可爱的小章鱼。。
托班《可爱的小章鱼》教案
【活动名称】：《可爱的小章鱼》
活动目标：
1.欣赏章鱼的图片，了解章鱼独特的身体外形结构。
2.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
3.体验用综合性材料制作小章鱼的快乐。
活动准备：
毛球（6个）、一次性纸盘、彩色纸条、眼镜（一对）、白乳胶
活动过程：
（一、情境导入）
1.讲述故事《小章鱼的秘密》)，引发幼儿参与活动的兴趣。
指导语：小朋友，你们听完这个故事有什么感受？
2.引导幼儿交流讨论自己对小章鱼的认识指导语：你认识小章鱼吗？在哪里见过？它的什么部位最特别？
（二、创作表现）
1.和爸爸妈妈一起制作可爱的小章鱼。
指导要点：先用一次性筷子将彩色纸条卷起，做小章鱼的触手
指导语：小朋友，我们一起来动手做一只可爱的小章鱼吧！
2.教师巡回指导，提示幼儿将卷好的触手粘在一次性纸盘上
3.将另一个纸盘对称粘贴，再进行连接、固定。
4.最后，用各色的毛绒球给章鱼做装饰，并贴上眼镜
(三)欣赏评议
1.鼓励幼儿为自己的作品取名，并相互欣赏．
2.将幼儿制作好的“小章鱼”一同布置成“小章鱼展览”。
(四）自然结束活动
师幼一起收拾整理物品，结束活动。
（喜欢你的小章鱼吗？我们等会把它装饰在我们的主题墙上吧）。
可爱的小章鱼玩具作文
可爱的小章鱼玩具作文可爱的小章鱼玩具作文可爱的小章鱼玩具作文1妈妈曾经送我一个礼物，是一个小章鱼玩具，它的名叫小星星。
为什么叫它小星星呢？因为我喜欢把它放到装星星的罐子里，所有我才叫它小星星。
我的小章鱼大约6厘米高，4厘米宽，因为是塑胶做的，所以拿起来很轻。
她长得很可爱：它全身都是粉紫色的，除了两颗像黑葡萄一样的大眼睛，两颗眼珠在阳光的照射下闪闪发光。
眼睛下的樱桃小嘴正在向我微笑呢！它的脚很多，每一只脚上都有数不清的吸盘，每个吸盘就像一个个小盘子，好像树根一样紧紧地吸在地面上。
游泳的时候脚像睡莲那样一张一合，可爱极了。
我喜欢和我的小章鱼玩，因为它给我带来无限的快乐。
我总喜欢和它玩开船的'游戏。
我给它做了一条小船，在上面铺上纸巾，上船前我帮小章鱼穿上小小的救生衣，其实这个救生衣就是透明胶，穿好救生衣后我把小章鱼放到铺满纸巾的小船上，放进水里玩。
小章鱼在水面上飘来飘去，一会儿往左歪一会儿往右歪，既像一个不倒翁，也像一个喝醉酒的老爷爷，逗得我和妹妹哈哈大笑。
正笑得起劲，忽然一鼓大风吹来，把小船吹翻了，小章鱼掉进了水里，沉了下去，把我吓了一跳。
不过，救生衣起了作用，过了一会儿，小章鱼又一摇一晃地从水里重新浮在水面上了，脸上依然挂着笑容。
我把小章鱼重新放回小船上，我和妹妹越玩越开心，笑到几乎都不记得自己是人了！这就是我可爱的小章鱼玩具。
关于它，背后还有一个小故事呢！这个玩具是妈妈在一次旅行途中买的，而那时我还没出生呢，妈妈告诉我，当时买的时候就想着要留给她以后的宝贝的。
我知道后，真的觉得又惊讶又感动！这个小章鱼代表着妈妈对我的爱，我一定要好好收藏。
可爱的小章鱼玩具作文2妈妈曾经送我一个礼物，是一个小章鱼玩具，它的名叫小星星。
为什么叫它小星星呢？因为我喜欢把它放到装星星的罐子里，所有我才叫它小星星。
我的小章鱼大约6厘米高，4厘米宽，因为是塑胶做的，所以拿起来很轻。
她长得很可爱：它全身都是粉紫色的，除了两颗像黑葡萄一样的大眼睛，两颗眼珠在阳光的照射下闪闪发光。
2019年9月6日《可爱的小章鱼》课件PPT
1 课程引导
说一说章鱼脚上吸盘的特点
章鱼的脚长长的，能够自由地弯曲活动 它的脚上的吸盘、看上去就好像一个个排列的圆点
一般生活所能见到的有红色、黄色、橙色!
可爱的章鱼
时间：2020年9月6日
小章鱼
CONTENTS
一、年龄参考
4-6岁
二、教学重难点
1、感受不同材料的特点。 通过运用泡沫垫、水粉、卡纸等常见材料，感受不同材料的质感和肌理，并在制作的 过程中感受不同的的创作和运用方法，激发创造能力和思维，开阔绘画视野。 2、大胆表现画面中的色彩。 用水粉表现出海水深浅不同的颜色变化，在章鱼的表现上大胆地运用主观的色彩进行 表现，感受水粉颜料的绚丽浓郁，体现画面的童真童趣。
课堂点评
1、在课堂上，小朋友们用剪结合画的方式，表现出了章鱼基本的外形特征，画面中的章鱼简洁可 爱又富有童趣。2、在课堂上小朋友们接触了不同的材料，感受到不同材料的色彩美、肌理美，并 通过材料的综合运用锻炼了小朋友们的创作能力，开阔了视野，提高了艺术审美。2、在画面的整 体上，画面丰富饱满，色彩鲜艳浓郁，充满了童趣与快乐。
感谢下载
时间：2020年9月6日
章鱼的脑袋圆圆的，体积占了身子的一半。它有八只脚，每一只脚都非常灵活，上面布面了一个个大大小小的吸盘，
1 课程引导 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
1 课程引导
章鱼脚上的吸盘有什么作用呢？
章鱼的长脚上长满了吸着力很强的八橙条色长脚! 和脚上的吸盘捕食鱼、虾、蟹、贝。捕食
1 课程引导
少儿美术可爱的章鱼教案反思
少儿美术可爱的章鱼教案反思教案标题：少儿美术可爱的章鱼教案反思教案反思：在教授少儿美术课程中，我选择了以可爱的章鱼为主题，旨在培养学生的创造力和绘画技巧。
通过这个教案，我希望学生能够学习到绘画的基本技巧，同时培养他们的观察力和想象力。
在教案的准备阶段，我首先进行了相关主题的研究，了解了章鱼的特点、形态和颜色。
我选择了一些简单的线条和基本几何图形作为绘画的基础，以便让学生能够轻松地理解和掌握。
在教学过程中，我采用了多种教学方法，如示范、讲解和实践。
首先，我给学生展示了一些章鱼的图片，让他们观察和描述章鱼的特点。
然后，我示范了如何使用简单的线条和形状来描绘章鱼的轮廓和身体部分。
接着，我引导学生逐步绘制章鱼的不同部分，并鼓励他们发挥想象力，添加自己的创意和细节。
在学生实践绘画的过程中，我给予了充分的指导和鼓励。
我在学生绘画时，不断地巡视和提供个别指导，帮助他们解决技巧上的困难，并鼓励他们尝试不同的颜色和绘画风格。
我还鼓励学生相互交流和分享自己的作品，以促进他们的合作和互动。
在教案的评估阶段，我采用了综合评价的方式。
我观察学生在绘画过程中的参与度、技巧运用和创意发挥，并根据他们的作品进行评价。
此外，我还鼓励学生自我评价和互评，以帮助他们发现自己的优点和改进的方向。
通过这个教案，我发现学生对于章鱼主题的绘画表现出了浓厚的兴趣和积极性。
他们在绘画过程中展现了良好的创造力和想象力，并通过不同的颜色和绘画技巧表达出自己的个性。
同时，我也发现一些学生在绘画基本技巧上还存在一些困难，需要进一步的指导和练习。
基于这次教案的反思，我认为在今后的教学中，我可以更加注重学生的个体差异，提供更多的个别指导和练习机会，帮助他们提高绘画技巧。
同时，我也会进一步丰富教学资源，引入更多的绘画技巧和艺术元素，以激发学生的创造力和艺术表现力。
总结起来，这个教案反思帮助我认识到学生的学习需求和教学方法的优化空间。
通过不断反思和改进，我相信我可以成为一名更出色的教案专家，为学生提供更好的教学体验和指导。
世界上十大最萌的鱼
世界上十大最萌的鱼本文目录一览：1、十大最萌的章鱼2、十大最萌的鱼3、十大最萌的鱼:河豚上榜第七形似大眼小猪仔十大最萌的章鱼十大最萌的章鱼有玻璃章鱼、蓝环章鱼、小飞象章鱼、加勒比海礁章鱼、大西洋侏儒章鱼、太平洋大条纹章鱼、狼章鱼、椰子章鱼、毛毯章鱼、模仿章鱼。
1、玻璃章鱼玻璃章鱼刚孵出来时只有2.2毫米，成年时期身长可达45cm。
玻璃章鱼是世界上最神秘的动物之一，它是一种深海章鱼，很难被发现。
事实上，除了消化器官和眼睛，玻璃章鱼全身透明。
不同于其它深海动物又大又圆的眼睛，玻璃章鱼的眼睛从侧面看几乎是矩形的。
2、蓝环章鱼在西太平洋海域，蓝环章鱼是世界上最美丽的章鱼种类之一，它们大多在澳大利亚附近被发现，它们全身有非常美丽的蓝色斑纹，体型可达20厘米，性情非常平静。
3、小飞象章鱼也许是最可爱的章鱼，这个可爱的小家伙被称为小飞象章鱼，它们属于头足类动物，有耳状突起，长约20至30厘米，体重可达6千克。
它是一种深水章鱼，与其他章鱼不同，它在水面下约4000米处被发现。
它能完全吞下猎物，最喜欢的食物包括两足类、等足类、鬃足类和桡足类，它们也是很有名的是伞形章鱼。
4、加勒比海礁章鱼世界上最美丽、最吸引人的章鱼是加勒比海礁章鱼，这种大型章鱼拥有一切，它掌握了伪装的艺术，能迅速改变颜色图案，甚至质地，与周围环境融为一体。
它的长度为10到60厘米，重约1.5千克，严格来说它们是夜间活动，在夜间捕猎甲壳类动物。
它有着令人惊奇的多种颜色和图案。
它绝对是世界上最美丽的章鱼物种。
5、大西洋侏儒章鱼世界上最美丽、最聪明的章鱼之一，大西洋侏儒章鱼大约有15厘米大，是世界上最可爱的章鱼之一，它们生活在不同的地方作为它们的藏身之处，甚至把沙子作为伪装拉到身体上，他们在甲壳类动物身上钻孔，使其瘫痪后食用它们。
6、太平洋大条纹章鱼太平洋条纹章鱼是一种适应性强的章鱼，它能根据周围环境改变颜色，身体上有许多斑点和条纹。
它的行为非常平静，是最具社会性的章鱼。
世界上最可爱的章鱼
世界上最可爱的章鱼
章鱼又称八爪鱼，有8只爪子。
算是样貌比较奇怪的一种生物，这种生物很难与可爱，漂亮扯上关系。
但是据说就是有一种叫小飞象章鱼长的简直不要太可爱了哦。
看见它或许能将你的心给萌化了，所以也被称为世界上最可爱的章鱼。
小飞象章鱼身长虽然只有20cm.但他确有像大象耳朵的两个鳍。
游动的时候就像大象一样在水里忽闪忽闪的可爱，所以被称为海里小飞象。
很多网友都很冲动想要抓一个当宠物了呢。
你觉得是不是很可爱呢？要不要养一个做宠物呢？。
《可爱的章鱼》幼儿园小班美术PPT课件
活动目标：
1.了解章鱼的结构特点。 2.体验操作活动的乐趣。
活动准备：1.魔术：圆形变变变 出示泡泡泥小球，师：这是什么呀？今天老师就要用圆来变小章鱼。 出示范例泥工《小章鱼》，看，老师用一个大大的圆变了章鱼的什么？下 面这些小圆变成了章鱼的什么呀？（触手） 2.教师示范 --分泥——先分成两块大小相同的泥，再将其中的一块分成珍珠奶茶大小的 小泥 --搓圆——大泥搓圆变成章鱼圆圆的脑袋，小泥搓成小圆在大圆下面围一圈 变成章鱼的触手。 3.压坑——用将小圆套在小指上变帽子的方法压坑变出章鱼的嘴巴粘在脑袋 上。 4.用小小圆来做张宇的眼睛。 5.装扮章鱼——用压坑的方法制作帽子或蝴蝶结打扮章鱼。
我是章鱼宝宝！
作品赏析
制作步骤图
视频授课
粘土手工《可爱的章鱼》教案
粘土手工《可爱的章鱼》活动目标：1.欣赏章鱼的图片,了解章鱼独特的身体外形结构。
2.能搓出粗细基本均匀的圆球,尝试用搓、捏、连接等方法制作多腿的章鱼.。
3.体验用彩泥制作小动物的快乐。
活动准备：PPT、成品可爱的章鱼、欢快的音乐、彩泥、泥工工具活动过程：一、情境导入1.猜谜语：脑袋圆圆像鸡蛋，八条长腿像小辫，浑身柔软模样怪，藏在海底很难见。
（打一动物）,引发幼儿参与活动的兴趣。
2.引导幼儿交流讨论自己对小章鱼的认识。
指导语:你认识小章鱼吗?在哪里见过?它的什么部位最特别?二、探索发现出示图片“可爱的章鱼" , 引导幼儿再次感受小章鱼的外形特征。
指导要求:重点引导幼儿观察小章鱼的腿和身体的外形。
指导语:小章鱼哪里最能吸引你?小章鱼有几条腿?它的身子和头分别是什么形状的？小结:章鱼并不是鱼类,它们属于软体动物.章鱼有个与众不同椭圆形的身体，有八条长长的腿腿,弯弯曲曲地漂浮在水中,渔民们又把章鱼称为“八爪鱼”。
请幼儿欣赏章鱼作品,激发幼儿制作的兴趣。
指导语:猜猜这些小章鱼是用什么材料制作的,是用什么方法制作的? 教师与幼儿共同探索、总结制作小章鱼的方法及步骤。
小结:把粘土分成两份，一份搓成大圆球作为章鱼的头；另一份搓成八个小圆球作为章鱼的腿；把头和腿连接起来后搓一个小圆球把它摁扁，再中间戳一个小洞作为章鱼的鼻子；最后用黑色、白色粘土做出水汪汪的大眼睛；一个可爱的小章鱼就做好了。
4.师幼起观察小章鱼的制作步骤图。
三、创作表现1.师幼一起制作可爱的小章鱼. 指导要点:先分别做出小章鱼的头、腿,再进行连接.如果彩泥的颜色够多,可建议幼儿选用不颜色的彩泥捏章鱼的八条腿。
指导语:小朋友,我们一起来动手做一只可爱的小章鱼吧!2.教师巡回指导。
四、欣赏评议1.鼓励幼儿为自己的作品取名,并相互欣赏。
2.将幼儿制作好的“小章鱼" -同布置成“小章鱼展览”。
五、结束活动师幼一起收拾整理物品,结束活动。
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时间：2016年7月1日执笔：郑依岑指导老师：李欣颖保育员：姜淑芳
目标
准备
内容与指导
备注
1.能够进一步在高20cm、宽25cm的平衡木上走。
2.初步懂得用揉搓彩泥的方式，来塑造简单的小章鱼形象。
3.
物质准备：
1、每桌一包蓝色、黑色的彩泥。
2.交代要求
第一，使用彩泥时不要浪费。
第二，不同颜色的彩泥不要混在一起。
第三，收拾玩具后要记得洗手。
3.幼儿分区游戏，教师指导
重点观察幼儿手工制作的方式方法，做好相应的观察记录，并在游戏后进行点评。针对能力强的幼儿，结合观察情况，适时进行语言提示，引导其能够进行捏彩泥。针对能力弱的幼儿，教师给予手把手的指导和帮助。引导其大胆进行操作，愿意大胆进行捏彩泥。
5.作品欣赏评价
师：今天小朋友们都捏出了一个可爱的小章鱼。那请你们想一下，彩泥还能用来捏什么呢？
四、区域游戏(美术馆)
1.谈话引入
引导语：“今天我们学会了用彩泥捏章鱼，那请小朋友再想一想，你们还可以用彩泥捏什么呢？
小结：“哇，有的小朋友说可以用彩泥捏小兔子，那等等我们就看看谁能自己做出一个可爱的小兔子！”
4.游戏评价
师：“今天的美术馆里，有的小朋友用彩泥做出了很漂亮的东西哦，真棒。请小朋友想想下次还可以用彩泥做什么呢。”
五、餐前准备：
1.午餐：语言提示，提醒幼儿专心吃饭。
2.午睡：在老师的鼓励下自己摆好衣物和鞋子。
鼓励陈景航小朋友完成平பைடு நூலகம்木上走的动作。
引导张婧瑶小朋友用正确的方式搓圆。
鼓励陈子易小朋友学会独立进行彩泥的创作。
3.提出操作要求。
第一，使用彩泥时不要浪费。
第二，笔是用来戳洞，不是用来画画的。
第三，在贴眼睛和嘴巴时要注意位置。
4.幼儿活动，教师巡回指导
针对能力强的幼儿，结合观察情况，适时进行语言提示，引导其能够较准确地进行搓圆的技能。针对能力弱的幼儿，教师给予手把手的指导和帮助。引导其大胆进行操作，愿意大胆进行搓圆。
2.自由活动：提供魔尺、3D迷宫、图书等供幼儿自由选择，重点指导幼儿大胆使用新方法操作玩具材料。
3.早（午）操:鼓励幼儿做到动作有力，并能愉快做操。
4.体游：《运沙包过河》、《小鸭过河》、《森林运动会》、《运球过河》、《小熊过桥》。
三、艺术：《可爱的小章鱼》（搓圆）
1.出示图片，激发幼儿的兴趣。
师：小朋友们，这是什么呀？
2、每人一根勾线笔。
经验准备：
幼儿已对章鱼的外形特征有所了解。
家长社区工作：
让家长下课后欣赏孩子的作品。
1、生活活动：
1.语言提示，鼓励幼儿及时用吸汗巾擦干脸上和脖子上的汗水。
2.树立榜样，鼓励幼儿能够安静的入睡和起床。
2、户外活动：
1.体育活动：提供平衡木、沙包等，通过组织幼儿进行“运沙包过河”、“小鸭过河”等游戏形式，引导幼儿进一步熟练完成在平衡木上走的动作。
小结：对了，今天老师准备教大家学习怎么用彩泥捏出一只小章鱼。
2、教师示范操作，讲解操作步骤。
师：小朋友们，等下老师会给你们每桌分一包蓝色、黑色和白色的彩泥。首先，你们用蓝色的彩泥用双手的手心搓成一个大圆和五个小圆，大圆做小章鱼的身体，小圆做它的脚。其次，你们用一点点黑色的彩泥搓成两个很小很小的圆，做小章鱼的眼睛。最后，你们再用蓝色的彩泥搓一个比脚小一点的圆，然后用老师给你们的笔戳一个洞，做它的嘴巴。一只可爱的章鱼就完成啦！