不朽的经典作文范文
不朽的作文14篇

不朽的作文14篇不朽的作文14篇不朽的作文篇1今日的祭扫仪式,让我看到了一段段悲壮的历史,一个个英勇坚强的灵魂。
仰望那高耸入云的革命烈士纪念塔,我的心里也立起了一座不朽的丰碑……清明的脚步近了,所以今天我们举行了一个庄重、严肃的活动——祭扫革命烈士纪念塔。
来到烈士陵园,同学们立马安静下来。
首先映入眼帘的是“池州烈士陵园”六个刚劲的大字。
园中一排排高大的'松树,翠绿的柏树,在蓝天白云的映衬下显得格外苍翠挺拔。
四周的草木也都被修茸的整整齐齐,似乎也随着我们为烈士默哀着。
又走了一段路,我们来到了纪念塔下,塔上镌刻着七个鲜红的楷书大字:“革命烈士纪念塔”。
我知道,此塔非彼塔,这里纪念的是用鲜血换来美好生活的烈士们。
想到这里,我不禁心头一颤,脸上又多了几分庄严与肃穆。
学生代表和老师发完言后,便是敬献花圈的仪式,我看见一个彩色的大花圈,庄正的放在了烈士纪念塔前。
接下来是默哀仪式,所有人摘帽低头,没有一个人说话,整个默哀的过程都有一种不容践踏的庄严。
默哀完毕,我们又开始宣誓。
同学们举起右拳,宣誓的声音响彻云霄。
接着,我们又绕塔走了一圈,就向烈士纪念馆出发。
进入纪念塔,一些革命烈士的铜像立在石台上,看着他们坚定的神情,我们的敬佩之情油然升起。
我们继续参观纪念馆,了解一位位革命烈士,看到一件件革命烈士的武器和日常用品,知道了一段段悲痛的历史。
馆中的很多影像分分钟把我的思绪拉回了那个战火纷飞的年代。
直至出馆,回家,我仍然忘不了今天的所见所闻。
我为革命烈士的逝去感到惋惜。
但我知道,参加此次的祭扫活动,并不是要让我们一直活在悲痛中,而是让我们缅怀先烈,牢记使命,不重蹈覆辙。
很快高考也烟消云散,八月份的时候,班里按事先的约定开了最后的一次聚会。
自从高考之后,大家几乎天天蹲在家里在电脑前查成绩查录取。
忙碌间,谁也想不到见面。
所以,这一次聚会,既是叙旧也是话别。
可是,往日里那个成绩最差的女生,她没有到场。
可是,往日里那个事事居先的苏彦明,竟然成为了最不活跃的一分子。
【二年级作文】关于不朽_450字

【二年级作文】关于不朽_450字关于不朽我想起了一句格言:“伟大不在于活着多久,而在于活得有多有意义。
”这让我不禁思考人类是否能够不朽。
不朽是指不受时间限制,永远存在。
按照我对不朽的理解,人类在肉体上是不可能永生的,但在精神上却可以不朽。
那什么是真正的不朽呢?历史上有许多不朽的人,他们虽然已经离开人世,但他们的思想和精神依然活在人们心中。
我们熟悉的孔子、屈原、爱因斯坦等都是不朽的。
他们在肉体上离开了我们,但他们的思想和贡献却永远存在。
思想是人们内心深处最宝贵的财富。
孔子提倡的仁爱之道、屈原的爱国主义精神、爱因斯坦的相对论等,都是不朽的思想。
这些思想超越了个人,成为了人类宝贵的财富。
而不朽的精神则是通过个人行动和事迹来体现。
母亲的爱是不朽的。
她们为我们付出了无私、无条件的爱,对我们的成长起到了至关重要的作用,这种爱会永远铭刻在我们的心中。
爱情也可以是不朽的。
有些爱情虽然没有走到婚姻的殿堂,但它却让人们记忆犹新。
马丁·路德·金的非暴力抗议,他以自己的生命捍卫了民权平等的追求,这种精神将永远活在人们的心中。
友情也可以是不朽的。
有些朋友虽然已经不在我们身边,但他们的友谊永远不会消失。
飞行员戴维迪,他在飞机遇险时抓紧救了另一位飞行员、赵立坚病重时同学们乐秀艳为了帮助他筹集医疗费,在校门口摆起了义卖摊位,这些友情都将永远留在人们心中。
不朽并不仅仅指永远存在于人世,更是指那些思想和精神能够永久地影响人们。
所以,不朽并不是迄今为止的存在,而是对未来的影响。
我们每个人都有机会通过自己的行动来成为不朽的人物,让我们的思想和精神与世长存。
因为,不朽并不在于活着多久,而在于活得有多有意义。
有关不朽作文初中5篇

有关不朽作⽂初中5篇原来有⼀种青春叫不朽,因为懂得,在这寥廓的⼈间剧场,⼀个⼈要从开始⾛到落幕,是多么不易。
所以它是如此宽厚,让尝尽烟⽕的我们,依旧拥有⼀颗梨花似雪的⼼。
下⾯给⼤家分享⼀些有关不朽作⽂初中,希望对⼤家有帮助。
有关不朽作⽂初中1⼩时候,特别爱看天空。
蔚蓝的天伴着洁⽩的云,漆⿊的夜伴着微亮的星,仿佛整个世界都是它们的背景。
⽗亲曾问过我“当你仰望天空时,你看到了什么?”蓝天、⽩云、⿊夜、星星,这些⾃然是我的答案。
可他却说错了。
错了?难道还有翱翔在天空中的鸟吗?“还有你不朽的青春!”青春?不朽的青春?青春是可以不朽的吗?渐渐的,时光流逝,我步⼊了⾼中⽣活。
刚上⾼中时,⽗亲曾找我谈过话,他说他现在不想再管束我了。
他还说他明⽩我⼗分厌烦他的管束。
但他只想让我知道,不要让⾃⼰的青春留下遗憾,他希望我有⼀个不朽的青春。
之后,初中时的叛逆,疯狂地被我抛弃了。
怀念,只有怀念,也只剩怀念来忆起曾经年少时在⽗母⾯前的“豪⾔壮语”。
现在我该收回那时的轻狂了。
留下那梦想,那拼搏。
我也希望,在下⼀站,我的青春也会变成不朽!我的梦想,我的拼搏将会被我永记。
上帝赋予每个⼈独有的个性和灵魂。
是太阳,就应该发光发热;是雄鹰,就应该展翅飞翔;是青春,就应该拼搏不朽。
也许,我们的青春终将逝去,换来的只是时间在岁⽉⾥留下的伤痕,⼜或许,它远去时,留下了我们不朽的青春。
天是蓝的,不会变,可是⽪肤却会渐渐起皱褶;夜是⿊的,不会变,可是青丝却会渐渐被染⽩;云是⽩的,不会变,可是⽩⾐却会渐渐泛黄;星是亮的,不会变,可是⽕把却会渐渐熄灭。
青春终会⽼去,我们该⽤什么来祭奠青春?叛逆?疯狂?⽤这些轻狂来祭奠青春!信念?拼搏?⽤这些⽃志来祭奠青春!“不管前⾯是⼑⼭⽕海还是万丈深渊,我将义⽆反顾,勇往直前!”熟悉的电影台词彰显出了我们的态度。
成长的代价就是要失去⼀些东西,我们⽤快乐,⽤失意,⽤泪⽔,⽤青春浇灌成长。
往事如烟,岁⽉如歌,时光静好,我们创造的不朽将随我们的青春逝去⽽变得永恒。
不朽为话题的800字高考作文5篇

不朽为话题的800字高考作文5篇以不朽为话题的高中作文篇1夜深了,已被疲劳折磨得四肢无力的我,插上电源,听起了贝多芬的《命运交响曲》。
开头的音符如雷声般,先是将我从萎靡中震醒,随后的旋律仿佛暴风雨中的海燕,顽强不屈;又像一个身陷困境的人,双手却强有力的攀沿着。
“噢”我恍然大悟,那便是贝多芬先生他自己呀。
从那以后,我便一直渴望同贝多分先生聊一聊,当我用“时空转移心灵交流器”时,我终于见到了他。
和我想像中的一样,一样得用有倔强的眼神,一样得用有专著的面庞。
他拖带着长长的助听器,我想这时候的他一定又有了什么新的灵感,于是等他工作完后,我们交谈了起来……“贝多芬先生,我来自未来的中国,我十分喜爱您的音乐。
”“谢谢你,孩子”。
他笑了笑说。
“我今天之所以来见你是因为我想证实一个疑惑,那就是每当我听到您的作品时,就仿佛您在我面前一样,给我鼓励和劝告,告诉我不要放弃希望。
”“啊,孩子,你能感受的到我,那是因为我把我所有的灵魂与精神都注入了我的音乐呀!”“您是说音乐中有你的灵魂与精神吗?”“是的,孩子。
别想的太复杂。
我是一个残疾人,这你知道,如果不是你今天来和我交流,我恐怕只能与音乐交流呢。
”他笑了笑,“对于我自己,曾经身陷困境,绝望过,伤心过,也想过死亡,但我放不下自己热爱的音乐,于是我坚强了起来,用我的执着去探求着音乐的真谛。
”“可这条路十分的不平坦啊,听力对于一个音乐家可是很重要的。
”我忍不住说道。
“孩子,关于这点,当你的心中有了最热爱的东西时,你就会明白,真正想要追求一样事物,便会付出最大的努力去追求它,哪怕是付出了自己的生命,这也便是我的音乐之魂了。
”说着,他端来了一杯热开水。
“那么,音乐也是一种语言了,对吗?”他想了想,微笑的点点头。
我在他的工作室里又谈到了许多现代的东西,他对我们现代的科技也很惊讶。
到了5点,他看了看手表,起身要回去工作。
我默默的望这他的背影,分明有一种力量在他的身上体现出来。
直到我回到现代社会中,依旧难以忘怀那种深切的力量,因为那种力量已刻入我心中,已刻入千百万喜爱贝多芬音乐的人心中。
有关不朽作文700字5篇

有关不朽作文700字5篇谁人有不朽青春,唯有让青春不朽。
青春就是如此,当你怀揣着它是它一文不值,只有将它耗尽后再回头看,一切才有了意义。
下面给大家分享一些有关不朽作文700字,希望对大家有帮助。
有关不朽作文700字1一场战争中,一位年纪轻轻的小战士牺牲了,当战友们把他带回来时他的家人已经很枯瘦了,边咳嗽,边呻吟到:“安心…走好…”次日,殡仪馆内,战友们都来追悼、吊唁、失声痛哭。
当他的班长开的讲话,大家都一声不吭。
“他本是伤员,却依然带伤上阵,战场上,那滴满硼酸的绷带格外显眼,这也导致敌人更容易找到他。
他虽是是班上年纪最小的,但却总是一幅饱经风霜的样子——他当兵己有四年,上过的现场不见得比我们少,杀过的敌也可能比我们还多。
如今,他奔星而去,但这场仗我们赢了,他可以安心地走了。
我到现在还记得,刚入营时,我们一起学习枪支组装,他从不囫囵吞枣;训练场上,他愿俯下身子让我们先翻过障碍。
不论什么活儿,他从来都很情愿干。
霓色的晚霞下,瘦削的他被江边的柴火熏得不成样子,却还坚持站着最标准的站姿……他的形象永远都不会垮,他的形象将永垂不朽!一阵伴着泣声的掌声中,班长继续说道:“他死前很是羞愧地说:‘都是因为我的绷带,害得你们的位置也暴露了……’他心中想的永远都是别人,而没有他自己。
当敌人快功过来时,他拔起几个手雷,挺起身子怒号道:“中国人民解放军必胜!”说完便把手雷了出去。
经验丰富的他怎会不知道站起来有多么危险,但从他喊话时可以看出——他已经准备好牺牲了……他被击中了,倒地时手里还提着一封伽蓝的信封,里面是昨天母亲寄给他的家书……他永远是我们学习的傍样!”太阳下山了,战友们却还在为他守灵……有关不朽作文700字2汉语以中华民族特有的造境方式,使中国人千年抒怀不已。
喜怒哀乐,借助方块字,宣泄自己的感情、抒发自己的抱负,发而为言,著之为文,绵延不绝流淌成为中国的文化长河,陶成精品,冶成箴言,铸就了巍巍的中华魂魄。
“自太初有字,于是民族的心灵、祖先的回忆和希望便有了寄托”,因为“一个方块字是一个地”。
不朽高考作文范例5篇汇总

不朽高考作文范例5篇汇总汉语,是中国历代人用心血浇铸而成的瑰宝,是中国文化的精髓,是中国不朽的文化,不朽的灵魂.这里给大家分享一些以不朽为话题的高中作文,希望对大家有所帮助.以不朽为话题的高中作文篇1他是一块强力的磁铁;他是一把不熄的活火;他是一面无言的明镜;他是一座绿色的丰碑,他就是一位平凡而又传奇的人物——谷文昌!就是这个朴实无华的名字,联系着今日海岛的巨变,牵动着东山十几万人民的心.一个飘洒着小雨的清明,我来到谷文昌的陵园,放眼望去,无数棵枝繁叶茂的木麻黄树,蜿蜒成莽莽苍苍的绿色长城,给东山岛以甘露的滋润,以清风的抚慰,以固沙的奇效.我拾阶而上,只见被春雨洗刷的木麻黄特别青翠,特别挺拔.此时,我眼前晃动着谷书记拄着树棍.裹着军大衣.眯着眼睛.侧着身子,捂住脸部,深一脚浅一脚地探风口查沙丘的瘦长身影;耳边仿佛响起谷书记用浓重的河南口音发出的〝不制服风沙,就让风沙把我埋掉〞的铿锵誓言;想到了谷书记身先士卒,挥镐舞锹,领着全县人民〝上战虎头山,下战飞沙滩〞的动人场景,脑海中倏然飘出〝青山处处埋忠骨〞和〝万里长空且为忠魂舞〞的古今佳句.伫立在陵园,极目远眺,宽阔无垠的大海和点点渔帆映入眼帘.一波又一波呈弧线形的长浪,从容不迫地.前赴后继地朝着高高的海岸推进,款款地拍打着嶙峋峻峭的岩石,锲而不舍.我的视线模糊了,恍惚看到嘉兴南湖的那艘_红船和船中摇曳的小油灯.为了真理,有多少赤贫的农民穿上了灰布军装,聚集在锤镰旗下,前赴后继,谱写了一首又一首忠魂曲.从南昌起义的清脆枪声到黄洋界上的隆隆炮声,从爬雪山过草地到平型关大捷,从三大战役推翻蒋家王朝到雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江,腥风血雨中,有多少优秀的共产党人为了民族的解放英勇牺牲.他们中的许多人没有留下英名,但他们的忠魂,却与天地同存,与日月争辉.当年披着一身硝烟从枪林弹雨中走出来,为官一任造福一方的谷书记领着大伙种树,也是靠这种〝前仆后继.锲而不舍〞的精神啊!那时,老鼠刺树栽下去,很快枯死了;树兜树栽下去,不久也死了;苦楝.沙竿栽下去,仍然死了.但谷书记发现,白埕村沙丘旁那九棵抗风耐碱,不怕干旱,喜爱强光照射,能够防风固沙的澳大利亚常绿大乔木树木麻黄却活了.这就是希望的〝星星之火〞!谷书记领着大家用科学精神苦干,终于让百余公里的海岸披上了绿色的盛装……告别东山岛,车窗外掠过一排排的木麻黄,在湛蓝的天底下碧绿如黛,与翠色欲流的笋园交相辉映,尽显勃勃生机,傲然挺立于风口沙丘之中,尽责尽职,围护着座座村庄块块农田,犹如那位绿色的缔造者!以不朽为话题的高中作文篇2车走过的路,会有车辙印.马走过的路,会有马蹄印.你走过的路,会有足迹.历史走过则会留下不朽的痕迹.〝落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.〞王勃.这位天才少年之称的他,《滕王阁序》见证了这伟人的魄力.他的创作文不加点,行云流水.让人们不得不为他的才能鼓掌.有了王勃的提笔一挥,滕王阁的美丽壮大雄伟,尽现读者眼中.同时王勃怎能少了诗呢?酩酊大醉之时一挥而就,为滕王阁作的诗呈现在众多才子眼前,听见的只是对其的赞美之词.但是〝阁中帝子今何在,槛外长江‘’自流.〞一句中却少了一字,才有阎公千金求字.却一切成空,百般一想.呀!〝槛外长江空自流.〞不就正是此意吗?好诗,我阎公被你的文采所折服.滕王阁留下了王勃的痕迹,这是永远抹不掉的,只会让人寻味.叶问.这个全中国人都知道的名字,一代永春拳的宗师,更是一个民族的精神写照,他那种民族气节,让每个世界都肃然起敬.当面临同行的比武,总是低调的与人为善.当面临侵略者时,则是一种气愤.民族精神越然呈现,中华民族的气魄在他的身上显现.也许就是习武更是习德的写照.想平凡_的人却不能得到平凡,也许事情就是这样百般不得其解.但也只有这样,伟大的人才能显现,中国才能发展.而不是麻木的观看日本人屠杀中国人民.痕迹被留下了,社会依然在前进,这些不朽的痕迹被刻在了历史的册子上,让每个中国人都会记住.是大地在发怒,还是人类的肆意破坏,还是天神不满.大爱无疆,情系玉树.地震摧毁了成千的房屋,很多人流离失所.在3000米的海拔高度,为我们的同胞祈祷祝福.正是有了千千万万人的关心.玉树会长大,会长高,会依然矗立在这广袤无垠的大地上,我们的爱会一直伴你们左右,会让玉树生长的更茂盛,让玉树结出金色的果子,让玉树更加灿烂辉煌,让我们的同胞在温暖阳光呵护下,生长的更绿.地震的痕迹令我们清晰可见,它肆略而过.是人类错了,是它在告诉我们〝请保护地球〞也许这是我读出的声音.它留下的痕迹则印在了人们的脑海中,然而这是人类妄想征服自然的结果.终于它留下了让人类无法抹去的痕迹.不朽的痕迹在哪儿?请驾着历史小舟,行驶在历史的海洋中,去寻觅那不朽的痕迹.在不朽的痕迹中请不要忘了它更美丽的〝一面〞.以不朽为话题的高中作文篇3潜移默化当中,已不知是何时,越来越多的网络词汇被人们接受,普遍的用于生活当中,其中〝颜值〞可谓家喻户晓.不难想象,〝颜值〞的流行,反应着人们观点的变化:看人先看颜值.在这个过分追求外在的.表面功夫越来越盛行的社会,内在美逐渐被人们忽视.追求美,固然是好的现象,而人们又何曾说过:内在美才是不朽的美呢?〝主要看气质〞同样是上榜的流行词汇,却和〝颜值〞的意义大不相同.〝气质〞便是人从心灵.从内心中流露出的美.其智力藏着你读过的书.走过的路.映射出你的思想深度,蕴含着人生的意义.爱因斯坦那张吐着舌头.蓬头垢面的相片被人们铭记,他没有任何外在的美.更不必论其〝颜值〞,但他的内在.他的头脑却为人类做出了多么伟大的贡献.他垂青史册,因为他的内在美永世不朽.只有内在美是不朽的.刘胡兰的故事妇孺皆知,人们为她的勇气和爱国精神震撼_,而又有谁曾记得她的容貌,她的〝颜值〞呢?只有她的内在美被历史铭记.一款流行的服饰也许很快就会过时,而流传千年的唐诗宋词至今还使人们津津乐道它们的美,它们是内在美.最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树.正如王国维所说,外在的美总是易逝的.曾见过一位老妇人在电视上演讲,她满脸纹络,一身朴素衣装,她年迈,但她的两眼炯炯有神,站的虽不笔直,却充满了力量,她虽然外在的美已逝,但她的内在美却不朽.胭脂不掩红颜暮.有再高的〝颜值〞也挡不住岁月的冲刷,不如丰富自己的内在,因为内在美不朽.马云的〝颜值〞被人们戏称为〝负数〞,而又有谁能攀升到他的高度?内在对一个人总是很重要,因为〝内在〞才是人真正的灵魂,内在决定你生命的深度,蕴含了你人生的意义.表面的美总是如昙花一现般易逝,只有内在的.精神上的,灵魂中的美才是永不朽的.以不朽为话题的高中作文篇4三月是温馨的,因为它是希望的生长;三月是激昂的,因为它是生命萌发前的搏击;三月更是自豪的,因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋雷锋,他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他把自己仅有的一双袜子缝了又补,补了又逢.平时的收入不多,却攒起来救济同志,向灾区捐款.二十二岁时,一场意外让这个爱岗敬业,积极向上的青年人抱着自己没能帮助更多的人的遗憾离开了我们.他高尚的理想,信念,道德,情操,为中国人民留下一段不朽的诗篇,雷锋永远活在我们的心中.这样的好同志在我们生活中真是数不胜数,二零一零年感动中国人物郭明义就同雷锋一样,在十九年里,这位同志捐献了六万多毫升的血液,是自己身体内的十倍多,他还屡次捐款,自己和家人却还只住在一间不到四十平方米的小房子里,在工作上,他兢兢业业,任劳任怨,干一行爱一行,钻一行精一行.他就是我们心中的雷锋.雷锋,这个名字曾经激励我们几代人成长,如今的中国正_在蓬勃发展,我相信,在更多的地方,雷锋被不同肤色的人民所敬仰,雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富,无论我们经历多少变化和困难.他的精神应该是我们学习和生活中的指南.因此,一个人要获得成功与幸福是不能缺少雷锋精神的.驿路梨花处处开,雷锋精神代代传,雷锋,这位众生间没有翅膀的天使,他飞过天空没有留下他的痕迹,却留给我们点点的感动,他说:〝如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗粮食,你是否哺育了饥饿的生命?如果你是一颗渺小的螺丝钉,你是否永远坚守在平凡的岗位上,在平凡中超越平凡?〞雷锋,他不是将军,却立下无数功勋,他不是文豪,却写下不朽的诗文.他一有限的生命,投入到无限的人民服务之中.他是个普通士兵,却在平凡的岗位上做出了非凡的事迹,成为时代的楷模,雷锋它是一个理想的浓缩,是一个时代的典型.雷锋精神犹如一滴小小的春雨,却渗透了亿万人民的心,成为了一个不朽的信念.以不朽为话题的高中作文篇5感动于《朗读者》中汉字的月皓云瀚,震撼于《中国诗词大会》中汉字的江河澎湃.汉字,像陈年老酒,令人陶醉.盯着某一个汉字的方正而失神,或默念着某一个汉字的婀娜而失态.面对汉字惊人的魅力,常常叹服得无以言表.陶醉于她的形体美.或苍劲有力,如隆冬万物肃杀后的枯干遒枝般,给人几分战霜斗寒的力量,很有精神气,让人坚毅而振奋;或隽美秀气,如早春的山朗润,水清明一样,给人几分岁月静好的恬淡,很有感染力,让人心旷神怡.陶醉于她的韵律美.正是汉字赋予《诗经》以典雅,赋予《楚辞》以华丽;也正是汉字,砌成了汉赋.唐诗.宋词.元曲.明清小说这一座座艺术的凡尔赛宫.令人陶醉的汉字之美,既演绎着中国的方正精神,也张扬着世界的艺术追求.更陶醉于她的意蕴美.〝关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑〞,展示着远古的爱情美丽;〝路漫漫其修远兮,吾将上下而求索〞,昭示了先贤的求知精神……对于汉字的意蕴美,我虽不及孔子三月而不知肉味的境界,但我还是宁愿〝不问窗外纷纭事,但求世间未见书〞,也许这正是汉字不朽的生命力吧!汉字,让人诗意般地栖息.世界上大概还没有哪一种文字能像汉字这样可_供人享受,更没有哪种文字能像汉字这样,成就一门传承千万年的书法艺术.古往今来,窗前月下,该有多少才子佳人沉醉于斋墨清香之中.汉字是如此之优美,以至于现在欧洲流行〝汉语托福〞,美国兴起了〝中文热〞,〝你好!〞成了国际范的标配.安倍晋三在拱手:〝新年好!〞特朗普微笑道:〝祝福中国!〞默克尔也说:〝中国,新年快乐!〞……说汉语,写汉字已经成为一股吹遍世界的中国风,成为人类各色皮肤共同的语言时尚,共同的时代追求.汉字是中华民族的伟大传承,传承着一种文化的艺术,传承着一种文明的魅力.孔子问津的水滴穿越历史无穷的险境,将〝论语〞的教化力量延绵几千年.几万里.孔子学院在全球的建设发展进入快车道,报告显示:目前,中国已在_5个国家和地区建立5_所孔子学院和1_3个中小学孔子课堂.现有注册学员250万人,中外专兼职教师4.8万人,这不正是不朽汉字的不朽吗?不朽的汉字已经通过〝丝绸之路〞将中国的语言输向世界,沿着〝海上丝绸之路〞把中国语言文化推向世界.汉字也正助力〝一带一路〞构建人类命运共同体,让世界各族人民在汉语的帮助下,携起手来,建设美好.繁荣.和平的未来.不朽高考作文5篇汇总。
【二年级作文】关于不朽_450字

【二年级作文】关于不朽_450字不朽是一个非常高级的词汇,它是指永不消逝、永不磨灭的意思。
我们常常说一些很伟大的人、事物是不朽的,因为它们影响了很多人,留下了深刻的印象。
历史上有很多不朽的人物。
我们国家的伟大领袖毛主席就是一个不朽的人物。
他带领全国人民进行了伟大的革命斗争,建立了我们伟大的中华人民共和国。
他的思想、精神永远激励着我们,让我们继续前进。
有很多不朽的文化传统。
我们中国有5000多年的历史,留下了丰富多彩的文化遗产。
京剧就是一个不朽的传统艺术形式,它集合了音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式,深受人们喜爱。
我们还有精美的传统绘画、剪纸等,它们都是我们中华民族的瑰宝。
有很多不朽的作品。
莎士比亚的戏剧就是世界文学的瑰宝,他的作品影响了世界各国。
我们国家也有很多不朽的作品,比如《红楼梦》、《西游记》等,它们是中国古代小说的代表作,被誉为世界文学宝库中的珍品。
不朽是一种持久的影响力,它不会因为时间的流逝而减弱,反而会越来越深入人心。
不朽的人物、不朽的文化传统、不朽的作品都是值得我们学习和尊敬的。
我们要学习他们的精神,继续发扬下去,以激励自己,在自己的领域中也做出不朽的贡献。
在平凡的生活中,我们也可以追求不朽。
不朽并不只局限于伟大的人、事物,每个人都可以追求不朽。
我们可以追求对知识的追求和不懈的努力,通过学习不断充实自己。
我们可以追求对社会的贡献,通过帮助他人,做出一些有意义的事情。
我们可以追求对家庭的贡献,通过孝顺父母,照顾家人,让家庭和睦幸福。
不朽优秀作文

不朽优秀作文不朽优秀作文无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是店铺帮大家整理的不朽优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
不朽优秀作文1走进曾经的校园,仿佛一切还停留在昨天。
拥有着美好回忆的校园被一层层积雪覆盖着,在我眼前发光发亮。
时光虽然流逝飞快,但回忆却是永远不朽。
在雪地里缓缓的走着,一步一个脚印,回味着曾经发生过的事情。
在白的纸也终会有污渍,再清的水也终会变混浊,再茂密的树也终会变枯萎,在清晰的记忆也终会变模糊…。
一切的一切只有时光会为我们证明。
那长廊,我们曾经在那奔跑,那石椅,我们曾经在那吵闹,那棵树,我们曾经在那说:“时光不老,我们不散。
”可能是眼泪的饱满,可能是对回忆的敏感,渐渐的眼眶湿润了。
走到每一处曾经走过的地方,看到每一处曾经闹过的地方。
回忆从脑中溢出来,千丝万缕。
照片中美丽的校园风景是那么纯真,那么让人留恋,但即使这样的照片留住的只是曾经那一时的风景,留不住的是时光。
安静的教室里没有了我们的吵闹声,没有了老师的讲课声。
再次拿起粉笔在黑板上一笔一划的写下“二班”,心中又生出别样心情,听粉笔尖与黑板的摩擦声,耳边又回响起老师的叮咛声,不禁泪流满面。
学校里的每一砖,每一瓦都会勾起我的回忆,但属于我的也只是回忆罢了,这个满载着我们的思念的地方,已不再属于我。
既然这样,就让我的回忆成为不朽,让我的思念成为永远!不朽优秀作文2清明节就要到了,今天,我们五六年级的同学一起去烈士陵园扫墓。
一路上,窗外绿油油的麦田像一条绿毯子,金灿灿的油菜花向我们招手……看着这么美妙的景色,我情不自禁地哼起《快乐的节日》:“小鸟在前面带路,风啊吹向我们……”不知是谁喊了一声:“到了!”我急忙下车,走进。
陵园,只见一个高大的纪念碑立在我眼前,上面刻着“人民英雄永垂不朽”这八个金光闪闪的大字。
此时,我心里激动极了:难道这就是纪念碑?我向四周张望着,忽然,学生代表发言了:“下面请默哀三分钟。
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不朽的经典作文范文
“黛玉葬花”一节是为后来读者所津津乐道的经典之作。
故而在拍摄影片时导演们非常在乎和重视此处。
看了87版《红楼梦》与李少红版《红楼梦》“黛玉葬花”一节,颇有感触。
故而写下了。
87年版《红楼梦》:黛玉手执锄头来到花园里,看到宝玉正和众姊妹丫头玩得高兴,便捡起散落的桃花装进花袋,独自一个人黯然的离开了。
宝玉因寻不见林妹妹见地上的落花无人收整,便兜起花去了黛玉平日葬花处。
到了葬花处,宝玉看到黛玉忧伤的徜徉在桃树丛中。
葬完花后,黛玉感时伤怀,坐在石凳上独自垂泪。
看到这一切,宝玉呆了,怀里的花瓣也不知不觉的洒落了,随着流水飘然而去。
李版《红楼梦》用了十多分钟来演绎“黛玉葬花”一节:宝玉兜着遗落的花瓣准备去黛玉平时葬花之处,刚站起便听到一阵凄婉的吟唱。
于是他满脸迷茫和惆怅地循声而去。
走到花园深处,他看到黛玉正在沉思,伤心。
不知是为黛玉的伤心,还是为此时此景的凄凉,宝玉蹲在一棵大树下伤心地留下了眼泪。
黛玉葬完花听到有声音传来,走过去一看,是宝玉坐在大树下正失声痛哭。
等宝玉醒悟过来黛玉已走,便追上去解释了一切,两人的矛盾和误解就此解开了。
87版红楼梦优于李版红楼梦之处:(一)87版红楼梦大量的展示了众女儿们在百花节这一天愉快地玩耍打闹的场景。
她们将精心缝制好的绣品挂在花树上,祈求平安。
黛玉这边在独自捡花,葬花。
这一边欢笑,一边眼泪的场面极大的衬托了黛玉独自一人葬花的苦闷和孤独。
增加了黛玉葬花时的凄凉,落寞,也就使得的葬
花词显得更加凄婉。
而李版红楼梦对此就稍显欠缺。
它没有此对比映衬的效果。
(二)87版红楼梦中黛玉在一个荒凉的桃花园中,一边哭泣一边葬花。
阵阵春风吹起地上飘落的桃花,吹起黛玉衣裙地一角,吹得黛玉的头发到处飞舞。
花瓣落在水里,随着流水流向天尽头。
此处,黛玉仿佛乱世中的浮萍,流水中的花瓣,随着风随着水四处飘荡,无依无靠,不知何处是归途。
李版红楼梦则不然,黛玉葬花地,选在一个貌似庭院的地方,黛玉的背后是一堵墙,而园中杂树多而桃树少。
不知何处来的桃花瓣,大把大把地飘落,成泛滥之势。
由于独特的铜钱头饰紧贴在头上和脸上,头发不可能会有随风飘舞的效果,整个画面有点呆板的感觉。
(三)对于黛玉葬花的看客宝玉,两版的效果亦不相同。
87年版中宝玉对于黛玉葬花完全是以一种欣赏怜悯加思考的方式去看的。
摄像机拍摄的整大段其实都是以宝玉的眼睛为我们展现的。
他静静地看了黛玉葬花的全过程。
他为黛玉的.难过而难过。
在黛玉葬花的过程中,他似乎看明白了花似人,人似花,看明白了黛玉因何而伤感,看明白了这一切仅仅是个轮回,是个稍纵即逝的瞬间。
在李版中,当宝玉看到黛玉葬花时,他便弯下身,坐在一棵大树下嚎啕大哭起来。
这个镜头,我反复看了好几遍,我实在弄个不明白宝玉为何会哭得这般凶,仿佛受了莫大的委屈。
其实李版红楼梦并非无一点可取之处。
在片中,有一个长达十秒钟的镜头专门拍摄了那个坟塚样的花墓。
在凄婉的背景音乐下,花坟孤独的立于那里,增添的影片的凄凉,也暗射了黛玉的命运。
与影片的核心思想“宿命论”相一致。
另外,李
版红楼梦的背景音乐很美。
它以我们现代理解音乐的方式诠释了红楼梦的作品。
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不朽的经典作文“黛玉葬花”一节是为后来读者所津津乐道的经典之作。
故而在拍摄影片时导演们非常在乎和重视此处。
看了87版《红楼梦》与李少红版《红楼梦》“黛玉葬花”一节,颇有感触。
故而写下了。
87年版《红楼梦》:黛玉手执锄头来到花园里,看到宝玉正和众姊妹丫头玩得高兴,便捡起散落的桃花装进花袋,独自一个人黯然的离开了。
宝玉因寻不见林妹妹见地上的落花无人收整,便兜起花去了黛玉平日葬花处。
到了葬花处,宝玉看到黛玉忧伤的徜徉在桃树丛中。
葬完花后,黛玉感时伤怀,坐在石凳上独自垂泪。
看到这一切,宝玉呆了,怀里的花瓣也不知不觉的洒落了,随着流水飘然而去。
李版《红楼梦》用了十多分钟来演绎“黛玉葬花”一节:宝玉兜着遗落的花瓣准备去黛玉平时葬花之处,刚站起便听到一阵凄婉的吟唱。
于是他满脸迷茫和惆怅地循声而去。
走到花园深处,他看到黛玉正在沉思,伤心。
不知是为黛玉的伤心,还是为此时此景的凄凉,宝玉蹲在一棵大树下伤心地留下了眼泪。
黛玉葬完花听到有声音传来,走过去一看,是宝玉坐在大树下正失声痛哭。
等宝玉醒悟过来黛玉已走,便追上去解释了一切,两人的矛盾和误解就此解开了。
87版红楼梦优于李版红楼梦之处:(一)87版红楼梦大量的展示了众女儿们在百花节这一天愉快地玩耍打闹的场景。
她们将精心缝制好的绣品挂在花树上,祈求平安。
黛玉这边在独自捡花,葬花。
这一边欢笑,一边眼泪的场面极大的衬托了黛玉独自一人葬花的苦闷和孤独。
增加了黛玉葬花时的凄凉,落寞,也就使得的葬花词显得更加凄婉。
而李版红楼梦对此就稍显欠
缺。
它没有此对比映衬的效果。
(二)87版红楼梦中黛玉在一个荒凉的桃花园中,一边哭泣一边葬花。
阵阵春风吹起地上飘落的桃花,吹起黛玉衣裙地一角,吹得黛玉的头发到处飞舞。
花瓣落在水里,随着流水流向天尽头。
此处,黛玉仿佛乱世中的浮萍,流水中的花瓣,随着风随着水四处飘荡,无依无靠,不知何处是归途。
李版红楼梦则不然,黛玉葬花地,选在一个貌似庭院的地方,黛玉的背后是一堵墙,而园中杂树多而桃树少。
不知何处来的桃花瓣,大把大把地飘落,成泛滥之势。
由于独特的铜钱头饰紧贴在头上和脸上,头发不可能会有随风飘舞的效果,整个画面有点呆板的感觉。
(三)对于黛玉葬花的看客宝玉,两版的效果亦不相同。
87年版中宝玉对于黛玉葬花完全是以一种欣赏怜悯加思考的方式去看的。
摄像机拍摄的整大段其实都是以宝玉的眼睛为我们展现的。
他静静地看了黛玉葬花的全过程。
他为黛玉的.难过而难过。
在黛玉葬花的过程中,他似乎看明白了花似人,人似花,看明白了黛玉因何而伤感,看明白了这一切仅仅是个轮回,是个稍纵即逝的瞬间。
在李版中,当宝玉看到黛玉葬花时,他便弯下身,坐在一棵大树下嚎啕大哭起来。
这个镜头,我反复看了好几遍,我实在弄个不明白宝玉为何会哭得这般凶,仿佛受了莫大的委屈。
其实李版红楼梦并非无一点可取之处。
在片中,有一个长达十秒钟的镜头专门拍摄了那个坟塚样的花墓。
在凄婉的背景音乐下,花坟孤独的立于那里,增添的影片的凄凉,也暗射了黛玉的命运。
与影片的核心思想“宿命论”相一致。
另外,李版红楼梦的背景音乐很美。
它以我们现代理解音
乐的方式诠释了红楼梦的作品。
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