教育培训机构-八大职业精神

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八大职业精神修炼

八大职业精神修炼

八大职业精神修炼一个梦想两个坚持:坚持做忠诚的职业经理人坚持做专业的职业经理人专业的第一步:简单、重复第二步:循序渐进第三步:即知即行三个关键:方向要对,方案要全,方法要好。

四个务必:1已成熟人的思维方式对待工作2务必养成系统性的思维方式先分析整体,再分析结构先公司利益,再部门利益先部门利益,再个人利益反馈问题时,必须带着方案去反馈。

3务必养成高调做事、低调做人的优秀品质4务必做公司政令和流程的执行者------不公然对抗制度五个不怕:不怕困难、不怕犯错、不怕受屈、不怕批评、不怕挫折。

六个鼓励:鼓励创新、鼓励思考、鼓励行动、鼓励交流、鼓励学习、鼓励奋进七个必戒:1戒牢骚满腹2戒推诿推脱3戒搬弄是非4戒弄虚作假5戒骄傲自满6戒铺张浪费7戒利益熏心八个相信:1我相信,任何卓越的人士都是平凡人点滴做事的积累而来。

2我相信,不管将来从事神魔行业,只要我们努力工作必然会推动社会进步。

3我相信,任何困难和痛苦都是短暂的,一切都会过去。

将证明那些曾经的困难和痛苦正是走向巅峰的基石。

4我相信,谦虚、谨慎、好学、上进是一个卓越的人的特质。

成功是我们的志向,卓越是我们的追求。

5我相信,付出总有回报,结果的辉煌必定是过程的坚守,关注每一个细节必定带来完美的结局。

6我相信,没有完美的个人,只有完美的团队。

无论一个人多吗优秀,在强大的团队面前都是渺小的。

所以我们应该最终团队中的每一个成员,不断修炼自己、理解包容他人。

7我相信,有追求的人才能拥有真正的快乐,快乐是过程,而不是结果,享受过程比拥有结果更重要。

8我相信,具有能力才是得到别人尊重和认可的通行证。

努力学习,提升自己能力是毕生修炼。

18种职业精神

18种职业精神
的管理者。
主讲人 徐国亮
中国社科院财贸经济研究所
12、谦和精神
• 人未到高处,没有自傲的资本。 • 人到了高处,就失去了自傲的理由。 • 人在进步中时,要谦和,否则无法进步。 • 人成了高手,也要谦和,否则必然退步。 • 总之,不管你现在和将来怎样,做人就是要谦和。
主讲人 徐国亮
中国社科院财贸经济研究所
主讲人 徐国亮
山大本科课程:思想道德修养与法律基础
晨操带动 样样红
奉献出您的主讲爱人心徐国亮
中国社科院财贸经济研究所 主讲人 徐国亮
中国社科院财贸经济研究所 主讲人 徐国亮
中国社科院财贸经济研究所
中国社科院财贸所博士后流动站研究员 中国领导科学研究会理事 中国易学研究会理事 徐国亮 博士/教授
主讲人 徐国亮
中国社科院财贸经济研究所
18、实干精神
• 用心做事不吃亏 • 别在心里盘算太多,一心做事才是实在的。 • 人算不如天算,天只算:谁做事好! • 做事就会进步,别只等着别人奖励。 • 回过头来好好检讨自己:我到底会做什么?
主讲人 徐国亮
7、自律精神
善小不放过,恶小决不沾。 诱惑,就是陷害! 侥幸,就是自我欺骗! 大恶常自小恶起,直到大恶失一切。 相信天眼在上,相信善恶报应! 恶多时,不学恶;受委屈,不转恶。 恭维多时,恭维人;批评多时,勤自检。 恶,尽管有理由,但终究是恶!
主讲人 徐国亮
中国社科院财贸经济研究所
8、“老板精神”
主讲人 徐国亮
中国社科院财贸经济研究所
11、集体至上精神
• 现代社会的事业,都是集体的事业,个人可以做事,但只 有集体才能做成事业。
• 只顾自己,就会伤害集体,最终自己也不能得利。 • 维护集体,就是维护自己。 • 集众人之力,成众人之事,让每个人的努力是为自己的,

职教精神八个字

职教精神八个字

职教精神八个字(原创实用版)目录1.职教精神的内涵2.职教精神的八个字3.职教精神的实践与应用正文【职教精神的内涵】职教精神是指职业教育中所蕴含的一种精神实质,它体现了职业教育的本质要求、价值取向和目标追求。

职教精神主要体现在以下几个方面:一是敬业精神,即热爱职业教育,全身心投入,追求教育教学的最高境界;二是创新精神,即勇于探索,敢于实践,持续推动职业教育的改革与发展;三是求是精神,即追求真理,严谨治学,不断提高自身的教育教学水平;四是奉献精神,即为社会培养人才,无私奉献,努力实现职业教育的社会价值。

【职教精神的八个字】职教精神的八个字是“敬业、创新、求是、奉献”,这八个字既概括了职教精神的内涵,也体现了职业教育的本质特征和目标追求。

具体来说:1.敬业:热爱职业教育,全身心投入,追求教育教学的最高境界。

2.创新:勇于探索,敢于实践,持续推动职业教育的改革与发展。

3.求是:追求真理,严谨治学,不断提高自身的教育教学水平。

4.奉献:为社会培养人才,无私奉献,努力实现职业教育的社会价值。

【职教精神的实践与应用】职教精神在职业教育教学过程中具有重要的指导意义。

教师应当以职教精神为引领,不断提高自身的教育教学水平,培养德、智、体、美、劳全面发展的技术技能型人才。

具体实践中,可以从以下几个方面入手:1.加强师德建设,培养教师敬业精神。

教师要树立正确的教育教学观念,增强责任感和使命感,全身心投入职业教育,为学生提供优质的教育教学服务。

2.开展教育教学改革,培养教师创新精神。

教师要勇于探索新的教育教学方法,敢于实践教育教学改革,以提高教育教学质量为核心,持续推动职业教育的改革与发展。

3.强化学术研究,培养教师求是精神。

教师要树立严谨的学术态度,追求真理,深入开展学术研究,不断提高自身的教育教学水平。

4.服务社会,培养教师奉献精神。

教师要关注社会发展需求,积极参与社会服务,为社会培养更多高素质技术技能型人才,实现职业教育的社会价值。

职教精神八个字

职教精神八个字

职教精神八个字
摘要:
一、职教精神八个字的概念和意义
二、职教精神八个字的内涵解读
三、职教精神八个字在我国职业教育发展中的应用
四、职教精神八个字对未来我国职业教育的影响和启示
正文:
职业教育,在我国教育体系中占据着举足轻重的地位,承担着培养数以亿计的高素质劳动者和技能型人才的重要任务。

职教精神八个字,是对职业教育理念的高度概括,也是对职业教育实践的精准指导。

这八个字,即“以人为本,德技双馨”。

“以人为本”,是职业教育的基本原则,也是职业教育工作的出发点和落脚点。

这意味着,职业教育必须以学生为主体,以满足学生的发展需求为根本目标,尊重学生的个性,关注学生的全面发展,使每一个接受职业教育的学生都能得到最适合自己的教育。

“德技双馨”,是职业教育的核心要求,也是职业教育学生的基本素质要求。

这意味着,职业教育不仅要培养学生的专业技能,更要培养学生的职业道德,使学生在掌握专业技能的同时,树立正确的职业观念,具备良好的职业素养,做到技能与道德并重,知识与素质兼修。

在我国职业教育的发展过程中,职教精神八个字起到了重要的指导作用。

它引导我国职业教育从传统的以技能培训为主的教育,转向以学生发展为核心
的教育;从单一的技能教育,转向技能与道德并重的教育。

这种转变,不仅提高了我国职业教育的质量,也提升了我国劳动者的整体素质。

展望未来,职教精神八个字将继续引领我国职业教育的发展。

优秀员工的八种职业精神

优秀员工的八种职业精神

员工精神是提高员工职业素质、打造企业核心竞争力的必要条件。

我国著名员工培训专家、企智训练第一人的李强先生的《员工精神》一书,阐明了一个优秀员工应具有的8种职业精神:感恩、理解、乐观、自信、谦虚、进取、责任、团队。

谦虚之心不能骄傲,因为骄傲会让你丧失客观标准,会让你变得固执,会让你拒绝别人的忠告和友谊的帮助,会让你远离成功。

虚心学习可以创造成功在任何地方、任何时候,都不要忽视他人的学习能力。

因为知道的越少,差距越大,追求的力度越高,耐力越强。

即使在团队中你已经是冠军了,仍不要觉得自己是泰山独尊而可以一览众山小,否则就会阻断学习、成长的道路。

一个谦虚的人,别人才会愿意与其交往、互相学习,如此才能学到更多、更好的技术。

当众出丑不一定是坏事俗话说,人无完人,金无足赤,完美的人并不存在,完美的事物同样没有。

因此,所有人都应该接受别人的建议,即使建议错了,即使会令你很尴尬……都不要紧。

例如你的领带没有打好,有人告诉你,哪怕是大声地告诉你,惹得众人纷纷观看也不要生气,因为现在不告诉你,等出了办公室去见客户的时候,你的丑将会暴露于客户面前而影响公司的整体形象。

因此,当众出丑可能是件非常好的事情,可以避免日后出现更加尴尬的局面。

绿叶的价值在于衬托着鲜花在团队中必须要有带头人,因此团队中的其他人才就需要有奉献精神。

奉献精神不能仅从本职工作上讲,只把本职工作做好并不是奉献精神。

奉献精神的前提是做好本职工作,在此基础上所产生的善心、爱心和同情心,是具有奉献一切甚至包括生命全部的品质的人的崇高、伟大、善良的举动。

拥有奉献精神的人才能快乐。

因为不知道奉献的人往往不甘于现状,拥有太强的占有欲,总是索取,从而为自己的心理增加了重担。

只有做人“傻”点、“憨”点、厚重点、大气点,才能幸福,才能最终获得成功。

进取之心勇于展现自身能力许多员工认为,自己之所以未得到领导重用,是因为没有遇到伯乐。

今日世界已经不是伯乐主动寻找千里马的年代,凡是有能力的人都应该积极展现、让人信服。

职教精神八个字

职教精神八个字

职教精神八个字
(原创实用版)
目录
1.职教精神的定义和重要性
2.职教精神的八个字含义
3.如何践行职教精神
正文
职教精神是指在职业教育过程中,教师和学生所应具备的一种精神风貌和价值追求。

在我国,职教精神被概括为八个字,即“敬业、爱岗、奉献、创新”。

这八个字不仅体现了职业教育的本质要求,也是对教师和学
生提出的具体要求。

首先,敬业是指教师和学生要尊重和热爱自己的职业。

教师要全身心地投入到职业教育事业中,发挥自己的专业特长,为学生提供优质的教育资源。

学生要认识到自己的责任和使命,以认真、负责的态度对待学习和实践,为将来的职业生涯打下坚实基础。

其次,爱岗是指教师和学生要热爱自己的工作岗位。

教师要关心学校、关心学生,努力为学生提供良好的学习和成长环境。

学生要热爱自己的专业,努力提高自己的专业技能,为未来的工作岗位做好充分准备。

再次,奉献是指教师和学生要具有无私奉献的精神。

教师要为学生的成长和发展贡献自己的智慧和力量,为社会培养更多的高素质技能型人才。

学生要把个人的发展和国家、社会的需要紧密结合起来,用自己的所学所能为社会做出贡献。

最后,创新是指教师和学生要具备创新精神和能力。

教师要不断更新教育观念和教学方法,提高教育教学质量。

学生要敢于创新,勇于实践,不断提高自己的创新能力和综合素质。

总之,职教精神的八个字既体现了职业教育的本质要求,也是教师和学生在教育教学过程中应具备的精神风貌和价值追求。

优秀教师应具备哪些职业精神

优秀教师应具备哪些职业精神

优秀教师应具备哪些职业精神教育是国家发展的基石,而教师则是教育事业的核心力量。

一名优秀的教师,不仅要有扎实的专业知识和教学技能,更要具备高尚的职业精神。

这种职业精神,是教师在教育教学过程中展现出的独特品质和态度,是推动教育事业不断前进的动力源泉。

那么,优秀教师应具备哪些职业精神呢?一、爱岗敬业爱岗敬业是优秀教师最基本的职业精神。

热爱教育事业,是教师做好工作的前提。

只有对教育工作充满热情,教师才会全身心地投入到教学中,才会不断追求卓越,努力提高自己的教学水平。

一位爱岗敬业的教师,会把教育工作视为自己的人生使命,而不仅仅是一份职业。

他们会认真对待每一堂课,精心准备教学内容,关注每一个学生的成长和发展。

无论面对怎样的困难和挑战,他们都不会轻易放弃,而是始终坚守在教育岗位上,默默耕耘,无私奉献。

爱岗敬业还体现在教师对工作的责任心上。

优秀的教师会对学生的学习和成长负责,他们会认真批改作业,及时辅导学生,帮助学生解决学习和生活中的问题。

他们会关注学生的身心健康,注重培养学生的良好品德和行为习惯。

二、关爱学生关爱学生是教师职业精神的核心。

教育的本质是育人,而育人的关键在于关爱。

只有关爱学生,教师才能走进学生的内心世界,了解他们的需求和困惑,从而更好地引导他们成长。

关爱学生,首先要尊重学生的个性和差异。

每个学生都是独一无二的,都有自己的优点和不足。

优秀的教师会尊重学生的个性,因材施教,发掘每个学生的潜力,让他们在学习中找到自信和乐趣。

其次,关爱学生要关心学生的身心健康。

学生在成长过程中,会面临各种压力和挑战。

教师要关注学生的情绪变化,及时给予他们心理上的支持和安慰。

同时,要引导学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。

再者,关爱学生要公平对待每一个学生。

无论学生的家庭背景、学习成绩如何,教师都应该一视同仁,给予他们平等的机会和关爱。

不能因为个人的喜好或偏见而对学生区别对待。

三、教书育人教书育人是教师的神圣职责。

教师不仅要传授知识,更要培养学生的能力和素质,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

八大职业精神

八大职业精神

八大职业精神对一个职业人士来说,这绝对是一个自我转变和提升自我的秘籍;这些看似简单的法则,却隐含着成功者与失败者的差别;这是做人做事的基本准则;是为人师表首先要做到的;同时,直接影响着你的学生的思想和行为.这八大职业精神直接提升我们做人的价值和尊严,还使你成为一个受欢迎的人,拥有迷人的个性。

今天,我们在成功的基础上,再换一种更高的心境,再换一种眼光,当你学习完这顶尖的职业精神后,再含情默默看着你自己,你就会得到解脱,你就会发现,原来工作是这样让我们痴迷,你就不会那么累。

我相信,我们都是世界上最可爱的人。

八大职业精神:◆服从—服从是纪律◆信念—成功的秘诀◆认真—工作的品质◆团队—忠诚、荣誉◆敬业—团队的精神◆责任—成熟的表现◆激情—接受挑战、◆立即行动!一、服从就是纪律!它既是责任,也是荣誉。

对组织的服从就是对事业的忠诚,也是对自己负责。

所以,责任和忠诚的一个重要表现就是服从不服从。

将服从训练成习惯。

军队品格的训练可以转变士兵的行为,在企业和我们的学校同样是这样。

品格训练至关重要!团队就从服从中诞生。

◆你可以有意见,但在上级没有采纳时,你可以向你的上级提建议。

但是,你不可以不干事情,不可以消极怠工,不可以违命,更不可以抗命!这就叫“各负其责”。

如果企业成员缺乏服从的习惯,就会出现有令不行、阳奉阴违、各自为政的现象,导致执行力低下,整个团队就不能前进,退化!没有服从,任何绝佳的战略和设想都不可能被执行下去,任何一种先进的管理制度和理念都无法建立和推广下去;任何一个精明能干的领导都无法施展其宏图大略。

服从是一个人成熟的表现●制度和战略一旦形成,任何人都必须百分之百地支持和无条件地服从。

●你的创造力和主观能动性一定是在服从的基础上建立的,否则,再好的策略也不能有效地执行。

●所有团队协调运作的前提条件就是服从。

●在军队,服从命令就是天职,荣誉。

任何一个优秀的组织,都是由那些真诚坦荡、无私奉献、高度敬业的优秀人员组成,这才是英雄的团队。

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八大职业精神
对一个职业人士来说,这绝对是一个自我转变和提升自我的秘籍;
这些看似简单的法则,却隐含着成功者与失败者的差别;
这是做人做事的基本准则;
是为人师表首先要做到的;
同时,直接影响着你的学生的思想和行为.
这八大职业精神直接提升我们做人的价值和尊严,还使你成为一个受欢迎的人,拥有迷人的个性。

今天,我们在成功的基础上,再换一种更高的心境,再换一种眼光,当你学习完这顶尖的职业精神后,再含情默默看着你自己,你就会得到解脱,你就会发现,原来工作是这样让我们痴迷,你就不会那么累。

我相信,我们都是世界上最可爱的人。

八大职业精神:
◆服从—服从是纪律
◆信念—成功的秘诀
◆认真—工作的品质
◆团队—忠诚、荣誉
◆敬业—团队的精神
◆责任—成熟的表现
◆激情—接受挑战、
◆立即行动!
一、服从就是纪律!它既是责任,也是荣誉。

对组织的服从就是对事业的忠诚,也是对自己负责。

所以,责任和忠诚的一个重要表现就是服从不服从。

将服从训练成习惯。

军队品格的训练可以转变士兵的行为,在企业和我们的学校同样是这样。

品格训练至关重要!
团队就从服从中诞生。

◆你可以有意见,但在上级没有采纳时,你可以向你的上级提建议。

但是,你不可以不干事情,不可以消极怠工,不可以违命,更不可以抗命!这就叫“各负其责”。

如果企业成员缺乏服从的习惯,就会出现有令不行、阳奉阴违、各自为政的
现象,导致执行力低下,整个团队就不能前进,退化!没有服从,任何绝佳的战略和设想都不可能被执行下去,任何一种先进的管理制度和理念都无法建立和推广下去;任何一个精明能干的领导都无法施展其宏图大略。

服从是一个人成熟的表现
●制度和战略一旦形成,任何人都必须百分之百地支持和无条件地服从。

●你的创造力和主观能动性一定是在服从的基础上建立的,否则,再好的策略也不能有效地执行。

●所有团队协调运作的前提条件就是服从。

●在军队,服从命令就是天职,荣誉。

任何一个优秀的组织,都是由那些真诚坦荡、无私奉献、高度敬业的优秀人员组成,这才是英雄的团队。

一切从零开始(绝对重要的心态)
工作无借口(绝对的制度)
纪律就是纪律
以上级为榜样
这是服从的四个标准
◆在这个世界上,每个人都必须学会服从,不管你身在何处,地位有多高,个人的权利都有其必然的限制。

服从是上下级正常开展工作和融洽相处的一种默契,一个人在学习服从时,就会对所在的组织的价值理念,运营模式会有更进一步的认识。

二、敬业
搜狐公司总裁张朝阳说:我们公司聘人的标准是敬业精神.
敬业是选择人才的重要标准,敬业是一种积极向上的心态,是职场从业者的基本价值观和信条.在经济社会,你要想得到他人的尊重和信任,必须对自己所处的社会,所从事的职业,对社会的交往规则持虔诚/敬仰的态度,视职业,责任,规则为权威.
三、◆认真—工作的品质
世界著名社会学家马尔腾说:工作是一个人人格的表现。

就是说在职场上,检验人的道德品行有个标准,就是看看他在工作时所具有的认真精神。

构成卓越员工的两个要素就是才能和准时,而前者往往又是后者的必然产物。

四、◆团队—忠诚、荣誉
一个人失去了忠诚,就失去了一切——失去了朋友,失去客户,失去工作,因为谁也不愿意与一个不能信赖的人共事,交往
选择了就得认,对你所在的学校有归属感,尽职尽责.
◆把荣誉和责任看作是立身之本。

荣誉体系的主要目的就是我们严格按照团队的规章制度和道德行为规范来约束自己,维护团队和个人的形象。

在西点军校,新的学员一入学,就要首先接受16个小时的荣誉教育。

涉及到生活的方法面面,是每个学员都必须严格遵守的。

任何永恒的卓越都离不开道德成分。

道德是卓越的保鲜剂。

我们必须具有职业道德,具有优良品德的员工克尽己责:
五、◆责任—成熟的表现
◆他们根据自己的志向和团队的政策。

忠实地履行职责;尽可能以最完美的方式、根据有关规定来完成所赋予的职责;保护和维护学校的财产,决不泄露有关机密;通过与同事和有关部门的公开交流与合作,竭力提高他们的工作效率。

这样体现出我们价值,赢得尊重。

我从来就没有看见过一个上窜下跳,不三不四,搬弄是非的人赢得别人的尊敬和信赖。

没有!
不愿承担责任的人:
找借口、找理由、找原因
——埋怨、责怪
——一切都是别人的问题
我是受害者
100%的承担完全责任
承担责任三步骤
先知道自己能够做什么?
再知道自己要如何去做?
后知道怎样做才能够做得更好?
六、◆信念—成功的秘诀
一定要聚焦!专注,持之以恒
◆专注你的目标
◆专注你的优势
◆专家型的人才
成功者最主要的特征之一就是专注!
理所当然的事越来越少,值得感恩的事越来越多!
七、强有力的生存工具----持续学习!
▲21世纪的文盲是那些不懂得持续学习的人!团队的障碍是人才的障碍;人才的障碍是知识的障碍!
▲团队的竞争力、生命力取决于团队的学习力;
▲团队的学习力取决于领导者的学习力
八、立即行动!
承担就是成长!
决不找借口!
保证完成任务!。

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