部编 人教版 24.刘姥姥进大观园 同步练习
人教部编版2018年九年级语文上册24刘姥姥进大观园习题含参考答案
24* 刘姥姥进大观园01积累与运用1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
丫鬟．(huán)潇．湘(xiāo)篾．片(miè)麈．尾(zhǔ) 调．停(tiáo) 蓼．溆(liǎo)岔．气(chà) 促．狭(cù) 戗．金(qiàng)发怔．(zhèng) 秋爽斋．(zhāi) yán(筵)席pī(砒)霜shì(侍)立2．解释下列句子中加点的词语。
(1)怪道．．后院子里有个梯子。
怪道：难怪，怪不得。
(2)说着，一径．．离了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。
一径：径直。
(3)调停．．已毕，然后归坐。
调停：安排处理。
3．根据《红楼梦》的相关知识填空。
(1)《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
(2)《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是指王熙凤，该人最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛的婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。
(3)“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。
4．指出下列句子所用的描写方法。
(1)刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个响声儿就没了！”(语言描写)(2)单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。
(动作描写)(3)众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
(神态、动作描写)5．《刘姥姥进大观园》中对各具情态的笑描写可谓细致入微，请说一说下面这些人的笑表现了人物怎样的性格特点。
(1)湘云掌不住，一口茶都喷出来。
写出了湘云率真、爽朗、不受拘束的性格。
(2)黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”黛玉想笑又极力控制，反映了她含蓄、有教养又小心谨慎的性格。
人教统编版九年级上学期语文第24课《刘姥姥进大观园》同步练习(II )卷
人教统编版九年级上学期语文第24课《刘姥姥进大观园》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共5题；共17分)1. （8分）(2013·营口) 在下面的括号里改正错别字。
①相题并论（________）②滔光养晦（________）③振耳欲聋（________）④按步就班（________）2. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）A . 炽痛（chì）招徕（lái）蹑手蹑脚（niè）B . 娴熟（xián）解剖（pōu）长吁短叹（yū）C . 殷红（yān）绮丽（qǐ）引颈受戮（Iù）D . 谀词（yú）剽悍（piāo）恃才放旷（shì）3. （2分） (2019九下·夹江模拟) 下列句子表达无语病的一项是（）A . 繁重的学习任务、单调的学校生活、青春期的逆反心理，是导致许多中学生迷恋网络游戏、寻求刺激的重要方式。
B . 像“小辣条”这样的垃圾食品不断涌入乡镇市场，不仅对农村中小学生的身体健康产生重大威胁，又对正规食品企业发展带来严重冲击。
C . 在纪念我国第40个植树节时，我们更应该牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的可持续发展理念。
D . 这个神奇的产品具有抗紫外线、抗磨擦和防静电，能够满足室内外环境的要求。
4. （2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A . 文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？B . 文化是一个民族立足于世界民族之林的根本，品位、道德、以及智能，是文化积累的总和。
C . “再难我也要走，我爹走了一辈子，我也要继续走下去，”香伶斩钉截铁地回答，“我忘不了爹临走前的眼神。
”D . 环境污染对物种生存而言是一个严重的威胁，污水、酸雨、放射性物质、油污等……正在不断蹂躏着生态系统。
部编版九年级语文上册第六单元第24课《刘姥姥进大观园》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第六单元第24课刘姥姥进大观园》同步练习题及答案一、积累运用1．下面各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A．蓼溆（liáo）大筵席（yán）紫菱洲（líng）B．琥珀（pó）岔了气（chà）鼓着腮（sāi）C．银箸（zhù）四楞（líng）弯腰屈背（qū）D．漱盂（gǔ）促狭鬼儿（xiá）捏丝戗金（qiàng）2．解释下列句中加点的词。
（1）怪道．．后院子里有个梯子怪道：_________（2）一径．．离了潇湘馆一径：_________ （3）调停已毕．毕：_________（4）湘云掌．不住掌：_________3．下列说法不正确的一项是（）A．曹雪芹，名需，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，明代小说家。
B．《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，揭示出封建末世危机。
C．《红楼梦》是一部章回体小说，是中国古典小说的巅峰之作。
D．本文记叙王熙凤等人撮弄刘姥姥，逗引贾母开心的故事4．根据课文和上联，拟写下联。
上联：王熙凤设计撮弄刘姥姥下联：__________________________________二、课内阅读5．笑中可看出人物的个性，请任意选取两个人物加以分析__________________________________________________________________________________________________________三、基础提升6．下列句子中加点的字注音有误的一项是（）A．经历挫．（cuó）折未必是一件坏事，相反，它让我们更加明白人生的真谛。
B．早春时节，风摇柳动，春雨像甘露一样洒向人间，滋润万物，哺．（bǔ）育众生。
C．这部文集，是他为我们建造的纸上家园，更是用心灵绘就的灵魂档．(．dǎng）案。
2019-2020年 语文九年级上册 第六单元 24《刘姥姥进大观园》同步练习(人教部编版)
人教统编版九年级上学期语文第24课《刘姥姥进大观园》同步练习一、积累运用（共5题；共17分）1.给划线的字注音，根据拼音写汉字。
________ ________ ________ chà潇湘筵席发怔________气xiá ________ ________ ________促________ 银箸砒霜秋爽斋【答案】xiāo；yán；zhèng；岔；狭；zhù；pī；zhāi【考点】常用字字音，形声字字音，同音字字形辨析，音形相近字字形辨析【解析】【分析】根据平时对字音和字形的积累答题，注意“潇”不要写成“萧”，“筵”不要写成“宴”，“怔”不要写成“愣”，“箸”不要读成“zù”；“砒”不要读成“pǐ”。
故答案为：xiāo yán zhèng 岔狭 zhù pīzhāi【点评】本题考查学生根据拼音写汉字及给汉字注音的能力。
给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。
根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、多音字、易错字，要勤于积累，加强记忆。
2.下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）A. 麈尾（zhǔ）银箸调停（diào）鸳鸯B. 蓼溆（liǎo）丫鬟楠木（nán）侍立C. 戗金（qiàng）延席琥珀（pò）预备D. 姊妹（zǐ）闲话巾帕（pà）瞩咐【答案】B【考点】常用字字音，多音字字音，同音字字形辨析，音形相近字字形辨析【解析】【分析】A项中“调”应读作“tiáo”；B字音和字形没有错误，C项中“延”应写作“筵”，“戗”应读“qiāng”；D项中“瞩”应写作“嘱”。
故答案为：B【点评】本题考查辨析字音与字形的能力。
辨析字音，要求学生掌握常用汉字的读音，熟练掌握汉语拼音的拼读规则，注意多音字、音近字等。
【人教部编版】九年级语文上册：第24课《刘姥姥进大观园》同步练习(含答案)
24*刘姥姥进大观园01 积累运用1．给加点的字注音。
潇．湘(xiāo)篾．片(miè)发怔．(zhèng)麈．尾(zhǔ) 砒．霜(pī) 蓼．溆(liǎo)岔．气(chà) 促．狭(cù) 戗．金(qiàng)秋爽斋．(zhāi)2．下列词语中没有错别字的一项是(B)A．撑船银著淘气鸳鸯B．丫鬟撮弄侍立商议C．姊妹琥珀延席预备D．卧室闲话瞩咐巾帕(解析：A.“著”应写作“箸”；C.“延”应写作“筵”；D.“瞩”应写作“嘱”。
) 3．下列句子中没有语病的一项是(A)A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B．由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4 900万，避免约1 100万人不因吸烟死亡。
(解析：B.缺主语，去掉“由于”，改为“建成的公共自行车运行系统”；C.搭配不当，“加强”改为“提高”；D.否定不当，删掉“不”。
)4．细节能突出人物的性格。
《刘姥姥进大观园》中细致地描写了各具情态的笑，给读者留下了深刻的印象，请说一说主要人物的笑各有什么不同，表现了人物怎样的性格特点。
(1)史湘云掌不住，一口饭都喷了出来。
写出了湘云率真、爽朗、不受拘束的性格。
(2)林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟。
黛玉想笑又极力控制，反映了她含蓄、有教养又小心谨慎的性格。
(3)惜春离了坐位，拉着他奶姆，叫揉一揉肠子。
惜春的笑反映出她的娇气、年龄小，还有很多孩子气的性格特点。
(4)宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”。
宝玉钻到贾母怀里，反映出他的天真和孩子气浓的性格特点，也表明了他在贾家尊宠的地位。
5．根据《红楼梦》相关知识填空。
(1)《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
人教版语文九上第24课《刘姥姥进大观园》练习题 (附答案)
第24课刘姥姥进大观园基础知识预习一、知识链接曹雪芹(约1715—约1763年)，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。
出身清代内务府正白旗包衣世家，是江宁织造曹寅之孙，曹颙之子(一说曹北页之子)。
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。
至雍正六年(1728)，曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。
后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。
曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。
他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。
二、课文·初读1.速读课文，按照事例的形式勾画并整理出文中的生字和生词。
示例：篾片(miè) 麈尾(zhǔ) 砒霜(pī)2.你有哪些词语不理解，请查阅工具书仿照示例整理出来。
示例：3.梳理文章脉络。
三、课文·细读1..刘姥姥进大观园后表演了一场“笑”剧，这场“笑”剧是谁导演的？2.她们为什么要导演这场“笑”剧？3.这场“笑”剧的背后包含了作者怎样的思想感情？四、课文·精读1.体会下面句子中加点词语的表达作用。
刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来。
满碗里闹．了一阵，好容易撮．起一个来，才伸．着脖子要吃，偏又滑．下来，滚．在地下。
2.课文细致地描写了各具情态的“笑”，给人留下了难忘的印象。
请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点。
3.结合刘姥姥的言谈举止，分析这个人物形象。
五、盘点·感悟对这篇课文还有哪些不理解的地方，提出来与老师同学作进一步的探究。
课后知识巩固一、综合性学习班里准备举办名著《红楼梦》阅读成果展示活动，请你帮助大家解决下面的问题。
1.第一小组搜集了与《红楼梦》有关的谚语，请你帮着补充完整。
（1）刘姥姥进大观园——( )（2）贾宝玉的丫鬟——( )（3）王熙凤害死尤二姐——( )2.第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与〈红楼梦〉》。
部编版语文九年级上册 第5单元 25 刘姥姥进大观园 同步练习
人教部编版语文九年级上册第六单元第24课刘姥姥进大观园课时练习一、基础积累与运用．1. 下列划线字的注音无误的一项是（）A.岔气（chà）麈尾（zhǔ）宝钗（chāi）铁掀（xiān）B.琥珀（pò）镶银（xiāng）侍立（shì）筵席（yàn）C.四楞（léng）痰盂（yú）砒霜（pī）发怔（zhēng）D.桌案（àn）银箸（zhù）撮弄（zuō）李纨（wán）2. 下列词语书写无误的一项是（）A.寥淑姓薛巾帕黛玉B.潇相戗金漱盂姥姥C.鸳鸯麈尾丫鬟嘱咐D.素日嬷嬷锤背铁掀3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.做信客，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。
（余秋雨《信客》）B.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
（刘成章《安塞腰鼓》）C.天津卫九河下梢，圆滑世故，生意场上，心灵嘴巧。
（冯骥才《俗世奇人》）D.每一朵花，都像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
（宗璞《紫藤萝瀑布》）4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A.春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B.由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
D.如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。
二、填空题文学知识积累。
《红楼梦》原名《________》、《金玉缘》，该书以________、________、________三人的爱情婚姻悲剧为核心，以________、________、________、________四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号________，________代小说家。
指出下面句子所用的描写方法。
部编(统编)版2019年秋九年级语文上册：第24课《刘姥姥进大观园》同步练习(含答案)【精品】
24*刘姥姥进大观园01 积累运用1．给加点的字注音。
潇．湘(iāo) 篾．片(miè) 发怔．(hèng)麈．尾(hǔ) 砒．霜(pī) 蓼．溆(liǎo)岔．气(chà) 促．狭(cù) 戗．金(qiàng)秋爽斋．(hāi)2．下列词语中没有错别字的一项是(B)A．撑船银著淘气鸳鸯B．丫鬟撮弄侍立商议C．姊妹琥珀延席预备D．卧室闲话瞩咐巾帕(解析：A.“著”应写作“箸”；C.“延”应写作“筵”；D.“瞩”应写作“嘱”。
) 3．下列句子中没有语病的一项是(A)A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B．由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4 900万，避免约1 100万人不因吸烟死亡。
(解析：B.缺主语，去掉“由于”，改为“建成的公共自行车运行系统”；C.搭配不当，“加强”改为“提高”；D.否定不当，删掉“不”。
)4．细节能突出人物的性格。
《刘姥姥进大观园》中细致地描写了各具情态的笑，给读者留下了深刻的印象，请说一说主要人物的笑各有什么不同，表现了人物怎样的性格特点。
(1)史湘云掌不住，一口饭都喷了出。
写出了湘云率真、爽朗、不受拘束的性格。
(2)林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟。
黛玉想笑又极力控制，反映了她含蓄、有教养又小心谨慎的性格。
(3)惜春离了坐位，拉着他奶姆，叫揉一揉肠子。
惜春的笑反映出她的娇气、年龄小，还有很多孩子气的性格特点。
(4)宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”。
宝玉钻到贾母怀里，反映出他的天真和孩子气浓的性格特点，也表明了他在贾家尊宠的地位。
5．根据《红楼梦》相关知识填空。
(1)《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
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24*刘姥姥进大观园曹雪芹
夯实基础巩固知识
1.阅读下面的文字,回答(1)~(4)题。
众人先还发征,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。
湘云掌不住,一口茶都喷出来。
黛玉笑chà了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。
薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。
探春的茶碗都合在迎春身上。
惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
笑chà(岔)了气揉揉．(róu)蹲．着(dūn)
(2)文段中有错别字的一个词语是“发征”,这个词语的正确写法是“发怔”。
(3)将画线句子改成肯定句。
地下每一个都弯腰屈背。
(4)文段主要运用了动作和神态描写(人物描写方法),生动地描绘出了众人笑态各异的场面。
2.九(2)班准备开展“走进大观园,品读《红楼梦》”的综合实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是大观园中潇湘馆的对联,给出的上联是“宝鼎茶闲烟尚绿”,请你为其选择合适的下联(A)
A.幽窗棋罢指犹凉
B.隔岸花分一脉香
C.桂殿兰宫妃子家
D.好云香护采芹人
(2)2017年是87版《红楼梦》播出30周年。
中央电视台《中国文艺》栏目推出节目《向经典致敬——87版电视剧<红楼梦>》,假如你是节目的主持人,你该怎样开始你的开场白?
三十年前,有这样一群人,他们因为一部电视连续剧而结缘;三十年后,尽管沧海桑田,但是当年“红楼梦中人”的风采依
旧不减,他们的初心依旧不改。
现在,让我们以热烈的掌声有请87版《红楼梦》剧组的主创人员登场。
(3)下面是对《红楼梦》艺术价值的一段评论,其中有一些问题,请你修改。
《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。
[A]它以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为背景,描写了贾家宁、荣二府由盛而衰。
在批判封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶的同时,也歌颂了其中具有叛逆精神的青年和下层人民的反抗行为。
[B]全书规模宏大,不仅反映了封建社会晚期宽广的社会现实,而且广泛涉及我国古代的文化常识,有“中国封建社会的百科全书”之称。
①[A]处画线句子成分残缺,应在“由盛而衰”后面加上“的过程”。
②[B]处画线句子中存在搭配不当的问题,应将“宽广”改为“广阔”。
阅读探究拓展延伸
阅读下面的文字,完成后面的问题。
一语未完,只听后院中有笑语声,说:“我来迟了,没得迎接远客!”黛玉思忖道:“这些人个个皆敛声屏气如此,这来者是谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人从后房进来。
这个人打扮与姑娘们不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭缨络圈,身上穿着缕金百蝶穿花大红
云缎窄褃袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。
贾母笑道:“你不认得他:他是我们这里有名的一个泼辣货,南省俗谓‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。
”黛玉正不知以何称呼,众姊妹都忙告诉黛玉道:“这是琏二嫂子。
”黛玉虽不曾识面,听见他母亲说过:大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏的内侄女;自幼假充男儿教养,学名叫做王熙凤。
黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致人儿!我今日才算看见了!况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是嫡亲的孙女儿似的,怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下。
只可
怜我这妹妹这么命苦,怎么姑妈偏就去世了呢!”说着便用帕拭泪。
贾母笑道:“我才好了,你又来招我。
你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快别再提了。
”熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上,又是喜欢,又是伤心,竟忘了老祖宗了,该打,该打!”又忙拉着黛玉的手问道;“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里别想家,要什么吃的、什么玩的,只管告诉我。
丫头老婆们不好了,也只管告诉我。
”黛玉一一答应。
一面熙凤又问人:“林姑娘的东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间屋子,叫他们歇歇儿去。
”说话时已摆了果茶上来,熙凤亲自布让。
又见二舅母问他:“月钱放完了没有?”熙凤道:“放完了。
刚才带了人到后楼上找缎子,找了半日也没见昨儿太太说的那个。
想必太太记错了。
”王夫人道:“有没有,什么要紧。
”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹裁衣裳啊。
等晚上想着再叫人去拿罢。
”熙凤道:“我倒先料着了。
知道妹妹这两日必到,我已经预备下了,等太太回去过了目,好送来。
”王夫人一笑,点头不语。
(有删改)
3.本文作者主要通过对王熙凤的语言和神情描写来刻画其形象。
4.王熙凤的出场有什么特点?这样写有什么好处?
不见其人,先闻其声。
充分表现出她泼辣、张狂的个性和在贾府的特殊地位。
5.“一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉梢眉”“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的肖像描写,在文中有何作用?
不仅表现了王熙凤的外在特征——年轻貌美,而且表现了她的内在性格——笑里藏刀、八面玲珑。
6.王熙凤回答王夫人的问话,表现了她的什么性格特点?
表现了她聪明伶俐,有眼色,有手段,敢说敢做,干净利落,善于打理家务的性格特点。
7.王熙凤对黛玉提出的一连串问题是希望黛玉回答吗?如果不是,为什么要这么问?
不是。
问这些问题,一是向贾母表明自己非常关心林黛玉,从而讨好贾母;二是为了显示出她是贾府实际管事的地位。