关于紧急征订民族团结教育教材的通知[1]
民族团结教育信息(一)
切实做好学生思想教育工作
提高全校师生民族团结意识
为深入开展热爱伟大祖国，维护国家统一，拥护民族区域自治制度和党的民族政策，促进各民族团结友爱的宣传教育，为了在学生中大力弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感，把爱国情感、民族责任感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，唱响民族大团结大发展大繁荣的主旋律，吉木萨尔中等职业技术学校教务办公室在新学期开学之际，对各学科教师要提出民族团结教育的具体要求，使每个教师都能够将民族团结教育自觉地渗透到学校教育教学活动的各个环节，充分发挥教师的主导作用，增强民族团结教育的效果。
学校将《民族理论常识》课纳入政治课程体系，每个年级每学期上三节民族团结教育课。
并及时做好国家统一的民族团结教育教材——《民族理论常识》征订、采购及发行工作，做到学生人手一册，课前到书。
所有任课教师要切实按照教务办要求，认认真真，扎扎实实做好本学期学习教育活动的落实工作，要求各班主任负起责任，坚决完成学习任务，严格监督每位学生做好笔记，写好心得体会，对思想不上进，态度不端正的学生进行加强教育，最终让全体学生在思想认识上升华到一个高度。
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》的通知
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2009.08.20•【文号】中办发〔2009〕34号•【施行日期】•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】统一战线工作正文中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》的通知（略有删节）中办发〔2009〕34号《关于深入开展民族团结教育活动的意见》已经中央同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
关于深入开展民族团结宣传教体育活动的意见根据当前形势任务，中央决定在全国范围内深入开展民族团结教育活动。
现就有关事项提出如下意见。
一、深刻认识开展民族团结宣传教育活动的重要性和紧迫性新中国成立60年来，在中国共产党的领导下，我国社会主义民族关系不断巩固，民族团结事业大力推进，为我国经济发展、政治稳定、文化繁荣、社会进步提供了重要保证。
同时要看到，长期以来境外敌对势力对我国实施西化、分化的政治图谋，与国内民族分裂势力的相互勾联，通过各种手段加紧对我进行渗透、颠覆和破坏活动。
特别是去年和今年策划组织了拉萨的“3·14”事件和乌鲁木齐“7·5”事件等严重暴力犯罪事件，企图破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂，给各族群众生命财产造成重大损失，给正常社会秩序和社会稳定造成严重破坏，给各族人民的感情造成极大伤害。
加强民族团结，事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业全局，事关国家长治久安。
开展民族团结宣传教育是一项长期的战略任务，也是一项现实的紧迫工作。
在庆祝新中国成立60周年之际，以开展群众性爱国主义教育活动为契机，深入进行民族团结宣传教育，对于巩固全国各族人民的大团结，维系民族团结的精神纽带；对于维护祖国统一和国家安全，保持政治安定、社会稳定的大好局面；对于凝聚全国各族人民的力量，促进经济平稳较快发展；对于战胜前进道路上的困难和挑战，奋力开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，实现中华民族伟大复兴，具有极其重要的意义。
2024年XX学校民族团结活动实施方案
2024年XX学校民族团结活动实施方案2024年XX学校民族团结活动实施计划一、活动背景在如今这个多元化的社会，各个民族之间的理解和包容变得越来越重要。
民族团结就像是国家稳定和发展的基石，而学校作为教育的前沿，承担着培养学生民族意识和促进民族团结的责任。
2024年，XX学校计划开展一系列活动，旨在加深学生对民族文化的理解，推动校园的和谐发展。
二、活动目标这次活动的目的可不简单，主要想通过多种形式的实践和学习，达到几个目标：- 提高学生对各民族文化的认知和尊重。
- 促进不同民族学生之间的交流互动，增进友谊。
- 培养学生的社会责任感和民族团结意识。
- 营造一个和谐的校园氛围，提升学校整体的文化素养。
三、活动范围这次活动面向全校师生，不论你是哪个年级或民族，都欢迎你参与其中。
我们会通过各种形式的活动，确保每位同学都能找到适合自己的参与方式。
四、现状分析通过对学校现状的调查，我们发现了一些问题：- 很多学生对其他民族文化的了解不多，甚至存在一些刻板印象。
- 不同民族的学生之间互动较少，友谊的建立还不够。
- 在校园活动中，涉及民族团结的主题相对单一，缺乏新意。
五、实施步骤为了确保活动顺利进行，我们制定了以下步骤：1. 活动宣传- 制作宣传海报，借助校园广播、微信公众号和班级群等多渠道宣传活动的内容和意义，吸引同学们的参与。
- 在开学典礼上介绍活动的宗旨、目标和计划，提升全体师生的关注度。
2. 文化交流活动- 举办“民族文化周”，邀请各民族的学生展示自己的民族服饰、传统美食和民俗文化。
通过展览、表演和讲座等形式，加深学生对各民族文化的理解。
- 定期举办“民族团结日”，设置互动环节，比如民族知识问答和团体游戏，鼓励学生跨民族合作，增进友谊。
3. 学习与讨论- 在班级里开展“民族团结主题班会”，邀请不同民族的同学分享自己的文化背景和生活经历，促进相互理解。
- 组织相关讲座，邀请在民族团结领域的专家进行授课，提升学生的理论水平和认识深度。
天津市贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要(试行)》工作综述
１ 成 立 天 津 市 学 校 民族 团结 教 育 ． 工 作 领 导 ／ 组 ，市 教 委 主 任 靳 润 成 和 Ｊ 、 市 民委 主 任 刘 民 选 任 组 长 。市 教 科 院 、 市 教 育 招 生 考 试 院 等 为 成 员 单 位 。 领 导 小 组 负 责 研 究 制 订 我 市 学 校 民 族 团 结教 育工 作 的 实施 方案 和 保 障措 施 ， 全 面 部 署 、 整 体 推 进 学 校 民 族 团 结 教 育 工 作 。领 导 小 组 下 设 办 公 室 ， 公 室 办 成 员 有 市 教 委 语 民 处 、 中 学 处 、 小 学 处 、 教 处 、 育 处 处 长 和 市 教 研 室 主 职 德 任 ， 公 室 主 任 由语 民 处 处 长 担 任 。办 办 公 室 的 主 要 职 责 是 对 民 族 团 结 教 育 工 作 进 行 科 学 管 理 ，研 究 制 定 课 程 设 置
天 津 市 贯 彻 落 实
《 学校 民族 团结教育指导纲要 （ 试行 ）工作综述 》
一 天津 市 教 育委 员 会
为 贯 彻 落 实 国 家 关 于 学 校 民 族 团
方案 》 指 导 学 校 逐 步 建 立 起 与 民族 团 ， 结 教 育 工 作 相 适 应 的 管 理 制 度 ，研 究 解 决 工 作 中 的 问题 和 困 难 ，及 时 总 结
加 强 民族 团结 教 育 基 地 建 设 。 市 教 研 室 ：对 学校 民 族 团 结 教 育 的课程设 置 、规定教科 书列入 征订 书
目的 安 排 意 见 等 提 出 方 案 ，经 批 准 后
结 教 育 工 作 的 要 求 ，根 据 教 育 部 办 公 斤 、 家 民族 事 务 委 员 会 办 公 厅 《 于 国 关
红色教育培训方案
红色教育培训方案“红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容，是引导中学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径。
红色教育的培训方案应该怎么制定?篇一：红色教育培训方案“红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容，是引导中学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定中学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。
一、指导思想通过开展内容丰富、形式多样的“红色教育”，使我校学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培养爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果，在工作中始终坚持以“教育为本，德育为先”、坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念。
不断陶冶学生的情操，增强学生对祖国的热爱，坚定政治立场和政治方向，切实筑牢广大师生反分-裂的思想基础，认真贯彻落实社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、组织领导(一)活动领导小组组长：赵颖伊宁县二中党支部书记副组长：刘忠伊宁县二中校长郝延顺伊宁县二中党支部副书记陶竞飞伊宁县二中副校长丁松风伊宁县二中副校长马强伊宁县二中副校长袁伟伊宁县二中教务主任兼团委书记和方伊宁县二中政教主任成员：杨朝霞伊宁县二中高一级部主任孙玉梅伊宁县二中高二级部主任高平伊宁县二中高三级部主任屈新刚伊宁县二中级部政教副主任董亚玲伊宁县二中级部政教副主任林晓红伊宁县二中级部教研副主任闫伟平伊宁县二中级部教研副主任吴红霞伊宁县二中级部教研副主任领导小组下设办公室，办公室设在政教处，办公室主任由政教主任和方同志兼任，办公室成员由政教处人员、中学生业余党校成员、团委成员组成，具体负责“红色教育”活动的宣传、统筹协调、组织安排、督导检查等工作。
(二)督查领导小组：组长：赵颖伊宁县二中党支部书记副组长：刘忠伊宁县二中校长郝延顺伊宁县二中党支部副书记陶竞飞伊宁县二中副校长成员：袁伟伊宁县二中教务主任兼团委书记和方伊宁县二中政教主任杨朝霞伊宁县二中高一级部主任孙玉梅伊宁县二中高二级部主任高平伊宁县二中高三级部主任三、开展“红色教育”进课堂的主要内容结合德育课程将“红色教育”纳入正常的教学计划，确保每周不少与一节“红色教育”课，并纳入教师课时工作量。
广西壮族自治区教育厅关于做好2024年春季学期中小学教学用书征订工作的通知
广西壮族自治区教育厅关于做好2024年春季学期中小学教学用书征订工作的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2023.10.27•【字号】•【施行日期】2023.10.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材正文广西壮族自治区教育厅关于做好2024年春季学期中小学教学用书征订工作的通知各市、县(市、区)教育局,广西新华书店集团股份有限公司:根据《教育部办公厅关于印发2023年中小学教学用书目录的通知》(教材厅函〔2023〕2号)精神,为扎实做好2024年春季学期中小学教学用书征订工作,确保实现“课前到书”目标,现将我区2024年春季学期中小学教学用书目录印发给你们,并就有关事项通知如下。
一、教学用书目录内容及适用范围(一)义务教育教学用书。
《2024年春季学期义务教育国家课程教学用书目录》(附件1)所列用书是根据教育部规定编制,供义务教育学校使用。
(二)普通高中教学用书。
《2024年春季学期普通高中教学用书目录(根据2017年版课程标准修订)》(附件2)所列用书是根据2017年版课程标准编写、出版的教学用书,供普通高中学生使用。
选修课程暂由各地根据普通高中课程方案、课程标准以及相关课程实施要求,结合校本课程等方式开展教学活动。
(三)壮语文教学用书。
《2024年春季学期中小学(幼儿园)壮语文教学用书目录》(附件3)所列用书是我区开展壮语文教学的教学用书(教学性课程资源),供开展壮语文教学的中小学(幼儿园)使用。
(四)特殊教育学校和体育运动学校教学用书。
特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2024年春季学期特殊教育学校国家课程教学用书目录》(附件4)中的教科书,其他没有新编教科书的学科和年级仍使用原版本教科书,或根据教学实际,选择合适的普通学校教科书内容进行教学。
体育运动学校义务教育阶段的道德与法治、语文学科使用国家统编教科书,其他学科使用《2024年春季学期体育运动学校国家课程教学用书目录》(附件5)中的教科书。
2024年民族团结工作计划
2024年民族团结工作计划一、背景分析中国作为一个多民族国家，民族团结是国家稳定和社会发展的重要基石。
近年来，随着各民族交流融合的进一步加深，我国取得了较好的民族团结成果。
然而，也面临着一些新的挑战和问题，特别是一些地区存在着民族关系复杂、民族宗教矛盾敏感等问题，需要我们进一步加强民族团结工作。
二、总体目标2024年民族团结工作的总体目标是：加强各民族之间的交流与理解，提升各少数民族群众的参与感和获得感，推动各民族共同发展、共同繁荣，进一步巩固和深化民族团结。
三、重点任务1. 加强民族团结教育开展以传承中华民族优秀文化为核心的教育活动，让每个人深入了解和认同中华民族的历史、文化和优秀传统。
通过各级教育机构、媒体等渠道，推动民族团结理念的普及和宣传，培养全民族的团结意识和民族自豪感。
2. 加强民族地区交流与合作加强民族地区间的交流与合作，推动各地区互帮互助、共同发展。
加强对民族地区的经济扶持，推动少数民族地区经济的快速发展，提升少数民族群众的生活水平。
加强跨地区少数民族之间的文化交流与互动，举办各类文化活动，促进各民族文化的融合和互鉴。
3. 支持民族宗教事务管理建立健全的民族宗教事务管理体系，保护宗教信仰自由，维护各民族宗教团体的合法权益。
加强对宗教活动的引导和管理，防止极端思想的滋生和蔓延，维护社会稳定。
4. 提升各民族群众的参与感和获得感推动各级政府加大民族团结工作的力度，充分发挥人民政协、人民法院、人民检察院等各项社会组织的作用，广泛听取各民族群众的意见和建议，并将其纳入决策过程。
加强对少数民族群众的培训和教育，提升他们的技能和就业能力。
5. 加强民族地区的法治建设加强少数民族地区的法治建设，维护各民族群众的合法权益。
建立健全相关法律法规体系，推动少数民族地区的法治意识和法治观念的普及，提升民族地区的社会管理和治理水平。
四、工作机制1. 成立专门的工作组织在中央和各省、自治区、直辖市设立专门的工作组织，负责组织、协调和推进民族团结工作。
2024民族团结教育活动工作计划
2024民族团结教育活动工作计划为了深入贯彻落实党的民族政策，进一步巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，促进各民族共同进步、共同繁荣和全面发展，努力构建社会主义和谐社会，推动全县民族团结进步事业健康快速发展，现就进一步加强民族团结教育提出如下意见：一、充分认识民族团结教育工作的重要意义民族团结教育作为一项经常性的工作，是民族工作的重要组成部分。
在新的历史发展时期，搞好民族团结教育工作，对进一步巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，加快民族地区全面建设小康社会进程，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，具有十分重要的意义。
近年来，在党中央、国务院的正确领导下，全县各族人民团结一致，扎实工作，开拓创新，经济社会各项事业蓬勃发展，呈现出经济发展、民族团结、社会稳定、边疆安宁的良好局面。
但是，我们也必须清醒地看到，新形势下民族工作面临的外部环境和内部条件比较复杂，影响民族团结的因素仍然很多，全县民族团结的基础仍然比较脆弱。
因此，我们必须充分认识加强民族团结教育工作的重要性和必要性，进一步增强做好这项工作的责任感和紧迫感。
加强民族团结教育工作，是贯彻落实科学发展观的具体体现。
科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。
认真学习贯彻科学发展观，就是要引导各族干部群众全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，就是要引导各族干部群众把思想统一到科学发展上来，把行动落实到科学发展上来，就是要引导各族干部群众紧紧抓住发展这个解决民族问题的根本途径不动摇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
因此，加强民族团结教育工作，有利于把各族干部群众的智慧和力量凝聚到科学发展上来，有利于加快发展、科学发展。
加强民族团结教育工作，是巩固和发展社会主义民族关系的必然要求。
新中国成立以来，在党的领导下，我国建立了平等、团结、互助的社会主义民族关系。
但由于历史原因、经济发展及地理位置等因素的影响，少数民族和民族地区还存在一些困难和问题。
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关于紧急征订民族团结教育教材的通知各区县教育图书代办站、各市属学校：
根据国家、省有关要求和淄博市教育局《关于进一步加强中小学民族团结教育工作的通知》（淄教基字[2009]42号）精神，民族团结教育课程已列入地方课程，民族团结教育将纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15%。
全市各中小学校要在规定年级开设民族团结教育课程。
具体为：小学三、四年级开设《中华大家庭》课程：五、六年级开设《民族常识》课程；初中一、二年级开设《民族政策常识》课程：普通高中一、二年级要开设《民族理论常识》课程；中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。
各区县、各市属学校要高度重视中小学民族团结教育教材的征订工作，进一步提高思想认识，采取切实有效措施，积极做好宣传发动工作，在坚持学生自愿的基础上，力争实现规定年级学生人手一册的目标。
请各区县、市属学校务于8月31日前将订数报市教育图书资料管理中心。
联系人：陶庆联系电话：2776800（传真）
附征订单：
2009年8月29日
征订单
订书单位：（盖公章）经办人：
详细地址：电话：
邮编：
各学校：
接市局通知，要求紧急征订民族团结教育教材。
现将市局通知转发给你们，望各学校高度重视，积极做好征订工作。
因时间紧迫，要求各学校与明天17：00前将订单发至勤管站平台，延误视为自动放弃征订。
（注：农村学校免费，城区学校收费，书价未定）。