2017年《中学综合素质》习题(九)
2017年内蒙古中学教师资格《综合素质》：教师观考试题
2017年内蒙古中学教师资格《综合素质》：教师观考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、进行学习任务分析，主要考虑两个问题：一是（），二是正确认识教材。
A：关注学生的经验基础B：教学目标C：教学内容D：课程结构2、遗传素质是人身心发展的__。
A．主导因素B．决定因素C．物质因素D．内部因素3、．《学记》中说“学不躐等”。
下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的____ A：巩固性原则B：直观性原则C：因材施教原则D：循序渐进原则4、下列对于古代称谓说法错误的是。
A：阁下是对长辈的尊称B：足下是下级对上级或同辈之间尊敬的称呼C：内子用于丈夫对别人称自己的妻子D：“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属5、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）A．裴期泰洛奇B．洛克C．卢梭D．杜威6、学生身心发展的动力是（）。
A．遗传因素B．环境因素C．教育因素D．个体主观能动性7、目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是（）A：召开家长会B：传递书信C：打电话D：给家长寄送校刊8、行动迅速，强而有力，属于气质类型中的__A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质9、学校施行德育的基本途径是。
A：课外活动与校外活动B：少先队活动C：班主任工作D：思想品德课与其他学科的教学E：重视个别差异10、一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（）A：道德修养B：专业素养C：学历水平D：科研水平11、课堂导人方式多种多样。
以学生的生活经验。
已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导人新课，鼓动起学生的求知欲望。
A：实践教育学派B：实证教育学派C：传统教育学派D：实用主义教育学派12、（）是学校的基本功能。
A：能实现人口的控制B：培养社会所需的合格人才C：为社会政治、经济制度服务D：为繁荣文化服务13、与学习活动本身相联系的学习动机属于__A．间接的远景性动机B．直接的近景性动机C．间接的近景性动机D．直接的远景性动机14、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是__A．利用卡片等教学工具B．反复细心的说明和解释C．与练习相结合D．结合日常生活活动15、文化基础学科的作业可分为（）A：课内作业和课外作业B：独立完成作业和合作完成作业C：语文作业和数学作业D：知识作业和应用作业16、____首先在形状知觉方面进行了迁移训练的实验研究。
福建省2017年中学教师资格《综合素质》：阅读理解能力试题
福建省2017年中学教师资格《综合素质》：阅读理解能力试题一、单项选择题1、教学是由__两方面活动组成的。
A．听课和考试B．讲和背C．教和学D．记和练2、《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的____A：基本要求B：本质要求C：内在要求D：专业发展要求3、学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是__A．元认知策略B．复述策略C．精细加工策略D．学习策略4、元认知策略不包括（）。
A．计划监控B．策略监控C．领会监控D．目标监控5、”教育即生长”是教育哲学家__的观点。
A．赫尔巴特B．皮亚杰C．杜威D．瓦·根舍因6、马卡连柯提出“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的原则。
A：疏导B：因材施教C：导向性D：尊重学生与严格要求相结合7、皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在__A．11-l5岁B．7-11岁C．2-7岁D．O-2岁8、在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是【】A．调查法B．实验法C．比较法D．观察法9、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满周岁的公民。
A：14B：16C：18D：15E：卢梭10、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是。
A：个别教学制B：分组教学C：班级授课制D：设计教学法11、某外商投资企业2009年年初实际占地面积为45000平方米，其中，企业自办幼儿园占地2000平方米，职工医院占地2000平方米，企业厂区内绿化占地5000平方米，无偿向某部队提供训练用地1000平方米。
2009年4月该企业为扩大生产，根据有关部门的批准，新征用非耕地8000平方米直接用于渔业养殖。
该企业所处地段适用年税额3元/平方米。
该企业2009年应缴纳城镇土地使用税（）万元。
A.12B.12.4C.13.8D.13.512、师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A：表美B：道美C：风格美D：形体美13、”犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是（）A：诸葛亮B：文天祥C：林则徐D：岳飞14、0～2岁的儿童在游戏中．以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。
江西省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：教师的艺术鉴赏素养考试题
江西省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：教师的艺术鉴赏素养考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、以下不属于清明习俗的是。
A：扫墓B：踏青C：放风筝D：挂香袋2、尊重信任学生是教师的之一。
A：知识素养B：能力素养C：思想品德素养D：基本任务3、”弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）A：教学相长，相互尊重B：乐教善教，讲究教法C：严于律己，为人师表D：有教元类，教书育人4、”建国君民，教学为先”这句话反映了__。
A．教育与政治的关系B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系D．教育与科技的关系5、由于先前做了活动或经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称____A：定势B：原型启发C：变式D：同化6、教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有__A．顺序性和阶段性B．稳定性和可变性C．个别差异性D．不平衡性7、进行体态表达技能的训练基础是（）A：表情的训练B：与口语表达配合的训练C：表意的训练D：表达器官功能的训练8、下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是____A：反应B：知觉C：习惯化D：综合9、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是____A：加涅B：布卢姆C：波斯纳D：罗森塔尔10、Naturally，after I told her what to do，my daughtergo and do the oppsite!A：mayB：canC：mustD：should11、教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了__教育原则。
A．保教结合的原则B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用C．促进儿童全面发展的原则D．注重教育的活动性和活动的多样性12、对待肥胖儿童应。
2017年广东省教师资格证：《综合素质(中学)》考试试卷
2017年广东省教师资格证：《综合素质（中学）》考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。
A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基2、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童3、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为____A．正与负迁移B．纵向与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移4、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____A．难度B．信度C．效度D．区分度5、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是____A．教学情境有关的问题B．自我生存有关的问题C．学生发展有关的问题D．自我实现有关的问题6、下列哪项学习属于有意义的接受学习？____A．学生兴趣盎然地听科普讲座B．学生用谐音法记忆单词C．科学家探索新材料D．玩走迷宫游戏7、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式8、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是____A．卢梭B．斯宾塞C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特9、形状知觉形成的关键期是____A．2岁B．4岁-5岁C．4岁D．6岁10、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性11、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于____A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．概念学习12、短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为____个左右。
A．3 B．5 C．7 D．913、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说14、曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是____ A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激恐惧D．刺激评价15、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律16、根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是____A．启发性原则B．教育性原则C．目标性原则D．直观性原则17、班集体形成的重要标志之一是____A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划18、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是____A．讲述法B．讲授法C．讲读法D．讲解法19、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。
福建省2017年教师资格证：《综合素质(中学)》试题
福建省2017年教师资格证：《综合素质（中学）》试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是____A．并列结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习2、三结合教育中的“三结合”是指____A．学校、家庭、社区三种教育力量的一体化B．教师、学生、教室的三结合C．历史、现实、未来的三结合D．教科书、实验室、网络的三结合3、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于____A．授受学习B．发现学习C．机械学习D．动作技能学习4、研究者认为创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．形象思维D．抽象思维5、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____A．普及性、基础性和发展性B．普及性、基础性和强制性C．普及性、基础性和实践性D．普及性、基础性和综合性6、最早把课程用于教育科学的是____A．斯宾塞B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯7、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。
会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。
这对其他班级的学生而言是一种A．正强化B．负强化C．自我强化D．替代强化8、决定教育事业领导权的是____A．经济发展水平B．政治制度C．文化D．科技9、”先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。
____A．强调直观教学B．强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C．激励学生的学习动机D．引导学生的发现行为10、如果迁移产生的效果是积极的，则这种迁移是____A．正迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．知识迁移11、人的发展的互补性要求教育应该做到____A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长12、教师专业化尝试是从建立专门的____开始的。
A．教育行政机构B．学校制度C．师资培训机构D．教育法律法规13、班主任工作的中心环节是____A．理解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面的教育影响14、下列情境中代表外部动机的情境是____A．张翔每天早上自己阅读40分钟英语B．课间休息时，王峰回到教室看书C．全校大会上校长宣布三好学生名单D．杨阳每天晚上写日记15、创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．常规思维D．经验思维16、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．干扰说C．动机说D．倒摄与前摄抑制17、”高原现象”通常发生在技能学习过程中的____A．初期B．中期C．后期D．各个阶段18、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。
贵州2017年教师资格证：《综合素质(中学)》考试题
贵州2017年教师资格证：《综合素质（中学）》考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是____A．“兼爱”和“非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”2、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是____A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威3、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____A．20世纪20年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代4、创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．常规思维D．经验思维5、态度的核心成分是____A．行为成分B．认知成分C．情感成分D．理智成分6、在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了____A．命题B．案例C．反例D．正例7、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是____ A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制8、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
这是运用了____A．正例与反例配合法B．变式法C．比较法D．直观法9、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程10、教育是一种____A．生物现象B．心理现象C．自然现象D．社会现象11、提出认知结构迁移理论的心理学家是____A．苛勒B．布鲁纳和奥苏伯尔C．贾德D．桑代克12、学生学习直角三角形，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习13、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?____A．思维可逆性B．以自我为中心C．多维思维D．具体逻辑思维14、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是____ A．直观性原则B．启发性原则C．激励性原则D．巩固性原则15、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为A．罗夏墨迹测验B．主题统觉测验C．自陈式测验D．艾森克人格问卷16、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是____A．泰勒B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．凯洛夫17、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的____A．白鼠按键取食实验B．白鼠走迷宫实验C．“量杯”实验D．儿童攻击实验18、短时记忆的容量很有限，一般只能储存____个信息项目。
吉林省2017年《综合素质》(中学)考试大纲考试试卷
吉林省2017年《综合素质》(中学)考试大纲考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现__A．关注自我阶段B．关注生存阶段C．关注情境阶段D．关注学生阶段2、下列选项中属于精细加工策略的是____A：同化说B：痕迹消退说C：动机说D：倒摄抑制与前摄抑制3、教师预备采用探究型教学方式，课前教师必须对学生进行分组，全班30个学生，18个男生，12个女生，下列分组方法最好的是（）A：学生在课前自愿分组，每组5—6人，组内自行推举小组长，最后把名单交给教师B：教师来分组，分成6组，按照成绩顺序来分，好的一组，中等的一组，差的一组C：教师来分组，分成6组，按照学号的顺序来分D：学生自愿分组，人数不限4、李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣散。
李老师的领导方式很可能是（）A：集权型B：民主型C：放任型D：兼有AB两种类型5、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是。
A：个别教学B：小组教学C：班级授课制D：复式教学E：重视个别差异6、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起的教学组织形式是（）。
A．特朗普制B．活动课时制C．开放课堂D．导生制7、将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导性教学模式的是__。
A．罗杰斯B．布鲁纳C．布卢姆D．赞可夫8、根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是____A：最佳的动机激起水平与作业难度密切相关B：任务越容易，最佳激起水平越低C：任务难度中等，最佳激起水平适中D：任务越困难，最佳激起水平越低9、我国的《教师法》颁布于（）A：1991年B：1992年C：1993年D：1994年10、教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵；犹如泥土，无私地奉献养分。
这形象地说明了为人师表所具有的。
2017年河南省中学综合素质文化素养：中国传统文化考试题
2017年河南省中学综合素质文化素养：中国传统文化考试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列选项中．对概念所做的概括，正确的一项是。
A：将启明星概括为太白星B：将火焰山概括为吐鲁番C：将中国文学概括为艺术哲学D：将长篇小说概括为文学作品2、三级管理课程体制中的第三级是。
A：国家课程B：地方课程C：校本课程D：选修课程3、从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是A：归纳B：分析C：演绎D：综合4、影响态度和品德学习的外部条件，不包括。
A：家庭教养方式B：道德认知C：社会风气D：同伴群体E：重视个别差异5、下面是对有关应用文的介绍，选出无错误的一项是（）A：倡议书先要说明提出倡议的背景和目的，然后分条写出倡议的内容和要求，概括地提出希望，最后再写上祝颂的话B：写贺信时，由于对象不同，场合不同，贺信的内容和措词也有不同C：用事实说话是写调查报告的基本要求，在语言表达上力戒说空话，要力求做到准确实在，言简意明，议论应画龙点睛，描写要生动、形象D：申请书只要把申请什么简明扼要地写清楚就行了6、一名教师在走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的____A：无意注意B：有意注意C：有意后注意D：随意注意7、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是A：遗传差异B：教育差异C：环境差异D：物质差异8、认知—结构学习论在教学中主张__。
A．探究法B．班级授课制C．发现法D．讨论法9、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为。
A：行为塑造B：行为训练C：行为矫正D：行为强化10、”同中求异”或“异中求同”的思维方法是。
A：比较B：分析C：分类D：综合11、美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为__A．目标评价模式B．背景、输人、过程、成果评价模式C．目的游离评价模式D．发展性评价模式12、决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为__A．人格B．性格C．自我D．品德13、影响教育质量和教育事业发展的决定因素是__。
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2017年《中学综合素质》习题(九)
单选题-1/知识点：章节测试
方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，
甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该(? )
A.不予理睬，只需关注教学质量
B.反思自我，加强与同事的沟通
C.无需改变，继续保持独特个性
D.避免冲突，减少与同事的来往
单选题-2/知识点：章节测试
据某知名房产中介机构统计，2010年9月份第二周全国十大城市的商品房
成交量总体呈上涨趋势，并且与8月份第二周相比上涨幅度更明显。如果没有其
他因素抑制，按照这种趋势发展，9月份将创新政以来成交量最高水平，虽然现
在还不能明确楼市安全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。 下列最有可
能是上述论证前提假设的是（ ）。
A.炒房者将大量资金投入楼市
B.国家对楼价的调控手段不足
C.消费者对房子的购买热情没有减退
D.楼市成交量的增长会带动楼价的上涨
单选题-3/知识点：章节测试
下列朝代中，发生了“义和团”的是（ ）。
A.宋
B.清
C.明
D.元
单选题-4/知识点：章节测试
1944年6月，盟军开辟欧洲第二战场，使法西斯德国陷入盟军两面夹击之
中的战役是（ ）
A.斯大林格勒战役
B.诺曼底登陆战
C.阿拉曼战役
D.中途岛海战
单选题-5/知识点：章节测试
某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（ ）。
【2012年上半年中学】
A.反映教学需要
B.体现敬业精神
C.违背教育规律
D.违背师德规范
单选题-6/知识点：章节测试
元朝在地方设立的最高行政机构是（ ）
A.中书省
B.宣政院
C.澎湖巡检司
D.行中书省
单选题-7/知识点：章节测试
我国科举制度中，殿试考上者称为（ ），第三名叫作（ ）。
A.进士榜眼
B.贡士探花
C.院士榜眼
D.进士探花
单选题-8/知识点：章节测试
下列不属于传统师德对教学之德的要求的是（ ）
A.因材施教
B.启发诱导
C.以身作则
D.循序渐进
单选题-9/知识点：2018年教师资格证考试《中学综合素质》考前预习试卷
在计算机A上使用PowerPoint在幻灯片中插入图片后保存，将PowerPoint
文件拷贝到计算机B上．则在计算机B上( ???)
A.不能看到图片
B.可以看到一部分图片
C.可以看到所有图片
D.可以看到所有图片，但比较模糊
单选题-10/知识点：章节测试
《中华人民共和国义务教育法》属于（ ）
A.教育行政法规
B.教育基本法
C.教育单行法律
D.教育规章
单选题-11/知识点：章节测试
《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟
通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（ ）。
A.情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方
B.重大处分时，教师应事先与家长做好沟通
C.在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事
D.对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
单选题-12/知识点：章节测试
要帮助孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推荐软件，
也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于
进取的人生榜样。这段话的主要意思是（ ）。
A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助
B.孩子学电脑需要家长的多方帮助
C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处
D.家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑
单选题-13/知识点：章节测试
关于科学家与其贡献连线错误的是（ ）
A.孟德尔——提出遗传学分离和自由组合定律
B.摩尔根——提出基因在染色体上的假说
C.赫尔希和蔡斯——证实DNA是遗传物质
D.沃森和克里克——构建DNA双螺旋结构模型
单选题-14/知识点：章节测试
在word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处，正
确的操作是（ ）。
A.单机“文件”—“打开”
B.单击“文件”—“新建”
C.单击“插入”—“文件”
D.单击“插入”—“超级链接”
单选题-15/知识点：章节测试
“教育者必先受教育”体现的是教师职业道德的（ ）。
A.导向性
B.示范性
C.超前性
D.全局性
单选题-16/知识点：章节测试
1984年，邓小平说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平
方式，一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是指实行（ ）
A.一国两制
B.科教兴国
C.民族区域自治
D.通邮、通航、通商
单选题-17/知识点：章节测试
中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人
民共和国教师法》，受理其申诉的机关是
A.同级教育行政部门
B.同级人民政府
C.上级人民政府
D.同级纪律检查部门
单选题-18/知识点：2018年教师资格证考试《中学综合素质》全真模拟试卷
为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四
节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为( )
A.秋季结束
B.正当秋季
C.霜降之际
D.夏季结束
单选题-19/知识点：章节测试
尽管“负面新闻”关注的是体现冲突、对抗、不和谐的负面题材，报道者对题
材的使用角度的表现方式却可能不尽相同：优秀的报道者往往在负面题材中发现
积极的因素，即使发现不了积极的因素，也会以建设性的态度处理消极因素，给
人以警醒、反思；而蹩脚的报道者面对某些负面题材，会以猎奇、把玩的心态进
行报道，使人徘徊于感官的刺激当中，难以获得精神的震撼、洗礼与反思，反而
会扩大人们对社会的恐惧与不安全感，造成极坏的影响。这段文字意在说明
（ ）。
A.即便负面题材也包含着可供挖掘的积极因素
B.报道者是否优秀主要体现在对负面题材的挖掘深度
C.对负面题材的处理方式是影响新闻效果的关键因素
D.优秀的新闻工作者应该以更为积极的视角处理负面题材
单选题-20/知识点：章节测试
在教育法规实施中，作为准绳的是（ ）
A.法律事实
B.法律规范
C.教育规律
D.教育方针