人教版：小学三年级语文上册第二单元知识点
部编新人教版小学语文三年级上册第二单元知识归类
新人教版小学语文三年级上册第二单元知识归类一、会写词语寒冷小径斜阳霜冻赠品盖子菊花残冬君子橙色送客挑动铺床水泥加紧院子印发排列规则忙乱棕色迟到盒饭颜料邮票飘动争斗仙子淡黄新闻白梨勾住曲调丰收刘海儿亮晶晶二、辨字组词寒（寒冷）赛（比赛）赠（赠送）曾（曾经）残（残阳）浅（浅色）橙（橙子）登（登山）挑（挑灯）桃（桃子）列（列车）烈（烈火）料（木料）科（科学）票（车票）漂（漂亮）勾（勾画）沟（山沟）曲（歌曲）典（字典）紧（紧张）紫（紫色）三、多音字挑：tiǎo（挑刺）tiāo（挑选）行：xínɡ（行动）hánɡ（银行）曲：qǔ（歌曲）qū（弯曲）铺：pū（铺床）pù（店铺）别：bié（告别）biè（别扭）四、近义词明朗—明亮潮湿—湿润凌乱—杂乱增添—增加仔细—认真愉快—愉悦留意—留神清凉—凉爽（凉快）欢乐—欢快掠过—拂过叮咛—嘱咐道别—告别辽阔—广阔饱满—丰满五彩缤纷—五光十色五、反义词潮湿—干燥凌乱—整齐增添—减少仔细—马虎愉快—伤心炎热—寒冷欢乐—痛苦凉爽—闷热美丽—丑陋清凉—闷热温柔—粗暴辽阔—狭窄丰收—歉收饱满—干瘪六、词语搭配彩色的地毯金黄的叶丛明朗的天空棕红色的小雨靴闪闪发光的地毯七、成语1.成语盘点。
春华秋实一叶知秋秋高气爽五谷丰登五彩缤纷2.成语接龙。
五彩缤纷→纷至沓来→来历不明→明知故问→问一答十→十全九美3.成语拓展。
表示颜色多的成语：五彩缤纷五颜六色五光十色万紫千红八、诗文佳句1.远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（唐·杜牧《山行》）2.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
（宋·苏轼《赠刘景文》）3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
（宋·叶绍翁《夜书所见》）。
部编人教版三年级上册语文 第二单元核心知识点
第二单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字斜（xié）赠（zèng）残（cán）犹（yóu）橙（chéng）橘（jú）印（yìn）洼（wā）凌（líng）棕（zōng）靴（xuē）钥（yào）匙（shi）缤（bīn）厚（hòu）喇（lǎ）叭（bā）枚（méi）吟（yín）蟀（shuài）振（zhèn）（2）易写错的字赠：左右结构。
左边略窄，右边略宽，左边“贝”最后一笔点画要短小。
斜：左右结构。
左边“余”写的时候略窄一点儿，第二笔由捺变成点。
橙：左右结构，左窄右宽。
“登”上半部分笔画依次是横撇、点、撇、撇、捺。
紧：上下结构。
“幺”的两个撇折要平行。
（3）多音字①必须掌握的多音字挑②拓展积累的多音字铺觉扇藏曲别乐2．词（1）必须掌握的词水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠院墙落叶尽头平展排列规则歌唱迟到清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子气味香甜香味加紧过冬丰收（2）四字词语闪闪发光舒舒服服（3）成语五彩缤纷（4）近义词明朗～晴朗潮湿～湿润亮晶晶～亮闪闪湿漉漉～湿淋淋平展～平整规则～规整凌乱～杂乱增添～增加愉快～快乐清凉～凉爽温柔～温和留意～留心五彩缤纷～五光十色炎热～酷热争～抢非常～特别准备～预备欢乐～快乐振动～抖动告别～告辞叮咛～叮嘱掠过～拂过歌吟～吟唱辽阔～广阔（5）反义词明朗→阴沉潮湿→干燥凌乱→整齐增添→减少仔细→马虎愉快→伤心清凉→闷热温柔→粗暴炎热→寒冷雪白→乌黑加紧→放慢丰收→歉收欢乐→痛苦道别→相逢撒下→收起辽阔→狭窄匆匆→缓慢饱满→干瘪（6）词语归类①ABB式的词语：亮晶晶湿漉漉油亮亮类似的词语：绿油油红彤彤静悄悄②AABB式的词语：舒舒服服类似的词语：躲躲闪闪跌跌撞撞叮叮当当叮叮咚咚滴滴答答嘟嘟囔囔嘀嘀咕咕客客气气③AABC式的词语：闪闪发光频频点头类似的词语：步步为营草草收兵比比皆是彬彬有礼步步高升④量词一把钥匙一盒颜料一把把扇子一枚枚邮票一排排大雁一阵阵秋风一首歌一块地毯一双雨靴一片片叶子⑤动词铺上地毯打开大门抖抖手臂振动翅膀⑥修饰词亮晶晶的水洼潮湿的地面金黄的叶子五彩缤纷的颜料金色的海洋香甜的气味好闻的气味油亮亮的衣裳暖暖的叮咛⑦形容秋天的四字词语：硕果累累秋雨绵绵五谷丰登秋高气爽一叶知秋稻谷飘香春华秋实二、佳句积累1．比喻句（1）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
人教版：小学三年级语文上册第二单元知识点
人教版：小学三年级语文上册第二单元知识点导读：本文人教版：小学三年级语文上册第二单元知识点，来源互联网,仅供读者阅读参考.【生字词】识字2：棋、弹钢琴、胡、戏、喂、鸽、养、航模第五课：株、踮、院、除、疲倦、牵、困第六课：委、补、室、宁、愣、切、集、掌第七课：钟、零、闹、哈欠、迟叹、决悔第八课：计算、冒、览、馆、紧、怦、握、容、普、奋、灿烂语文园地二：柏、纪、纺织、优胜、湾、粒【形近字组词】胡（二胡）湖（湖水）观（观看）现（现在）休（休息）体（体育）伸（伸手）身（身体）歌（歌曲）哥（哥哥）困（困难）因（因为）员（员工）圆（团圆）青（青蛙）晴（晴天）宁（安宁）宇（宇宙）到（到达）室（教室）样（样子）洋（海洋）次（一次）欠（哈欠）元（元旦）园（公园）包（书包）抱（拥抱）迟（迟到）尺（直尺）极（极点）及（及格）礼（队礼）扎（包扎）架（书架）加（加法）【本单元文学常识】《一株紫丁香》是滕毓旭作品改编而成的。
《我选我》作者是李大同。
《一分钟》作者鲁兵，浙江金华人。
首届韬奋奖获得者。
《难忘的一天》是一篇关于*的文章。
【多音字组词】兴：xīng兴奋xìng高兴担：dān担心dàn担子弹：tán弹琴dàn子弹宁：níng安宁nìng宁愿切：qiè一切qiē切开背：bèi背后bēi背着【词语搭配】高兴地——他高兴地笑了。
紧紧地——我紧紧地抓住妈妈的手。
赞许地——妈妈赞许地对我点了点头。
亲切地——老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。
仔细地——我仔细地检查试卷。
顺利地——我顺利地做完了所有的作业。
三年级上册语文第二单元重点知识点
《三年级上册语文第二单元重点知识点全面解析》一、三年级上册语文第二单元重点知识点的概述1. 人教版三年级上册语文第二单元的主要内容主要包括生字词、课文、诗词和阅读等内容。
2. 本单元的学习旨在培养学生的阅读能力，启发学生的想象力，增强学生的语感和语言表达能力。
二、生字词学习1. 本单元的生字词主要包括三年级学生常用的词汇，如“叔叔”、“阿姨”、“漂亮”、“风筝”等。
2. 通过生字词的学习，学生能够扩展词汇量，提高阅读理解能力，同时也为之后的写作打下基础。
三、课文学习1. 课文是本单元的重点内容，主要通过故事、寓言等形式向学生传递知识，启发学生的思维，激发学生的学习兴趣。
2. 通过课文学习，学生能够学习到道德、文化、历史等方面的知识，同时也培养学生的阅读习惯和写作能力。
四、诗词欣赏1. 本单元的诗词主要以儿童诗歌为主题，通过朗诵、赏析等形式向学生传达美、善、真、情等内容。
2. 通过诗词欣赏，学生能够体会到语言的美感，培养学生的审美情趣和情感表达能力。
五、阅读训练1. 单元通过阅读训练，培养学生对文章的理解能力，提高学生的思维逻辑能力。
2. 通过阅读训练，学生能够拓展知识面，提高阅读速度，增强语感和表达能力。
六、回顾与总结1. 本单元的学习主要目的在于培养学生的语文素养，提高学生的语文能力，激发学生对语文学科的兴趣。
2. 三年级上册语文第二单元的重点知识点涵盖了词汇、阅读与写作等多个方面，既注重基础知识的学习，也注重学生综合能力的培养。
七、个人观点与理解1. 三年级上册语文第二单元的学习内容丰富多彩，既注重学生语言能力的培养，也注重学生情感态度的塑造。
2. 在教学实践中，我认为应该注重语文知识与实际生活的结合，引导学生从课文中感悟人生智慧，提高学生的综合素质。
以上就是我对三年级上册语文第二单元重点知识点的全面解析，希望对你的学习有所帮助。
在学习语文过程中，我们要注重知识的积累，培养良好的阅读习惯，提高语言表达能力，唤起对语文的兴趣，从而更好地理解和应用所学知识。
人教版小学语文三年级上册第二单元知识清单课件
贵品质。
课文链接
4.《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。宋庆龄拒绝了父母的 建议，坚持留在家里，履行了自己的诺言。文章赞美了宋庆龄诚实守信的美德。
5.读读背背。
聪明在于学习，天才在于积累。(列 世上无难事，只要肯登攀。(毛泽东) 为中华之崛起而读书。(周恩来) 任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 宁)
考(kǎo)察
突兀(wù)
捉迷藏(cáng)
悄(qiāo)悄
重点字词
3.易写错的字。
散步
突然 捉迷藏
胸脯
摆弄 卧倒
或者
胶卷 旅行
诚实
秘书 遗迹
重点字词
4.多音字。
dāng(当然) 当 dàng(当铺)
重点字词
5.四字词语。 刻舟求剑 欢蹦乱跳 自言自语 闻鸡起舞
重点字词
6.重点词语解释。
自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。 诚实：言行跟内心思想一致(指好的思想行为)。 婉转：(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。
少先队员的关怀和爱护。
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3.《奇怪的大石头》讲述的是我国著名地质学家李四光小时候的故事。他对 家乡的一块巨石产生了疑问，于是他去问老师、爸爸，却没有得到解答，后
来他在英国学习了地质学，回国后经过多年的研究终于弄明白巨石是被冰川
从秦岭带来的。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可
拓展运用
4.高尔基的代表作品：《童年》《在人间》《我的大学》。这三部作
品是高尔基的自传体小说三部曲。作品中流露出积极乐观、奋斗不息
的气息。 5.关于诚信的名言。 自古皆有死，民无信不立。(春秋 没有诚实，何来尊严？(古马 孔子) 西塞罗) 莎士比亚) 高尔基)
语文三年级上册第二单元知识点
语文三年级上册第二单元知识点语文三年级上册第二单元的知识点包括但不限于以下几个方面：1.易读错的字。
包括“寒”、“径”、“霜”、“挑”等字的正确
读音。
2.易写错的字。
例如，“寒”字的右边的部分第二笔是点，“霜”
字的上面的“雨字头”第三笔是横钩，“挑”字的第七笔是竖弯钩，不是斜钩。
3.多音字。
例如，“挑”字有“tiāo”和“tiǎo”两个读音，分别表
示用细长的物体逗引和用锐器把东西切断、挑出等意思。
4.重点词语。
包括“寒冷”、“石径”、“斜着”、“霜叶”、“赠
与”、“姓刘”、“盖住”、“菊花”等。
5.近义词和反义词。
例如，“凌乱”的反义词是“整齐”，“增添”
的反义词是“减少”，“仔细”的反义词是“马虎”。
6.词语搭配。
例如，“动词搭配”有“加紧挖洞”、“睡大觉”，
“形容词搭配”有“明朗的天空”、“多彩的海洋”。
考点提示。
包括背诵《山行》、《赠刘景文》和《夜书所见》等诗句，用自己的话说说这些诗句的意思，以及用正确的格式写日记等。
以上只是对语文三年级上册第二单元知识点的简单梳理，具体内容还需要根据教材和课程要求进行学习和掌握。
三年级语文上册期末复习知识点第二单元知识梳理新人教版(最新整理)
第二单元知识梳理一、生字郊（jiāo）外散（sàn）心胸（xiōng)脯（pú)步（bù)调面包渣(zhā）或（huò）许作者(zhě）不敢(gǎn）可惜（xī)低（dī）头诚（chéng）实白桦（huà)树婉（wǎn）转基（jī)础突（tū）然按(àn）照侧(cè）身摆（bǎi)弄（nòng）车辆（liàng) 报社（shè）准(zhǔn）备(bèi）秘（mì）书混杂（zá）胶（jiāo）卷（juǎn）摄（shè）影明媚（mèi）鞠（jū）躬（gōng）著（zhù)名收藏(cáng）静悄悄（qiāo)闪（shǎn)让水坑（kēng）卧（wò）室推（tuī）车旅（lǚ)行考（kǎo)古秦（qín）腔纪(jì）律遗（yí）失研（yán）究地震（zhèn) 地域（yù）二、多音字散（sàn sǎn）发(fāfà）还（háihuán）当(dāngdàng）量（liàngliáng）卷（juǎnjuàn)藏（zàng cáng）悄（qiāoqiǎo）转（zhuǎn zhuàn）三、近义词经常-—常常（时常) 肯定--确定可惜—-惋惜(遗憾) 诚实——老实突然——忽然马上-—立刻打量——端详仔细——认真吩咐——嘱咐著名——闻名兴趣——兴致推动-—推进恐怕——大概特别—-非常漂亮--美丽奇怪——稀奇(奇异）解释——解说四、反义词诚实-—虚伪严寒——酷暑喜爱—-讨厌肯定——否定仰望——俯视进去-—出来经常——偶尔打开——关闭仔细--马虎清楚—-模糊突兀——平整历史——现实遥远——贴近震惊—-平静漂亮—-丑陋失信—-守信忘记——牢记留下——离开五、词语积累自言自语欢蹦乱跳【带有“雀"字的词语（或俗语)】门可罗雀鸦雀无声麻雀虽小五脏俱全螳螂捕蝉黄雀在后【关于人物神态的词语】全神贯注神采奕奕垂头丧气愁眉苦脸面红耳赤满面春风【带有“石”字的词语】点石成金飞沙走石落井下石炼石补天水落石出石破天惊词语搭配(高大)的白桦树(挺拔)的白桦树（婉转）地歌唱(快乐)地歌唱(阳光明媚)的早晨（空气清新)的早晨(仔细)打量(认真)打量（小伙伴)的脚步声(妈妈)的脚步声(著名)的地质学家（学识渊博）的地质学家（几百年）的历史(上万年）的历史(尖尖)的嘴巴（小小）的嘴巴(甜甜）地笑了(高兴）地笑了(红红)的眼睛（水汪汪)的眼睛七、积累句型第5课灰雀1．关联词：列宁也没再问那个男孩，（因为)他已经知道，男孩是诚实的。
三年级上册语文第二单元知识点
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【生字词】
识字2：棋、弹钢琴、胡、戏、喂、鸽、养、航模
第五课：株、踮、院、除、疲倦、牵、困
第六课：委、补、室、宁、愣、切、集、掌
第七课：钟、零、闹、哈欠、迟叹、决悔
第八课：计算、冒、览、馆、紧、怦、握、容、普、奋、灿烂语文园地二：柏、纪、纺织、优胜、湾、粒
【形近字组词】
胡（二胡）湖（湖水）观（观看）现（现在）
休（休息）体（体育）伸（伸手）身（身体）
歌（歌曲）哥（哥哥）困（困难）因（因为）
员（员工）圆（团圆）青（青蛙）晴（晴天）
宁（安宁）宇（宇宙）到（到达）室（教室）
样（样子）洋（海洋）次（一次）欠（哈欠）
元（元旦）园（公园）包（书包）抱（拥抱）迟（迟到）
尺（直尺）极（极点）及（及格）
礼（队礼）扎（包扎）架（书架）加（加法）
【本单元文学常识】
《一株紫丁香》是滕毓旭作品改编而成的。
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《我选我》作者是李大同。
《一分钟》作者鲁兵，浙江金华人。
首届韬奋奖获得者。
《难忘的一天》是一篇关于*的文章。
【多音字组词】
兴：
xīng兴奋
xìng高兴
担：
dān担心
dàn担子
弹：t
án弹琴
dàn子弹
宁：
níng安宁
nìng宁愿
切：
qiè一切
qiē切开
背：
bèi背后
bēi背着
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【词语搭配】
高兴地——他高兴地笑了。
紧紧地——我紧紧地抓住妈妈的手。
赞许地——妈妈赞许地对我点了点头。
亲切地——老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。
仔细地——我仔细地检查试卷。
顺利地——我顺利地做完了所有的作业。
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