第一章 运动的描述第一节 认识运动机械运动
1.1 认识运动
认识运动
实际物体在下列三种情况下都可简化 为质点：
⑴如果物体的各部分的运动情况都相同，此物体可当 作质点。（水平拉开抽屉） ⑵物体的形状大小远远小于所研究的距离，此物体可 当作质点。（地球公转） ⑶物体的自身大小在所研究的问题中不起主要作用。 （开往北京的火车） 注意：在高中物理共同必修的学习中，只研究那 些能够简化为质点的物体的运动，因此对于“物 体”和“质点”往往不加区分。
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认识运动
练习
3、以下几种关于质点的说法，你认为正确的是 （ ） A.只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点 B.只要物体运动得不是很快，物体就可以看作质点 C.质点是一种特殊的实际物体 D.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很 小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看作质 点。
宇宙万物都在运动，运动是绝对的，静止是相对的。
二、参考系
选取一个认为静止的物体作为标准，这个物体 叫做参考系。 （物体一旦被选为参考系，那么就认为这个物体 是静止的。）
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认识运动
练习
《闪闪的红星》插曲中：
“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”
歌词隐含的参考系是什么？
“小小竹排江中游”：以岸边为参考系 “巍巍青山两岸走”：以竹排、坐标系
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认识运动
三、质点
一个物体的大小、形状和体积在研究问题中可 以忽略，我们就把它简化成一个点，而物体的质量 都集中在这个点上，而这个点就叫做质点。
理想模型
根据研究问题的性质和需要，抓住问题中的主 要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型， 使复杂问题简单化，是一种重要的科学研究方法。 例如：光滑平面、轻质弹簧。
第一章运动的描述知识点总结
第一章运动的描述知识点总结第一节认识运动机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
运动的特性：普遍性，永恒性，多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。
2.参考系的选取是自由的。
1）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
2）参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2.质点条件：1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动）2）物体的大小（线度）＜＜它通过的距离3.质点具有相对性，而不具有绝对性。
4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。
（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体）第二节时间位移时间与时刻1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。
两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。
△t=t2—t12.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。
3.通常以问题中的初始时刻为零点。
路程和位移1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。
3.物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。
4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。
两者运算法则不同。
第三节记录物体的运动信息打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。
（电火花打点记时器——火花打点，电磁打点记时器——电磁打点）；一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。
第四节物体运动的速度物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。
平均速度（与位移、时间间隔相对应）物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。
完整版)高一物理必修一知识点总结
完整版)高一物理必修一知识点总结高一物理必修一知识点总结第一章运动的描述第一节认识运动机械运动是指物体在空间中的位置发生变化的运动。
运动的特性包括普遍性、永恒性和多样性。
参考系是指任何运动都是相对于某个参照物而言的，选取参考系是自由的。
比较两个物体的运动必须选用同一参考系，参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点是指在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上。
质点具有相对性，而不具有绝对性。
理想化模型是根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。
第二节时间位移时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。
通常以问题中的初始时刻为零点。
路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。
物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。
只有在质点做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
两者运算法则不同。
第三节记录物体的运动信息打点记时器是通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。
电火花打点记时器采用火花打点，电磁打点记时器采用电磁打点。
一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。
第四节物体运动的速度物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。
平均速度是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。
其方向与物体的位移方向相同。
瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。
其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。
瞬时速率（简称速率）即瞬时速度的大小。
速率≥速度。
在物体相对滑动的过程中，会产生阻碍物体相对滑动的力，称为滑动摩擦力。
根据公式f=μN（其中μ为动摩擦因数），滑动摩擦力的大小与正压力N成正比。
动摩擦因数μ与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关，且0<μ<1.滑动摩擦力的方向总是与物体相对滑动的方向相反，与其接触面相切。
高一物理必修一知识点总结
高一物理必修一知识点总结(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时;(3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。
4.时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2秒末”，“速度达2m/s时”都是指时刻。
(2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。
对应位移、路程、冲量、功等过程量.通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。
5.位移和路程(1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。
位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。
当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。
(2)路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。
在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关。
(3)位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关。
一般情况下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等。
6.速度(1).速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。
(2).瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。
(3).平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。
①平均速度是矢量，方向与位移方向相同。
②平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关。
③v=s是平均速度的定义式，适用于所有的运动， t(4).平均速率：物体在某段时间的路程与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的.。
①平均速率是标量。
②v=s是平均速率的定义式，适用于所有的运动。
t③平均速度和平均速率往往是不等的，只有物体做无往复的直线运动时二者才相等。
◎例题评析【例1】物体沿直线向同一方向运动，通过两个连续相等的位移的平均速度分别为v1=10m/s和v2=15m/s，则物体在这整个运动过程中的平均速度是多少?【分析与解答】设每段位移为s，由平均速度的定义有v=2s?t1?t22vv2s?12=12m/s s/v1?s/v2v1?v2[点评]一个过程的平均速度与它在这个过程中各阶段的平均速度没有直接的关系，因此要根据平均速度的定义计算，不能用公式v=(v0+vt)/2，因它仅适用于匀变速直线运动。
人教版八年级物理上册 《运动的描述》机械运动优质课件
两岸青山相对出，一片孤帆日边来
研究对象 山 日
参照物 小船 地面
运动情况
坐地日行八万里，巡天遥看一千河 毛泽东
研究对象 参照物 运动情况
研究对象 人 人
参照物 地球 太阳
运动情况 静止 运动
卧看满天云不动，不知云与我俱东
研究对象 云 人（船） 人
4．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲车中乘 客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果以地面为参照物， 关于甲、乙两车的运动情况，判断错误的是：（ D ）
A. 甲乙两车都向东行驶 B. 甲乙两车都向西行驶 C. 甲车向西行驶,乙车向东行驶 D. 甲车向东行驶,乙车向西行驶
它们的共同特点： 位置随时间不断地变化。
一、机械运动
（1）定义：在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。 （2）机械运动是一种常见的运动。
都市中移动的人
奔跑的运动员
行驶的汽车
三 机械运动
生活中的机械 运动的例子
奔腾的江水ຫໍສະໝຸດ 天体的运动除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动，生命 运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的的现象。
（3）地球同步卫星与地球一起 在做同步运动,如果以地球为参照物, 地球同步卫星是运动还是静止？
课堂练习
“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以___白__云____为
参照物。
课堂练习
“太阳从东方升起”是以 地面/海面 为参照物；
课堂练习
如图的四架战机以相同的速度列队飞行。此时，若以其 中任意一架战机为参照物，其他战机是 静止 的。若以 战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员是 运动 的；
初中八年级物理上册 《运动的描述》机械运动优质课件PPT
第一章 机械运动
1
2021/02/22
巴黎的报纸一则广告： “您只要给我们寄来2角5分钱就可以得
到又经济又没有丝毫危险和疲劳的旅行 方法。试试吧！” 有人按地址寄了2角5分钱去。这些人每 人得到一封回信。内容是怎样的呢？
2
2021/02/22
“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请您 记牢：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬 度－49度上，您每昼夜要跑2500公里以上。假 如您喜欢看看沿路美好的景致，就请您打开窗 帘，尽情地欣赏星空的美景吧！”
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小。
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2021/02/22
例1、 某车向东行驶，车上的人看到路 旁的树怎样运动” 树以跟车相同的速度，向西运动。
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1．物理学里把 物体位置的变化的变化叫机
械运动。同一个物体是运动还是静止的取决于
所选的
参，照这物就是运动和静止
的
相。对性
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4．以地面作为参照物,一个人由西向东运动， 一辆汽车从后面赶上，如果以这辆汽车作为参
照物，则此人___________由_运东动往。西
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2021/02/22
5．两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以
_____地___面作为参照物，坐在甲车里的乘客看
到乙车在向后退，该乘客是以________作为参
照物甲。车这两辆汽车相比较，________车开得快。 甲车
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2021/02/22
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人教版八年级物理上册 《运动的描述》机械运动PPT精选课件
自然界中形形色色的运动
第三页，共三十一页。
运动是自然界中的普遍现象
除机械运动外，运动还有多种形 式，如微观世界里分子、原子的运动 ，电磁运动，生机盎然的生命运动 ……
第四页，共三十一页。
机械运动
定义：物体位置的变化叫做机械运 动。
位置的变化包括：
A、相对一个物体的距离的变化。
B、相对一个物体的方位的变化。
为参照物 2、“月亮穿过云层”，月亮的运动以___云__
为参照物
3、乘客静坐在奔驰的列车中，列车的运动 以___地__面为参照物
第十九页，共三十一页。
＊请你找出歌词及古诗中所选的参照 物：
Ａ、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”
孤帆
两岸靑山
Ｂ、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”
青山
竹排
Ｃ、“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎， 仔细看山山不动，是船行”
人教版八年级物理上册 《运动的描述》机械运动PPT精选课件
科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第一章 机械运动
运动的描述
第一页，共三十一页。
学习目标
知道什么是机械运动?知道运动是
宇宙的普遍现象.
知道参照物与物体运动的关系. 能正确的选取参照物.
知道运动和静止的相对性.
第二页，共三十一页。
3.相对静止 以相同速度向相同方向运动的物体彼
此间相对静止。即以其中的一个为参照 物，另一个是静止的。
第十四页，共三十一页。
第一次世界大战（1914-1918）期间，一位法
国飞行员在发行中发现面前有一小东西，顺手把它抓 住，发现竟然是一颗子弹。这可能吗？大家可以相互 商讨。
第十五页，共三十一页。
第1节 认识运动2012
四、质点
研究列车从广州开往北京和列车通过一 座桥梁时，什么情况下需要考虑列车的长度， 什么时候不需要？
研究列车从广州开往北京的路线 ？ 不需要考虑列车长度
研究列车通过一座桥梁的时间 ？ 需要考虑列车长度
在研究地球公转时,是否可以忽略地球大小？
研究地球绕太阳公转时,地球 的大小相对于地球与太阳之 间的距离可以忽略,可以不考 虑地球的大小.
答案:A
例题· 2009年广东高考
做下列运动的物体,能当做质点处理的是【 】
A.自转中的地球 B.旋转中的风力发动机叶片 C.匀速直线运动的火车 D.在冰面上旋转的花样滑冰运动员
答案:C
（双选）在雅典奥运会上,飞人刘翔以12秒91勇夺110米跨 栏世界杯冠军,中国人第一次站在了这个项目的冠军领奖 台上,伴随着雄壮的歌声,世界各地的华人留下了激动的泪 水,下列说法正确的是【 】 A．刘翔在飞奔的110米中,可以看做质点 B．教练为了分析刘翔的动作要领,可以将其看做质点 C．无论研究什么问题,均不能把刘翔看做质点 D．是否能将刘翔看做质点,决定于我们所研究的问题
x0
x/m
z
y0 A（x0 ，y0） y/mx源自k 0 i
r
p x、 y、 z
j
y
四、质点
在研究物体运动的过程中，如果物 体的形状和大小在所研究的问题中可以 忽略，我们将物体简化为一个集中物体 全部质量的点，这个点叫做质点。
物体简化成质点的条件:
物体的形状大小在所研究的问题中可以忽略不计
质点小结 1.不考虑物体的形状和大小,只把它简化成一个有质量 的点,称为质点 2.质点是一种科学抽象，一种理想化的模型，这种忽 略次要因素，突出主要因素（质量）的处理方法是一 种非常重要的科学方法。 3.一个物体能否看作质点,取决于物体的形状和大小在 所研究的问题中是否可以忽略不计，而跟自身体积的 大小，质量的多少和运动速度的大小无关。
八年级物理上册“第一章 机械运动”必背知识点
八年级物理上册“第一章机械运动”必背知识点一、机械运动的基本概念1. 机械运动的定义：物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。
机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2. 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择是任意的，但选择不同的参照物来观察同一个物体，结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
二、运动的描述1. 匀速直线运动：物体沿直线运动，且在任何相等的时间内通过的路程都相等的运动。
其速度大小保持不变，方向也不变。
2. 变速直线运动：物体沿直线运动，但速度大小改变的运动。
描述变速直线运动的快慢时，可以用平均速度，即总路程除以总时间。
3. 比较物体运动快慢的方法：时间相同，比较路程，路程长的运动快。
路程相同，比较时间，时间短的运动快。
引入速度概念，比较单位时间内通过的路程。
三、速度1. 速度的定义：速度是描述物体运动快慢的物理量，定义为物体在单位时间内通过的路程。
2. 速度的公式：v = s/t，其中v是速度，s是路程，t是时间。
3. 速度的单位：国际单位制中，速度的单位是米/秒（m/s），交通运输中常用千米/小时 （km/h）作为速度的单位。
两者之间的换算关系是1m/s = 3.6km/h。
四、长度的测量1. 测量工具：测量长度的常用工具是刻度尺。
2. 使用刻度尺的方法：观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
将刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体，并与被测物体长度平行。
读数时，视线要与尺面垂直，并估读到分度值的下一位。
3. 误差与错误：测量值和真实值之间的差异叫做误差。
我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
减小误差的方法包括多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
而错误是不应该发生的，能够避免。
五、其他重要概念1. 运动的相对性：运动是相对的，选择不同的参照物，对运动的描述可能不同。
2. 回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。
人教版八年级物理上册教学课件第一章机械运动《运动的描述》
一、机械运动：
物理学里把物体位置的变化叫机械运动。
除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动， 生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的的现象。
[想想议议] 怎样判断物体是运动还是静止的?
事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边 的树木高速后退，感觉车内的物体是静 止的。路边的人觉得树不动，车运动得 很快。
描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选 的参照物。参照物的选择原则：任意性。根据 需要和方便，通常以地面为参照物。
三、运动和静止的相对性判源自一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；就是说运动和 静止具有相对性。
思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只 “小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们 知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓 住呢？
（3）地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参 照物,地球同步卫星是运动还是静止？
3．飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以 飞机
参照物。说月亮躲进云层，是以 云层 为参照物。顺水漂流时船相对
水
静。 止
4．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照
物是（ B ）
事例二：高速路上超车时感觉对方车辆 慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度 很快的冲过来。
为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢？ 标准不同
[想想议议] 怎样判断物体是运动还是静止的?
事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边 的树木高速后退，感觉车内的物体是静 止的。路边的人觉得树不动，车运动得 很快。
事例二：高速路上超车时感觉对方车辆 慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度 很快的冲过来。
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第一章运动的描述第一节认识运动机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
运动的特性：普遍性，永恒性，多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。
2.参考系的选取是自由的。
(1）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
(2）参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2.质点条件：(1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动）(2）物体的大小（线度）＜＜它通过的距离
3.质点具有相对性，而不具有绝对性。
4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。
（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体）第二节//时间位移时间与时刻 1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。
两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。
△t=t2—t12.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。
3.通常以问题中的初始时刻为零点。
路程和位移1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。
3.物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。
4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。
两者运算法则不同。
第三节记录物体的运动信息打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。
（电火花打点记时器——火花打点，电磁打点记时器——电磁打点）；一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。
第四节.//物体运动的速度物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。
平均速度（与位移、时间间隔相对应）物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。
其方向与物体的位移方向相同。
单位是m/s。
v=s/t 瞬时速度（与位置时刻相对应）瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。
其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。
瞬时速率（简称速率）即瞬时速度的大小。
速率≥速度第五节//速度变化的快慢加速度1.物体的加速度等于物体速度变化（vt—v0）与完成这一变化所用时间的比值a=（vt—v0）/t///2.a不由△v、t 决定，而是由F、m决定。
3.变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢
5.如果物体沿直线运动且其速度均匀变化，该物体的运动就是匀变速直线运动（加速度不随时间改变）。
6.速度是状态量，加速度是性质量，速度改变量（速度改变大小程度）是过程量。
第六节//用图象描述直线运动匀变速直线运动的位移图象1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。
（不反映物体运动的轨迹）2.物理中，斜率k≠tanα（2坐标轴单位、物理意义不同）3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。
匀变速直线运动的速度图象1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。
（不反映物体运动轨迹）2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。
第二章//探究匀变速直线运动规律第一、二节探究自由落体运动/自由落体运动规律记录自由落体运动轨迹1.物体仅在中立的作用下，从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动（理想化模型）。
在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响，与物体重量无关。
2. 伽利略的科学方法：观察→提出假设→运用逻辑得出结论→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推广自由落体运动规律1. 自由落体运动是一种初速度为0的匀变速直线运动，加速度为常量，称为重力加速度（g）。
g=9.8m/s²2. 重力加速度g的方向总是竖直向下的。
其大小随着纬度的增加而增加，随着高度的增加而减少。
3. vt²= 2gs 竖直上抛运动处理方法：分段法（上升过程a=-g，下降过程为自由落体），整体法（a=-g，注意矢量性）1.速度公式：vt= v0—gt位移公式：h= v0t—gt²/2//2.上升到最高点时间t= v0/g，上升到最高点所用时间与回落到抛出点所用时间相等 3.上升的最大高度：s= v0²/2g第三节匀变速直线运动匀变速直线运动规律 1.基本公式：s= v0t+at²/22.平均速度：vt= v0+at3.推论：(2）S2—S1=S3—S2=S4—S3=……=△S=aT² (3）初速度为0的n个连续相等的时间内S之比：S1：S2：S3：……：Sn=1：3：5：……：（2n—1）(4）初速度为0的n个连续相等的位移内t之比：t1：t2：t3：……：tn=1：（√2—1）：（√3—√2）：……：（√n—√n—1）(5）a=（Sm—Sn）/（m—n）T²（利用上各段位移，减少误差→逐差法）(6）vt²—v0²=2as第四节汽车行驶安全1.停车距离=反应距离（车速×反应时间）+刹车距离（匀减速）2.安全距离≥停车距离 3.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度4.追及/相遇问题：抓住两物体速度相等时满足的临界条件，时间及位移关系，临界状态（匀减速至静止）。
可用图象法解题。