准高三生父母应该如何帮助孩子减压-教育文档

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高三家长怎么帮助学生减压

高三家长怎么帮助学生减压

编号:________________ 高三家长怎么帮助学生减压高三家长怎么帮助学生减压家长如何帮助孩子减压1.为学生打气。

不要让学生单独面对压力,让他知道全家人都和他在一起,为他打气,以乐观的态度面对问题。

鼓励学生和同学一起温习功课,相互讨论、切磋,这样可以事半功倍。

当学生情绪有变化的时候,要帮助学生树立信心,战胜暂时的困难,最后赢得比较满意的考试结果。

2.给予赞美和肯定。

家长平时要多发掘学生的优点,给予他们赞美和肯定,这能增强学生的自信心。

这段时间,学生可能会有一些焦虑情绪,家长这时不要明显地流露出过分的关注和担忧,这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力。

3.要有放松心情的时间。

家长的情绪会影响学生,试着放下担心,放松心情,利用空余时间陪学生到户外走走,呼吸新鲜空气,比如到公园散步、做些有益身心的运动,甚至看看电视,让脑筋稍微休息休息,这对应付考试都有帮助。

家长怎么与高三孩子沟通首先,要选择一个恰当的谈话时机。

比如,在吃饭之后休息的时候,或者节假日一家人聚会娱乐的时候。

通常在这种轻松的气氛下,孩子的精神都比较放松,心情比较愉悦,可以心平气和地与家长沟通。

其次,谈话的次数不要太多,不要太频繁。

沟通的效果与时间长短、次数多少并不一定成正比。

过多的谈话反而会招致孩子的反感。

所以,与孩子交流时应该把握一个度,每次时间不要太长,只要把想说的内容表达清楚即可,不要长篇大论。

第三,要真诚地交流。

不要把自己总摆在家长的位置上,要把孩子作为一个平等的人来交流,谈话时,最好开诚布公,把最真实的想法、情况当面说出来,给孩子一个表达的机会。

不要旁敲侧击或避重就轻否则达不到交流的目的。

最后就是要把握态度。

对于那些心理压力过大的孩子,刚开始沟通时,家长可能会遭到拒绝或出现过激的语言。

当交流不畅的时候,家长要把握自己的态度,切忌当场发怒激化矛盾。

应尽量淡化矛盾,及时地转变话题,转移孩子的注意力。

等孩子平静下来后,再找一个恰当的时机,帮助他们反省。

家长如何给高中生减压 高中生减压小技巧

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还有8个多月的时间,高三的学生们就要面临高考了。

对此很多高
三学生都是非常有压力的,尤其是在最后复习这几个月。

下面是小编为各位
介绍的家长给高中生减压的方法。

 家长给高中生减压的方法一 1、高考考生家长首先对于考生不要施加任何压力,在家里不要讨论考生的成绩,不要为考生订立成绩目标及报考的目
标院校。

2、其次对于考生在高考前夕出现的心理压力过大等问题要及时疏导,让孩子对高考有一个争取的认识,为孩子提供高中生减压的方法。

3、第一,学生可以利用课余时间参加自己喜好的运动,比如篮球、足球、羽毛球、毽
子等活动;第二,可以玩自己喜爱的游戏,比如下棋、合理地上网等等;第三,也可以利用空闲时间来发展自己的兴趣爱好,比如画画、唱歌等。

这些方式
都可以实现高中生减压的方法。

推荐阅读:家长如何给高中生减压高中生减压小妙招
 家长给高中生减压的方法二 1、把目标放的现实一点儿会好点儿,自己别给自己太大的压力,当务之急是制定好的符合自己学习计划,照计划执行,不要着急。

2、找个休息日出去走走,换换心情,注意休息,要不效率不会太高3、找机会跟家长谈谈,从家长那儿把压力减少点儿4、高中生减压的方法最好是有针对性的采取步骤减少产生压力的情境。

紧张的心理主要是学习效
果不佳、对考试准备不充分引起的,那幺,合理的学习行为和对考试的充分
准备将有助于你缓解压力、获得佳绩。

 家长给高中生减压的方法三 1、给孩子自主空间,看到孩子心情不好,有的父母觉得是自己对孩子关心不够,就不厌其烦地询问究竟发生了什幺事?。

家长如何给高三孩子减压 如何给高中生减压

家长如何给高三孩子减压 如何给高中生减压

家长如何给高三孩子减压如何给高中生减压 现在普遍高三的学生都有很大的压力,毕竟大家将要面对的是非常重要的高考。

作为家长肯定不希望孩子时时处在如此大的压力之下,那幺家长如何给孩子减压呢?下面是小编的一些回答。

 家长给高三孩子减压的方法一 1、建立自信和积极有效的学习行为。

提醒你:高考是考察你过去学过的知识自己是有一定的水平的。

当然,这就意味着你必须学习考试所要求的内容。

2、现实在看待考试。

它并不是对你个人价值、你成功的能力或者是未来幸福的测量。

它仅仅是对你所知道的知识和所具有的能力的考察。

3、高三学生对考试要有积极的态度。

去除你对考试的负面想法和感受,不要去想你在考试中会是多幺的糟糕。

应该给自己一些积极的自我暗示来减压,以积极的心态来看待考试、看待自己。

因为,在任何情况下,如果你让自己相信自己将会失败,那幺你可能真的会失败。

推荐阅读:家长如何给高中生减压高中生减压小妙招 家长给高三孩子减压的方法二 1、复习期间,面对孩子的烦躁不安,父母最好的做法就是抱着一颗“平常心”陪伴孩子。

首先父母要做到心态平和,高考虽然重要,但也只是人生的一个阶段,并不会就此决定孩子一生的命运,把高考看成和平时的考试一样。

2、如果父母内心把高考当作生死攸关的大事,言语、行为上都会传递出紧张、压力。

这样无论是关心、鼓励或批评,都会给高三的孩子造成更大的压力,而这时父母就需要为孩子减压了,当父母自己的心态放松了,孩子的情绪也会随之稳定下来。

备考期间,父母切忌过多干涉孩子的学习及生活。

 家长给高三孩子减压的方法三 1、临近高考孩子本生的压力就相当大,。

高三妈妈为孩子缓解压力

高三妈妈为孩子缓解压力

高三妈妈为孩子缓解压力高考前人人有压力,这个压力能够激发出我们身体的一种能量,很好的去应用,应对考试,但是如果压力过大,又反过来,影响我们的身心状态。

压力大时可以找同学朋友或者老师倾诉,也可以转移自己的注意力,甚至可以大哭一场,让自己的压力得到释放。

1、找人倾诉诉说就是减轻压力的有效率方法,打听个应该信赖的朋友把自己的心理话说出,可以相互宽慰和引导,诉说的对象可以就是老师、父母、同学、朋友等,最出色就是比你自己年长,存有中考经验的学长学姐。

师生之间的交流也起著关键作用,在每个人的学生生涯中,都存有自己信任和崇拜的老师,如果这些老师与学生能够展开心灵上的交流,将更有利于学生找到化解的办法,也可以得出结论代莱体悟,从而更好更合理的精心安排自己的自学和生活。

2、明确目标,自我暗示当警觉到自己的心境低下时,不要抨击抨击,而必须采纳真实的自己,思考自己到底哪里出来了问题,明晰自己的目标,表明自己就是最厉害那个,因为压力往往源自于对自己的不能自信心。

可以尝试将小而离的目标分解成一个个具体内容的小目标,针对自己的情况订做合理的自学计划,把小目标一个个的达成一致,你可以发现自己的实力越来越弱,也可以越来越自信心。

3、精神转移人生的道路本来充满著了各种各样的奇葩事,少不了挫折和犯规,也少不了苦恼和迷茫。

既然无法挑选躲避,何不快速把注意力迁移至别的方面回去。

迁移注意力不等同于躲避,只是找寻更恰当的时间和地点对问题展开化解。

4、大哭一场大哭,就是人类生理情绪的一种抒发或流露,亦就是人类抒发情感的一种方式,想念、丧失、生气、惋惜、惧怕、放心、高兴等具备转折性的情绪都可以用哭来抒发,就是情感压力的释放出来,科学指出大哭对人的心理、人体等都存有维护的促进作用。

直面升学压力,适度的痛哭存有主意情感压力的释放出来,从而轻装上阵,更高效率的资金投入备考备考。

5、体育锻炼当运动变为生活的一个部分时,就可以惊讶的现有一种幸福的感觉,小运动量能够排遣掉内心压力中的大部分消极情绪。

高三孩子压力大怎么进行疏导

高三孩子压力大怎么进行疏导

高三孩子压力大怎么进行疏导1、体育锻炼身体是革命的本钱,是保持高强度学习的能量源泉。

家长可引导孩子每天坚持一些挥拍类体育运动,比如打羽毛球、乒乓球等,有助于缓解大脑疲劳。

也可以打打篮球、踢踢足球和跑步,缓解下长期静坐导致身体紧张感。

体育锻炼也能很好地缓解紧张情绪,能有效地疏导心理压抑感和紧张感。

2、音乐减压音乐总能快速调动一个人的情绪,或者激动、或者兴奋、或者轻松怡悦、或者悲伤。

如果高三孩子压力大,那么听听来自大自然的天籁之音是个很好的选择。

在孩子休息之余,听段轻音乐或者古典音乐,或者摇滚音乐,都能排解一下紧张的心理。

3、强化自信强大的自信感,能让孩子更加有勇气去战胜压抑、紧张和恐惧的心理。

家长可以通过孩子成长过程中取得的成就,来强化孩子的自信心,暗示孩子是坚强、勇敢且可以战胜一切的。

孩子拥有了强大的自信心后,心理承受能力也会十分强大。

4、调整计划和期望值家长要引导孩子学会自我减压,也就是仔细认真地对自己进行剖析,把自己的优势、能力水平、弱势等做一个客观的评价,根据评价结果,调整自己的学习计划,调整自己的时间安排,调整自己的期待值,以到达减压的效果。

高三孩子压力大的原因1、期望值过高适当的期望值对目标的实现有利,但期望值过高会引起不良的效果,如果孩子考二本都很难,家长直接把目标定到一流重点大学,那孩子压力肯定会很大。

2、高考升学的担忧高三学生绝大多数都有升学的渴望,希望能考上大学,特别是考上名牌大学。

他们把高考成败当成自己人生的“独木桥”,认为一旦高考成功,则踏上一条阳光大道,一旦失败,则陷入万丈深渊,因此导致高三孩子压力大。

3、学习任务特别重高三这一年,不但要学习新知识,还要把高一、高二的知识进行三轮复习,如此短的时间,这么大的学习任务,确实很累,也让很多学生压力很大。

高三孩子压力大的表现一、学习成绩下降高三学生的压力主要来自于学习和考试。

他们需要在短时间内掌握大量知识,并取得好的成绩。

如果学习成绩下降,他们就会感到失落和沮丧。

家长如何给高三孩子减压 高三家长必读

家长如何给高三孩子减压 高三家长必读

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作为高三的家长,如何让孩子们以平和的心态面对高考,发挥出孩子正常的水平。

下面小编就为大家分享家长如何给高三孩子减压,仅供大家参考。

 家长如何给高三孩子减压:树立自信心 有些高三孩子至今还躲在父母丰满的羽翼下,高高挂起,许多事情都听父母的安排,有父母为自己着想就“三不管”,这样不利于孩子的健康成长。

家长们可能考虑到孩子学习压力太大,不忍心看孩子扛太多事情,但孩子终归要步入社会、面对残酷的现实,小编认为成长要尽早。

家长可以在背后关注孩子的行为,必要时加以正确引导,对符合孩子身心成长的事情,放手让孩子去做,多听听孩子的看法和解决问题的建议,从而培养孩子的自尊、自信、胆量和明辨是非的能力。

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 家长如何给高三孩子减压:关注孩子 临近高考,孩子压力大是在所难免的,家长可以鼓励孩子适当参加一些体育锻炼项目,放松心情,有条件的话还可以在最后一周内陪孩子钓钓鱼、下下棋、跑跑步等,但要保证高考时间点做模拟题,此时切记不要过度关注答题的正确率,否则会影响考试心情。

 家长如何给高三孩子减压:注重沟通 处于青春期的孩子常表现急躁、叛逆的行为,父母应该给予更多的关爱和表现,及早发现孩子的日常表现,急躁对症下药。

不管孩子学习好坏,重在孩子学习获得的积累,注意家长的表达技巧和情绪,去寻找孩子犯错的原因,寻求正确的解决方式。

注重沟通技巧,像朋友一样交流,不带有情绪性的责备或是谩骂。

家长要帮还子找学。

孩子高三了心理压力大该如何缓解

孩子高三了心理压力大该如何缓解

孩子高三了心理压力大该如何缓解1、倾听孩子内心的声音。

想要帮助他们克服压力,家长首先就要了解他们到底有怎样的压力,这些压力是从哪里来的,所以父母要听听他们的心声。

家长要多和他们沟通交流,把自己的内心交给孩子,他们才会同样把自己的内心敞开,这样家长才能够明白他们的问题,帮助他们解决。

2、帮助孩子面对恐惧。

有时候他们会因为自己和别人不一样,比如不跟别人一起逃学、不跟着别人作弊、抄作业等等,就因此而受到嘲笑,甚至会受到孤立,感到恐惧、不知所措。

这时家长应当教导他们要坚持原则,不对的事一定不能做,让他们知道做到不随波逐流是很不容易的,这正是一个人成熟勇敢的表现。

3、培养兴趣爱好。

鼓励孩子培养自己的兴趣爱好、多参加一些学校组织的课外活动,多和朋友相处。

这对缓解孩子的心理压力是大有裨益的,千万不要强迫他们按照家长的想法去学这个、学那个,应该多听听他们自己的意愿。

可以尝试让他们适当做点自己喜欢的事情,这对缓解压力有很大的有好处。

4、带孩子外出散心。

旅行是释放压力的最好方式,无论是对家长或者是孩子都非常的有效。

所以,如果感觉他们最近总是心事重重,压力很大的样子,不妨带着他们一起外出散散心,让自己和孩子的身心都得到放松,也可以拉进亲子关系。

孩子高三了心理压力大的原因原因一:来自同学间的竞争压力。

尖子生其实并不容易,他会担心别的同学超过他,就会争分夺秒地去学习。

但是长时间紧绷精神状态并不是一件好事,并且一直害怕被人超越,思想就不能集中,学习也就被落下。

原因二:来自家庭的压力。

有些父母忽视了孩子的实际能力,对他们提出了过高的要求。

经常性的拿他们的弱点与其他孩子的优点相比较。

平时对他们关心少,批评指责多,家庭关系紧张给孩子造成很大的压力。

原因三:父母教育模式错误引发的。

我们常常可以听到这样的说辞“爸妈都是为了你好”,“知道爸妈赚钱多不容易吗?”等等,这些在父母看来或许是对孩子的一种引导,事实上只会给孩子施加压力负担,造成孩子思想的一定扭曲。

高三学生减压方法

高三学生减压方法

高三学生减压方法一、环境减压法营造一个良好而宽松的生活与学习环境。

老师和家长要多用鼓励、表扬的方法增强孩子的自信心、责任感、自制力和进取心;通过关怀和思想交流,使孩子得到心理上的满足和安慰;要根据学生的实际情况,制定出切实可行的高考目标。

二、转移注意力法有意识的转移注意力也是减轻心理压力的有效方法。

家长要帮助学生学会自我调节,及时放松自己,如参加各种体育活动、放学后泡泡热水澡、与家人、朋友聊天、双休日抽出一些时间出游,还可以利用各种方式宣泄自己压抑的情绪。

三、饮食减压法制立科学合理的饮食方法,既可以保证考生身体健康,还可以缓解压力。

研究表明有的食物有直接减缓人的心理压力的作用,有的食物还可提高人的接受能力和工作效率,使我们的思维更加敏捷,精力集中。

具体而言:注意酸碱食物的合理搭配,酸性食物:鸡肉、猪肉、牛肉、蛋等,碱性食物:海带、黄豆、甘薯等;可适量进食蛋白质、脂肪含量高的食物,如牛奶、豆浆、蛋类等;同时要吃些新鲜的蔬菜、水果、动物肝脏等富含维生素和无机盐的食物,使各种能量的摄入维持平衡。

尽量少吃油腻的食物,因为精神紧张必然影响肠胃的消化功能,这些食品会增加肠胃的负担,反过来会加剧考生的'精神紧张。

四、运动减压法适量运动既可消除疲劳,还可以放松心情,减轻压力。

考生可根据自己的体质和情况选择爬山、跑步、打球、游泳等活动。

考生还要学会抓住间隙时间进行体育锻炼。

如在学习中的间隙时间可进行伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小活动。

五、睡眠减压法充足的睡眠是保证考生精力充沛、心情舒缓与平衡的前提。

遗憾的是大多数考生在考前遇到的问题是既没有充足的睡眠时间,也没有很好的睡眠质量,许多考生因考前过度紧张还常常出现失眠。

即使有的考生能及时入睡,但其睡眠质量也不高,如睡眠不深、整夜做梦等。

所以在睡眠时要尽量放下心中的包袱,树立学就是学、休息就是休息的观念,先学习再睡眠,避免因为任务未完成而影响睡眠的现象。

另外还要营造一个舒适的睡眠环境。

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准高三生父母应该如何帮助孩子减压
新学年即将开始,一些准高三生开始有了一定的心理压力。

压力对人的身心有很大的影响,长期生活在压力下,会引起很多负面的情绪反应,例如恐惧、焦虑、抑郁、冷漠等,如不及时矫治,会形成恶性循环。

高三生心理压力主要来自5个方面,父母要针对实际情况缓解孩子的心理压力。

步入新学年,高三生压力来自哪里?
第一,自己的过高期望。

很多高三生对自己存在较高的期许,希望通过努力考上理想的大学,学习动机也格外强烈。

但有部分考生由于对自己的学习能力和知识水平缺乏正确的分
析和全面的认识,导致期望过高。

一旦学习未达预定目标,这些人往往会对自己的能力产生怀疑,陷入极度悲观、焦虑之中,个别人甚至出现厌学心理。

这种状况若得不到及时的调节最终可能导致考生学习兴趣消减、自我效能感明显降低,产生消极厌倦和自卑心理。

第二,父母的过高期望。

许多考生感到进入高三以后,父母对自己的关怀、照顾比以前更细致,他们给自己做可口营养的饭菜,什么家务都不让自己干,自己被迫享受了“高三待遇”;也常有父母对孩子说“专心、抓紧、用功,相信你能考上大学,考上了就给你重奖”等等;还有些父母尽量回避与高考有关的话题,考生反而感到有无形的压力。

第三,学校考试的排名。

进入高三,父母和老师对于考生的
学习成绩和排名更加敏感,一旦发现考生成绩“滑坡”,便免不了担心焦虑,有的父母和老师甚至责罚、训斥考生。

许多高三生在学习竞争和学校排名的影响下,把身边的同学当做“竞争对手”,在学习时暗暗较劲。

第四,学习计划难完成。

有的考生在冲刺阶段有着周密的学习计划,甚至细到每天的所有课外时间。

但是在实际的学习过程中,许多学科有不确定的作业量,还有一些学科临时要占用课外时间进行测验,可能影响计划的完成。

当不能实现自己的学习目标,成绩不尽如人意时,有些考生就会焦虑、心烦。

第五,同学关系的疏远。

由于学习时间长、压力大,集体活动逐渐减少,高三生之间缺乏交往的机会,可能导致同学关系渐渐淡化。

有时遇到困难,想向同学请教,但看到同学忙碌的身影又不忍打扰,同学关系不再像过去那样随和、融洽。

面对新问题,准高三父母如何处理?
第一,创造宽松、和谐的家庭气氛。

父母要关心孩子的学业,创造自然、宽松的学习环境。

既轻松又欢乐的家庭气氛,可以消除孩子的疲劳,松弛紧张神经,减轻心理压力,减弱大脑中的压抑感,有助于提高学习效率。

第二,帮助孩子合理制定目标。

父母要根据孩子自己的目标、以往的学习成绩、学科进度等情况帮助孩子制定合理的学习目标。

合适的目标要与孩子的体力、智力、学力、性格、志
趣相适应,让孩子蹦一蹦就能够得着。

父母要帮助孩子对自己的实力进行实事求是的评估,既不要盲目乐观,也不要过分低估,最好使孩子处于自信而不自满的心理状态。

学习水平的提高需要一个循序渐进的过程,高三生和父母的期望值要合情合理,不高不低。

第三,客观理智看待高考。

父母要端正对高考的看法,并用行动来感染孩子,让孩子正确认识高三,心平气和、有信心地度过这一年。

高三的学习、生活既艰苦又充实,考生要在老师的指导下,系统掌握知识。

父母要鼓励孩子认真备考,让孩子明白高考只是人生路上的一次挑战,只要尽力就可以了。

这样孩子心理压力就会减小,焦虑急躁情绪也会得到缓解。

第四,帮孩子制订切实可行的阶段性学习计划,并督促孩子认真落实。

掌握高考复习规律,能使复习事半功倍。

学习计划的制订要以孩子的实际情况为主,配合学校的教学进度,学习时间和学习任务的安排要紧而不乱。

父母要和学校教师保持良好沟通,了解学校的教学进度、教师对学生的要求、孩子在校的学习情况。

另外,父母最好能和孩子一同进行阶段性总结,帮助孩子分析进步和不足,及时提醒、督促并鼓励孩子按既定计划完成学习任务,必要时还要提醒孩子及时修改计划。

有了合理的计划,考生对每天的学习时间和学习任务心中有数,能够增添紧张感和踏实感,既不会胡思乱想,
也不会无从下手,有利于保持最佳备考状态。

第五,学会科学有效沟通,了解孩子在校真实情况。

父母可在接送孩子的路上、晚饭后散步时与孩子交流,对孩子取得的成绩表示赞赏,对孩子流露出来的失落给予鼓励。

当他们碰到人际交往问题时,父母可结合自身经历加以引导,让孩子重视与同学交往,并在友谊中体会快乐。

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