年海洲九年一贯制学校工作汇报
2024年九年一贯制学校工作总结范本
2024年九年一贯制学校工作总结范本尊敬的领导：值此2024年学校工作总结之际，我怀着无比崇敬和感激的心情，向您报告学校九年一贯制的工作情况及取得的成绩。
一、加强教学管理，提升教学质量今年，我们积极推进教学改革，从课程设置到教学方式都做了一系列的调整和创新。
我们制定了科学合理的课程体系，建立了多元化的教学模式，实施了差异化的教育教学方法。
通过教师培训和专业交流，提高了教师教学水平和教育教学质量。
在教学质量方面，学校的平均成绩和升学率明显提升，得到了家长和社会的一致认可和赞扬。
二、加强德育工作，培养优秀学生作为一所九年一贯制学校，我们深知学生的德育教育至关重要。
今年，我们抓住机会，进行了一系列德育活动和主题教育，使学生树立正确的价值观和人生观，培养了他们的社会责任感和团队合作意识。
我们通过学生自治会、班级委员会等组织，提升了学生的组织能力和领导能力。
这些努力不仅使学生在学业上取得了优异成绩，同时也培养了一批德智体美全面发展的优秀学生，为学校的发展做出了积极贡献。
三、加强家校合作，营造良好教育环境家校合作是学校教育工作的重要组成部分。
今年，我们积极开展家校互动交流活动，加强家长和学校的联系。
我们定期举办家长会、家访活动，向家长详细介绍学生的学习情况和成绩。
同时，我们也邀请家长参与学校的教育活动和决策过程，增强了家长的参与感和责任感。
通过家校合作，我们共同努力为学生成长提供了一个良好的教育环境。
四、推进学校特色发展，提升学校影响力今年，我们紧紧围绕学校办学特色，积极推进特色教育的发展。
学校加强了科技教育、实践教育和文化艺术教育等方面的建设，鼓励学生参与各类课外活动和竞赛。
同时，我们通过校本课程的研发和推广，不断提高学校的教育质量和特色优势，增强了学校的影响力和竞争力。
以上是我校2024年九年一贯制学校工作总结的主要内容。
在第一任校长的带领下，全体教职员工不懈努力，取得了这些成绩。
在这里，我代表学校全体教职员工向您表示衷心的感谢！我们将继续努力，追求卓越，为学校的发展和学生成长做出更大的贡献。
2024年九年一惯制学校工作总结范本（3篇）
2024年九年一惯制学校工作总结范本一、总体概述2024年是九年一贯制学校发展的关键一年。
在过去的一年中，我们学校坚持以学生为中心的办学理念，全面提高教育教学质量，注重学生综合素质的培养，不断强化学校管理体制，提升师资队伍建设，取得了显著的成绩。
二、教育教学成果1.提升教学质量。
我们针对学生的特点和需求，不断优化教学方法和手段，注重培养学生的创新思维和实践能力。
教师积极参与教学改革研究，引入多元化教学资源，完善了课堂教学评价体系，取得了良好的效果。
2.学生成绩提升。
通过开展针对性的教学辅导和个性化教育，学生的学习兴趣和主动性得到激发，考试成绩和学生的学业水平明显提升。
同时，我们也注重对学生的综合素质培养，培养学生的艺术、体育等特长，并取得了优异的成绩。
3.丰富课程设置。
我们根据学生的兴趣和爱好，加大选修课程的开设，为学生提供更多的学科选择和发展空间。
这样能够更好地发挥学生的主动性和创造力，提高学习的积极性。
三、师资队伍建设1.加强师德师风建设。
我们注重师德建设，组织教师参加各类培训和教育活动，提升教师的业务素质和教学水平。
同时，营造了良好的教学氛围，提高了教师的教书育人能力。
2.增加师资力量。
我们加大了对教师的招聘力度，引进了一批高水平的教师，提高了学校教师的整体素质和专业水平。
这为我们的教育教学工作提供了坚实的师资保障。
四、学生管理工作1.加强班级管理。
我们注重班级管理工作，建立了班主任与班级之间良好的互动机制，开展班级活动和教育教学监督工作。
班级的师生关系得到进一步的优化，并提高了班级的凝聚力和向心力。
2.加强学生积极性的引导。
通过丰富多彩的活动，如运动会、文艺晚会等，激发学生的学习兴趣和参与热情。
同时，加强学生的思想教育，引导学生形成正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和担当精神。
五、家校合作1.加强家校沟通。
我们通过家长会、家长讲座等形式，加强学校与家庭之间的联系和沟通，了解学生的家庭环境和学习情况，共同关注学生的成长和发展问题。
九年一贯制年度学校工作总结范文8篇
九年一贯制年度学校工作总结范文8篇篇1一、引言过去的一年，我们在九年一贯制学校的工作中，面临着诸多挑战和机遇。
作为一所承担着重要教育任务的学校，我们始终以培养全面发展的人才为己任，致力于提高教育教学质量，为学生的成长提供优质的教育环境。
在此，我们回顾和总结了本年度的工作，以期在未来的工作中更好地服务于学生和社区。
二、工作回顾1. 教育教学管理我们加强了教育教学管理，完善了各项规章制度，确保教学秩序井然。
教师们积极备课，精心设计课程，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我们加大了对教师队伍的培训力度，提高教师的专业素养和教育水平。
2. 课程设置与实施本年度，我们根据学生的年龄特点和兴趣需求，合理安排了课程设置。
在九年一贯制的基础上，我们注重各学段课程的衔接，确保学生能够循序渐进地掌握知识。
同时，我们积极探索新的课程模式，如综合实践活动课、STEM课程等，以激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 师资队伍建设我们重视师资队伍建设，加大了对教师的引进和培养力度。
通过开展各种培训活动，提高教师的教育教学能力；鼓励教师参加各类专业进修和学术研究，提升教师的专业素养和教育水平。
此外，我们还注重教师队伍的稳定，关心教师的生活和工作，为教师创造良好的工作环境。
4. 家校合作我们加强了与家长的联系与沟通，通过家长会、家访、家长委员会等形式，及时向家长反馈学生的学习情况和成长变化。
同时，我们还邀请家长参与学校的教育教学活动，增强家校之间的合作与互动，促进学生的全面发展。
三、工作亮点1. 创新教育教学模式我们积极探索新的教育教学模式，如项目式学习、合作学习等，以激发学生的学习兴趣和潜能。
同时，我们还注重培养学生的自主学习能力和合作精神，为学生今后的成长打下坚实的基础。
2. 提升学生综合素质我们注重学生的综合素质培养，通过开展各种课外活动、社会实践和竞赛活动等，为学生提供多元化的学习机会。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的组织能力、沟通能力和团队协作精神。
2024年九年一贯制学校工作总结范文(三篇)
2024年九年一贯制学校工作总结范文【引言】随着时间的推移，2024学年已经接近尾声，我有幸能够担任九年一贯制学校的学校负责人一职。
回顾这一学年，我们学校在教育教学、管理运行等方面取得了一系列进展和成绩。
本文将对我校2024年的工作进行总结，以期总结经验、发现问题、探索未来发展方向。
【一、教育教学工作】教育教学是九年一贯制学校最核心的工作内容，我们重视教学质量的提升，积极开展一系列的教育教学改革。
1. 不断优化课程体系：我们注重科学合理的课程设置，加强学科内涵的拓展，确保学生的全面发展。
同时，优化课程结构，减轻学生课业负担，提高教学效果。
2. 实施素质教育：我们注重培养学生的综合素质，加强素质教育的宣传与培训，通过各种形式的实践活动和社团活动，引导学生全面发展，提高他们的创新能力和动手能力。
3. 推行个性化教育：我们致力于满足学生的差异发展需求，采取灵活多样的教学方式和评价方式，让每个学生都能够在学校中找到自己的定位和价值。
【二、管理运行工作】学校管理是保障教育教学质量的重要保证，我们注重规范管理、高效运行。
1. 完善管理制度：我们健全了学校的管理制度，明确各项管理职责和具体操作流程，使管理工作更加规范化、科学化。
2. 加强师资队伍建设：我们注重培养教师的专业能力和教育教学水平，组织各类培训和研讨活动，提供多样化的发展机会，使教师能够不断提高自身素质。
3. 学校文化建设：我们注重学校文化的塑造，积极打造浓厚的学习氛围和和谐的校园环境，营造出良好的师生关系和团队精神。
【三、家校合作工作】家校合作是九年一贯制学校中的一项重要工作，我们注重加强与家长的沟通和配合，与家长携手共育孩子。
1. 家长会议：我们定期召开家长会议，向家长们介绍学校的教育教学工作和学生情况，听取家长的意见和建议，以便更好地解决教育教学中的问题。
2. 家庭作业测评：我们加强对家庭作业的指导与评价，给予家长有针对性的反馈，增强家校合作的互动性。
2024年九年一惯制学校工作总结范本(二篇)
2024年九年一惯制学校工作总结范本一、工作概述九年一贯制学校是中国教育改革的一项重要举措，旨在提高学生的综合素质和学习能力。
作为该学校的一名教职工，我在过去的一年中积极参与了各项工作，负责教学、管理和辅导等方面的工作。
在这一年里，我不仅取得了一些成绩，也遇到了一些挑战和困难。
通过总结和反思，我在今后的工作中将更加努力和积极地提高自己的工作能力。
二、教学工作在教学方面，我积极运用教育教学改革的新理念和方法，不断更新自己的教学内容和教学手段。
我注重鼓励学生的创造性思维和实践能力，通过小组合作和项目学习的方式，培养学生的合作精神和团队意识。
同时，我也关注学生的学习情况和进步，注重对学生的个性化教育和辅导，帮助他们解决学习中的困惑和问题。
在教学评价方面，我注重多元评价和能力评价，不仅关注学生的学习成绩，也关注他们的学习态度和综合素质的提高。
三、管理工作作为一名九年一贯制学校的管理人员，我主要负责班级管理和学生活动的组织管理。
我注重班级文化的建设，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的自主管理能力和责任意识。
我也注重与家长的沟通和合作，积极参与家长会和家长学校的活动，建立起良好的家校合作的关系。
此外，我也组织学生参加各类学术和文体活动，丰富学生的课外生活，提高他们的综合能力。
四、辅导工作除了教学和管理工作，我还负责学生的辅导工作。
作为一名心理辅导员，我注重学生的心理健康和情绪管理。
我与学生建立了良好的师生关系，关心学生的成长和发展，并提供适当的帮助和支持。
我也注重学生的职业发展和规划，帮助他们树立明确的学业目标和职业目标，并提供相关的职业咨询和辅导。
五、困难与反思在九年一贯制学校工作的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先，由于学校教育改革的不断深化，教师们需要不断更新自己的专业知识和教育理念，适应新的教学模式和要求。
其次，由于学生的个体差异较大，我需要更加关注每个学生的学习情况和进步，提供个性化的教育和辅导。
2024年九年一贯制年度学校工作总结(三篇)
2024年九年一贯制年度学校工作总结2024年是我们学校九年一贯制的第二年，学校以“立德树人，全面发展”为办学理念，坚持以学生为中心，以科学发展观为指导，全面提升学校教育教学质量，加强学生综合素质教育。
在过去的一年里，学校全体教职员工团结协作，共同努力，取得了一系列重要成绩。
现将这一年的工作做一个总结。
一、思想政治教育取得明显成效学校充分发挥学校教育的特点和优势，加强了学生的思想政治教育。
各班级开展了形式多样的主题班会、家长会和班级活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的爱国主义情感和社会责任感。
学校还积极组织学生参加社会实践活动，提高学生的社会意识和社会适应能力。
通过这些努力，学生思想政治素质得到了明显的提升。
二、教育教学工作取得长足发展学校注重提高教育教学质量，加强教学改革和创新。
全体教师认真备课，精心设计教学内容和教学方法，激发学生学习的积极性和主动性。
学校注重发掘学生的潜能，开展了一系列素质拓展课程，丰富学生的学习经历和知识面。
同时，学校积极推进信息化教育，建设了数字化教学平台，提供了便捷的教学资源和学习工具，提高了教学效果。
三、课外活动丰富多彩学校注重学生的全面发展，丰富了课外活动。
学校开展了各类社团活动，包括音乐、舞蹈、美术、体育等，提供了更多的选择和发展空间。
同时，学校组织了丰富多彩的文体活动，如运动会、艺术节、科技嘉年华等，增强了学生的团队意识和合作精神，培养了学生的兴趣爱好和综合素质。
四、家校合作取得实质成效学校高度重视家校合作，积极与家长沟通，共同关注学生的成长和发展。
学校定期开展家长会和家校互动活动，为家长提供了了解学生学习和生活的机会。
学校还建立了家校微信群和家校互动平台，方便家长反馈问题和与教师交流。
通过家校合作，学校与家长形成了紧密的联系和合作，促进了学生的健康成长。
五、师资建设不断加强学校注重培养和引进优秀教师，提高师资队伍的整体素质。
学校加大了师资培训的力度，定期组织教师参加各类培训活动和进修学习，提高了教师的教学水平和专业能力。
2024年九年一贯制学校工作总结范本(3篇)
2024年九年一贯制学校工作总结范本尊敬的领导、亲爱的老师们：值此学年结束之际，我代表XX学校，向您汇报我校2024年的工作总结。
在全体师生员工的共同努力下，我们克服了各种困难，取得了一系列的重要成就。
下面，我将对我校2024年的教育教学工作、学校管理工作以及其他相关工作进行全面总结。
一、教育教学工作总结：1. 提高教学质量：今年，我们继续推进素质教育，注重学生成长的全面发展，注重培养学生的创新思维能力和实践能力。
我们制定了科学的教育教学计划和教材，强化了教师的教学培训，建立了一套科学的评估体系。
通过这一系列的措施，学生的学习成绩明显提高。
2. 创新课程设置：为了满足学生的多样化需求，我们在课程设置上进行了创新。
组织了一系列的选修课和兴趣班，开展了丰富多彩的课外活动，满足了学生不同方面的发展需求。
同时，我们加强了同行评课，师生互助、共同进步。
3. 教师队伍建设：今年，我们注重教师队伍的培养和建设。
加强师资队伍建设，组织了一系列的教师培训和研讨活动，提高了教师的教学水平和业务素质。
同时，我们积极引进优秀的教师，提高了整个教师队伍的整体素质。
4. 引进优质教育资源：为了提高教育教学质量，我们积极引进了一批优质的教育资源。
与其他学校建立了合作关系，共享优质教育资源，为学生提供更好的学习条件和机会。
通过这些努力，我们的学生在各类竞赛和考试中取得了优异的成绩。
二、学校管理工作总结：1. 加强学校管理：我们注重学校管理的科学化、规范化。
完善了各项管理制度，加强了教学督导和评估，提高了学校管理的效率和质量。
同时，我们注重与家长的沟通和合作，建立了家校联合会，积极引导家长参与学校管理和教育活动。
2. 环境建设和设施升级：为了提供更好的学习环境，我们进行了教学环境的改善和设施的升级。
修缮了教学楼、操场等场所，购买了一批现代化的教学设备和器材，提高了学校的教学效果和服务水平。
3. 健全安全管理机制：我们注重学校的安全管理，建立了一套健全的安全管理机制。
九年一贯制学校工作年度总结
九年一贯制学校工作年度总结一、工作概述：九年一贯制学校是我国教育改革的重要举措之一，我们学校积极响应国家政策，积极推进九年一贯制教育的改革和发展。
本学年，我校在教育教学、管理服务、学生发展等方面取得了一系列重要成果，下面我将对这一年度的工作进行总结。
二、教育教学方面：1.教学改革：本学年，我校深入贯彻素质教育的理念，积极推进教学改革。
我们组织了一系列教研活动，引导教师探索多元化的教学方式，提高教学效果。
同时，我们加强了对学生的评价制度，注重学生综合素质的培养。
2.课程建设：我们在本学年的课程建设中，注重学科的整合与融通，推出了一些跨学科的课程。
这些课程既能够提高学生的学科素养，也能够培养学生的跨学科能力。
同时，我们也注重了实践教学的开展，为学生提供了更加丰富的学习机会。
三、管理服务方面：1.学校管理：为了更好地推进九年一贯制教育，我们加强了学校管理的效能。
我们建立了多级管理体系，明确了各级管理职责和权限，提高了学校管理的科学性和规范性。
同时，我们也加强了与家长的沟通，形成了良好的家校合作关系。
2.学生服务：学生是我们学校的核心，我们注重为学生提供全方位的服务。
我们建立了学生发展档案，记录学生的学习、成长情况，及时发现和解决学生问题。
同时，我们也组织了各类课外活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
四、学生发展方面：1.德育工作：在本学年的德育工作中，我们注重培养学生的品德素养。
我们开展了各类主题教育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们也加强了学生的法制教育，提高学生的法律意识和法治素养。
2.心理健康：我们重视学生的心理健康，建立了心理健康教育体系。
我们组织了各类心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理素质。
同时，我们也加强了与学生家长的沟通，共同关注学生的心理健康。
五、存在的问题与改进措施：1.教育资源不足：尽管我们在教育教学方面取得了一些成绩，但仍然存在教育资源不足的问题。
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二、主要做法
7.想法设法改善办学条件
近年来，在狠抓教育教学质量的同时，学校也特别注重通过改善办 学条件来吸引学生、留住学生，学校硬化、绿化面积逐年增加，校容校 貌不断发生新的变化，通过各种渠道和相关部门联系捐财捐物，帮助学 校改善办学条件。今年，学校新建了停车场、排球场，操场正在修筑中， 数字化校园也正在建设中，办学条件进一步改善。
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二、主要做法
2. 狠抓教学常规管理工作
学校认真落实《康平县中小学教学常规管 理实施意见》，始终把提高教学质量作为学 校的中心工作来抓，通过深化课堂教学改革, 开展教学竞赛、公开课、观摩课、优质课评 选等活动不断改进教学方法，努力提高课堂 教学效果。另外通过教研和校本培训等活动， 不断提高中青年教师的业务能力和学识水平， 从而促进教育教学质量的不断提高。
三、主要成绩
1.深化内部改革，强化管理，制定完善了新的“全三一流”,确立 “好习惯、好生活”的办学理念。
2.领导班子团结协作，以身作则，廉洁奉公，勇于开拓；教师恪尽 职守，勇于奉献，敬业精神强，教育理念新，各项工作取得了一定成效。
3.教育教学质量逐年稳步提高，学生质量监测创近十年历史最高记 录，实现了量的突破，质的飞跃，谱写了办学史上最辉煌的一页，走出 了一条适合自身发展的路子。
大家好
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2016年11月3日
制作：绿茶
一、基本情况 二、主要做法 三、主要成绩 四、存在问题 五、今后打算
3
一、基本情况
我校是在1969年建成的原海洲初级中学基
础上于2008年改建而成，2010年8月全乡10
所村小学整体并入海洲初级中学，成为现在的
海洲九年一贯制学校。学校占地面积120000
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二、主要做法
3. 加强校园文化建设，不断提升办学品味
通过思想教育、行为规范教育， 不断培养学生良好的习惯，通过班级 文化、走廊文化和书香校园文化建设， 让学生全方位、多角度接受学校文化 的熏陶与感染，努力打造底蕴浓厚、 健康向上、温馨和谐的校园文化氛围， 使学校处处彰显事事育人、时时育人 的良好风气，不断提升校园文化的品 味和办学的层次。
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再见
2016年11月3日
集体备课
校本课程《武术》
在校本课程开发方面，我们以传统文化教育，培养学生良好品质、 发展特长、培养个性，提升综合实践能力。近几年，我们有计划、有 步骤地组织编写了《书法》、《武术》、《电子琴入门》、《劳动与 技术》、《健康教育》、《安全教育》、《国学》等校本教材，经康 平县教育局基础教育科审定，在实际运用中逐步完善。每周五下午统 一安排全校性的校本课程及兴趣小组活动：根据学生的不同兴趣、爱 好和特点分门别类进行教学，比如,足球、竖笛、电子琴、书法、手工、 美术、舞蹈、武术等等，做到师生全员参与，人人有小组，人人有兴 趣，人人有活动。每周保证一节国学课。另外，我们在每节课前利用 一两分钟时间分年部诵读《弟子规》、《三字经》、《千字文》、 《百家姓》等经典文章,日积月累,对学生进行养成教育。 20
好的文明习惯和学习习惯；以关爱学生生命为
安全工作第一要务，科学规划，严格管理，毫
不懈怠。
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二、主要做法
5. 坚持依法治教
我校法制教育工作机构健全，教育普法和 执法工作基本做到了规范化、制度化，近年 来师生无违法犯罪、无安全事故发生。
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二、主要做法
6. 努力开展创建特色学校工作
创建特色学校，是我国基础教育改革与发展的重要策略。所谓特色 学校，就是在先进的教育思想指导下，从本校实际出发，经过长期的办 学实践，形成了独特的、优化的、稳定的办学风格与优秀的办学成果的 学校。我校办学特色是：德育为本，养成习惯；强身健体，发展特长； 面向未来，全面发展。
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三、主要成绩 6.学校荣获多项荣誉
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四、存在的主要问题
一是教师年龄结构不合理，结构性缺编； 二是教学的信息化、网络化等办学条件还有待 进一步的改善； 三是学校管理的规范化和校园文化建设的内涵 丰富上还需不断努力。
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1. 加强队伍建设。 2. 要加大教师培训力度，营造科研氛围。 五、今 后 打 算 3. 要进一步更新教育理念。 4. 加强学校各部门的合作与配合，增强 全局意识和凝聚力。
4.教科研有了长足进步。国家级《班主任惩戒学生的研究》的课题 已经结题。市级课题《培养学生终身学习能力的研究》成功立项，并取 得了阶段性成果。
5.我校多次代表康平县接受上级各部门检查验收,均受到好评。21
三、主要成绩
5.国家对教育均衡发展进行检查验收
我校工作受到了国家和省专家的肯定,得到了王建艳处长的高度赞誉
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二、主要做法
8.高度重视并积极开展教研工作
我们继续加强教育教学理论与实践经验的学习，组 织教师学习新课程和教育教学理论，更新教学观念，探 索教学方法。加强教师计算机应用、网络运用、多媒体 使用的培训。改善集体备课方法，提高集体备课实效性， 在集体备课中做到了“五定一交流”：定时间、定地点、 定内容、定主讲、定作业量、交流教学体会，认真积极 地开展校内听评课活动，促进教师集体教学水平的提高 。
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二、主要做法
1. 建立健全各项规章制度
建立了学校章程，并认真执行。完善教职工奖惩 制度、奖励性绩效工资的考核发放，以及考勤制度等 教育教学常规管理制度，建立用制度管理人、约束人、 激励人的机制，不断深化学校内部管理体制改革，不 断调动广大教师工作的积极性与主动性，不断增强教 书育人的责任感与事业心。
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结束语
在上级主管部门的正确领导下，我校认真贯彻落实党和国家 的各项方针、政策，学校各项工作稳定，办学行为进一步规范， 教学质量逐年提升。以上点滴成绩的取得都是全体师生共同努 力的结果。今后，我们要以科学发展观为指导，践行社会主义 核心价值观，总结经验，取长补短，在新的起点上不断提高学 校科学化、人文化、民主化的管理水平，让教育为文明传承和 创造服务，为实现我校教育跨越式发展而努力奋斗。
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一、基本情况
理化生实验室
物理实验室
化学实验室
生物实验室 7
美术教室 书法教室
书法教室
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美术教室
一、基本情况
音乐教室 形体教室
音乐教室
形体教室
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一、基本情况
地理教室 综合实践教室
地理教室
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综合实践教室
二、主要做法
1.建立健全各项规章制度。 2.狠抓教学常规管理工作。 3.加强校园文化建设，不断提升办学品味。 4. 完善新的“全三一流”。 5. 坚持依法治教。 6. 努力开展创建特色学校工作。 7. 想法设法改善办学条件 8. 高度重视并积极开展教研工作。
多平方米，校园占地面积40000平方米，校舍
建筑面积16400平方米。36个教学班，1327
名学生：初中450人，小学877人。幼儿园一
所,幼儿300余人。教职工119人，校级领导8
人，专任教师111人，学历达标率100%。共
21个功能教室，仪器设备充足。4ຫໍສະໝຸດ 一、基本情况图书室5
一、基本情况
计算机教室
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二、主要做法
4. 完善新的“全三一流”
全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，
全面提高教学质量；创一流管理，育一流人才，
办一流学校。领导班子团结协作，以身作则，
廉洁奉公，勇于开拓；教师恪尽职守，勇于奉
献，敬业精神强，教育理念新。以德育为首，
以培养合格人才为目标，并贯穿于各项工作和
教育教学活动之中，常抓不懈，使学生养成良