好饿的小蛇睡前故事
中班绘本阅读《好饿的小蛇》【优秀9篇】
中班绘本阅读《好饿的小蛇》【优秀9篇】小班语言：好饿的小蛇篇一活动目标：1、感受小蛇吃东西的有趣情节，学说故事中的短句。
2、知道吃东西的正确方法：不能狼吞虎咽、要细嚼慢咽。
活动准备：《好饿的小蛇》课件、图片若干、袜子人手一只、小蛇游音乐活动过程：一、引出课题《好饿的小蛇》。
出示小蛇图片引出故事《好饿的小蛇》二、借助图片讲述故事，学说短句：小蛇吃了变成蛇。
1、小蛇吃苹果：好饿的小蛇扭来扭去，在散步，它发现了什么？（出示苹果图片）什么样的苹果？好饿的小蛇看到苹果会怎样呢？教师夸张的讲述小蛇吃苹果：啊呜一口，咕嘟一下；（出示吃下苹果小蛇图片）苹果哪儿去了呢？小蛇的肚子变成什么样了？幼儿学说：小蛇吃了苹果变成苹果蛇2、小蛇吃香蕉（方法同上）3、小蛇吃葡萄：出示吃了葡萄的小蛇：这是一条什么蛇？它有可能吃了啥？出示葡萄图片：教师与幼儿共同验证（看看葡萄的形状、颜色，说说葡萄的味道）小蛇是怎样吃葡萄的？小蛇张开嘴巴“啊呜一口，咕嘟一下，”香蕉吃到了肚子里，小蛇吃了葡萄变成葡萄蛇。
4、小蛇吃菠萝（方法同吃葡萄）5、引导幼儿看着图片完整说一说。
三、扮演小蛇玩一玩、演一演，在游戏中练习说短句：小蛇吃了变成蛇。
1、教师演示用袜子套在手上变成蛇妈妈。
2、引导幼儿徒手练习一次：找到洞洞——钻一钻——扭一扭。
3、幼儿每人一只袜子变成小蛇。
4、随音乐游戏，在游戏中练习说短句：小蛇吃了变成蛇。
四、欣赏故事结尾，感受作品的幽默与诙谐。
播放ppt1：过了一天，小蛇来到了树林，它发现了一棵苹果树，猜猜它会干嘛？播放ppt2：小蛇一口吞下了苹果树。
五、引导孩子学习吃东西的正确方法。
1、小朋友想一下为什么小蛇的肚子会变成它吃的东西的形状？小蛇它是怎样吃东西的呢？2、教师归纳幼儿讲述内容，进行小结：我们小朋友吃东西的时候，一定要细嚼慢咽，千万不能学习小蛇，啊呜一口吞下去，小肚皮要撑坏的。
中班绘本阅读《好饿的小蛇》篇二这次的活动，要求是以跟进的方式对绘本进行更深入的研究和探讨。
好饿的小蛇故事内容
好饿的小蛇故事内容
从前有一只小蛇，它非常饿。
它一直在草丛中寻找食物，但是找了很久都没有找到。
最后，它终于找到了一只小青蛙，但是小青蛙太滑了，小蛇无法抓住它。
小蛇开始感到非常沮丧，它不知道该怎么办才能填饱肚子。
它继续在草丛中游荡，寻找食物。
突然，它看到了一个小老鼠。
小蛇非常高兴，因为老鼠看起来很容易抓。
它蜿蜒着身子，悄悄地向老鼠靠近。
但是就在这个时候，老鼠突然跑了起来，小蛇没有抓住它。
小蛇又一次感到非常失落。
就在这个时候，一只好心的猫咪走了过来。
猫咪看到小蛇饿得发抖，便问它需要什么帮助。
小蛇告诉猫咪它已经找了很久都没找到食物。
猫咪说：“不要担心，我会帮你找到食物的。
”猫咪带小蛇去了它的家，给小蛇准备了一份美味的鱼。
小蛇吃完鱼之后，感谢猫咪的帮助。
从那以后，小蛇和猫咪成了好朋友。
每当小蛇饿了的时候，猫咪都会给它准备好食物。
小蛇再也不用担心饿肚子了。
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好饿的小蛇故事内容
好饿的小蛇故事内容从前，有一条小蛇，它叫做小咪。
小咪是一条非常可爱的小蛇，它身体颜色是鲜艳的绿色，头上还有一些漂亮的斑纹。
小咪最喜欢的事情就是晒太阳和找美味的食物吃。
可是，小咪最近总是感到饥肠辘辘，它觉得自己好饿啊！一天，小咪在树林里游荡，突然发现了一条香喷喷的小鱼。
小咪迫不及待地扑了上去，把小鱼一口吞下肚。
吃完小鱼后，小咪觉得肚子里的饥饿感稍微缓解了一些，但它还是觉得自己好饿啊！接着，小咪又发现了一只肥美的青蛙。
它迅速地扑向青蛙，一口吞下。
小咪觉得青蛙的肉肥美鲜嫩，但它还是觉得自己好饿啊！小咪继续在树林里寻找食物，它发现了一只正在啄食的小鸟。
小咪悄悄地潜近，一口吞下了小鸟。
吃完小鸟后，小咪觉得自己的肚子终于饱饱的了，不再感到饥饿了。
然而，就在这时，小咪突然感到肚子里一阵阵的疼痛。
它开始后悔自己贪吃的行为，因为吃下了那么多食物，导致自己的肚子撑得难受。
小咪意识到自己应该适可而止，不要贪吃，要学会控制自己的食欲。
小咪慢慢地爬回了家，蜷缩在一块温暖的石头上，开始沉思起来。
它意识到，要想摆脱饥饿的困扰，不是靠贪吃来解决的，而是要学会控制自己的食欲，适量地摄入食物。
小咪决心从现在开始，要健康饮食，不再贪吃，保持健康的身体。
从此以后，小咪每天都会适量地摄入食物，不再贪吃，保持健康的身体。
它也发现，当自己控制住食欲，不再贪吃的时候，身体会感到更加轻盈和舒适，不再感到饥饿的困扰。
小咪的故事告诉我们，要想摆脱饥饿的困扰，不是靠贪吃来解决的，而是要学会控制自己的食欲，适量地摄入食物。
只有这样，我们才能保持健康的身体，远离饥饿的困扰。
让我们一起向小咪学习，健康饮食，远离贪吃，享受健康的生活！。
小班绘本《好饿的小蛇》(5篇)
小班绘本《好饿的小蛇》（5篇）好饿的小蛇篇一设计意图：故事《好饿的小蛇》内容简单，画面形象生动有趣。
故事中的拟声词的出现，使故事充满了趣味性，小蛇贪吃的模样吸引着孩子，适合小班孩子的模仿与表演。
因此我设计了《好饿的小蛇》这一课题。
在活动中教师通过提炼幼儿的生活经验，让幼儿以主人公的形式，讲述自己见到苹果后会怎么样来开始故事，幼儿根据第一部分小蛇吃了苹果后变成苹果蛇，来反推后面的三个部分，不仅让孩子们回忆巩固自己对香蕉、葡萄、菠萝的认识，还让幼儿的思维有了一定的发展。
故事中小蛇出乎常理的好吃，抓住了孩子的兴趣点，同时结合《纲要》精神在活动中鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发挥幼儿的想象力，尝试描述简单的事物或过程，让幼儿溶入到故事的角色中去，在活动中加深对故事的体验和理解。
活动目标：1、愿意安静看图听故事，初步理解故事内容。
2、能用语言表达自己的猜测和想象并学会说短句：“啊呜——咕嘟，啊——真好吃。
”3、感受故事幽默、滑稽的氛围。
活动准备：多媒体课件、电视机、电脑。
活动过程：一、小蛇图片导入，激起幼儿兴趣。
1、出示小蛇图片，幼儿观察。
师：今天老师请了小蛇来我们班做客。
看，这条小蛇长的什么样子？（细细的、长长的）师：小蛇今天要去小树林散步，看看小蛇是怎么去的呢？（引导幼儿了解蛇是扭来扭去的）2、幼儿学习小蛇扭来扭去的样子。
师：小蛇是扭来扭去去小树林的，你会像小蛇一样扭来扭去的吗？（请幼儿做一做扭来扭去的动作，并给予肯定）（评析：通过直接出示小蛇图片导入活动，引起幼儿的兴趣和注意，有效地产生“唤醒”的效果。
兴趣是最好的老师，引起幼儿的兴趣让幼儿的情绪振奋，精神集中起来，也为下面的学习做准备。
）二、欣赏ppt课件，熟悉故事趣味内容。
1、通过欣赏图片，理解小蛇吃苹果的故事的第一部分内容。
1）出示苹果图片观察苹果的样子。
师：小蛇扭来扭去在小树林里发现了什么？（苹果）师：你看到的苹果是什么样子的？（幼儿根据看到的图片及自己的生活经验进行自由讲述。
绘本故事好饿的小蛇
绘本故事好饿的小蛇从前，有一条小蛇，它叫做小弯弯。
小弯弯是一条非常可爱的小蛇，它身体呈现出漂亮的绿色，头上还有一对小小的双眼，看起来非常灵动可爱。
小弯弯的家在一片茂密的草丛中，它每天都会在草丛中自由自在地玩耍。
不过，小弯弯有一个大问题，就是它总是感觉饿。
不知道是不是因为它长得太可爱了，所以总是感觉肚子饿呢。
有一天，小弯弯在草丛中玩耍，突然听到了一阵香味，它顿时被香味吸引了过去。
原来，是一家小餐馆的老板在做美味的小吃，香味扑鼻而来。
小弯弯跟着香味走了过去，看到了一盘盘色香味俱全的美食，它的肚子顿时咕咕直叫。
小弯弯看到了一碟碟的美食，有鲜美的水果、香甜的点心和色香味俱全的小吃，它实在是禁不住诱惑，忍不住向美食扑去。
可是，小弯弯才一扭动身体，就发现自己被一圈圈的绳子给束缚住了，它动弹不得，只能眼巴巴地看着美食。
就在这时，小弯弯看到了一只老鼠，它正快活地吃着美食。
小弯弯问老鼠，“你是怎么进来的？我也好饿啊！”老鼠笑着说，“我是从门缝钻进来的，你看，门缝很大，只要你用力一挤，就能钻进来了。
”。
小弯弯听了老鼠的话，立刻用力一挤，果然，它成功地挤进了餐馆。
它看到了满眼的美食，兴奋地开始大口大口地吃起来。
小弯弯吃得津津有味，它觉得这是它吃过的最美味的一顿饭了。
吃饱喝足的小弯弯，扭动着身体，准备回家。
它感到非常满足，因为它终于不再饿了。
从此以后，小弯弯学会了钻进门缝，它再也不会感到饥饿了。
小弯弯的故事告诉我们，勇敢、智慧和努力是成功的法宝。
只要我们勇敢地面对困难，用智慧去解决问题，努力去实现目标，就一定能够克服困难，取得成功。
愿我们都能像小弯弯一样，勇敢、智慧、努力，迎接生活中的挑战，创造美好的未来。
好饿的小蛇故事寓意
好饿的小蛇故事寓意有一天，森林里的小蛇感到非常饥饿。
它在草丛中蜿蜒前行，寻找着可以填饱肚子的食物。
可是，不管它怎么努力，也找不到任何可以吃的东西。
小蛇感到非常沮丧，它开始责怪自己为什么没能早点儿储存食物。
就在这时，小蛇遇到了一只老狐狸。
老狐狸看到小蛇的样子，立刻问道，“小蛇，你怎么了？为什么看起来这么疲惫而饥饿？”小蛇垂头丧气地说，“我找不到可以吃的东西，我现在非常饿。
”老狐狸笑了笑，说，“小蛇，你知道吗？有时候，饥饿并不是坏事。
它可以让你更加珍惜食物，更加努力地去寻找食物。
而且，饥饿也可以激发你更大的潜力和能量。
”。
小蛇听了老狐狸的话，感到有些困惑。
它不明白老狐狸的意思。
老狐狸看出了小蛇的疑惑，便开始给小蛇讲故事。
“从前，有一只小蛇，它总是非常贪吃，不管吃多少东西，都觉得不够。
有一天，它吃得太多，肚子撑得难受，结果动弹不得。
这时，它才意识到自己的贪吃是多么愚蠢。
于是，它决定要节制饮食，不再贪吃。
从那以后，它变得更加健康和快乐。
”。
故事讲完后，老狐狸看着小蛇说道，“小蛇，这个故事告诉我们，贪吃并不是件好事。
适当的饥饿可以让我们更加珍惜食物，更加珍惜生活。
它可以让我们更加努力地去追求自己的目标，激发我们更大的潜力和能量。
”。
小蛇听了老狐狸的话，恍然大悟。
它明白了老狐狸的意思。
于是，它决定要珍惜食物，不再贪吃。
它也明白了，适当的饥饿可以让自己更加努力地去追求目标，激发更大的潜力和能量。
从那以后，小蛇不再贪吃，它学会了珍惜食物，也变得更加努力和坚强。
它明白了，适当的饥饿并不是坏事，它可以让自己更加珍惜食物，更加努力地去追求目标，激发更大的潜力和能量。
这个小蛇的故事告诉我们，适当的饥饿并不是坏事。
它可以让我们更加珍惜食物，更加努力地去追求目标，激发更大的潜力和能量。
让我们学会珍惜食物，不要贪吃，也要学会适当的饥饿，让自己变得更加坚强和努力。
好饿的小蛇睡前故事
好饿的小蛇睡前故事
从前，有一条小蛇，它叫阿蛇。
阿蛇特别特别爱吃，每天吃掉许多
小虫子，可是它还是经常感到饥饿。
有一天晚上，阿蛇睡前感到特别
饥饿，可是找遍了整个树林都找不到任何食物。
就在这时，一只大乌鸦飞过来，看到阿蛇饿得很可怜，便问：“小蛇，你为什么这么饿呢？难道你找不到食物吗？”阿蛇垂着头，用无助
的目光看着乌鸦，说道：“是啊，我找遍了整个树林，都找不到一点食物。
”
乌鸦听了，心生怜悯，便说：“小蛇，我教你一个方法，可以让你
不再饿肚子。
”阿蛇听了非常高兴，急切地问：“是什么方法呢？请告
诉我！”乌鸦笑着说：“每天在夜晚睡前，闭上你的眼睛，轻轻念一遍
‘好吃不饿，好吃不饿’，坚持下去，你就会发现自己不再感到饥饿了。
”
阿蛇听后，立刻跟着乌鸦说的话去做。
每天晚上睡前，它闭上眼睛，轻轻念着“好吃不饿，好吃不饿”，不知不觉中，阿蛇觉得肚子饱饱的，不再感到饥饿。
它变得更加精神焕发，游得更远更快乐了。
通过乌鸦的帮助，阿蛇学会了克服自己的饥饿感，发现了内心深处
的力量。
从此以后，它每天都过得充实而快乐，不再为食物发愁了。
小朋友们，通过这个故事，我们要学会坚持和努力，用心去克服困难，相信自己，就一定能战胜困难，过上快乐的生活。
愿大家都能像
阿蛇一样，勇敢坚强，享受生活的美好。
晚安，好吃不饿，好吃不饿……。
中班绘本阅读《好饿的小蛇》（精选13篇）
中班绘本阅读《好饿的小蛇》（精选13篇）中班绘本阅读《好饿的小蛇》篇1活动目标：1、通过阅读故事绘本，感受理解小蛇吃水果的情景。
2、能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象。
3、感受故事传达的幽默与滑稽的氛围。
活动准备:；背景音乐；水果图片多与幼儿人数。
活动过程：（一）引题1、师：哇，今天的天气可真好，我们到郊外去走走吧，来，我们出发啦！2、师：好，我们到了，找一个位置坐下来吧。
3、师：闻一闻，郊外的空气新鲜吗？4、师：哇，这么新鲜的空气，有个小动物也出来了呢，瞧，谁出来了？（二）播放课件，引导幼儿猜测，激发幼儿的兴趣1、师：你们知道小蛇它要干什么吗？谁来猜一猜？2、师：原来呀小蛇是肚子饿了，它扭动着身体想去找东西吃呢。
3、师：我们也来学学小蛇，扭扭身体。
4、师：那它都会找到些什么吃的呢？我们一起来看一看。
（三）教师边讲故事边提问，幼儿初步理解故事的内容。
1、师：呀，它找到了什么？（苹果）2、师：这是一个怎样的苹果？（说说颜色、形状、味道）幼儿自由回答3、师：你们猜猜小蛇它会怎么做？幼儿：吞下去（做吞下去的动作）吃下去（做吃下去的动作）4、师：那我们来看看，呀，原来小蛇一口就把苹果给吞到肚子里了。
5、师：我们一起学学小蛇张大嘴巴把苹果吞到肚子里的样子。
6、师：小蛇吞下苹果后，你猜猜它的肚子会怎么样呀？7、师：呀，它的肚子撑圆了，变成了苹果的形状。
8、师：小蛇还是觉得好饿好饿，瞧，它又发现了什么？（香蕉）9、师：这是一根怎样的香蕉？（黄色的，像月亮一样的香蕉）10、师：小蛇也一口吞下了香蕉，你猜这回它的肚子会是什么样呢？（把肚子撑起了角，变成香蕉的形状）11、师:香蕉那么小，小蛇一会就消化了，于是它继续找食物，咦？这是什么？引导幼儿说完整：一串紫色的葡萄。
12、师:小蛇会怎么样？（张大嘴巴，啊呜啊呜！真好吃！幼儿模仿吞的动作，吐吐舌头）（这条小蛇吃的可真香！你模仿的可真像！）13、师：你们猜现在小蛇的肚子又变成什么样了？（像一串葡萄一样）14、师：你们吃饱了没有，小蛇也没有吃饱，它继续扭啊扭，发现了一个什么？（菠萝）这个菠萝带有什么？指着画面（刺）15、师：所以小蛇吃的时候嘴巴张的更大，仰起头大口的吃下去（集体幼儿模仿动作）16、师：好吃吗？小蛇吃了那么多的东西你觉得它吃饱了吗？17、师：小蛇的胃口可大着呢，它还要找东西吃，它找到了什么？（一棵结满红苹果的树）18、师：小蛇会怎么做？苹果树那么高，它要扭啊扭的爬上树。
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好饿的小蛇睡前故事
从前，有一只好饿的小蛇。
它常常在午夜时分醒来，肚子咕咕地叫。
每次当小蛇醒来，它都希望找到一些食物来填饱肚子，可是它总是找
不到。
一天晚上，小蛇醒来时感到特别饥饿。
它决定要找到一些食物。
小
蛇开始爬行，它在周围的草丛里寻找，希望能找到一只可口的青蛙或
是一只胖胖的兔子。
然而，小蛇没有找到任何一只动物。
小蛇饿得越来越厉害，它的身体也变得无力。
它倦怠地爬到一棵大
树下，打算在那里休息一会儿。
就在它靠近树干的时候，它被一只老
家鼠看见了。
老家鼠看到小蛇如此虚弱，非常关心它。
"小蛇，你怎么了？为什么看起来这么虚弱？"老家鼠问道。
小蛇十分憔悴地回答："我已经很久没有吃东西了。
我一直在找食物，但是没有找到。
现在我饿得受不了了。
"
老家鼠心里很同情小蛇，它马上决定帮助它。
老家鼠带着小蛇来到
它的洞穴。
老家鼠告诉小蛇，它的洞穴里有许多美味的东西，可以解
决小蛇的饥饿问题。
小蛇非常感激老家鼠的帮助。
它几乎一口气吃掉了老家鼠准备的美食。
吃完后，小蛇感到满足又温暖。
它真的很感激老家鼠的好心。
从那以后，小蛇每天都会去找老家鼠吃饭。
老家鼠总是热情地欢迎小蛇，并为它提供美味的食物。
小蛇也变得更加友好和快乐，它再也不用担心饥饿了。
好久以后，小蛇变得非常强壮。
它不再需要老家鼠的食物了。
小蛇和老家鼠变成了最好的朋友，他们一起玩耍，分享彼此生活的故事。
这个故事告诉我们，当我们遇到困难的时候，不要害怕寻求帮助。
有时候，一个小小的援手可以让我们走出困境。
同时，也要学会回报别人的善意和帮助，让我们的友谊和善良像阳光一样，温暖着彼此的心。
故事到此结束，小朋友们，安心入睡吧。
记住这个温暖的故事，明天醒来后，你也可以为别人带来欢笑和温暖。
晚安！
（字数：555字）。