第四框 实施科教兴国战略
初中政治中考重要的基础知识
初中政治中考重要的基础知识初中政治中考重要的基础知识走科教兴国之路1.实施科教兴国战略的重要性(意义)科技兴国战略是我国实现现代化宏伟目标的战略决策。
实现中国的现代化，发展科技，教育和壮大人才队伍，是提升国家竞争力的决定性因素，实施科教兴国战略，是我国现代化建设实现跨越式发展的重要保证。
2.如何来实施科教兴国战略?p47第四段实施科教兴国战略，就是要把科教和教育摆在优先发展的重要地位，加速科技进步，大力开发人才资源，最大限度地把第一生产力和第一资源的能量释放出来，加速实现国家的繁荣昌盛。
2)创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
发展科学技术，关键在于自主创新P49第一段3)自主创新能力是国家竞争力的核心，是实现建设创新型国家目标的根本途径P49第二段4、加强自主创新，建设创新型国家的意义P491)这是党中央、国务院从我国实际出发作出的一项重大战略决策2)自主创新能力是国家竞争力的核心，是实现建设创新型国家目标的根本途径3)提高自主创新能力，建设创新型国家，对于全面建设小康社会，实现社会主义现代化的宏伟目标，具有极为重大的意义5、我国坚持教育优先发展的主要途径P50全面实施素质教育，普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，促进各级各类教育协调发展。
6、青少年学生应该如何贯彻科教兴国战略?P52我们要全面提高自身素质，努力培养创新精神和实践能力，为把自己培养成为全面发展的创新型人才奠定坚定基础。
7、我国建设创新型国家的举措1)为了缩短与发达国家的差距，我国修订了《中华人民共和国科学技术进步法》，其中研发投入的比例2020年将到达2.5%，确保我国在2020年进入创新型国家行列2)每年举办国家最高科学技术奖励大会，科研人员受到了前所未有的崇高礼遇1)我国通过自主创新，在生物医药、纳米技术、航天技术等领域的研发能力已进入世界先进行列。
如：2000年我国参与并高质量地完成了人类基因组工作草图绘制：神五、神六、神十载人航天飞机的成功发射等2)2007年、2010年中国分别成功发射嫦娥一号、二号卫星，标志着中国航天技术实现跨越式发展9、为了培养中学生的创新精神和实践能力，你有什么好的建议?多组织学生开展一些科技小发明、小制作活动;开设丰富多彩的科技讲座，以增强学生的创新意识，培养创新能力1、什么是人格权?(25页)人格权就是做人的权利。
【精品课件】第四课第四框实施科教兴国战略
向科学进军
科学技术是第一生产力. 我们国家要赶上世界先 进水平，从何着手？我 想，要从科学和教育着 手。
科教兴国
科教兴国 人才强国
1995年5月在《中共中央、国务院关于加速科 学技术进步的决定》中首次提出实施科教兴国 战略。 2005年10月，通过的《中共中央关于制定国 民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》 强调树立人才资源的观念，加速推进人才强国 战略。 根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人 力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科 学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现 代化进程，2010年7月29日颁布了《国家中长 期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）
4、实施科教兴国战略对我们青少年提出了 什么要求？ 青少年要树立远大理想，发扬艰苦奋斗 精神，增强社会责任意识，珍惜现在的学习 机会，努力学习科学文化知识，积极参加社 会实践活动和各种科普活动，大胆探索，不 迷信权威，敢于创新，善于创新，培养创新 精神，锻炼创新能力，努力成为社会需要的 创新型人才。
经济实力
中国
日本
美国
日本崛起的原因之一：
二战后，日本政府把发展教育作为国策，在财政 极端困难的情况下，坚持实行小学和初中的义务 教育，并免费为小学生和初中生提供餐点和教科 书，1947年日本政府把义务教育增加了三年， 每年要拨出国民生产总值的6%作为教育经费。 这提高了国民的文化科学技术知识水平，为改善 国民素质发挥了重要作用。由于政府重视培养人 才，教育先行，并且做到人尽其才，学以致用。 战后日本经济增长的60%，就是靠技术进步取 得的。
苏科全科网
42
经济发展
依 靠
经济建设是一切工作的 中心，发展是硬道理 实现社会主义现代化的宏 伟目标就是把经济建设转 到依靠科技进步轨道上来
4-4要《实施科教兴国的发展战略》
费俊龙
“神舟”六 号
聂海胜
正负电子对撞机
银河百亿次计算机
我国要大力发展科学技术
1、 中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技 术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础 ，在一些重要领域已走在世界的前列。
2、但是从总体上来看，我国科技的总体水平与世 界先进水平相比还有相当大的差距，同我国经济社 会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提 高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必 须加快发展科学技术。 3、大力发展科学技术，是实现我国生产力迅速发展 和社会全面进步的必然要求。
实施 科教 兴国 发展 战略
一、科学技术是第一生产力 二、百年大计 教育为本 三、科教兴国 人才强国
二、百年大计 教育为本
活动二 合作探究 1、你怎么看待62页的两个观点？说明理 由。
2、我国为什么要把教育摆在优先发展的 战略地位？ 或：为什么说“百年大计，教育为本”？
在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点 。
经济要上，教 育要让，先把经 济搞上去，再发 展教育。
我们要千方百计， 即使在别的方面忍 耐一些，也要把教 育问题解决好。
1、青少年应树立崇高理想、培养创 新意识；
2、敢于质疑，大胆挑战权威，把创 新热情和科学求实态度结合起来， 努力使自己成为具有丰富创新能力 的高素质人才。
科教兴国
实施科教兴国战略的重要意义？
实施科教兴国战略，是实现经济振兴和 社会主义现代化的根本大计，也是建设创新 型国家的必然要求。我们只有坚定不移地实 施科教兴国战略，才能早日实现中华民族的 伟大复兴。
我国的科技国情： 1、中国在尖端技术的掌握和创 新方面，已建立起坚实的基础， 在重要科领域已跻身世界先进行 列。 2、从整体上看，我们与西方发 达国家在科技方面还有相当大的 差距，同我国经济社会发展的要 求还有许多不相适应的地方。
第四课第四框 《实施科教兴国的发展战略》
材料一：在IT产业，美国的微软是巨无霸。然而无 锡的永中公司利用其创新研发的永中Office开始向 微软办公软件挑战，永中Office的文字处理、电
A．必须实施科教兴国战略 B．教育是民族振兴的基石 C．要先发展教育，后发展经济 D．科学技术是推动经济发展的决定性因素
4．如今，“中国制造”已遍及全世界，中国已成为全球制 造大国。但中国产品科技含量不高，急需制造出具有自主知识 产权的科技产品。这表明中国制造业(
B)
A．将面临国际科技优势的巨大压力
在如何处理教育与经济的关系问题上， 有两种不同的观点：
经济要上，教育要让， 我们千方百计，即使在别 先把经济搞上去，再 的方面忍耐一些，也要把 来发展教育。 教育问题解决好。
4、为什么要把教育摆在优先 发展的地位？P63
我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。
在激烈的国际竞争中 取得战略地位
才能化人 口大国为 人才强国
我们与发达国家的时间差
计算机是现代工业生产控制和管理必不可 少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术， 但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年；
机器是“工业母机”。然而在精密机床及 大型加工中心制造技术，我们与日、德相差约 15年。
2、中国的发展离不开科学技 术的进步。P61-62
（1）、中国的发展离不开科学技术的 进步。 A、从整体上看，我国的科技总体水平 同世界先进水平相比较大的差距，同我 国经济社会发展的要求还有许多不相适 应的地方。
实施科教兴国战略人才强国战略创新驱动发展
实施科教兴国战略人才强国战略创新驱动发展实施科教兴国战略和人才强国战略是我国实现创新驱动发展的重要举措。
科教兴国战略的核心是加强科学技术和教育体系的建设，提升国家创新能力和自主创新能力。
人才强国战略则注重培养和引进高层次人才，促进人力资源的优化配置和高效利用。
两者相辅相成，共同推动我国经济社会的快速发展。
一、科教兴国战略科教兴国战略是指以科学技术和教育为主导，推动我国经济社会发展的战略。
在当前国际社会竞争激烈的背景下，科技是国家综合实力和竞争力的重要标志，科教兴国战略特别重视引领和支撑创新驱动发展。
1. 建设知识型经济知识已成为21世纪的特殊生产要素，是国家发展的重要支撑。
改革开放以来，我国积极引进和消化吸收国外的先进科学技术，形成了一批自主开发的重大科技成果。
但整体上，我国的创新水平与发达国家相比存在较大差距。
为此，科教兴国战略要求加强科技研究与开发，提高科技创新的能力和水平，加快由"Made in China"向"Created in China"的转变。
2. 推动教育改革和创新教育是国家治理的基础和人才培养的重要环节。
当前，我国教育面临的挑战主要有：优质教育资源不均衡分布、教育体制僵化、人才培养与就业岗位不匹配等。
为解决这些问题，科教兴国战略强调要深化教育改革，推动素质教育，提高人才培养的质量和效益。
3. 构建创新体系创新是国家发展的源泉和动力，是实施科教兴国战略的核心。
科教兴国战略要求建设以企业为主体、市场为导向、产学研结合的创新体系。
这就要求加强国家科技政策的制定与实施，推动产业与科技的深度融合，加强国际科技合作与交流，为创新提供更加有利的外部环境。
二、人才强国战略人才是科技创新和经济社会发展的第一资源，人才强国战略强调培养和引进高层次人才，促进人力资源的优化配置和高效利用。
1. 加强人才培养我国人才培养面临着扩大规模、提高质量、优化结构的任务。
第四课第四框 实施科教兴国战略
提高劳动者素质的重大举措。
（有利于：汕头的崛起和粤东的振兴。
体现“三个才能”（教育的作用）
课堂分析：为什么要实施科教兴国战略（或人才强国或教育 优先发展或创新驱动战略）？
（答案参见课本P64第一段）
答：党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内 科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合 国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑 战，审时度势，提出了实施科教兴国的重大战略决策。
3、教育的地位或作用是什么？
（或问：为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？） 答：（1）国际竞争归根到底是教育和人才的竞争； （2）我国要实现现代化目标就要把经济建设转到依靠 科技进步和提高劳动者素质的轨道上来； （3）接受良好教育已成为个人生存发展的第一需要和 终身受益的财富，甚至决定命运。 （4）总之，搞好教育才能化人口大国为人才强国，化 人口压力为人才优势，才能从根本上提高民族素质和 综合国力，才能在国际竞争中取得主动。 （5）中华民族复兴的关键靠人才，基础在教育。教育 决定国家的未来，是最根本的事业，是民族振兴和社 会进步的基石，应优先发展。
材料一：2011年3月，广东省委书记说：“广东 在经济转兰过程中遇到最突出的问题是自主创 新能力不强。”广东省发改委人士也提到，广 东科技进步对经济增长的贡献率近十年增长趋 于缓慢。 (1)材料说明了广东加快转变经济发展方式应 该做什么?这体现我国的什么战略?(4分) 答： (1) 重视和提高自主创新能力；提高科技 对经济的贡献率。(2分)体现我国科教兴国战 略和人才强国战略。(2分)
材料二：2011年1月13日，首届“南粤功勋奖” 和“南粤创新奖”评选揭晓：比亚迪股份有限 公司董事长王传福被授予首届“南粤功勋奖” ，奖励3000万元；“喜羊羊与灰太狼”系列动 漫作品创作与推广团队等被授予首届“南粤创 新奖”，奖励500万元。 (2)广东设立“南粤功勋奖”和“南粤创新奖” 与加快转变经济发展方式有什么关系? (4分)
九年级思想品德第四课第四框实施科教兴国战略
3、为什么要优先发展教育？
⑴、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归 根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育 决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。 ⑵、我国要实现社会主义现代化的宏伟目标，就要把教育
摆在优先发展的战略地位，把经济建设转到依靠科技进步和提
积超过45亿亩，增产稻谷4亿多吨，每年增产 的稻谷可养活6000多万人，他的研究成果在国 际上处于领先地位。 杂交水稻之父——袁隆平 材料二：20世纪以来，国民生产总值的增长中， 科技进步贡献率在世纪之初仅占5%---10%，50-60年
为什么要加快发 代上升到50%，今天已高达60%---80%。 展科学技术？ 材料说明 了什么？
问ห้องสมุดไป่ตู้： 1、该制药厂遭受挫折的主要原因是什么？ 2、乔布斯及其团队成功的主要原因是什么？ 3 结合上述例子说明为什么要进行科技创新。
4、为什么要进行科技创新和教育创新？
（1）、科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争 的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果自主
创新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面。
科技竞争
人才的竞争 教育的竞争
教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族 振兴和社会进步的基石。
② 对一个13亿多人口、资源相对不足、经济
文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义 现代化的宏伟目标呢？
具有决定性意义的就是把经济建设（中心）转到 依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
2003年，广东 ４名打工女深感 ③接受良好教育，已成为人们 没有文化谋生艰 难，回到家乡小 生存发展的第一需要和终身受 学重新读书，成 益的财富，甚至决定其一生的 为学习尤为勤奋 命运 。 的“大学生”。
实施科教兴国战略,人才强国战略,创新驱动
实施科教兴国战略,人才强国战略,创新驱动实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动战略是中国实现全面建设社会主义现代化国家目标的重要战略举措。
这三个战略相互联系、相互依赖，共同促进了中国的科技进步、经济发展和社会进步。
下面将从三个方面分别展开论述。
一、实施科教兴国战略科教兴国战略是指通过加强科学技术和教育事业，提高国家科技水平和人才素质，从而推动国家经济和社会发展。
实施科教兴国战略，需要加大科研投入，培养科技创新人才，构建创新体系，创造良好的科研和创新环境。
1. 加大科研投入：加强科研投入是实施科教兴国战略的基础。
国家应该增加科研经费，支持高校和科研机构开展基础研究和应用研究，并鼓励企业增加研发投入，提高企业的科技创新能力。
2. 培养科技创新人才：人才是科技创新的关键。
国家应该大力推进科技人才培养，加强基础教育和高等教育，提高科技创新人才的数量和质量。
此外，还需要加强对高层次人才的吸引和培养，吸引海外优秀人才回国发展。
3. 构建创新体系：构建创新体系是实施科教兴国战略的重要任务。
应该加强科技创新平台和研发机构的建设，推动产学研相结合，加强科技成果转化和产业化。
同时，还需要加强知识产权保护，激励创新创业，推动创新创业环境的改善。
4. 创造良好的科研和创新环境：科研和创新需要一个良好的环境。
国家应该加强科技信息化建设，提供科研所需的数据和信息资源，加强科研合作和交流，推动科研人员的互动和合作。
同时，还要完善科研评价机制，激励科研人员的积极性和创造力，打破科研成果的“铁饭碗”观念。
二、人才强国战略人才是国家发展的重要资源，实施人才强国战略可以有效促进国家经济和社会的发展。
人才强国战略主要包括人才培养、人才引进、人才流动和人才保留四个方面。
1. 人才培养：人才培养是人才强国的基础。
国家应该加大教育投入，提高教育质量，推动素质教育。
此外，还要加强职业教育和继续教育，为国家培养各个层次和领域的人才。
2. 人才引进：人才引进是人才强国的重要方式之一。
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素质的轨道上来
板块三：科教兴国
太 空 育 种
2010年7月6日，美国Terrafugia公司制造出陆空两用变形车。美国 航空主管部门已开启绿灯，允许这种会飞的新型汽车投入商业性生
产。2012年8月10日，记者在西安美联航空技术有限责任公司见到了
正在生产中的陆空两用“飞行汽车”。 2012年11月，中国的“飞行 汽车”现身珠海航展。据悉，该车已经具备了量产的能力。
“杂交水稻之父” ---袁隆平
吃着中国的大米，心里 却装着世界的温饱，袁 隆平平凡又伟大。
国际上甚至把杂交水稻当作中国继四大发明之后的 第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
“863”计划
1986年,王大珩等四位科学家联名致信邓小平,建
议跟踪世界先进水平，发展中国的高科技，这一建议 很快得到国务院的批准。这件事情发生在1986年3月， 故称“863”计划。它涉及八大领域，截止2001年， “863”计划共获得国内外专利2 000多项，发表论文 47 000多篇，创造产值560多亿元，间接经济效益2 000多亿元。
4.发展教育的现实意义是什么?
5.为什么要加强科技创新和教育创新? 6.为什么要实施科教兴国战略?
7.怎样实施科教兴国战略?
板块一:科学技术是第一生产力
瓦特发明蒸汽机
爱迪生发明的电灯
贝尔发明的电话
计算机的问世
太阳能宇宙飞船
“嫦娥奔月”
神舟七号
出舱漫步
电子计算机
空间科学技术
克 隆 技 术 \ 基 因 工 程
的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学
文化水平。（3）只有把教育搞上去，才能化人口大
国为人才大国，化人口压力为人才优势，才能从根本
上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力， 才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
实 施 科 教 兴 国 的 发 展 战 略
科学技术 是第一生 产力 百年大 计教育 为本
1.科技引起经济变革和社会 进步 2.科学技术是第一生产力 3.我国必须加快科技发展
1.教育的重要作用 2.把教育摆在优先发展的 战略地位
1.实施科技兴国和人才 强国战略 2.提高科技和教育创新
科教兴国
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 二十一世纪，是科技飞速发展的时代，新的科技既带 给我们机遇，也带给我们挑战。我们必须抓住科技发 展的机遇，勇敢地面对新的挑战。大力实施科教兴国 战略，加速实现国家的繁荣强盛，这是时代的必然选 择。希望同学们热爱科学，努力学习，掌握科学的学
的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和
社会全面进步的必然要求。
板块二:百年大计 教育为本
为什么必须把教育摆在优先发展的战略地位？
答案:（1）当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到 底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定 一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。 （2）我国要实现社会主义现代化，具有决定意义的一条就是
第四框
实施科教兴国战略
1.知道科学技术是第一生产力，科学技术对经济社会发
展的重要影响。
2.知道教育对个人发展和社会进步具有的重要作用，
教育要优先发展。 3.了解实施科教兴国和人才强国战略。 4.关注国家的科技和教育的发展，勤奋学习，提高自身 素质，为改变祖国科技落后的状况作出应有的贡献。
1.科学技术的作用是什么? 2.我国的科技现状是怎样的? 3.为什么要发展教育?
上述材料给你什么启示？(我国科技现状)
1.在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚
实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。 2.从整体看，我国科技总体水平同世界先进水平相比
仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多 不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩 小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 3.把发挥社会主义制度优越性同推进改革开放和先进
习方法，为国家的科技发展作出自己的贡献！
感谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，并
且给生活以支柱和自尊心。 ——巴甫洛夫
运-20重型运输机，是中国自主研发的新一代重型军
用运输机，由中国航空工业集团公司西安飞机工业集
团研发并制造。2013年1月26日下午14时整，运-20在
阎良基地顺利升空，首飞圆满成功。运-20的成功首
飞，标志着中国航空工业的一次重大突破，中国拥有
了属于自己的大型运输机，是中国空军建设战略空军 的一座里程碑。
试结合教材有关知识，从教育对国家、对民族、对个 人的生存和发展所具有的重要作用角度，简要说明我 们国家为什么必须把教育摆在优先发展的战略地位？
答案:（1）当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞 争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意 义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振 兴和社会进步的基石。（2）我国要实现社会主义现 代化，具有决定意义的一条就是把教育摆在优先发展
源潮出席会议并讲话。他指出，要深入落实国家人才
发展规划，大力宣传和普及科学人才观，推进人才政
策创新和人才工程实施，培养造就高层次创新型科技
人才和青年英才，加大引进海外高层次人才力度，提
高人才工作科学化水平，以服务科学发展的优异成绩 迎接党的十八大召开。
国家重视教育的发展体现了本框中的哪些观点？ 1.经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争 2.教育是民族振兴和社会进步的基石 3.要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者
青少年学生如何培养创新能力？
1、努力学习 2、培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力 和创新思维能力。 3、把创新的热情和科学求实态度结合起来， 真正做到有所发明，有所创造 4、平时多参加小发明、小创造的科技创新实 践活动。 5、勤于思考，培养动手能力。
1.2012年度“中国科学十大进展”于2013年1月19日揭晓，
发 现 号 航 天 飞 船
3G手机通信
3D立体电影
京
沪
高
铁
上述图片告诉我们什么道理？
纵观科技的发展轨迹，它的每次重大突破，都会 引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会 进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的 因素，科学技术是第一生产力。
中国的发展离不开科学技术的进步
国。
1987年2月，我国正式组织实施“863计划”，选 择了生物、航天、信息等七个领域实施重点突破，计 划15年投放约110亿元人民币的科研经费 。
（1）上述材料中世界各国都在积极地做什么? 世界各国都在积极调整政策,竞相发展科技、教育。 （2）他们的做法对我们有什么启示? 启示：当今世界，新科技革命的浪潮已席卷全球， 哪个国家掌握了先进的科技和人才，就能在竞争中 赢得主动；面对激烈的国际竞争，我国必须大力发 展科技和教育，迅速提高科技教育水平。
（2）但从整体上看，我国科技教育水平还比较低，
与发达国家相比还有较大差距。
2012年
郑哲敏 王小谟
（军工）
大力实施科教兴国战略和人才强国战略
国家重奖科学家说明了什么？谈谈你的看法
答案:（1）国家对科技和人，必须加强科技
创新和教育创新，加快创新型国家的建设，实现中 华民族的伟大复兴。实施科教兴国战略是时代的正 确选择。
把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道
德素质和科学文化水平。 （3）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才大国，化人
口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，
增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主 动地位。
全国人才工作座谈会2012年12月17日在北京召开。李
步，产生了巨大的经济和社会效益。
“感动中国”十大人物——袁隆平 他是一位真正的耕耘者。 当他还是一个乡村教师的时候, 已经具有颠覆世界权威的胆识;
当他名满天下的时候,却仍然只
是专注于田畴,淡泊名利,一介
农夫,播撒智慧,收获富足。他
毕生的梦想,就是让所有的人远 离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是 风流袁隆平。
早在1983年3月，美国就提出了“星球大战”计划， 进入新世纪，美国在生命科学研究、计算机、软件及 技术服务等高科技领域的科研经费大幅度增加，力图 继续保持在世界上科技领先的地位。 从1998年起，印度制定了一系列政策，其中有IT
行业政策、软件人才政策、人力资源开发政策等，如
今，印度已成为仅次与美国、雄居世界第二的软件大
3.2013年3月18日，“2013年《教育蓝皮书》新闻发布
会”在北京举行。与会专家总结了2012年中国教育发
展的现状和面临的挑战，分析了中国教育改革进程中 的热点和难点问题，展望了2013年中国教育发展形 势，并正式发布了2013年教育蓝皮书《中国教育发展 报告（2013）》。2012年，国家财政性教育经费支出 21 994亿元，占GDP比例首次超过4%，成为中国教育事 业发展的里程碑。
美、日、中三国科技实力表
国家 分值 美国 89.3 日本 58.57 中国 32.5
我国文盲人口数与其他国家人数比较
国家 中国 荷兰 瑞士
人数
8 000多万
1 500万
3 000万
以上材料和图表反映了什么问题？ （1）我国科技教育事业取得了辉煌成就。在一些高
科技领域已处于世界前列，各级各类教育长足发展。
北京正负电子对撞机 北京正负电子对撞 机是世界八大高能加速 器中心之一。1998年10 月16日，两束正负电子 在北京西郊一个羽毛球 拍状的巨型机器里成功 对撞，揭开了我国高能物理研究的新篇章。北京正负电子对撞 机的建设，不但推动了我国高能物理及相关领域的基础研究， 还有力带动了我国相关高技术产业的发展，促进了我国计算机、 探测技术、医用加速器、辐照加速器和工业CT等产业的技术进
千万亿次 超级计算 机“天河 一号” 2010年11月17日，国际超级计算机TOP500组织正式发布 第36届世界超级计算机500强排名榜。安装在国家超级计算 天津中心的“天河一号”超级计算机系统，以峰值速度4 700万亿次、持续速度2 566万亿次每秒浮点运算的优异性能 位居世界第一，这个速度意味着，如果用“天河一号”计算 一秒，则相当于全国13亿人连续计算88年。