化学专业实习报告
化工见习报告范文5篇
化工见习报告范文化工见习报告范文精选5篇（一）化工见习报告范文尊敬的导师：您好！我是您指导下的一名化工见习生，通过近期的见习，我对化工生产和管理有了更深入的了解和体验，现向您汇报见习期间的工作情况和所学到的知识。
一、见习工作情况在见习期间，我被分配到了化工公司的生产部门进行实践，在导师的指导下，我主要参与了生产过程的监控和操作。
工作内容主要包括：原料的配料和装卸、生产设备的操作和维护、生产参数的调整和监测、产品的质量检验等。
通过实际操作，我逐渐熟悉了各种化工生产设备的使用方法和特点，并能够正确地进行操作和维护。
在生产过程中，我还学习了质量管理和安全生产方面的知识。
我们公司非常注重产品质量，因此要求我们在生产过程中严格遵循操作规程和工艺要求，保证产品的质量稳定。
我学习了如何进行质量检验和质量控制，学会了使用各种检测仪器和设备，如分析天平、色谱仪等，提高了我的实验操作能力。
此外，安全生产是我们公司最重要的一项任务。
在见习期间，我参与了公司的安全培训和演习，学习了各种化工事故的防范和应急处理措施。
通过这些训练和实践，我认识到化工生产中的潜在危险并学会了如何预防和处理各种安全事故。
二、所学到的知识通过这段时间的见习，我深刻理解了化工生产的复杂性和技术性。
化工生产过程中，需要严格控制各种参数和条件，确保产品的质量和生产效率。
我学习了如何根据生产工艺和要求来调整和监测这些参数，如温度、压力、PH值等。
同时，我也了解到了化工设备的结构和特点，学会了如何进行设备的维护和保养，以延长其使用寿命。
此外，在实际操作中，我还学习了如何合理配料和控制反应条件，以提高产品的质量和产量。
我了解了化学反应的原理和影响因素，并掌握了调整反应条件的方法和技巧。
通过这些实践，我对化学反应的理论知识有了更深入和实际的了解。
三、心得体会通过这段时间的见习，我深刻认识到化工生产的重要性和复杂性，也感受到了自己在化工领域的不足和需提高的地方。
化学专业的实习报告10篇
化学专业的实习报告10篇化学专业的实习报告篇1一、实习内容（1）掌握1-2个化工生产工段的主要工艺流程，生产原理及主要控制条件；（2）掌握1-2个主要化工设备的工作原理，结构特点和操作条件；（3）了解化工生产中的检测知识和质量保证体系，以及原料、成品、半成品的性质规格与用途；（4）了解化工企业供水供汽等辅助工段的状况、“三废”的基本治理方法和治理工艺；（5）了解化工生产的组织方式及技术管理方法；（6）培养应用所学基础课知识和技术去解决生产问题的能力；（7）建立初步的工程技术观点；（8）实习结束，要求每位学生写一份实习总结，每个小组分别写一份小组实习总结。
二、实习目的和基本要求工业实习是高等院校应用化学专业学生非常重要的实践教学环节，可以使学生进一步了解我国（或本地区）化学工业发展的现状，学习工人、工程技术人员及科技人员的崇高品质和敬业精神。
工业实习将专业理论知识与实际相结合，培养学生树立实践观念、创新精神和独立思考的能力，从而达到巩固、加深和拓宽课堂所学专业基础知识的目的，并通过工业实习，使学生更加热爱专业，提高学习的自觉性。
本课程的实践教学活动内容以生产实习为主，主要包括对化工企业生产特点、与实习内容相关的化工生产原理、生产工艺流程、主要设备、产品检测技术及厂房结构等的初步了解。
另外，在进入厂区内参观生产装置之前，须进行必要的安全教育，以确保整个实习期间的生产安全和人身安全。
三、实习地点：__化工股份有限公司四、实习方式及时间安排：1、实习方式：集中实习（四组轮换）2、实习时间：6周每次轮换对调实习应提前安排好计划，不仅每个学生和教师要知道，还要提前递交实习工厂和车间。
3、具体时间安排：第1周（7月16日—7月22日）要求学生做好此次实习相应准备工作（如火车票联系、住宿地点的确定、生活用品的准备、应急药品的携带等）；系里召开实习动员大会（7月19日，周四下午3：00，地点：化阶），布置专业实习工作要求，7月21日出发赴__。
化学类实习报告
化学类实习报告化学类实习报告锦集6篇化学类实习报告篇1在xxxx化学有限公司的实习已经结束了，回想着过去12天的经历，我想说我真的学到了很多。
公司位于xxx北仑大榭，主要生产pta(精对苯二甲酸)销往国内外各地。
第一天来到公司的时候我有点好奇和惊讶，因为和想象中的很不一样，到处都是燃料油储存罐、输送管等等，使人感觉仿佛置身于钢铁丛林中。
公司在各方面的规定都很严格，和我签订了实习合同，并发给我职员统一的服装，每天必须穿统一的服装，鞋子上班。
进入公司后员工必须换上拖鞋，办公室也给人一派秩序井然的印象。
公司还为来自其他国家的员工准备了特定的祈祷室，我猜也许是一部分伊斯兰宗教的信徒吧。
公司墙上所有的标语包括食堂窗口的介绍都由英日汉三种文字组成，这一切无不体现了日本人在细微之处所表现出的关怀，对我来说也是另一种学习的途径。
进入公司以后该怎么做，该怎么对日本人打招呼，这些常识老师都曾和我们讲过，现在能很好得运用到实习中去，真的非常感谢老师，实习结束后我也变得更懂礼貌了。
我所在的资材部主要负责公司配件的采购，是个充满活力的部门。
进入部门的第一天部长就召集部门的所有员工来和我认识，部长是日本人，虽然已经五十多岁了，但给人的感觉一直是那么的爽朗。
记得大一的时候老师让我们反复做自我介绍的练习，我们总对它不以为然，但是现在在那么多陌生人之前自我介绍后，我深切的感受到了它的重要性，以后无论我们去哪里，一个好的自我介绍是我们融入新环境敲门砖。
习惯了学校里的氛围，习惯了老师的日语发音，所以当我初次听到部长和我讲话时，我有点懵住了。
部长那和播新闻一样的语速是我以前所没有听到过的，部长单独给我介绍公司情况的时候我有不少地方没听明白，只有半听半猜。
这时我才彻底明白，不是每个日本人讲话都会和日剧里的演员一样清楚，就好比每个中国人的普通话水平都不一样。
当时我突然在心里喊道：老师快来救我啊。
但没有办法，我现在只有一个人，所以必须自己去习惯。
化工实习报告四篇_3
化工实习报告四篇化工实习报告篇1一、实习简述：根据教学安排我们在一周进行认识实习，通过本次实习使我对化工行业有了很多的了解。
对化工厂和所学习的理论知识有了感性的认识，对每个参观的工厂的生产工艺流程有了了解。
加深了我对自己的化工专业在实际生产中应用的了解，这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的悉心指导。
二、实习过程介绍：1、第一站：安徽大学，时间：10月18日上午刚开始专家给我们介绍了有关安全事项和注意事项。
在这里我们主要了解到了聚氨酯的生产过程。
在这里，他们的相关专家给我们介绍了有关装置，流程，工艺，。
首先给我们介绍的是反应釜，从上到下电机，搅拌机，封头，玻璃视镜，真空表等。
然后给我们讲到了系统的管路，其中包括油路系统，水路系统，他们还讲到了回流装置，包括管式和卧式，他们的主要作用就是冷凝和加热。
在这个过程中利用了循环装置，利用冷凝器和再沸器不断的把油冷却和加热给系统提供热量和冷却原料。
再给我们介绍管路时他们为了把管路区别开把管路涂上不同的颜色，其中，蓝色代表真空器管路，黄色代表物料管路。
另外还给我们讲到了加料方式是通过负压把原料从地面加到反应釜中十分的方便不需要再把原料从地面搬到楼上，通过计量泵可以很方便的检测加料得多少。
反应过后从底阀把原料放出即可2、第二站：安利集团，时间：10月18日下午像在安大一样到那里，首先，给我们介绍了安全注意事项，另外还给我们说了这次实习安排：首先给我们介绍了安全注意事项，然后将工艺流程，最后到车间观看实际生产。
另外，他们还给我们介绍了企业发展历史安利（中国）工厂是美国安利公司海外最大的生产基地，坐落在广州经济技术开发区。
几经扩建，工厂占地面积由原来的5.8万平方米增至14.1万平方米，现容纳30条现代化生产线和原材料、包装材料等多个仓库，生产营养保健食品、美容化妆品、个人护理用品和家居护理用品等四大系列170多款产品。
化学专业实习报告(精选11篇)
化学专业实习报告(精选11篇)化学专业实习报告【篇1】安排教学实习的基本目的，是学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向，同时也为未来的教师生涯奠定基础。
是通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面：(1)运用和检验教学成果。
实践是检验真理的唯一标准，这次实习就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，从实践中找到理论知识的不足。
检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的.不足，以便为完善教学计划。
(2)了解和熟悉学校的运行。
对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，我们必须通过深入教学前线，熟悉学校、课堂、教学运作的各个方面，同时还要学会与中学生沟通，体验老师与学生的微妙关系。
(3)预演和准备就业工作。
通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
我于 20xx年9月3日至11月30日在大同市学习活动，并认真作好听课记录。
课后与老师谈论这节课的优缺点，在跟老师的交流中我学会了许多东西。
（2）备课1. 备教材在没有到七中之前，我对学校使用的教材完全不熟悉，当我拿到他们的教材时，我就开始深入钻研教材，把握化学计量的重难点。
我深感授课过程中若仅有靠一本教师用书是远远不够的，还必须结合其他参考资料，知识素材的收集整理也是不可缺少的工作，还好黄老师给我了一本《化学优化设计》，学生便是用这本做辅导书，在熟悉教材后，还要结合大量参考书进行整合，再配合自己的思路想法，将整个教学思路理清。
2. 编写教案教案与教材是想呼应的，一本好的教案是老师对该教材的深刻理解，同时也是老师对教材中的教学重点进行了详尽的描述。
2021年化学专业认识实习报告(精选4篇)
2021年化学专业认识实习报告（精选4篇）化学专业认识实习报告1今年暑假的社会实践已经到尾声，说到此时。
外面的世界很精彩，也很浮躁，但我内心不能浮躁；很多虚假的东西充溢其中，但我应该呈现真实；谎言与诡计可能会到来，但我要去识破它面对挫折，不应气馁；面对困难，不轻言放弃；面对挑战，充溢自信。
胜利属于有准备的人，属于那些坚韧不拔的人，属于行动的人。
酷暑难耐，又是一个夏日炎炎。
知了聒噪的时节，不经意间大一的时光已悄然离去，此时正好通过社会实践来检验一下自己这一年的所学，也来通过在炎热条件下来磨砺自己的韧性，多接触社会，发现自己的缺乏，为今后的学习改进做好铺垫。
借此机会了解一下民营企业员工生存状况以及民营企业第二代接班人的生存状态。
此次我一家外地化工厂办公楼进行社会实践。
实践长才干”进入实践单位后，艰辛知人生。
虽然我工作比较轻松，但是通过亲身处在工作岗位上，才体会到父母为“柴米油盐酱醋茶”艰辛付出，也深刻体会到父母常教导的脑力与体力劳动的区别。
发现虽然他做着在他人眼里很体面的工作，通过与办公室内叔叔阿姨聊天。
但经常无厘头的加班、老板的训斥、同事间的勾心斗角、并不是很优越的工资待遇等等，也让他感到很大的压力，绝大多数人还有自己的副业，譬如为其他公司做账，有些人甚至接了三、四家公司的账目，如此艰辛的打拼就是为了那些许拿在手上的票子。
可以想一想，这些脑力劳动者为了生计尚且如此，那些体力劳动者呢？又忍受了些什么，确信更多，无法想象。
这，想想在大学里面，很多同学肆意挥霍父母的血汗钱”上、做发型、聚餐、抽烟、交女朋友…尽干了些无聊的事情，浪费了珍贵的亲春年华，太不应该了父母们多么希望你把那些钱省下来，多添置些书看看，可怜天下父母心啊！绝知此事要躬行”通过这次社会实践，纸上得来终觉浅。
也发现了学校所学的知识，或者称其为理论吧，与社会所需要的实干型的知识技能相差甚远。
这个竞争ji烈、处处“经验丰富者优先”社会，这也让我冷静思考当今的社会。
应用化学实习报告5篇
应用化学实习报告5篇应用化学实习报告1在这个炎炎夏日，我迎来了大学生涯的第一个暑假。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是参加了中国电信举办的大学生暑期社会实践活动，这个活动为期11天，在这11天中，我过的十分充实。
在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。
也对自己一直十分想了解的3g手机知识有了更进一步的深入。
社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
这次的社会实践收获不少。
既于同龄人有了学习上的交流，也对社会，对工作有了一定程度上的了解，真是受益匪浅。
通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我和组员们去营业厅了解各个公司的手机现状，向自己的同学进行调查，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时还和别的组的同学一起合作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
化工实习报告范文（精选5篇）
化⼯实习报告范⽂（精选5篇）化⼯实习报告范⽂（精选5篇） 时间稍纵即逝，充满意义的实习⽣活结束了，这段时间⾥，⼀定有很多值得分享的经验吧，感觉我们很有必要对⾃⼰的实习⽣活做⼀下总结。
那么好的实习报告都具备⼀些什么特点呢？下⾯是⼩编收集整理的化⼯实习报告范⽂（精选5篇），希望对⼤家有所帮助。
化⼯实习报告1 ⼀、实习⽬的与要求 20xx年6⽉30⽇，在我院领导⽼师的带领下，我们开始了为期两天的“化⼯原理见习”。
⼯程实践教育是本科⽣学习期间⼀个⾮常重要的环节，是我们在本科期间接触现场设备、⼯艺等的⼀次全⾯性、系统性的学习的唯⼀机会。
本次实习主旨在于：增加我们对⽣产企业的了解，使我们掌握⼯艺流程、设备、管理措施，设备检修及其他许多细节⽅⾯的知识、更好的巩固所学的化⼯原理知识、提⾼理论与实际的结合程度，同时也为今后的⼯作学习打下良好的基础。
通过⽣产实习应达到以下基本要求：1.认识并掌握常⽤机器、设备的结构及作⽤；2.了解化⼯⼯艺、⽣产过程及控制系统；3.了解过程装备的制造⼯艺及过程；4.了解油品的物料性质。
⼆、实习内容、原理与总结 在两天的实践学习过程中，我们⼀共参观了三家企业，依次是中国⽯油化⼯股份有限公司北京燕⼭分公司、北京⾦鱼科技股份有限公司及北京东陶有限公司。
其中的燕⼭⽯化是第⼀天的实习地点，⽽后两家⼯⼚共同占⽤了第⼆天的时间。
1. 燕⼭⽯化 我们上午参观了拥有常减压装置的炼油⼚，下午辗转来到具备⼄烯⽣产能⼒的化⼯⼀⼚。
在进⼊车间以前，燕化的员⼯给我们讲解了相关的理论和安全知识，使我们对庞⼤的设备有了较为清楚的了解，令我们加深了化⼯⽣产流程的印象。
1.1 炼油⼚ 燕化炼油⼚的两套重要设备为⼀蒸馏（常减压蒸馏）和三催化（催化裂化）。
1.1.1 常减压蒸馏装置 常减压蒸馏的原理是精馏，即在常压和减压的条件下，根据各组分相对挥发度的不同，在塔盘上汽液两相进⾏逆向接触、传质传热，经过多次汽化和多次冷凝，将原油中的汽、煤、柴馏分切割出来，⽣产合格的汽油、煤油、柴油及蜡油及渣油等。
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郑州轻工业学院认识实习报告系别：材料与化学工程学院专业：化学09-1姓名：学号：指导教师：成绩：时间：2011 年9 月9 日至2011 年01 月16 日目录1实习目的和意义 (4)2实习要求 (4)3实习内容： (5)3.1 郑州兰博尔科技有限公司： (5)3.1.1 公司简介： (5)3.1.2 (氧乐果)产品的制备 (6)3.1.3 SBR污水处理工艺 (7)3.1.3.1 工艺介绍 (8)3.1.3.1.1 工艺流程 (8)3.1.3.1.2 工艺特点 (8)3.2 郑州中法供水有限公司 (10)3.2.1 公司简介 (10)3.2.2 自来水处理工艺 (10)3.2.1.1 原水部分 (10)3.2.1.2 工厂处理部分 (10)3.2.2.4 具体操作 (11)3.2.3 生产废水的回收利用和污泥处理 (11)3.3 河南省表界面重点实验室 (12)3.3.1扫描电子显微镜（SEM） (12)3.3.2高分辨透射电子显微镜（HRTEM） (12)3.3.3高解析热场发射扫描电子显微镜（FESEM） (14)3.3.4电感耦合等离子体质谱仪(ICP-MS) (15)3.3.5扫描探针显微镜（AFM） (15)3.3.6 X射线衍射分析仪（XRD） (16)3.3.7 X-射线单晶衍射仪 (17)3.3.8元素分析仪 (18)3.3.9红外光谱仪（FT-IR） (18)3.3.10动态粘弹谱仪（DMA） (19)3.4 化学工程与工艺实习基地 (19)3.4.1 电加热反应釜 (19)3.4.1.1 概述 (19)3.4.1.2 电加热反应釜特点 (20)3.4.1.3 常见形式 (20)3.1.4.4 使用特点 (20)3.4.2 高压反应釜 (21)3.4.2.1 基本介绍 (21)3.4.2.2 注意事项 (21)3.4.3 喷雾型干燥器 (22)3.4.3.1 工作原理 (22)3.4.3.2 机械原理 (22)3.4.3.3 喷雾型干燥器使用特点 (23)4 实习总结 (23)5 致谢 (24)6 参考文献 (24)1.实习的目的和意义认识实习是化学专业教学的重要基础环节。
认识实习是参观认识性实习；是“实践—理论—再实践”认知规律的重要实践教学环节；是弥补学生对实际生产、实践经验和实践知识不足、提高专业课课堂教学质量的重要教学过程。
认识实习的基本目的是给学生提供感官上认知化学化工生产和废物处理处置的实际工程，增强化学专业的感性认识，加深对本专业所学知识的认知，为后续的基础理论和专业理论学习做准备。
实习能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，让我明白了以后读大学是要很认真的读，要有好的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础，更让我们明白以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战。
通过认识实习，走出去，到社会去参观，有利于将书本上理论与实际融会贯通，让我们了解社会的生产、发展与应对等的实际状况。
完善个人的知识结构，达到锻炼能力的目的。
这样可以让我们对本专业知识形成一个客观、理性的认识，从而不与社会现实相脱节，提高我们对社会的认识与把握。
2.实习要求（纪律与安全）1、必须在规定时间到达规定集合地点，不得迟到，不得无故缺席；带好笔和笔记本（有条件的带上摄相设备）。
2、学生在实习期间要严格遵守所在实习单位安全规定，确保人身和财物安全。
3、实习期间通过现场参观、听解说及阅读资料等方式，全面了解实习企业的生产过程，了解企业生产的基本情况，对实习企业有较完全的感性认识。
4、每个学生必须明确学习目的、内容和要求，认真收集有关所需的技术资料，记好实习日记,为编写认识实习报告做好充分准备。
5、要保证实习的效率，认真听指导人员讲解，不得四处闲逛，有任何事不得单独行动，搞不懂的问题积极向技术人员请教。
6、在工厂期间学生要展现良好精神风貌，一切行为听指挥，有序行动。
搞好关系，维护学校荣誉。
7、实习期满按要求写好并按时上交实习日记和实习报告。
3实习内容3.1郑州兰博尔科技有限公司3.1.1 公司简介农药厂包括原料及产品的贮运系统，生产与检测系统，产品包装系统，三废处理系统和水、电、汽等公用工程系统。
农药厂的特点是：①化学反应间歇进行，分批生产，故厂内的装置多为反应釜、计量槽、贮罐和换热器。
②生产中的废水、废气、废渣多具毒性，因而三废处理装置在农药厂必不可少。
③危险性较大的农药厂应远离居民区。
农药厂一般可分为农药生产厂和农药加工厂。
农药生产厂又可分为化学农药厂和微生物农药厂。
这种分类不是绝对的，一个厂可以同时生产几类农药产品。
郑州兰博尔科技有限公司前身是始建于1952年的化工部十三家农药定点生产厂家之一的郑州农药厂，1998年12 月，郑州农药厂与全国最大的农药生产企业之一湖北沙隆达股份有限公司实现了资产重组，组建了沙隆达郑州农药有限公司， 2009年9月更名为郑州兰博尔科技有限公司，郑州市政府投资9.8亿元将其打造为河南农药企业航母。
公司有完善的质量保证体系和销售服务体系，并通过了ISO9001:2000 国际质量体系的认证和ISO14001:2004环境体系认证。
公司占地面积31万平方米，现有在岗职工1000余人，其中各类专业技术人员400余人，设有农药化学研究所、化工试验厂、工程设计室，是河南省高新技术企业和河南省技术开发中心，具有自主进出口经营权。
厂区有铁路专用线和货站，运输极为便利。
经过这几年的发展,企业的产品结构得到合理的调整,逐步形成了以氯碱化工为基础，以化学农药为主体，以复配产品、精细化工产品为配套的年产值2亿多元的现代化企业。
该公司是以生产农药、氯碱、精细化工产品为主的国家大型二类企业，主导产品为氧化乐果。
是全国氧乐果最大生产厂家，主导产品40%氧乐果乳油年生产能力已达1万吨，100%烧碱年生产能力1.5万吨。
氧乐果产品在1984年荣获“河南省优质产品”，1990年获“化工部优质产品”，1994年荣获“全国用户满意产品”等多项荣誉称号，1998年获“河南省名牌产品”，并获“产品免检证书”。
公司研制开发的新型农药双氧威具有低毒、广谱等优点，是无公害农业生产的理想用药。
市场覆盖全国三十多个省、市、自治区，并出口到欧洲、南美、中东、东南亚等几十个国家和地区。
国内市场方面，多年来稳居农药市场首位；国际市场方面，产品在东南亚、中东、欧洲、非洲、拉丁美洲等市场遍地开花，至2004年进出口额已突破4000万美金，在国内同行中处于遥遥领先地位，并于2005年加入“中化国际”，受到国内外同仁的极大关注。
另外，该单位配套建设有一座污水处理站，采用SBR处理工艺，设计处理能力2500吨/天，由郑州市环保局全自动在线监测。
公司可供农药和化工产品：杀虫剂：双氧威（苯氧威）、啶虫脒、氧乐果、乐果、吡虫啉、仲丁威、克百威、氯氰菊酯、敌敌畏、甲胺磷、灭多威、哒螨灵、三唑磷、敌百虫。
除草剂：乙草胺、百草枯杀菌剂：多菌灵、三唑酮中间体：2-氯-5-氯甲基吡啶、对苯氧基苯酚、4-羟基地苯甲酮、2-氯乙基甲氨酸乙酯3.1.2 （氧乐果）产品的制备（1）后氨解法具体操作流程为：1、二甲酯工序：三氯化磷与甲醇在氯乙酸甲酯做溶剂情况下，反应生成亚磷酸二甲酯及副产物氯甲烷和氯化氢。
PCl3 + CH3OH + ClCH2COOCH3(CH3O)2PH + CH3Cl + HClO2、铵盐工序：亚磷酸二甲酯和硫磺粉在氯乙酸甲酯做溶剂情况下通氨生成O,O -二甲基硫赶磷酸铵。
(将亚磷酸二甲酯与硫磺悬浮剂在25～30℃通氨反应1.5～2h 制得。
)(CH 3O)2PH +S + NH 3O ClCH 2COOCH 3(CH 3O)24O3、氧硫磷酯工序：O,O -二甲基硫赶磷酸铵在氯乙酸甲酯存在下，反应生成氧硫磷酯和副产物氯化铵。
通过分水精馏得到精氧硫磷酯。
(CH 3O)2PSNH 4+ ClCH 2COOCH 3OO (CH 3O)22COOCH 34、合成工序：精氧硫磷酯以氯仿为溶剂加入一甲胺水溶液，反应生成O,O -二甲基-S(N-甲基氨基甲酰甲基)-硫代磷酸酯（氧乐果）。
经过氯仿萃取、蒸发脱溶得到氧乐果原油。
(-5～10℃，一甲胺过量，氯仿为溶剂。
)O(CH 3O)22COOCH 3+ CH 3NH 2O (CH 3O)22CONHCH 35、原材料工序：黄磷与氯气反应生成三氯化磷； P + Cl 2 → PCl 3氯乙酸与甲醇反应生成氯乙酸甲酯 ClCH 2COOH +CH 3OH→ClCH 2COOCH 3（2）前氨解法ClCH2COOH + CH 3NH 2ClCH 2CONHCH 3 + CH 3OH O (CH 3O)22CONHCH 3(CH 3O)2PSH + ClCH 2CONHCH 3O3.1.3 SBR 污水处理工艺SBR 污水处理工艺即序批式活性污泥法，全称为：序列间歇式活性污泥法（Sequencing Batch Reactor Activated Sludge Process ）。
简称（SBR-Sequencing Batch Reactor ）间歇式活性污泥法污水处理工艺. 它是基于以悬浮生长的微生物在好氧条件下对污水中的有机物、氨氮等污染物进行降解的废水生物处理活性污泥法的工艺。
按时序来以间歇曝气方式运行，改变活性污泥生长环境的，被全球广泛认同和采用的污水处理技术。
SBR工艺,是一种比较成熟的污水处理工艺。
常见的工艺过程分五个阶段：进水、曝气反应、沉淀（沉降）、滗水（出水）、闲置（静置或称待机）。
3.1.3.1工艺介绍3.1.3.1.1工艺流程一种具有代表性的SBR工艺流程是：通过格栅预处理的废水，进入集水井，由潜污泵提升进入SBR反应池，采用水流曝气机充氧，处理后的水由排水管排出，剩余污泥静压后，由SBR 池排入污泥井，污泥作为肥料。
分批式操作：时间分割的操作方式替代空间分割的操作方式，如SBR 运行周期由进水时间、反应时间、沉淀时间、滗水时间、排泥时间和闲置时间，可以适当灵活调节。
计算方法：沉淀排水时间( Ts+D) 一般按2～4h 设计。
闲置时间( Tx) 一般按0.5~1h 设计。
设定反应时间为( Tf) 。
一个周期所需时间T≥Tf+Ts+D+Tx。
时间分配例子，如：运行周期12h，其中进水2h，曝气4～8h，沉淀2h，排水1h。
3.1.3.1.2 工艺特点SBR工艺作为一种活性污泥工艺，也有活性污泥工艺的优缺点，如活性污泥工艺优点:污水适应性强，建设费用较低。
活性污泥工艺的缺点：运行稳定性差，容易发生污泥膨胀和污泥流失，分离效果不够理想。
SBR工艺还有独有的特点。
其总的优缺点参见以下：优点1. 处理工艺流程简单。