心理疏导与思想政治工作

谈心理疏导在思想政治工作中的运用
摘要：心理疏导是新时期思想政治工作的重要途径，排除思想政治工作的心理因素障碍是心理疏导的主要任务。

关键词：心理疏导思想政治工作
十七大报告指出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。

”思想政治工作，是在人的思想领域搞建设，铸造的是人的灵魂，经营的是人心，以解决人的思想问题为直接目标。

心理疏导是心理科学范畴的一种工作方法，以解决人的心理问题为直接目标。

十七大报告把心理疏导引入思想政治工作领域，要求在思想政治工作中做好心理疏导工作，培养员工健全的人格和健康的心理。

这是基于思想政治工作在解决人的思想问题的过程中，必须关注人的心理问题或以人的心理状态为基础，尽可能地排除心理问题对解决思想问题所形成的障碍。

这就使得心理疏导在思想政治工作领域有了探讨的意义。

1.心理疏导在思想政治工作中的地位和作用。

1.1 心理疏导是培养全面发展的新一代员工的基本途径。

改革开放和社会主义市场经济建设中不断出现的新情况新问题，对员工心理素质不断提出新的更高的要求。

社会竞争的加剧和利益关系的调整，完成急难险重任务的考验，地勘单位地质一线员工的艰苦和相对封闭的野外生活，使部分员工的心理压力明显增大。

青年员工的适应能力、鉴别能力和自控能力在逐步提高的过程中，容易产生各种心理冲突和失衡。

这些冲突和失衡如果不及时消除，就会产生不良情绪甚至心理问题。

不良情绪逐步郁积、心理问题得不到及时化解，就容易导致员工行为上的偏差，甚至导致事故案件的发生。

因此，要全面提高员工的素质，就必须丰富思想政治工作的途径、方法。

注重心理疏导，在造就员工良好思想政治素质、地矿专业素质、科学文化素质的同时，造就员工良好的心理素质，就成为新时期思想政治工作的重要内容。

1.2 加强心理疏导是新时期思想政治工作应对改革开放和市场经济挑战的重要举措。

改革开放以来的利益关系调整，新旧观念的碰撞，日趋激烈的竞争，对员工的心理冲击是巨大的；另外，员工工作生活中客观存在的实际困难，也很容易引发紧张和焦虑；独生子女员工，则由于其优越的生活条件和独特的生活经历，心理承受能力、自控能力和适应能力相对较弱；日益增强的自我意识，不切实际的期望，又给员工增加了心理负担。

因此，开展心理疏导工作，培养员工健全的人格，提高他们的心理素质，是思想政治工作应对改革开放和市场经济的挑战的必然选择。

1.3 加强心理疏导工作是帮助员工树立科学的世界观、人生观、价值观的必要环节。

良好的心理素质，是以理性的精神支柱为统领，以正确的世界观、人生观和价值观为基础的。

新时期思想政治工作应服务于实现人的全面发展这一目标，要求结合员工的心理接受特点，改革教育方式；结合员工心理变化特点，捕捉教育时机；结合员工心理成长需要，调整教育内容，从员工立身做人的基本问题抓起，培养健康的心理基础。

当前，要通过心理疏导工作，重点培养青年员工七个方面的心理素质：平常心态——正确对待各种利益关系调整；健康心魄——有适合工作生活要求的自我约束能力；良好心境——保持平衡和稳定的情绪；向上心态——始终抱着积极进取的工作热情和工作态度；友爱心田——建立良好的人际关系；爱国心愿——具有强烈的报国精神和集体观念；宽广心胸——正确对待荣辱进退和利害得失。

只有这样，才能引导青年员工一步一个脚印，逐步树立科学的世界观、人生观和价值观，成长为全面发展的新一代员工。

1.4 加强心理疏导是新时期增强思想政治工作效果的迫切需要。

心理疏导应服从和服务于思想政治建设的整体目标，为“改革发展”提供强大的精神动力，为“构建和谐”提供可靠的政治保证。

同时，作为心理疾病的预防和治疗手段，它承担着心理障碍的缓解和调控任
务；作为健康心理的指导和培育渠道，它又担负着按照员工心理特点和变化规律，锻造员工良好心理素质和健康心态的重要职能。

因此，心理疏导工作是提高队伍凝聚力、战斗力的重要因素，是思想政治建设的重要组成部分。

2.心理疏导在思想政治工作中的运用。

在思想政治工作中运用心理疏导，必须坚持从实际出发，遵循员工的心理变化规律进行，注重心理疏导工作的针对性和实效性。

在思想政治工作中有效运用心理疏导，要求思想政治工作者做到以下几点。

2.1组织好心理知识的学习和宣教工作。

思想政治工作者要做到在思想政治工作中熟练运用心理疏导，首先自身要学习有关心理知识，熟练掌握心理咨询、普通心理学、行为心理学等专业知识。

其次，要全面提高员工整体自我心理调适能力，必须加强心理知识的宣传教育工作，要引导员工学习掌握心理保健、心理健康、心理咨询、普通心理学、行为心理学等心理知识，并通过建立心理保健咨询机制、心理教育宣传机制等，抓好心理科学知识的宣传教育。

通过教育，使员工掌握自我心理调节的方法，提高员工的自我调节能力和自我疏导能力，保持良好的心态。

为确保心理知识宣教实效，可适时举办心理学知识讲座，聘请心理学专家，为员工讲授心理卫生常识和进行心理辅导。

2.2 组织员工积极参与心理咨询活动。

在开展心理疏导工作的整个过程中，心理咨询是一个非常重要的环节。

目前，这项工作的有效开展存在一定难度。

首先是缺乏会开展心理咨询工作的“专家”，其次是员工对“心理咨询”存在一些模糊认识。

为了解决这一问题，一是思想政治工作者要尽可能地学习心理咨询方面的专门知识，力求做到会宣传心理知识，能发现心理障碍，会开展简单的心理咨询，会做心理疏导工作。

二是要端正员工对心理咨询的认识，打消员工参加心理咨询活动的顾虑。

三是要创造合适的空间。

通过设立“干群沟通热线”电话、“心理话”信箱等形式，千方百计为员工提供敞开心扉的途径和条件。

四是要建立员工心理档案，为适时地开展心理咨询提供依据。

在专家的指导下，对员工的人格、心理、气质进行测试，对他们的性格特点、能力特征以及心理、情绪和行为的重大变化做详细记录，并适时地采取相应的管理、教育和帮助措施。

2.3 组织员工加强心理训练。

这是开展心理疏导工作的重要环节。

心理训练应从三个方面入手：一是要从非思想问题入手，正确调适和超前防患；二是把心理教育引入思想政治工作，排除心理因素对思想政治工作的影响；三是结合实际工作环境，提高对工作的心理适应能力。

在具体操作中，加强心理训练要与工作、学习和日常生活相结合，着眼于员工良好素质的培养，把握员工不同时期、不同环境中的心理变化，有针对性地做好心理训练。

2.4 营造良好的心理环境。

良好的心理环境对培养员工良好的心理素质具有潜移默化的作用。

创造一个健康的心理环境，一般有六种方法：一是领导干部要公正、廉洁，对员工一视同仁，切实处理好员工的切身利益问题，杜绝工作方法简单粗暴等不良现象。

二是要加强组织文化建设，构建独具特色的组织价值体系，积极开展群众性文化活动，让员工在工作生活中产生对组织文化的价值认同、统一思想、调节身心、陶冶情操。

三是要广泛开展学习成才活动，通过举办各类知识讲座，鼓励员工参加各种培训学习和技能考试，为员工打造实现自我价值的平台。

四是要巩固团结友爱的内部关系，使员工在健康的人际关系氛围中感受单位的温暖和领导的关怀。

五是要坚持科学管理，部署工作、下达任务，都要充分考虑员工的心理承受能力。

六是要完善服务保障工作，减少员工的后顾之忧，以便全身心地投入学习和工作。