基本杀法能力训练之困毙杀法
中小学生象棋入门教程
开发智慧★锻炼思维循序渐进★图文并茂中国象棋入门教程慈利县益海学校青少年活动站前言一、了解中国象棋中国象棋，在中国有着悠久的历史，属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。
中国象棋是我国正式开展的78个体育运动项目之一。
更有文人墨客为象棋谱写了诗篇，使象棋更具有一种文化色彩。
二、学习中国象棋的益处象棋是人类智慧的体操，学习象棋提高少儿的思维和注意力。
面对未来的学习和工作，面对社会的竞争和挑战，是一生享用不尽的财富。
“棋道小道，品德最尊”。
让学生在学棋的过程中养成良好的行为习惯，互相学习、互相尊重，形成讲礼节、讲文明的良好品德。
如：落子无悔、观棋不语等。
走棋必须遵守棋规，棋艺高者，棋风更要正，胜不骄、败不馁，善战者不怒，谦虚谨慎，临危不惊。
具体说来：1、培养心静能力通过下棋让孩子注意力高度集中，避免听课、做作业三心二意。
2、培养认真程度通过下棋纠正孩子学习中敷衍、马虎、粗心大意的习惯。
3、培养逻辑思维通过下棋学会举一反三的思考及逻辑推理和准确判断。
4、培养记忆能力通过复盘、背记定式等记忆训练后，可以显著提高记忆能力。
5、培养计算能力通过下棋进行趣味性训练，能提高计算能力。
6、培养竞争意识通过对弈，尤其是比赛，可以培养孩子的竞争意识。
7、培养抗挫折意识通过对弈，培养孩子正确面对失败，增强承受挫折的能力。
8、培养良好的心态通过下棋可以培养孩子胜不骄，败不馁的良好心态，让孩子学会自控。
中国象棋目录第一单元象棋入门基础知识1、现代象棋的情况2、认识棋盘、棋子3、象棋的基本技术第二单元介绍各子的价值与运用原则⒈车的价值及运用原则⒉马的价值及运用原则⒊炮的价值及其运用原则⒋兵卒的价值及其运用原则⒌士象的价值及其运用原则⒍将帅的价值及其运用原则第三单元简单棋规1、长将2、长杀3、长捉4、象棋术语第四单元中国象棋基本杀法1、侧面虎杀法2、钓鱼马杀法3、重炮杀法4、挂角马杀法5、双车错杀法6、马后炮杀法第五单元中国象棋36招杀技第一单元象棋入门基础知识1、现代象棋的情况1956年，国家体委把象棋列为正式体育项目，并设立了专门办事机构。
中国象棋杀法图解24局
中国象棋的基本杀法24局在下象棋的过程中，擒住对方的将帅是取得胜利的最基本的标志。
因此，熟练掌握各种能够简捷迅速地杀死对方将帅的方法，便成为下好象棋的一项重要的基本功。
在对局中，虽然每盘棋具体杀死将帅的方法可能千差万别，但认真分析以后还是不难发现其中的规律。
对这些规律进行概括和总结，便可以得到一些比较典型和常见的杀死将帅的方法，这些方法，就是“基本杀法”。
在这里，我们在对各类基本杀法进行概括总结的基础上，又分别附上了选材于近年名手实战对局的一些练习题。
这些练习题虽然局面千姿百态，难度有深有浅，但杀棋的实质形状都在基本杀法的范畴之内。
希望读者能在解答这些练习题的过程中仔细揣摩，用心体会，最终达到对各种杀法熟练掌握并能举一反三的良好效果。
在基本杀法中，我们把控制将帅左右或者上下移动的子力称为控将子，直接将军的子力称为叫将子。
完成一种基本杀法，往往需要控将子与叫将子相互配合才能实现。
侧面虎杀法当防守方的将或帅暴露在九宫一侧时，进攻方用处于棋盘3-7位或7-7位的马作为控将子，用同在一侧的车作为叫将子而把对方将死的杀法，称之为侧面虎杀法。
侧面虎杀法图解1炮三进七......不逃中马反而进炮叫将引离黑中象，是发挥侧面虎威力不可或缺的前奏曲。
...... 象5退7落象去炮亦属无奈，因如将4进1则车七进五，红速胜。
车七进六将4进1马五进七将4进1车七退二将4退1车七平八......平车让马犹如拔剑出鞘，有此一着，黑将无力再逃了。
...... 将4退1车八进二侧面虎杀法图解２炮六进七[变2]......机不可失，时不再来，抓住时机挥炮击士，是步紧着。
...... 将5平4出将是对侧面虎认识不足才走出的速败之着。
车八进八将4进1车八平五......不再打将而先平中车制将，这是此局面下侧面虎发力擒王的关键所在。
...... 士6进5已是徒劳马六进七将4进1车五退一车五平八亦是绝杀[变2接1]...... 象5退3车八进八象7进5炮六退一红优侧面虎杀法图解３车二退三......退车叫杀抢占佳位，为跃马将侧铺路搭桥，是形成侧面虎的重要着法。
中国象棋教学计划及教案
中国象棋教学计划一、训练目标：中国象棋作为一门校本课程，它是“课”，不是随意的练练比比，学生在老师的帮助下，带着问题，有目的、有计划地开展活动，从活动中获取知识，培养能力。
我们依据新课标的三个纬度知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观，结合学校、学生的实际，将中国象棋课程目标定位为：让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化；培养学生的观察力、创造力、想象力以及记忆力等思维品质；让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质；让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。
通过教学，让学生基本明白象棋的有关知识，懂得象棋规则、象棋的术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，再对弈中提高自己全面考虑问题的能力和素质、陶冶情操，促进身心发展、增强体质，培养顽强拼搏精神，锻炼意志品质。
具体要求：（一）让学生了解象棋的常见基本杀法:1、双炮、双炮兵(卒)攻杀类;2、双马、双马兵(卒)攻杀类;3、马炮、马炮兵(卒)攻杀类;4、炮双马兵(卒)攻杀类;5、马双炮兵(卒)攻杀类;6、双马双炮兵(卒)攻杀类;7、车马、车马兵(卒)攻杀类;8、车炮、车炮兵(卒)攻杀类;9、车双马兵(卒)攻杀类;10、车双炮兵(卒)攻杀类（二）教师简要介绍怎样学习象棋残局.二、学生情况分析及训练措施：1、利用磁性黑板和磁性象棋，让学生通过棋谱学习象棋的相关知识。
在下期过程中，内容相互穿插，对不同层次的学生进行因材施教。
由于会下的学生较多，而且学生的水平参差不齐，经过测试，把学生按水平分成几个等次，根据等次制定相应的教学计划和教学内容，教以下棋过程中的方法和技巧，并且进行“传、帮、带”的教与学，以高水平的学生帮助低高水平的学生共同进步。
2.发展特长，组建棋类兴趣小组。
3. 教学方法:以兴趣为基础,以直观为手段,在教师有计划的教学、指导下,以学生多实践为主。
4.选优拔尖，成立校级各棋类代表队。
为了保证校队水平的提高，除了本校的正常训练外，还经常聘请校外的一些知名的棋手来校进行专门辅导与教学比赛。
龙虎棍绝杀秘笈（二）
龙虎棍绝杀秘笈（二）第十三节一人对付十人法这是用鲜血换来的经验之谈！此法可用于一切以寡敌众，对付歹徒铁棍、马刀围攻的任何场面！除此之外，再无他法，除非你用机枪扫射！实施此法，唯一之要，在于“勇”！两军对垒，勇者胜！更何况以寡敌众！此时若不舍命拼杀，必被歹徒打成肉饼、剁成肉酱！改革开放，便中国经济活跃发展，但随之，沉寂多年的黑社会黑帮会也苏醒而且抬头！十人、十八人、二十四人、三十六人之多的具有明显“帮会”性质的非法团体在中国民间比比皆是！连当地的派出所也无能为力，有的甚至去亲近他们、收买他们，结果有许多地痞流氓藉此进入“联防队”，取得了为非作歹的合法资格！好在，法制正在健全，执法部门也加强了内部管理的力度，一些地方流氓、恶棍受到了应有的惩罚！常见这样的镜头，一辆卡车载满了二三十个人，到了一户人家的门口停下，卡车里的人跳下车，冲进人家家里，不问青红皂白，见人就打，老人、妇女、小孩也不放过！不到两分钟，打完，上车，扬长而去！这是目前社会上最常见最常见的打斗场面！这种打斗方式有许多特点：l、以有备欺无备。
卡车开到人家门口，人家还蒙在鼓里；有的甚至是邻居，或客人，挨了一顿打之后，还搞不清是怎么回事！2、以多数攻少数。
二三十个人一下车，在人家无备的情况下，殴打两三个人、四五个人，自然非常容易。
3、速战速决。
这种打法一般不超过三分钟，在极短时间内解决战斗，否则，对手的朋友闻讯赶来，连卡车也会开不回去。
4、“上门去打”这种方式：简直有侍无恐，根本不把国法放在眼里！此种方式，很难应付，报警来不及，叫人来不及……似乎除了挨打之外别无他法！连自己也无法自卫！敌强我弱，悬殊太大！一般的人，到了这个时候，除了萎缩在角落里双手抱头之外，任凭踢打之少，再没什么话可说，唯一的希望，是希塑对手能早点打完、早点离开！真的没有办法了吗？不是的！我们可以这样分析：歹徒为什么成群结队的来？因为他们心里害怕，只依靠人多势众胆才壮！其实他们的内心是很虚的，做贼的人，能不心虚么？！如呆面对汹汹之众，你不是抱起头来挨打，而是拿起武器来抵御，相信事情的结局就不会如先前的这么惨！拿起武器，守住门口，与对手僵持五分钟，敌不攻自溃！当然，有人会问，光歹徒手持铁棍、马刀硬冲过来时，我又怎么能与这么多的人抗衡呢？我岂不被歹徒打死、砍死？！不反抗也许会好一些吧？一反抗，激起歹徒的愤怒，那才更可怕啊！我说，歹徒不可怕！可伯的是你的心理，你有这种想法才可怕！把命运交到歹徒手里，由他们斟酌决定你的命运，你说可怕不可怕？！当你怕死的时候，歹徒就不怕死了！当你不怕死的时候，靠起武器与他们拼杀的时候，歹徒就怕了！特别是，歹徒欺上门来，你又怎么能够坐以待毙，你大可以拿起武器来自卫！拿什么武器？我在这儿向大家推荐一种：简单易制的两头枪！选一根木棍，长约１米，两头各装上体育训练用的标枪铁尖头，即可。
11攻杀的基本着法
中国围棋培训教程总第 31 页总第 32 页教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。
维持课堂纪律。
一复习提问：挖——在对方间隔一线的两个子中间下一个子就叫“挖”。
夹——主动下成两边是自己的子，中间是对方的子，就叫“夹”。
立——在四、三、二线的棋子，连着向边线方向直着下一子，叫“立”。
点——在对方直线连接的断点旁或阵势的要点上下的子，叫“点”。
例1挖例2夹例3立例4点二新课基本攻杀着法。
分上下两课，共讲七种着法。
本节课是下课，讲枷——飞封和软封，滚打，倒脱靴三种。
枷——飞封和软封：用飞的棋形来封住对方的棋子，就叫“飞封”。
软封又俗“称送佛归殿”，其实是枷和抱吃或征子等组合着法的戏称。
例1飞封例2 软封滚打：逼迫对方走成愚形的同时，还收紧对方外气的组合着法。
例3滚打倒脱靴：它是先送后收，先送对方最少四个子，然后再回吃对方的子。
例1飞封例2 软封例3滚打例4倒脱靴前面我们讲过封和大封，这会讲的是飞封和软封。
它们的特点都是把对方的棋虚罩在里边，对方越往外撞，自己越得利。
由其是对付“穿相眼”的棋，一定不能压两边，那样会伤自己的棋，这时用飞封是特有，专用的好着。
正是棋诀所说“象眼尖穿忌两行”。
滚打是破坏对方棋形的一种常用着法，它的特点常常以扑做为一连串手段的开始，包括——“扑、提、卡、打”，俗称叫“滚打包收”。
滚打是手段，包收是目的。
把对方打成一团，没有眼形。
滚打本身不是吃子着法，但它先把对方打成愚形，为下一步攻杀做准备。
倒脱靴是一种特殊的吃子着法，它是先送后收，先送对方最少四个子，然后再吃回与对方对杀的子，这就叫“倒脱靴”，这个棋型不容易下出来。
它的特征是能回吃对方子的棋型不多，一个是“方四”，一个是“曲四”。
倒脱靴的下法主要用于攻杀和死活棋之中。
只有熟练地掌握其它吃子着法才能学到倒脱靴的变化。
如能在对局中你自己下出一个倒脱靴，那将是非常高兴的事。
三巩固练习：黑先 1题是“软封”吃白子。
2.3 题是“滚打”吃白子。
基本杀法能力训练之臣压君杀法
基本杀法能力训练之臣压君杀法作者：赵红赵力来源：《棋艺》2015年第04期臣压君杀法是象棋的一种基础杀法，指的是攻击方用弃子手段造成对方将帅前进的道路被自己的棋子堵塞而被将死的杀法。
将帅是君，其他棋子皆为臣，因而得名。
第一局参考答案1.炮三进一…………献炮叫将，为红方的进攻打开了道路。
1.…………象5退72.车二平七…………虎口拔牙！绝杀之势已成，黑方两面开花无法阻挡。
2.…………马5退4无奈。
但如改走士5退4，红可马一进三，马5退6，车六平四车9平7，车四进一，将5平6，车七平四，红胜。
3.马一进三…………卧槽叫将，使出臣压君杀法。
3.…………将5平44.车七进二困毙，红胜。
此局红方献炮是关键，为双要杀打开了道路，而后双车马攻击力无可阻挡，战术手段颇有实用价值。
第二局参考答案1.车一平四…………弃子叫杀，逼迫黑将走入绝路。
进将顽强。
如走将6进1，则马八进六，将6退1，炮九进五，红方速胜。
2.兵六进一…………用小兵冲锋陷阵，施小惠而得大利，进而堵塞黑将的道路。
2.…………炮4退53.炮九进五炮4进1无奈。
黑方若改走象5退3，则红马八退六挂角杀速胜。
4.马八进六…………再次献子！深悟臣压君杀法意蕴，黑方只得生吞苦果。
4.…………将5平45.车四进一“臣压君”形成闷杀，红胜。
此局虽短，但红方几度弃子堵塞黑将，车马炮三子灵活犀利，颇得臣压君杀法精髓。
第三局参考答案1.兵七平六…………小兵冲锋陷阵打乱黑将位置，此中定有深意。
1.…………马2退4此时不可走将5平4，否则红方车八退一，将4进1，车八退一，将4退1，车八进一，将4进1，车一平六绝杀，红胜。
2.车一进六…………再来一车助阵，红方攻势如潮，双车炮威力势不可挡。
2.…………将5退1由此可看出献兵的用意！献兵逼得黑马堵塞象眼，以便于形成车炮抽将之势。
3.…………士4进54.炮七退一…………堵塞战术用到极致！黑方最后的防线即将被攻破。
4.…………士5退45.车一平五…………再次弃子堵击！红方攻势如潮，绝杀之势已成。
象棋初级课程第一课时
【第1课】一、了解中国象棋中国象棋，在中国有着悠久的历史，属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。
中国象棋是我国正式开展的78个体育运动项目之一。
更有文人墨客为象棋谱写了诗篇，使象棋更具有一种文化色彩。
二、学习中国象棋的益处象棋是人类智慧的体操，学习象棋提高少儿的思维和注意力。
面对未来的学习和工作，面对社会的竞争和挑战，是一生享用不尽的财富。
“棋道小道，品德最尊”。
让学生在学棋的过程中养成良好的行为习惯，互相学习、互相尊重，形成讲礼节、讲文明的良好品德。
如：落子无悔、观棋不语等，走棋必须遵守棋规，棋艺高者，棋风更要正，胜不骄、败不馁，善战者不怒，谦虚谨慎，临危不惊。
具体来说：1、培养心静能力通过下棋让孩子注意力高度集中，避免听课、做作业时三心二意。
2、培养认真程度通过下棋纠正孩子学习中敷衍、马虎、粗心大意的习惯。
3、培养逻辑性思维通过下棋学会举一反三的思考及逻辑推理和准确判断。
4、培养记忆能力通过复盘、背记定式等记忆训练后，可以显著提高记忆能力。
5、培养计算能力通过下棋进行趣味性计算训练，能提高计算能力。
6、培养竞争意识。
通过对弈，尤其是比赛，可以培养孩子的竞争意识。
7、培养抗挫折意识通过对弈，培养孩子正确面对失败，增强承受挫折的能力。
8、培养良好的心态可以培养孩子胜不骄、败不馁的良好心态，让孩子学会自控。
三、认识棋盘、棋子认识棋盘。
棋子活动的场所，叫作“棋盘”。
在长方形的平面上，绘有九条平行的竖线和十条平行的横线相交组成，共有九十个交叉点。
棋子就摆在交叉点上。
中间部分，也就是棋盘的第五，第六两横线之间末画竖线的空白地带称为“河界”。
在中国象棋的棋盘中间，常有一区空隙，上写有“楚河”、“汉界”字样，这是以下棋比况历史上的“楚汉战争”。
两端的中间，也就是两端第四条到第六条竖线之间的正方形部位，以斜交叉线构成“米”字方格的地方，叫作“九宫”（它恰好有九个交叉点），象征着中军帐。
基本杀法能力训练之车马冷招杀法
第二局参考答案
１ ． 车 二 退 一 … … … …
２ ． … … … … 士 ５进 ６
３ ． 车 五平 一
力量。
３ ． … …… …
…… ……
此 局 红 方 利 用 车 马 帷幕 。
１ ． … … …… 士 ５进 ６
顺手牵羊 ， 顺 势 歼 灭敌 人 有 生 将 处 于 不安 地 位 ， 而 后 回马 金枪 控
九 八 七 六 五 四三 二 一
第 一 局 马后 藏车 红 先胜
九 八 七 六 五 四三 二 一
第 二 局 陷敌 囫 囵 红 先胜
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９
九 八 七 六 五 四 三 二 一
第 三 局 单马 奇袭 红 先 胜
九 八 七 六 五 四三 二 一
第 四局 边 路腾 挪 红 先胜
六 进三 杀 ， 比黑 方 略快 一 步 。
３ ． … …… … 卒 ７进 １ ４ ． 车六 进 三
绝杀 ， 红胜 。
跃 马 奇 袭 ！思 路诡 异 ， 使 局 势 变 化莫 测 。
１ ． …… … … 车 ９平 ６
面 对 黑 方 的 冒死 进攻 ， 红方 接
受挑战 ， 以顿 挫方 式 形 成 连将 而抢
２ ． … …… … 将 ６进 １
３ ． 马二 退一 … … … …
以 退 为 进 犹 如 弹 簧 般 收 劲 备 ３ ． … …… … 卒 ６进 １
准备高 钓马 控制黑将 以致绝 杀 。 叶底 藏 花 ， 准 备 马 六 进 四 挂 角 攻 做 铺 垫 ，最 后 献 兵 破 防 巧妙 速 发 ， 马 杀 。如若 走 车 五 进 四 ， 则卒 ７进 胜 ， 体 现 出车 马冷 招 的灵 活 多变 。 １ ， 黑 方 反败 而 胜 。 ２ ． … …… … 士 ５进 ４
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基本杀法能力训练之困毙杀法
作者：赵红&赵力
来源：《棋艺》2013年第08期
困毙杀法是象棋中的一种基础杀法，指的是攻击方运用围困、堵塞、控制等战术手段，封锁对方的子力通路，直至对方无棋可走从而取胜的杀法。
虽然困毙杀法中进攻方没有直接将死对方。
但通过各种战术手段死死地压制住对方子力，步步进逼，挤压掉对方所有子力最后的活动空间，从而利用规则取得胜利，是一种非常高明的战法，临场构思需要极强的大局观和计算力。
下面就让我们欣赏下困毙杀法中的经典局例。