七年级历史下册3盛唐气象导学案新人教版
初中七年级历史下册 第3课 盛唐气象名师导学案(pdf) 新人教版
的布局为 百千家似围棋局 , 十二街如种菜畦 . 唐
一岁一枯荣 . 野火烧不尽 , 春风吹又 ８ ������ 离离原上草 , 生 . 朗读诗歌后 , 可以品味到白居易诗歌的特点是 语言精练 B ������ 沉郁悲怆 , (C )
(C )
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B ������ 吴道子 D ������ 欧阳询
任 用 外 国 人 做 官 不 计 其 数, ６ ������ 大唐王朝近 ３ ０ ０ 年 间, 长安城更是中西文化荟萃之地 ㊁ 各族文化交融的国 际大都市 . 这体现出唐朝时期的社会风气是 保守 A ������ 封闭 ㊁ 中西贯通 B ������ 胡汉交融 ㊁ (B )
人教版七年级历史下册第3课 盛唐气象导学案
第3课盛唐气象导学案班级：小组：姓名：主备人：党爱爱审核人：毛伟刚授课人：总第课时使用时间：学习目标1、识记盛世的经济繁荣的表现2、理解唐代统治者的措施及影响。
3、识记诗仙李白、诗圣杜甫、白居易等著名诗人并理解其作品的突出特点。
分析唐朝出现诗歌黄金时代的原因学习重点：盛世的经济繁荣和诗歌兴盛自主学习一、经济的繁荣：1、农业：垦田面积逐渐扩大，生产技术不断改进，发明并推广一些重要的生产工具，如和，重视兴修水利。
2、手工业：①丝织业：以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。
②制瓷业：越窑的如冰如玉；邢窑的类雪似银；闻名中外的，造型精美。
③造船业、冶矿业、造纸业等都颇具规模。
3、商业：水陆交通发达，贸易往来频繁。
都城规模宏伟，既是当时中国政治、经济和文化交往中心，也是一座国际性大都会。
城中有东、西两，是主要的商业区，商店林立；城内还建有100多个，是居民区。
二、民族交往与交融：1、唐与吐蕃：①唐太宗时期，吐蕃（藏族）赞普统一青藏高原的各个部落，定都逻些（拉萨）。
唐太宗把嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
②唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶。
他上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”。
2、开明的民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“”。
三、开放的社会风气：唐朝时期的社会风气比较开放，兼容并蓄，社会充满活力，人们在衣食住行等方面受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的盛行一时。
四、多彩的文学艺术：1、唐诗：是中国历史上诗歌创作的黄金时代。
的诗歌飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀，享有“”的美誉。
生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗风淳朴厚重，反映了历史的真情实况，故有“”之称，他被誉为“”。
白居易的诗直面社会，通俗易懂，深受大众欢迎。
2、书法：唐朝书法名家辈出，最著名的是和。
3、绘画：唐朝绘画题材和类型广泛，著名的画家有和。
阎立本的人物故事画，人物形态各异，形神兼备，代表作《步辇图》；吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，代表作《送子天王图》，他被誉为“画圣”。
部编新人教版历史七年级下册第3课《盛唐气象》导学案
《盛唐气象》导学案【学习目标】1．知道唐初农业、手工业以及商业的发展状况，归纳唐初经济发展的特点；2．掌握唐朝与吐蕃交往的史实，了解唐朝民族政策的特点；3．知道唐朝的社会风气；4．了解唐朝在文学艺术等方面的成就，包括唐朝著名诗人李白、杜甫、白居易以及书法、绘画、音乐、歌舞、石窟、雕刻等艺术。
5．了解盛唐气象，归纳唐朝经济、文化等各方面成就取得的原因。
【自主学习】经济的繁荣1．概况：在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象,2．表现：农业垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具（如曲辕犁和筒车），重视兴修水利工程手工业纺织业品种繁多；陶瓷器生产水平高，以越窑的____、邢窑的白瓷和最为著名；造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模商业商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现繁华的大都市。
____是一座国际性的大都会民族交往与交融1．唐与吐蕃：（1）吐蕃概况：唐太宗时，吐蕃赞普统一青藏高原，定都逻些。
（2）友好交往：唐太宗把嫁给松赞干布，唐蕃和亲促进了______经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
2．民族政策：唐太宗实行______的民族政策，被北方和西北地区的各族首领尊奉为“”。
开放的社会风气1．精神风貌：昂扬进取、积极向上。
2．社会风气：兼容并蓄，刚健豪迈的盛行一时。
多彩的文学艺术1．唐诗：（1）地位：______是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
（2）代表。
人物诗歌特点称号李白飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的______情怀“______”杜甫诗风，抒发悲愤凄婉之情“”白居易直面社会现实，诗歌，通俗易懂【合作探究】经济的繁荣学习与探究忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫1．这首诗描述的是哪个时期的什么景象？2．杜甫的诗反映了哪一个行业的繁荣发展？经济的繁荣——农学习与探究1．思考：农业经济繁荣的表现是什么呢？2．想一想使用筒车的好处是什么？经济的繁荣——商学习与探究“百千家似围棋局，十二街如种菜畦[qí]。
部编版七年级下册历史第3课《盛唐气象》导学案
部编版七年级下册历史第3课《盛唐气象》导学案盛唐气象导学案一、整体设计1. 教学内容：七年级下册历史第3课《盛唐气象》2. 教学目标：知识目标：了解盛唐时期的政治、经济、文化状况；掌握盛唐时期的历史事件和人物。
能力目标：培养学生分析历史问题的能力，提高学生的历史思维能力。
情感目标：通过学习盛唐时期的盛世繁荣，培养学生对中华文明的自豪感和价值观。
3. 教学重点和难点：重点：了解盛唐时期的政治、经济、文化状况。
难点：学会分析历史事件和人物的影响。
4. 教学方法：讲授法、讨论法、演示法。
5. 教学过程：概念讲解、案例分析、课堂讨论。
二、步骤设计1. 导入新课（10分钟）导入新课的方法可以选择个性化问题导入，例如：“你知道盛唐时期吗？你对盛唐时期的印象是什么？”2. 学习新课（20分钟）概念讲解：通过对盛唐时期的政治、经济、文化状况进行讲解，帮助学生了解这个时期的特点和发展。
案例分析：选择盛唐时期的几个重要事件和人物进行分析，例如：“安史之乱对盛唐时期的影响是什么？玄奘取经对盛唐的发展有什么重要意义？”3. 拓展知识（30分钟）课堂讨论：让学生分组进行讨论，共同发现和分析盛唐时期的发展和特点，并就特定问题进行辨析，例如：“盛唐时期为什么能够取得辉煌的成就？”4. 总结归纳（10分钟）对学生的讨论结果进行总结归纳，让学生对盛唐时期的盛世繁荣有一个全面的认识，引导学生从中体会历史给我们带来的启示。
三、课堂评价1. 教师根据学生的课堂讨论和表现，进行课堂评价。
2. 评价方式可以选择小组评价，让学生互相评价对方的发言和讨论，也可以采用教师评价。
3. 评价内容主要包括思维能力、沟通交流能力和分析问题的能力。
四、拓展应用1. 在历史课上，创设更多关于盛唐时期的情境，让学生进一步了解和感受这个时期的特点和发展。
2. 可以邀请历史专家或者相关单位的专业人员来给学生做专题讲座，加深学生对盛唐时期的了解和认识。
3. 可以组织学生进行小组作业，要求学生选择盛唐时期的某个事件或人物，进行相关研究和报告，进一步提高学生的历史研究能力。
部编人教版七年级下册第3课盛唐气象导学案设计
《第3课盛唐气象》导学案
参考答案
课前自主学习【预习】
一、经济的繁荣
曲辕犁筒车邢窑唐三彩长安
二、民族交往与交融
安西都护府北庭都护府松赞干布文成天可汗渤海国回乞南诏
三、开放的社会风气
兼容并包
四、多彩的文学艺术
诗仙诗圣颜真卿吴道子
课堂深化探究
(1) 筒车。
曲辕犁。
(2) 越窑的青瓷。
唐三彩。
(3) 长安。
特点:都城长安规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
(4) 文成公主与吐蕃赞普松赞干布和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展。
金城公主和吐蕃赞普赤德祖赞和亲后,唐朝和吐蕃“和同一家”。
(5) 李白AC。
杜甫:B、E。
白居易:D。
(6) 颜真卿。
《颜氏家庙碑》。
(其他作品也可)
课堂达标检测
1. C
2. A
3. A
4. (1)李白；杜甫。
“诗仙”；“诗圣”。
(2)白居易。
他的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦；他的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟诵，深受大众欢迎。
部编新人教版历史七年级下册第3课《盛唐气象》导学案(含答案)
第3课《盛唐气象》导学案学习目标：1．概括唐朝时期盛世经济繁荣的表现。
2．了解文成公主入藏和亲的故事，理解文成公主入藏的意义和唐太宗开明的民族政策。
3．了解唐朝开放的社会风气含义。
4．掌握唐朝文学方面的主要成就，知道唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易及他们诗作的特点。
学习重点：盛世经济的繁荣；唐朝文学方面的主要成就。
教学难点：唐朝开放的社会风气含义。
学习过程：一．经济的繁荣（一）自主学习，完成基础知识的填空农业方面：垦田面积扩大，生产技术进步，兴修水利工程，发明了（）和简车。
手工业方面：1．纺织业：以（）水平最高，（）最为精美。
2．陶瓷业：越窑的青瓷、（）的白瓷、闻名中外的（）。
3．造船业、矿冶业、（）业也都颇具规模。
商业：商业贸易繁荣，水陆交通发达，长安城规模宏伟，布局平整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，是当时全国的政治、（）、（）中心，也是国际性大都会。
（二）探究思考：在农业方面出现的新的生产工具有哪些？它们的使用有什么作用？二．民族交往与交融（一）自主学习，完成基础知识的填空1．与吐蕃：唐太宗时，吐蕃赞普（）统一了青藏高原，定都逻些。
唐太宗把（）嫁给了松赞干布，唐藩和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。
2．唐朝时，汉族和北方少数民族（）、（），民族交融进一步发展。
有许多少数民族人士在朝廷做官，（）、（）等地的一些少数民族政权与唐王朝关系友好而密切。
3. 唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北地区的各族首领尊奉为（“”），意即（）。
21•世纪*教育网（二）合作交流：文成公主入藏、唐蕃和亲有什么意义？三．开放的社会风气（一）自主学习，完成基础知识的填空唐朝社会风气比较（），兼容并蓄。
一些妇女受过诗书、音乐等教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。
人们的衣食住行多受（）少数民族习俗的影响，刚健豪迈的（）风气盛行一时。
（二）合作探究：你怎样看待唐朝这种开放的社会风气？四．多彩的文学艺术（一）自主学习，完成基础知识的填空1．唐诗：唐朝是诗歌创作的黄金时期，传世诗作有（）多首。
人教部编版七年级历史下册导学案(无答案)：第3课 盛唐气象
第3课盛唐气象【课标要求】1.了解盛唐时期农业、手工业、商业的发展史实2.了解唐朝开明的民族政策；掌握唐朝与吐蕃的往来历史3.掌握唐朝文学、绘画和书法方面的成就，重点掌握唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易【学习重点】唐朝经济繁荣表现；民族交往与交融【学习过程】一、经济的繁荣1.农业：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如__________和__________。
唐朝非常重视兴修________，在全国各地修建了很多水利工程。
2.手工业：丝织工艺水平最高，其中________以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。
陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的________，造型精美，色彩亮丽。
3.商业：商业十分繁荣。
都城________既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
二、民族交往与交融1.民族政策：唐太宗实行________的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“________”。
2.唐与吐蕃的关系(1)吐蕃概况：吐蕃赞普____________统一了青藏高原的各个部落。
(2)文成公主入藏：唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。
唐蕃和亲促进了吐蕃____________的发展，增进了__________关系三、开放的社会风气1.精神风貌：昂扬进取、积极向上。
2.社会风气：兼容并包，刚健豪迈的________风气盛行一时。
四、多彩的文学艺术1.唐诗(1)概况：唐朝是中国历史上诗歌创作的________时期。
(2)代表2.艺术(1)书法：颜真卿，端正劲美，雄浑敦厚《颜氏家庙碑》欧阳询，方折峻丽，笔力险劲《九成宫醴泉铭碑》(2)绘画：唐朝绘画的题材和类型广泛，著名的画家有__________（代表作__________）、__________（代表作__________）等。
(3)音乐、舞蹈：当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩，还涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家。
人教部编版七年级历史下册第3课《盛唐气象》导学案设计
第3课盛唐气象【自主学习】一、经济的繁荣1.农业：垦田面积扩大，生产技术不断改进，发明了_______和_______。
2.手工业：丝织工艺水平最高，闻名全国。
陶瓷业在唐朝有重要的发展，越窑青瓷-、邢窑白瓷和___________最为有名。
3.商业：唐朝商业繁荣，出现了一些繁华的大都市。
_______既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，又是一座国际性的大都会。
二、民族交往与交融1.吐蕃赞普_________仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗把__________嫁给他。
2.唐太宗实行________的民族政策，当时北方和西北地区的各族首领尊奉他为各族的“________”。
三、开放的社会风气唐朝社会风气比较________；社会风气兼容并蓄，刚健豪迈的__________风气盛行一时。
四、多彩的文学艺术1.诗歌：唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。
李白被人们称为“__________”,他的诗飘逸洒脱，充满__________和__________。
杜甫被人们称为“________”，他的诗风__________，他的诗反映了历史的真实，有“”之称。
白居易的诗平易近人，_____________，深受大众欢迎。
2.书法：唐朝最著名书法家有__________和__________。
3.绘画：唐朝著名画家有__________和__________。
【合作交流】唐朝处理民族关系的主要方式有哪些？【达标训练】一、选择题1.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
”诗歌主要描述了“开元盛世”时期（）A．政治清明 B．科举兴盛C．民族融合 D．经济繁荣2．隋唐时期的一系列创新为社会发展注入了活力。
下列创新属于这一时期的是( )①三省六部制②科举制③曲辕犁④筒车A．①②③ B．②③④ C．①②③④D．①②④3..唐陈廷章《水轮赋》：“水能利物，轮乃曲成。
升降满农夫之用，低徊随匠氏之程。
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《盛唐气象》
学习目标
目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气和多彩的文学艺术的基本史实。
目标2：举例说明盛唐时期不同领域的繁荣现象，分析相关现象出现的原因。
（重难点）
二、自主学习
任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气和多彩的文学艺术的基本史实。
自学检测
1．经济的繁荣
（1）农业：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如_______和筒车，重视兴修水利。
（2）手工业：_______以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国；越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的_______，造型精美；此外，造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。
（3）商业：水陆交通发达，贸易往来频繁。
都城_______规模宏伟，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都会。
2．民族交往与交融
（1）民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“_______”。
（2）唐与吐蕃：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都_______。
唐太宗把_______嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展。
3．开放的社会风气
（1）唐朝的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。
当时的社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的_______风气盛行一时。
4．多彩的文学艺术
（1）唐诗：李白享有“_______”的美誉；杜甫的诗被称为“诗史”，他被誉为“_______”；白居易的诗平易近人，通俗易懂。
（2）书法：唐朝的书法家中最著名的是颜真卿、柳公权和_______。
（3）绘画：唐朝著名的画家有阎立本、_______。
三、合作探究
任务二：【合作探究】
举例说明经济发展、民族交往、社会风气、文学艺术的繁荣现象；
任务三：【合作探究】
从政治、经济、民族关系等方面唐朝文化艺术繁荣的原因。
四、知识结构
任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图。
五、互动训练
A卷
单项选择题
1．农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。
唐朝时创制的农业生产工具有（）
A ．①②
B ．③④
C ．①④
D ．②③
2．周杰伦的《青花瓷》中唱道：“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”赞美了我国古代瓷器的精美。
下列属于唐朝时期陶瓷业典型代表的是（ ） ①唐三彩 ②青瓷 ③白瓷 ④冰裂纹瓷器
A ．①②③
B ．②③④
C ．①③④
D ．①②④
3．唐朝某一城内到处可见来自世界各国的外交使节和常年聚居的外国客商，是一座国际化的大都市，它是（ ）
A ．洛阳
B ．长安
C ．咸阳
D ．建康
4．641年，文成公主由唐朝大臣护送入藏，与松赞干布联姻，加强了汉藏两族的联系。
当时的唐朝皇帝是（ ）
A ．唐高祖
B ．唐高宗
C ．唐太宗
D ．唐玄宗
5．中国历史上许多朝代都实行过和亲政策，汉唐两朝还留下了昭君出塞和文成公主入藏的佳话。
二者在当时产生的影响，正确的是（ ）
A ．有利于加强对边疆少数民族的行政管理
B．促进了汉族与少数民族的经济文化交流
C．使边疆少数民族政权归属于中央政府
D．形成了汉族与少数民族交融的高潮
6．下图是唐朝戴帷帽女子骑马雕塑，从该雕塑中可以获取的唐朝信息不包括（）
A．唐朝时期社会风气比较开放
B．唐朝社会充满活力
C．唐朝时期战事频繁
D．唐朝雕塑艺术的发展状况
7．（临沂模拟）《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼。
其中，“日色已尽花含烟，月明欲素愁不眠”是唐代“诗仙”的名句。
他是（）
A．李白
B．杜甫
C．白居易
D．苏轼
8．朱德“草堂留后世，诗圣著千秋”的对联中，“诗圣”指的是（）
A．李白
B．杜甫
C．白居易
D．杜牧
B卷
单项选择题
1．我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转。
转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。
它的主要用途是（）
A．交通运输
B．纸张印刷
C．农业生产
D．陶器制作
2．唐诗“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”赞美的是哪一种瓷器（）
A．青瓷
B．白瓷
C．黑陶
D．唐三彩
3．《旧唐书•崔融传》记载：“天下诸津，舟航所聚，旁通巴汉，前指闽越，七泽十薮，三江五湖，控引河洛，兼包淮海，弘舸巨舰，千舳万艘，交贸往还，昧旦永日。
”该材料说明唐朝（）
A．水路交通比陆路交通更便捷
B．重视发展国内商业却忽略海外贸易
C．交通的发展促进海外贸易繁荣
D．发达的交通有力地促进了货物流通
4．如果你生活在“开元盛世”时期，可以看到（）
①各种肤色的外国人在长安城内经商②农民用曲辕犁在农田里耕地③农民在长安的坊里出售农产品④筒车不分昼夜地灌溉田地
A．①③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
5．下图是唐三彩骑能乐舞俑，酿背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。
一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。
从该文物可以获取的唐朝信息不包括（）
A．艺术的繁荣状况
B．农业的发展状况
C．手工业的发展状况
D．开放的社会局面
6．下图所示为位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙。
该庙始建于1300多年前，系当地人民为纪念文成公主入吐蕃路经此地，向当地人民传播中原文化、造福于当地而建。
下列相关表述，正确的是（）
①派文成公主入吐蕃的统治者是唐玄宗②文成公主入吐蕃的最终目的地是逻些③当时吐蕃的赞普是松赞干布④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
7．（鄂托克期末）唐朝的社会习俗从饮食、服饰到音乐、舞蹈都体现的特点是（）A．封闭保守、狭隘自私
B．民族交融、中西贯通
C．盲目模仿、不思进取
D．夜郎自大、唯我独尊
8．李白、杜甫、白居易的诗歌在内容和风格上具有不同的特色，造成这种情况的根本原因是（）
A．阶级出身不同
B．生活背景不同
C．思想性格不同
D．艺术追求不同
六、学后反思。