寻找实中人的成长足迹7
成长的足迹作文汇总6篇
成长的足迹作文汇总6篇1. “我的成长足迹”在我记忆里，成长似乎是一件与时间相关紧密的事情。
我从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学，每一段时间的成长都有自己的足迹。
小学时，我学会了如何协助家人做家务，如何与人相处，如何参加课外活动。
我记得那时候我还是一个不太喜欢看书的孩子，没有想过要学习。
但是上了初中之后，我的想法逐渐发生了变化。
我主动前往图书馆、互联网查询资料和看书。
我发现读书有助于我成为一个更好的人，它让我能更优秀地与别人相处。
在高中，我学会了自我管理和自我认知。
我开始关注自己的身体和健康，注意自己的睡眠和饮食。
我注意到身边的人都是互相扶持的，可以获得很多收获和帮助，所以我也尽量去学会怎样去顺应时代发展趋势。
如今我已经大学毕业，也成了一名优秀的职场人。
我认为成长是一个不断走向成熟的过程。
每一个阶段都会给我们留下宝贵的足迹，为未来的成熟打下坚实的基础。
要点分析：该段作文重点在于详细地描述了自己的成长历程，并且呈现了作者对于此过程的比较成熟的思考。
用词方面，作者使用了比较简洁的语言，让读者可以很容易地理解和感同身受。
2. “时间见证我成长”时间见证每一个人的成长，同样也见证了我的成长。
我从小到大，趟着坑坑洼洼的路，由懵懂走向自信，由虚幻走向现实，由青涩走向成熟。
我还记得小学时期的我，个头小，喜欢玩耍。
每天都充满了好奇心和憧憬。
中学时期的我，开始尝试自己管理自己的时间，上早自习，利用自习时间自己读书，努力成为一个更加优秀的人。
高中时期的我，开始提高自己的情商和技能，增加自己的见识，成了一个多才多艺的学生。
如今，我已是大学毕业的职场人。
每一次踏入新的领域，我都会带着自己的足迹，留下我的印记。
这些成长足迹让我不断磨练，不断成长，也给了我一个更加聚焦的方向。
要点分析：该段作文主要是以自我发展和成长的角度，从时间和足迹两个方面展现自己在生活和成长上的历程。
用词方面，该段文章比较新颖，同时又拥有一定程度上的感性，通过运用俯瞰、回忆的手法，使读者更好的沉浸于文章中。
成长的足迹
在成长的道路上，我们留下了一串串或深或浅的足迹。
这些足迹，见证了我们的成长，记录了我们的喜怒哀乐。
每一个足迹，都是一个故事，一段回忆。
小时候，我总是渴望长大。
看着大人们自由自在地做自己想做的事情，我羡慕不已。
我常常幻想自己长大后的样子，想象着自己能够像大人一样独立、自信。
于是，我开始努力地学习，希望能够早日长大。
在学校里，我认真听讲，积极回答问题，努力完成老师布置的作业。
我还参加了各种课外活动，如绘画比赛、书法比赛、演讲比赛等。
通过这些活动，我不仅学到了很多知识和技能，还锻炼了自己的胆量和自信心。
每当我在比赛中获得奖项时，我都会感到无比的自豪和兴奋。
这些荣誉，是我成长道路上的一个个足迹，它们见证了我的努力和付出。
除了在学校里努力学习，我还在家里帮父母做一些力所能及的家务。
我会扫地、擦桌子、洗碗等。
虽然这些家务很简单，但是我却从中体会到了父母的辛苦和不易。
我也明白了，自己已经长大了，应该学会承担一些责任。
通过做家务，我不仅学会了一些生活技能，还培养了自己的责任感和独立性。
这些品质，是我成长道路上的重要足迹，它们将伴随我一生。
在成长的道路上，我也遇到了很多困难和挫折。
有一次，我在考试中失利了，成绩非常不理想。
我感到非常失落和沮丧，甚至有些怀疑自己的能力。
但是，在老师和父母的鼓励下，我重新振作起来，认真分析自己的错误，努力学习。
经过一段时间的努力，我的成绩有了很大的提高。
这次经历让我明白了，失败并不可怕，只要我们能够勇敢地面对失败，从中吸取教训，努力改进自己，就一定能够取得成功。
失败，也是我们成长道路上的一个足迹，它让我们变得更加坚强和成熟。
随着时间的推移，我慢慢地长大了。
我不再是那个天真无邪的小孩子，而是一个有思想、有责任感的少年。
我开始思考自己的未来，思考自己的人生目标。
我知道，自己的未来充满了无限的可能，只要我努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。
于是，我更加努力地学习，不断地提高自己的综合素质。
成长的足迹
标题：成长的足迹
在漫长的中学生活中，我们每个人都留下了自己成长的足迹。
这段时光，充满了欢笑、泪水、奋斗与追梦。
刚进入中学的时候，我们是稚嫩的少年，对于学业、友情、爱情都充满了好奇和期待。
每一次考试都是一次挑战，每一次和同学们相处都是一次成长。
我们学会了独立思考，学会了团队协作，也懂得了如何面对失败。
随着时间的推移，我们在老师和家长的关怀引导下，逐渐找到了属于自己的学习方法。
从初中到高中，课程越来越复杂，学业的压力也越来越大。
但是，正是这样的压力让我们更加坚韧，培养了我们不畏困难的品质。
在这个过程中，我们不仅在课堂上努力拼搏，还积极参与各种社团和活动。
参加学校的文艺汇演、运动会，我们锻炼了自己的团队协作能力，培养了对待生活积极向上的态度。
这些活动不仅是我们学业生活的调剂，更是我们个性和兴趣的展示舞台。
友情也是中学生活中不可或缺的一部分。
和朋友们一起度过的时光是最珍贵的回忆。
无论是一同奋斗在考试的夜晚，还是一起嬉笑打闹的午后，这些片段都让我们深感友情的温暖。
朋友是我们人生旅途中最好的同伴，是彼此成长道路上的陪伴者。
中学生活，是我们人生中一个特殊而丰富的阶段。
在这段时光里，我们收获了知识，也收获了友谊。
每一次的付出和努力都是成长的一部分，也都将成为我们未来人生的宝贵财富。
随着中学生活的结束，我们将带着这段美好的回忆，继续前行，走向更加精彩的未来。
成长的足迹
在我的成长道路上，留下了一串串深深浅浅的足迹。
这些足迹，有的清晰可见，有的模糊不清，但它们都是我人生中最宝贵的财富。
小时候，我是一个胆小怕事的孩子。
记得有一次，学校组织去动物园参观。
当我看到那些凶猛的动物时，心里充满了恐惧。
我紧紧地抓住老师的手，不敢松开。
老师看出了我的害怕，轻轻地对我说：“不要怕，这些动物都被关在笼子里，不会伤害你的。
”在老师的鼓励下，我慢慢地松开了手，开始勇敢地观察那些动物。
从那以后，我变得勇敢了许多，不再害怕面对困难和挑战。
随着年龄的增长，我开始学会了独立。
上小学后，我不再像以前那样依赖父母。
每天早上，我自己起床、穿衣、刷牙、洗脸，然后背着书包去上学。
在学校里，我认真听讲，积极回答问题，努力完成老师布置的作业。
回到家后，我主动帮助父母做一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子、洗碗等。
通过这些锻炼，我逐渐学会了独立生活，不再依赖别人。
在成长的过程中，我也遇到了许多挫折和失败。
记得有一次，我参加了学校的数学竞赛。
由于我没有认真复习，考试时很多题目都不会做。
结果，我考得非常差。
当我看到自己的成绩时，心里非常难过。
我觉得自己很失败，没有用。
但是，我的父母和老师并没有责怪我，他们鼓励我不要灰心丧气，要从失败中吸取教训，继续努力。
在他们的鼓励下，我重新振作起来，认真学习数学。
经过一段时间的努力，我的数学成绩有了很大的提高。
成长的足迹还体现在我的兴趣爱好上。
我从小就喜欢画画，每当我拿起画笔，就会沉浸在自己的世界里。
我用画笔描绘出自己的梦想和希望，表达出自己的情感和想法。
随着时间的推移，我的画技也在不断提高。
我参加了许多绘画比赛，获得了不少奖项。
这些奖项不仅是对我的肯定和鼓励，也是我成长的见证。
在成长的道路上，我还结交了许多好朋友。
我们一起学习、一起玩耍、一起成长。
当我遇到困难时，他们会伸出援手，帮助我度过难关；当我取得成绩时，他们会为我高兴，为我祝福。
我们之间的友谊是我人生中最珍贵的财富之一。
某个人的成长足迹作文
某个人的成长足迹作文
今天咱就来讲讲某个人的成长故事，这个人嘛，不是别人，正是在下——我！
从我呱呱坠地那刻起，我的成长之旅就正式启航啦。
听我爸妈说，我小时候那可是个调皮捣蛋的主儿。
刚学会走路，就满屋子乱跑，把家里弄得鸡飞狗跳。
有一回，我居然爬上了餐桌，还差点把盘子给掀翻了，把爸妈吓得够呛。
上幼儿园的时候，我特别胆小。
每次做游戏，我总是躲在角落里，不敢参与。
记得有一次，老师让我们上台表演节目，我吓得腿都软了，站在台上哇地一声就哭了出来，那场面别提多尴尬了。
后来上了小学，我开始对学习有了兴趣。
特别是数学，那些数字和公式在我眼里就像一个个有趣的谜题，等着我去解开。
语文可就没那么轻松了，写作文简直是我的噩梦。
每次写作文，我都抓耳挠腮，半天憋不出几个字来。
再后来，上了中学，学习压力一下子大了起来。
作业多了，考试也多了。
我每天都在书山题海中奋战，有时候真觉得自己像个苦行僧。
但好在我也结识了一群志同道合的朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起度过了那段忙碌又快乐的时光。
如今，我已经长大成人，回首过去的点点滴滴，那些欢笑和泪水，那些成功和失败，都成了我人生中最宝贵的财富。
我知道，未来的路还很长，但我会一步一个脚印，坚定地走下去。
这就是我的成长足迹，虽然不那么惊天动地，但对我来说，却是独一无二的。
成长的足迹
在成长的道路上，我们留下了一串串或深或浅的足迹。
这些足迹，见证了我们的欢笑与泪水，记录了我们的努力与拼搏。
记得小时候，我总是胆小怕事。
不敢一个人睡觉，不敢在黑暗中行走，甚至不敢和陌生人说话。
每当遇到困难，我总是第一时间想到向父母求助。
然而，随着年龄的增长，我逐渐明白了，自己必须学会勇敢面对生活中的挑战。
有一次，学校组织了一场演讲比赛。
我非常想参加，但是又害怕自己会在台上出丑。
经过一番激烈的思想斗争，我最终鼓起勇气报了名。
为了准备这场比赛，我付出了很多努力。
每天放学后，我都会留在教室里认真练习演讲稿。
我对着镜子，一遍又一遍地练习着发音和表情。
有时候，我会觉得很累，很想放弃。
但是，每当我想起自己的目标，我就会重新振作起来。
终于，比赛的日子到了。
我紧张地站在舞台上，看着台下黑压压的人群，心里像揣了一只小兔子一样怦怦直跳。
我深吸一口气，努力让自己平静下来。
然后，我开始了我的演讲。
一开始，我的声音还有些颤抖，但是随着演讲的进行，我越来越自信。
我的演讲感染了在场的每一个人，他们都静静地听着，不时地为我鼓掌。
当我演讲结束的时候，全场响起了热烈的掌声。
那一刻，我感到无比的自豪和满足。
这次演讲比赛，让我明白了一个道理：只要勇敢地迈出第一步，就没有什么困难是无法克服的。
从那以后，我变得更加勇敢和自信。
我不再害怕一个人睡觉，也不再害怕在黑暗中行走。
我学会了主动和陌生人交流，结交了很多新朋友。
在成长的道路上，我们还会遇到很多困难和挫折。
但是，只要我们坚持不懈，努力拼搏，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
就像一首歌里唱的那样：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
”回顾自己成长的足迹，我感慨万千。
这些足迹，是我人生中最宝贵的财富。
它们让我明白了勇敢、坚持、努力的重要性。
在未来的日子里，我将继续勇敢地前行，留下更多美好的足迹。
成长足迹范文（通用7篇）
成长足迹范文（通用7篇）成长足迹范文篇1翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧!这张照片，一个矮矮的男孩，他背着一个蓝色的小书包，在夕阳的映衬之下，她的笑容是那样的灿烂。
是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再轻的时候;桃花谢了，有再开的时候。
可是童年，那美丽的时光怎么一去不复返呢?金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回忆。
3岁的我，是一张白纸，对世界一无所知，充满着好奇。
妈妈是我的一个老师，叫我们认识许多字，背很多诗歌。
6岁，我是一个天真可爱，活泼淘气的男孩，说起6岁时的我，不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影;姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真是一言难尽啊!10岁，我发现同学们对待学习的态度总是那么认真，总是要相互之间一比高下，我意识到了学习的重要性与必要性，我从此开始努力学习，时时刻刻不肯松懈。
12岁是人生有少年到青年的一个重要的转折点，也就是现在的我，再也没有了儿时的天真，，那活泼今夜不存在了，我们逐渐走向了成熟。
过去，就不可能再来了，今后的路还很长，但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。
成长足迹范文篇2驶往成功的彼岸，我们是浪里的一艘小船; 渴望空阔的蓝天，我们是山崖试飞的雏鹰。
从一个蹒跚学步的婴儿，成长为一个小大人，成长的每一个经历，都是美好的回忆，每一步足迹，都是宝贵的经验。
今天，我又打开了电脑，搜索着。
一不小心，点到了一位和我差不多大小的姐姐写的作文。
她把自己第一次蹦极的经历完整地告诉了我们，当时的她心里是多么恐惧，可她还是勇敢地跳了下去……看到这里，我脑中浮现出几年前的那一件事。
那年我只有九岁，还在上三年级。
那个晚上，突然停电了，家里又没有蜡烛，只得靠着一点月光照明。
妈妈让我去买蜡烛，可外面又那么黑，我怎么敢一个人去商店?但望了望爸爸那严厉的眼神，我只好硬着头皮去买了。
我孤零零地走在小路上，黑暗的路上一个人也没有，什么声音也听不见，只有天上的月亮撒下几缕幽暗的光，散落在月亮周围的星星也忽明忽暗，若隐若现。
某个人的成长足迹作文
某个人的成长足迹作文“这可怎么办呀！”妈妈焦急的声音在厨房里响起。
那是一个周末的清晨，阳光透过窗户洒在地板上，我揉着惺忪的睡眼走出房间，就看到妈妈在厨房里忙得团团转。
锅里正煮着粥，旁边还放着切了一半的蔬菜，妈妈一边念叨着一边手忙脚乱地找着什么东西。
“妈，怎么啦？”我好奇地问。
“我找不到盐了，这粥都快好了，没盐可怎么行呀！”妈妈皱着眉头说。
爸爸闻声走了过来，笑着说：“别急别急，慢慢找，肯定能找到的。
”然后他也开始帮着妈妈一起找盐。
我看着他们俩，突然觉得很好笑，不就是一点盐嘛，至于这么着急嘛。
妈妈平时可是很能干的呀，怎么今天会为了这么点小事就慌了神呢。
我凑过去说：“妈妈，你别着急呀，说不定盐就在你眼皮子底下呢。
”“哎呀，你别捣乱，一边儿去。
”妈妈嗔怪道。
我吐吐舌头，站在一旁看着他们找。
过了一会儿，爸爸终于在一个角落里找到了盐，妈妈这才松了一口气。
“哎呀，真是的，我怎么就没看到呢。
”妈妈拍着自己的脑袋说。
“哈哈，妈妈你也有犯迷糊的时候呀。
”我笑着说。
“哼，你个小丫头，还笑话我。
”妈妈假装生气地说。
吃早饭的时候，妈妈说起了她小时候的事情。
她说她小时候可没有现在这么好的条件，家里兄弟姐妹多，很多时候都吃不饱穿不暖。
但是她一直很努力，努力学习，努力生活，才有了现在的一切。
我听着妈妈的话，心里很有感触。
我突然觉得妈妈就像是一棵大树，在岁月的风雨中不断成长，变得越来越坚强，越来越粗壮，为我和爸爸遮风挡雨。
妈妈的成长足迹里充满了艰辛和汗水，但也有着无数的欢笑和幸福。
她从一个懵懂的小女孩，变成了一个能干的妈妈，这其中的付出和努力是我无法想象的。
我想，我也要像妈妈一样，努力成长，不怕困难，勇敢地面对生活中的一切挑战。
我要让妈妈为我骄傲，就像我为妈妈骄傲一样。
我要沿着妈妈的成长足迹，一步一个脚印地走下去，走出属于我自己的精彩人生。
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“寻找实中人的成长足迹”访谈录
初一（10）班孙银珠
·采访人：孙银珠（2014级，13岁，以下简称“珠”）
·被采访者：孙婉君（2002级，24岁，以下简称“君”）
时间：2015年2月25日
地点：上沙公园
珠：学姐，刚融入实中时你觉得实中怎么样？
君：是环境优美，学习气氛融洽的学校。
珠：学姐，你是实中创办第2年的学生，你觉得那时你们的伙食怎么样呢？
君：也挺好的，便宜也很好吃，你不知道到了高中，我有多怀念实中的饭菜呢！你们现在的饭菜应该很好了，不要身在福中不知福呀！
珠：学姐，三年时间只是一瞬间，我十分向往初三生活，也十分害怕初三生活，你认为初三十分辛苦吗？
君：辛苦也不算辛苦，只要你用对了学习方法和合理安排时间，那你就不会忙的团团转了。
珠：学姐你可是名学霸呀！可人又不是万能滴！你有没有什么科目较差呢？
君：有啊，英语。
也许你觉得英语很简单，为什么我会觉得难，因为我们是从初中才有英语这门科目，没打好基础，以后想补也难呀。
珠：那你后来是怎么追上来的呢？
君：当然是在初一和初二时马上补回来呀！不然到了初三就更麻烦了。
我在下课时复习，晚修有时间时再确认一次，回宿舍还有空余时间就写几道练习，周末有不懂就查查电脑或图书。
珠：谢谢学姐的配合！
君：不客气！。