目标管理学习总结及收获
学生一年总结收获总结感悟

学生一年总结收获总结感悟。
学生一年总结--收获总结感悟随着一年级的结束,我回首过往的日子,发现自己聚散离合、呼吸生命,倏忽间已在班级中度过了一整年。
当回望一年学习生活,我不禁感慨万千,也有着许多收获、总结和感悟。
以下是我这年学习收获总结的几点:其一,学会了自我管理与时间管理。
作为一个学生,自我管理是我们必不可少的能力。
通过一年的学习,我明白了一个人只有好的自我管理,才能学有所成,并且只有自己才可以制定一份切实可行的计划。
每天早起,做好每天的计划和安排,学习到了可以学的时候不拖拉,为自己省出时间。
同时,也发现一天中的有效计划时间是有限的,合理的安排时间可以让自己状态更好,并且学习效率更高。
更好的时间规划,也让我学习之余有更多时间去挖掘自己兴趣爱好,做更多想做的事情。
其二,学会了如何处理人际关系。
在学校里,融入班级和同学间的关系是十分重要的。
能够与各种不同背景的人相处、协调关系,是我们日后像社会的必备能力之一。
在班级中,我用心的交朋友,用心去观察,多与他人交流,了解他们的特点和需要,给予帮助和支持,让自己和他们之间有了良好的相互了解和合作。
不管是与同学的互动,还是和老师沟通,能够掌握好沟通技巧和方法,都是我们学生必备的能力。
这个过程有时会很艰难,但最终,我们会发现,相处模式、沟通技巧的成熟,会提高我们的人际交往能力。
其三,学会了怎样规划未来。
珍惜青春时光,好好规划自己的未来,也是我在未来几年里要做的一件重要的事情。
我们需要明确自己的目标,并为之努力。
注重自己的发展,有规划的学习、寻找良好的机会与平台,去实现自己的梦想和目标。
多思考、多尝试、多行动,自主式学习,这是我在未来的日子里需要一直坚持的。
在这一年里,我收获了很多,在未来的学习路上,我将继续学会如何处理人际关系,如何自我管理和时间管理,如何为我的未来做出更好的规划。
这是我这一年来的收获、总结和感悟,也是我的努力和成长之路。
个人学习总结主要内容

个人学习总结主要内容在我个人的学习历程中,有许多经验和收获,这些都是我不断积累和总结后的成果。
在此,我将会详细总结一下我的学习方法和经验,并且阐述一下其对我个人成长的促进。
首先,对于我个人而言,不断提高自己的学习效率是非常重要的一点。
因此,我总结出了一些提高学习效率的方法。
第一,合理规划学习计划。
我会先了解每个学科的课程安排和作业要求,然后将它们整合到我的日程表中。
在每日的学习中,我会安排很多小目标,以便在最短的时间内完成任务。
第二,时间管理。
我将自己的时间分为不同的时间段,规划好每个时间段的活动内容,包括学习、休息、娱乐等等。
这样,我可以有一个良好的时间安排,确保我的时间得到了最大的利用。
第三,寻找合适的学习资源。
在学习过程中,我努力寻找适合自己的学习资源,包括人、书籍、教程、视频等等。
选择适合自己的学习资源,可以事半功倍,学习效率会有很大的提高。
第四,复习和总结。
在学习的过程中,我总是坚持记笔记,以便可以复习的时候可以翻出来帮助理解。
同时,我会在学完一门课程后还会做一些总结和思考,总结出它们的相关知识点和重点,以便下次学习时能够更加高效。
另外,在我学习的过程中,我还发现了一些常用的学习方法,这些方法有助于我更好地理解和掌握学习内容。
第一,模拟教学。
我学习数学时,总是喜欢模拟教师的思路去做题目,这样可以更加深入地理解数学的本质和思路,并且在解决问题中逐渐建立自己的思维模型。
第二,分类讨论。
在学习语言学的时候,我发现将语法规则进行分类讨论,可以更加清晰地了解语言规则和规律,这种方法可以理清混乱的想法,以便更加高效运用。
第三,对比和比较。
在学习历史和社会学时,对比和比较是非常重要的一种方法。
通过对比和比较不同的社会现象和历史事件,可以更加深入地理解问题的本质。
最后,我认为学习不是孤立的过程,需要有人帮助和支持。
因此,我在学习中总是积极地与同学沟通交流,并向他们学习他们的经验。
同时,我也会积极地利用社交网络和其他学习资源,与更多的人交流和分享自己的想法和经验。
目标管理学习总结及收获

目标管理学习总结及收获目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。
今天整理了目标管理学习总结及收获,希望对你有帮助。
目标管理学习总结及收获篇一从人生的角度来看目标管理,没有目标的人生是暗淡无光的,没有努力的方向,没有奋斗的动力。
你不知道你要去哪里,更不知道如何去。
积极地心态为成功打下了坚实的基础,但态度只是成功的第一步,打好基础,还要在上面构筑成功的大厦。
目标就是构筑成功的砖石。
要取得成功,必须制定目标。
首先,目标产生积极的心态,使我们看清使命,产生动力。
目标是你努力的依据,也就是一种鞭策。
目标给你一个看得见的彼岸。
随着实现这些目标,你就会有成就感。
你的思想方式或工作方式就会向着更积极主动的方向转变。
有了目标,对自己心目中喜欢的世界便有了一幅清晰的图画,你就会集中精力和资源于你所选定的方向和目的上,因而你也就更加热心于你的目标。
其次,目标使我们觉得生存的意义和价值,使我们集中精力,把握现在。
人们处事的方式主要取决于他们怎么看待自己的目标,如果觉得自己的目标不重要,那么所付出的努力自然也就没有什么价值;如果觉得目标很重要,那么情况就会相反。
如果心中有了理想,你就会感到生存的重要意义,如果这个理想又是由一个一个目标组成的,那么,你就会觉得为目标付出努力是有价值的。
目标对目前工作具有指导作用,也就是说,现在所做的,必须是实现未来目标的一部分。
因而让人重视现在,把握现在。
再次,目标产生信心,勇气和胆量,使人自我完善,永不停步。
信心,勇气和胆量来自于"知己知彼"。
对目标及其实现过程的清晰透彻的认识,必须使你从容不迫,处变不惊。
自我完善的过程,其实就是潜能不断发挥的过程,而要发挥潜能,你必须全神贯注于自己有优势并且会有高回报的方面。
目标能使你最大限度地集中精力。
当你不停地在自己有优势的方面努力时,这些优势必然进一步发展。
从工作的角度来看一下目标管理。
最新管理课程心得体会(大全13篇)

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企业6s管理学习心得体会(4篇)

企业6s管理学习心得体会一、学习背景和目的作为一个企业管理人员,我深知企业管理的重要性,特别是对于一个这样庞大的企业而言,如何更好地管理和运作企业是一个非常重要的课题。
因此,我报名参加了企业6s管理学习,并希望通过学习6s 管理理论和实践经验,来提升自己的管理能力,为企业的发展做出更大的贡献。
二、学习过程和收获在学习过程中,我主要通过参加6s管理的培训课程、阅读相关书籍和参观一些成功的企业进行学习和交流。
以下是我在学习过程中的一些心得体会。
1. 建立良好的工作环境6s管理的核心是建立良好的工作环境。
而建立良好的工作环境需要从识别问题和解决问题两个方面入手。
首先,我们需要识别工作环境中存在的问题,包括物品的存放不规范、工作区域的脏乱差、工具设备的缺失等。
其次,我们需要找出问题的原因,并采取相应的措施加以解决。
通过这种方式,我们可以让工作环境更加整洁、有序,提高员工的工作效率和创造力。
2. 设定规范和标准6s管理强调对工作环境进行规范和标准化。
我们需要明确工作的流程和方法,确保每一个工作环节都按照规范和标准进行。
这样可以减少错误和失误的发生,提高工作的质量和效率。
同时,我们还需要对员工进行培训和指导,确保他们能够理解和遵守这些规范和标准。
3. 培养员工的责任心和团队意识6s管理鼓励员工主动参与和负责工作环境的改善。
我们可以通过工作小组的方式来推动员工的参与,让他们能够积极提出问题和改进的建议。
同时,我们还需培养员工的团队意识,让他们明白只有团结协作,才能够完成工作目标。
4. 持续改进和创新6s管理并不是一次性的任务,它需要我们不断进行改进和创新。
我们需要定期评估和检查工作环境,查找问题和不足,并制定相应的改进计划。
同时,我们还需要鼓励员工提出新的想法和创新,以促进企业的持续发展。
通过学习6s管理,我深刻领悟到良好的工作环境对企业的重要性。
一个整洁、有序和高效的工作环境可以提高员工的工作效率和积极性,为企业的发展打下坚实的基础。
学习收获总结

学习收获总结
学习是人类一生中不断进行的过程,通过学习我们可以获取知识、提升能力、拓展视野。
在学习的过程中,我们会遇到各种挑战
和困难,但只要坚持不懈,总会有所收获。
在我最近的学习中,我收获了很多。
首先,我学会了更高效地
学习。
以前我总是拖拖拉拉,效率低下,但通过不断尝试和总结,
我找到了适合自己的学习方法,比如制定学习计划、合理安排时间、集中注意力等。
这些方法让我在学习中事半功倍,提高了学习效率。
其次,我学会了更好地管理时间。
在学习的过程中,时间管理
是非常重要的。
我意识到要合理规划每天的时间,不能浪费在无意
义的事情上,要把时间用在有意义的学习和提升上。
通过坚持每天
的时间规划,我发现自己的时间利用率明显提高了,学习效果也更
好了。
另外,我还学会了更好地与他人合作。
在学习中,有时候需要
和他人一起合作完成任务或解决问题。
通过与同学、老师的合作,
我学会了倾听他人意见、尊重他人想法、团结协作。
在团队合作中,我不仅学到了更多知识,还培养了团队合作的能力,这对我未来的
发展也是非常有益的。
总的来说,通过这段时间的学习,我不仅获得了知识和技能,
还收获了更多宝贵的经验和体会。
我相信这些收获将成为我未来学习和成长的宝贵财富,让我更加自信和坚定地走向成功的道路。
学习是一种持续的过程,我会继续努力学习,不断提升自己,追求更高的目标。
愿我们都能在学习的道路上不断前行,不断收获成长和成功!。
学习总结学习过程中的收获与启示
学习总结学习过程中的收获与启示在学习的过程中,每个人都会有自己的收获与启示。
这些收获和启示帮助我们成长,指引我们在学习路上不断前行。
本文将对我在学习过程中的收获与启示进行总结。
一、收获1. 学习方法的改进:在学习的过程中,我意识到了学习方法的重要性。
我尝试了不同的学习方法,比如制定学习计划、做思维导图、利用闹钟定时提醒等。
这些方法的实施使我更加高效地学习,提高了学习效果。
2. 知识的广度与深度:通过系统的学习,我积累了广泛的知识,并深入了解了自己感兴趣的领域。
学习的过程中,我逐渐拓宽了自己的知识视野,培养了对不同领域的兴趣,提升了综合能力。
3. 自律与坚持:学习需要一定的毅力和恒心,我逐渐培养了自律和坚持的习惯。
我学会了自我管理,合理安排时间,坚持每天学习。
4. 发散思维能力的提升:在学习过程中,我进行了许多思维训练,提升了自己的发散思维能力。
这使我能够更好地解决问题,提出创新性的观点和见解。
二、启示1. 激发兴趣:学习的动力很重要,对于我而言,激发兴趣是学习最好的动力源泉。
在以后的学习中,我会更加注重培养兴趣,通过激发兴趣来提高学习的积极性和主动性。
2. 制定明确目标:学习需要有一个明确的目标,这样才能更好地规划学习内容和方法。
在未来的学习中,我会制定具体、明确的学习目标,以便更好地实现自己的学习计划。
3. 多样化学习方式:学习的方式多样化对于提高学习效果和养成良好的学习习惯很重要。
我会尝试不同的学习方式,如阅读、讨论、实践等,以找到适合自己的学习方式,提高学习效率。
4. 分享与合作:分享和合作是学习中非常重要的一环。
通过与他人讨论和合作,可以促进自己对知识的理解和应用。
今后,在学习中,我将积极与他人合作,分享自己的观点和学习心得,获得更好的学习效果。
总结起来,学习的收获与启示提供了在今后的学习中继续进步的方向和动力。
通过改进学习方法、扩展知识面、提高自律与坚持、培养发散思维能力等方面的努力,我相信我会在学习中取得更好的成绩,实现更大的提升。
学习计划与总结
第一团队学习计划古语云:“凡是预则立,不预则废。
”做什么事情如果有计划就很容易办到,反之则不然。
所以呢,我们更要对学习行为进行科学的管理,也就是对整个学习的过程和学习策略进行管理,没有学习的计划是漫无目的的,松松垮垮的,导致学习效率底下。
第一,学习目标明确,实现目标也有保证,短时间内达到一个小目标,长时间内达到一个大目标;在长短计划指导下,使学习一步步地有小目标走向大目标。
这是我们第一团队的初步计划。
平时在老师的淳淳教导下,我们也渐渐的对《广告学原理》有了一定的认知,慢慢地产生了兴趣。
都各自找到了方向。
刚开始,我们也试着做了一个简单、易懂的幻灯片作品。
感觉都很新奇,齐心协力,渐渐地发现了闪光点,然后又在课堂中面对面讨论,完善着我们的方案。
使之,走的更好,踩出一道亮丽的光线。
第二,我们会恰当地安排各项学习任务,使学习有秩序有条理的进行。
我们第一团队认为,要想做好每一件事情,都必须合理安排好时间,达到一定的效果。
上课记好老师所教的方法,课下巩固所学的内容,内外因相结合,按部就班的进行着。
就来拿上此我们制作的PPT来说吧!我们做的很成功,第一次制作都能这样受到老师的好评,感到很欣慰,在课下我们各自分工,有的撰写,有的策划,有的制作,雨哦的设计、调查……都会让每位成员受到体会,一分耕耘,一分收获,我们丰收的喜悦在脸上灿烂的绽放,其乐融融,不亦乐乎。
第三,对培养良好的学习习惯大有裨益,良好的习惯养成之后,就会自然而然地按照一定的秩序一步步实施。
有了计划也有利于锻炼克服困难。
不怕麻烦的精神。
“亲自去动手做一些作品”则这是老师在课堂中常说的一句话,我们铭记在心。
不管是什么事都要亲自去体会,只要我们养成了动手的好习惯,那么,制作一些东西,对我们来说也是小菜一碟。
相信我们第一团队会做的更好,能起好领头的作用。
我们有信心能把我们的作品画出一道美丽的光环。
在理论与实践的结合下,肯定会焕发光彩,杀出以片天!学习总结学习总结,不知不觉;光阴似箭,日月如梭;眨眼间这学期已到了中点,回顾上段的学习、生活状况,让我感受到忙碌与劳累的同时也感到了冲实。
学习总结模板范文经典
一、前言时光荏苒,转眼间,XX课程的学习已经接近尾声。
在这段时间里,我认真学习了课程中的每一章节,通过理论与实践相结合的方式,对所学知识有了更深入的理解。
现将学习过程中的心得与收获总结如下:二、学习心得1. 基础知识扎实通过XX课程的学习,我对相关领域的理论知识有了较为全面的了解。
在课程中,老师系统地讲解了XX领域的核心概念、发展历程、前沿动态等,使我对该领域有了清晰的认识。
2. 实践能力提升课程中不仅注重理论知识的传授,还注重实践能力的培养。
通过实际操作、案例分析等环节,我学会了如何将理论知识应用于实际工作中,提高了自己的实践能力。
3. 团队协作意识增强在学习过程中,我与同学们一起讨论、交流,共同解决学习中遇到的问题。
这使我认识到团队协作的重要性,增强了我的团队协作意识。
4. 自我管理能力提高课程学习期间,我学会了合理安排时间,提高学习效率。
在课余时间,我积极参与各类活动,锻炼自己的综合素质。
这使我更加明确了自己的学习目标,提高了自我管理能力。
三、收获与感悟1. 拓宽了知识面通过XX课程的学习,我不仅掌握了XX领域的专业知识,还了解到了相关领域的最新动态。
这使我拓宽了知识面,为今后的学习和工作打下了坚实基础。
2. 培养了批判性思维在课程学习中,老师引导我们学会质疑、分析问题,培养我们的批判性思维。
这种思维方式对我今后的学习和工作具有极大的帮助。
3. 提升了沟通能力在课堂讨论、小组合作等环节,我与同学们进行了深入的交流。
这使我提高了沟通能力,学会了如何与不同背景的人进行有效沟通。
4. 增强了自信心通过XX课程的学习,我不断突破自我,取得了优异的成绩。
这使我增强了自信心,相信自己有能力面对未来的挑战。
四、结语总之,XX课程的学习让我受益匪浅。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,将所学知识运用到实际中,为实现自己的人生目标不断努力。
在此,感谢老师的悉心教导,感谢同学们的陪伴与支持!。
总结收获与反思
总结收获与反思今天,我要总结一下我在过去一段时间里所取得的收获,并反思一下其中的不足之处,以期在今后的学习和生活中能有更大的提升。
本文将首先回顾我的收获,然后反思我所遇到的挑战,并提出改进的方向。
一、总结收获在过去的一段时间里,我得到了许多宝贵的收获。
首先,我在学业上取得了一定的进步。
通过认真的学习和努力的付出,我在各门学科中积累了不少知识和技能,提高了自己的学习成绩。
这让我更加有信心面对未来的学习挑战。
其次,我在人际交往方面也有所收获。
我学会了倾听他人的观点和意见,并且能够尊重和接受不同的观点。
这让我更加善于与他人合作,能够更好地和他人相处。
同时,通过参加各种社交活动,我结识了很多志同道合的朋友,这些朋友给我带来了很多快乐和支持。
此外,我还在个人兴趣爱好方面取得了一些进展。
我喜欢阅读,这对我提升语言表达能力和思维能力有很大的帮助。
我还喜欢运动,通过坚持锻炼,我提高了身体素质,并培养了毅力和坚持不懈的品质。
二、反思不足在取得这些收获的同时,我也发现了一些不足之处。
首先,我在时间管理上仍然存在不少问题。
有时候我会过于拖延,导致任务积压。
这使我在赶工程或准备考试时经常感到压力很大。
其次,我在面对压力和困难时,有时会出现退缩和逃避的倾向。
这使我错过了很多机会,也限制了我的成长。
此外,我发现自己在沟通能力方面还有待提升。
有时候我在表达自己的观点时不够清晰明了,导致他人难以理解我的意思。
有时候我也会因为不善于表达而没有发挥出自己的想法和创意。
这对我在团队合作和解决问题时造成了一定的困扰。
三、改进方向针对上述的不足之处,我已经认识到了问题的存在,并制定了相应的改进方向。
首先,我将更加重视时间管理,合理安排每天的学习和生活。
我会制定详细的计划,明确目标,并设定合理的时间节点来监督自己的进度。
同时,我也会培养自己的自律性,不再拖延任务。
其次,我会主动面对压力和困难,并学会应对这些挑战。
我会寻找解决问题的方法,不再逃避困难。
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目标管理学习总结及收获目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。
今天小编整理了,希望对你有帮助。
篇一从人生的角度来看目标管理,没有目标的人生是暗淡无光的,没有努力的方向,没有奋斗的动力。
你不知道你要去哪里,更不知道如何去。
积极地心态为成功打下了坚实的基础,但态度只是成功的第一步,打好基础,还要在上面构筑成功的大厦。
目标就是构筑成功的砖石。
要取得成功,必须制定目标。
首先,目标产生积极的心态,使我们看清使命,产生动力。
目标是你努力的依据,也就是一种鞭策。
目标给你一个看得见的彼岸。
随着实现这些目标,你就会有成就感。
你的思想方式或工作方式就会向着更积极主动的方向转变。
有了目标,对自己心目中喜欢的世界便有了一幅清晰的图画,你就会集中精力和资源于你所选定的方向和目的上,因而你也就更加热心于你的目标。
其次,目标使我们觉得生存的意义和价值,使我们集中精力,把握现在。
人们处事的方式主要取决于他们怎么看待自己的目标,如果觉得自己的目标不重要,那么所付出的努力自然也就没有什么价值;如果觉得目标很重要,那么情况就会相反。
如果心中有了理想,你就会感到生存的重要意义,如果这个理想又是由一个一个目标组成的,那么,你就会觉得为目标付出努力是有价值的。
目标对目前工作具有指导作用,也就是说,现在所做的,必须是实现未来目标的一部分。
因而让人重视现在,把握现在。
再次,目标产生信心,勇气和胆量,使人自我完善,永不停步。
信心,勇气和胆量来自于知己知彼。
对目标及其实现过程的清晰透彻的认识,必须使你从容不迫,处变不惊。
自我完善的过程,其实就是潜能不断发挥的过程,而要发挥潜能,你必须全神贯注于自己有优势并且会有高回报的方面。
目标能使你最大限度地集中精力。
当你不停地在自己有优势的方面努力时,这些优势必然进一步发展。
从工作的角度来看一下目标管理。
有目标的工作往往意味着有压力,意味着你必须努力去工作。
可能有人会不太喜欢有目标的工作,但是却没有想到,没有目标的工作是不会被重视的。
加薪、晋升?有难度,最后就只能混日子了。
从公司的角度来看一下目标管理。
从公司的使命中得到一定时期内公司的总目标,然后经过上下级人员的共同协商,将总目标分解下去到每个岗位上,每个员工身上。
在分解的时候,下一层的所有目标相加必须等于或大于上一层的目标,以确保目标分解的有效性。
确定了目标,就要有具体的实施计划,就要进行具体的目标管理。
任何的目标管理都不会自动地实现。
目标,是一种结果导向,但并不是简单的重视结果,紧盯结果,更重要的关注过程,确保目标的如期实现。
通过目标管理的学习,在下一步的工作中,能让我们调整好心态,明确目标,建立信心,鼓足干劲,更密切地协调工作和团结一致地完成公司的生产任务。
篇二5月11日下午18:30-21:45,公司组织了一次关于目标管理的培训,无论在观念上还是理论上都让我获益非浅,以下是自己的一点体会:一、目标的制定目标管理看起来简单,但要把它有效地付诸实施,需要我们对它有详尽的了解和认识。
目标管理和其他各种决策和计划工作一样,如果我们拟订目标得不到必要的指导方针,不了解决策和计划工作的前提条件和公司的基本战略和政策,那么我们就无法制订出正确的目标,也就无法发挥目标管理的作用。
目标有时可能是难以确定的,特别是对于目标的主次优先难以确定,这就要求我们必须认真理解公司的宗旨、使命,认识影响组织发展的各种因素,并依据科学的程序来确定目标。
与公司的宗旨和使命相比,我们目标一般是短期的,几乎在所有实行目标管理的组织中,所确定的目标都是比较短期的目标。
但是我们的目标必须通过公司的目标来进行分解制定,保持于公司目标的一致,而不脱离公司目标。
目标管理要取得成效,必须保持其明确性、稳定性和有一定的灵活性,目标经常改变,只能使目标失去原来的意义,失去一个明确的方向。
但是可以根据新的认识和发现,环境的变化对目标进行修正。
这样能使自己的目标方向更明确、更容易实现。
二、目标的实施尽量不要说因为所以没有达到目标之类的话,完不成就是完不成,先承认失败再检讨自己。
说这些话就是一种推卸责任,是一种狡辩。
世上共有两种人,一种人是在不停地表现,另一种人是在不停地狡辩,所以从现在开始,必须慢慢地培养自己的习惯,人都是由思想到触动再到行为最后养成习惯的,现在亡羊补牢应该不算晚。
要负起责任,所谓自信心就是由责任开始的,作为一名管理者就必须负起责任,要树立信心也必须负起责任。
责任是执行力的动力。
目标要量化,要分阶段,不能光看到终点。
我想目标要分阶段这个道理我很久以前就懂,但是昨天才对此有更加生动的理解,因为其实目标真的很重要,结果固然重要,过程也重要,要每月、每周、每天、每个过程的量化,这才是目标的分阶段。
以前自己的目标,制定得很模糊和笼统,都是些做好什么什么工作,还有,通过昨天的课,我更深刻的了解目标管理的意义,让我在今后的工作中,更好的完成自己的目标。
通过目标管理,使各项工作都有明确的目标和方向,避免工作的盲目性、随意性和被动状态,避免形式主义和无效工作;通过目标管理的系统分析,提高计划工作的科学性和整体协调性,充分发挥自己内在的潜力和积极性,共同实现整体目标;解决控制的两个难点,即指出控制标准即是目标、控制手段即是自我控制;有助于增强全体组织成员的团结合作和组织的凝聚力。
三、目标的总结和下一个目标日事日毕,日清日高这是海尔目标管理中很经典的语录。
到了我这,事情该结束了,不能像美国西部的传水桶一样,把问题传给别人。
目标完成后要对完成情况做总结,并制定下个目标。
今天的目标今天必须完成,今天完成的目标必须比昨天有质的提高,明天的目标必须比今天更高才行。
通过制定目标-实施目标-总结目标-制定下一个目标-实现公司总目标。
首先,从人生的角度来看一下目标管理。
没有目标的人生是暗淡无光的,没有努力的方向,没有奋斗的动力。
你不知道你要去哪里,更不知道如何去,那么哪个方向对你来说,都没有太大的意义。
正如我在课程上强调的,人生没有目标,就等于在梦游!并且,没有目标的人,将会成为别人实现目标的一种工具!其次,从工作的角度来看一下目标管理。
有目标的工作往往意味着有压力,意味着你必须努力去工作。
可能有人会不太喜欢有目标的工作,但是却没有想到,没有目标的工作是不会被重视的。
加薪、晋升?有难度,最后就只能混日子了。
根据管理学大师彼得德鲁克先生的话,不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。
由此得知,所有的工作都应该有目标,只不过有时候没有刻意地去强调某些岗位的目标而已。
再次,从公司的角度来看一下目标管理。
从公司的使命中得到一定时期内公司的总目标,然后经过上下级人员的共同协商,将总目标分解下去到每个岗位上,每个员工身上。
在分解的时候,下一层的所有目标相加必须等于或大于上一层的目标,以确保目标分解的有效性。
确定了目标,就要有具体的实施计划,就要进行具体的目标管理。
任何的目标管理都不会自动地实现。
目标,是一种结果导向,但并不是简单的重视结果,紧盯结果,更重要的关注过程,确保目标的如期实现。
如培训当中提到的目标管理理论,像20/80法则,没有目标的箭,永远射不准耙心,没有抓住重点,你也永远做不出好的业绩;像SMART原则,目标的制定必须明确具体,可衡量的,可接受的,现实可行的,并且有时间限制的。
俗话说,教学相长,教育别人的时候,同时自己也在受益。
以上是我个人关于目标管理的一些体会,希望能对大家有些启发。
下一页还有更多优秀精彩的篇三通过今天的课程学习,使我对目标管理这一现代管理方法有了一个比较全面的了解,具体想谈谈以下几点心得体会:它是现代企业走向管理正规化、科学化的必然途径1.它与传统的经济责任制有着明显的区别:传统的经济责任制在设置目标时缺乏科学性,目标设置脱离实际情况。
而目标管理在设置目标时,充分考虑市场情况并结合企业自身优势,总目标、部门目标、员工目标之间清晰而明了,上级协助下级完成目标,左右部门相互协调并强调员工的自我管理,使得员工能够很好的意识到要我干和我要干之间的区别。
2.成果评价方法不同:传统的经济责任制注重的挤压式的行政命令方法,而目标管理侧重是上级在制定目标时要与下级共同协商,并对完成目标的可行性、实施过程中的可操作性进行充分协调,通过这种方式来指导下级完成工作。
在强调企业利润最大化的同时能够充分调动员工工作的积极性和创造性。
3.目标间的关系不同传统的经济责任制在制定目标时各管理目标间没有形成目标链,造成各部门在目标执行过程中相互脱节,难以协调一致。
而目标管理注重的是在总目标、部门目标、员工目标之间形成目标链,各个目标之间相互衔接,各部门之间的工作进度一目了然,这样既增进了各部门之间的团结协作,又避免了部门主义、个人主义情况的发生。
这样做一来可以提高管理水平,二来可以提高员工素质,使目标管理的特点---自我管理充分体现出来。
4.目标管理的工作过程内容细致而具体目标管理图清晰的标明了工作过程中的目标形成机制。
由总目标到部门目标、落实目标,目标实施、目标考核以及他们之间的信息反馈,形成了一个完整的目标链锁,层层分解,责任到人,任务到人,目标详实而清晰,这样从另外一个侧面又充分展示出其在强调提高管理素质的同时更加注重员工的自身能力与自我管理。
它是现代企业走向管理现代化,提高管理水平提升业绩的一把钥匙1.企业的一系列经营管理活动。
其最终目的就是追求利润最大化。
在培训过程中,任课老师为我们讲述了目标管理中的提高业绩型目标管理,其作用就是提高员工工作效率,进而提升企业业绩。
其原理就是运用企业的组织体系,自上而下,采用逐层分解目标,形成左右贯通,上下呼应的这样一种目标链锁,环环相扣,群策群力共同完成目标的一种管理方法。
这给我以启迪,那就是提高业绩型目标管理,它的重心是提升业绩,方法是自上而下逐级制定目标,目的是建立目标之间的环型链锁,使企业的信息流、生产流、销售流、物流融为一体。
由此形成一个完整的管理链条,可以使上至公司负责人,下至基层员工对整个工作进展情况有全面了解,以及时根据市场情况修订目标。
2.目标体系图目标体系图是将总目标层层分解、汇总并公布出来使企业的目标体系与组织目标直接相关的程度,由高到低,以便与兄弟单位了解目标的执行进度,生产与销售的进度并随时加以联系。
这就为我们在实际工作中指明了方向,目标体系图的建立一是便于领导随时了解并及时部署新的符合实际工作进度的目标。
二是便于员工了解自己工作的完成情况。
三是便于各个部门加强联系,协调一致。
确实是一个好的管理图,有其实用性。
优缺的比较诚如培训讲师在课上提到的,在实际运用过程中此方法也存在一些不足。
比如上层在制定总目标的时候,目标的制定正确与否至关重要,所谓容易制定的背后,其实是对经济形势及市场综合评估,以及综合各部门提出的相关意见后,由公司决策层提出并制定,其压力是非常大的,某一环节出现偏差会影响全局。