家长该怎样帮高三孩子学习
高三家长如何助力高考

高三家长如何助力高考对于高考,高三陪考家长存在以下困境:一方面,我们对于高考的认知有自己的一个焦虑情绪,另外一方面,我们不知道具体可以怎么做才能帮到孩子。
一、管理情绪首先,调整自己的认知。
绝大部分家长的焦虑情绪是来源于对高考的认知,认为高考一考定终身,如果孩子考不上大学,未来可能就没有一个好的出路,谋一份好的职业。
高考被赋予了很多的社会期待,因此过分关注考试的结果。
但都忽略了高考作为选拔性的考试,不光考察的是学生对知识的掌握程度,还考查学生的应试心态,面对压力时的抗挫折能力和压力管控能力,以及怎样调动身边所有的资源去解决问题。
因此,关注孩子的备考过程,让孩子从上述各方面增强他自身的能力,做好了过程的管控,结果就是水到渠成。
同时我们要知道,拥有了这些能力,才可以陪伴孩子在未来的人生道路上能够走得更高,更远。
其次,作为成年人,我们应该对自己的情绪有一个觉察。
当与孩子相处的时候,多问自己几个问题:我现在是什么感受?我为什么会有这样的感受呢?我这样做会不会帮助孩子解决问题?是否增加了孩子的信心?通过觉察和归因,家长能对自己的情绪有更深刻的认识,让自己在冷静的状态下跟孩子沟通。
二、行动准备从行动上,家长需要做好四方面准备工作,助力孩子的高考:1、做好孩子备考过程当中的后勤保障做好饮食保障时,不需要精心刻意,适度注意营养搭配。
同时我们还需要注意孩子的作息时间,提醒孩子不要熬夜,陪伴孩子坚持每天适度的运动锻炼。
2、给予孩子充分的心理支持由于备战高考的过程当中,每一次考试的难易程度不同,冲刺的中后期,孩子们分数出现波动,会产生一些负面的情绪,家长要学会跟孩子共情。
当孩子考试失利,对自己产生自我怀疑和自我否定,自信心大幅度降低时,家长需要给予孩子充分的尊重和鼓励,寻找考试失利背后的原因,针对不足制定具体的解决办法,这样才能有效地帮助孩子。
3、帮助孩子优化学习方法观察孩子平时的学习表现,并与学校的老师多沟通联系。
沟通对象不局限于班主任老师沟通,还要联系孩子薄弱学科的老师,借助老师的力量帮助孩子进行一个学科的评估和梳理,从专业角度助力孩子的学习。
高三家长如何助力高考

高三家长如何助力高考随着高三学生开学,高考也进入了倒计时。
高考是每个学生的重要考试,也是他们人生的一道门槛。
对于高三家长来说,如何帮助他们的孩子度过这个关键时期,是一件非常重要的事情。
下面我们将介绍几个高三家长必须掌握的助力方法,帮助孩子冲刺高考。
1. 建立合理的学习计划家长应该协助孩子建立一个适合他们的学习计划,要充分考虑孩子的时间、能力以及学习负担。
此外,还需要让孩子明确自己的目标,计划每个阶段需要完成的任务和目标。
通过建立合理的学习计划,孩子可以更加有序地进行复习和备考,从而提高效率和成绩。
2. 提供必要的学习资源在备考阶段,孩子需要许多学习资源,包括课外阅读、题型分析、助学器材等等。
家长应该积极提供这些资源,或者为孩子提供支持和帮助,让孩子更好地进行复习和备考。
同时,家长还可以鼓励孩子参加一些相关的教育咨询课程或考试培训班,让孩子获得更多的知识和技能。
3. 创造良好的学习环境高考是一项需要精神和体力的考试,所以孩子需要一个舒适、安静、温馨的学习环境。
家长应该为孩子提供这样的环境,并对孩子的学习进行关注和支持。
此外,家长还应该与孩子合理安排作息时间,鼓励孩子进行适当的运动和放松,以保证孩子在备考期间能够保持良好的精神状态。
4. 给予孩子充分的信任和支持在备考阶段,孩子会面临许多压力和困惑,这时家长应该给予孩子充分的信任和支持。
父母要尊重孩子的选择和决策,让他们有更多的发挥空间和自主权。
此外,家长还要给孩子一些正面的鼓励和支持,让孩子在备考期间能够更加自信和勇敢。
5. 关注孩子的心理状态备考阶段是高考中非常重要的一个阶段,孩子的心理状态很容易受到影响。
家长应该及时关注孩子的情绪和心理状态,了解孩子的痛苦和顾虑。
如果孩子遇到困难或遭遇挫折,家长应该给予他们积极的鼓励和情感上的支持,让孩子保持良好的心态和情绪。
总之,高三家长在孩子高考复习期间起到了至关重要的作用。
通过建立合理的学习计划,提供必要的学习资源,创造良好的学习环境,给予孩子充分的信任和支持,以及关注孩子的心理状态,家长可以真正助力孩子冲刺高考,达成人生目标。
孩子高三了学习状态不好怎么办?

孩子高三了学习状态不好怎么办?
1、帮助孩子提升自己
对于孩子成绩自己心里有个底就好,不要一直追问。
如果家庭经济条件允许的话,就找一个一对一的家教老师帮助孩子学习,如果家境普通,那就多和老师多和孩子交流,帮助孩子打好基础。
2、多鼓励孩子
孩子高三了学习状态不好,一般是因为成绩的原因,这时孩子自己也会很着急很有压力,所以家长不能一味地去指责孩子,应该控制好自己的情绪,多想想孩子的感受,孩子也不想这样,也想考好,所以家长应该以鼓励为主,帮助孩子重新获得信心。
3、要志向远大,学习目标明确
如果高三学生没有远大的志向和明确的学习目标,他们的学习就不会积极。
就是高考考什么,或者只是参加考试。
相反,在远大志向和远大目标的驱使下,学习动机就会被激发。
4、调整情绪,营造氛围
如果家长不能控制脾气,对孩子大加批评,只会让孩子更反感自己,很难友好地交流沟通,所以家长一定要控制好自己的情绪,营造一个轻松有爱的家庭氛围。
孩子高三了学习状态不好的原因:
1、焦虑心理
可能是孩子感觉到自己学的成绩不是特别优秀。
担心自己这样学了之后会不会有结果?从而从内心当中产生了一种焦虑的心理,让自己的状态不好。
2、失去自信
可能是孩子在学习的过程当中,自己看不到未来,感觉到迷茫。
导致孩子没有信心,没有目标,从而使孩子没有状态了。
3、恋爱问题
可能是由于恋爱方面的问题。
好多高三的学生在这段时间内,双方由于忙碌,忽略了对方,从而导致这个人心思被分散了,而致使这个人的心态出现问题,产生不好的状态。
【高三学习指导】高中家长如何陪伴孩子走过高中三年

【高三学习指导】高中家长如何陪伴孩子走过高中三年第一:关注孩子的学习状态,正确对待成绩变化,始终做孩子的坚强后盾。
关注孩子的学习状态,学习情绪,没有反常的状况,每天是否认真、安心、专心地学习。
家长要细心观察,一旦出现反常,家长一定要重视,和孩子谈谈或者找老师交流。
现代教育观提倡赏识教育,对孩子多鼓励,及时予以肯定和恰当的帮助,当孩子有进步的时候,家长应肯定他的进步,就是肯定他的自信心,又提出进一步的要求。
第二:关注儿童心理健康,正确引导和引导他们,与儿童沟通、交流和活动。
培养孩子们健康快乐。
有了父母,学习就不难,有了他人,做事就公平,有了未来,奋斗就充满活力。
督促孩子参加健康的文体活动,管理孩子的闲暇时间,培养孩子健康的生活兴趣和健全的人格。
适当参与家务,培养孩子的自理能力。
第三:高度重视孩子的个人道德和思想意识形成。
一方面家长做好表率,坚持正面教育;另一方面要严格要求,坚持正确的育人原则和标准。
做到成人和成才两不误。
高中生家长要求第四:要求孩子诚实做人踏实做事。
先做好小事方能做成大事,先做马后成龙。
按学校要求:听懂每节课、做好每个题、写好每个字、搞懂每个问题,过好每一天。
第五:让孩子们学习阅读。
阅读的目的是为了合理。
如果你通情达理,你的成绩就会很好。
我们应该了解和掌握高中各门学科的思维特点和学习方法。
同时,我们要坚持每周末每章末的清洁和复习。
第六:要鼓励孩子面对现实挑战困难,提升抗挫折能力。
艰难困苦可以锻炼他们的斗志和意志,是他们一生的财富。
教会他们从一生的角度去思考问题和面对困难。
请记住溺爱孩子是父母的不幸也是他们的不幸。
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高中的孩子们在反抗。
面对高中生,父母必须理性地对待他们。
高三复习阶段如何进行家长的支持与配合

高三复习阶段如何进行家长的支持与配合高三是学生人生中重要的一年,也是备战高考的关键时期。
在这个阶段,家长的支持与配合对于学生的学业成绩和心理健康都有着至关重要的影响。
本文将探讨高三复习阶段家长应如何支持与配合孩子,以帮助他们度过这个关键时刻。
首先,家长应当给予学生充足的时间和空间进行复习。
高三学生通常面临大量的学习任务和考试压力,因此他们需要有足够的时间和空间来进行系统性的复习。
家长可以为孩子创造良好的学习环境,确保他们有足够的时间专注于学习。
此外,家长还应尊重孩子的学习习惯和喜好,不要强行干涉或干扰他们的学习进程。
其次,家长应积极参与学生的学习生活,与他们建立良好的沟通和互动。
家长可以定期与孩子进行交流,了解他们在学习上的困难和问题,并给予适当的帮助和指导。
同时,家长还可以与学校和老师保持密切的联系,了解孩子在学校的表现和进展情况,以便及时进行调整和支持。
第三,家长应给予孩子情感上的支持和鼓励。
高三阶段的学习压力对于学生来说是巨大的,他们往往会面临焦虑、压力和情绪波动。
家长可以通过鼓励孩子、侧面陪伴、提供情感支持等方式来帮助他们度过这个阶段的困难。
同时,家长应当避免过多的批评和指责,要给予孩子积极的反馈和肯定,增强他们的自信心和动力。
第四,家长应关注孩子的身心健康,合理安排他们的作息时间和饮食习惯。
高三学生常常为了复习而牺牲正常的作息时间和锻炼时间,这对于身心健康会有不利影响。
家长可以提醒和引导孩子合理安排作息时间,保证充足的睡眠和休息,并提供营养均衡的饮食。
此外,家长还可以鼓励孩子进行适量的体育锻炼,以缓解学习压力和提高身体素质。
最后,家长应鼓励孩子树立正确的学习态度和目标。
复习阶段并不仅仅是追求高分的过程,更重要的是培养学生的学习能力和综合素质。
家长可以帮助孩子树立正确的学习观念,明确学习的目标和动机,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
同时,家长还应给予孩子适当的奖励和激励,让他们感受到学习的乐趣和成就感。
高三家长要扮好五角色

高三家长要扮好五角色高三是学生人生中非常重要的一年,也是考验家长智慧和耐心的时候。
在这个关键时刻,家长要扮演好几个角色,以帮助孩子度过这个阶段,并取得优异成绩。
以下是五个角色的描述。
1. 导师角色作为家长,你需要扮演一个导师的角色,指导孩子的学习并安排他们的时间。
高三的学习任务重,孩子往往会感到压力巨大。
你能提供的指导和支持对他们的学习非常重要。
与孩子一起制定一个明确的学习计划,并确保他们按时完成作业和复习任务。
同时,你也可以给孩子提供一些建议和技巧,例如如何高效地记忆和理解知识点,如何应对考试压力等等。
与孩子一起制定学习目标,并定期评估他们的进展,以确保他们在学业上保持良好的状态。
2. 心理辅导师角色除了学习上的支持,家长在高三还要扮演一个心理辅导师的角色。
在这个关键的阶段,孩子可能会经历焦虑、紧张、压力等情绪。
你要有耐心倾听他们的疑虑和忧虑,并提供积极的认可和支持。
你可以鼓励他们参加放松和缓解压力的活动,例如运动、听音乐、阅读等。
同时,家庭氛围的积极和谐也对孩子的心理健康非常重要。
尽量创造一个轻松和谐的家庭环境,给予孩子充足的支持和鼓励。
3. 规划师角色高三阶段是学生们选择自己未来发展方向的一个重要时期。
作为家长,你可以帮助孩子制定一个明确的未来规划。
与孩子一起讨论他们的兴趣和潜力,并了解他们想要追求的职业。
帮助他们了解不同学科和专业的要求,以便做出明智的决策。
你还可以与孩子一起参观大学、职业展览会和相关行业的公司,让他们获得实际经验和了解。
重要的是要尊重孩子的意愿和选择,并提供必要的支持和帮助,让他们能够为自己的未来规划做出明智的决策。
4. 协调者角色高三是一个繁忙的时期,孩子可能会面临大量的课程、考试和活动。
作为家长,你需要扮演一个协调者的角色,帮助孩子合理安排时间,并避免过度紧张和压力。
你可以与孩子一起制定一个时间表,合理安排他们的学习、休息和娱乐时间。
同时,你还可以帮助孩子解决与学校和老师之间的沟通问题,确保孩子能够得到必要的支持和资源。
家长对高三年级的建议和意见
家长对高三年级的建议和意见家长对高三年级的建议和意见:1. 加强时间管理能力:高三是紧张而关键的一年,家长可以帮助孩子制定合理的学习计划,提醒他们合理分配时间,不要拖延和浪费时间。
2. 提供良好的学习环境:为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境,减少干扰和噪音,使他们能够专心学习。
3. 鼓励参加课外活动:适当的参加一些课外活动,如社团、志愿者活动等,有助于培养孩子的综合能力和社交能力,同时也可以缓解学习压力。
4. 建立良好的学习习惯:家长可以督促孩子按时完成作业,培养良好的学习习惯,如按时复习、做好笔记、积极参与课堂讨论等。
5. 鼓励孩子积极寻求帮助:高三是一个重要的备考阶段,家长应鼓励孩子主动向老师请教、寻求帮助,及时解决学习中的问题。
6. 注意饮食和休息:家长要关注孩子的饮食和休息,提供营养均衡的饮食,保障充足的睡眠时间,以保持良好的身体状况和学习状态。
7. 鼓励孩子多做题:高考是一个考察学生综合能力的考试,家长可以鼓励孩子多做一些模拟题、真题,熟悉考试形式和题型,提高解题能力。
8. 关注孩子的心理健康:高三阶段压力较大,家长要关注孩子的心理健康,与孩子保持沟通,关心他们的情绪变化,提供必要的心理支持。
9. 合理规划备考时间:家长可以帮助孩子合理规划备考时间,分配好各科目的复习时间,合理安排每天的学习计划,避免过度压力和学习负担。
10. 给予孩子足够的信任和鼓励:家长要给予孩子足够的信任和鼓励,相信他们的能力和潜力,帮助他们建立自信心,面对高考的挑战。
总结:高三是关键的备考阶段,家长的支持和关心对孩子的学习成绩和心理健康都至关重要。
通过合理的时间管理、良好的学习环境、积极的心理支持和科学的备考规划,家长可以帮助孩子度过这个阶段,取得优异的成绩。
同时,家长也要注意孩子的身心健康,保持积极乐观的心态,为他们创造一个轻松、愉快的学习氛围,让他们在高三年级中取得成功。
怎样做好高三学生家长?
怎样做好高三学生家长?1、家长要管理好自己的情绪此时,不管孩子就读一所什么样的高中,都有机会考取自己理想的大学,在这点上家长应该给予肯定,并且可以寻找一些其他学习方式来弥补学校本身的不足。
家长的负面情绪会直接影响到孩子的信心,因此,家长首先应该调整好自己的情绪,以最积极的心态和行动陪伴孩子走完他们的高中生活。
2、家长多鼓励,切忌崂叨进入高中阶段的孩子也进入了青春叛逆期,对多数事情都有了自己的判断和见解。
这时家长望子成龙、望女成凤心切,看见孩子对学习稍有不上心就很着急,只顾寻找孩子的缺点-好动、上网、叛逆、没上进心、懒惰等等,却忽略了孩子此时处于青春期,对自身成长和学习环境双重压力下是显得无助的。
喋蝶不休的数落孩子,甚至与其他孩子比来比去,这些只会增加孩子的反感,以至于他们更加厌倦学习。
作为家长,应该多站在孩子的角度,多多理解和鼓励他们。
与其指责他们,不如好好的为他们选择适合他们的补习方式。
3、降低期望,接受现实家长要降低期望值,宁愿低些也不要太高,压力宁愿小些也不要过大。
过高的期望会造成家长心态的失衡,会给学生施加不当压力。
特别提醒家长,要保持正常的期望心理,接受学生现实表现和现有能力,合理施教:变怒其不争为激励促进;变责怪埋怨为冷静劝导;变高分要求为适当指标;变学习施压为放松调节。
4、把选择权交给孩子高考复习紧张而又压抑,不少家长都会担心自家孩子在学校里能不能学到充足的知识,孩子的学习时间有没有饱和等问题。
因此就有不少家长自说自话就给孩子报了一大堆的补习班、高考班,把孩子所有的时间都安排的满满的,但这样真的有效吗?5、全力做好后勤工作高考备考是一场持久战,身体是很重要的,作为家长一定要做好后勤工作,保证学生早上来校之前吃上丰盛的早餐。
学生迎接考试,家长做好后勤保证,这是每位家长都必须具有的服务意识。
家长的心理关心要细致,物质关心要科学。
平时住校的学生,考试期间仍应住校。
家长平时不常到学校看学生,考前和考试期间也没有必要伴在学生身边。
如何帮助孩子高考冲刺高考冲刺家长怎么做
如何帮助孩子高考冲刺_高考冲刺家长怎么做*导读:高考越来越近,家长和考生都紧张起来。
孩子夜以继日地复习,家长则希望能为孩子做更多的事情。
那么家长如何帮助孩子高考冲刺?下面将具体介绍家长如何帮助孩子高考冲刺。
*家长如何协助子女高考冲刺1、不要给孩子制订每科考试分数指标,不要规定孩子考上什么学校,否则会给孩子加压。
2、营造宽松、自然、愉快的家庭氛围。
让孩子吃饭时或休息时听听音乐。
不要在孩子复习时轻手轻脚走进他房间,又送牛奶,又送水果。
3、坚决避免家庭纠纷,家长不要在考生面前争吵。
4、不要替孩子清理书桌、书包,以免孩子为找学习资料和学习用品而烦躁。
保持平时的自然状态。
5、不要渲染考试的艰难和后果。
中、高考与平时的模拟考试本质没有多大区别,只是这一次考试的成绩关系重大,不行再来一次也没有什么大不了的事情。
6、做好必要的督促检查。
对考生的考试用品、准考证等东西做必要的督促检查,对去考场的路线、赴考场时间做必要提示。
多做少说,不要反复强调。
7、如果孩子不同意送考最好不要送。
不让送你去送,伤孩子的自尊心;让送不送影响孩子的信心。
一切必须因人而异,以满足孩子需要为准。
8、不要在考试期间打听孩子考试情况,否则易引起孩子情绪波动。
9、做好疾病预防。
要格外注意孩子的身体状况,预防疾病的发生。
一旦发生感冒等方面的病症,要及时服药或就医,防止病情加重,影响高考。
10、保证孩子休息。
要教育孩子该休息时就休息,做到劳逸结合,不要扎在习题堆里死打硬拼,甚至通宵达旦,造成疲倦不堪,这样反而无助于中、高考成绩的提高。
*高考冲刺家长该怎么做?高考倒计时了,高三的孩子忙着冲刺,家长总希望帮上孩子什么,又不知道应该怎么做。
小编来教高三家长,在高考冲刺最后100天,应该怎样做才能帮上孩子。
*1、给孩子建议前要选择倾听。
一些家长总是把自己的想法强加给孩子,不管孩子需不需要,每次讲座的时候家长听得都很专心,笔记本上都记录了,特别是高考命题方向上的内容,家长更是关注,可是到孩子面前,有多少孩子能听家长的呢?去年高考就是一个很好的证明,我在讲座中说理综难,并且难在哪里,具体指出来了,家长也记录了,孩子有多少能起到作用的?即使家长把高考题交给孩子,孩子们也未必相信,这是普遍现象。
一位母亲给高三的孩子缓解压力
一位母亲给高三的孩子缓解压力一位母亲给高三的孩子缓解压力分享,大家可以作为借鉴。
一位母亲给高三的孩子缓解压力篇一长如何缓解高三孩子压力(1)创造宽松、和谐的家庭气氛父母要关心孩子的学业,创造自然、宽松的学习环境。
既轻松又欢乐的家庭气氛,可以消除孩子的疲劳,松弛紧张神经,减轻心理压力,减弱大脑中的压抑感,有助于提高学习效率。
(2)帮助孩子合理制定目标父母要根据孩子自己的目标、以往的学习成绩、学科进度等情况帮助孩子制定合理的学习目标。
合适的目标要与孩子的体力、智力、学力、性格、志趣相适应,让孩子蹦一蹦就能够得着。
父母要帮助孩子对自己的实力进行实事求是的评估,既不要盲目乐观,也不要过分低估,最好使孩子处于自信而不自满的心理状态。
学习水平的提高需要一个循序渐进的过程,高三生和父母的期望值要合情合理,不高不低。
(3)学会科学有效沟通了解孩子在校真实情况。
父母可在接送孩子的路上、晚饭后散步时与孩子交流,对孩子取得的成绩表示赞赏,对孩子流露出来的失落给予鼓励。
当他们碰到人际交往问题时,父母可结合自身经历加以引导,让孩子重视与同学交往,并在友谊中体会快乐。
2为孩子舒压的有效方法(1)不要经常在孩子跟前提高考高三已经很紧张了,家长在家里就不要给孩子提高考的残酷性了,在家里尽量的避免提高考,以平常心,做平常事,也不要过于在意,比如不敢看电视了,在家里都不敢大声说话了,这样就有点过了,家长的做法就是和平常一样,就是在语言上少点批评就可以了。
(2)注意饮食,营养均衡高三高强度的学习肯定要给孩子准备丰富的饮食,但是还是以均衡为主,不要过于的大鱼大肉的,反而不好,最好是营养丰富,蔬菜多样,多食杂粮。
(3)营造和谐的家庭氛围爸爸妈妈在教育孩子的问题上难免会发生一些分歧,发生分歧后一定要克制自己的情绪,不能在孩子面前争论、争吵。
也不要冷暴力,互相不理对方,这些小事情都容易影响孩子的情绪,可以在饭后一起说个笑话,谈谈明星的八卦,让孩子每一天都能保持快乐的心情。
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家长该怎样帮高三孩子学习
高三阶段,家长们最关心的就是孩子的学习成绩。
然而很多家长却对孩子的学习感到心有余而力不足。
也有不少家长表示,孩子到了高三,学习方面家长已经辅导不了了,能做的最多就是做好孩子的后勤部长,帮助孩子填报好高考志愿,除此之外别无其他。
那么面对孩子的学习高三的家长们是否真的就束手无策了呢?又究竟是哪些方面的原因导致了孩子学习成绩的高低?事实上,即便家长们在学习内容方面帮不上太多,然而在学习方法上却大有可为。
对于孩子的学习中的诸多细节,还需要家长们给予足够的关注。
我们将从良好的学习态度、缜密的复习计划、准确使用复习资料以及合理运用记忆规律等四个方面和家长们一同探讨如何帮助孩子学习。
一、帮助孩子端正学习态度
有人说,高三就是选择与放弃的一年。
这不仅意味着是否要参加自主招生考试、填报志愿时报考哪几所学校。
最关乎孩子们现阶段利益的就是,自己曾经的那些兴趣爱好都要围绕高考的指挥棒不得不作出取舍,这是很多孩子都极不情愿的事情。
但为了高考的成功,那些喜欢篮球、喜欢听歌、喜欢上网、离不开手机短信的孩子们也就不得不“忍痛割爱”了。
那么当家长们遇到“欲罢不能”的孩子时,要怎样帮助他们端正学习态度呢?
首先,要告诉孩子想成功必须学习。
每个孩子都有不服输的心理,每个孩子也都想追求高考的成功。
高考本就不该是家长教师威逼利诱,孩子才像要喝辣椒水、坐老虎凳一样强迫似的学习。
而应让孩子将高考当作生活中一场真正的战役,挺过去就是美好的生活,挺不过去就要面对残酷的现实。
其次,让孩子知道付出多少,回报多少。
很多孩子在高三初始阶段,都会告诉自己“不用急,还有一年时间呢”,于是得过且过地不断安慰自己中度过了高三的大半,等到猛然醒悟的时候,时间所剩无几已经让自己失去了奋力一搏的勇气。
付出什么,就会收获什么。
这样简单一句话,却被很多高三生读不明白。
所谓付出,不仅仅是耗费在学习上的时间,更是既定时间的学习效率最大化的问题。
第三,让孩子不要为了考试而学习。
即便我们眼前最重要的动因是高考。
学习却是一辈子的事情。
高三阶段,接触到的很多知识点以及学习方法也都能够让人受益终身。
每个人都有这样的体会,那些为了应对考试而不得不记忆和学习的东西,考过之后马上就会忘记,学习效果也不好。
而一些真正发自心底想要学习的知识,就会记忆牢固,还能举一反三。
解决以上的问题的同时,家长们还需认清虽然孩子身在高三,却也不要让他们做“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”的书呆子。
这不仅因为长期沉浸书本不利于成长,还在于孩子们的社会经验非常重要。
如今的高考试题涉及到社会生活层面越来越
多,如果孩子对社会认知面狭窄,对社会民生的最新动态信息匮乏,这些都将对高考结果产生不利影响。
当然这样的了解也只限于新闻类的,同时要注意时间上的限制。
家长课堂:最令高三学生难忍的三大诱惑
①上网、看电视。
网络和电视能够让孩子们最快地了解这个世界上发生了哪些新奇的事情。
可是,这两种方法也是最具危险性的,因为很多孩子容易上瘾。
因此家长就要对孩子关注的内容以及耗费的时间起到积极的监督作用。
②个人偏好。
音乐是没有国界和年龄限制的。
很多孩子酷爱音乐,连做作业的时候都离不开音乐。
实际上,这样特别容易分神。
家长可以建议孩子先认真做完作业,然后再适当地听听音乐舒缓心情。
同时对于酷爱运动的孩子,家长也要适当监督,不要让孩子进行剧烈的运动,以免精疲力竭,累的连饭都不想吃,就更没有精力复习了。
③高三时的情愫。
这个问题确实很棘手,解决不好就会闹得“人仰马翻”。
如果发现孩子出现此类情况,家长要让孩子看得现实些,毕竟每个人都要为自己的未来负责,如果因为“早恋”的影响导致了高考的失败,自己的未来都无从谈起,两个人的未来则变得更加渺茫。
二、帮助孩子制定缜密的复习计划
复习计划和学习总结是每个高三的孩子必不可少的学习环节。
然而对于如何科学合理地制定复习计划,很多同学却知之甚
少。
因此家长们要及时地跟孩子沟通交流,观察孩子学习中存在的问题和误区,引导孩子合理地安排学习。
对于复习计划需要注意的主要有以下三个方面。
首先,要分阶段进行安排。
针对高三的一轮复习、二轮复习、最后冲刺和最后调整四个阶段进行高三复习的全盘规划,并在一模之后,对制定的复习计划和学习进度做进一步的调整。
将如何补足弱科融入到计划当中,并杜绝以强补弱的思想。
其次,安排好每日复习进度。
考生每天的复习时间可分为两部分,一部分是在校与老师同学一起复习,一部分就是在家自由复习。
在考生自己的时间安排上,有一些是属于最佳复习时间。
这段时间学习效率高,却并不仅局限于学习一科,复习科目可以与在学校复习搭配起来,以保证这一天每个科目都能涉及到。
同时,也并不是一味地延长最佳学习时间就好。
学习效果是学习时间和学习效率结合的产物,只看学习时间,不管学习效率,学习效果肯定不理想。
第三,纠正孩子复习中的两个误区。
误区一:零碎时间没有意义。
相对于零碎时间,很多考生更愿意把精力都放在那些整块的时间上。
其实,如果我们认真算一笔账:7个课间+3个饭前饭后+上学、放学路上+……或许这就等于一个晚自习的时间。
而很多同学也正是合理利用了这些零碎的时间去记忆一些公式、定理、单词,才使整块时间更能充分合理地利用。
误区二:复习计划越具体越好。
学习中的偶然因素很多,因此,在制定复习计划
的时候不能过于具体,要留出充足的时间来防止意外的发生,这样做起来才会游刃有余。