给孤儿院2000元，则全年演出收入应缴纳个人所得税是元。A.6720B.4048C.2400D.480 当消防主泵未动作时，采用水泵接合器供水，每启动一个水泵接合器一般可以同时启用室内消火栓。A、一个B、两个C、三个D、四个 医生的特殊干涉权不适用范围有A.对精神病患者、意志丧失和自杀未遂等患者拒绝治疗时B.患者要求了解自己疾病的真情，但当了解后不利于诊断治疗时C.人体试验，为保守试验机密时D.患者要求了解自己疾病的真情但有可能产生不良影响时E.人体试验性治疗时，虽然患者已知情同意，但对一些 下列各项属于房地产经纪延伸服务的有。A.提供房地产交易信息B.提供代办贷款C.协助委托人与他人订立房地产交易合同D.代办房地产登记服务E.实地看房 下列病变均可发生营养不良性钙化，除外A.胰腺炎时的脂肪坏死B.结核病时的干酪样坏死C.结缔组织的透明变性D.血吸虫病时的虫卵结节E.维生素D摄入过多的胃黏膜 [不定项选择]火灾自动报警系统一般由组成。A、触发器件B、火灾报警装置C、火灾警报装置D、电源 下列不是应激猪DFD、肉特征得是。A、质地较硬B、切面干燥C、色泽淡白D、色泽较暗 输卵管妊娠的手术叙述哪项是错误的A.输卵管间质部妊娠应在破裂前手术B.一般行患侧输卵管切除术C.一般行患侧附件切除术D.年轻、未生育的病人宜行输卵管保守性手术E.伴休克者在抗休克的同时手术治疗 什么是互感现象？互感电动势的大小和方向应遵守什么定律？ 按财政补贴的经济性质分类，财政补贴可分为()。A.生产补贴B.价格补贴C.生活补贴D.房租补贴E.外贸补贴 全面调查是对征地范围内的进行调查登记的一种方法。A.生产状况B.实物指标C.生活水平D.人均收入状况 [问答题,案例分析题]李军是一位军事家，他带兵打仗的经历极富传奇色彩。甲出版社认为，若出版以李军的战斗经历为主题的传记，能获得较好的社会效益和经济效益，于是向李军约稿。李军所在的部队认为此事对部队建设很有意义，予以大力支持。考虑到李军年事已高且没有子女，还指派文 HL8-4S-11离心式压缩机吸气压力为。 注意文明施工，施工人员应做到下列哪项？A.持证上岗，佩带统一标识的工作牌B.持证上岗，但可以没有统一标识的工作牌C.佩带统一标识的工作牌D.没有什么要求 使用双向波除颤仪，若复苏者不清楚除颤仪的有效能量范围，首次电击能量可选择为：A.50JB.100JC.150JD.200JE.250J 影响一种股票的贝塔系数的因素包括()。A、该股票与整个股票市场的相关性B、股票自身的标准差C、整个市场的标准差D、该股票的非系统风险 前牙缺失，牙槽嵴无倒凹，观测模型时应A.向后倾斜B.向前倾斜C.向左倾斜D.向右倾斜E.不倾斜、平放 下列哪块肌肉参与大腿后伸A.股四头肌B.长收肌C.大收肌D.梨状肌E.臀大肌 关于排泄性尿路造影，正确的描述是A.检查前不需作碘过敏试验B.妊娠病人也可作此检查C.应用胆影葡胺作造影剂D.检查前鼓励病人多饮水E.检查前需作肠道准备 在回火过程中应注意什么？ 按照《中国药典》2010年版的要求，内服散剂粒度应为A.粗粉B.中粉C.细粉D.最细粉E.极细粉 外阴硬化性苔癣的早期病理改变是：A.表层细胞过度角化B.表层细胞增生C.真皮乳头层水肿D.毛囊角质栓塞E.底层细胞增生 男，34岁，近半年来情绪低落，对任何事物不感兴趣，对工作学习无信心，整天闷闷不乐，面无笑容，有时长吁短叹，自感身体乏力，不愿活动，纳差，早醒，经常责备自己成了废人，加重了家里负担，曾有厌世念头，曾上吊未遂，系统检查未见异常。该患者诊断应考虑为A.神经衰弱B.精神分裂 椎体结核和椎体肿瘤在CT上的主要鉴别点是A.椎体破坏程度B.是否有死骨形成C.椎旁是否有软组织肿块D.椎间隙是否变窄或消失E.椎体是否有错位 深部痛的特点是A.位于粘膜B.性质为锐痛C.定位明确D.主要由C类无髓神经纤维传导E.较局限 [单选,A2型题]早产儿，生后4h出现进行性呼吸困难，伴呼气性呻吟，面色青灰，胸片示：两肺普遍透明度减低，此患儿最可能是A.新生儿窒息B.新生儿湿肺C.新生儿肺炎D.新生儿特发性呼吸窘迫综合征E.新生儿颅内出血 女孩从月经初潮至生殖器官逐渐发育成熟的时期称为A.青春期B.排卵期C.性成熟期D.月经期E.发育期 风险的成本估算完成后，可以针对风险表中的每个风险计算其风险曝光度。某软件小组计划项目中采用50个可重用的构件，每个构件平均是100LOC，本地每个LOC的成本是13元人民币。下面是该小组定义的一个项目风险。（1）风险识别：预定要重用的软件构件中只有50%将被集成到应用中，剩余 《义勇军进行曲》是哪部电影的主题歌？A、《英雄儿女》B、《风云儿女》C、《平原游击队》D、《永不消逝的电波》 临床思维的基本原则有A.实事求是的原则，"一元论"原则B.用发病率和疾病谱观点选择诊断的原则C.首先考虑器质性疾病的诊断，然后考虑功能性疾病的原则D.首先考虑可治的疾病的原则，简化思维程序的原则E.见病见人的原则 有机磷中毒患者的主要死因是A.心脏骤停B.急性左心衰C.呼吸衰竭D.脑出血E.休克 梅尼埃病的临床特征为()A．上感后出现眩晕，无耳鸣和耳聋B．眩晕发作时可伴随有意识障碍C．发作性眩晕、耳鸣、耳聋和耳胀满感D．头部处于某一位置则出现眩晕，重复检查眼震方向不变E．眩晕伴有耳聋、面瘫，患耳有疱疹 关于对急性白血病的叙述正确的是A.急性粒细胞白血病常有牙龈肿胀B.急性单核细胞白血病很少有发热症状C.急性红白血病贫血不明显D.急性早幼粒细胞白血病出血症状明显E.急性淋巴细胞白血病淋巴结肿大是不常见的 患儿男性，出生8个月，脐部肿块突出2月余，并逐渐增大。体格检查:哭闹时脐窝可见2cm×3cm突出的肿块，安静入睡时肿块消失。患儿最有可能发生的是()A．腹股沟斜疝B．脐疝C．腹白线疝D．切口疝E．腹股沟直疝 不属按诊内容的是A.脉象之浮沉迟数B.大便的润燥C.肿块之软硬D.疼痛喜按或拒按E.肌肤之冷热 ＨＴＫ－196型车号自动识别设备系统工作频点是多少？ 以下是气管插管的主要并发症，但不包括A.插管误入食管B.插管过深致单肺通气C.声带损伤D.气胸E.气管插管被痰痂或血块阻塞造成窒息 设U={1，2，3，4，5，6，7，8}，A={3，4，5}，B={1，3，6}，则集合{2，7，8}是。ABCD 通货膨胀会()。A.提高人们实际收入的总水平B.使收入和财富重新分配C.降低人们实际收入的水平D.是无害的
在客户服务中心品质监控中电话监听通常可分为随机监听、、三种形式。 某演员2014年每月参加赴郊县乡村文艺演出一次，每一次收入5000元，每次均通过当地民政局捐给孤儿院2000元，则全年演出收入应缴纳个人所得税是元。A.6720B.4048C.2400D.480 当消防主泵未动作时，采用水泵接合器供水，每启动一个水泵接合器一般可以同时启用室内消火栓。A、一个B、两个C、三个D、四个 医生的特殊干涉权不适用范围有A.对精神病患者、意志丧失和自杀未遂等患者拒绝治疗时B.患者要求了解自己疾病的真情，但当了解后不利于诊断治疗时C.人体试验，为保守试验机密时D.患者要求了解自己疾病的真情但有可能产生不良影响时E.人体试验性治疗时，虽然患者已知情同意，但对一些 下列各项属于房地产经纪延伸服务的有。A.提供房地产交易信息B.提供代办贷款C.协助委托人与他人订立房地产交易合同D.代办房地产登记服务E.实地看房 下列病变均可发生营养不良性钙化，除外A.胰腺炎时的脂肪坏死B.结核病时的干酪样坏死C.结缔组织的透明变性D.血吸虫病时的虫卵结节E.维生素D摄入过多的胃黏膜 [不定项选择]火灾自动报警系统一般由组成。A、触发器件B、火灾报警装置C、火灾警报装置D、电源 下列不是应激猪DFD、肉特征得是。A、质地较硬B、切面干燥C、色泽淡白D、色泽较暗 输卵管妊娠的手术叙述哪项是错误的A.输卵管间质部妊娠应在破裂前手术B.一般行患侧输卵管切除术C.一般行患侧附件切除术D.年轻、未生育的病人宜行输卵管保守性手术E.伴休克者在抗休克的同时手术治疗 什么是互感现象？互感电动势的大小和方向应遵守什么定律？ 按财政补贴的经济性质分类，财政补贴可分为()。A.生产补贴B.价格补贴C.生活补贴D.房租补贴E.外贸补贴 全面调查是对征地范围内的进行调查登记的一种方法。A.生产状况B.实物指标C.生活水平D.人均收入状况 [问答题,案例分析题]李军是一位军事家，他带兵打仗的经历极富传奇色彩。甲出版社认为，若出版以李军的战斗经历为主题的传记，能获得较好的社会效益和经济效益，于是向李军约稿。李军所在的部队认为此事对部队建设很有意义，予以大力支持。考虑到李军年事已高且没有子女，还指派文 HL8-4S-11离心式压缩机吸气压力为。 注意文明施工，施工人员应做到下列哪项？A.持证上岗，佩带统一标识的工作牌B.持证上岗，但可以没有统一标识的工作牌C.佩带统一标识的工作牌D.没有什么要求 使用双向波除颤仪，若复苏者不清楚除颤仪的有效能量范围，首次电击能量可选择为：A.50JB.100JC.150JD.200JE.250J 影响一种股票的贝塔系数的因素包括()。A、该股票与整个股票市场的相关性B、股票自身的标准差C、整个市场的标准差D、该股票的非系统风险 前牙缺失，牙槽嵴无倒凹，观测模型时应A.向后倾斜B.向前倾斜C.向左倾斜D.向右倾斜E.不倾斜、平放 下列哪块肌肉参与大腿后伸A.股四头肌B.长收肌C.大收肌D.梨状肌E.臀大肌 关于排泄性尿路造影，正确的描述是A.检查前不需作碘过敏试验B.妊娠病人也可作此检查C.应用胆影葡胺作造影剂D.检查前鼓励病人多饮水E.检查前需作肠道准备 在回火过程中应注意什么？ 按照《中国药典》2010年版的要求，内服散剂粒度应为A.粗粉B.中粉C.细粉D.最细粉E.极细粉 外阴硬化性苔癣的早期病理改变是：A.表层细胞过度角化B.表层细胞增生C.真皮乳头层水肿D.毛囊角质栓塞E.底层细胞增生 男，34岁，近半年来情绪低落，对任何事物不感兴趣，对工作学习无信心，整天闷闷不乐，面无笑容，有时长吁短叹，自感身体乏力，不愿活动，纳差，早醒，经常责备自己成了废人，加重了家里负担，曾有厌世念头，曾上吊未遂，系统检查未见异常。该患者诊断应考虑为A.神经衰弱B.精神分裂 椎体结核和椎体肿瘤在CT上的主要鉴别点是A.椎体破坏程度B.是否有死骨形成C.椎旁是否有软组织肿块D.椎间隙是否变窄或消失E.椎体是否有错位 深部痛的特点是A.位于粘膜B.性质为锐痛C.定位明确D.主要由C类无髓神经纤维传导E.较局限 [单选,A2型题]早产儿，生后4h出现进行性呼吸困难，伴呼气性呻吟，面色青灰，胸片示：两肺普遍透明度减低，此患儿最可能是A.新生儿窒息B.新生儿湿肺C.新生儿肺炎D.新生儿特发性呼吸窘迫综合征E.新生儿颅内出血 女孩从月经初潮至生殖器官逐渐发育成熟的时期称为A.青春期B.排卵期C.性成熟期D.月经期E.发育期 风险的成本估算完成后，可以针对风险表中的每个风险计算其风险曝光度。某软件小组计划项目中采用50个可重用的构件，每个构件平均是100LOC，本地每个LOC的成本是13元人民币。下面是该小组定义的一个项目风险。（1）风险识别：预定要重用的软件构件中只有50%将被集成到应用中，剩余 《义勇军进行曲》是哪部电影的主题歌？A、《英雄儿女》B、《风云儿女》C、《平原游击队》D、《永不消逝的电波》 临床思维的基本原则有A.实事求是的原则，"一元论"原则B.用发病率和疾病谱观点选择诊断的原则C.首先考虑器质性疾病的诊断，然后考虑功能性疾病的原则D.首先考虑可治的疾病的原则，简化思维程序的原则E.见病见人的原则 有机磷中毒患者的主要死因是A.心脏骤停B.急性左心衰C.呼吸衰竭D.脑出血E.休克 梅尼埃病的临床特征为()A．上感后出现眩晕，无耳鸣和耳聋B．眩晕发作时可伴随有意识障碍C．发作性眩晕、耳鸣、耳聋和耳胀满感D．头部处于某一位置则出现眩晕，重复检查眼震方向不变E．眩晕伴有耳聋、面瘫，患耳有疱疹 关于对急性白血病的叙述正确的是A.急性粒细胞白血病常有牙龈肿胀B.急性单核细胞白血病很少有发热症状C.急性红白血病贫血不明显D.急性早幼粒细胞白血病出血症状明显E.急性淋巴细胞白血病淋巴结肿大是不常见的 患儿男性，出生8个月，脐部肿块突出2月余，并逐渐增大。体格检查:哭闹时脐窝可见2cm×3cm突出的肿块，安静入睡时肿块消失。患儿最有可能发生的是()A．腹股沟斜疝B．脐疝C．腹白线疝D．切口疝E．腹股沟直疝 不属按诊内容的是A.脉象之浮沉迟数B.大便的润燥C.肿块之软硬D.疼痛喜按或拒按E.肌肤之冷热 ＨＴＫ－196型车号自动识别设备系统工作频点是多少？ 以下是气管插管的主要并发症，但不包括A.插管误入食管B.插管过深致单肺通气C.声带损伤D.气胸E.气管插管被痰痂或血块阻塞造成窒息 设U={1，2，3，4，5，6，7，8}，A={3，4，5}，B={1，3，6}，则集合{2，7，8}是。ABCD 通货膨胀会()。A.提高人们实际收入的总水平B.使收入和财富重新分配C.降低人们实际收入的水平D.是无害的
九年级政治全册《第11课在人群中挺立》课件人民版
02 知识点梳理与解读
知识点概述
了解自尊自信的含义 和表现
掌握培养自尊自信的 方法和途径
理解自尊自信的重要 性
重点难点分析
重点
自尊自信的含义和表现，培养自 尊自信的方法和途径
难点
理解自尊自信的重要性，如何在 日常生活中培养自尊自信
知识点之间的联系
• 自尊自信是一个人立身处世的重要品质，它们之间存在着密切 的联系。自尊是自信的基础，自信是自尊的表现。只有先尊重 自己，才能赢得别人的尊重，进而增强自信心。同时，自信心 的增强也会反过来促进自尊心的提升。
能力目标
能够分析自我个性特点，掌握在人群 中展现个性的方法，培养社会适应能 力。
教学方法与手段
01
02
03
教学方法
采用案例分析、小组讨论、 角色扮演等教学方法，引 导学生积极参与、主动思 考。
教学手段
运用多媒体课件、视频、 图片等教学资源，增强课 堂互动性和趣味性。
学生活动
设计个性展示、情境模拟 等活动，让学生在实践中 体验、感悟。
思考二
学生可以结合课本内容， 思考个人与集体的关系， 以及在集体中实现个人价 值的途径。
思考展示
通过小组讨论、个人演讲 等方式，展示学生的自主 思考过程，鼓励学生发表 自己的观点和看法。
学生探究成果分享
成果一
学生可以通过调查、访谈等方式， 收集身边人群在集体中实现个人
价值的案例，并进行分享。
成果二
九年级政治全册《第11课在人群 中挺立》课件人民版
目录
• 课程介绍与目标 • 知识点梳理与解读 • 典型例题解析与讨论 • 学生自主思考与探究 • 师生互动交流与答疑 • 课程小结与作业布置
九年级政治全册第四单元从这里出发第11课在人群中挺立铸就生命信条教案人民版(new)
铸就生命信条课题名称铸就生命信条学科思品总课时数一课时版本名称人民版年级九年级册次全一册单元章节名称第四单元第11课第3节页码第130—136 页教学分析教材分析本框通过故事阅读、模拟通信、拟订道德信条等方法,让学生认识到可以通过自己的努力在生活中进行培养道德，并把道德的关涉群体扩大到国家和社会,教育学生树立“大德"这一更高的追求目标。
教学目标使学生树立自己的道德楷模，坚持道德信条,追求人生的“大德”，在人群挺立。
教学重点理解和体会人生道德信条：“公”“廉”“仁”。
追求人生大德。
教学难点人生有大德。
教学流程第 3 课时教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图一、导入新课二、讲授新课1、点燃道德明灯。
1、师：生活中美德的形成会遇到哪些困难?（提示学生回忆上节课的内容回答）2上一节课从反面告诉我们美德形成要注意什么，这节课我们将从正面思考怎样培养美好的品德。
3、指导学生阅读P131—132的“瑞恩的井”（1）、你心目中的道德楷模是谁？（2）、他们身上有哪些美好的品德？（3）、小瑞恩为什么成为青少年的道德？4、指导学生发现身边同学的闪光点生答(或举例或概括阅读课文并思考和回答问题分组活动：复习巩固旧课，为引入新课以及让学生从整体上把握全课内容奠定基础。
2、书写道德信条。
3、人生有大德5、指导学生阅读P133—的短文（1）、你认为做人最重要的品质是什么？（2）、你希望自己成为一个什么样的人？6、做人不仅要有基本道德准则，更应追求大德。
指导一学生有感情地朗读P135“联合国为他下半旗”一文（1）、联合国为什么为周恩来下半旗？（2）、请再举一些像周恩来一样有大德的人。
（3）、每人写一条反映大德的名言互找道德闪光点为自己设计一组道德信条全班静听朗读，准备思考和回答问题。
通过思考明白道德楷模未必是伟人、名人，平凡人中也不乏有令我们肃然起敬的道德楷模.我们每个人都可以成为道德楷模.通过活动，使每个同学都能找到道德闪光点的自信。