第二次工业革命的特点

第二次工业革命的特点：

(1)具有坚实的科学基础。

第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命时期，所有发明和发现的成果都是科学技术运用于生产而创造出来的，自然科学的新发展开始同工业生产紧密地结合起来。

（2）大国同步，相互促进。

第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家受其影响带动，进程相对缓慢；第二次工业革命以全面开花取代了英国的一枝独秀，尤其以美国、德国贡献最大，且规模更加广泛，发展也较为迅速。

（3）有些国家两次工业革命交叉进行。

由于德国、日本和俄国等较晚走上资本主义道路，第二次工业革命开始时这些国家尚未完成第一次工业革命，形成两次工业革命时间上的交叉。这些国家既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，发展特别迅速。

第一次工业革命的特点介绍

第一次工业革命的特点介绍第一次工业革命是18世纪从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大革命，以下是为你整理的第一次工业革命的特点，让我们一起来了解这段历史。第一次工业革命发生在资产阶级快速发展的时期，当时西方国家的生产力发展较快，出现了很多新的行业，相应的资产阶级的势力也开始发展。在资产阶级发展的同时，无产阶级也开始第一次出现在世界的舞台上。第一次工业革命特点主要有以下几点：一是这次的工业革命发起的时间和地点都很统一。二是这次工业革命带动了资产阶级自身力量的壮大。第一次工业革命特点还体现在，这次的工业革命是从较为简单的行业发起，比如棉纺织工业;科学技术发展较快，成为了推动工业发展最为有力的因素;有些第一次工业革命的开展改变了人们的思维方式、日常生活状态，促进了社会的进步;出现了无产阶级，国内的贫富开始有了明显加大的趋势和苗头。第一次工业革命特点在政治上也有所体现，那就是遥远的东方国家，未开展工业革命的国家，明显地落后了西方，西方国家不再以农业经济为主而是开始了以工业为主要行业的时代。第一次工业革命是从英国率先开始的，各种能够节约人们生产成本，提高生产效率的机器的出现，改善了人民的生产和生活方面的条件，使得社会上出现了

很多新兴的事物和新颖的生活方式。在第一次工业革命的带动下，很多的新城市兴起，人口从农村开始向城市转移。工业雄起，资产阶级逐步掌握了政权，无产阶级的力量开始慢慢地壮大，并且开始意识到权利问题。而资产阶级则为了维护属于自己阶级的相关利益，开始了和无产阶级之间的博弈。第一次工业革命的主要国家第一次工业革命大约开始于十八世纪六十年代，而英国是第一次工业革命的发源地，英国抓住了这样一次历史机遇，依靠工业革命，给整个国家带来了很大变化，并在战火纷飞的年代，一跃成为当时最强大的国家，被称为“世界工厂”。之所以英国能成为第一个进行第一次工业革命国家，是因为它对国家制度进行了整体改革，即资产阶级彻底推翻了封建的旧制度。此次改革为第一次工业革命创造了极其优良的条件，既累积了丰富的资金，也挖掘了大量的劳动力。于是，英国的手工业进入高速发展的阶段。在这个过程中，人们熟练掌握了生产经验，经验的不断累积最终带来了质变;;机器的发明。但是，尽管机器的发明可以减少劳动量的支出，但是依然以人力为主的生产模式没有办法给英国带来巨大的收益。在这最需要动力的阶段，蒸汽机应时而生。有了蒸汽机，工厂的生产效率得到了迅速提高。劳动者不仅解放了双手，还能通过翻倍的产量，提高了生活质量。在一系列的连锁反应中，英国的工业革命进入了鼎盛期。在1840年左右，英国完成了工业革命。作为最早进行第一次工业革命国家的大不列颠，很快依靠自己强

两次工业革命对世界格局的影响

课题名称：两次工业革命对世界格局的影响班级：高二十班组员：吴宇杰陈钰杰陈雨欣缪珊苏佳文张佳敏分工: 陈钰杰研究学习论文陈雨欣结题报告吴宇杰制作ppt 苏佳文、缪珊找资料、填写张佳敏课题自我总结

研究背景： 1、资本主义制度在世界范围内的确立为第二次工业革命提供了政治保障. 2、大机器生产下的资本积累和对殖民地的商品输出和掠夺积累了大量资金 3、自然科学突破性进展,为把科学原理转化为技术,并且直接应用到生产中去奠定了基础. 研究目的与意义让我们知道工业革命对我们生活产生的影响。鼓舞我们勇于创新

研究计划： 1.寻找相关资料 2.询问相关教师 3. 整理论文 4.制作PPT

工业革命的特点 ①第一次工业革命时期科学和技术尚未真正结合；而第二次工业革命期间，自然科学新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要作用，它与技术结合使第二次工业革命取得了巨大成果。 ②第一次工业革命首先发生在英国，重大发明也主要在英国，其他国家的进程相对缓慢，而第二次工业革命同时发生在几个先进资本主义国家，新技术的发明超出了一国范围，其规模广泛，发展也较为迅速。

③第二次工业革命开始时，日本等国尚未完成第一次工业革命，两次工业革命是交叉进行的，新的技术成果，便利了其经济迅速发展。第一次工业革命起止时间：18世纪60年代~1840年前后涉及范围：主要是棉纺织业部门用机器生产代替手工劳动革命性的变化。第二次工业革命起止时间：19世纪70年代~19世纪末20世纪初涉及范围：将蒸汽时代引入电气时

代、蒸汽改电力人类开始涉及高科技工业革命的主要成就 a第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础。科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对电作了深入的探索和研究，出现了一系列电气发明。1866年德国人西门子制成发电机。19世纪70年代，实际可用的发电机问世。这一时期，能把电能转化为机械能的电动机也被发明出来，电

九年级历史第一次工业革命练习题

第12课第一次工业革命归纳和整理基础训练 1．英国工业革命发生的直接原因是( ) A.生产技术的积累 B．资本主义制度的完善 C．拥有丰富的资源和原料 D．海外市场需求的增加 2、工业革命是( ) A.资本主义制度代替封建制度的重大变革B．商品经济代替自然经济的重大变革 C．机器生产代替手工劳动的重大变革 D．雇佣关系代替依附关系的重大变革 3．英国工业革命首先发生在( ) A.毛纺业B．棉纺织业 C．造船业D．机器业 4．英国工业革命中至关重要的一项发明制造是( ) A.凯伊发明飞梭 B．珍妮纺纱机 C．瓦特改良蒸汽机D．水力织布机 5．京九铁路、青藏铁路等大动脉的建成，大大加快了我国经济建设步伐。而人类社会最早的火车机车是( ) A．蒸汽火车 B．内燃机车 C．电气列车 D．磁悬浮列车 6．第一次工业革命丰富了人们的生活。1850年，英国棉纺织老板可以( ) A.使用汽船运输产品 B．在电灯下制作棉衣样品 C．用电话谈生意 D．驾驶汽车欣赏泰晤士河夜景 7．近代交通工具首先突破于( )

A.英国 B．法国 C．美国 D．德国 8．恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这场变革指的是( ) A. 1640年开始的英国资产阶级革命 B．英国资产阶级建立的君主立宪制 C．英国首先开始的工业革命 D．英国无产阶级进行的宪章运动9．“1801—1831年，英国曼彻斯特等城市人口增长两倍多。到1851年，英国城市人口已达总人口的54％，1870年进一步达到70％。”发生这一变化的主要原因是( ) A.新航路的开辟 B．工业革命 C．殖民扩张 D．宪章运动 10．下列表述中，不属于工业革命后果的是( ) A. 极大地提高了社会生产力 B．人口不断流向农村，农民大量失业C．社会日益分裂为两大对立阶级D．工厂遍及城乡，环境污染日益严重拓展训练 11．阅读下列材料。材料一：1770年一1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图：材料二：煤的大规模开采和使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化硫、二氧化碳和其他有害物质。18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病

参赛第一次工业革命_教学设计_教案

教学准备 1. 教学目标知识与能力：了解或掌握英国工业革命的条件和重要发明及进程，掌握工业革命的影响。分析工业革命首先发生在英国的条件和工业革命的影响，领会生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的辩证关系；分析工业革命对世界市场发展的影响，提高材料解析能力；分析世界市场基本形成的影响，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史事件的能力。过程与方法：启发式谈话法，问题探究法：层层设疑，环环相扣，由浅入深地理解知识。联系比较法：构建知识体系，突出事物特点。情感态度与价值观：懂得科学技术是第一生产力，使学生尊重科学,热爱科学；正确认识工业文明的成就与代价，帮助学生形成正确价值观；联系中国历史深刻理解科技兴国，深化改革的必要性。 2. 教学重点/难点重点：英国工业革命产生的原因、工业革命的主要成就和影响。难点：工业革命对资本主义世界市场发展的影响。 3. 教学用具幻灯片。图片。 4. 标签第一次工业革命教学过程视频导入师：先请大家看《英国工业革命》视频，然后概述它讲了哪些内容。学生回答后，老师总结。（多媒体本课教学的主要内容和程序）新课教学一、英国工业革命产生的条件

师：阅读教材第一自然段结合视频材料和历史纵横，归纳工业革命首先产生英国的条件，并说出这些条件是如何获得的？资产阶级统治在英国的确立，一方面，扫除了英国资本主义发展的障碍，促使英国资本主义迅速发展，工业革命就是资本主义生产力迅速发展的产物；另一方面，资产阶级统治在英国确立后，也必须发展资本主义的生产力才能巩固自己的统治基础，所以，在英国发展资本主义经济所需要的一切条件都因为有了资产阶级的政权而得到了保证。因此，资产阶级统治在英国的确立，既是迅速发展资本主义的前提，也是英国工业革命的前提。英国社会的稳定，也为经济的发展创造了有利的条件。雄厚的资金，丰富的资源，充足的劳动力，手工工场生产技术的不断积累，日益扩大的海外市场既是工业革命进行的条件，也是资本主义发展的因素。那么这五个条件到底是如何获取的呢？师：英国为“日不落”的殖民帝国，广阔的殖民地为资本主义的发展提供了广阔的海外市场，丰富的原料，殖民掠夺也积累了雄厚的资金。血腥的圈地运动迫使广大农民离开土地，为工业提供了劳动力，也扩大了国内市场；同时形成了大片土地，便于采用新技术，促进农牧业的发展，为工业提供大量原料，也积累了资金。这两个前提，五个条件是不光是分析工业革命开展的因素，同时也是今后分析资本主义发展的金钥匙。不管是分析资本主义国家经济发迅速的原因，还是缓慢的原因都从这些因素入手就能做出准确全面的分析。问：哪个因素是促使工业革命产生的直接原因呢？（学生如果答不出来，就多媒体显示《共产党宣言》中的材料来帮助学生理解。《共产党宣言》中写道：“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了，于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”）生答后师说：英国通过殖民扩张成为“日不落”殖民帝国，海外市场的不断扩大，产品供不应求，工场手工业不能满足市场的需要，促使人们进行技术革新，提高生产率，用机器生产代替手工劳动，工业革命应运而生。二、工业革命时期的重要发明和革新创造师：工业革命首先从棉纺织业开始，后来冶金、采煤等其他领域也纷纷出现了发明和使用机器的高潮。工业革命时期的重要发明和革新创造有哪些呢？ 1733年英国人凯伊发明了飞梭，大大提高了织布的速度，棉纱供不应求，人们开始想方设法提高纱产量，1765年哈格里夫斯发明了一次能纺出很多根线的珍妮纺织机，成为工业革命开始的标志，后来在纺织领域又相继有了一系列的发明创造，1769年阿克莱特发明了水力纺纱机，1779年克隆普顿发明骡机，1785年卡特莱特发明水力织布机，同年瓦特又改良了蒸汽机，瓦特蒸汽机是一个在工业革命中具有里程碑意义的发明。请大家阅读教材思考：瓦特蒸汽机相对纺织领域的主要发明有什么优点？它的出现的有何重大意义？生答后师说：水力动力要求水资源丰富，高山峡谷落差大，且受枯水季节限制。蒸汽机是将热能转化为机械能，摆脱了自然条件限制，能广泛使用。从此，工

第一节第二次工业革命和帝国主义的形成

第一节第二次工业革命和帝国主义的形成教学目标 1．认知目标：让学生了解第二次工业革命的成果和特点；垄断组织的形成；英法美德俄日等国家向帝国主义阶段过渡时的特点；资本主义世界体系的形成。 2．能力目标：（1）通过第二次工业革命特点的教学，培养学生分析和比较历史事件的能力。（2）通过对垄断组织的教学，培养学生分析历史现象和历史事物本质的能力。（3）通过主要向帝国主义过渡的教学，培养学生归纳、概括历史知识的能力。 3．情感目标：（1）通过第二次工业革命的教学，使学生认识到“科学技术是第一生产力”。（2）通过对“垄断”的教学，让学生认识到生产关系必然要适应生产力要求。（3）让学生认识到，进入帝国主义阶段，资本主义国家不平衡性和矛盾加剧。（4）让学生认识到，殖民体系的形成标志资本主义世界体系的形成。教学方法（1）学习第二次工业革命的成果和特点时，指导学生用列表对比的方法、阅读分析史料的方法分析问题。（2）学习垄断组织形成一目时，指导学生运用马克思主义历史唯物主义的观点和方法分析历史现象。（3）学习主要帝国主义国家向帝国主义过渡时，指导学生用概括归纳的方法，分析掌握重要的历史现象。重点难点 1．重点：第二次工业革命的特点、垄断组织的形成、主要帝国主义国家特征。2．难点：第二次工业革命的特点和主要帝国主义国家的特点。教学过程

（复习导入）师：19世纪中后期，资本主义制度在世界范围内确立，极大地促进了经济的发展，在此基础上第二次工业革命兴起。在这次工业革命的影响下主要资本主义国家进入到垄断资本主义阶段，即帝国主义阶段。一、第二次工业革命 1．成就师：1870年前后，第二次工业革命蓬勃兴起。科学技术对工业生产的巨大推动主要表现在四个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立。 2．特点师：（小结）第一次工业革命首先是从纺织部门的纺纱环节开始，然后推动其它环节，层层展开，不断深入，且各项发明呈逐步递进的关系。而第二次工业革命是在工业生产的各个领域——电力、内燃机和交通工具、通讯、化工工业——几乎同时展开的。为什么会有这种不同呢？生：（回答并相互补充）师：（小结）是因为两次工业革命产生的原因不同，第一次工业革命期间的主要发明，都是为满足当时的社会需要而产生的，如：英国出现“纱荒”，促成珍妮纺纱机的诞生；纺织部门使用机器后，对动力提出了新的要求，继而有蒸汽机的问世。而第二次工业革命是以科学研究的新发现为先导的，它的新发现在生产领域的广泛应用，出现了第二次工业革命的浪潮，因而，第二次工业革命在各个领域几乎同时进行。

第一次工业革命和第二次工业革命的异同

第一次工业革命和第二次工业革命的异同: 相同点: (1)它们都是生产力发展的产物，又都推动了生产力的发展, 都推动了社会的发展变化. (2)都推动了资本主义生产关系的调整. 第一次工业革命促进了自由资本主义的发展，导致资产阶级和无产阶级两大阶级的出现；第二次工业革命促使资本主义进入垄断阶段。 (3)都改变了世界格局.第一次科技革命，列强的殖民扩张造成了东方从属于西方；第二次科技革命，形成世界资本主义的殖民体系. 不同点: a．从发明者看，第一次工业革命的发明者主要是普通工人和技师; 第二次科技革命的发明者多是科学家和工程师. b．从发源地看，第一次工业革命开始于英国; 第二次工业革命则是在美国和德国同时起源的。 c.从突破口看，第一次科技革命以轻工业为突破口；第二次科技革命以重工业为突破口。 d、它开始于多数国家尚未完成第一次工业革命之时，形成了两次工业革命时间上的交叉，如德国、日本就属于这种状况。

e、第二次工业革命使自然科学同生产紧密结合，科学与技术结合取得了巨大成果。 ①相同点： a．两次科技革命都受到本国政府的重视，都促进了生产力发展。 b．都引起社会关系的巨变。第一次科技革命导致两大对立阶级资产阶级和无产阶级的出现；第二次科技革命导致垄断资本主义的形成，国家机构开始和垄断组织结合； c．都对世界格局发生巨大影响。第一次科技革命，列强的殖民扩张造成了东方从属于西方；第二次科技革命，形成世界资本主义的殖民体系； d．从经济上看，都加速了资本主义世界经济的发展。 ②不同点： a．从发明者看，第一次科技革命的发明者主要是劳动者，他们凭借经验或技能取得许多成果，这些发明成果都是生产经验的总结；第二次科技革命的发明者多是科学家和工程师，各种发明无一不是在精确的自然科学研究成果的基础上取得的。 b．从发源地看，第一次科技革命开始于英国，约半个世纪后才在各国真正展开；第二次科技革命则是多源的。 c.从突破口看，第一次科技革命以轻工业为突破口；第二次科技革命以重工业为突破口。

高中历史教案：第一次工业革命

高中历史教案：第一次工业革命【课标要求】 ⑴讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明； ⑵知道瓦特改进蒸汽机的史实，理解蒸汽机在大工厂生产中的作用； ⑶简述发明"旅行者号"机车的基本史实，理解铁路给人类社会带来的巨大影响。【教学目标】一、识记与理解记住工业革命首先开始的国家和时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；理解蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。二、水平与方法通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的水平。通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促动的理解，培养学生使用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。三、情感态度与价值观、通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度；通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习，相互促动的史实，让学生树立互相学习、互相促动的开放性观点；

通过工业革命对人类社会带来的巨大变化，使学生理解到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。【重点难点】一、重点：英国最早实行丁业革命的原因；工业革命中的重要发明创造及工业革命的影响。二、难点：工业革命中各环节的相互促动和工业革命的影响。【授课类型】新课。【教学准备】教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。【教学方法】讲述为主,辅以讨论法、列表法、图示法、问题探究法。【教具媒体】计算机和多媒体课件、图表。【教学时间】 1课时。【教学过程】导入新课：（教师设问引导）同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？（学生回答后教师过渡）这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课）学习新课：（教师过渡）工业革命又叫“产业革命”,是资本主义生产从工场手工业过渡到大机器生产的重要阶段。那么，工业革命是怎样兴起的呢？我们先探究第一个问题。（板书第一标题）

第一次工业革命教案

第一次工业革命教案教学目标知识与能力：了解或掌握英国工业革命的条件和重要发明及进程，掌握工业革命的影响。分析工业革命首先发生在英国的条件和工业革命的影响，领会生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的辩证关系；分析工业革命对世界市场发展的影响，提高材料解析能力；分析世界市场基本形成的影响，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史事件的能力。过程与方法：启发式谈话法，问题探究法：层层设疑，环环相扣，由浅入深地理解知识。联系比较法：构建知识体系，突出事物特点。情感态度与价值观：懂得科学技术是第一生产力，使学生尊重科学,热爱科学；正确认识工业文明的成就与代价，帮助学生形成正确价值观；联系中国历史深刻理解科技兴国，深化改革的必要性。二、教学重点和难点重点：英国工业革命产生的原因、工业革命的主要成就和影响。难点：工业革命对资本主义世界市场发展的影响。课时安排：1课时教具准备：多媒体课件以及相应教学资料。三、教学设计视频导入师：先请大家看《英国工业革命》视频，然后概述它讲了哪些内容。学生回答后，老师总结。（多媒体本课教学的主要内容和程序）新课教学一、英国工业革命产生的条件师：阅读教材第一自然段结合视频材料和历史纵横，归纳工业革命首先产生英国的条件，并说出这些条件是如何获得的？资产阶级统治在英国的确立，一方面，扫除了英国资本主义发展的障碍，促使英国资本主义迅速发展，工业革命就是资本主义生产力迅速发展的产物；另一方面，资产阶级统治在英国确立后，也必须发展资本主义的生产力才能巩固自己的统治基础，所以，在英国发展资本主义经济所需要的一切条件都因为有了资产阶级的政权而得到了保证。因此，资产阶级统治在英国的确立，既是迅速发展资本主义的前提，也是英国工业革命的前提。英国社会的稳定，也为经济的发展创造了有利的条件。雄厚的资金，丰富的资源，充足的劳动力，手工工场生产技术的不断积累，日益扩大的海外市场既是工业革命进行的条件，也是资本主义发展的因素。那么这五个条件到底是如何获取的呢？师：英国为“日不落”的殖民帝国，广阔的殖民地为资本主义的发展提供了广阔的海外市场，丰富的原料，殖民掠夺也积累了雄厚的资金。血腥的圈地运动迫使广大农民离开土地，为工业提供了劳动力，也扩大了国内市场；同时形成了大片土地，便于采用新技术，促进农牧业的发展，为工业提供大量原料，也积累了资金。这两个前提，五个条件是不光是分析工业革命开展的因素，同时也是今后分析资本主义发展的金钥匙。不管是分析资本主义国家经济发迅速的原因，还是缓慢的原因都从这些因素入手就能做出准确全面的分析。问：哪个因素是促使工业革命产生的直接原因呢？（学生如果答不出来，就多媒体显示《共产党宣言》中的材料来帮助学生理解。《共产党宣言》中写道：“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了，于是蒸汽

三次工业革命的特点及其政治

三次工业革命的特点及其政治、经济、社会、文化等后果是什么？他们与中国有怎样的关系？第一次工业革命：指18世纪从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大革命，开创以机器代替手工劳动的时代，确定了资本阶级的统治地位。而这些机器大都是那些熟练的手工劳动者根据实际经验设计的，1785年，瓦特制成的改良型蒸汽机的投入使用，提供了更加便利的动力，得到迅速推广，大大推动了机器的普及和发展。人类社会由此进入了“蒸汽时代”。而资本家们为了更好的发挥机器的作用，将整个生产工业化，建立“工厂”。在交通运输上也发生了很大的改变，不仅在陆地的长距离运输还是在海上，1807年，美国人富尔顿制成的以蒸汽为动力的汽船试航成功。1814年，英国人史蒂芬孙发明了“蒸汽机车”。1825年，史蒂芬孙亲自驾驶着一列托有34节小车厢的火车试车成功。从此人类的交通运输业进入一个以蒸汽为动力的时代。第一次工业革命成果最典型的代表就是蒸汽机的应用，这使得整个社会的贸易往来更加广泛。第一次工业革命发生时,中国当时还处于封建统治时期,自给自足的社会环境下,闭关锁国,不可能发生工业革命,但是鸦片战争的发生使得中国的大门被打开,后面又有洋务运动,中国只能说间接的接受工业革命的产物和思想,学习西方，冲击了当时落后的生产模式。不得不说这对于当时的中国来说，开放了发明家的思想，虽然很艰难，但还是在一步步的进步。第二次工业革命：以电力的广泛应用为显著特点。从19世纪六七十年代开始，出现了一系列电气发明。1866年，德国人西门子制成了发电机；到70年年代，实际可用的发电机问世。电动机的发明，实现了电能和机械能的互换。电器开始用于代替机器，成为补充和取代以蒸汽机为动力的新能源。随后，电灯、电车、电影放映机相继问世，人类进入了“电气时代”。19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继诞生，以煤气和汽油为燃料的内燃机诞生，90年代柴油机创制成功。内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题。1885年，德国人卡尔.本茨成功地制造了第一辆由内燃机驱动的汽车。内燃机车、远洋轮船、飞机等也得到迅速发展。内燃机的发明，还推动了石油开采业的发展和石油化工工业的产生。第二次工业革命真正地将科学与技术结合起来，将科学研究应用到实际的技术中，对能源、交通、通讯、化工行业发挥了很大的作用。

中考历史专题练习：第一次工业革命

专家诠解考点趋势考点趋势诠解】——把握规律有旳放矢知识网络看点】——夯实基础扎实备考考点1：珍妮机旳发明与英国工业革命基础知识篇 1．含义：又称产业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段旳一个飞跃，它既是生产领域旳一场大变革，又是社会关系方面旳一次革命，它是资本主义政治经济发展旳必然结果 . 2．原因：手工业旳生产不能满足日益扩大旳市场需求. 3．概况（18世纪 60年代19 世纪 40年代）（ 1）开始标志：珍妮纺纱机旳发明 . ①发明： 18 世纪 60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”旳手摇纺纱机他用自己女儿旳名字把这种纺纱机命名为“珍妮机” . ②意义：珍妮机是真正意义上旳近代化机器，极大地提高了生产效率，引发了棉纺织生产领域旳一系列发明，出现了更多先进旳纺织机器 . 这一系列工作机旳发明和应用，使人类直接参加劳动旳“手”被解放出来，完成了人类在物质生产领域中旳一次巨大飞跃 . （2）主要发明：瓦特改良蒸汽机 ①时间： 1785 年（改变工厂布局受自然条件旳限制）（动力和能源） ②影响：蒸汽机旳效率远远超过畜力和水力，而且不受地区和季节旳限制 . 蒸汽机旳强大动力为机器大生产奠定了基础，推动了工业革命旳深入发展，加快了资本主义国家工业化旳步伐，将人类带进了“蒸汽时代” . （3）现代化交通工具旳发明： 1807 年美国人富尔顿发明轮船； 1814 年英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车 . 4．工业革命旳完成： 1840 年前后，大机器生产代替了工场手工业（完成标志），后扩展到法、美等国 . 5．工业革命旳影响（ 1）使生产力获得迅速发展，使社会面貌发生了翻天覆地旳变化；（ 2）建立了大工厂制度；

三次工业革命的特点以及影响

三次工业革命的特点及其影响 1.第一次工业革命，发生于18世纪60年代的英国中部地区，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃。随后自英格兰扩散到整个欧洲大陆，19世纪传播到北美地区。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。 1.1第一次工业革命发生的原因 17世纪中期的英国资产阶级革命，推翻了英国的封建专制制度，建立了资产阶级和土地贵族联盟为基础的君主立宪制度。为工业革命的发生奠定了政治基础。随后的百年时间内，资产阶级通过海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺以及国内实行的国债制度和消费税政策，积累了巨额财富，为工业革命提供了所必须的货币资金。英国资产阶级取得决定性胜利之后，城市工业进一步发展，城市人口急剧增加。因此，对农产品的需求日益增加。地主贵族为了生产肉类和商品粮以供应城市的需要，扩大投资，改善土地的生产能力，同时加速进行圈地。资产阶级则大力鼓励圈地。政府通过议会立法使圈地合法化。地主贵族依靠国家机器，强迫农民服从圈地法案。农民无力负担圈地费用，或因失去公有地使用权而无法维持生产和生活，被迫出卖土地。圈地运动配合工业革命，为工业革命提供了充足的劳动力和工业原材料，以及能供养更多的非农业人口，虽然产生了许多不公，客观上确实是工业革命的一个必要前提。此外，工厂手工业的蓬勃发展，积累了丰富的生产技术知识。从15世纪发现新航路起，许多欧洲国家在亚、非、美三洲各自建立殖民地。至18世纪，这些殖民地不仅为它们提供原料和商品出口市场，还推动了世界贸易的发展。为了满足因世界贸易所引致的庞大需求，人们便开始采用机器和其他方法来提高产量。综合以上种种原因，从而引发了工业革命。 1.2第一次工业革命的特点第一次工业革命以蒸汽机的广泛应用为显著特点，技术革新主要体现在以下几个重要方面：一是蒸汽机的使用，改变了以往的生产只能依赖人力和畜力的局限，为工业生产、交通运输提供了廉价而充足的动力。二是冶金行业采用焦炭来炼钢等技术革新，能够练出韧性和强度更好的钢材，为技术革新生产的各种新机器，提供了必要的原材料，同时也将英国大量的煤炭资源利用了起来。第一次工业革命前后共有很多种不同的发明，除了较为著名且最具代表性的蒸汽机外，还有很多发明对后世影响深远，比如1733年约翰·凯发明飞梭；1764年哈格里夫斯?珍妮发明纺纱机；1768年阿克莱特发明水力纺机；1802年瓦特改进了牛考门

第二次工业革命发生的原因介绍

第二次工业革命发生的原因介绍第二次工业革命使科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，以下是为你整理的第二次工业革命发生的原因，希望能帮到你。第二次工业革命是一次非常重大的改革，从此后人们正式进入了电气时代，社会上的生产力以及各个方面都产生了非常大的变化，同时也开始出现了垄断组织。这一次的革命让许多方面都出现了不平衡的现象，西方国家们对于市场经济和霸权主义开始不断的争夺。然而第二次工业革命发生的原因导致革命不得不进行下去，那么第二次工业革命发生的原因是什么呢? 第二次工业革命发生的原因可以从几个不同的方面来进行说明，首先还是要从政治方面来进行一些分析，当时资产阶级进行了许多的改革，各个国家的制度都得到了全新的确立，这为工业革命技术方面的改革奠定了政治基础。而经济方面则在于第一次革命的成功让资本主义国家经济飞速的发展，在这种情况下这些国家国力和国情都有了很大的提高，对于生产力也有了新的要求，这就为技术革命奠定了非常雄厚的资金基础。另外第二次工业革命发生的原因还在于在那个世纪中晚期的时候世界市场已经定型，对新式商品的需要也大幅度增加，这就要求更为边便捷的运输工具，而当时流行的还是前一次革命的时候留下的蒸

汽机等机器，这已经不能够满足新的需求了。而且当时电磁学等科技也取得了很大的成功，这也为电气的实现和应用提供了理论方面的基础。以上这些都是第二次工业革命爆发的原因。第二次工业革命的意义在19世纪中晚期的时候西方国家开始呈现出非常大的变化，而经过几次历史的变革和革命战争的影响，这些国家国情已经基本稳定下来，而且市场以及社会的需求开始扩大，为了更好的发展这些国家进行了第二次工业革命，从此后西方国家进入了一个全新的发展阶段，可以说第二次工业革命的意义是非常巨大的，那么第二次工业革命的意义是怎样的呢? 第二次工业革命的意义可以分为几个不同的方面，首先在经济方面也可以看出来，这一次的革命非常大的促进了生产力的发展，不论是人们的生活还是工业方面都出现了非常大的进步，同时也促使电灯、汽车以及化工等新兴产业开始兴起，这些发明以及产业的出现让西方国家变得更加强大，经济增长也是出现了一个新高点。同时电话、电报的出现也让西方国家的联系更加便捷和迅速，这样一来世界市场就进一步形成了。同时第二次工业革命的意义还在于生产力的提高让生产变得更加集中，这也就代表着垄断组织的出现，一些国家经过革命之后开始成为帝国主义，而霸权主义也开始进一步扩大。西方国家发展之后对其他弱小国家的需求也变得更加大了，他们开始将目光放在了东方国家上，殖民掠夺开始变得激烈起来，而他们不断的进行资源方面的掠夺和输送资本也让东方国家饱受苦难。除此之外飞机、轮船等交通工

19世纪工业革命的特点

19世纪工业革命的特点 19世纪工业革命是经济史上的奇点,它推动了一系列的政治、经济和社会变革。但工业革命本身并不是天外来客,它同样是一系列历史因素综合作用的结果。今天给大家整理了19世纪工业革命的特点，希望对大家有所帮助。 19世纪工业革命的兴起1558年伊丽莎白一世继承王位的时候，从英吉利海峡的那一边，不断地传来西班牙和葡萄牙航海探险家成功发财的消息。这些消息，是一个即将全面来临的时代，对懵懂的人们发出的清晰信号。它意味着：在一个刚刚被重新发现的世界面前，谁能抢到先机，接受新的思想，谁更快地打破旧有的价值观念，谁就会更快地变得富有和强大。在新世界的游戏规则里，赢得海洋比赢得陆地更为重要。历史给每个民族腾飞的机遇都是有限的。作为国家最高统治者，伊丽莎白一世没有错过时机。英格兰的任何一个地方距离海洋都不超过120公里，女王认为可以利用这个天然的优势，发展海洋贸易。但是这样做，无异于从西班牙人那里虎口夺食。伊丽莎白一世十分清楚对手的实力，她不希望在公开对抗中输给西班牙。因此女王鼓励私掠船、海盗，像雷利和德雷克以及其他的人去扩大英国贸易，开拓殖民地，如弗吉尼亚，甚至袭击西班牙的贸易。他们像走私掠船者一样行动，差不多就是海盗了，因此，如果他们和西班牙发生冲突，女王可以否认他们和她有关，并且说他们是违反政府的官方政策的。

这样一来，女王可以不牵扯到一些海军行动，但是却积极鼓励他们，因为她把它看作发展国家的一种方式。但是，这些新加入的竞争者，显然抢走了当时世界上最大的帝国;;西班牙的利益。一次次的争夺和冲突之后，西班牙国王菲利普二世被彻底激怒了。1588年的夏天，他派出了自己所向披靡的无敌舰队，以遮天蔽日的骇人威势，横渡英吉利海峡，进攻英国。1588年的“英西大海战”是人类历史上最重要的海战之一，它决定了近代早期欧洲的命运，并且在一定程度上，对近代早期的世界都产生了影响。英国在1588年英西海战中的胜利，是一次以弱胜强的胜利，它再一次显示了在王权统治下的民族国家的力量。长期处在欧洲主流文明之外的岛国，第一次以强国的姿态向欧洲大陆发出了声音，并迅速进入世界海洋霸权和商业霸权的争夺中心。英国在16世纪末实际上还是一个人口很少的小国。英国的强大最终还是通过商业和殖民地的经济扩张。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求;科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。[1] 19世纪工业革命技术革新棉纺织技术1733年，机械师约翰;凯伊首先发明飞梭,提高织布效率一倍，英国工业革命的前奏曲开始了。织布革新以后，造成织与纺的矛盾，从而出现了长期的“纱荒”。1764年，织工兼木工詹姆斯;哈格里夫斯发明了手摇纺纱机，即珍妮纺纱机(以他的女儿的名字命名的)。它能同时纺16;18个纱锭，提高了工

第二次工业革命的意义是什么

第二次工业革命的意义是什么第二次工业革命使科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，以下是为你整理的第二次工业革命的意义，希望能帮到你。在19世纪中晚期的时候西方国家开始呈现出非常大的变化，而经过几次历史的变革和革命战争的影响，这些国家国情已经基本稳定下来，而且市场以及社会的需求开始扩大，为了更好的发展这些国家进行了第二次工业革命，从此后西方国家进入了一个全新的发展阶段，可以说第二次工业革命的意义是非常巨大的，那么第二次工业革命的意义是怎样的呢? 第二次工业革命的意义可以分为几个不同的方面，首先在经济方面也可以看出来，这一次的革命非常大的促进了生产力的发展，不论是人们的生活还是工业方面都出现了非常大的进步，同时也促使电灯、汽车以及化工等新兴产业开始兴起，这些发明以及产业的出现让西方国家变得更加强大，经济增长也是出现了一个新高点。同时电话、电报的出现也让西方国家的联系更加便捷和迅速，这样一来世界市场就进一步形成了。同时第二次工业革命的意义还在于生产力的提高让生产变得更加集中，这也就代表着垄断组织的出现，一些国家经过革命之后开始成为帝国主义，而霸权主义也开始进一步扩大。西方国家发展之后对

其他弱小国家的需求也变得更加大了，他们开始将目光放在了东方国家上，殖民掠夺开始变得激烈起来，而他们不断的进行资源方面的掠夺和输送资本也让东方国家饱受苦难。除此之外飞机、轮船等交通工具的出现也让世界各个地区的联系更加便捷和密切。第二次工业革命的内容第二次工业革命是一次非常重大的变革，许多国家因此而改变了社会的现状，甚至因此而改变了一些国家的命运。而新发明物的出现也在一定程度上改变了世界生产力、军事以及格局的重大变化，经过革命的国家变得更加强大，而没有革命的国家则显得更加弱小和落后。第二次工业革命的内容在一定程度上有着极大的影响，那么第二次工业革命的内容是怎样的呢? 第二次工业革命的内容还要从1870年左右开始说起，这一次革命进行的标志是电力的大范围应用。在那段时期科技方面发展非常的迅猛，许多新发明以及新技术都是在那个时期产生的，并且以飞快的速度应用到新兴的产业和工业中去，非常大的提高了生产力。当时科技发展速度和成就是十分突出的，内燃机的出现和化工产业让社会发生了非常大的变化，而新的通讯以及交通也让世界之间更加密切和紧密。另外第二次工业革命的内容还包括电力的应用导致一些特殊产品开始出现，比如在六七十年代的时候出现的一些电气发明，1866年出现了发电机，在几年之后电力已经能够正常的带动发电机工作，从此之后蒸汽时代已经成为过去，而新能源则成为了当时的主流。这一次的革命是和工业紧密结合在一起的，而且在科学等方面发挥了非

第二次工业革命

A B C D ①两次工业革命都促进了资本主义经济的迅速发展； ②都带来了生产关系的深刻变化：第一次工业革命确立了现代工厂制，第二次工业革命确立了公司制、垄断制。（2）不同点 ①与科学技术结合的程度不同：第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这一时期的科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命时期，自然科学成为推动生产力发展的一个重要因素，科学和技术相结合。 ②产业结构侧重不同：第一次工业革命的重点是发展轻工业，主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中，用机器代替手工生产，资本主义工厂制度的确立；第二次工业革命以重工业为重点，其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门如钢铁工业、机械加工业、电气、化工、汽车、石油等。第一次工业革命开辟的是“纺织时代”和“蒸汽时代”，第二次工业革命迎来的则是“电气时代”和“钢铁时代”。 ③广度及深度不同：第一次工业革命局限于少数国家，持续时间长，进展缓慢，第二次工业革命几乎同时在欧美诸国展开，规模更加广泛，发展也比较迅速。例题：与第一次工业革命相比，第二次工业革命的突出特点是( ) A．主要发生在轻工业领域 B.科技含量大为提高 C.使资本主义国家结束殖民扩张 D.确立了资本主义在世界的统治解析：B第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这一时期的科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命时期，自然科学成为推动生产力发展的一个重要因素，科学和技术相结合。例题：19世纪末20世纪初，欧美工业国可以从世界范围内掠夺原料、倾销商品并进行投资，这说明( ) A.世界市场初步形成 B．世界市场的进一步发展 C．资本主义世界体系最终形成 D．经济全球化形成解析：C随着工业革命的发展，资本主义列强凭借着强大的实力，在全世界划分殖民地和势力范围。19世纪末20世纪初，世界基本上已被瓜分完毕，亚、非、拉等地区成为资本主义国家掠夺原料和倾销商品的场地，资本主义的世界体系最终建立。只有C符合题意。A发生在16世纪新航路开辟后。B发生在17、18世纪殖民扩张时期。D发生在20世纪末。例题：下列对世界一体化的表述不正确的是( ) ①促进了人群的大规模流动与融合②国际劳动分工向广度和深度发展③生产社会化程度提高④促进了全球性文化交流的扩大⑤缓解了资本主义世界与亚非拉国家之间的矛盾 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 解析：B在世界一体化下，亚非拉国家成为资本主义国家原料产地和商品销售市场。资本主义世界与亚非拉国家之间的矛盾在加深。⑤错误。【基础练兵】 1．第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是（） 2．19、20世纪之交，石油工业的迅猛发展和陆空交通工具的重大发明有赖于( ) A.发电机的发明 B.内燃机的发明 C.蒸汽机的发明 D.飞艇的发明 3．1904年的纽约博览会是美国展出的最新工业成果的盛会，陈列的展品中包括( ) A.铁路设备、柴油内燃机 B.蒸汽机车、铁路设备 C.电话机、水力织布机 D.飞机、汽车 4．下列对第二次工业革命后，资本主义经济发展呈现的特点，说法不正确的是( ) A.企业规模越来越大 B.生产和资本出现集中趋势 C.政府对工业企业采取不干涉的态度 D.出现了一批新兴的工业部门 4．C 第二次工业革命后，大企业出现，政府与大企业之间联系趋于密切。因此C错误。 5．1895年美国300家大垄断公司联合组成“全国制造商协会”。协会设有各种常务委员会，研究对内对外政策，

第二次工业革命练习题及答案

二次工业革命 1．第二次工业革命出现的主要原因是 A．科学研究成果在生产领域的应用 B．生产和资本日益集中 C．世界经济、政治和文化联系的加强 D．生产技术知识的不断积累 2．电话的发明者是A．法拉第 B．爱迪生 C．赫兹版本D．贝尔 3．世界上第一台汽车发明于（） A．英国 B．法国C．德国 D．美国 4．第二次工业革命最显着的成就是 A．电的发明和应用 B．化学工业的兴起 C．石油工业的兴起 D．钢铁工业的发展 5．下列重要发明的先后顺序是①汽油内燃机②汽车③飞机④柴油机A．①④③② B．①②③④ C．①②④③D．①④②③ 6．第二次工业革命的两个发源地和中心是①英国②法国③德国④美国A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．垄断组织形成的根本原因是 A．生产规模的不断扩大 B．生产和资本的高度集中 C．社会生产力的迅速发展 D．资本家对企业的兼并和联合 8．恩格斯说：“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是 A．资本主义私人所有制的本质正在转变 B．资本主义国家开始全面实施计划经济 C．生产关系适应生产力的局部调整 D．资本主义社会的基本矛盾发生了变化 9．科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下列属于后者的发明是①蒸汽机②汽车③骡机④电灯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．下列关于第二次工业革命的叙述，不正确的是 A．发展从一国到多国 B．推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段 C．促进了重工业部门的大发展 D．科学家和工程师起主导作用 11．与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是 ①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治地位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．第二次工业革命中垄断组织的出现，实际上是 A．经济走向全球化的结果 B．经济区域化的进一步发展 C．一场深刻的社会关系变革 D．资本主义生产关系的局部调整 13． 19世纪末引起交通领域里一场革命的重大发明是 A．蒸汽机的改造和利用B．内燃机的发明和运用 C．发电机的制造成功 D．电动机的发明和使用 14．第二次工业革命的首要标志是 A．科学技术的发展突飞猛进 B．人类跨入电子计算机时代 C．新发明促进了生产力的高速度发展D．电力取代蒸汽动力应用于生产 15． 19世纪晚期，推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因是