用好行为、好品德为孩子撑起一片爱的天空 王金萍
王晓萍(前王小学)做一名孩子喜欢的老师

做孩子喜欢的老师古人云:师者,传道、授业、解惑也。
这句话里面道出了教师“教书育人”的全部职责。
作为培养未来人才的教师,他们的知识结构状况和道德水准,愈来愈成为社会倍受关注的焦点。
随着“四讲一树”活动的开展,在新的社会环境中,“如何做一名孩子喜欢的老师”成为每一名教师新的挑战。
如何成为孩子喜欢的老师,那么首先要爱孩子。
师爱是最为公众期待的,教师应该热爱教育事业,喜欢学生,主动与学生沟通交流,与学生交朋友,建立平等和谐的师生关系,遇到问题要冷静,不随便发怒,不以威压人,处理事情公平合理,不抱偏见,对自己所有的学生一视同仁,树立较高的威信。
同时教师要重视法律法规的学习,具有依法执教意识,要尊重学生,不要体罚和变相体罚。
首先要重视自身的道德形象,追求完美的人格,重视教师职业的修养和个性魅力。
如教师的形象,既要“严格认真”、“德才兼备”,又要“热情活泼”、“幽默风趣”;其次对教师本身素质要提出较高的要求,要注意培养学生喜欢的幽默、机智等性格;再次对自身形象有所追求,既要文明、自然,又要有举止优雅等较高素质修养层次的追求。
教师要特别注意提高自己的思想修养。
教师除了以上几点意外,更要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,洁身自好,以身作则,以身立教,以德服人,为学生树立起楷模的形象。
教师要具有高度的工作责任感。
一名称职的教师要以对学生、对家长、对社会高度负责的精神,努力做好教学过程中每个环节的工作。
学生不仅仅渴望从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。
很多学生喜欢有师爱的老师,他们希望自己的老师温和、可亲,具有爱心。
由此可见,在学生们的心中,一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具魅力。
学生对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动,十分愿意接近老师,希望与教师合作,把教师看成是父母亲般的亲人。
他们愿意老师袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。
没有师爱的教育是不存在的。
在各项教育中,师爱是基础。
因此,在教育过程中,无私地奉献这种师爱,既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容。
王金战老师讲座视频观后感怎样让每个孩子爱上学习「家长篇」

王金战老师讲座视频观后感怎样让每个孩子爱上学习「家长篇」王金战要使孩子真正地爱上,需要为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。
让他们耳濡目染,自觉地学习,这才是关键。
实践证明,创设良好的学习环境,不仅有利于聋生熟练掌握并正确运用语言,而且极大地激发了他们学习的积极性,对待学习,他们变得更大胆了,更勇敢了。
下面是关于家伙在那个观看了发言王金战老师讲座视频怎样让每个孩子爱上学习的,欢迎阅读!让孩子爱上学习是每个家长的愿望,所以抱着学习的态度,认真地观看了王金战老师的讲座,并详细地做了记录。
真的是受益匪浅,留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心安康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣,就会激发不能限量的潜能。
作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。
有些家长只关注孩子的考试成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。
王老师还讲到,没有教孩子。
其实每一个孩子,在内心都有一种向上的力量,没有一个孩子,不想成为优秀的人,也没有一个孩子,自甘成为一名后进生。
孩子不愿学习,很懒惰,就是因为动力缺乏,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的进步,一点一滴的进步。
想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。
曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话:一个经常得不到鼓励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十,一旦得到鼓励,潜能将会开发到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出来的。
用爱为他们撑起阳光灿烂的天空

用 爱 为他 们撑 起
阳 光 灿 烃 饷 天 空
◇许 丽 萍
速 打 扫完 毕 , 都 能 将课 桌 椅排 得 整 整 齐齐 、 清 卫 工具摆 放得 尽然 有 序 。 在 此基 础 上 ,我 引导 每 位学 生 明确 自 己 在班 中的责 任 ,逐 步 培养 学 生 的 自我 教 育 和 自我 管理 能 力 。每 位学 生 在 班 集体 中 找 到 了 自己 的位 置 ,意 识 到 自己是 班 集体 中不 可缺 少 的 一员 , 从 而形 成 责 任 意识 , 努 力 为 班集 体 作 贡献 。在 学 校 开展 的“ 六一 ” 爱 心 义卖 活 动 中 , 我在 班 中 明确 分 工 , 引 导 学生积 极 参与 , 最后 得到 了 4 - 2 0元 的爱 心义 卖款 。在 学校 开展 的“ 学 雷锋 活动 月 ” 中, 我 班 每位 同学 都 积极 参 与 , 被评为“ 学雷 锋 先 进班 集 体 ” 。在 四年级 学 生 钢 笔字 比赛 中 ,
我 班被 评 为 优胜 班 级 。在 校 “ 艺 术节 ” 活 动
中我 班排 练 的课 本 剧 《 滥竿 充 数 》 获 得 了一
等奖。 学 生 以学为 主 , 遵守 纪 律 、 文 明 勤学 才 能学得 更好 。 班 上有好 几个 学生 的学 习态度
不够端 正 , 平 时 的言行 举 止也 不够 文 明这影 响 了整 个班 的风气 。因 此 , 我 注重 抓好 班 风
班纪 。 我 每周利 用一定 时 间组织 学生认 真学
班 集 体不 仅是 学 校进 行 教育 教 学 的基 本单 位 , 而 且 是 学生 成 长 的摇 篮 , 活 动 的基 地, 自我教 育 的课 堂 。所 以 , 构 建 一 个优 秀
王金战老师讲座视频怎样让每个孩子都爱上学习观后感9篇

王金战老师讲座视频怎样让每个孩子都爱上学习观后感9篇怎样让每个孩子都爱上角色不一样,想法都不一样,不管是老师还是家长或者是学生本人,都有不同的看法和想法,下面跟一起来看看青少频道播放的王金战老师讲座视频关于让孩子爱上学习的讲座内容,写出大家心中的感想,也就是!怎样让孩子爱上学习?今天听了王金战老师的讲座,我终于找到了解决这一问题的金钥匙,犹如醍醐灌顶豁然开朗。
不愧是大方之家的讲座,高深的道理在简单实在、接地气的例子和幽默诙谐的语言当中娓娓道来,每句话都说到了我的心坎里。
王老师说现在不管做什么工作都要持证上岗,都要通过学习取得执业资格证书,唯有家长担负着影响教育下一代这么重要的工作却是不用学习随时都能上岗的。
所以说每个家长都要随时随地地虚心学习,是为了自己的将来也是为了孩子的一生。
让孩子爱上学习取决于“兴趣”和“心态”。
首先是要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣,让孩子别把学习当罪受。
这就要让孩子有一个良好的心态,充分调动孩子学习的积极性。
对家长来说要培养孩子的自信,要用欣赏的眼光看待孩子,发现优点,发现进步,及时表扬。
而不是按照自己脑子里对孩子定下的模式和框框去要求孩子,批评孩子。
要学会尊重孩子,让他养成良好的学习心态。
对孩子最大的伤害往往于他最亲近的人。
家长的表情、语气对孩子的伤害都是宏大的。
这就要求我们家长无时无刻随时随地都要注意自己言行举止。
“孩子对家长的不满无处发泄,只能用的学习来对抗。
”这句话值得每个家反思。
王老师用他的切身体会告诉我们,只有当孩子考上理想大学的时候才是每个家长放下肩头的重担,彻底轻松的时候。
人可以一夜暴富却不能在短时间内成为教授和学者。
学问是一个厚积而薄发的过程,需要扎扎实实循序渐进,不管对学生还是对家长都是任重而道远。
有一句话说的没错,学习本来就不是什么快乐的事情。
相反的,学习是乏味枯燥的,根本没有专家所说的那么的有乐趣。
说的,人一生下来就是受苦的,前半辈子吃苦多,后半辈子就会幸福快乐。
王金战怎样让孩子爱上学习观后感精选4篇

王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感精选4篇王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感我观看了著名教育家王金战老师的讲座《让孩子爱上学习》猴,感受很深,王老师关于教育孩子的观点、策略对我很有启发。
我认为要想成为一名合格的家长,为孩子的成长助力,应该从以下几方面努力:首先,我们家长应该多学习,多看书,为孩子树立良好的榜样。
家庭氛围对孩子的影响是无形的,《孔子家语》中讲:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣.与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。
”由此可见,环境对孩子成长的的影响是非常大的。
古代《孟母三迁》的故事也是在强调环境对孩子成长的作用。
王金战老师在讲座中也强调家庭状况、学习环境以及父母关系的和谐状况都会对孩子产生影响。
试想一个每天陶醉于书香氛围的家庭环境中的孩子,与一个终日被父母责骂或者父母的麻将声不绝于耳的学习环境中的孩子,他们的学习状态一定会大相径庭。
不仅学习状态不同,孩子的性格、价值取向、人际交往等等都会受到是不同的。
孩子不能选择家庭,但是父母有责任为孩子创造利于成长的环境。
其次,要发掘孩子的优点,不吝惜赞美的语言。
好孩子都是夸出来的,现在很多教育家都在强调赏识教育。
赏识可以增强孩子的自信心,赏识可以激发孩子学习的动力,赏识可以提高孩子的对自己的定位,赏识可以培养出一名性格健全、心理健康、阳光乐观、积极向上、全面发展的优秀孩子。
只要我们正确热爱孩子,善于发现优点,每一个孩子都是天使,都是我们为人父母的骄傲。
第三,要正确定位孩子,引导孩子,给他宽松的学习氛围。
家长要时刻关注孩子的学习,但是不能给孩子带来无形的压力。
家长过度紧张,就会影响孩子的情绪。
王金战老师在讲座中提到的那个由第1名落后到29名的女孩,就是学习过度紧张,过分在乎名次的典型例子。
每个家长都关注孩子的学习,学习成绩的好坏都在名词上反映,我们都希望孩子名列前茅,但是孩子们的分数不可能整齐划一,必定有多少之分。
先做好自己,再做好妈妈

先做好自己,再做好妈妈J钱志芳她叫王玉萍,江苏省张家港纺织厂的一名仓库会计,两个孩子的母亲。
大女儿司佳懿学习成绩名列前茅,获得“江苏好少年”“苏州市三好学生”等称号;小女儿司益菡喜欢播音主持、表演节目,多才多艺,也获评“江苏好少年”称号。
孩子的成长离不开家庭环境的滋养,两个孩子成长得如此优秀,离不开王玉萍的精心关爱和培育。
二十年前,王玉萍初中毕业考上高中,因为家贫没有去读,选择回家务农,但读书梦一直在她心头萦绕。
从女儿出生起,她就暗自发誓一定要把女儿培养出来,把孩子送进高中、大学去读书。
要强的王玉萍对两个女儿要求严格,看着别人家的孩子上各种辅导班、特长班,学习成绩名列前茅,心里充满焦虑。
这样的焦虑情绪很快就把一家人压垮了:孩子成绩稍微差点,她就劈头盖脸地骂,即使考了班里第一,但是没有满分,依然揪着不放;孩子做事慢了,她大吼大叫;做错事了,更是又打又骂。
饭桌上,一家人很少交谈,吃完饭,孩子们躲进房间写作业,不敢和母亲说一句话,生怕责骂如狂风暴雨袭来。
看着孩子如此疏远自己,王玉萍也常常自责,没能给孩子一个好的物质生活,也没有当好孩子的妈妈,她难过、焦虑、无所适从,经常半夜里偷偷哭……妈妈变成“小绵羊”了经同事介绍,王玉萍参加了一次亲子读书会。
读书会上,她第一次认真审视了自己和孩子之间的相处模式,第一次真正明白:好家长不是给孩子创造丰富的物质条件,而是始终保持清醒的自我认知,在督促孩子变优秀的同时,也在自我成长。
从此,她不再对孩子大吼大叫,珍惜每一次和孩子相处的机会,业余时间陪着孩子参加读书会、亲子夏令营,带孩子参观博物馆……每天,她写日记记录和孩子生活的点点滴滴,关注自己的26情绪,反思自己的行为,时时提醒自己说话要温柔,要站在孩子的角度思考问题,要做孩子的良师益友。
日常生活里,她和孩子一起制订生活计划和学习计划,并多关注孩子的优点给予鼓励和赞美;放学时给孩子一个拥抱,欢迎孩子放学回家;吃饭时一起开心聊天,回忆一天的收获和不足;晚饭后读书散步,陪孩子做游戏、锻炼身体……此外,她重拾课本,在不惑之年报名参加了会计班的大专自学考试,用自己的行动影响孩子。
给每个孩子一片爱的祥云

给每个孩子一片爱的祥云发表时间:2017-12-27T15:19:47.617Z 来源:《素质教育》2017年11月总第254期作者:庞静[导读] 初踏三尺讲台,也没有感到丝毫的惊喜与自豪,更没感受到人们口中教师的庄严与神圣。
只有无休止的辛苦和无尽头的辛劳。
命运既然如此安排,也只能接受了,也只能试着去寻找这个“太阳下最光辉的职业”的光环了。
庞静甘肃省兰州五十五中学730000摘要:作为教师,一生的职责就是教书育人,而我常常把“育人”放在首位。
初踏三尺讲台,也没有感到丝毫的惊喜与自豪,更没感受到人们口中教师的庄严与神圣。
只有无休止的辛苦和无尽头的辛劳。
命运既然如此安排,也只能接受了,也只能试着去寻找这个“太阳下最光辉的职业”的光环了。
关键词:教师高效学习习惯教师的一天,其实很简单,就是课前的备课,课上的授课,课后的辅导。
备课,钻研教材,对十几年教龄的我来说已熟能生巧,初中数学每一章节的重难点,每次中考的考试点我都了如指掌。
其实,我和同事们研讨最多的,就是如何能在有限的时间里初步完成课本教学进度;最值得冥思苦想的就是如何让学生记住这些知识点、重难点和考点;最值得希望的就是孩子们能开心度过每一节数学课,最大的愿望就是在六月份的中考中能取得优异的成绩。
为了这些希望,为了这些愿望,我们借助学校“早读课程化”这个平台,精心设计了早读教案,把数学课本中的知识点、重难点、考点做了归纳总结,每周一节的早读课上和课前都让学生背读记忆,通过长时间的训练、诵读,学生对基本概念有了一定的积累,对基础知识也有了一定的掌握,这样对我们的授课也起到了事半功倍的作用。
要想取得好的教学成绩,就要有个好的高效课堂。
一堂课,除了教师精彩生动的授课语言,灵活多样的授课方式,最主要的还是取决于学生的听课方式和学习习惯。
这就是新课改理念一直倡导的“双品质提升”中的提升学生学习品质。
曾经有一部电影叫《一个都不能少》,想必大家都看过,当时也给我留下了深刻的影响。
《好父母成就孩子的一生》讲座心得体会

《好父母成就孩子的一生》讲座心得体会好父母决定孩子一生精华篇一好父母决定孩子一生孩子不爱去幼儿园,每天送幼儿园都又哭又闹…孩子胆小,怕生人,不爱说话,也不爱跟同学玩,甚至有轻微的忧郁症…孩子自制力差,光知道玩游戏,不爱学习,一提到学习就讨价还价…孩子平时成绩很好,但是一上考场就考砸,越来越没自信…孩子在学校被同学嘲笑娘娘腔,很苦恼,不知怎么安慰…孩子无论做作业还是其他事情总是磨蹭、拖拉、丢三落四,永远得要大人跟在屁股后头提醒…到底为什么会变成这样?为什么,当在孩子出生时内心充满了喜悦和骄傲的父母,在仅仅过去几年之后,心头肉变成了心头刺,无比开心变成了无尽闹心,无上骄傲变成了无地自容,甚至感觉生不如死!其实,作为一名从事亲子教育多年的专家,我想告诉大家的是:做父母也需要取得“资格证” !不懂得孩子,就培养不好孩子!爱孩子是一种本能,连老母鸡都会做!但是如何去爱,却是一门伟大的学问!我们没有受过任何“职业训练”,完全“无证上岗”,而一旦上岗,我们却理所当然地认为自己可以做父母,于是许多家庭冲突、人生悲剧就不可避免地发生了…………同时,作为一名母亲,我以自己的亲身经历和从事教育20多年的经验心得,我还要告诉大家的是:其实我们是绝对完全可以做到:我们即便不能给孩子创造优越的条件,但我们完全可以塑造他的优秀性格!我们即便不能给孩子提供高贵的出身,但我们完全可以培养他的良好习惯!我们完全能让孩子真正赢在起跑线上,为他将来成功铺下最重要的第一步!我们完全应该在40岁后以孩子为荣,人过40岁后,大家比的就是孩子了!的确,没有一项事业比创造优秀的孩子更伟大!您任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败!所以,当电视台找到我录制光碟并在全国播放的时候,虽然同事和朋友一再极力劝阻我,但我还是决定出版这套光碟,我想这是一件功德无量的事情,我将只在13800元亲子训练营才讲的精华内容跟大家分享,我衷心希望所有的家庭都幸福美满,那种“小时把孩子养成“宠物”,长大把孩子逼成“废物”的悲剧不再重演!孩子就是我们生命的全部!我们的一切!!!我们只有一个孩子!我们一辈子只当一次父母!我们不可能像我们父母那辈人,心存侥幸,慢慢摸着石头过河,期待“东方不亮西方亮”,万一这个孩子没出息,还能指望另一个!而我们只能“孤注一掷”!一个孩子成功了,就是100%成功!一个孩子失败了,就是100%失败!培养孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起!培养孩子更不能瞎折腾走弯路------孩子误不起!不要等到孩子已无可救药,才后悔不已!父母是孩子最好的老师,好父母决定孩子一生!我相信这套讲座光碟一定能帮到所有父母让父母们能更早地唤醒孩的子天资,让每个孩子都更优秀、出息!让每个父母都更智慧、快乐!让每个家庭都更幸福、美满!《好父母决定孩子一生》总共是8张光碟,主要内容如下:一父母应该怎样影响孩子长大?12岁之前在饭桌上跟孩子谈话内容决定孩子未来!洞悉孩子说“不”的背后,提高家长对孩子的决策力!有哪些“词汇”永远不要在孩子面前提?如何说话孩子才会听?二如何培养孩子健康的心态?如何引导孩子扩大舒适圈,拥有自如交际能力,自在表现自己!如何提高孩子对负面事件的心理适应力?如何从日常小事激发孩子的责任心、孝敬心、感恩心?三如何培养孩子的健全人格?孩子做事拖拉、爱找借口、半途而废怎么办?如何让孩子远离挑剔、抱怨、自私、培养孩子健康阳光心态?如何从日常生活小事培养孩子克服6大人格障碍?21天如何培养孩子远离恶习,养成好习惯?四家长应该如何指导孩子学习?您知道有哪五大因素在影响孩子学习成绩吗?您知道您的孩子属于哪种学习类型吗?认识孩子才能教对孩子!如何解决孩子偏科、粗心、不爱阅读等问题,让孩子爱上学习?五如何营造孩子健康成长的家庭氛围?中国父母必须反省十大问题!孩子犯错以后,五条铁律避免您冤枉孩子!女人经营家庭就是经营氛围,经营孩子每一天的状态!《好父母成就孩子的一生》讲座心得体会篇二《好父母成就孩子的一生》讲座心得体会今天看了王普华老师的讲座《好父母成就孩子的一生》,感受颇深。
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用好行为好品德为孩子撑起一片爱的天空
繁荣乡中心学校王金萍
世界上有许多美好的事物值得你去欣赏、体味和回忆,也有许多职业令人羡慕、渴望和追求,我热爱我的职业,这份太阳底下最光辉的职业—人民教师!教师像百合,展开是一朵花,凝结是一枚果,我喜欢这如花的岁月,我热爱这似果事业,用智慧开启思维,用创造开拓未来,在付出智慧与汗水的同时,孕育桃李芬芳收获美丽人生。
时光如流水,弹指一挥间,不知不觉我已经在教育岗位上奋斗了二十多个春秋,这二十多年来,我一直担任班主任工作,在育人的旅途上曾有过奋斗,曾有过艰辛,也有过欢悦,在生活的道路上也有过坎坷,但我始终不变的是我对教师工作的热爱,是点亮我生命的对学生的爱。
几十年来,我一直想着并努力实现着这样的问题,如何用我的好习惯、好行为、好品质使孩子受益一生?这是摆在我们面前的一项光荣而又艰巨的使命,那么如何才能不辱使命呢?我是从以下几个方面做的:
一爱是教师最美丽的语言,爱是教师最真挚的情义。
师涯无悔,师爱无边,选择了教师这份职业,我不后悔,选择了用心去爱每一个孩子,我不后悔,爱的专心致志,爱的无私无畏!因为这种爱源于一种特殊的责任,与孩子们朝夕相处,我始终想着这样两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,这样的情感使得我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。
当孩子生病时,我用微薄的
收入毫不迟疑的给孩子买来急需的药品,烧好开水使其服下。
铺好床铺,忙前忙后,忙左忙右,承担起一份妈妈的责任!我先后为刘小擢、唐传乐、刘松泰,李书广,李冬梅等多个孩子,用自己的钱买过药物,并对他们精心的加以照顾,使孩子们减少了因疾病而影响功课,受到了家长们一致的好评。
刘晓擢同学由于父母离异,跟随祖父母生活,生活拮据,深秋时看着别的孩子穿着温暖的衣物,我的心里很不是滋味,告诫自己他可是你的孩子呀!我就用自己的钱给他买了一件黄色的运动棉衣,看着他穿着得体暖和的衣服,同学们纷纷向我投来赞许的目光!当孩子需要学习用品时,我总是慷慨大方,出手相助,用自己的钱给徐明宇、刘晓擢等同学买了日记本钢笔、油笔、墨水等,从学习上给孩子大力支持,与爱同行,我快乐,我充实,我幸福!
二大爱无疆,师爱无疆,师爱永恒。
爱班级里的每一个孩子,胜过爱自己的孩子,这是班主任教师的最好境界,爱校园里的每一个孩子,这是作为一名优秀教师的最高境界。
记得那是七月份的一天中午11:40分左右,刚刚吃完午饭,我打算上楼批几本作文,没等批完一本就听到急促的敲门声“老师,不好了,有一个小孩在厕所里……我不由分说,跑到了厕所里,小孩的内裤和裤子弄得很脏,我给孩子进行了简单的擦拭,然后脱下自己的衣服将孩子包裹上,将孩子抱到了四楼办公室,打来清水给孩子彻底洗净,然后又找来裤子给孩子穿上,一直陪着孩子到班主任到来接回班级,受到了班主任老师的感谢,我的心轻松了。
从此我每当遇到这个孩子时,他总是拉拉我的手,我的心里暖暖的。
记得还有一次吃晚饭时,我走到食堂门前,就看到有几个孩子围在一起,其中有一个小女孩在大声的哭泣,我急忙上前,看到小女孩的右膝被开水烫伤,我不由分说,将孩子抱起送回寝室,交给寝室老师,将孩子安排好。
并且和寝室老师及时和家长联系,直到家长来到学校,这时我紧张的情绪轻松了许多。
一年二班的班主任受伤期间不能上班,我每天晚课去自己班级的时候,都要先到一年二班看一看,询问一下孩子们的学习和生活情况,查看一下孩子们的作业,打扫一下班级的卫生。
朋友、同事有需要时要出手相助,朋友、同事的事就是我的事。
三牺牲节假日时间,积极投身到校园文化建设中,努力为孩子们营造一个温馨的氛围。
校园文化建设是学校教育教学工作不可缺少的至关重要的一环,由于我校处于县三期集中办学的最后阶段,面临着许多困难和挑战,百业待兴,这就要求我们广大教师齐心协力共度难关。
看到班级的墙壁比较脏,我就用自己的钱买来了涂料粉刷,直到深夜才把墙壁刷完,带着疲惫的身子回到寝室,寝室的姐妹们开玩笑说:“发条人”。
紧接着是周六、周日,我这个人性子急,我打算布置班级,说干就干,从家里带上笔筒、壁画和桌布直奔学校,用了两天时间,将班级布置的井然有序、面貌焕然一新,当周一上课时同学们个个都带着惊讶的目光!以为自己走错了班级。
四名人故事会社团的开办,丰富了孩子们的业余文化生活,陶冶了孩子们的情操。
在这学期中,我利用放学时间义务为孩子们讲授古今中外励志名人的故事,剖析典型的战争案例,以及古今中外的寓言故事,参加学生人数达到54人。
名人故事会社团的开办不仅拓宽了学生们的视野,而且为孩子们人生观,价值观的形成奠定了良好的基础。
五我总是将“晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒”作为我人生的座右铭。
我每天都穿梭在校园、班级和寝室之间,三点一线是我生活的轨迹,繁忙是我最充实的表现。
在班级里我总是来的最早,走的最晚的人。
住宿生的早晚课,我总是风雨不误,从来没有间断过,深入班级给孩子们辅导一下功课,修剪一下指甲,烧点儿开水,整理一下衣物,努力营造出一种家庭的氛围,使孩子们安居乐业,在这样的氛围中我由师长变成了家长。
六以校为家,爱校如家,为营造一个整洁,优美的校园环境尽自己的一点儿微薄之力。
良好的校园环境会给人带来轻松的愉悦感受,它是学校的精神风貌的具体体现,要让我们的孩子明白环境保护,人人有责的道理,这就要求我们教师作出表率,常言道“身教胜于言教”,所以无论何时何地,我都会随时将纸屑等垃圾捡起。
校园的每次劳动,如实验室搬家、仓库摆放,我都能冲锋陷阵。
还记得那是九月份的一个周六,县领导要到我们学校来检查电教设备,我就和爱人开车一起到了学校,用了整整一个上午的时间,把多媒体教室和计算机教室的地面、桌椅和门窗,进行了彻底的清理,受到了领导的高度评价。
爱是做好一切工作的前提,更是我们教育工作者必须具备的最基本的素质,要想及时,准确地把握学生的思想脉搏,就必须与他们进行沟通与交流,用爱点燃他们人生的火花,只有我们教师具备了良好的师德师风,才能使我们的孩子心服口服,才能听其言,信其道,才能为我们的孩子的茁壮成长撑起一片蓝天。