小猪变形记读后感5篇_0
《小猪变形记》读后感
《小猪变形记》读后感《小猪变形记》读后感1从小就喜欢阅读各类书籍，而在工作后，因为自己的职业是一名幼儿教师，每天和孩子们在一起，在五年前我开始喜欢上了绘本，喜欢上了小小图画书中，所蕴含的大道理。
每每出门逛街，总是会到书店扎一脚，首选的阅读书类也有“悬疑”变成了“儿童读物”。
在和孩子们的相处中，每当轮到我带班，我也会从文库找很多绘本的ppt来跟我的娃娃们一起分享。
今天我跟孩子们分享了一个新的绘本故事《小猪变形记》。
这本绘本讲述了一头小猪因为觉得生活很没意思，就想体验其他动物的有趣生活。
于是，它开启了自己的奇妙想象之旅，用尽各种方法“变身”长颈鹿、斑马、小鸟、袋鼠等小动物，但遗憾的是它却一直没能变身成功，反而变得更加不快乐，绞尽脑汁的一番行动之后，它还是体会到了当一只猪，在泥潭里打滚时，自己是最快乐、最自由的。
这虽然只是一本简单的儿童读物，但却告诉了我们一个大道理，每当看到这种绘本，都会让我觉得生活美好，满满的都是正能量，这可能也是我喜欢各种绘本的原因吧！我们现在的生活或许很忙碌，幼儿园的教育或许很繁琐，虽然自信，有时候也会觉得是不是可以模仿一下别人，但我一直坚持的就是做自己，做最快乐的自己，坚持自我，保持自我，正确认识自己、评价自己。
这样，我们才能拥有孩子般简单、快乐、幸福，满满正能量的人生。
愿我爱的人和爱我的人，认识我、不认识我的人，都可以做最快乐、最幸福的自己，愿每天都生活在满满的正能量中！《小猪变形记》读后感2这一只小猪，它是一只比其他猪有很多想法的猪。
它觉得自己很烦恼，走出家门，又交到了那么多的动物朋友们，总想着去模仿别人，最后还是做回小猪。
但是从不灰心。
一直很勇敢，是我们可以学习的。
最后觉得当自己比当什么都快乐。
也不用打扮什么的，小猪就是小猪，就是这么简单这么快乐！《小猪变形记》读后感3今天看了“小猪变形记”这本书。
它向我们讲述的是：小猪总觉得自己不幸福，一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉但最后，小猪被一连串失败打击，它受另一头多猪启发，找到了真正属于猪的`乐趣。
《小猪变形记》读后感_600字_1
《小猪变形记》读后感_600字
小学读后感300字篇一_《小猪变形记》读后感
《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢！
小学读后感300字篇二_《小猪变形记》读后感
昨天，二（3）班的汪老师给我们带来了一本有趣的童故事书，名字叫做《小猪变形记》。
童话故事的主角是一只成天为自己找不到快乐而不停烦恼的小猪。
它总是非常羡慕别的小动物，比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶，长鼻子的大象可以自在地享受喷水的乐趣，而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去……于是，小猪也变成它们的
样子去体会它们的快乐，但是却发现这些小动物们也有着自己的烦恼。
最后，小猪还是变回了原来的模样，它发现自己本来就是最快乐的。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：我们每个人都有自己的优点和缺点，不能一味地盯着别人的长处，而忽略了自己的优点。
我觉得要善于发现自己的优点、寻找自己的快乐才可以让自己真正地快乐起来。
《小猪变形记》读后感（精选5篇）
《小猪变形记》读后感《小猪变形记》读后感（精选5篇）当看完一本著作后，你有什么总结呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的《小猪变形记》读后感（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
《小猪变形记》读后感1从小就喜欢阅读各类书籍，而在工作后，因为自己的职业是一名幼儿教师，每天和孩子们在一起，在五年前我开始喜欢上了绘本，喜欢上了小小图画书中，所蕴含的大道理。
每每出门逛街，总是会到书店扎一脚，首选的阅读书类也有“悬疑”变成了“儿童读物”。
在和孩子们的相处中，每当轮到我带班，我也会从文库找很多绘本的ppt 来跟我的娃娃们一起分享。
今天我跟孩子们分享了一个新的绘本故事《小猪变形记》。
这本绘本讲述了一头小猪因为觉得生活很没意思，就想体验其他动物的有趣生活。
于是，它开启了自己的奇妙想象之旅，用尽各种方法“变身”长颈鹿、斑马、小鸟、袋鼠等小动物，但遗憾的是它却一直没能变身成功，反而变得更加不快乐，绞尽脑汁的一番行动之后，它还是体会到了当一只猪，在泥潭里打滚时，自己是最快乐、最自由的。
这虽然只是一本简单的儿童读物，但却告诉了我们一个大道理，每当看到这种绘本，都会让我觉得生活美好，满满的都是正能量，这可能也是我喜欢各种绘本的原因吧！我们现在的生活或许很忙碌，幼儿园的教育或许很繁琐，虽然自信，有时候也会觉得是不是可以模仿一下别人，但我一直坚持的就是做自己，做最快乐的自己，坚持自我，保持自我，正确认识自己、评价自己。
这样，我们才能拥有孩子般简单、快乐、幸福，满满正能量的人生。
愿我爱的人和爱我的人，认识我、不认识我的人，都可以做最快乐、最幸福的自己，愿每天都生活在满满的正能量中！《小猪变形记》读后感2今天下午，我和妈妈一起读了绘本《小猪变形记》。
这本书的主人公是一只可爱的、粉嘟嘟的小猪。
这只小猪总觉得自己不快乐，于是他就想找点事干。
小猪碰见了长颈鹿，就想做长颈鹿。
他做了一对高跷，踩在上边，斑马看见了说他是一只踩着高跷的小猪。
变形记读后感
变形记读后感变形记读后感(通用7篇)细细品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的变形记读后感，希望能够帮助到大家。
变形记读后感1小猪变形记是一本绘本书。
它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。
于是，他满脑子奇异的想象，然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。
但遗憾的是，这些创举都以失败告终。
正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
这本书利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。
这本书与其说是一本儿童读物，不如说是一本哲学书。
它通过孩子的视角，用最简单易懂的方法告诉我们一个深刻的哲学道理：学别人很累，做自己最幸福，最快乐！小猪和我们的学生多象!他们成长的`世界正在变化着,一切正目不暇接的在眼前涌过，这个时候我们应该告诉学生作自己,是我们认识世界中重要的一步，小猪最终发现作自己最快乐,我们要正确认识自己，评价自己。
变形记读后感2中午，我和妈妈、姐姐一起看湖南台《变形计》节目，我发现：城市和山村的差别太大了，郑州市的赵迪，家里非常富裕，但爸爸妈妈为了挣钱，很少给他关爱，致使他倔强、无理、刁蛮；而云南山村的和志军，家里一贫如洗，但他很好学，班里学习第一名，还乐于帮助别人，真是人穷志不穷。
虽然只是七天的“变形”，使他们都有很大的收获，赵迪在山村的'“穷家”得到了妈妈的爱，体会到了家庭的温暖；和志军第一次坐着飞机来到大城市，眼界大开，享受到了富裕家庭的物质生活，给他走出大山的力量。
我想告诉大城市的爸爸妈妈：有时间别忘了陪陪孩子，孩子不但需要物质更需要心灵上的安抚！变形记读后感3每个人都有自己的七天，但都是与众不同的。
今天，当我看到变形计《美丽加减法》中的李耐阅。
因为上课常跟老师作对，爸爸妈妈让她参加变形计，用她和乡村孩子罗珍换七天，在第五天时，李耐阅被一个小女孩撼动了心，慢慢走进乡村孩子的世界，从一个经常跟老师作对，经过短短的`七天，竟然发生如此大的变化，变成一个善良、懂事的孩子。
小猪变形记读后感
小猪变形记读后感篇一《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢!读小猪变形记有感篇二今天看了《小猪变形记》这本书。
它向我们讲述的是：小猪总觉得自己不幸福，一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉……但最后，小猪被一连串失败打击，它受另一头多猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：每个人都有自己的优点和缺点，不能只看别人的长处，也不能拿自己的缺点和别读小猪变形记有感篇三童话故事的主角是一只成天为自己找不到快乐而不停烦恼的小猪。
它总是非常羡慕别的小动物，比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶，长鼻子的大象可以自在地享受喷水的乐趣，而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去……于是，小猪也变成它们的样子去体会它们的快乐，但是却发现这些小动物们也有着自己的烦恼。
最后，小猪还是变回了原来的模样，它发现自己本来就是最快乐的。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：我们每个人都有自己的优点和缺点，不能一味地盯着别人的长处，而忽略了自己的优点。
我觉得要善于发现自己的优点、寻找自己的快乐才可以让自己真正地快乐起来。
读小猪变形记有感篇四小猪变形记》是一本绘本书。
它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。
小猪变形记读后感_读小猪变形记有感5篇
小猪变形记读后感_读小猪变形记有感5篇《小猪变形记》它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。
下面是我精选推荐的读小猪变形记有感，欢迎阅读。
读小猪变形记有感篇一《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢!读小猪变形记有感篇二今天看了《小猪变形记》这本书。
它向我们讲述的是：小猪总觉得自己不幸福，一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉……但最后，小猪被一连串失败打击，它受另一头多猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：每个人都有自己的优点和缺点，不能只看别人的长处，也不能拿自己的缺点和别读小猪变形记有感篇三童话故事的主角是一只成天为自己找不到快乐而不停烦恼的小猪。
它总是非常羡慕别的小动物，比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶，长鼻子的大象可以自在地享受喷水的乐趣，而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去……于是，小猪也变成它们的样子去体会它们的快乐，但是却发现这些小动物们也有着自己的烦恼。
最后，小猪还是变回了原来的模样，它发现自己本来就是最快乐的。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：我们每个人都有自己的优点和缺点，不能一味地盯着别人的长处，而忽略了自己的优点。
变形记读后感
变形记读后感变形记读后感（一）《小猪变形记》中的小猪，它很无聊，它遇到了长颈鹿、大象、鹦鹉、斑马，小猪总是想装扮成它们。
小猪装扮成长颈鹿，它踩了高跷，摔了个大跟头。
小猪又去装扮成斑马，它用黑色和白色的油漆刷到自己身上。
大象说它，怎么长的这么象头猪？小猪又去装扮成大象，小猪用大树叶和长塑料管装成大耳朵和长鼻子，袋鼠说它，你不是大象，你只是一只装着树叶和塑料管的小猪。
小猪又去扮袋鼠，在脚上绑上弹簧，鹦鹉说它，你不是袋鼠，你只是一只绑着弹簧的小猪。
小猪又去扮鹦鹉，它在身上插上羽毛，嘴上粘上贝壳，猴子说，你不是鹦鹉，你只是插着羽毛的小猪，你是不会飞的。
小猪装扮成了其它人，但是都没有得到其他人的认可。
其实我觉得，小猪还是很聪明的，想出了这么多办法来装扮。
不过，每个人都有自己的优点和缺点，还是做自己，最幸福！变形记读后感（二）《变形记》是卡夫卡的代表性作品，也是西方古代派文学的经典之作。
文学评论家、文学史家个别把卡夫卡跟他的作品纳入“表示主义文学”中。
有名外国文学学者袁可嘉先生指出：“现代派在思想内容方面的典范特征是它在4种基础关系上所表现出来的全面的扭曲和重大的异化：在人与社会、人与人、人与天然（包含大做作、人性和物资世界）和人与自我4种关系上的尖锐抵触和畸形脱节，以及由之发生的精力创伤和反常心理，达观失望的情感和虚无主义的思惟。
这4种关系的全面异化是由现代资本主义关系的腐化作用所造成的，它们是在它的宏大压力下被扭曲的。
现代派文学的社会心义和意识价值也正在于此。
”（《本国现代派作品选？前言》第5页，袁可嘉，上海文艺出版社1980年版）我认为，袁可嘉先生的这一阐述是深刻的、全面的，捉住了西方现代派文学的实质特点。
循着这样一种思路，我们来剖析一下《变形记》的思想内容。
18、19世纪的作家普通是从社会人的角度去揭示、批评详细的社会问题和社会景象，如独裁政体、官僚政治、道德腐化等等，目标比拟详细明白。
而卡夫卡这些现代派作家，则是从个人的、人道的角度去揭示和否认整个社会，目的是抽象的、抽象的、全面的。
《变形记》读后感15篇
《变形记》读后感15篇《变形记》读后感1今天下午，我和妈妈一起读了绘本《小猪变形记》。
这本书的主人公是一只可爱的、粉嘟嘟的小猪。
这只小猪总觉得自己不快乐，于是他就想找点事干。
小猪碰见了长颈鹿，就想做长颈鹿。
他做了一对高跷，踩在上边，斑马看见了说他是一只踩着高跷的小猪。
小猪很生气，突然又想做斑马。
于是，他用油漆把自己身上刷上了斑马花纹。
大象看见了说他是一只画着斑马花纹的小猪。
小猪又想做大象，他找了一根塑料管子和两片大树叶，绑在自己的鼻子和耳朵上。
袋鼠看见了说他是一只绑着塑料管子的小猪。
小猪又想做袋鼠，他找了两根弹簧绑在自己脚上，鹦鹉看见了说他是一只绑着弹簧的小猪。
小猪突然又想做鹦鹉，他找来羽毛和贝壳给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。
小猴子看见了说他是一只披着羽毛的小猪，不会飞。
小猪一飞就掉进了泥坑，他很烦恼，觉得做什么都做不好。
突然，他听到了一个声音：“我就是小猪，我在泥潭里面打滚，可开心了！”于是，小猪也开始在泥潭里滚来滚去，他越滚越脏，越滚越开心。
最后，他觉得还是做一只小猪最快乐！每个人都有自己的长处和优势，小猪看到了每种动物的优势，就羡慕他们，也想做他们。
可是，他每一次都做不好，都失败了，所以他还是不快乐。
后来，他学那只小猪在泥潭里打滚，才终于找到了属于自己的快乐。
最后，他觉得还是做自己，最快乐！以前，我也羡慕妈妈能穿高跟鞋，能烫头发，我也想做妈妈。
读了这本书以后我不再羡慕妈妈了，因为我当小孩可以每天让妈妈照顾着，还可以写作业、跳舞、拉琴、玩沙子，也有很多快乐的事情。
现在，我也觉得做自己，最快乐！《变形记》读后感2这个故事的内容是，一天早晨，格里高尔从睡梦中醒来，发现自己变成一只巨大的甲虫。
他对自己的形像感到非常的吃惊，嘴里还不停地说着一句话：这到底是怎么回事。
过了一会他突然想到他五点钟要去赶火车，可是看着自己的身驱说到，我现在变成这样是不可能了，他就发弃了上班。
限难地从床上滚了下来，然后从门缝里钻了出去。
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小猪变形记读后感5篇
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
小猪变形记读后感一：《小猪变形记》读后感（315字）昨天，二（3）班的汪老师给我们带来了一本有趣的童故事书，名字叫做《小猪变形记》。
童话故事的主角是一只成天为自己找不到快乐而不停烦恼的小猪。
它总是非常羡慕别的小动物，比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶，长鼻子的大象可以自在地享受喷水的乐趣，而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去……于是，小猪也变成它们的样子去体会它们的快乐，但是却发现这些小动物们也有着自己的烦恼。
最后，小猪还是变回了原来的模样，它发现自己本来就是最快乐的。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：我们每个人都有自
己的优点和缺点，不能一味地盯着别人的长处，而忽略了自己的优点。
我觉得要善于发现自己的优点、寻找自己的快乐才可以让自己真正地快乐起来。
小猪变形记读后感二：《小猪变形记》读后感（319字）《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小
猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢！小猪变形记读后感三：小猪变形记读后感（175字）今天看了《小猪变形记》这本书。
它向我们讲述的是：小猪总觉得自己不幸福，一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉……但最后，小猪被一连串失败打击，它受另一头多猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：每个人都有自己的优点和缺点，不能只看别人的长处，也不能拿自己的缺点和别人的长处去比较。
做自己，最幸福！小猪变形记读后感四：小猪变形记读后感（233字）读了这一篇好玩的故事，我想象中的那只小猪可不是现在这样，我想它是很快乐的。
我看到题目就很羡慕这只小猪，可是翻开书才知道这只小猪是只无聊的小猪，最后却找到了快乐。
不过这篇文章也很意思，小猪变来变去，最后还是变回了它自己。
我知道当别人不如当自己好，
自己有自己的乐趣，别人有别人的乐趣。
小猪有它自己的快乐，我很羡慕它说的一句话：“做自己最幸福。
”因为自己是最幸福的，做了别人，你的生活就会有所改变。
我们应该向斑马他们学习，因为他们不想做别人，只想做自己，做自己是最幸福的。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。