分数量率对应应用题练习题讲解
六年级分数应用题量率对应练习题知识讲解
量率对应1、五年级男生有50人，女生有40人．⑴女生人数是男生人数的几分之几？⑵男生人数比女生人数多几分之几？⑶女生人数比男生人数少几分之几？⑷女生比男生少的人数是全班人数的几分之几？2、一个单位精简机构后有工作人员120人，比原来工作人员少40人，精简了几分之几？3、小静的书架上有三种不同种类的书，其中漫画书比故事书多2本，小说书比故事书少2本，已知故事书比小说书多25%，那么漫画书比故事书多百分之几？4、一个水箱中的水是装满时的56，用去200立升以后，剩余的水是装满时的34，这个水箱的容积是多少立升？5、水果店卖出库存水果的五分之一后，又运进水果66000斤，这时库存水果比原来库存量多六分之一，原来库存水果多少万斤？6、迎春农机厂计划生产一批插秧机，现已完成计划的56％，如果再生产5040台，总产量就超过计划产量的16％．那么，原计划生产插秧机台．7、用一批纸装订一种练习本．如果已装订120本，剩下的纸是这批纸的40％；如果装订了185本，则还剩下1350张纸．这批纸一共有多少张?8、有男女同学325人，新学年男生增加25人，女生减少120，总人数增加16人，那么现有男同学多少人？9、一本书，已看了130页，剩下的准备8天看完．如果这8天每天看的页数相等，而且3天看的页数恰好是全书的522，这本书共有多少页？10、小强看一本书，每天看15页，4天后加快进度，又看了全书的25，还剩下30页，这本故事书有多少页？11、一个水箱中的水是装满时的56，用去200立升以后，剩余的水是装满时的34，这个水箱的容积是多少立升？12、小强看一本故事书，每天看20页，5天后还剩下全书的15没看，这本故事书有多少页？13、某运输队运一批大米．第一天运走总数的15多60袋，第二天运走总数的14少60袋．还剩下220袋没有运走．这批大米原来一共有多少袋？14、京京看一本故事书，第一天看了全书的18还多21页，第二天看了全书的16少6页，还剩172页，这本故事书一共有多少页？15、某工厂第一车间原有工人120名，现在调出81给第二车间后，这第一车间的人数比第二车间现有人数的76还多3名。
分数应用题之量率对应
分数应用题之量率对应例1、甲、乙两家人合买一箱水果，甲家分了其中的52还多3千克，乙家分了其中的一半，问买的这箱水果共多少千克？1、学校在花坛边修一条小路，预计三天修完，第一天修了总长的31，第二天比第一天多修了5米，还剩15米，这条小路的长度为多少米？2、张明看了一本故事书，每天看30页，3天后还剩全书的85没有看。
这本故事书共有多少页？例2、一篓苹果分给甲、乙、丙3人，甲分得全部苹果的51加5个苹果，乙分得全部苹果的41加7个苹果。
丙分得全部苹果的81，正好和剩下的苹果相等。
这篓苹果有多少个？1、一堆橘子。
第一次卖出了72，第二次卖出的比第一次多3千克，两次一共卖出了27千克，这堆橘子原有多少千克？2、有一个蓄水池，第一天放出了60吨水，第二天放出了65吨水，剩下的水比原来这赤水的41少5吨，原来水池有多少吨水？例3、某工厂计划生产一批零件，第一天完成计划的21，第二天完成计划的52，第三天完成480个，结果超过计划的103。
计划生产零件多少个？1、食堂有一批大米，用去总重量的32后，又运进2600千克，现在所存大米比原来还多51，现在食堂存的大米有多少千克？2、一堆砖，用去它的103后，又增加了340块，这时砖的总块数比原来没有用时的块数多81，原来有多少块砖？例4、有大、小两只鸡笼。
小笼里的鸡比大笼里的鸡少18只。
如果从小笼里拿出6只放进大笼，这样小笼里的鸡的只数相当于大笼的74，求原来大、小鸡笼内各有多少只鸡？1、甲、乙两个仓库存放一批化肥，甲仓库比乙仓库多120袋，如果乙仓库搬出25袋放进甲仓库，乙仓库的化肥的袋数就是甲仓库的53，甲、乙两仓库原来各有化肥多少袋？2、小明储蓄罐里的钱是小红的43，如果小红给小明12元钱，那么两人储蓄罐里的钱就同样多了，原来两人储蓄罐里各有多少钱？例5、学校食堂存有大、小两堆煤，总数量共有24吨，大堆煤用去41后，还比小堆煤多4吨。
这两堆煤原来各有多少吨？1、兄弟两人共有存款2000元，哥哥取出自己的存款的61后，还比弟弟多200元，兄弟俩原来各有存款多少元？2、幼儿园买来苹果和橘子一共380千克，如果苹果分掉51后就比橘子少20千克。
六年级数学量率对应应用题
六年级数学量率对应应用题一、知识点讲解量率对应是指在分数应用题中，已知一个具体的数量以及它所对应的分率，通过两者的关系来求出单位“1”的量。
解题关键：找准具体数量及其对应的分率。
关系式：单位“1”的量×分率 = 对应量；对应量÷分率 = 单位“1”的量二、例题解析例 1：水果店运来一批水果，其中苹果有 120 千克，正好是这批水果的(3)/(5)。
这批水果一共有多少千克？解析：已知苹果的重量是 120 千克，对应的分率是(3)/(5)，单位“1”是这批水果的总重量。
根据“对应量÷分率 = 单位‘1’的量”，可得这批水果一共有：120÷(3)/(5) = 120×(5)/(3) = 200（千克）例 2：某工厂男工人数比全厂总人数的(3)/(5)少 60 人，女工人数占全厂总人数的(1)/(3)，这个工厂共有多少人？解析：男工人数对应的分率是(3)/(5)少 60 人，女工人数占(1)/(3)，那么 60 人对应的分率是1 - (3)/(5) - (1)/(3)全厂总人数为：60÷(1 - (3)/(5) - (1)/(3)) = 60÷(1)/(15) = 900（人）例 3：一本书，第一天看了全书的(1)/(4)，第二天看了 50 页，这时已看页数与未看页数的比是 2 : 3，这本书共有多少页？解析：两天后已看页数与未看页数的比是 2 : 3，那么已看的占全书的(2)/(2 + 3) = (2)/(5)第一天看了全书的(1)/(4)，则第二天看的 50 页对应的分率是(2)/(5) - (1)/(4)全书共有：50÷((2)/(5) - (1)/(4)) = 50÷(3)/(20) = (1000)/(3)（页）三、练习题1. 小明读一本书，已读页数是未读页数的(3)/(2)，他再读 30 页，这时已读页数是未读页数的(7)/(3)，这本书共有多少页？2. 修一条路，已修的长度是未修长度的(2)/(3)，再修 300 米，已修的长度是未修长度的(4)/(5)，这条路全长多少米？3. 仓库里有一批货物，运走的货物与剩下货物的重量比为 3 : 5，如果再运走55 吨，那么剩下的货物只有仓库原有货物的(2)/(5)，仓库原有货物多少吨？四、练习题答案1. 解析：已读页数是未读页数的(3)/(2)，则已读页数占全书的(3)/(3 + 2) =(3)/(5)；再读 30 页，已读页数是未读页数的(7)/(3)，则已读页数占全书的(7)/(7 + 3) = (7)/(10)。
六年级分数应用题----量率对应
六年级分数应用题----量率对应一、知识回顾大家在完成下面的习题以后，回顾一下，咱们第一节课中“量”与“率”的含义①、 一堆沙中t 54，用去了31，用去了（ ）t ，还剩下（ ）。
②、一堆煤有15t ，如果用去43t ，还剩下（ ）t ，如果用去43，还剩下（ ）t 。
③、一堆煤共5t ，平均8天烧完，每天烧这些煤的（ ），每天烧（ ）t 。
二、找单位“1”，用波浪线画出，并完成数量关系。
1、鸡的只数是鸭的95中，（ ）是单位“1”，数量关系（ ）。
2、苹果重量的73相当于西瓜的重量，（ ）是单位“1”，数量关系（ ）。
3、一件上衣降价101，（ ）是单位“1”，数量关系（ ）。
4、水结成冰后体积增加了101，（ ）是单位“1”，数量关系（ ）。
冰融化成水以后体积减少了111，（ ）是单位“1”，数量关系（ ）。
5、5、800千克大米，吃了43，（ ）是单位“1”，数量关系（ ）。
找单位“1”的方法：一、部分数和总数 在同一整体中，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量，而总数则作为标准量，那么总数就是单位“1”。
二、两种数量比较 分数应用题中，两种数量相比的关键句非常多。
有的是“比”字句，有的则没有“比”字，而是带有指向性特征的“占”、“是”、“相当于”。
在含有“比”字的关键句中，比后面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1”。
三、原数量与现数量 有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语，也不是部分数和总数的关系。
这类分数应用题的单位“1”比较难找。
三、看图列算式“1”360米 ( )米少 92“1”100吨 多 1/4( )吨分数乘法应用题连续求一个数的几分之几是多少的问题小明第一天看了114，第二天看的相当于第一天的23，小明两天有没有看完这本书？为什么？已知这本书有132页，小明第二天读了多少页？如果没读完，还剩下多少页没有读？解决连续求一个数的几分之几是多少的问题，我们有几种方法？请你总结一下。
小学数学六年级培优练习—分数除法应用题-量率对应
《分数除法应用题》——量率对应【知识分析】：1、解答分数应用题，首先确定单位“1”确定后，一个具体量中与一个具体分数（分率）相对应，这种对应关系叫做“量率对应”这是解答分数应用题的关键。
2、求一个数的几分之几是多少时，运用的关系式为：单位“1”的量×分率=对应数量。
3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数时，运用的关系式为：对应数量÷对应分率=单位“1”的量。
【例题解读】【例1】：加工一批零件，4小时共加工了这批零件的152，照这样的速度，余下的零件还需要几小时才能加工完？【思路简析】思路一：先求出每小时的工作效率，再用余下的工作总量÷工作效率=余下需要的时间。
思路二：先求出每小时的工作效率，再用求出总的时间，最后求出余下需要的时间。
思路三： 根据“4小时加工了这批零件的152”，用的时间也是总时间的152，可以先求出总时间，再减去已加工的时间，得出余下需要的时间。
方法一：152÷4=152×41=301 （1-152）÷301=1513×30=26（小时） 方法二：152÷4=152×41=301 1÷301-4=30-4=26 方法三：4÷152-4=4×215-4=26 答：余下的零件还要26小时才能加工完。
【例2】两个油瓶共有油7升，把甲瓶的92倒入乙瓶后，这时甲、乙两瓶里的油一样多，甲、乙两瓶原来各有油多少升？【思路简析】：现根据“这时甲、乙两瓶里的油一样多”，推出此时甲、乙瓶各有油3.5升；再根据“把甲瓶的92倒入乙瓶后”找出单位“1”的量是甲瓶，甲瓶此时的3.5升所对应的分率应该是（1-92），从而求出原来甲瓶有多少油；最后要求乙瓶就直接用总量减去甲瓶的升数就可以了。
7÷2=3.5（升）3.5÷（1-92）=4.5（升） 7-4．5=2.5（升）答：甲瓶原来有油4.5升，乙瓶原来有油2.5升。
分数量率对应应用题练习题讲解
1
1
的 多 7 千克，丙分到其余的一半，最后剩下的是总数的 ，这筐苹果共
4
8
多少千克？
3
【思维拓展训练】
1. 一桶油，第一次用去 1 ，正好是 4 升，第二次又用去这种桶的 1 ，还剩多少升？
3
4
1
1
2. 小明看一本小说， 第一天看了全书的 还多 16 页，第二天看了全书的 少 2 页，
8
6
还余下 88 页，这本书共有多少页？
2
1
3. 小红读一本书，第一天读了全书的 ，第二天读了余下的 ，两天攻读 30 页，
3
4
这本书共有多少页？
4. 小英三天看完一本故事书，第一天看了全书的 1 还少 4 页，第二天看了全书剩 3
4
1 下的 还多 14 页，第三天看了 90 页。这本故事书共有多少页？
2
3
1
5. 客车从甲地开往乙地，已行了全程的 还多 22 千米，还剩全程的 ，客车已行了
2
7
1 第三次完成 450 个，结果超过计划的 ，计划生产零件多少个？
4
【例 9】王师傅四天做完一批零件，第一天和第二天共做了 54 个，第二、第三和 1
第四天共做了 90 个，已知第二天做的个数占这批零件的 。这批零件一共 5
有多少个？
1 【例 10 】一筐苹果，分给甲、乙、丙三人，甲分到总数的 多 5 千克，乙分到总数
6．某车间三个小组共做了一批零件，第一小组做了总数的
2 7 ，第二小组做了 1600
个零件，第三小组做的零件数是一、 二两个小组总和的一半。 这批零件共有多少个？
7．一条铁路，修完 900 千米后，剩余部分比全长的四分之三少 300 千米。这条铁 路全长多少千米？
第三单元量率对应问题“拓展型”专项练习(解析版)人教版
＝150× ×
＝75（页）
答：第二天读了75页。
【点睛】本题考查了分数乘除法的混合应用，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算以及已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算。
4．学校体育室有足球和篮球共140个，借出足球的 后，剩下的足球和篮球的个数正好相等，体育室原有足球多少个？（先把线段图补充完整，再解答）
【详解】21÷ －21
＝21×4－21
＝84－21
＝63（米）
答：第二根绳子有63米。
【点睛】本题考查分数除法的应用，找出量和对应的分率是解答题目的关键。
3．小宇读《数学家的故事》，第一天读了这本书的 ，正好是150页，第二天又读了这本书的 ，第二天读了多少页？
【答案】75页
【分析】把书的总页数看作单位“1”，根据分数除法的意义，用150÷ 即可求出第一天读的页数；再根据分数乘法的意义，用书的总页数× 即可求出第二天读的页数。据此解答。
【详解】（32－17）÷
＝15÷
＝15×
＝25（千克）
答：原来这筐梨重25千克。
【点睛】本题考查分数除法，明确取出的梨的重量是解题的关键。
16．乐乐看一本故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，第三天正好从第39页看起，这本故事书一共有多少页？
【答案】70页
【分析】已知第三天正好从第39页看起，也就是说前两天一共看了38页，已知第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，则把全书的总页数看作单位“1”，用 ＋ 即可求出两天一共看了全书的几分之几；根据分数除法的意义，用38÷（ ＋ ）即可求出全书的总页数。
【答案】400本
【分析】由题意可知，捐书总量是单位“1”，设一共捐了x本书，则故事书的本数是 x本，科技书的本数是 x本。根据“故事书的本数－科技书的本数＝60”这一等量关系列出方程，并解方程即可。
六年级上册量率对应应用题
六年级上册量率对应应用题一、分数乘法类量率对应应用题。
1. 一本故事书有120页，小明第一天读了全书的(1)/(4)，小明第一天读了多少页？- 解析：全书的页数是单位“1”，已知全书有120页，要求第一天读的页数，就是求120的(1)/(4)是多少。
根据分数乘法的意义，用全书的页数乘以第一天读的占比，即120×(1)/(4)=30（页）。
2. 果园里有苹果树80棵，梨树的棵数是苹果树的(3)/(5)，梨树有多少棵？- 解析：苹果树的棵数是单位“1”，梨树棵数是苹果树的(3)/(5)，那么梨树的棵数为80×(3)/(5)=48（棵）。
3. 学校图书馆有科技书200本，故事书的数量是科技书的(4)/(5)，故事书有多少本？- 解析：科技书的数量是单位“1”，故事书数量是科技书的(4)/(5)，所以故事书的数量为200×(4)/(5)=160（本）。
4. 一根绳子长6米，用去了(1)/(3)，用去了多少米？- 解析：绳子的全长是单位“1”，用去了全长的(1)/(3)，求用去的长度就是求6米的(1)/(3)，即6×(1)/(3)=2（米）。
5. 一袋大米重50千克，吃了(2)/(5)，吃了多少千克？- 解析：这袋大米的重量是单位“1”，吃了的重量是大米总重量的(2)/(5)，所以吃了50×(2)/(5)=20（千克）。
二、分数除法类量率对应应用题。
6. 小明读一本书，第一天读了全书的(1)/(3)，正好是20页，这本书一共有多少页？- 解析：全书的页数是单位“1”，已知第一天读的页数占全书的(1)/(3)是20页，要求全书的页数，根据分数除法的意义，用第一天读的页数除以它占全书的分率，即20÷(1)/(3)=60（页）。
7. 果园里梨树的棵数是苹果树的(3)/(5)，梨树有30棵，苹果树有多少棵？- 解析：苹果树的棵数是单位“1”，已知梨树棵数是苹果树的(3)/(5)且梨树有30棵，要求苹果树的棵数，用梨树的棵数除以梨树占苹果树的分率，即30÷(3)/(5)=50（棵）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
------------------------------------------精品文档-------------------------------------
分数量率对应应用题练习题
班级：姓名：
对应量÷对应量所对应的分率=单位“1”的量
典型例题精讲
2【例1】小军读一本书，7天读了这本书的，以后5天共读了40页，正好读完。
3这本书有多少页？
11【例2】小敏读一本书。
第一天读了全书的，第二天又读了余下的，这时还剩5280页没有读。
这本书共有多少页？
1【例3】佳佳水果超市运进一些苹果，第一天买出苹果总量的，第二天卖出余下621的，第三天卖出苹果总量的后，还剩下140千克。
“佳佳”水果超市共运54进多少千克苹果？
1
2【例4】一条公路，已修200千米，未修的比全长的还少80千米，这条公路全3长多少千米？
11多20页，】小惠看一本小说，第一天看了总数的第二天看了总页数的少【例512818页，还余下188页，这本书共有多少页？
2【例6】一根竹竿露出水面2米，泥中部分占全长的，水中部分比泥中部分多15米。
这根竹竿全长多少米？
2
1【例7】一桶油，第一次用去，第二次比第一次多用去20千克，还剩16千克，5这桶油有多少千克？
13【例8】某工厂计划生产一批零件，第一次完成计划的，第二次完成计划的，
271第三次完成450个，结果超过计划的，计划生产零件多少个？4
【例9】王师傅四天做完一批零件，第一天和第二天共做了54个，第二、第三和1第四天共做了90个，已知第二天做的个数占这批零件的。
这批零件一共5有多少个？
1【例10】一筐苹果，分给甲、乙、丙三人，甲分到总数的多5千克，乙分到总数511的多7千克，丙分到其余的一半，最后剩下的是总数的，这筐苹果共48多少千克？
3
【思维拓展训练】
111.一桶油，第一次用去，正好是4升，第二次又用去这种桶的，还剩多少升？
34
112.小明看一本小说，第一天看了全书的还多16页，第二天看了全书的少2页，86还余下88页，这本书共有多少页？
213.小红读一本书，第一天读了全书的，第二天读了余下的，两天攻读30页，34这本书共有多少页？
14.小英三天看完一本故事书，第一天看了全书的还少4页，第二天看了全书剩
34
1下的还多14页，第三天看了90页。
这本故事书共有多少页？2
13，客车已行了22千米，还剩全程的5.客车从甲地开往乙地，已行了全程的还多85多少千米？
然后照这样的速度又植了一天，棵，天后剩下2106.小学的同学去植一批树，植了51这时，还剩这批树的，这批树有多少棵？4
1100还多新世纪粮食加工厂生产一批面粉，分三次运出，第一次运出的比总数的7. 43袋。
这批面粉共有多少袋？袋，第二次运出的是第一次的，第三次运出954
5
8.北京服装厂接到生产2008年奥运会开幕式演出服1200件的任务，前6天完成了1。
照这样计算，完成这项生产任务一共需要用多少天？5
119.三只猴子吃篮子里的桃子，第一只猴子吃了，第二只猴子吃了剩下的，第三331只猴子吃了第二只猴子吃过后剩下的，最后篮子里还剩下6个桃子。
问：篮子4里原有桃子多少个？
110.一辆客车从甲城赶往乙城，前三小时行驶了全程的多35千米，后2小时行驶21了全程的多20千米，正好到达乙城。
甲、乙两城的距离是多少千米？3
6
1211.小红用三天时间看完一本书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，已知35第二天比第三天少看24页，这本故事书一共有多少页？
量率对应
5例1张明看了一本故事书，每天看30页，3天后还剩全书的没有看。
这本故事书 8共有页？
43例1-2王师傅计划做一批零件，第一天做了计划的，第二天又做了余下的，这 75时还剩42个零件没做，王师傅计划做多少个零件？
【练】
31．某小学学生中是男生，男生比女生少328人，该小学共有学生多少人？ 8
22．甲、乙两人合买一筐西瓜，甲买了其中的还多5.5千克，乙正好买了其中的 5一半，问这筐西瓜共多少千克？
1313．一瓶油第一次吃去，第二次吃去余下的，这时瓶内还有千克，这瓶油原 5457
来有油多少千克？
14 ）56%（。
如果从．水泥公司生产的水泥存放在两个仓库里，第一仓库存水泥占4 25第一仓库调6吨到第二仓库，这时两个仓库存水泥相等，求两个仓库共存水泥多少吨？
2☆5．食堂有一批大米。
用去总重量的后，又运进260千克，现在存大米比原来 3还多20%，现在存大米多少千克？
44☆6．新民小学男生比全校学生总数的少25人，女生比全校学生总数的多
15 79人，求全校总人数。
例2-1有大、小两只鸡笼。
小笼里的鸡比大笼里的鸡少18只。
如果从小笼里拿出64只放进大笼，这样小笼里的鸡的只数相当于大笼的，求原来大小鸡笼内各有多少 7只鸡？
1例2-2有两只桶，共装44千克油。
若从第一桶里倒出，第二桶倒进2.8千克， 5则两只桶内的油相等。
原来每只桶各装油多少千克？
【练】
1．甲、乙两个仓库存放一批化肥，甲仓库比乙仓库多120袋，如果乙仓库搬出258
3袋放进甲仓库，乙仓库的化肥的袋数就是甲仓库的，甲、乙两仓库原来各有化肥 5多少袋？
22．甲、乙两人共存款108元，如果甲取出自己存款的，乙取出12元后，两人所 5存的钱数相等。
求甲、乙两人原来各存款多少元？
1 和人，选出男同学的5个女同学参加科技小组，剩3．某校五年级共有学生152
11下的男女同学人数刚好相等，求这个年级男女同学各有多少人？
24．一个班，女同学比男同学的多4人，如果男同学减少3人，女同学增加4人， 3那么男女同学的人数恰好相等，这个班男、女同学各有多少人？
44☆5．新民小学男生比全校学生总数的少25人，女生比全校学生总数的多15 79人，求全校总人数。
3☆6．小莉正在看一本故事书，已看的页数相当于全书的少10页，未看的页数比 54已看的少12页。
这本书共有多少页？ 5
【挑战自我】
121．某工厂计划生产一批零件，第一次完成计划的，第二次完成计划的，第三 259
3 。
计划生产零件多少个？次完成480个，结果超过计划的 10
242．一批木料，先用去总数的，又用去总数的，这时用去的比剩下的多31方。
59这批木料共有多少方？
1 ）（，全车间有多少工人？ 3．某车间有男工30人，女工比男工少10% 10
1个黄球，剩下的红，再拿出74．有红黄两种颜色的小球共140个，拿出红球的 4 球和黄球正好相等。
原来红球和黄球各有多少个？
1个女同学参加数学竞赛，☆5 和12．某校六年级共有学生156人，选出男同学的 11剩下的男同学人数是女同学人数的2倍，求这个年级男女同学各有多少人？
26．某车间三个小组共做了一批零件，第一小组做了总数的，第二小组做了1600 7个零件，第三小组做的零件数是一、二两个小组总和的一半。
这批零件共有多少个？
7．一条铁路，修完900千米后，剩余部分比全长的四分之三少300千米。
这条铁路全长多少千米？
25☆8．一堆煤，第一次运走了全部重量的，第二次运走了余下重量的少10吨， 5910
第三次运完剩下的74吨。
问：这堆煤共有多少吨？
11☆9．小明看一本小说，第一天看了全书的还多16页，第二天看了全书的少2 86页，还剩下88页。
这本书一共有多少页？
110．一辆汽车，从车站开出时坐满了人，途中到达某站，有的乘客下车，又有21 8人上车，这时有6位乘客没有座位，这时车内有乘客多少人？
11．小红看了一本科技书，看了三天，剩下66页。
如果用这样的速度看四天，就2剩下全书的。
这本书有多少页？ 5
3☆12．小明放一群鸭子，岸上的只数是水中的，从水中上岸9只后，水中的只数 4与岸上的只数同样多。
这群鸭子有多少只？
11。