分数混合运算知识点整理
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分数混合运算知识点整理
1、分数混合运算顺序与整数混合运算顺序相同,没有括号的先算(乘除),再
算(加减);有括号的先算(括号里面的),再算(括号外面的)。
2、整数的运算律在分数运算中同样适用。
加法运算定律:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c)
乘法定律:乘法交换律:a x b=b x a 乘法结合律:a x b x c=a x (b x c) 乘法分配律:(a+b)x c=a x c+b x c 或a x c+b x c= (a+b)x c
减法定律:减法的性质a-b-c=a-(b+c)或a-(b+c) =a-b-c
除法的特性:a* b*c=a* (b x c)或a* (b x c)= a 宁b*c
3、用方程解决有关分数混合运算的实际问题,关键是找出(单位1),并把它设为未知数,再找出等量关系计算。
4、分数基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数( 0除外)分数
的大小不变。
5、分数加减法
同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,异分母分数相加减,要先通分为同分母分数再相加减。
二、分数混合运算的应用
1、打折计算方法:现价*原价二折扣
2、一件商品打几折,求现价。计算方法:原价x折数
3、一件商品打几折,求原价。计算方法:现价*折数
4、分数混合运算的应用题解答方法
解答方法:
1、找准单位1——并在题目的文字下面标注
①总数量是单位“ T 例如:小红看完整本书的,那么单位“ 1”是整本书的页码。
②原价就是单位“ T
例如:笔记本电脑原价是300元,现在降价了,那么单位“1”是原价3000元
③分数比率之前的“的”字前面的量是单位“ 1”
例如:全校男生的人数是女生人数的几分之几,那么单位“ 1”是女生人数。
④一个东西比另一个东西多几分之几中“比”后面的东西是单位“1”
例如:商店卖的苹果比橘子多,那么单位“ 1”是橘子数量。
2、确定乘或除
(1)已知单位“ 1”,用乘法(2)未知单位“ 1”,用除法或方程
3、对应量和对应分率
(1)单位“ 1”x对应分率
(2)对应量十对应分率二单位“1”
若用方程:一般设单位“ 1”的量为未知数
4、如何根据分率句来写等量关系
找出关键性的字和词,“是”字、“占”字、“相当于”、“正好是”等字、词, 相当于等量关系式中的等于号,分率前面的“的”字相当于等量关系式中的乘号。如:(1)公鸡的只数是(“是”可以改为“占”或“相当于”、或“正好是”
等字词)母鸡的。
等量关系式是:母鸡的只数X =公鸡的只数
(2)五年级有男生15人,相当于(“相当于”可以改为“是”或、“占”
或“正好是”等字、词)。全班人数的几分之几。
数量关系式是:全班人数X几分之几=男生人数
《分数混合运算》练习题
姓名:___________ 班级: ___________
一、填空
1、一根绳子长2米,剪去-,还剩()米,如果剪去-米,还剩()米。
5 5
1
2、20千克增加它的丄是()千克,20千克比25千克少(),25
4
千克比20千克多()。
3、一袋米50千克,卖掉了()千克,还剩它的-。
5
4、一段路修了3后,还剩下1000米没修,这段路共有()米。
8
5、小明5天看了一本书的1,他平均每天看这本书的
4
(),照这样的速度,
他看完这本书要()天。
& 90 比100 少(),80 比60 多()。(填分数)7、一本书,每天看它的-,
7
()天可以看完。
8、一箱苹果,吃了 -,吃了18个,这箱苹果原有()个。
5
9、甲数是25,乙数的1等于甲数的-,乙数是()。
4 5
二、应用题
1、一辆汽车从甲地开往乙地,全程600千米,已经行驶了全程的-,离乙地
5 还有多少米
2、海京居有40户人家,海星阁比海京居多鲁,海星阁有多少户人家
3、鲜鲜水果店运进30筐苹果,第一天卖出总数的1,第二天卖出总数的-,
5
2
两天共卖出水果多少筐
4、鲜鲜水果店运进一批水果,第一天卖出总数的
1
,第二天卖出总数的1, 4 5
两天一共卖出水果90千克,这批水果共重多少千克
7、小明看一本书,已经看了 150页,还剩下全书的3没看,全书有多少页
8
5、同学们收集废电池,五年级收集了
多少个
1
280个,比四年级多1,四年级收集了
4
6工程队修一段路,第一天修了全长的 全长的一半,这段路一共有多少米
1
,第二天修了 200米,两天刚好修了
5
8、一台空调原价是3000元,先涨价-,后又降价丄卖出,这台空调现在的价
10 10
钱是多少兀
9、合唱队有50人,舞蹈队的人数是合唱队的-,美术组的人数是舞蹈队的-,
5 8 美术组有多少人