中学初中作文指导:作文基础学习ppt

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初中作文ppt课件

初中作文ppt课件
详细描述
介绍家乡的地理位置和自然 环境
描述家乡的风土人情和文化 特色
分析家乡的发展变化和历史 渊源
讲述自己在家乡的生活经历 和感受
写作题目二:《我的老师》
总结词:感恩教师,传递正能 量
01
详细描述
02
描述老师的形象和性格特点
03
讲述老师对自己的教育和关爱
04
分析老师的教学方法和教育理 念
05
讲述自己和老师之间的故事和 感受
分析范文中的人物形象、情节结构、 描写手法、抒情方式、议论手法等, 引导学生掌握记叙文的写作规律和技 巧。
03
议论文写作
议论文概述
议论文定义
议论文是一种通过摆事实 、讲道理的方式,表达作 者观点和看法的文章体裁 。
议论文目的
议论文的目的是为了说服 读者接受作者的观点,并 引导读者采取相应的行动 。
借鉴范文的思路和结构,为自己的议 论文写作提供参考和启示。
04
说明文写作
说明文概述
定义
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁,通过对事 物的性质、特点、规律等进行客观、详尽的说明,使读者了 解、认识该事物。
特点
说明文的写作目的是解释、说明,不在于抒情和议论。其语 言简洁明了,准确严谨,客观实在,平易近人。说明文的顺 序一般按照事物本身的条理和人的认识规律进行。
说明文写作技巧
选材与安排
选择具有代表性、典型性的材料 ,进行详略得当的安排,突出事
物的特点。
语言运用
使用准确、简明的语言,避免使用 主观性、夸张性词语,尽量使用客 观、中性的描述词语。
结构与条理
注意文章的结构安排,可以按照总 分总、并列式等结构进行组织,做 到条理清晰、层次分明。

初中作文-写作技巧初中语文作文专项指导PPT课件

初中作文-写作技巧初中语文作文专项指导PPT课件

初中作文 写作技巧一.开头技巧⑴欲扬先抑,开辟胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》⑵开门见山,直接了当我和阿敏的交情可不普通——初中三年的同桌。

对她,我有一肚子的话要说。

——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》⑷自然交待,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一位,女生亦如此,势必浮现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》⑸歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。

人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》⑺设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》⑻名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤傲生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。

——《朋友》⑼对照映衬,突出重点随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那末一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。

——《朋友》 ⑽倒叙开头,吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水居然在我的眼眶里打转。

难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》⑾拨乱反正,拨云见日有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。

作文指导初一ppt(共28张PPT)

作文指导初一ppt(共28张PPT)
这位“恶名远扬”的“武林高手”,姓陈名祖平,号“老头子”,祖籍 桐城。两湾清泉似的眼睛总荡漾着善意的涟漪、闪烁智慧的光泽,一口颇具
桐城智慧的语言一开始总让我们费一些脑细胞去猜——他所言为何?不过,
长时间的接触,我们的心里也早已培养了一个“免费翻译”。
要说他的“坏事”,我们个个都来劲,保证你们大脑里的所有的记 忆之“缸”都能装的满满的。
子上有削笔刀。我就跟他说了一声后,把它拿过来削笔了。不过他却没听见,他见我拿着
他偷似的的削笔。刀你削想笔想,你便将郑来重怎地么对办我呀说?假:"如你你这再个这人样呀下,去真…是…的”听!向到别他人的具借唠体叨东事,西例我也:不不通禁说想过一起一声了件,我具跟爷小爷,
可是我爷爷也没这么唠叨呀!
体的事例表现同桌“十
开门见山,概括 同桌特点
我的同桌
外貌描写
我有一个十分爱讲道理,而且又十分麻烦的同桌,他就是许宏。他今年11岁,来自
我国的台湾。他个子比我高出十公分左右,眉毛上还长着一颗黑痣,显得格外老实。
别看他老实,但是你却不知道,他十分爱讲道理。有一次,我上美术课的那天忘带了
铅笔。便去和其他的同学借了一枝还没削的铅笔。当我回到座位上时,一眼就看见了他桌
餐具洗净,别忘公共卫生。(洗碗处)
向标语学习
1.说好普通话,走遍天下都不怕。 2.每天锻炼一小时,健康工作一辈子。
3.节约光荣,浪费可耻。 4.中国梦终会实现 ,我的梦定能成真。 5.练好钢笔书法,传承汉字文化。 6.写漂亮字,做优秀人。 7.信心百倍 ,精神抖擞,奥运赛场勇争第一 。 8.你我都有父母,人人皆会年老。 9.保护美好环境 ,建设美丽家园。
一、仔细观察捕捉生活的细节
细节就是细小的环节和情节,可以是一个细小的场景, 也可以是人的一个眼神,一个动作,一句话……

初中作文教学ppt课件

初中作文教学ppt课件

04
建议中肯可行,对于如何应对网络对青少 年的影响提出了具体措施。
实例三:说明文写作
• 题目:《如何制作一道美味可口的家常菜》
实例三:说明文写作
写作要点 明确说明对象,即一道家常菜的制作方法;
按照制作步骤进行说明,注重细节;
实例三:说明文写作
• 可以加入一些烹饪技巧和小贴士。
实例三:说明文写作
学生互评
鼓励学生之间相互评价作文,提高学 生的参与度和互动性,让学生从他人 的作品中学习和借鉴。
教师点评
教师针对展示的作文进行点评,包括 文章的主题、结构、语言表达等方面 ,指出作文的优点和不足之处。
学生作文修改与完善
修改建议
针对作文的不足之处,教师给出 具体的修改建议,包括如何改进 文章的结构、丰富文章内容、提
题目:《我的一次难忘经历》 写作要点
明确主题,围绕“难忘”展开;
实例一:记叙文写作
叙述事情经过,注重细节描写; 抒发个人感受,体现情感变化。
实例一:记叙文写作
点评
事情经过描写详细,通过生动的细节描写使读者仿佛身 临其境;
本文主题明确,围绕“难忘”的经历展开叙述; 个人感受抒发自然,情感变化体现得淋漓尽致。
分析教学效果
根据评估结果,分析教学 效果,找出教学中存在的 问题和不足之处,为改进 教学提供依据。
及时反馈给学生
将评估结果及时反馈给学 生,让学生了解自己的写 作水平和需要提高的方面 ,激发学生的学习动力。
教学方法改进与优化
1 2
采用多种教学方法
针对学生的不同需求和实际情况,采用多种教学 方法,如讲解、讨论、示范、练习等,提高教学 效果。
想。
语言表达与运用
修辞手法

初中作文系列指导课件PPT优秀课件(22张)

初中作文系列指导课件PPT优秀课件(22张)

二、善用修辞
什么是最美的?我问芸芸众生,商 人摆弄手中的手机告诉我,金钱是最美 的;农民望着一望无际的麦田告诉我, 收获的庄稼是最美的;学者推了推眼镜 告诉我,知识是最美的……不同的经历, 不同的人得出了不同的答案,而我认为 最美的是父母的爱。 (戚益君)
二、善 用 修 辞
1、生活是镜子,你哭它也哭,你笑它 也笑; 生活是美酒,会喝的说它甜,不会 喝的说它苦;生活是一首诗,有抑扬顿挫 ,也有平平仄仄; 生活是一首歌,有低沉 忧伤,也有激昂欢乐。
(文摘2)“我以后就是你 的同桌啦!”她边说边习惯性 4、《我的同桌》 地搔着后脑,脸上挂着笑,我 大吃一惊,“和你同桌?”她 (文摘1)不清楚跟她 耸耸肩,一脸无辜。有谁不知 坐在一起是好是坏, 她是最大胆最调皮的女孩呢, 反正我只知道跟她坐 我有点畏惧。 在一起,随时会耳膜 日子很快过去。印象中, 爆炸,为什么?因为 每天晚休铃响起时,她就会问 她是班上有名的大喇 我:“准备好了吗?”我点点 叭,只要她轻轻地发 头,双手捂住耳朵。不一会儿, 出一声,就要把人吓 耳边骤然响起:“组长收数学 死。不明白为啥她那 作业啊——”其声如雷霆乍惊, 嗓子会那么厉害,真 即使最懒的同学也会乖乖地交 是“一鸣惊人”。 作业。
让你的语言 靓 起来
一、化叙述语言为描写语言 形象、生动—靓
1、有个小银元落在地上。 2、太阳从东方升起。
有个小银元从桌子上滚了下来,在地上叮叮当当地跳着。Байду номын сангаас
一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。 3、小弟弟哭了。
小弟弟眨巴眨巴眼睛,泪水在眼眶里直打转,突然, 他一屁股坐在地上,‘哇’的一声大哭起来,双手使 劲 地揉眼睛,两只小脚乱蹬着,一边哭,一边喊:“哥 哥坏,哥哥是个大坏蛋。”

初中作文教学ppt课件

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语言表达
要求学生使用准确、生动、流畅 的语言表达思想,注意语法、拼
写和标点符号的正确使用。
内容深度
鼓励学生挖掘主题内涵,表达独 特见解和感受,关注社会热点和 时事话题。
结构安排
指导学生合理安排文章结构,包 括开头、正文和结尾,使文章条 理清晰、层次分明。
创新思维
鼓励学生发挥想象力和创造力, 提出新颖的观点和见解,展现个
半命题作文的结构安排
帮助学生合理安排文章段落,使文章内容条理清晰,层次分明。
材料作文训练
01
材料作文的审题方法
教授学生如何快速准确地审读材料,把握材料主旨。
02
材料作文的立意与选材
指导学生根据材料内容,确定写作主题和选择相关素材。
03
材料作文的结构与表达
帮助学生合理安排文章结构,运用恰当的语言和表达方式呈现文章内容。
定期展示优秀范文,让学生学习他人的优点 和长处,激发学生的写作兴趣和动力。
THANKS
感谢观看
逻辑混乱或自相矛盾
逻辑混乱
在写作前构思好文章结构,确保每段内容都有明确的主题,并按照逻辑顺序进行组织。
自相矛盾
检查文章中的观点和论据是否一致,避免出现相互矛盾的情况。
例子
原文“虽然这个方案有很多优点,但是也存在一些缺点。不过,总的来说,这个方案还是很 好的。”可以修改为“这个方案有很多优点,但也存在一些缺点。总体来说,它的优点大于 缺点。”
积累词汇、句型及修辞手法
01
02
03
词汇积累
通过阅读、摘抄等方式积 累优美的词语、成语和短 语,丰富自己的词汇量。
句型练习
学习和掌握各种句型结构, 如简单句、并列句、复合 句等,提高句子的表达效 果。

作文-初中作文指导:写作指南ppt优秀PPT

作文-初中作文指导:写作指南ppt优秀PPT























































































































































❖(1)词语上的错误
❖ ①重词轻用。例如:“个别同学上课经常说笑、打 逗,对这种倒行逆施的行为,大家都很气愤。”

初中语文作文写作技巧PPT PPT课件 图文

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午餐时间
“叮铃铃”,随着第四节课下课铃的打响,悠扬 舒缓的音乐响了起来。哈,我们的午餐时间到了。
瞧,那些领饭菜的同学飞一般地冲下了楼,而楼 上的风景更精彩:胡吉松迫不急待地蹦到了等会儿放 饭桶的桌子旁,一边还伸手拉过他的“好哥儿们”黄 水遥,嘴里不住叫着:“快,快点来!”而裴蕾却似 乎要保持她“大家闺秀”的风范,不急不忙取出饭盒, 慢慢地解下塑料袋,把勺子、盒盖摆放好后,才缓缓 走到队伍的末尾。
镜子中,我脸上的“小痘痘”“大势已去”,只 有三个“残兵败将”还“坚守阵地”。看来与之道一 声“再见”,为期不远了。(中考满分文《小痘痘》)
4.插用固定语(俗语,谚语,歇后语,广告词,歌词 及诗句等)
①接下来……糟了,什么来着?刚才由于太兴奋, 将思维搞乱了;我茫然不知所措,这回是牵着羊走进 照相馆——尽出洋(羊)相了;我想,她肯定帮不了我。 在失败面前,我是七尺汉子六尺门——不得不低头。 面对老师等待的目光,面对同学诧异的眼神,我脸上 火辣辣的。(中考满分文《合作》)
如果你在这时听到一阵比刚才更大的喧闹声,那 定是领饭菜的同学来了。这下就更热闹了。有人施展
出“长臂猿”功夫,在后面就伸出手来抢菜勺;有 的人大概在家不怎么做事,盛起饭来就像“小鸡啄 米”,一小块,一小块,急得后面同学大喊:“怎 么这样慢?”也有人一直发扬着谦让精神,默默站 在队尾。教室里炸开了锅,偶尔还会传出两声“老 师,多给点儿”,“哇,你的鸡腿好大”之类的话 语。
9、自述式
这种开头可以化抽象为具体,化呆板为 灵活,化平凡为奇特。
例:《“分”的自述》“我,考试的独裁 者,命运的把握者,知识的衡量者。我, 0,1,2,3……9,组成了可敬又可怕的 东西——分……”
10、开头提问题,设悬念
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1.不同的社会角色会有怎样不同 的生活体验。
2.说说自己期望的社会角色。
拾荒者
卖烤红薯的
你一定没有考虑过这样的社会角色,但是一位作 家却曾经有过这样的梦想,虽然被老师谩骂没出
息,可是长大后她还是实现了自己的理想……
三毛的理想就是三毛的 理想,你的理想就是你 的理想,心里想什么就
我的人生志愿 —— 说什么。 我有一天长大了,希望做一个拾破烂的 人,因为这种职业,不但可以呼吸新鲜的空 气,同时又可以大街小巷的游走玩耍,一面 工作一面游戏,自由快乐得如同天上的飞鸟。 更重要的是,人们常常不知不觉的将许多还 可以利用的好东西当作垃圾丢掉,拾破烂的 人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西再 度发掘出来,这……”
三毛笔名的由来……
• 张乐平
• 浙江海盐人,毕生 从事漫画创作,画 笔生涯达60个春秋。 他所创作的三毛形 象,妇孺皆知,名 播海外,被誉为 “三毛之父”。 三 毛之父张乐平(陈懋 平的干爹),是中 国当代最杰出的漫 画家之一。
在那遥远的地方有位好姑娘 人们走过她的帐篷都要留恋的张望 她那粉红的小脸好象红太阳 她那美丽动人的眼睛好象晚上明媚的月亮 我愿流浪在草原跟她去放羊 每天看着那粉红的小脸和那美丽金边的衣裳 我愿做一只小羊跟在她身旁 我愿每天她拿着皮鞭不断轻轻打在我身上
在文学的世界里,人 可以天马行空的思考, 思考的魅力无可匹
我的人生志愿 —— 敌….. 我有一天长大了,希望做一个夏天 卖冰棒,冬天卖烤红薯的街头小贩,因 为这种职业不但可以呼吸新鲜空气,又 可以大街小巷的游走玩耍,更重要的是, 一面做生意,一面可以顺便看看,沿街 的垃圾箱里,有没有被人丢弃的好东西, 这……
《等待——寄给逝者的恋歌》:
你曾在橄榄树下等待再等待 ,我却在
遥远的地方徘徊再徘徊 ,人生本是一场迷藏
的梦,且莫对我责怪 ,为把遗憾赎回来 ,我
也去等待 ,每当月圆时 ,对着那橄榄树独自
膜拜,你永远不再来,我永远在等待等待等
待 ……
——王洛宾
三毛的文学语言一定给你留下 深刻的印象,小组讨论交流, 看看彼此有什么不同的看法。
如果我不喜欢,百万富翁我也不嫁 , 如果我喜欢,千万富翁也嫁。
人之所以悲 伤, 是因为我们 留不住岁月; 而更无法面对的 是有一日, 青春, 就这样消逝过 去 ……
世间最平和的 快乐就是静观 天地与人世慢 慢地品味出它 的和谐 ……
我是一个像 空气一样自 由的人,妨 碍我心灵自 由的时候, 绝不妥协。
1.从写作思维方式角度。 2.从情感角度。 3.从文学创新角度。
总结:
作文源于生活,作文的 世界无比广阔,作文就 是把自己想说的话有条 理的完整的表达出来。
第二课时
学习要点
1.模仿文学家三毛小练笔。 2.关于语言结构的知识。 3.学会基本的谋篇布局方式。
每个人都活在人生大舞台上,扮演着不同
的角色。每个人都有不同的追求,有的人理想 远大,有的人甘愿平庸;有的人追求金钱名利, 有的人默默无私奉献,大多数人都是普通再普 通的一个人…..
• 荷西:碎的心,可 以用胶水把它黏起 来。 三毛:黏过后,还 是有缝的。
• 荷西把三毛的手拉 向他的胸口,说: “这边还有一颗, 是黄金做的,把你 那颗拿过来,我们 交换一下吧 。”
懋【mào】
陈懋平,笔名三
毛,台湾女作家。 她的作品在全球 华人世界广为流 传。例如《撒哈 拉的故事》《万 水千山走遍》 《拾荒记》等。
——《在那遥远的地方》 西部歌王:王洛宾
• 三毛从小就爱唱《在那遥远的地方》、《达板城 的姑娘》,她把这些中国民歌带到西班牙,带到 撒哈拉去唱,一直唱了几十年。当她有机会去新 疆旅游时,特地去拜访了这些民歌的原作者王洛 宾先生,此时的王洛宾已经70多岁了。
• 王洛宾(1913-1996)中 国20世纪最负盛名的民 族音乐家之一。籍贯北 京。1934年毕业于北京 师范大学音乐系。他 1938年在兰州改编了第 一首新疆民歌《达坂城 的姑娘》。在西北生活 近六十年(其间曾先后 两次入狱达十八年之 久),将传奇般的一生 都献给了西部民歌的创 作和传播事业。
第一课时
学习要点
作文就是敞开心扉 说自己想说的话。
作文写什么???
TALK名人名著
三毛歌词中的 “橄榄树”代表了一个梦 想,一种单纯美好的梦想。除了要表 达自己的梦想以外,也有暗示去追求 很远很远的他方的一种向往。
作鲜 文花 有绽 真开 情时 才最 动美 人丽
生活,是一种缓缓如夏日流水般地前进, 我们不要焦急我们三十岁的时候,不应该去 急五十岁的事情,我们生的时候,不必去期 望死的来临,这一切,总会来的。
拾荒者
卖烤红薯的
即使再辛苦的职业也有它的乐趣,即使再卑微
的工作也有它存在的价值。所以,让我们用平和
的心态看待世界,然后用开阔的思维写出自己理
想的社会角色……
我的人生志愿 ——
我有一天长大了,希望做一个夏天卖冰棒,冬天卖 烤红薯的街头小贩,因为这种职业不但可以呼吸新鲜空 气,又可以大街小巷的游走玩耍,更重要的是,一面做 生意,一面可以顺便看看,沿街的垃圾箱里,有没有被 人丢弃的好东西,这……
一沙一世界, 一花一天堂。 掌心握无限,刹那是永恒。 给梦想一次开花的机会你就可以看到最美好 的世界,踏上最甜蜜的旅程。
你理想的人生角色是什么,这个 角色可以给带来怎样的视野, 怎样的体验。
先看图片思考:
1.不同的社会角色会有怎样不同 的生活体验。
2.想想自己期望的社会角色。
小组合作交流理想的人生角色:
我的人生志愿 —— 我有一天长大了,希望做一个拾破烂的人,因为这种 职业,不但可以呼吸新鲜的空气,同时又可以大街小巷的 游走玩耍,一面工作一面游戏,自由快乐得如同天上的飞 鸟。更重要的是,人们常常不知不觉的将许多还可以利用 的好东西当作垃圾丢掉,拾破烂的人最愉快的时刻就是将 这些蒙尘的好东西再度发掘出来,这……”
路是由足和各组成的。足表 示路是用脚走出来的,各表示各 人有各人不同的路。
我迎著朝野站在大海的面前,对自 己说:如果时光不能倒流,就让这一 切,随风而去吧。
在一个个漫漫长夜,思 念象千万只蚂蚁一样啃 噬着我的身体。
每想你一次,天上飘落一 粒沙,从此形成了撒哈拉。
• 三毛:今天回来, 心已经碎了。
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