美国私立学校与公立学校的比较研究
美国留学私立与公立中学的差异有哪些
美国留学私立与公立中学的差异有哪些美国的中学分为公立和私立两种，他们各方面存在着很大的差别。
在此，为大家介绍留学美国公私立学校对比。
一、美国的公立中学和私立中学：1、公立中学占85%,由政府资助供当地学生就读，不需支付费用。
根据美国移民法，公立中学只能接受国际学生学习不超过一年的课程（只适用于国际交换学生申请）。
2、私立中学约占15%，一般分为初中和高中，由民间出资，供当地或外籍学生就读。
私立高中的国际学生本质上属于持F-1签证赴美留学，不属于交换生。
高中留学一般选择私立住宿中学。
这主要是出于学习、生活、活动等各方面因素的综合考量。
私立住宿高中在学术上的成就很高，一般都提供AP课程，而且还提供ESL课程。
学校师生比例很小，老师不仅负责教学上的事情，对于国际学生生活上的照顾也非常小心。
总的来说，私立住宿高中的整体优势突出，适合国际学生就读。
二、美国联盟高中1、The Hotchkiss School（霍奇基斯学校）霍奇基斯创建于1891年，是耶鲁大学校长以为耶鲁输送人才为目标而指导创办的百年高中。
目前，学校已发展成为寄宿制和走读制的男女同校的一流私立中学。
学校坐落于康涅狄格州的Lakeville，邻近纽约州和教育之都马萨诸塞州，地理位置十分优越。
2、Choate Rosemary Hall（乔特罗斯玛丽霍尔高中）创立于1890年，位于美国东北的康涅狄格州，距离纽约波士顿两小时车程。
是美国最佳的中学教育的代表之一，在美国享有很高声誉。
3、Deerfield Academy（迪尔菲尔德学院）创建于1797年，坐落在马萨诸塞州，是美国第一所男女混合学校，也是最古老的学校之一。
学校以其高水准的课程而闻名，是一个充满活力的学术型中学。
三、美国顶尖高中申请条件1、国内就读初二、初三、高一、高二在读学生；2、年龄在11至17岁之间；3、要有较强的学习能力，成绩中上等水平；4、较强的英文能力，最好参加相应的语言考试，托福，SSAT或SLEP；5、除学习之外，要有自己广泛的爱好，兴趣及特长；。
美国公立高中和私立高中之区别
美国公立高中和私立高中之区别随着留学热的不断升温，留学生的年龄也越来小，美国公立高中交换生成为了许多中国家庭的话题，美国高中分为美国公立高中和美国私立高中，这二者有着非常明显的区别，比如美国公立高中费用、住宿形式等，下面就看小编详解。
区别一:学习时间限制不同美国公立高中只允许接受短期的交换学生，法定时间限制为1年，学生学习年满一年后必须转学到私立高中或者回国学习。
美国私立高中对学生学习时间长度没有任何限制，学生甚至可以从9年级一直读到12年级，直至拿到高中毕业证继续上大学。
区别二:留学费用差别美国公立中学交换生项目是美国政府支持的国际学生交流项目，为年龄在15至18周岁之间的中学生而设，美国公立高中费用相对私立高中便宜很多。
美国私立中学隶属于私人机构或宗教团体，由民间出资，供当地或外籍学生就读，学费及生活费均由学生家长承担，所以留学费用相对贵一些，尤其是私立贵族中学。
区别三:住宿形式不同美国公立高中交换生项目必须要求留学生住在当地寄宿家庭，接受家庭的照顾和监护。
美国私立高学分为私立寄宿高中和走读高中，留学生可以选择全日制寄宿学校(住在学校公寓)或走读高中(住在当地寄宿家庭)。
区别四:签证种类不同美国公立高中，学生只能持有的签证类型为短期的J1学者签证或者为期1年的F1签证。
J1学者签证期满后不能续签，F1签证期满后若选择转到私立高中就读则需要回国重新办理签证。
美国私立高中，学生拿到的是F1学生签证，签证有效期一般也是1年，签证期满后可续签，并且允许其持学生签证长期就读。
另外，美国私立高中师资力量雄厚，教学标准高，教学设备健完善;小班授课，对学生的关注度高，提供并注重学生课外活动，培养学生多元化;并且私立高中还会帮助学生做申请大学指导，帮助学生分析自身优势定位理想大学，毕业生升入世界知名大学几率高。
总而言之，私立中学无疑成为中国中学生留学美国的首选。
以上就是美国公立高中与美国私立高中的几点区别了,美国公立高中费用较私立便宜很多,美国公立高中交换生的住宿形式也不同，请各位家长要根据孩子情况进行选择，想要了解更多有关美国高中的资讯，请关注天道教育。
美国公私立大学区别一览表
美国公私立大学区别一览表前往美国留学，选择学校时，是选公立大学好还是私立大学好呢?先跟着来看看美国公私立大学区别一览表吧，希望对大家有所帮助。
一、经费来源不同这也是最主要的区别。
公立学校的经费主要来自于州政府从税收中拨给的款项，联邦政府给予科研、购置图书设备和向学生提供各种资助。
而私立学校的经费来源主要是校友捐助，其次是向学生收取通常比公立学校高得多的学费，以弥补不足。
这样的区别导致了两个结果：排名和奖学金。
备受争议的排名美国前20名的大U和前100的LAC都是私立大学。
这是不是说排在21的伯克利或者排在27的U MICHIGAN不好?当然不是，实际上，在美国的学术界，这种排名是很受争议的。
那为什么伯克利的排名却落后于其他大家认为实力相近的私立大学呢?因为在US News排名方法中，需要考虑众多因素，诸如同行评价、毕业率、师资、20人以下的小班比例、师生比、录取学生的SAT 分数、录取率、资金、校友捐助等。
其中有重要的一项是学校获得的校友捐助。
在这一项上，公立学校相对于私立学校一般处于不利地位，因此在该排名子项上得分较低。
而私立大学由于健全良好的资金筹集和投资运作机制，在该排名子项上以较大优势胜出。
因此，在其他方面旗鼓相当的情况下，公立学校的排名会低于私立学校。
虽然校友捐赠率只占排名的5%权重，但它显然影响与钱有关的其他指标，比如资金来源(10%的权重)、学生录取高标准程度(15%的权重)、和师资(20%的权重)。
有钱才能够提高每个学生身上的花费、以奖学金助学金的形式吸引优秀学生、以及提供给教师更具有竞争力的薪水，这些都可以提升排名。
因此，钱对于学校排名、奖学金政策来说是至关重要。
二、学生来源不同因为公立大学的“政治色彩”，它们大都带有普及性质，首先是为了满足本州、本国学生的需要而存在的，要保障本地、本国的学生有学可上，其次再考虑外地、国际学生(为了丰富学校文化多样性)。
而私立大学则不受这一限制，这样是你常常能从美剧里看到某某人向学校捐赠了一座图书馆后他的孩子得以成功录取的原因。
美国公立大学和私立大学的区别
美国公立大学和私立大学的区别出国留学前，在选校前很多同学会纠结到底是选择公立学校还是私立学校。
今天小编和大家说说公立学校和私立学校的不同，希望对你有帮助!1. 经费来源不同这是公立大学与私立大学最主要的区别。
公立学校的经费主要来自于州政府从税收中拨出的款项，以及联邦政府给予学校科研、购置图书设备的资金和向学生提供各种资助;而私立学校的经费来源主要是校友捐助，其次是向学生收取通常比公立学校高得多的学费，以弥补不足。
2. 学生来源不同因为公立大学的“政治色彩”，它们大都带有普及性质，首先是为了满足本州、本国学生的需要而存在的，要保障本地、本国的学生有学可上，其次再考虑外地、国际学生(为了丰富学校文化多样性)。
比如说州立大学，对于本州的学生学费非常便宜，其他州的就要贵很多，对于国际生就要更贵一些。
而私立大学因为很少分本州或者外州，本土学生和国际学生差别不会太大。
3. 学校的规模不同公立的规模一般要大于私立，每一个州基本都有一系列的公立大学的体系，比如像加州大学系统，一些比较大的州通常都会再一个州里面有十几、二十几个分校，每一个分校有独立的校园，进行独立的招生，独立的课程设置，可以把它当成每一个分校都是一个独立的大学，但是最终要发放的学位都是由公立大学体系统一发放的。
另外，由于有政府支持，公立大学一般校园比较大(政府拨地)，但是一般私立大学位置比较好，比较容易在市中心，或者在比较热闹的地方，所以不可能那么大。
公立大学一般或者在市郊或者在一个独立的区域建一个学校。
师生比例往往是公立少于私立。
私立大学的课人数少，老师都能叫出学生的名字，直接对话的机会也多。
4. 学费不同公立大学的学费通常比私立大学便宜一些。
大部分公立院校一年的学费在15万--27万元人民币左右。
密歇根大学安娜堡分校一年学费41811美金(27万元人民币)，加州大学伯克利分校25064美金(16万元人民币左右)，加州大学欧文分校37635美金(24万元人民币左右)，北卡罗来纳大学教堂山分校33624美金(21万元人民币左右)，弗吉尼亚大学(27万元人民币)。
美国大学：美国公立学校VS私立学校,哪款是你的菜
去美国读书，选公立学校还是私立学校？这个问题是很多想要赴美留学的学生以及家长们关心的问题，那么到底是公立学校更好，还是私立学校更优呢？美国留学专家为大家从学费、校园生活、声望和教育质量等方面进行介绍，大家就根据自己的具体情况衡量一下吧。
不管你是学文科还是理工科，不管是读研还是上本科，在美国，都会面临公立院校和私立院校的选择问题。
一般而言，美国的公立院校主要是由政府资助的，二恶私立院校的资金主要是社会捐赠、校友捐赠还有学生的学费。
对于国际生来说，无论是私立的还是公立的学校，你应该看重的这些学校的学术水平、课外活动、社会认可度等。
而学校的性质其实对你来说没有什么区别意义。
或许下面的信息对你来说还是有些意义的。
学费公立学校由于是政府资助，所以学费相对较低。
尽管公立院校标价低，但是如果你很优秀，能够拿到私立学校的奖学金，你的学费就会大大减少，甚至比公立学校的少很多。
有的人上学甚至是赚钱去了。
但是说实话，一般给国际生奖学金的机会都比较少，有的学校会好一点，不用你说会主动给你一点，比如今年有一个录了雪城的硕士的，offer里说是给500美金，这个够什么呢？也就是给你一点儿零花钱，但是安慰一下自己吧，有总比没有的好，就好比圣路易斯华盛顿大学，两年下来100万人民币，不过这个学生最后还是去了圣路易斯华盛顿大学，当然是冲着排名了。
校园生活公立学校比私立学校打了很多，这就意味着有可能有很多有趣的活动。
你可以参加不同的社团活动或者俱乐部。
如果你更倾向于有丰富多彩的校园生活的话，比如体育比赛，社交活动等，公立学校是一个不错的选择。
声望和教育质量有许多公立院校确实拥有美国领先的师资水平。
但是如果你看一看美国最佳院校排名，就会发现，排名前20的，有19个都是私立院校，而且还是前19，常春藤学校和其他一些私立院校拥有很高的声望。
但是很多公立学校排名也很高。
他们学费低，但是教育质量绝对不差。
或许公立学校能使你的money发挥更大的价值。
美国私立学校和公立学校有什么不同
美国私立学校和公立学校有什么不同
去美国留学，不得不面临这样的选择：去私立学校还是公立学校?两者有多大的差别?对自己今后的事业有重大影响吗?下面就帮大家答疑解惑，介绍美国的公立学校和私立学校。
说到留学美国，那你不得不想要了解美国的这些大学，其中分为公立大学和私立大学两大类别。
美国公立大学，就是由当地州政府或是由美国政府提供财政支持，学校规模通常都较大，在自主招生上权利较少，需要满足本州或本国学生需求为先，美国各州的州立大学也是公立大学，他们都带有普及性质。
总结来说，公立大学开设的专业广，每年招生人数众多，学费方面较私立大学要便宜，师生人数较多，通常以大班教学为主，但是在U.S News排名上较私立大学排名低些。
美国私立大学，与公立大学相比财政相对自由，招生不受州政府限制，学校规模通常会小一些。
在美国著名的私立大学有很多，比如“常青藤联盟”八所大学。
学校在专业设置上要比公立大学窄一些，大学本科阶段一共分为四个部门，大多专业以文理专业为主，工科专业提供比较少。
整理得出这些内容：私立大学学费昂贵，通常会比公立大学高出10000-15000美金/年，学生人数较少，小班制教学为主，招生要求比较高。
综上所述，公立大学教学质量等各方面并不一定弱于私立大
学，各大排名机构参考因素不同，大学排名差距也非常大. U.S News排名具有一定参考意义，但并非全部，家长和学生在考量美国大学时更应该具体问题具体分析，不应唯排名论英雄。
美国公立学校和私立学校的特点对比
美国公立学校和私立学校的特点对比美国的大学有公立和私立之分，而和国内不同的是美国的很多的私立大学排名是很靠前的，下面是我给大家带来的有关美国留学的公立学校和私立学校的介绍，一起来看看吧！一、美国公立学校的特点根据美国的法律制度，美国公立高中只允许接受短期的交换学生.如果父母在美国工作或者学习，持有H1B, Fl, J1签证，孩子作为父母的亲属,可以申请H4, F2, J2签证，持有此类签证的孩子也可以合法的在美国上公立学校，并享受当地学生的免费入学待遇。
另外比较少的公立学校能够给国际学生发放120,申请学生签证（Fl, J1）,并且国际学生在就读当地公立学校时需要额外交学费（大约5000-10000美元每年不等），而当地学生则是免费的。
美国的基础教育尽一切可能满足学生主体发展、主动发展、个性发展、特长发展和差异发展的需要，因而不是教师选择学生，而是学生选择课程和教师，学生始终处在主体地位和主动态势上。
因此在美国中学教师都被安排在固定的教室里，而学生根据自由选择的课表，走班学习。
但州政府和学区也会强制要求学习必修课，如要求学生必须修满三年的数学和科学课程等。
美国公立中学把宗教教育作为学校品德教育的基础。
信仰宗教是大多数美国人的精神生活，认为宗教教义蕴含了人生的许多价值观和道德观，但宪法明文禁止了公立学校进行宗教教育和做祷告，所以，学校只能将品德教育的任务转交给宗教、家庭和社会，让青少年在家长带领下通过做礼拜和做祷告潜移默化地接受品德教育，但学校也会开设相关课程作为品德教育的补充。
虽然被禁止进行宗教教育，但允许开设宗教知识课。
此外，公民课、社会课等人文社会科学课程等也涉及品德教育的内容。
美国公立中学把开展活动作为品德体验的载体。
除校外、校内体验式的德育活动外，一大亮点就是完全依靠学生会（或称学生自治政府）组织大大小小的活动，让学生从小在活动中学会做人、沟通和做事。
美国公立中学每个学科会设置一个主管，而体育有两个主管：一个是体育系主任，主管全校体育教师，提供列入课程表的学术层次课程，负责体育常规教学，与国内并无二致；另一个是体育运动主任，主管全校学生体育工作，提供作为课外体育活动的运动层次课程，也是美国校园体育发展的重要推动。
美国公立院校与私立院校的区别分析
美国公立院校与私立院校的区别分析美国公立院校与私立院校的区别分析美国的学校有公立的学校和私立的学校，有些的学生不知道两者有区别，下面是店铺给大家带来的有美国公立和私立学校的区别介绍，希望能够帮助到大家。
美国公立院校与私立院校的区别1.学费对比美国的私立大学没有政府的财政资助，很大一部分学校的预算来自于学生缴纳的学费，所以学费昂贵。
美国的公立大学都是有美国各个州资助的，所以学费要比私立大学便宜。
在留学费用方面，这是大部分学生和家长主要考虑的问题。
由公款资助的公立大学意味着比私立大学的学费更低，特别是一些名校。
对于公立学校的学费标价通常是低于私立学校的，但是如果你足够优秀获得了私立学校的奖学金，那么你的学费实际上会比公立大学的更低。
2. 学生背景公立学校通常吸引了不同群体的学生，部分原因是因为公立大学开设了丰富的课程。
这意味着你会遇见来自不同国家和行业的人，会使学生的经历更丰富有趣。
留学美国的学生如果想更多的接触美国文化，选择美国公立大学可以更深刻的感受一下美国社会的多种族多文化的。
相反，美国私立大学学费昂贵，家庭背景不好的'学生拿到奖学金才能报考这类学校。
因此，如果要报考这类私立学校，除了有雄厚的资金支持，还要考虑学生的心理落差，提前做好预防。
3.师资力量美国有很多公立学校拥有着一流的教职员工。
但是，如果你参考U.S. News的最佳学校排名的话，前19个都是私立大学。
常春藤联盟和许多的私立大学拥有着享誉中外的教学名声。
同时，很多的公立大学排名也很靠前，学费也相对于私立学校来说更便宜，但这并不意味着公立大学的教学质量比私立大学低。
选择公立大学对于你的资金来说是很好的一个选择和投资。
除此之外，美国私立大学采取小班授课，使得师生之间拥有更多相互交流的空间跟时间。
而一些公立大学的学生多、老师少，不少课程是大班授课，学生获取知识竞争激烈。
由于公立大学师生比例高，师生交流与互动相应就会减少，这需要学生自己有自觉的意识。
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美国私立学校与公立学校的比较研究河北大学教育学院傅松涛刘亮亮内容提要：作为美国教育体系不可分割的一部分，私立学校在近几年来得到了良好的发展，并形成了自己鲜明的特点。
与公立学校相比，两类学校在学校规模、学生的学业成绩、教师的教学和学校的管理方式等方面存在较大的差异，只有把握好差异存在的深层原因，才能更好地了解和分析当前美国的教育情况。
关键词：美国；私立学校；公立学校；特点；比较美国的私立中小学校根据宗教教派的关系划分，主要有三大类型：天主教教会学校，其它教派教教会学校和无教派独立学校。
在各类私立学校的规模上，其它教派教教会学校数量最多，天主教教会学校次之，无教派独立学校数量最少，分别占全美所有私立学校总数的49％、28％和23％。
宗教教派私立学校主要分三大类，分别是：天主教教会学校、路德教教会学校和保守派基督教教会学校。
这三类学校拥有全美私立学校学生的大多数，学生数分别是250万、22万和 82万，占全美私立学校学生总数的4．7%、 0．4%和1．6%。
其它教派教会学校和非教会学校分别有学生88万和90万，各自占全美私立学校学生总数的1．7％。
本文所研究的美国私立学校包括私立幼儿园、私立小学和中学，不包括私立大学。
本研究所采用的数据一般出自美国国家教育统计中心的“2003年学生阅读能力评估报告”。
一、私立学校的发展概况：根据美国国家教育统计中心（NCES） 2004年12月的统计数字，截至2001年秋季学期，美国共有私立中小学校29，273所，比 1999年秋季学期统计的总数27，223所增加了2050所。
按地区划分，私立学校数量最多的是南部地区，共有9171所；数量最少的则是西部地区和东北部地区，分别有6092所和 6556所。
91％的学校至少开办小学教育， 60％为私立小学，9％为私立中学，31％的学校是既办小学教育又办中学教育的混合学校。
82％的私立学校注重开展正规的初等或中等教育课程，不足10％的开展其它特殊形式的教育，如蒙台梭利教育、职业技术教育和早期儿童教育等。
1、私立学校的学生情况2001年秋季学期的统计数据显示，私立学校共有学生5，341，513人，比1 999年同期的5，162，684人增加了178，829人。
在 2001-2002学年，私立学校中小学生数量约占全美中小学生数量的10％。
约76％的私立学校学生是非西班牙裔白人，10％的学生为黑人，9％的学生为西班牙裔人，1％的学生为美洲印第安人或阿拉斯加土著居民，5％的学生属于亚裔或原太平洋诸岛上的居民。
不同类型的私立学校在学生数量上存在差异，越来越多的学生选择到天主教教会学校而不是其它教派学校入学。
天主教教会学校和其它教派教会学校的学生数分别占私立学校学生总数的47％和36％，而无教派独立学校的学生数最少，只占总数的17％。
私立学校学生数量最多的是南部地区，共有1，641，474人，最少的是西部地区，共有1，008，408人。
43％的学生就读于城市中的私立学校，43％的学生就读于城郊或大市镇上的私立学校，15％的学生就读于农村地区的私立学校。
其中，54％的学生到私立小学入学，16％的到私立中学入学，30％的到办小学和中学的混合学校入学。
92％的学生入学后接受正规的初等或中等教育课程，不足5％的学生选择接受其它形式的特殊教育课程。
2、私立学校的教师情况2001年秋季学期的统计数字显示，全美私立学校中共有全日制相当值的教师（full-time-equivalent teacher，即把兼职教师折合为专职教师人数的当量，是教育管理和教育统计中常用的概念）数量为425，406，比 1999年同期的395，317人增加了30，089人。
教师的数量按学校的类型分布不均，其它教派教会学校雇佣了绝大多数教师，其次是天主教教会学校，最后是无教派独立学校，它们的教师数量分别占私立学校教师总量的39％、37％和24％。
其中，南部地区的私立学校拥有数量最多的教师，共142，650人；西部地区教师数最少，只有76，128人。
私立学校中48％的教师任职于私立小学，16％的教师任职于私立中学，37％的教师任职于既办小学又办中学的混合学校。
88％的教师在私立学校中教授正规的初等和中等教育课程，不足5％的教师教授其它特殊的教育课程。
3、私立幼儿园的情况全美共有私立幼儿园6，622所，共有学生98，413名，雇佣了15，398名教师。
其中，67％的私立幼儿园是无教派的，31％是其它教派的，2％是天主教派的。
为方便统计，在本文中的所有私立幼儿园被划归为初等教育，98％的幼儿园学生数量不超过50人，78％的幼儿园实行早期儿童教育计划（early childhoo d program），21％的幼儿园实行蒙台梭利式教育（Montessori program），不足5％的幼儿园实行其它特殊教育计划。
二、当前私立学校的主要特点1、学生的种族构成（Race／Ethnicity）私立学校的白人学生数明显多于公立学校。
在私立学校中，白人学生数量占学生总数的76％，而在公立学校中，白入学生数占61％。
公立学校中更多的学生是黑人或西班牙裔，分别占所有公立学校学生总数的 17％和15％，而私立学校的黑人或西班牙裔学生数量较少，各占所有私立学校学生总数的9％。
至于亚裔和太平洋诸岛居民的学生数量，在私立学校和公立学校中无很大差别。
在不同类型的私立学校，学生种族的分布情况也有差异。
路德教教会学校有最大比例的白人学生，其数量占所有该类学校学生总数的83％，而天主教教会学校白人学生数相对较少，占所有该类学校学生总数的 72％，西裔学生数量比其他类型的私立学校多，数量占所有该类学校学生总数的13％，而路德教教会学校的西裔学生数仅占所有该类学校学生总数的5％。
在黑人、亚裔和太平洋诸岛居民的学生数量方面，各类私立学校差异不大。
2、学生家长的学历构成（Parents’ Highest Level of Education）与公立学校的学生相比，私立学校绝大多数学生的家长至少一方最高学历是本科。
据统计，在公立学校中，学生家长至少一方是本科学历的和家长至少一方是高中以下学历的分别占学生总数的46％和7%，而在私立学校中相应的比例分别是72％和1％。
3、享有免费学校午餐或较低价格午餐（Free and Reduced-Price School Lunch）的资格学生是否有资格享受免费的学校午餐或较低价格的午餐主要取决于其家庭收入，这一指标通常被用来衡量一个家庭的社会经济地位。
私立学校学生家庭背景好，而公立学校有相当多的学生来自社会处境不利地位的家庭。
在2003年的调查中显示，全美私立学校共有6％的4年级学生和11％的8年级学生有此资格，而公立学校中有44％的4年级学生和36％的8年级学生有此资格。
4、残疾学生和母语非英语学生的构成比例（Students With Disabilities and English Language Learners）在私立学校中，只有不足3％的8年级学生属于残疾学生，几乎没有母语非英语的学生。
而在公立学校的8年级学生中，大约有 10％属于残疾学生，5％属于母语非英语的学生。
三、私立学校与公立学校的差异比较1、存在差异的表现经过有关学者长期以来的研究表明，私立学校和公立学校在学校规模、师生状况、教学成绩和行政管理上有着明显的差别，主要表现在以下几个方面：（1）学生的学业成绩美国全国教育进展评定组织（NAEP）近 30年来报告表明，私立学校的学生学业成绩要胜于公立学校的学生。
每次对两校学生成绩的评估显示，几乎大部分私立学校在任何学习阶段的学生平均成绩一般高于同级的公立学校。
通过研究两类学校在2000-2003学年的学生学习成绩情况，可以看出私立学校学生有较强的阅读能力、数学能力、写作能力和科学知识积累能力，私立学校更能促进学生学业成绩提高和能力发展。
（2）学生的辍学率根据教育社会学家科尔曼和雷弗的研究数据，可以看出天主教教会学校学生的辍学率明显低于公立学校及非天主教教会私立学校。
中学2年级春季与4年级春季学生的辍学比例分别为：天主教教会学校为3％；非天主教教会学校为12％；公立学校为14％。
尤其是在某些开办优质教育的私立学校里，学生辍学率几乎为零。
（3）学生升入大学的比率各类私立学校毕业生升入四年制大学的比率要远高于公立学校，尤其是精英私立中学的毕业生被私立或名牌大学录取的比例更高。
根据教育家珀赛尔对中学教育与展望（HSB）项目的研究显示，精英私立中学升入名牌大学的预测几率在61％，而在公立中学只有39％。
（4）学生种族的多样化在学生构成上，公立学校更趋于种族的多样化。
在私立学校，白人学生占了绝大多数，少数民族学生只是极小的一部分；而在公立学校，少数民族学生的数量要多得多。
所以，相对看来，私立学校是在某种程度上加剧了学校教育的种族隔离，将白人学生从可以与其他少数名族学生分享的公立教育中隔离出来。
（5）教师的状况美国没有法律明文规定私立学校教师具备资格证书，而公立学校教师必须具备资格证书。
根据相关测量，公立学校的教师质量优于私立学校。
公立学校的教师接受过更长时期的教育和具备更丰富的教学经验，42％的公立学校教师具有硕士学位，而私立学校仅为30％，其平均教龄比为15：12。
公立学校教师更可能参与职业发展活动，更多的从事本专业领域方面的深入研究、更多的进行合作学习方面的锻炼，而私立学校教师这方面的活动较少。
相比而言，私立学校的教师工资和待遇偏低，被辞退的比例较高，工作不稳定，社会地位也明显不如公立学校的教师。
（6）办学经费的来源公立学校的办学经费主要依赖地方财税、州政府的部分财税以及一小部分来自联邦政府的财税支持，某些公立学校也接受私人捐款和基金会的部分赞助。
私立学校的办学经费主要来自于学生的学费、公债（用于资本支出）、捐款以及基金会、大型公司、宗教团体、慈善机构和校友的捐赠等多种非公共渠道。
（7）学校的经济效益与公立学校的机构庞杂、冗员多、行政开支大的情况相比较，私立学校的规模较小，行政人员数量少，教师的工资和待遇低，学校的经营自主权大，能够充分地利用教育资源，减少行政开支，开发学校现有的教师人力资源，提高办学效率，吸引更多的学生选择私立学校，获取更大的经济效益。
2、存在差异的因素分析（1）学校的教育价值观美国教育家褚伯（John Chubb）和摩（Terry Moe）的研究表明，学校发展的关键因素是学校具有自主、明确的教育责任和高效的领导，取决于何种机制控制学校。
长期以来，公立学校在美国的中小学教育中一直处于垄断地位，不仅在规模上占优势，而且受着政府政策的保护，由国家税收支持的办学经费相当稳定。
12年制的公立中小学教育在美国是免费的，这一制度足以吸引绝大部分家长愿意把孩子送入就近学区的公立学校中，因为很多家长不愿意或者没有经济能力把孩子送入私立学校，自己去支付高昂的学费。