大班万圣节活动策划
幼儿园大班万圣节活动方案(共8套)
幼儿园大班万圣节活动方案(共8套)幼儿园万圣节活动方案活动目的：1、丰富幼儿的生活，让他们认识西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。
活动时间：2013年10月31日(星期四)15:00--20:00活动地点：操场、大厅、教室等活动准备：一、万圣节环境创设：1、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。
2、老师带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。
3、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、俗，并向家长发出节日邀请函。
4、节庆当天大门外张贴横幅、海报。
活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。
二、万圣节知识认知及道具制作：1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿进行万圣节知识的讲述。
如了解万圣节的由来、服饰、食物、俗等。
2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。
3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。
也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。
活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。
活动流程：1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候"万圣节快乐"。
2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。
活动主题：万圣节狂欢活动时间：10月31日晚上5:30开始活动目的：1.让幼儿感受到万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。
幼儿园万圣节活动方案5篇
幼儿园万圣节活动方案幼儿园万圣节活动方案精选5篇（一）方案一：万圣节主题化妆舞会活动内容：1. 邀请幼儿家长和幼儿园工作人员参与，全部参与者都需要进行万圣节主题化妆。
2. 在活动现场布置恐怖、神秘的装饰，如骷髅、巫婆、蜘蛛网等。
3. 举办舞会，播放恐怖音乐，组织幼儿和家长一起跳舞，增加互动与成人陪伴互动。
4. 举办评选活动，评选最佳化妆、最有创意化妆等奖项。
5. 举办小游戏，如抓鬼大赛、互相做捣蛋小动作等，增加活动的趣味性和互动性。
6. 在活动结束后，为幼儿们准备小奖品，如糖果、小玩具等。
方案二：制作万圣节手工艺品活动内容：1. 室内布置鬼魂、南瓜、蜘蛛等DIY装饰品的展示区。
2. 准备相关制作工具及材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
3. 教导幼儿制作万圣节手工艺品，如鬼面面具、南瓜灯、蜘蛛手链等。
4. 定时进行展示和分享，让每个幼儿有机会展示自己的作品，并分享制作过程和经验。
5. 在活动结束时，为每个幼儿准备纸袋，让他们可以把自己的手工艺品带回家。
方案三：南瓜灯巡游活动内容：1. 邀请幼儿家长和工作人员一起制作南瓜灯，并在幼儿园内进行展示。
2. 在入口处布置南瓜灯展示区，让幼儿和家长一起欣赏灯光和创意。
3. 定时举行南瓜灯巡游，幼儿们手举南瓜灯，在园区内巡游，展示自己的作品。
4. 巡游过程中，可以播放欢快的音乐，增加活动气氛。
5. 在巡游结束后，举行南瓜灯评选活动，评选最佳创意、最美丽等奖项。
6. 在活动结束时，为参与活动的幼儿准备小奖品，以表彰他们的参与和努力。
方案四：万圣节鬼屋体验活动内容：1. 在幼儿园的某个区域布置万圣节鬼屋，营造神秘、恐怖的氛围。
2. 邀请幼儿和家长一起参与鬼屋体验，提前告知体验内容，保证体验的安全性。
3. 在鬼屋内设置各种惊吓道具和装饰，如骷髅、幽灵、吸血鬼等，增加恐怖感。
4. 在体验过程中，有工作人员指导和陪伴幼儿，确保幼儿的安全和感受。
5. 活动结束后，为每个幼儿提供小奖品，并鼓励他们分享自己的体验感受。
适合幼儿园大班孩子的万圣节活动方案
适合幼儿园大班孩子的万圣节活动方案万圣节是西方的传统节日，自然而然也会在幼儿园中得到广泛的关注。
活动方案应该结合幼儿园大班孩子的年龄特点和认知水平，既能满足孩子们的好奇心和探索欲，又要注重安全和教育性。
接下来，我将为大家提供一些适合幼儿园大班孩子的万圣节活动方案。
1. 糖果店搭建一个小型糖果店，让孩子们扮演店员和顾客。
店员可以帮助孩子选择适合他们的糖果，教孩子如何计算价格和找零钱。
这个活动可以让孩子们体验到商业交易的过程，同时提升他们的数学能力。
2. 制作万圣节面具提供各种面具的材料，如纸板、羽毛、五颜六色的笔等等，让孩子们根据自己的兴趣和想象力，制作适合万圣节的面具。
在制作的过程中，可以向孩子们介绍一些万圣节的背景知识和相关的文化元素。
3. 万圣节画展组织一个万圣节画展，让孩子们用彩笔、油画棒等素材，在画纸上勾勒出自己心中的万圣节场景和形象。
展览可以设置主题奖项和认真评选机制，让孩子们体验到创造和分享的快乐。
4. 营造万圣节氛围把班级布置成万圣节的样子，比如用橙红色装饰班级、制作巨大的南瓜灯、摆放恐怖的骷髅头等，让孩子们在一个具有万圣节氛围的环境下学习和玩耍。
在班级氛围的营造中，可以向孩子们介绍一些万圣节的民俗文化和习惯。
5. 万圣节游戏安排一些适合幼儿园大班孩子的万圣节游戏，如南瓜投篮、吹扫糖果等，让孩子们在游戏中体验到万圣节的乐趣和快乐。
在游戏的设置和规则中，要注意安全和教育性，不要让孩子们受到伤害或者玩游戏而忘记了学习的重要性。
总之，幼儿园大班孩子的万圣节活动方案应该注重游戏性、教育性和安全性，让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐。
2024幼儿园万圣节策划方案
2024幼儿园万圣节策划方案一、活动目标：1. 培养幼儿的创造力和想象力；2. 提高幼儿的团队合作能力和社交能力；3. 培养幼儿的表演和表达能力；4. 加强幼儿对节日文化的了解和体验。
二、活动时间和地点：时间：2024年10月31日（星期三）下午3点至5点；地点：幼儿园操场和多功能教室。
三、活动准备：1. 装饰：将操场和多功能教室装饰成万圣节主题，包括悬挂气球、彩带等装饰品，设置南瓜灯和鬼怪造型的扮鬼地带，营造节日氛围；2. 准备食物：准备一些万圣节特色食物，如南瓜派、糖果苹果等；3. 制作服装：提前制作些简单的万圣节服装，如幽灵、巫师、小丑等，供幼儿选择穿戴；4. 准备道具：准备一些道具，如万圣节面具、南瓜灯等，供幼儿使用；5. 策划活动流程：确定活动流程，包括游戏、表演和小活动等。
四、活动流程：1. 欢迎仪式（15分钟）：- 主持人介绍活动背景和目标；- 合唱开场歌曲；- 进行仪式，欢迎来宾。
2. 互动游戏环节（30分钟）：- 小游戏1：投掷南瓜（3组）：幼儿分成3组，每组轮流投掷南瓜，争取投中目标。
- 小游戏2：鬼怪大赛（3组）：幼儿分成3组，每组穿上自己准备的鬼怪服装，进行夸张搞怪的表演，由观众评选冠军。
- 小游戏3：魔法世界（个人）：幼儿自由发挥，表演自己喜欢的魔法。
3. 万圣节表演（40分钟）：- 孩子们学唱一首《南瓜歌》，并进行集体表演；- 幼儿园老师表演互动小剧场，以万圣节为主题，通过角色扮演讲故事。
4. 节日体验环节（20分钟）：- 南瓜灯DIY：幼儿利用道具和材料制作自己的南瓜灯，展示创造力；- 糖果苹果制作：幼儿参与糖果苹果的制作过程，增强实践操作能力。
5. 闭幕仪式（5分钟）：- 集体合唱一首结束歌曲；- 感谢来宾和工作人员。
五、活动评估：1. 教师和家长的反馈意见收集：通过问卷调查等方式，收集教师和家长对活动的评估和建议；2. 幼儿表现观察：观察幼儿在活动中的参与度和表现，以及对活动的反馈。
2024年幼儿园万圣节活动策划范文(三篇)
2024年幼儿园万圣节活动策划范文一、活动背景万圣节流传至今，现在来说是孩子以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们英语学习特色，策划此活动。
二、活动目标1.让孩子感受异国的节日气氛2.让孩子在万圣节情景中学英文，说英文三、主要游戏活动游戏2：看谁走的快规则：小朋友们站在起点，老师说出一个句子，如：我喜欢苹果。
小朋友立即翻译成英语：ilikeapple.回答正确的小朋友向前走一步，回答错误的原地不动，最先到达终点的小朋友获胜!四、活动时间：____年____月____日下午3：00-5：00五、活动地点：2024年幼儿园万圣节活动策划范文（二）【活动策划】活动主题：2024年幼儿园万圣节活动活动时间：2024年10月31日活动地点：幼儿园教学区及操场活动规模：全园活动，参与人数约400人活动目的：1. 培养幼儿们的团队合作意识和创造力；2. 提升幼儿的主动参与意识和社交能力；3. 增强幼儿的想象力和表达能力；4. 丰富幼儿园校园文化活动。
活动内容：1. 万圣节主题布置校园的各个角落都要布置成万圣节的氛围，门口的装饰、墙壁的贴画等，都要符合万圣节的主题，可以用纸制作各种可怕的鬼怪或南瓜灯来布置。
2. 南瓜灯大赛现场设置南瓜灯制作区，提供各种彩色纸、装饰物和工具供幼儿们制作南瓜灯，最后评选最有创意的作品，并进行奖励。
3. 万圣节游园会设置各种游戏项目和活动区域，如猜谜语、找糖果、打扮比赛等。
每个游戏项目都会有相应的奖品，鼓励幼儿们参与其中。
4. 灵魂进食宴组织幼儿们参与糖果制作和点心制作等活动，让他们亲自动手制作糖果和点心。
在万圣节当晚，组织幼儿们进行\2024年幼儿园万圣节活动策划范文（三）适合幼儿园万圣节活动策划的简洁版本如下：1. 主题设定- 选择一个适合幼儿园的主题，如“幼儿园小小魔法师”或“幼儿园小小怪兽”，以增加儿童的参与感和兴趣。
2024年幼儿园班级万圣节活动方案（三篇）
2024年幼儿园班级万圣节活动方案一、活动目的与意义万圣节是西方传统节日之一，也是儿童们热爱的节日之一。
通过开展万圣节的活动，既可以加深幼儿们对西方文化的了解，增强文化意识，又能让幼儿们在愉快的氛围中体验到不同的活动乐趣，培养他们的观察力、创造力和合作意识。
此外，通过合作活动，还可以增加班级之间的凝聚力，加强班级内部的交流与合作。
二、活动主题万圣节狂欢夜三、活动时间2024年10月31日四、活动内容1. 活动准备阶段：在活动之前，教师需要与家长沟通并征求意见，了解幼儿是否愿意参加万圣节活动，并提前通知家长准备相关道具和服装。
2. 活动一：万圣节展览在班级的走廊或角落，搭建一个小型的万圣节展览区。
可以利用彩纸、棉花、气球等材料做成各种万圣节元素，如南瓜灯、鬼魂、黑猫等，并配上相关的介绍文字和图片。
在展览区的周围挂上各班幼儿们用手工制作的万圣节作品，如面具、装饰品等。
3. 活动二：糖果传递游戏准备一些不同颜色、形状的棉花糖，将幼儿分成若干小组。
每个小组选出一名代表，其他幼儿们围成一圈，通过传递棉花糖的方式，将棉花糖传递给下一个人，直到最后一人，然后再传回来。
每个小组按传递的顺序完成后，代表队伍可以得到一份奖励。
4. 活动三：万圣节绘画比赛组织幼儿们进行万圣节主题的绘画比赛。
可以提前准备一些彩绘纸、彩铅、彩色笔等材料，鼓励幼儿们发挥创造力，画出自己心中的万圣节形象。
最后选出每个班级的优秀作品，并在展览区进行展示。
5. 活动四：南瓜灯制作准备一些小南瓜和制作南瓜灯所需的工具，如刀、勺子等。
教师示范制作南瓜灯的过程，并引导幼儿们动手操作。
在家长的协助下，幼儿们可以亲自参与到制作过程中。
完成后，将南瓜灯点亮，并展示在班级的展览区。
6. 活动五：万圣节化妆秀组织幼儿们进行化妆秀，鼓励他们化身成各种有趣、可爱的角色，如丑丑虫、小魔女、小恶魔等。
可以提前准备一些化妆道具，如面具、假发、丝带等，让幼儿们按照自己的想法进行化妆。
2024万圣节幼儿园活动方案
2024万圣节幼儿园活动方案2024年万圣节幼儿园活动方案活动一：万圣节主题装扮比赛活动时间：上午9:00活动地点：幼儿园室内活动场地活动内容：1. 所有幼儿园学生和老师都可以参加比赛，以个人或团队形式参赛。
2. 参赛者需要提前准备好万圣节主题装扮，并在活动当天穿着展示。
3. 每位参赛者有30秒的时间展示自己的装扮，通过舞台上的评委进行评分和点评。
4. 根据评委的评分，将评选出个人和团队的前三名，并颁发奖品和证书。
活动二：南瓜灯制作工作坊活动时间：上午10:00活动地点：幼儿园室内手工制作区域活动内容：1. 为所有幼儿提供南瓜灯制作材料和工具。
2. 老师将向幼儿们介绍南瓜灯的历史背景和传统意义。
3. 老师会示范如何用刀刻出各种有趣的图案。
4. 幼儿们可以根据自己的创意和想法进行制作。
5. 制作完成后，幼儿可以将自己制作的南瓜灯带回家。
活动三：幽灵糖果狩猎活动时间：下午2:00活动地点：幼儿园室内和室外活动区域活动内容：1. 老师事先在幼儿园的各个角落隐藏一些幽灵糖果。
2. 幼儿们分成小组，在老师的带领下，到幼儿园内外寻找幽灵糖果。
3. 每位幼儿都要迅速找到尽可能多的糖果，收集的数量将决定小组的胜负。
4. 幼儿们要遵守规则，不能过度推挤和争斗。
5. 活动结束后，每位参与的幼儿都可获得一份奖品和一袋糖果。
活动四：恐怖迷宫活动时间：下午3:00活动地点：幼儿园室内走廊活动内容：1. 老师在幼儿园走廊设置恐怖迷宫。
2. 幼儿们可以自愿选择是否参与。
3. 老师会引导幼儿们按顺序进入迷宫，并给予提示和帮助。
4. 幼儿们需要集中注意力、勇敢面对迷宫内的各种恐怖元素。
5. 完成迷宫的幼儿将获得“勇敢奖”，并颁发证书。
活动五：万圣节派对活动时间：下午4:00活动地点：幼儿园室内活动场地活动内容：1. 幼儿可以自由穿着万圣节的服装和面具参加派对。
2. 老师会安排一些与万圣节相关的娱乐活动，如舞蹈、游戏和表演等。
3. 幼儿园会提供一些小吃和饮料，幼儿们可以自由享用。
幼儿园万圣节活动方案范例(4篇)
幼儿园万圣节活动方案范例活动前期的情景准备1.由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景)四活动时间：__年___月___日五活动地点：三之三七星幼儿园大操场六活动准备：成品：的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)闯关卡班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。
闯关卡联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家七活动过程:一.拍照留念时间段(14:30---14:55)预计___分钟二.群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计___分钟展示方式：1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示三闯关游戏(15:10开始)预计分钟(___分钟)关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项关卡1:咬糖果(张衡)负责教师：王荣华朱慧改良自传统万圣节游戏”咬苹果”1.将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来___秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦A)负责教师：张婷婷朱晶晶1.用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞2.准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丢___次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦B)负责教师：于芳张帆用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。
关卡4:恐怖箱(爱迪生A)负责教师：杨虹顾春燕1.准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。
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大班万圣节活动策划
设计意图
每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
活动目标
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗?
5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?
3、幼儿操作画鬼脸。
四、游戏：勇敢者的游戏。
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