小猪变形记读后感小学范文
小猪变形记读后感小学范文
《小猪变形记》是外语教学与研究出版社出版的图书，作者是本·科特。
它向我们讲述的是：小猪总觉得自己不幸福，一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉……但最后，小猪被一连串失败打击，它受另一头多猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
下面是有小猪变形记读后感小学范文，欢迎参阅。
小猪变形记读后感小学范文1
《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢!
小猪变形记读后感小学范文2
今天下午我们小梅花班迎来了一位特殊的客人,你们猜她是谁?还是让我来告诉你们吧!
原来是陈宏霖的妈妈来给我们小梅花讲故事了!
她给我们带来的是《小猪变形记》。
我非常喜欢听她讲故事,因为她和我们宋老师讲的都非常好,感情丰富,一会是小猪,一会是长颈鹿,一会又变成了斑马,……
这个故事讲的是小猪非常羡慕其他动物。
所以它踩着高跷变成了长颈鹿。
他对斑马说:“瞧,我是一只了不起的长颈鹿。
”可是话音刚落,他就扑通摔倒了。
接着他又回家把颜料涂了全身,又变成了斑马,他又去给大象炫耀了,大象一下子就识破了他的诡计,用长鼻子吸了很多水给他一洗澡,颜料都消失了。
他回到家又经过改装,用大树叶当耳朵,用长长的管子来当他的鼻子。
可是因为一个“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。
接着又找了两个弹簧绑在了脚上,又去学袋鼠跳了,这次他一跳,竟然把他都挂在了树上。
看见小鸟在天上飞,他又想变成小鸟了。
这次他有没有飞起来,“扑通”他掉在了泥土里。
他在泥土里打着滚儿,快乐极了!这时他想:还是做自己,最幸福!
所以,我们不能事事学人家,自己要有自己的特点,要做独一
无二的我!
小猪变形记读后感小学范文3
昨天，二(3)班的汪老师给我们带来了一本有趣的童故事书，名字叫做《小猪变形记》。
童话故事的主角是一只成天为自己找不到快乐而不停烦恼的小猪。
它总是非常羡慕别的小动物，比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶，长鼻子的大象可以自在地享受喷水的乐趣，而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去……于是，小猪也变成它们的样子去体会它们的快乐，但是却发现这些小动物们也有着自己的烦恼。
最后，小猪还是变回了原来的模样，它发现自己本来就是最快乐的。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：我们每个人都有自己的优点和缺点，不能一味地盯着别人的长处，而忽。
2023变形记读后感(集锦15篇)
2023变形记读后感(集锦15篇)变形记读后感1今天下午，我和妈妈一起读了绘本《小猪变形记》。
这本书的主人公是一只可爱的、粉嘟嘟的小猪。
这只小猪总觉得自己不快乐，于是他就想找点事干。
小猪碰见了长颈鹿，就想做长颈鹿。
他做了一对高跷，踩在上边，斑马看见了说他是一只踩着高跷的小猪。
小猪很生气，突然又想做斑马。
于是，他用油漆把自己身上刷上了斑马花纹。
大象看见了说他是一只画着斑马花纹的小猪。
小猪又想做大象，他找了一根塑料管子和两片大树叶，绑在自己的鼻子和耳朵上。
袋鼠看见了说他是一只绑着塑料管子的小猪。
小猪又想做袋鼠，他找了两根弹簧绑在自己脚上，鹦鹉看见了说他是一只绑着弹簧的小猪。
小猪突然又想做鹦鹉，他找来羽毛和贝壳给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。
小猴子看见了说他是一只披着羽毛的小猪，不会飞。
小猪一飞就掉进了泥坑，他很烦恼，觉得做什么都做不好。
突然，他听到了一个声音：“我就是小猪，我在泥潭里面打滚，可开心了！”于是，小猪也开始在泥潭里滚来滚去，他越滚越脏，越滚越开心。
最后，他觉得还是做一只小猪最快乐！每个人都有自己的长处和优势，小猪看到了每种动物的优势，就羡慕他们，也想做他们。
可是，他每一次都做不好，都失败了，所以他还是不快乐。
后来，他学那只小猪在泥潭里打滚，才终于找到了属于自己的快乐。
最后，他觉得还是做自己，最快乐！以前，我也羡慕妈妈能穿高跟鞋，能烫头发，我也想做妈妈。
读了这本书以后我不再羡慕妈妈了，因为我当小孩可以每天让妈妈照顾着，还可以写作业、跳舞、拉琴、玩沙子，也有很多快乐的事情。
现在，我也觉得做自己，最快乐！变形记读后感2变形记永远是一场可怕的噩梦，不幸地降临在了主人公格雷高尔的身上。
变形记讲述了格雷高尔在结束了一夜好梦之后醒来，发现自己变成了一只巨大的甲虫，他的样子吓跑了经理，吓昏了母亲，于是被父亲毫不留情地赶回房间里。
家人对格雷高尔的态度发生了180度转弯，这还不绝望？从此以后，格雷高尔孤独地呆在冷清的房间里。
《小猪变形记》读后感
《小猪变形记》读后感《小猪变形记》读后感1从小就喜欢阅读各类书籍，而在工作后，因为自己的职业是一名幼儿教师，每天和孩子们在一起，在五年前我开始喜欢上了绘本，喜欢上了小小图画书中，所蕴含的大道理。
每每出门逛街，总是会到书店扎一脚，首选的阅读书类也有“悬疑”变成了“儿童读物”。
在和孩子们的相处中，每当轮到我带班，我也会从文库找很多绘本的ppt来跟我的娃娃们一起分享。
今天我跟孩子们分享了一个新的绘本故事《小猪变形记》。
这本绘本讲述了一头小猪因为觉得生活很没意思，就想体验其他动物的有趣生活。
于是，它开启了自己的奇妙想象之旅，用尽各种方法“变身”长颈鹿、斑马、小鸟、袋鼠等小动物，但遗憾的是它却一直没能变身成功，反而变得更加不快乐，绞尽脑汁的一番行动之后，它还是体会到了当一只猪，在泥潭里打滚时，自己是最快乐、最自由的。
这虽然只是一本简单的儿童读物，但却告诉了我们一个大道理，每当看到这种绘本，都会让我觉得生活美好，满满的都是正能量，这可能也是我喜欢各种绘本的原因吧！我们现在的生活或许很忙碌，幼儿园的教育或许很繁琐，虽然自信，有时候也会觉得是不是可以模仿一下别人，但我一直坚持的就是做自己，做最快乐的自己，坚持自我，保持自我，正确认识自己、评价自己。
这样，我们才能拥有孩子般简单、快乐、幸福，满满正能量的人生。
愿我爱的人和爱我的人，认识我、不认识我的人，都可以做最快乐、最幸福的自己，愿每天都生活在满满的正能量中！《小猪变形记》读后感2这一只小猪，它是一只比其他猪有很多想法的猪。
它觉得自己很烦恼，走出家门，又交到了那么多的动物朋友们，总想着去模仿别人，最后还是做回小猪。
但是从不灰心。
一直很勇敢，是我们可以学习的。
最后觉得当自己比当什么都快乐。
也不用打扮什么的，小猪就是小猪，就是这么简单这么快乐！《小猪变形记》读后感3今天看了“小猪变形记”这本书。
它向我们讲述的是：小猪总觉得自己不幸福，一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉但最后，小猪被一连串失败打击，它受另一头多猪启发，找到了真正属于猪的`乐趣。
《小猪变形记》读后感_600字_1
《小猪变形记》读后感_600字
小学读后感300字篇一_《小猪变形记》读后感
《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢！
小学读后感300字篇二_《小猪变形记》读后感
昨天，二（3）班的汪老师给我们带来了一本有趣的童故事书，名字叫做《小猪变形记》。
童话故事的主角是一只成天为自己找不到快乐而不停烦恼的小猪。
它总是非常羡慕别的小动物，比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶，长鼻子的大象可以自在地享受喷水的乐趣，而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去……于是，小猪也变成它们的
样子去体会它们的快乐，但是却发现这些小动物们也有着自己的烦恼。
最后，小猪还是变回了原来的模样，它发现自己本来就是最快乐的。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：我们每个人都有自己的优点和缺点，不能一味地盯着别人的长处，而忽略了自己的优点。
我觉得要善于发现自己的优点、寻找自己的快乐才可以让自己真正地快乐起来。
小猪变形记读后感
小猪变形记读后感小猪变形忘读后感（一）昨天看了“小猪变形忘”那原书模板。
它背咱们讲述的是：小猪总感觉本人可怜祸，一下子打扮生长颈鹿，一下子打扮成斑马，一下子打扮成鹦鹉……但最初，小猪被一连串得败冲击，它蒙另外一头多猪启示，找到了实邪属于猪的乐趣。
那个十分无味的童话故事通知咱们一个深入的叙理：每一个人皆有本人的长处战毛病，不克不及只看他人的优点，也不克不及拿本人的毛病战他人的优点来比力。
作本人，最幸祸！小猪变形忘读后感（两）那一只小猪，它是一只比其余猪有不少念法的猪。
它感觉本人很懊恼，走还俗门，又交到了这么多的植物伴侣们，总念着来模拟他人，最初借是作归小猪。
然而从没有悲观。
不断很英勇，是咱们能够教习的。
最初感觉当本人比当甚么皆高兴。
也不消装扮甚么的，小猪便是小猪，便是那么简略那么高兴！小猪变形忘读后感（三）《小猪变形忘》是一原画原书模板。
它背咱们讲述一只小猪忽然感觉一点意义也出有，它便念体验另外植物这无味的糊口。
于是，他谦脑子奇怪的念象，而后用各类规定模拟少颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等植物。
但遗憾的是，那些创举皆以得败了结。
合理小猪被一连串得败冲击失落空自信心时，它又遭到另外一头猪启示，找到了实邪属于猪的乐趣。
那原书模板操纵一种巧妙的方法为咱们展现了一只猪“意识自尔、意识别人”的历程。
那原书模板取其说是一原儿童读物，没有如说是一原哲教书模板。
它经由过程孩子的望角，用最简略难懂的方式通知咱们一个深入的哲教叙理：教他人很乏，作本人最幸祸，最高兴！小猪战咱们的教熟多象！他们生长的世界在变迁着，所有邪琳琅满目的正在面前涌过，那个时分咱们应该通知教熟做本人，是咱们意识世界外重要的一步，小猪终极领现做本人最高兴，咱们要邪确意识本人，评估本人。
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《小猪变形记》读后感
《小猪变形记》读后感《小猪变形记》读后感细细品尝一本名著后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
为了让您不再为写读后感头疼，下面是我为大家整理的《小猪变形记》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小猪变形记》读后感1《小猪变形记》是一本绘本书。
它向我们叙述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那好玩的生活。
于是，他满脑子奇异的想象，然后用各种方法仿照长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。
但圆满的是，这些创举都以失败告终。
正值小猪被一连串失败打击得失去信念时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
这本书利用一种奇异的方式为我们呈现了一只猪“熟识自我、熟识他人”的过程。
这本书与其说是一本儿童读物，不如说是一本哲学书。
它通过孩子的视角，用最简洁易懂的方法告知我们一个深刻的哲学道理：学别人很累，做自己最幸福，最欢快！小猪和我们的同学多象！他们成长的世界正在变化着，一切正目不暇接的在眼前涌过，这个时候我们应当告知同学作自己，是我们熟识世界中重要的一步，小猪最终发觉作自己最欢快，我们要正确熟识自己，评价自己。
我们很多同学，在生活中时常像小猪一样艳羡别人，觉得自己有很多不如意的地方，他们就会像小猪一样不断的在努力转变自己向别人看齐，可结果往往是我们既不能变成别人，又丢失了自己。
通过这个小故事让我们很简洁就明白只有结合我们自身条件和客观实际找准自我，才能真正实现自我，找到欢快。
我们应当熟识到在世界上，我们自己是独一无二的`，所以在生活中，应当多去发觉自己的优点，不要拿自己的缺点和别人的优点去比，也不要去仿照别人，失去了自我，成为了别人。
要知道当自己才是最欢快的，最重要的！我们可以学习别人的优点，但确定不要盲目仿照别人，要结合自身实际和社会现实，造就一个真实的自我。
也只有这样我们才能找到属于我们的欢快。
读完这个故事我最大的收获就是：做自己才最欢快！《小猪变形记》读后感2从小就宠爱阅读各类书籍，而在工作后，由于自己的职业是一名幼儿老师，每天和孩子们在一起，在五年前我开头宠爱上了绘本，宠爱上了小小图画书中，所蕴含的大道理。
小学二年级读后感怎么写
1.小学二年级读后感怎么写篇一《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢！2.小学二年级读后感怎么写篇二昨天下午，我和妈妈去了新华书店，我读了《一千零一夜》里的好几篇故事。
其中一篇是《白雪公主》。
《白雪公主》这个故事大家应该都知道吧！就是在很久以前有一个国家，这个国家的王后生了一位漂亮的公主，她的皮肤像雪一样的白，乌黑的头发下面长着一双水灵灵的大眼睛，她就是“白雪公主”。
过了不久，王后就去世了，国王又取了一个王后，这个王后非常狠毒。
她有一面镜子，她天天问镜子世界上谁最美丽，镜子每次都说她最美丽，直到有一天，镜子回答说是白雪公主最美丽的时候，王后差点气死。
于是她千方百计要害死白雪公主……最后，这个王后也没能如愿，因为白雪公主又活过来了。
这次的阅读让我真正的懂得了一个道理：善有善报，恶有恶报。
故事中的白雪公主就是一个善良的人，最后她终于和王子过上了美好而又幸福的生活，而狠毒的王后却被活活的饿死了。
同时这个故事也提醒我们不要轻易相信别人的话，以免给我们带来意想不到的危险。
3.小学二年级读后感怎么写篇三今天，我读了《伊索寓言》这本书，学会了一些道理。
这本书有很多不同道理的故事，我读《龟兔赛跑》这个故事，明白了一个道理，不要轻视弱小的人，因为骄傲使人落后，只有持之以恒，才能取得最后的胜利。
变形记读后感
变形记读后感变形记读后感（一）《小猪变形记》中的小猪，它很无聊，它遇到了长颈鹿、大象、鹦鹉、斑马，小猪总是想装扮成它们。
小猪装扮成长颈鹿，它踩了高跷，摔了个大跟头。
小猪又去装扮成斑马，它用黑色和白色的油漆刷到自己身上。
大象说它，怎么长的这么象头猪？小猪又去装扮成大象，小猪用大树叶和长塑料管装成大耳朵和长鼻子，袋鼠说它，你不是大象，你只是一只装着树叶和塑料管的小猪。
小猪又去扮袋鼠，在脚上绑上弹簧，鹦鹉说它，你不是袋鼠，你只是一只绑着弹簧的小猪。
小猪又去扮鹦鹉，它在身上插上羽毛，嘴上粘上贝壳，猴子说，你不是鹦鹉，你只是插着羽毛的小猪，你是不会飞的。
小猪装扮成了其它人，但是都没有得到其他人的认可。
其实我觉得，小猪还是很聪明的，想出了这么多办法来装扮。
不过，每个人都有自己的优点和缺点，还是做自己，最幸福！变形记读后感（二）《变形记》是卡夫卡的代表性作品，也是西方古代派文学的经典之作。
文学评论家、文学史家个别把卡夫卡跟他的作品纳入“表示主义文学”中。
有名外国文学学者袁可嘉先生指出：“现代派在思想内容方面的典范特征是它在4种基础关系上所表现出来的全面的扭曲和重大的异化：在人与社会、人与人、人与天然（包含大做作、人性和物资世界）和人与自我4种关系上的尖锐抵触和畸形脱节，以及由之发生的精力创伤和反常心理，达观失望的情感和虚无主义的思惟。
这4种关系的全面异化是由现代资本主义关系的腐化作用所造成的，它们是在它的宏大压力下被扭曲的。
现代派文学的社会心义和意识价值也正在于此。
”（《本国现代派作品选？前言》第5页，袁可嘉，上海文艺出版社1980年版）我认为，袁可嘉先生的这一阐述是深刻的、全面的，捉住了西方现代派文学的实质特点。
循着这样一种思路，我们来剖析一下《变形记》的思想内容。
18、19世纪的作家普通是从社会人的角度去揭示、批评详细的社会问题和社会景象，如独裁政体、官僚政治、道德腐化等等，目标比拟详细明白。
而卡夫卡这些现代派作家，则是从个人的、人道的角度去揭示和否认整个社会，目的是抽象的、抽象的、全面的。
《变形记》读后感15篇
《变形记》读后感15篇《变形记》读后感1今天下午，我和妈妈一起读了绘本《小猪变形记》。
这本书的主人公是一只可爱的、粉嘟嘟的小猪。
这只小猪总觉得自己不快乐，于是他就想找点事干。
小猪碰见了长颈鹿，就想做长颈鹿。
他做了一对高跷，踩在上边，斑马看见了说他是一只踩着高跷的小猪。
小猪很生气，突然又想做斑马。
于是，他用油漆把自己身上刷上了斑马花纹。
大象看见了说他是一只画着斑马花纹的小猪。
小猪又想做大象，他找了一根塑料管子和两片大树叶，绑在自己的鼻子和耳朵上。
袋鼠看见了说他是一只绑着塑料管子的小猪。
小猪又想做袋鼠，他找了两根弹簧绑在自己脚上，鹦鹉看见了说他是一只绑着弹簧的小猪。
小猪突然又想做鹦鹉，他找来羽毛和贝壳给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。
小猴子看见了说他是一只披着羽毛的小猪，不会飞。
小猪一飞就掉进了泥坑，他很烦恼，觉得做什么都做不好。
突然，他听到了一个声音：“我就是小猪，我在泥潭里面打滚，可开心了！”于是，小猪也开始在泥潭里滚来滚去，他越滚越脏，越滚越开心。
最后，他觉得还是做一只小猪最快乐！每个人都有自己的长处和优势，小猪看到了每种动物的优势，就羡慕他们，也想做他们。
可是，他每一次都做不好，都失败了，所以他还是不快乐。
后来，他学那只小猪在泥潭里打滚，才终于找到了属于自己的快乐。
最后，他觉得还是做自己，最快乐！以前，我也羡慕妈妈能穿高跟鞋，能烫头发，我也想做妈妈。
读了这本书以后我不再羡慕妈妈了，因为我当小孩可以每天让妈妈照顾着，还可以写作业、跳舞、拉琴、玩沙子，也有很多快乐的事情。
现在，我也觉得做自己，最快乐！《变形记》读后感2这个故事的内容是，一天早晨，格里高尔从睡梦中醒来，发现自己变成一只巨大的甲虫。
他对自己的形像感到非常的吃惊，嘴里还不停地说着一句话：这到底是怎么回事。
过了一会他突然想到他五点钟要去赶火车，可是看着自己的身驱说到，我现在变成这样是不可能了，他就发弃了上班。
限难地从床上滚了下来，然后从门缝里钻了出去。
小猪变形记读后感_读小猪变形记有感5篇
小猪变形记读后感_读小猪变形记有感5篇《小猪变形记》它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。
下面是小编精选推荐的读小猪变形记有感，欢迎阅读。
《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢!今天看了《小猪变形记》这本书。
它向我们讲述的是：小猪总觉得自己不幸福，一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉……但最后，小猪被一连串失败打击，它受另一头多猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：每个人都有自己的优点和缺点，不能只看别人的长处，也不能拿自己的缺点和别童话故事的主角是一只成天为自己找不到快乐而不停烦恼的小猪。
它总是非常羡慕别的小动物，比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶，长鼻子的大象可以自在地享受喷水的乐趣，而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去……于是，小猪也变成它们的样子去体会它们的快乐，但是却发现这些小动物们也有着自己的烦恼。
最后，小猪还是变回了原来的模样，它发现自己本来就是最快乐的。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：我们每个人都有自己的优点和缺点，不能一味地盯着别人的长处，而忽略了自己的优点。
我觉得要善于发现自己的优点、寻找自己的快乐才可以让自己真正地快乐起来。
小猪变形记绘本读后感
小猪变形记绘本读后感小猪变形记绘本读后感小猪变形记绘本读后感1小猪小猪，总觉得自己不幸福，一会装扮成长颈鹿，一会装扮成斑马。
一会装扮成鹦鹉……但最后，还是想做一只快乐的小猪。
小猪懂得了：做自己，最幸福。
为什么，快去问小猪！——金波好了，小猪的梦想旅行就要开始了！书的第一幅图上没有字，是靠你的观察力来发现图中的含义。
袋鼠、鹦鹉、大象、斑马、长颈鹿都挨个欣喜地看小猪玩耍，本来我以为在玩耍的小猪就是我们的主演，后来才看到那个个头矮小的小猪在那一蹦一跳地想看呢，可它却不知道那是和自己一样的一只猪。
小猪啊小猪，它觉得自己好无聊好无聊，一直说烦这个字。
最后它决定外面肯定有什么新鲜事，它出去找找看吧。
就这样，它的梦想旅行就开始了。
小猪走呀走呀，它跑到了路边看见长颈鹿在吃树梢上的叶子，就仔细地看，觉得做长颈鹿一定很刺激。
于是小猪做了一对高跷，出去散步了。
它看见了斑马，说它是一只长颈鹿。
斑马不信它就走开了。
果然小猪没走两步就摔倒了。
它又想做斑马，把自己身上刷上了黑白相间的漆，然后去炫耀了。
它看到了大象，大象正在喝水。
小猪对它说我是一只了不起的斑马。
大象却笑着说你只是身上画着斑马的纹，你马上就……哗啦!小猪漂亮的外套被冲了个一干二净，它很生气。
它觉得一定有比做斑马更好玩的事情，它又想到了一个好主意做大象。
它绑了一个长长的塑料管在自己的鼻子上，又走出了门。
看见了袋鼠，袋鼠也不信它是一只大象，一下子从它身边跳开了。
阿——嚏——它不小心吸着泥土，打了个大阿嚏，把它那长长的鼻子里面的土全给喷出来了。
没走两步，小猪又想到一个主意做袋鼠。
它套上一个很大的弹簧，走出家门了。
可是弹簧钩在树上，它从大树上掉了下来，摔得鼻青脸肿。
它又想出了一个好主意做小鸟，用羽毛做了一个小鸟的翅膀，飞到了树杈上。
看到了一只猴子，就开始炫耀。
小猪说看我是一只伟大的小鸟，猴子说你飞不了多高。
果然小猪啪的一下掉到了泥潭里，它的`小鸟翅膀全都散架了，它哇哇地哭了起来，当小猪一点乐趣都没有。