班主任月工作总结范例
班主任月工作的总结范文7篇
班主任月工作的总结范文7篇篇1一、引言本月，我作为班主任，在学校领导的关怀与指导下，圆满完成了各项任务。
现将本月的工作总结如下，请予以审阅。
二、主要工作及成果1. 班级管理本月，我继续加强班级管理，严格遵守学校的各项规章制度，确保班级秩序井然。
通过定期召开班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，有针对性地开展教育工作。
同时，我积极与家长保持沟通，共同关注孩子的成长。
2. 教学工作在教学方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过精心设计教案和多媒体教学，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习知识。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动。
3. 德育工作在德育方面，我注重培养学生的道德观念和责任感。
通过开展主题班会、团队活动和社会实践等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我还关注学生的心理健康，及时帮助学生解决生活中遇到的问题。
4. 特色活动本月，我组织了一场别开生面的户外拓展活动，旨在锻炼学生的意志和团队合作能力。
活动中，学生们表现出了出色的团队合作精神和勇于挑战自我的勇气，活动取得了圆满成功。
此外，我还鼓励学生参与学校的文艺比赛和体育比赛，让学生在竞争中锻炼自己的能力。
三、存在的问题及改进措施1. 班级管理方面，部分学生自律性有待提高。
针对这一问题，我将继续加强学生的思想教育，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我将与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
2. 在教学方面，部分学生对某些学科兴趣不高。
针对这一问题，我将积极与学生沟通，了解学生的学习需求和困难。
在此基础上，我将调整教学方法和策略，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 在德育方面，部分学生存在网络成瘾问题。
针对这一问题，我将引导学生正确认识网络的利与弊，培养他们的自我控制能力。
同时，我将与家长合作，共同关注孩子的网络行为。
四、未来工作计划1. 继续加强班级管理，营造良好的班级氛围。
月班主任工作总结参考模板（5篇）
月班主任工作总结参考模板转眼之间，又是一个学期结束，班主任带班，有苦有乐，有酸有甜。
回头想想，带班还是件幸福的事情。
我似乎有一种“校园情结”，喜欢这种工作。
我们工作要善于总结和反思，这样才能进步，对于本学期，我总结如下：一、统一思想，形成合力。
学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。
这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。
首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。
再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。
第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。
第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。
以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。
获得学校和社会的赞誉。
当然，在应试教育的禁锢下，我们不得不顾及学生、老师、家长、社会都共同需要的那个考试分数。
有的学生学习很认真，与老师同学相处也很好，可就是考试成绩总上不去。
对于这种学生，作为班主任，我是喜欢的，因为我相信一种信念：这学生有正确的对人对事的态度!一旦抓住了机遇，他会发光!基于我的这种想法，在我的工作中，多了几分踏实和刻苦，少了几分浮躁与虚荣。
二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。
期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。
为此，我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。
班主任月工作的总结范文7篇
班主任月工作的总结范文7篇篇1XXXX年XX月，我有幸继续担任XX班班主任一职，感觉肩上的担子更重了。
XX班是一个充满活力的班级，学生个性鲜明，兴趣广泛，但同时也面临着一些挑战。
作为班主任，我深知自己的责任重大，需要尽心尽力地做好工作，帮助学生健康成长。
一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的自主管理，培养学生的责任感和团队合作意识。
通过班级会议和班干部例会，我们共同商讨班级事务，明确各自职责。
同时，我积极推行“值日班长”制度，让每个学生都有机会参与到班级管理中来，锻炼自己的能力。
在班级纪律方面，我注重学生的自律意识培养，通过班会、谈话等方式引导学生认识到遵守纪律的重要性，并鼓励他们自觉遵守学校和班级的各项规章制度。
二、学习指导在学习指导方面，我注重学生的个性化和差异化教学。
针对学生的不同需求和特点，我制定不同的教学计划和方案，确保每个学生都能得到适合自己的教育。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的思维能力和表达能力。
在课后辅导方面，我也下了不少功夫。
针对学生的不同问题，我耐心细致地进行解答和指导，直到他们完全理解为止。
三、家长沟通家长是学生的第一任教育者，家庭教育的重要性不言而喻。
因此，我注重与家长的沟通和合作。
通过电话、短信、微信等方式，我及时向家长反馈学生的学习和生活情况，同时也听取家长的意见和建议，共同商讨教育问题。
在家长会上，我向家长介绍了班级的情况和学生的表现，同时也分享了一些教育经验和心得。
通过与家长的共同努力和配合，我相信我的学生会更加健康快乐地成长。
四、个人成长作为班主任，我也在学习和成长中不断进步。
我参加了学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育能力。
同时，我也积极阅读相关书籍和资料，拓宽自己的知识面和视野。
在工作的过程中，我不断反思和总结自己的经验和教训，不断完善自己的工作方法和思路。
总之，过去的一个月里，我在班级管理、学习指导、家长沟通和个人成长等方面都取得了一定的成绩和进步。
月班主任工作总结格式范文(6篇)
月班主任工作总结格式范文经过一个月的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一年级班主任教师更是不简单。
需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。
作为一年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各项活动。
每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成了热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
3、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。
当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。
一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。
如：1、预见性不强。
总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。
班主任月工作总结4篇_班主任月工作总结
班主任月工作总结4篇_班主任月工作总结第一篇：班主任月工作总结本月工作中，我主要负责班级管理、学生辅导和家长沟通工作。
经过一段时间的努力，我觉得取得了一些进步。
我在班级管理方面加强了监督和管理力度。
我每天都会检查学生的作业完成情况，并及时与学生进行交流和沟通，帮助他们解决遇到的困难。
在班级纪律方面，我加强了学生的自律意识，组织了一些班级活动，培养了学生的团队意识，有效提高了班级的凝聚力。
我注重了对学生的辅导工作。
我定期安排了辅导课程，为学生提供了学习帮助。
我还关注学生的个人发展，尽力帮助他们发现潜能并培养他们的兴趣爱好。
我与学生进行了一对一的谈话，了解他们的困惑和愿望，并给予针对性的建议和指导。
我加强了与家长的沟通工作。
我每个月都会组织家长会，与家长面对面交流学生的学习情况和班级管理情况。
我还主动与家长取得联系，及时反馈学生的表现和进步情况。
我坚信家校合作对学生成长至关重要，通过与家长的密切合作，我相信学生的综合素质会得到全面的提高。
在未来的工作中，我会进一步加强班级管理和学生辅导工作。
我会定期与学生建立良好的沟通渠道，关注他们的学习和成长情况，帮助他们解决问题。
我会注重家校合作，积极与家长共同促进学生的综合素质发展。
我加强了学生管理工作。
我制定了一些班级规章制度，对学生的作息时间、作业完成情况进行了严格管理。
我还组织了一些班级活动，加强了同学们的集体凝聚力，提高了班级的整体氛围。
我也注意关注班级中的优秀学生，给予他们更多的表扬和鼓励，激发他们的积极性。
我注重了教学指导工作。
我与科任教师进行了密切合作，了解学生的学习情况，及时给予教师反馈和建议。
我还主动与学生进行交流，关注他们的学习动态，帮助他们解决学习中的问题。
我相信只有建立良好的师生关系，学生才能更好地接受教育和指导。
我加强了班级管理工作。
我注重规范学生的行为，鼓励学生自觉遵守纪律，营造了良好的学习氛围。
我制定了一些班级活动，并组织学生积极参与，提高了班级的凝聚力和活跃度。
班主任月工作总结报告范文6篇
班主任月工作总结报告范文6篇篇1一、引言本月，我作为班主任，按照学校和年级的要求，结合班级实际情况，认真开展了各项教育教学工作。
在全班的共同努力下，班级整体情况稳定，学生的学习和生活秩序井然。
现将本月的工作总结如下。
二、教育教学工作1. 课程设置与安排本月，我根据学校的教学计划和年级的课程安排，结合班级的实际情况，制定了详细的课程表。
在课程设置上，我注重了知识的连贯性和趣味性，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，我还根据学生的兴趣和需求，安排了一些课外活动，如班级读书会、文艺晚会等，以丰富学生的课余生活。
2. 课堂教学与效果在本月的教学过程中，我注重了学生的主体性和教师的引导性，力求做到因材施教。
通过精心设计的教学环节和生动活泼的课堂氛围，学生们的学习兴趣得到了激发，课堂参与度也有了明显的提高。
在教学内容的掌握上，学生们表现出了较高的水平和较好的记忆力。
同时，我还注重了学生的思维训练和创新能力培养，引导学生在掌握知识的同时，学会思考和探索。
三、学生管理与发展1. 班级纪律与风气本月，我继续加强了班级纪律的管理和执行力度。
通过班会、谈话等方式，引导学生认识到纪律的重要性，并督促学生自觉遵守。
同时，我还注重了学生的道德教育和行为规范培养，引导学生树立正确的价值观和人生观。
在班级风气方面，我注重了正面引导和激励作用，鼓励学生积极向上、团结互助。
2. 学生个性发展在本月的工作中，我继续关注学生的个性发展需求。
通过观察和了解学生的兴趣爱好和特长，我为学生提供了更多的展示机会和平台。
同时，我还注重了学生的心理素质和社交能力的培养，引导学生学会面对挫折、调整心态。
在与学生家长的沟通方面，我及时反馈了学生的学习和生活情况，并听取了家长的意见和建议。
通过与家长的共同努力，我们为学生的全面发展提供了更好的支持和保障。
四、自我反思与改进在本月的工作中，我也发现了一些问题和不足。
例如，在课堂教学上有时过于注重知识传授而忽略了学生能力的培养；在班级管理上有时过于严格而忽略了学生的个体差异等。
2024年11月班主任个人工作总结7篇
2024年11月班主任个人工作总结7篇篇1尊敬的领导：您好！在过去的一个月里，我作为班主任，始终坚持以身作则，关心学生，努力营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
现在，我将对本月的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、班级管理本月，我继续加强班级管理，确保班级秩序井然。
我制定了详细的班级规章制度，明确了学生的行为规范和责任义务。
同时，我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感，鼓励学生自觉遵守纪律，积极参与班级活动。
在学生的共同努力下，班级整体风貌焕然一新，获得了学校领导和老师的一致好评。
二、教学工作在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质。
我根据学生的年龄特点和认知规律，精心设计教学内容和方法，力求做到生动活泼、丰富多彩。
同时，我注重培养学生的思维能力和实践能力，鼓励学生多思考、多动手。
在我的指导下，学生们的学习兴趣得到了激发，学习成绩也有了显著提高。
三、德育工作在德育方面，我注重培养学生的道德观念和责任感。
我通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我注重培养学生的感恩意识和诚信意识，让学生明白“感恩之心”和“诚信之德”的重要性。
在我的引导下，学生们逐渐形成了积极向上、诚实守信的良好品质。
四、家校联系家庭是学校教育的重要合作伙伴。
本月，我继续加强与家长的沟通和联系，及时了解学生在家的学习和生活情况。
同时，我也向家长反馈学生在校的表现和进步，以便家长能够更好地配合学校的教育工作。
通过家校联系，我们共同关心学生的成长和发展，为学生的未来奠定了坚实的基础。
五、个人成长在本月的工作中，我也不断反思和总结自己的不足之处。
我深知作为一名班主任的责任重大，需要不断学习和提高自己的业务水平和管理能力。
因此，我利用业余时间阅读了大量关于班级管理和教育教学的书籍和文章，并积极参加学校组织的各类培训和学习活动。
通过不断学习和实践，我逐渐提高了自己的专业素养和管理能力，为更好地服务学生和家长奠定了基础。
班主任月度工作总结范文6篇
班主任月度工作总结范文6篇第1篇示例：班主任月度工作总结随着时间的推移，又到了一个月度工作总结的时候了。
作为班主任，我意识到自己的责任重大，需要时刻关注学生的学习和生活情况，为他们提供必要的帮助与指导，促进班级的团结和进步。
下面我将对本月的工作进行总结，并对下阶段的工作提出一些思考和计划。
本月我重点关注了学生的学习情况。
通过每日的班会和课堂观察，我发现一部分学生在某些学科上存在困难，因此我及时与他们进行了沟通，了解了他们的学习问题，并与任课老师取得联系，共同制定了解决方案。
通过努力，这些学生的学习成绩有所改善，他们也对学习充满了信心。
我还着重关注了学生的心理健康。
随着学习压力的增加，一些学生出现了焦虑和抑郁的情绪。
我及时与心理辅导老师进行了沟通，组织了一些心理健康教育活动，帮助学生树立健康的心态，正确认识问题，找到解决问题的途径。
通过这些活动，学生的心理状态有所好转，学习效果也有了明显的提升。
除了以上两点，我还对班级的日常管理工作进行了细致的总结和检查。
我发现一些学生存在着早退、迟到等不良行为，对此我及时与学生进行了沟通，告诉他们这些行为的危害性，并帮助他们制定了纠正计划。
通过我不懈的努力，学生们的纪律性有了明显的提高，班级的秩序也更加稳定。
值得一提的是，本月我还对班级的团队建设工作进行了一些尝试。
通过组织班级活动和班级会议，我不仅促进了师生之间的交流，增进了班级的凝聚力，还培养了学生的团队合作意识和责任心。
在未来的工作中，我将继续加强班级的团队建设工作，创造更加和谐、积极的学习氛围。
在总结本月的工作的过程中，我深感时间的宝贵，努力工作的重要性。
下个月，我将继续致力于提升学生的学习兴趣和学习成绩，加强学生的心理辅导工作，规范班级的管理秩序，加强班级的团队建设工作，为学生的全面发展和班级的蓬勃发展而努力。
我相信在学校领导和家长的支持下，我一定能够完成好班主任的职责，帮助学生在学业上取得更好的成绩，在人格上建立更好的素养，努力实现班级的全面发展和提升。
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【篇一】班主任月工作总结范例
班级是学校教育管理的基本单位，是一个班主任经行教育工作的组
织保证。一个好的班级对学生身心健康发展起着重要的教育作用。开学
一个月以来，我主要从以下几个方面做起。
一、帮孩子树立自信心。
我班部分学生的基础相对不好，知识不扎实，学生学习劲头不足。
据科任老师反映同样一节课，别班学生能够按时交作业，而我班学生总
是有五人左右作业交不上来。针对这一现状，我十分着急，想尽各种办
法，努力培养学生的自信心和良好的学习习惯。有一位教育家曾经说过：
如果孩子生活在鼓励中，得到了一种力量，他便学会了自信。我经常给
学生们讲一个聪明的人，无论是在学习上还是在工作上，都必须做到眼
到、耳到、口到、心到。我们班的每一位学生都具备聪明的条件，关键
是你们不能一心一意的去学习。我经常对学生说：新学期、新起点。现
在，你们在老师面前，都是优秀的，你们站在同一起跑线上，要鼓足干
劲，努力向前！相信自己是最棒的。从学生们的笑脸上，我读出了他们
满满的自信心。
二、建立班规，改掉陋习。
俗话说：没有规矩，不成方圆。管理一个班级也是如此。开学初，
我利用班会，通过民主集中制的方法，选举产生了班干部，制定了班规。
规定了课前一支歌，落实“四种声音”进班级，班干部责任到位。劳动、
纪律、卫生、学习、早晚自习、图书。体育等方面都有专人管制，这些
方面做得好的同学，会受到表扬，否则就会受到批评。班上有十几位学
生学习习惯不好，老是不能按时交作业，我很着急，但是着急也没用！
只有摸清了原因，查明了真相，才能个个击破。于是，我双管齐下，第
一轮，我找每一个缺作业的孩子谈心，约定交作业的时间；第二轮不断
分解这个队伍，对按时交作业并及时交作业的孩子，进行表扬，每天公
布这个队伍的名单。（班主任www.banzhuren.cn）一个月下来，完成作
业及时交上作业的问题得到根本性解决。目前，班上只有四五个学生的
作业会拖欠，而且作业的卷面也得到了改善，字写得清楚了。班规的制
定，孩子们的日常行为得到了规范。
三、用欣赏的眼光赏识每个学生。
每一个学生不必相同规格，但都要合格。每一个学生不是同步提高，
但都要进步。每个学生不求一样发展，但都要发展。开展多元评价，从
不同的角度来表扬班上的学生。对学生各个方面进行综合评价。综合评
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价是对学生期末评为三好学生、优秀班干部的一个评价标准。因此，学
生对评价是非常重视的。通过评价，进一步规范了学生的行为习惯。
四、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能
通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应该及时反馈给家长，只有
双管齐下，才能收到教育效果。因此在本学期开学初主动与家长沟通，
将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用周末与多位家长进
行交流。经过一个月的努力，基本摸清了每一位学生的方方面面。
五、与任课老师多沟通。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班
级的主人，视为自己的良伴知己。凡事都主动同任课教师协商、倾听、
采纳他们的意见。慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾
时，尽量避免激化矛盾。在这方面我平时注意多教育学生，让学生懂礼
貌、尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在开学的第一个月里，我通过以上几个方面努力，班级工作
开展得还算顺利，学生的整体素质有所进步。以后，我将一如既往，带
领孩子们努力向前！
【篇二】班主任月工作总结范例
时间又悄无声息地走过了一个月了，在此回顾四月所做的一些工
作。
1、初春时节,天气忽冷忽热，阴晴不定,容易感冒,我提醒学生，平
时要注意身体健康，记得打开教室的窗户，让空气流通。
2、开展丰富多彩的班队活动。结合文明习惯教育，开展《文明行
为，从我做起》;清明节前夕，让学生讲讲英雄小故事;学习《东宝区先
进个人事迹》;找一找身边损坏课桌椅的人。这些活动都让学生受益匪
浅。
3、张贴并宣传手足口病的有关危害及预防，并做好晨检工作计划。
4、进行期中检测。从本次检测来看，在今后的教学中要继续加强
基础知识的巩固，对于学困生要加强指导与督促，帮助其完全掌握。除
了做好书本知识的学习与巩固外，尽量让更多的课外知识溶入学生头
脑，通过各种思维训练，开阔学生视野，提高应对灵活题目的能力。加
强学生书写指导以及督促学生养成良好的学习习惯，提高作业、卷面的
清晰度和整洁度。
从这份班主任工作总结中，可以看到本月份的不足之处：
1、教室内卫生需要进一步加强。
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2、学生的思想、常规等还有待加强，大部分同学关心集体，为班
级争光的集体荣誉感不强。由此，我明白了班主任工作就是要把每件事
情做细，而是多花些心思去了解、去倾听，充分调动起全班同学关心集
体、为班级荣誉而努力的信心和决心。
3、对学生吃零食、乱花零钱的现象还时有发生，进一步加强对学
生的教育，使学生认识到其危害。
【篇三】班主任月工作总结范例
时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我的更多
的是忙碌与充实，这也许代表了许多班主任的共同感受。现将九月份的
班主任工作总结如下：
一、是常规训练工作。
1、对学生进行入学教育，学习《小学生日常行为规范》，让其懂礼
仪，懂规则，遵守纪律。每天利用晨会、班会时间，从纪律、学习、卫
生、安全等方面和学生一起反复学习，哪些事情应该做,哪些事情不应
该做。再结合学校的突发事件，对学生进行适时的随机教育。
2、加强学生的日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成良好
班风的关键，九月份主要训练学生文明课间十分钟、做好课前准备、路
队排整齐三方面入手。提醒学生相互监督。在强调做好课前准备这一项
常规时，是这样做的：一方面要求学生下课时，准备好下一堂课要用的
学习用具，另一方面训练学生听到铃声立即坐好等待老师来上课。经过
一个月的训练,学生进步十分明显。只是要经常性的提醒，有时几天不
讲，就有些松懈，还没到习惯成自然的阶段，还要继续加强训练。在路
队方面，我坚持做到亲自带领学生，送学生到校门口，并督促他们注意
放学路上的安全。
3、重点训练学生整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角，如
墙缝，门后，读书角，扫把摆放等，事事亲力亲为，和学生一起打扫卫
生，指导学生把卫生搞得干干净净，经过努力，孩子们现在做起清洁来
有模有样。
二年级的学生养成习惯还比较差，这就必须不断地帮助学生改正做
得不够好的地方，这就必须采用“反复抓，抓反复，长期抓”的方法来
逐步养成学生的良好习惯。我常到班观察学生的各种行为习惯，表扬做
好的同学，提醒做得不够好的同学，让好的同学带动做得不够好的同学，
尽量坚持正面教育为主导，不断转化后进的同学。勤到班，勤教导，勤
交流是我工作的主要方法。
4、加强对学生的安全教育工作。做到安全教育知识天天讲，随时
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发现安全隐患随时提醒。进行上学放学路上的交通安全教育;随着天气
的变化，气温变化幅度较大，我经常提醒学生注意身体健康;每个双休
日和长假前的都要特地花一节晨会课的时间，对学生进行假期的安全教
育，与家长签订国庆长假安全责任状等。从思想上树立家长、学生的安
全意识。
5、加强午餐、午休纪律，按照政教处布置的要求进行训练，培养
学生不乱倒饭，学会珍惜粮食。学生的午休习惯也已经慢慢变好，吃完
饭能回到教室拿出书来看，形成良好的读书气氛。
二、是加强与家长之间的沟通与联系。
当发现孩子在学习上出现问题的时候，或者作业完成不好的时候，
我就及时与家长电话联系，争取与他们合力做好教育工作。让家长第一
时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈，了解情况。
与家长取得了共识，学生学习、行为等问题的解决都收到了事半功倍的
效果。另外，就是当孩子在校期间，如果出现头疼发热或肚子疼意外情
况时，我也会及时与家长取得联系，把孩子的健康放在第一位。
三、是参加学校组织的各类活动。
一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让学生参与各项活动，
培养他们各方面的能力。
1、能积极配合学校做好各类活动，及时组织学生观看了《开学啦》
等影片，培养爱国热情，引导开发潜能，教会他们坚持，告诫他们团队
的重要性，要他们不要轻言放弃，看到自己的明天。我们一定会有一个
美好的未来，只要我们不自暴自弃。
2、组织学生参加“国庆节”假期中学校组织的阅读读书卡活动，
让学生在读书活动中积累好词好句，认识很多高尚、有智慧的“朋友”，
也让学生感受到读书的快乐。
通过一个月的努力，我班孩子们在各个方面都有较大的提高。为了
更好提高自己的班级管理艺术，进一步完善自我，争做优秀班集体，在
以后的工作过程中，我要努力做到：
1、树立正确的教育教学理念，平等对待每一位学生。在班主任工
作当中，始终坚持养成教育为主题的系列培养学生的做法;同时多向有
经验的教师请教班级管理的问题和具体操作流程，向优秀班级学习管理
经验。
2、向学生学习。做一个老师是要有耐心的，班级管理工作也要需
要持久的付出。
我相信，班主任工作是一项有付出就有回报的工作，你对班级学生
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付出了多少，学生就会有多少的成绩回报你。