专题五 地理意义类-【名师课堂-万能答题模板】2020年高考地理解答题解题方法和技巧(PPT)

合集下载

【通用版】高考地理综合题 意义作用类 答题模板(含练习题及答案)

【通用版】高考地理综合题 意义作用类 答题模板(含练习题及答案)

【通用版】高考地理综合题意义作用类答题模板
考查方式
一般以区域热点或社会热点材料为命题素材,通过材料考查考生迁移地理原理、地理规律分析论证一些工程建设、环境治理、产业结构调整等带来的意义、作用及产生的有利影响等。

其实质上是地理事物的相互关系,是一事物对另外一事物的影响,通常情况下,可以将意义、积极影响、作用三者划等号。

二、设问形式
近几年来,高考命题趋势以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势,命题基本形式是针对某一地理事物来设问,设问形式一般有“说明……在……方面的意义”“运用……知识(原理),分析……对……的意义”“简述……对……的作用”等
一、内容概览:
意义作用类试题的“审图、分析、巧作答”三步法
1、审图文获取关键信息
细读图文材料,从文字信息中获取有关意义作用类的关键语言,准确获取相关地理要素的位置、分布等空间信息,明确其分析主体与内容。

2、瞄准要素主体进行归类分析
(1)地理环境具有显著的整体性特征,因此分析自然地理事物的地理意义时,通常从组成地理事环境的各要素(地形、气候、水文、生物、土壤、城市、交通、产业等)来组织答案,对各要素的影响有则回答,没有则舍弃。

(2)人文地理事物的地理意义,应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握,并按照试题的具体要求,从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。

3、巧作答
结合图文信息,联系所学知识,准确切入,把握关键词,合理运用地理学科语言,简洁明了地进行答案组织。

注意要善于从题干文字中寻求答题语言。

答题模板
专题练习
[2017·天津文综,14(3),6分]读图文材料,回答问题。

高考地理问答题专题必背答题模板

高考地理问答题专题必背答题模板

高考地理问答题专题必背答题模板近年来,高考地理问答题在考试中占据了越来越重要的地位。

因此,备考地理问答题已经成为众多考生所必备的技能之一。

在备考地理问答题时,我们可以根据每个知识点的特点来制定答题模板,从而提高答题的准确性和速度。

以下是一些专题必背答题模板:1.人口地理专题人口地理学是地理学的一个重要分支,也是高考地理问答题中常考的一个知识点。

在人口地理学中,我们需要掌握人口分布、人口增长、人口迁移、人口密度等基本概念。

下面是几个人口地理学的问题:问题一:什么是人口密度?如何计算人口密度?答:人口密度是指单位面积内的人口数量。

计算公式为:人口密度=总人口数/总面积。

问题二:什么是人口增长率?如何计算人口增长率?答:人口增长率是指一定时间内人口数量的增长比例。

计算公式为:人口增长率=(出生率-死亡率)÷总人口数×100%。

问题三:什么是人口迁移?有哪些主要形式?答:人口迁移是指人口从一地区迁移到另一地区。

主要形式有农民工流动、城市化、人口离开等。

2.经济地理学专题经济地理学是地理学的重要分支之一。

在经济地理学中,我们需要了解各国和地区的经济地位、经济发展、经济增长率等基本概念和实践。

下面是几个与经济地理学有关的问题:问题一:什么是GDP?如何计算GDP?答:GDP(国内生产总值)是指一个国家在一定时间内所有最终产品和服务的市场价值。

它可以通过三种方法计算:生产法、支出法和收入法。

问题二:发展中国家的主要经济问题是什么?答:发展中国家的主要经济问题包括贫困、失业、低收入水平、低生产率、落后的基础设施和技术水平等。

问题三:城市化是什么?有哪些形式?答:城市化是指人口从农村地区集中迁移到城市地区的过程。

主要形式有城市内的扩张、城市外的重构、新城镇的建设以及建设新的工业区等。

3.气候专题气候是地理学重要的知识点之一,掌握各种气候类型、各种天气现象的形成、和影响气候的因素是非常重要的。

下面是几个气候方面的问题:问题一:什么是板块构造理论?答:板块构造理论是指地球的地壳不是一片坚固的物质,而是由若干张板块组成,它们由于地球内部热量不同的分布而发生运动,这种运动引起了各种地质现象,如地震和火山喷发。

2019-2020年高三地理 意义类主观题的答题模板复习

2019-2020年高三地理 意义类主观题的答题模板复习

2019-2020年高三地理意义类主观题的答题模板复习1.常见设问形式设问形式一般有:“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理),分析研究××对××的意义”“简述××对××的作用(之利)”等。

2.常见命题点(1)水循环的地理意义。

(2)我国地势特征的地理意义。

(3)重要地理界线的地理意义。

(4)重大工程建设(如交通、水利工程等)的意义。

(5)资源跨区域调配的意义。

(6)区际合作协调发展的意义或产业转移的意义。

(7)岩石圈物质循环的意义。

(8)洋流的地理意义。

3.答题方法(1)分析自然地理事物的地理意义,要从组成地理环境的各要素来组织答案,对各要素的影响有则回答,没有则舍弃。

(2)分析人文地理事物的地理意义,应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握,并按照试题的具体要求,从四个方面或其中一个或某几个方面进行微观深入分析。

4.思维切入点(见下表)题型思维切入点水循环①维持全球水量平衡;②使陆地淡水资源不断更新;③促进地球各圈层及海陆间物质和能量的交换我国地势特征①利于海洋水汽深入内地,形成降水;②使大河东流,沟通东西交通;③地势阶梯交界处水能丰富秦岭—淮河①南北方分界线;②温带季风气候区与亚热带季风气候区分界线;③落叶阔叶林与常绿阔叶林分界线;④1月0 ℃等温线;⑤半湿润区与湿润区分界线;⑥黄河与长江水系分界线;⑦800 mm降水量线;⑧水田与旱地分界线;⑨冬季河流结冰与不结冰分界线三峡工程防洪(减轻中游洪水威胁、减少洞庭湖泥沙淤积);发电(缓解华中、华东能源紧张);航运;供水;灌溉;旅游;变输煤为输电,减轻铁路运输压力;水电代替火电,减轻大气污染;调节局部气候;带动相关产业发展,扩大就业资源跨区域调配对调入区:①缓解资源紧张状况;②促进产业结构调整;③改善资源利用状况,有利于保护环境。

高考地理万能答题模板(全)

高考地理万能答题模板(全)

高考地理万能答题模板综合题分析方法和技巧(1)细审“题干”。

抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”(2)列出“模板”。

(见下面的常见模板)(3)仔细“筛选”。

根据限定词筛选;根据所在地区筛选;根据地理事物特性筛选;根据题目提供的材料筛选。

(4)酝酿“语言”。

“先自然,后社会经济”;“先主要,后次要”;“先自身原因,后其它原因”;(先主后次、先上后下、先内后外)(5)书写答案。

“地理语言(避免大白话)”、“套装语言(不用自造语句)”、“逻辑语言(不得互相矛盾)”、“精炼语言(不要同样意思,反复罗嗦诉说)”、“一语中的(语言不绕弯子)”。

二.综合题的常见答题模板⑤植被:植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。

3降水多少的影响因素分析:①大气环流因素——决定降水多少的因素季风控制区夏秋季多,冬春季少;副高控制区降水稀少,如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干;赤道低压带控制区降水丰沛;西风带降水多,信风带降水少。

(要注意风的来向:迎岸风往往多雨;离岸风则少雨)②天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多,高压中心和高压脊部位降水少;锋面控制降水多,如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨;气旋过境降水多,如西欧冬季、东北和江南春季;反气旋过境降水少,如伏旱;台风过境降水多。

③洋流因素:沿海暖流流经区降水多;沿海寒流流经区降水少。

④海陆位置:一般沿海降水多;内陆降水少。

⑤地形地势:暖湿气流在山脉迎风坡降水多,背风坡降水少(焚风效应)。

4某两地气候特点比较:①气温(最低月气温,气温的年较差和日较差)②降水(降水量总量大小,季节分配情况及雨季长短)。

4西风带的风力夏季弱冬季强:(可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一)因为冬季高低纬度间的温差大,气压差大,水平气压梯度力大。

夏季反之。

5大陆性气候的特征:①气温年较差和日较差大。

②降水少。

③冬季寒冷,夏季炎热。

7海洋性气候特征:①气温年较差和日较差小,冬暖夏凉。

2020新编高考地理最全答题模式

2020新编高考地理最全答题模式

新编高考地理最全答题模式一、生态问题1水土流失问题我国典型地区:黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因:(1)自然原因:季风气候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黄土土质疏松黄土高原)。

(2)人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。

治理的措施:压缩农业用地,扩大林、草种植面积;植树造林;小流域综合治理。

治理的意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展。

2荒漠化问题我国典型的地区:西北地区(新疆、青海、内蒙等地)产生的原因:(1)自然原因:全球变暖,蒸发旺盛;处于内陆地区,降水少;鼠害;蝗害。

(2)人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当。

治理措施:制定草场保护的法律、法规,加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等治理意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于保护土地资源改善当地的生态环境;有利于促进生态和经济可持续发展。

3干旱缺水问题我国典型地区:华北地区、西北、长江中下游地区华北地区:产生原因:(1)自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

(2)人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。

治理措施:南水北调;修建水库;控制人口数量,提高素质;减少水污染;减少浪费,提高利用率;限制高耗水工业的发展;发展节水农业;采用滴灌、喷灌农业灌溉技术,提高利用率;实行水价调节,树立节水意识;海水淡化等。

(思考:我国东北地区为何没有形成春旱?)4土壤次生盐碱化我国典型地区:黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等产生原因:(1)自然原因:频繁的旱涝气候(黄淮海平原);地形低洼;大气降水少,以灌溉水源为主。

高考地理40个难题答题模板与万能答题模板

高考地理40个难题答题模板与万能答题模板

高考地理40个难题答题模板与万能答题模板2020高考地理40个难题答题模板1.某地地理位置的描述——标准模板,按规则出牌(1)绝对位置(海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)【引申题型】——地理位置进行评价——2019届今年的出题趋势(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工(6)政治位置——政治中心或区域行政中心2.地形特征的描述——标准模板,按规则出牌(1)地形类型多样或单一,以XX、XX、XX地形为主;(2)地势起伏大(小),地势XX高XX低;(3)主要地形类型的分布(4)特殊地貌(如果有则一定要说):海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。

【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题(1)读图名——明确等值线的类型(2019届高考可能会汇入新的等值线元素)(2)读数值——注意取值,同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇,在高考时一定要有目的性地勾画重点,正确运用好公式。

这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。

(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)(4)读凸起方向——这也是命题的重点,“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西(5)读延伸方向——通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素,这也是一种考法。

高考地理万能答题模板_地理答题技巧整理

高考地理万能答题模板_地理答题技巧整理

高考地理万能答题模板_地理答题技巧整理高考地理选择题答题技巧(1)直选法直选法主要是针对一些考查识记性知识的试题而言的,这类高考地理试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解,解题时根据自身对知识的记忆情况,高考地理选择出正确选项即可。

虽然高考越来越重视对考生能力的考查,但知识是能力的基础,不少试卷中还是会出现一些需用直选法来解答的选择题。

(2)图文转换法图是地理学科的一大特色,教材中的不少知识点都是以图的形式呈现的,这就要求同学们在学习过程中,要关注教材中的图表,认真分析图表中隐含的信息,学会分析各种类型图的一般方法。

对于教材中一些以文字描述的结论、原理,可试着将它们转绘成图形,以便记忆和理解,如转绘出某日全球正午太阳高度的分布图、某日全球各地昼长的分布图等。

在答题时,要注意适时地进行图文转换,使题中所给的图(或文)信息朝我们比较熟悉的文(或图)去转换,这将极大地提高高考地理答题效率。

(3)排除法大多数同学在解答高考地理选择题时多采用排除法。

所谓排除法,就是在认真阅读、分析题干所给条件的基础上,对题目所给的四个选项逐一分析排除。

高考地理解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始,然后把比较有把握的选项排除,直至最后剩下唯一的选项。

找准解题的关键点,根据这个关键点进行排除,不仅可以正确解题,也可大大节约宝贵的考试时间。

例题1:我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是( )A.土地资源不足B.化肥、农药不足C.劳动力不足D.水资源不足拿到此题第一步细读题干,找出“西北地区”、“农业生产”、“最重要”,“限制条件”四个限定词,第二部联想西北地区以温带大陆性气候为主,气候干旱,沙漠广布,农业生产类型是绿洲农业和灌溉农业为主,这两种农业发展的前提都是有灌溉水源。

第三步进行综合分析虽然西北地区沙漠为主,土地资源比重低;另一方面劳力也不充裕,经济条件差,购买农药化肥的能力有限,但其“农业生产”的“最重要”的“限制条件”应该为水资源的不足,故正确答案为D。

【高中地理】经典万能高考地理答题解题模板

【高中地理】经典万能高考地理答题解题模板

【高中地理】经典万能高考地理答题解题模板高考高考地理必背知识点东亚沿海地区农业发达的原因?(提示:从地形、气候、土壤、人口、历史方面分析)地形;平原为主,地势平坦。

便于耕种。

气候:季风气候,雨热同期,适于农作物生长。

土壤:肥沃。

人口:众多,劳动力丰富。

历史:农业发展历史悠久。

高考地理选择题蒙题口诀、解题步骤及技巧必背高考地理大题答题模板对我国石油运输而言,中缅输油管道、克拉地峡运河航线与马六甲海峡航线相比有哪些优势?我国石油主要是从中东地区进口,即石油进口线路主要是马六甲海峡航线。

中缅输油管道线路、克拉地峡运河航线比马六甲海峡航线距离短,可节省运输时间和能源;且中缅输油管道线路一部分在中国和缅甸境内,在陆地上进行管道运输,可摆脱过份依靠马六甲海峡航线的局面。

高考地理必背答题模板泛亚铁路的起始点、所穿过地区地质方面的不利条件,以及修建的意义?困难:①地形崎岖;②火山地震多;③滑坡泥石流多。

意义:①加强了各国间的贸易往来和经济发展;②使我国云南和东盟各国拥有陆上贸易通道,缩短了内陆省份南下印度洋的运输距离,有利于扩大我国的对外开放。

高考地理大题解题模板盐度和洋流⑴盐度最高的是红海,原因:①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入⑵盐度最低的是波罗的海,原因:①地处较高纬度,气温低,蒸发弱。

②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因:①东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入②西部:有河流注入,起稀释作用.巴尔喀什湖中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。

⑷世界表层海水盐度的水平分布规律:从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。

⑸判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是:温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高),方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

意义
对输入地:缓解能源供应紧张状况,优化能源消费结构,推动基础
设施建设,带动相关产业发展;增加就业机会,促进当地经济发展。
我国地势特征意 利于海洋上湿润空气深入内地,形成降水;使许多大河东流,沟通东

西交通;在地势阶梯交界处产生巨大的水能。
我国南北方地区的分界线;
温带季风气候和亚热带季风气候分界线;
巧用模板: 例题1 读墨累—达令盆地农业生产状况图,据图完成下列问题。
依据图中信息分析墨累—达令盆地农业生产模式的优点。 模板呈现
墨累—达令盆地生产模式图 生态意义 经济意义 社会意义 因题取舍
生态意义:休耕、羊粪等增加土壤肥料;经济意义:生产价格波动,调节生产;羊毛、 羊肉增加收入、社会意义:生活水平提高。同时,在模式中包含着循环生产的含义。
设问立意: 考查学生在立足两省区差异的经济上具体分析经济协作带来的互补、双赢的影
响的能力。 思维线路: 从图中信息可知,新疆资源和能源丰富,江苏资源能源贫乏。两省区的经济
协作之一是资源的跨区域流动。另外,江苏省经济发达,产业发展、资金、技术占 优势,而新疆在上述方面居于劣势;两省区的经济协作之二就是江苏省的产业转移 及相应的资金、技术转移。
简述江苏和新疆相互协作对两省区经济发展的积极影响。
参考答案:
对新疆的影响:获得资金、技术和管理经验;有利于产业结构升级;促进资源优势 转化为经济优势。 对江苏的影响:缓解资源供应紧张局面;扩大市场,有利于产业转移和产业优化升 级。
例题2
读下列材料,回答问题。
材料一 2010年1月1日建成的中国—东盟自由贸易区已成为一个拥有19亿人口、接近6
专题:地理综合题答题方法指导(五) 意义作用类问题
一、设问形式
所谓地理意义,是指某事物所产生的地理方面的影响。意义实质上 是地理事物的相互关系,是一事物对另一事物的影响。通常情况下,可 以将意义、积极影响、作用三者划等号。从近几年的高考命题看,以开 放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势,其命题的基本形式是针对 某一地理事物来设问,设问形式一般有:“说明**在**方面的意义”“ 运用**知识(原理),分析**对温带与亚热带分界线; 温带落叶阔叶林与亚热带常绿阔叶林分界线; 黄河水系与长江水系分水岭;半湿润区与湿润区分界线;
华北平原与长江中下游平原分界线;冬季河流结冰与不结冰的分界线;
北方旱作农业与南方水田农业的分界线;
铁路建设的意义
有利于资源开发和物资输出;有利于发挥铁路经济辐射的作用;有利 于加快对外开放,发展外向型经济;有利于开发旅游资源,并带动该 地区相关产业乃至第三产业的发展;有利于加快脱贫步伐,维护社会 稳定;有利于巩固民族团结;有利于巩固国防,保卫边疆。
模板典例
地理要素
思维方向
地球自转意义
昼夜交替、地方时、水平运动物体的偏向、地球的形状
水循环意义
维持全球水量平衡、水资源更新、地球各圈层联系及物质和能量的 交换。
对输出地:将资源优势转化为经济优势;带动相关产业发展,推动
资 源 跨 区 域 调 配 基础设施建设;促进能源结构调整;增加就业机会,提高居民收入。
图中信息:材料一:东盟概况 材料二:赤道、北回归线、经纬度、海陆分布、地形、铁路、城市分布 设问立意:第(1)题不仅考查学生从材料一中获取信息的能力,也考查了学生根据所 学知识整理作答的能力。第(2)题考查交通线(铁路)建设的意义。 思维线路:第(1)题,中国—东盟自由贸易区是一个全部由发展中国家组成的自由贸 易区,也是我国参与建成的第一个区域性自由贸易区,具有非同寻常的意义。其经济意义 主要体现在拓宽经济发展空间、推动区域经济合作、加强经贸联系、落实西部大开发战略 等方面。 第(2)题,随着双边贸易的发展,中国与东盟之间对铁路的需求越来越大。作为我国 与东盟的重要桥梁与纽带,泛亚铁路对我国有着重要意义,具体可以从完善交通网络、加 强经济联系、拓宽能源进口途径等方面分析。
二、思维建模 在解答有关意义类的试题时,要注意两个方面:一是分析自然地理事物的地理
意义,要从组成地理环境的各要素来组织答案,对各要素的影响有则回答,没有则舍 弃。而分析人文地理事物的地理意义,应围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观 把握,并按照试题的具体要求,从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入 分析。
例题1 根据中央的战略部署,江苏省和新疆维吾尔自治区确立了对口支援关系。读新疆 维吾尔自治区和江苏省简图,回答下列问题。
简述江苏和新疆相互协作对两省区经济发展的积极影响。 图中信息: 显性信息:新疆、江苏的资源; 新疆与江苏的地理位置。 隐形信息:新疆、江苏人口;新疆、江苏的经济发展水平; 新疆、江苏的产业结构; 新疆、江苏的技术水平
大坝建设的意义 防洪、发电、供水、灌溉、旅游、航运、养殖等。
农业模式意义 生态意义、经济意义、社会意义
发展旅游业的意义
拉动经济发展;扩大就业;带动相关产业发展;促进社会文化的繁 荣。
产业发展的意义
经济:带动相关产业发展,促进经济发展; 社会:增加就业,带动基础设施建设;
生态:有利于改善生态环境,减轻水土流失、土地荒漠化、洪涝灾 害等。
万亿美元国内生产总值、4.5万亿美元贸易总额、由发展中国家组成的世界最大自由贸易
区。
材料二 泛亚铁路(新加坡至昆明)将是联系东盟和中国的重要通道,其中,新加坡—
吉隆坡—曼谷的已有铁路为共用段,自曼谷至昆明的待建铁路有东、中、西三个方案,如
下图所示。
(1)中国—东盟自由贸易区是中国与其他国家启 动的第一个自由贸易区。说明我国与东盟建立自 由贸易区的经济意义。 (2)简析修建泛亚铁路对我国的重要意义。
(1)中国—东盟自由贸易区是中国与其他国家启动的第一个自由贸易区。说明我国与东 盟建立自由贸易区的经济意义。
参考答案: 有利于推进我国参与区域经济合作;通过降低
关税,促进我国进出口贸易;通过优势互补,扩 大经济发展空间;有利于我国西部大开发战略的 实施。
(2)简析修建泛亚铁路对我国的重要意义。
参考答案: 有利于加强区域合作和贸易往来;有利于实现能源和粮食来源的多元化,加强能 源安全(摆脱对马六甲海峡的过度依赖)和粮食安全(可从泰国、越南等国家获得粮 食补给);可以大大缩短运输距离,节省运输费用和时间。
相关文档
最新文档