《生命的痕迹》作文指导及佳作点评

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【初一作文】生命的痕迹 生命作文500字

【初一作文】生命的痕迹 生命作文500字

【初一作文】生命的痕迹生命作文500字生命的痕迹生命是神奇而珍贵的,是大自然赐予我们的宝贵礼物。

它的存在无时无刻都在提醒着我们,生命的痕迹无处不在。

在大自然中,生命痕迹随处可见。

走进树林,可以看到高大挺拔的树木,在树干上刻满了岁月的痕迹。

这是树木生命的见证,悄然记录着树木经历的风风雨雨。

在树林的地面上,可以看到野花的缤纷绽放,青青草丛。

这些都是大自然赋予的生命的印记,展现着生生不息的力量和美丽的奇迹。

在人类生活中,生命的痕迹也无所不在。

皮肤上的细纹、沧桑的眼角、白发苍苍,这些都是岁月赋予人类的痕迹。

它们让我们看到时间的流转,感受到生命的磨砺和历练。

每个人身上都有属于自己的生命记忆。

我们的成长经历、学习的点滴、努力的痕迹,都是生命的痕迹。

这些都是我们奋斗的迹象,记录着我们的成长和努力。

生命的痕迹还体现在动物世界中。

大象身上的长长象牙,是它们长时间生存在大自然中的证明;老虎的身上,斑斑点点的花纹,是它们作为顶级捕食者的标志。

这些痕迹是动物们的特征,展示着它们与众不同的生命力。

生命的痕迹是无处不在的,它们是生命给予我们的警醒和启示。

它提醒着人们要珍惜生命,关爱他人,不断努力追求个人的成长。

生命的痕迹让我们感到生活的美好和多样性,它们是我们一生的记忆和宝贵的财富。

在这个充满生命的世界中,每个人都有责任去留下自己的痕迹,去追求自己的梦想,为社会做出贡献。

我们应该珍惜生命、爱护大自然、关心弱势群体,努力让我们的痕迹成为人类文明和进步的见证。

生命的痕迹是人类与大自然的联结,是我们与这个世界最美好的证明。

让我们以敬畏之心去感受生命的奇迹,以行动去留下属于自己的痕迹,让这个世界因我们的存在而更加美好。

生命的痕迹 作文

生命的痕迹 作文

《生命的痕迹》生命,如同一场华丽的演出,每个人都在舞台上留下自己独特的痕迹。

无论是短暂还是长久,这些痕迹都承载着我们的故事和价值。

生命的痕迹可以是我们所创造的事物。

艺术家通过作品表达内心的情感和思想,留下了永恒的艺术痕迹;音乐家用音符和旋律传递着情感,触动着人们的心灵;作家以文字为媒介,记录下生活的点滴和思考,留下了智慧的痕迹。

这些创作不仅是个人才华的展现,更是对世界的贡献,它们在时间的长河中熠熠生辉。

生命的痕迹也可以体现在我们对他人的影响上。

父母对孩子的爱和教导,老师对学生的启蒙和引导,朋友之间的陪伴和支持,都是生命痕迹的体现。

我们的言行举止、善良和关爱,都可能在他人的生命中留下深刻的印记,甚至改变他们的人生轨迹。

生命的痕迹还包括我们面对困难和挑战时的坚持和奋斗。

每一次的努力、每一次的克服,都是生命力量的彰显。

那些曾经的痛苦和挫折,最终会成为我们成长和进步的阶梯,留下坚韧和勇敢的痕迹。

然而,生命的痕迹并非都要惊天动地。

平凡的生活中,也有许多细微而珍贵的痕迹。

一次微笑、一次帮助、一次善良的举动,都可能在他人心中种下温暖的种子。

这些小小的痕迹汇聚起来,构成了一个充满爱和关怀的世界。

最重要的是,我们要用心去感受生命的痕迹。

不仅要关注自己留下的痕迹,也要欣赏他人的痕迹,从中汲取力量和启示。

同时,要珍惜每个当下,用心去生活,因为每一刻都是留下痕迹的机会。

生命的痕迹是多样而美丽的,它们见证了我们的存在和价值。

让我们用积极的态度和行动,创造出属于自己的精彩痕迹,为这个世界增添更多的美好。

无论生命的长度如何,让我们努力让痕迹深刻而有意义,让我们的生命在岁月中绽放光芒。

生命的痕迹作文800字以上(初中感悟生命的优秀满分作文)

生命的痕迹作文800字以上(初中感悟生命的优秀满分作文)

生命的痕迹作文800字以上(初中感悟生命的优秀满分作文)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高二议论文作文:生命的痕迹_1000字

高二议论文作文:生命的痕迹_1000字

生命的痕迹_1000字倦鸟在没有归宿的颤抖中不知飞向何方,寒冷的羽翼振颤带起看不见的空气流动;黄昏下那棵梧桐疏了又密,密了又疏只有一圈圈变厚的年轮见证着每一个暖春到严冬的轮回。

时光是停留还是不停留?记忆是长是短?每一片繁花似锦,轮回过几次?约翰罗斯金说把每一个黎明看做新的开始,把每一个黄昏看作人生的小结,让每一个短短的生命留下事业的脚印,让心灵获得实质的痕迹。

的确,当我们每天迎着太阳出发,有伴随着落日下山前最美丽的光芒而感恩时,我们真真的感受到了时间行走的痕迹。

时间肆无忌惮的行走,在我们的生命留下了掩盖不去的脚印。

因为这,在每一个日出日落的轮回,每一个一天的旅程中,我们会有那么一点点的不一样。

生命这匹纯净的白绢就这般因记录着我们行走的痕迹而多姿。

这每一抹痕迹,便是我们的记忆。

这时间留下的岁月与生命之痕提醒着我们怎么样一路走来,让我们心灵充实,不再胆怯畏惧。

回忆,是生命的痕迹。

但是对于很多生命来说,一次日出已可以经历太多的演变。

哪怕对于我们,当行囊上的铃铛的叮铃声在与车辙吱呀的纠缠中一天天变得干涩枯哑,当行路的脚步从稚嫩到坚实再到虚浮,直到再也无力攀登,这一切都真真使我们意识到日子除了在一天天的轮回,也如箭一般头也不回的射向那遥远无尽的前方,也残酷地提醒着我们:我们在老去。

是啊,一切都会老去,老去便老去吧,平和的交给这个世界一副慈祥的姿态。

毕竟没有皱纹与白发的老者未尝不是令人遗憾的。

我们之所以活着,就是要还生命以过程,而不是仅仅依靠活着的惯性活着。

没有从无到有再到无的幻变,没有极尽的苦痛悲欢,没有岁月婆娑留下的点点印痕,没有在生存时带着敬畏与感恩一步步走向死亡,又哪里来人类的大明智,人生的大庄严,生命的大壮丽呢?人是向死而生。

但死亡总是一个令人忌讳的话题。

人们恐惧的是那种粘稠的荡不起一丝涟漪的黑暗与寂静。

所以泰戈尔才会说使生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。

既然死后已无力燃烧,那便令生命在新鲜时尽情绽放。

生命的痕迹满分作文

生命的痕迹满分作文

生命的痕迹满分作文
哎呀呀, 我常常会想, 生命会留下什么样的痕迹呢?嘿嘿。

我记得有一次, 我和爸爸妈妈去公园玩, 嘿呀, 在草地上我看到了一只小蝴蝶。

它的翅膀五颜六色的, 可漂亮啦, 哈哈。

它在花丛中飞来飞去, 就好像在跳舞一样。

我看着它, 心里想, 这就是小蝴蝶生命的痕迹呀, 它在美丽的花丛中留下了它快乐的身影。

还有一次, 我们家养了一只小狗, 哎呀, 它特别可爱。

它总是喜欢围着我转呀转, 还会舔我的小手。

后来有一天, 小狗生病了, 我们带它去看医生, 可是它还是走了。

我好伤心呀, 但是我知道, 小狗在我们家留下了它的爱和陪伴, 这也是它生命的痕迹呀。

在学校里, 我也看到了生命的痕迹呢。

老师每天都会教给我们新知识, 嘿呀, 我们一点点进步, 一点点成长。

这就是我们和老师一起留下的生命痕迹呀, 是知识和进步的痕迹。

我还知道, 大树会留下一圈圈的年轮, 那也是它生命的痕迹, 嘿嘿。

哎呀呀, 原来生命会留下这么多不同的痕迹呀, 哈哈。

我也要努力留下属于我的美好痕迹呢!。

六年级生命作文:生命的痕迹

六年级生命作文:生命的痕迹

六年级生命作文:生命的痕迹生命是一种奇妙的存在,它在这个世界留下了许多痕迹。

人类、动物和植物都是生命的形式,它们都留下了属于自己的痕迹。

人类是地球上最聪明、最有创造力的生物。

我们留下了许多创造的痕迹,比如文明、科技和艺术。

我们建造了高楼大厦、桥梁和道路,改变了自然的面貌。

我们创造了电脑、电话和互联网,让人与人之间的交流更加便捷。

我们艺术家创作了美丽的画作、音乐和舞蹈,表达了内心的感受。

这些都是人类生命的痕迹,它们记录了人类的智慧和创造力。

动物也留下了自己的痕迹。

许多动物会在地上留下脚印,这是它们活动的证明。

有些动物还会建造自己的巢穴,比如鸟类和啮齿动物。

它们用树枝、草和泥巴搭建巢穴,为自己和幼崽提供了舒适和安全的家。

有些动物还会留下自己的粪便和尿液,这是它们生活的标记。

人类通过观察这些痕迹,研究动物的生活习性,保护它们的生存环境。

植物也在世界上留下了属于自己的痕迹。

大树的年轮是它们生长过程的记录,我们可以通过观察年轮来了解树木的年龄和生长环境。

植物的花粉和种子也是它们生命的痕迹,它们让植物在不同的地方繁衍生息。

植物还会通过根系留下痕迹,在地下形成复杂的网络,吸收水分和养分,维持自己的生态系统。

生命的痕迹无处不在。

甚至在深海和高山上,也能找到生命的痕迹。

海底的珊瑚礁和海洋生物,使海洋充满了生机。

高山上的植物和动物,适应了极端的环境,展示了生命的顽强和迎接挑战的能力。

生命在世界的每一个角落都留下了它们的痕迹。

我们要珍惜生命的痕迹,保护好我们的地球。

我们应该保护动物和植物的生存环境,保护自然资源,减少污染和浪费。

只有这样,我们才能继续欣赏到生命的美丽和奇迹。

生命是宝贵的,让我们一起保护好生命的痕迹吧!。

生命的痕迹作文

生命的痕迹作文

生命的痕迹作文范文一:生命的痕迹生命是什么?或许大家心中都有着自己的答案,对于我来说,生命是弥足珍贵的,它包含了种种缤纷的色彩,承载着我们经历过的点点滴滴,也见证着我们未来的前行。

生命给予了我们无尽的可能性,所以我们应该珍惜它。

我们不仅要在生命中留下经验,还要留下生命的痕迹。

生命的痕迹,具体来说,是指我们在生命中留下的印记。

可能是我们所写下的记忆日记,也可能是我们所画的一张画。

无论是任何形式的留念,都是对生命的最佳诠释。

因为生命之所以珍贵,不仅仅在于昙花一现的时光,还在于这份痕迹的永存。

当我们珍惜生命时,同时也在珍惜这份痕迹。

在留下生命痕迹的同时,我们还需要关注自我的成长。

因为成长是对生命最好的回报。

我们从小崭露头角,到成年拥有成熟的思想和意愿,一步步在自我的思考和努力中实现自我完善。

我们所走过战友的生命路亦是我们对得起这份珍贵的礼物。

在这个过程中,我们所攀爬所跌倒,所获得的经验与体验,也同样是这份生命痕迹不可缺少的组成部分。

爱与被爱是人类生命中不可或缺的因素。

生命的痕迹中,或许包含了我们曾经爱过的人。

也或许包含了别人对我们的无私关心与爱护。

因为那些温馨美好的事物,为我们信心的支持和情感的支撑,使我们在生命中一路行来,依然看到了坚定与光明。

而当我们也为别人的生命留下痕迹,与他人携手,分享人生的欣喜,这样的珍贵之物也就变得更加丰盈完整。

生命就好像一张巨型绘画,当每个人都勇敢地走过人生的每一条路时,这幅画就变得越发丰富、多彩。

而每一个生命的痕迹,就如那精细的线条和色块,点缀出了壮美的画卷。

我们身处于这样一幅画中,每一个人的存在都是那不可更改的一笔,无论是美好的还是不如意的,它们都是生命痕迹中弥足珍贵的组成部分,也让这样一张画变得更加完美绚丽。

留下生命的痕迹,珍惜生命的意义,不仅在于感恩生命,还在于呈现生命的多彩无限。

写作重点:生命的痕迹和珍重生命的意义用词分析:本文语言表达贴着日常口语的风格,语言简洁通顺,字里行间透露着温馨关怀之意。

生命的痕迹作文讲评

生命的痕迹作文讲评

优秀作文展示
• 钟舒菁同学的作文: • 写得非常好的一篇记叙文:开门见山,直接 引出描写对象,几笔勾勒就展示了纹路里透露出 生命痕迹的绿色;文中有起伏,因鲜花而冷落了 曾经给自己欣喜的绿色,这是伏;而那些发黄的 叶片里的纹路以及叶片顽强伸展的形象给以震动, 这是起;文章结尾处又卒章显志:绿的可爱不在 于绿,而在于生命的痕迹;在记叙议论的基础上 又能饱含深情的抒发自己内心的真实感情。
优秀作文展示
• 田泽源同学的作文: • 此文很有随笔的味道,从人的生命之于宇宙 的短暂说起,说到了刘亮程笔下的动物,引到人 的成功的问题,娓娓道来,从容淡定,不温不火, 进而提出了一个疑问:为什么要成功?为什么要 成为人上人?接下来的回答,应该说是比较有自 己独到见解但能让人信服的。然而这些回答,并 不抽象,也没有任何的说教成分,她是用生动形 象的叙述描写来展示自己所追求的一种美好的生 活图景。
优秀作文展示
• 荣怡同学的作文: • 此文最值得肯定的是,她引导我们关注人与 人之间的关系、人与动物的关系:一个人可能会给 另一个人产生影响,一个人的生命痕迹也会使另 一种生命物体产生别样的痕迹。 • 文章在叙述的基础上,引出自己比较深刻的 思想和见解:生命之所以为生命,便是因为它是 无数条线的交织,无数颗星的碰撞,在不经意的 瞬间,被引向不知名的远方,书写着各自不同的 生命痕迹。文章或许隐隐地透露出一种世界是不 可预知的思想以及同情弱小生命的感情。
“生命的痕迹” 命题作文讲评
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阅读下面一首诗,根据要求作文。 痕 迹 约翰•罗斯金 把每一个黎明看作生命的开始 把每一个黄昏看作生命的小结 把每一个这样短短的生命 都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印 和你心灵得到实质的痕迹 在人的生命历程中,我们每个人都会留下自己的痕迹。 只是这痕迹有的 清晰,历经岁月而不蚀;有的模糊,不 待日久而消失。回想起来,有的令人愉悦,有的 让人怅 惘……那么,关于“痕迹”,你有怎样的经历?又有什么 感悟呢?请以“生命的痕迹”为题写一篇作文。
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《生命的痕迹》作文指导及佳作点评:题目回放:作文:阅读下面的一首小诗,根据要求作文。

痕迹把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹请以“生命的痕迹”为题写一篇作文。

要求:①立意自定;②诗歌除外,文体自选;③不少于800字。

【解题】《生命的痕迹》。

痕迹,词典释为:物体留下的印儿,残存的迹象。

“痕迹”前冠以“生命”,即明确了是有生命的物种留下的“痕迹”。

通常是让我们写人生随着岁月流转留下的印记,人“走在生活道路上”留下的痕迹。

如果是写其他有生命的东西(如植物或其他动物)的痕迹,基本也要与人生有关,用象征或隐喻的手法来暗指“人生”,凸现某种人生哲理。

人生的“痕迹”很多是有形的,如“我”经过努力取得的成果(开垦了一块荒地,写了一部著作,建起了一座房子等),“我”人生过程的证明(各种证书、日记、图片、用过的东西等);人生的痕迹有些是无形的,如“我”做过的事、说过的话已经烟消云散,没有了有形的见证,但这些东西化作记忆留在某些人的心里。

所以,我们既可以写有形的“痕迹”,也可写无形的“痕迹”。

“生命的痕迹”可写的内容很多,但有些痕迹却写来没什么内涵和意义。

我们要写那些有意义有价值的“痕迹”,即这个“痕迹”在“我”的人生途中,对我影响很大,可能影响了“我”人生观和世界观的确立,或者对我教育很深,让我明白了某种人生哲理。

选取材料:写作文选取材料很重要。

通常看到作文题,我们首先会想自己,“我”的人生留下了什么痕迹呢?哪些是有形的痕迹,哪些是无形的痕迹呢?我们抬眼看见桌上做过的试卷,有自己写的密密麻麻的字,这个就是我“生命的痕迹”。

我的幼儿园时的奖状,我小学时的成绩报告单,我的某个旧手工制品,都是我生命的见证,都可以是我“生命的痕迹”。

我们抑或会想到家人,最亲爱的父母留下了什么生命的痕迹呢,哪些痕迹会让“我”念念不忘终生牢记?想一想,可能是某件事对我的影响,可能是某句话如雷贯耳总在耳边回响,也可能只是某个字条或者某些时候的一个笑脸。

顺着这样的思路,我们又会想,那些我最崇敬的伟人,他们或许已不在了人世,可他们又留下了哪些永恒的“生命痕迹”,能永远值得我记取值得我细细体味呢?这样一想,我们也就明确了我要写的“痕迹”到底是什么,是有形的还是无形的。

所以,选材首要的一点,是明确,我要写什么“痕迹”。

要把这个“痕迹”具体化、生活化。

选材的第二点,便是要注意,思索一下,我写的这个“痕迹”是不是对我的人生影响比较大,是不是对我很有“价值”和“意义”,能不能表达一个较为深刻的主题。

有一位同学选了一个非常好的材料,写自己练习小提琴,下巴那儿有一个深深的印痕,开始总觉得让人看见这个印痕有点难为情,后来小提琴老师说,这个印痕是我们提琴手的象征,是某种资格的证明。

这个材料简直太好了,但这位同学却没写出这个“痕迹”的内涵来。

想想,怎样才能挖掘内涵。

如果只是停留在“某种身份和资格”的象征,那就太浅了。

“下巴的印痕”见证了练琴的辛苦,见证了作者的努力和付出,正因为有这样的付出,才有了流畅的琴声,才有了好的琴艺,才有了对音乐的更深的感悟,进而体会到只有付出,才能练就技艺,只要执着努力,才会有收获,“痕迹”见证了我的“成长”。

这样一挖掘,主题就深刻些了。

同样,如果写那些“幼儿园时的奖状,小学时的成绩报告单,某个旧手工制品”,都不能泛泛而谈,可以从一张成绩报告单或一个手工制品来回想一件相关的事,把事件具体化,写你为制作手工是怎样辛劳,有怎样曲折的过程,而这个成品对你又是怎样有意义,这样这个东西才确实可称得上是“生命的痕迹”,是你“努力向上”“健康成长”的见证,文章也才有意义。

【佳作欣赏】生命的痕迹外婆老了,生命的痕迹无情地留在她的身上,皱纹爬上了额头,头发花白,背也更变了,每到阴雨天气,外婆总是躺在床上,像秋风中的落叶,虚弱无力。

太婆更老了,年逾九十的她生活已不能自理。

她的脸像山脉一样,一折一折的,头发全发白了,总是戴着一顶帽子,走路也很困难,需要那根同样历经沧桑的拐杖的扶持。

外婆把太婆接到自己家里,这天,我在外婆家吃饭,饭罢,外婆该给太婆洗脚了。

外婆端来一盆热气腾腾的水,扶着太婆慢慢地坐下,太婆坐在沙发上,左看右看,像个孩子似的,眼里闪着愉悦的光芒。

外婆轻轻地挽起太婆的裤脚,脱掉袜子,一双饱经风霜的脚出现在我眼前。

这哪是一双脚啊!其实就是一副骨架上蒙着一层过大的皮!外婆轻轻地抬起太婆的瘦脚,轻轻地搓着,搓着,太婆似乎觉得很舒服,她的头稍稍向后仰着,倚在沙发上,用手转动着陪伴她多年的拐杖,像小孩子一样玩弄着。

她的身子还轻轻地一晃一晃的,很满意女儿为她服务一样,她的眼睛睁开了又闭上,闭上又睁开,似乎在享受这美妙的感觉,外婆一声不吭,只是轻轻地搓着搓着。

整个动作就像球场上的慢镜头,毕竟她们都老了,一切都是无声的,恬静的,就连我这个旁观者也不愿发出一点声响,因为我也在静静地享受这一刻的甜蜜。

外婆的举动深深地打动了我,她多年来一直给太婆洗脚。

这个举动使得她与太婆之间的感情更加深厚,人在年轻的时候,也许会把长辈照顾很好,但这种爱能经得住时间的考验吗?苍老的外婆以她多年的坚持很好地为我解释了这个问题。

外婆的确老了,但在太婆面前她依然是年轻、强壮的女儿,是太婆永远不变的依靠,太婆的确太老了,但在外婆眼里她依然是美丽温柔的母亲,是外婆永远不变的牵挂,外婆多年来的习惯和她对外婆的爱证明了,爱,是没有年轮的。

写作点拨:叙述就是将事情的前后经过记载下来或说出来。

叙述的基本特点是在于陈述“过程”。

人物活动的过程,事物发生发展变化的过程,前因后果,来龙去脉,构成叙述交代和介绍的主要内容。

“痕迹”是生活经历留在人们心中的火花,“痕迹”常常催生思想的灵光,“痕迹”不仅仅是内心情感的涌动,更是心灵的震颤。

如果时间是一册书卷,那么“痕”就是这册书卷上一纸的墨香。

如果时间是幽远的夜空,那么“痕”就是流星划过的美丽的弧线,划破寂静,也划过你的心房。

写作时要把这个抽象的“痕”具体化,选择一个合适的切入点。

可以从个人的角度撷取生活中的一朵小浪花,写一个人或者一件事对自己的影响。

也可以放开视野,剪辑历史的点滴组接成一幅画卷。

关键是要以时间的流逝为背景,紧扣“痕迹”,写出对自己心灵产生影响和启迪的人、事、物,写出你划过心底的印记。

而这印记,将会伴随你成长,在你的生命中熠熠闪亮,他是前进的马达,是抚平你心灵褶皱的手掌,是你疲倦时的一杯茉莉菊花茶。

永远在你心底最柔软的那个角落,让你暖暖地感动。

【佳作欣赏】生命的痕迹爷常说:麦芒上顶着的日子,是割倒的生命;而人,是生命的痕。

小时候,丰收的六月里,爷爷会头扎一方巾帕,带着一家老小进入丰收的麦田。

金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎,在风中荡漾,大把大把的绚丽,迷幻了人们的心与眼。

爷站在田埂上,开始分配各自的主战场,而将最大的一块留给了自己。

爷是大家族的主心骨,黝黑的皮肤,精神的短寸,硬朗的身体。

我确信爷这一辈子都不会死,就像门口的那株百年老树,老是老了些,虬劲的枝却支撑着半边天。

可爷说,没有人能走过时间,扛过生命。

走着走着人就老了,生命在身上留下印痕,老到齿牙动摇,目光呆滞,老到没有了梦,老到弯腰拣一块石头,都会气喘吁吁,最终被生命带走,永远也回不来。

后来,爷的胡茬变成了花白的胡须,一颤一颤地,像传说中的老神仙。

脸上有了点点的褐斑,我怀疑,这是否就是生命的痕迹。

这时,爷就会抚摸着我的头,爽朗地笑了:“哈哈,这才是生命的痕迹,不朽的杰作哩!”又一年六月,爷一手拿着烟袋,一手牵着我走向麦田。

他颤颤地掐一穗麦穗,揉碎,轻轻地吹去麦麸,拣一粒放在嘴里,细细嚼,慢慢品,若有所思。

我牵了牵爷爷的衣角:爷,看那儿。

“麦田的尽头,金黄的麦晕出一片迷蒙的绚丽。

爷指着远处:“飞过去。

”一如当年分配战场的将军,让我觉得生命真的倒流。

我便顺着田埂一路跑,胳膊张开,像春天的蝴蝶。

我触碰到那成熟的麦芒,不似爷现在的胡须,倒像早年爷的胡茬,扎手硌人。

爷说,一个人,一辈子,总有走到头的路,总有迈不过的坎,所以啊,人得挺着。

麦子躺在镰刀下,麦粒要扎进土里,天地万物人为尊,人却在一场雪后,一声不响地随着生命走远。

这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路,生命无法伸出一只手,替我抓住过往的云。

如果一切还能拾捡回来。

爷爷,我要拾取你的笑容,脚步和风,用你的爱做灯油,用你的信念做捻子。

我要点燃它,放到心里,一辈子珍藏。

一如生命在脸上留下的道道印痕,终生难忘。

爷说,人是生命的痕,人扛不过生命。

其实,生命扛不过人。

因为我看到,辽远的大地上,麦子一季又一季的生长,那是生命的暗流,在汩汩地涌动……【点评】:文章温婉如溪流,没有波澜壮阔,无声无息流过你的心田,让我们认识一个可亲可敬的爷爷。

爷爷坚强、慈爱,在生命中衰老,却带给我无尽的激励与思念。

本来生命流逝的话题容易给人留下伤感的味道,然而文章却给人一种力量,“其实,生命扛不过人”。

观点新颖,乐观,指引我们不断地奋斗、前行。

语言形象动人。

“金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎”比喻生动自然,对麦田的喜欢之情溢于言表。

“我确信爷这一辈子都不会死,就像门口的那株百年老树”比喻贴切,也蕴含着对爷爷的无限深情。

“用你的爱做灯油,用你的信念做捻子。

我要点燃它,放到心里,一辈子珍藏”意蕴悠长,爷爷对我潜移默化的影响终生难忘。

【佳作欣赏】生命的痕迹凝视书桌上的沙漏,那么不急不躁的滑下,千百年来亦是如此,此刻才觉得生命的流逝,蓦然回首却已然找不到往昔的痕迹,像一个天真的孩子,我在记忆的河畔捡拾生命的点滴。

我伤心自己失去了太多太多,记忆中惟一印象深刻的便是老屋,像一位慈祥的老人守在田园的尽头,期待我的归去。

从来没有想过,老屋会有塌陷的一天,如同背负了千年的忧怨与哀愁就在那一刹间轰然倒塌,像一个漂泊已久,心神俱疲的游子,在茫茫戈壁猝然倒下,再也没有力气挪动自己。

房梁上的一根木棒在我慌乱逃离时砸到了地面上,仿佛要把我揽入她的怀抱,我不知该为她伤心落泪还是该为自己死里逃生而庆幸。

一连几天都恍惚不定,屋倒了,生命留给我的唯一痕迹也在刹那间归于沉寂。

我才记起,那面墙上贴满了我和姐姐的奖状,还有春天时节编织的柳条草帽,虽已风干但记忆犹在。

后悔自己到这时才找到生命留下的痕迹,伴我多年的老屋见证了我的成长历程,虽不会言语,但我明白她的心意。

当看到舅舅家粉饰一新的居所时,我便更加想念老屋,橘黄的灯光照着小小的屋子,灯下是母亲缝补的背影以及我做作业的执著。

再次回到家已是好几个月过后了,新的地基已经打好,可我却没有丝毫的喜悦快乐,我不知道地基下是否有老屋在呻吟,觉得自己真像无家的孩子,新房屋纵然再好,可它是无生命的吧,注定这一生与它无缘,我的灵魂已经交给了老屋。

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