五年级作文第十三讲
最新话题作文第十三讲 反弹琵琶法
话题作文第十三讲反弹琵琶法一、技法要义反弹琵琶，即逆向思维。
突破思维定势，从人们淡忘甚至遗忘的角度切入，或从常规的反面入手，往往会别有洞天，使你的文章独辟蹊径，熠熠生辉。
写出见解新颖独特的文章。
A、如有话题作文是“以‘关心’为题，结合自己的切身感受”，写一篇有真情实感的文章。
很多考生都跳不出“叙写‘关心’者之美德，抒发被‘关心’者之感激”这一类窠臼，总是从正面落笔，给人千人一面之感。
有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事，家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会意义的深刻主题。
文章的构思以“反”为主，以“正”衬“反”，以“反”写“正”，以老人的不被“关心”呼唤全社会对老人的“关心”，这种构思赋予了题目“关心”以更深广的内容，给人思考，新人耳目。
B、昙花是种夜间开放、花期极短却美丽异常的花卉，人们常用“昙花一现”形容极美却极短暂的事物。
但对此，我们也可以提出些不同的意见，同学们自己想一想，可以从什么角度立意呢？（一组以“昙花品格的高贵”为题，二组以“昙花品格的不足”为题）二、例文导航[2005年江苏卷以“凤头、猪肚、豹尾”为话题]没有了妖魔的取经之路江苏考生我只是一介书生，所以难免卖点书呆子气。
每每看《西游记》，总觉得既然孙大圣可以日行千里，为何不背着唐僧一步西天，也省得一路上千辛万苦，还有这妖那精的惦记着唐僧肉。
如果一步西天，倒也爽快，只是师徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。
所谓“患难见真情”：八戒虽色，却处处念叨着师傅，偷了个西瓜还不忘分给师傅半个；沙僧虽傻，却任劳任怨，甘心做大伙儿的下手；悟空虽狂，可师傅有难，不也是不顾生死，降妖除魔吗？战场上结下的友情才是钢铁铸成的啊！倘若一切都来得太容易，那悟空充其量只是个开路的，沙僧充其量只是个脚夫，八戒逗逗大家开心而已，便是一个太无趣的故事了。
如果一步西天，唐僧倒是可以省去一路的担惊受怕的搅扰，安心地吃斋念佛，朝发夕至，取回佛经。
作文辅导第十三讲由表及里、由此及彼
作文辅导第十三讲由表及里、由此及彼写记叙文如何加入议论？其实，它和写议论文在事例后发议论是一样的——都“要有点分析”。
要针对所记叙的事情，由表及里、由此及彼，回答好“是什么？”、“为什么？”、“怎样做？”等类问题。
——这就是分析。
就这样议论。
是什么？对事情（或人物）的评价是什么？例：……一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
——《我的老师》事情的实质是什么？例：……我深深知道，我经历的这件事，在敬爱的周总理一生的伟大革命实践中，不过是微乎其微的一件小事，然而，从这件小事上，我们看到的是周总理那平易近人的高贵品质，对劳动人民的深切关怀，一个伟大的无产阶级革命家的本色。
——《一件珍贵的衬衫》揭示的规律是什么？（正向）例：……一位年轻的厨师，能够创作出如此新颖而奇异的艺术品来，多么感人！看来，确实是行行出状元。
我们现在努力学习，掌握本领，将来踏踏实实地工作，一定会为祖国作出贡献。
——《萝卜花》揭示的规律是什么？（反向）例：……当一个农民就那么容易吗？理想与现实之间并不是一步之隔，需要不断地学习，不断地补充、提高自己。
于是，我又背起了书包，昂着头，挺着胸，大踏步地走进了校园。
——《我的农夫梦》事情的意义是什么？（正面）例：……转眼间，三年过去了。
回顾我所走过的人生道路，我深深地体会到：这种向上的精神，这种进取的性格，在我的成长道路上，起了多么大的作用啊！它教我惭愧，催我自新，催我去追求更高的目标。
九十年代的今天，不正需要这种性格吗？它使人振作，它使人奋进，她鼓舞人去创造更美好的明天。
——《我的“倔脾气”》事情的意义是什么？（反面）例：……如果忽视眼前的努力，忽视思想上、学习上、作风上的小小漏洞，那么，你未来事业的大厦，有朝一日将会坍塌，毁于一旦。
——《不要拒绝做小事情》为什么？领会用意例：……想到这些，我明白了：爸爸、妈妈认为我长大了，不能再像小孩子那样去哄了。
仿照第十三课人物描写一组写一篇作文
仿照第十三课人物描写一组写一篇作文仿写人物描写一组写作文1、她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。
雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。
她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊！2、我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。
乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。
老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。
3、她的个子不高，总是坐在前排。
乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。
她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆4、他是一位爱说爱笑的男孩。
圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。
他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。
5、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。
她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！6。
一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。
他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。
他一急起来眼睛就眨得更厉害了。
7。
〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。
她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
1）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷（4）描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的，被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
五年级作文第十三讲
五年级第十三讲
作业点评
n日记点评
n 《妈妈（爸爸），我想对你说》修改
n 下面图片中的人物你都认识吗？
。 监理工程师培训 /course/all/1-39/
我向来不是看了桃花就往“桃花运”上弄点情调的人，我独占两处桃花源，这个“占”，也就是每遇桃花开，我便独往。楼西路边一排桃花，恣意地伸着枝丫，三四月把个道路弄得如红酒洒地，干 了又弄湿，淡了又添彩，一抹红，一湾酒，走着走着拥有的，触目就是景，走心就成诗。桃花给了我这般想法。 二 还有一处躲在沟壑边上的桃花源，比陶渊明笔下的桃花源好找。 水门口村东跳出一条小溪，小溪岂能没有桃花探望，桃花，小溪，没有诗也自成一首绝句，我想是这样的，不然，我妻为何总往那儿跑。她随我的车去那浣衣，哪里是浣衣，“别有用心”，眼睛在 桃花上，手随意搓弄着衣物。本来水流里有碎屑泡沫都让妻子皱眉，可那桃花瓣儿被风吹落溪中，染了衣物，却视而不见。 本来妻的腰腿就不好，可洗衣一上午，回来也不喊累，她说，醉酒了一样，洗不够，睡眠也让桃花改善了，其实，累了就嗜睡，哪里是什么桃花伴入眠。 桃花最喜欢花样年华，一坡的樱花树，两亩李树苗木，给桃园镶嵌了花边，只留面向小溪一个豁口，妻浣衣，我踏春山，也醉一把。最是逍遥处，都在春临树。 老汉就坐在李树苗木地头，吧嗒吧嗒地抽烟，黄牛散漫地嗅着萌芽的春草味儿，舍不得吃，我看得出神，想，或许也喜欢春风醉的地堰，摇摇晃晃，自得醉意，或许因青草嫩嫩，不忍启齿。多么想 抚摸一把这般多情懂爱的老牛啊！
n 他们每个人的能力都各有特点，加入可以 让你拥有卡通人物中的一种技能，你会选 择什么技能呢？
n 以《如果我能______》为题，写一篇想象 作文。
本周任务
n日记； n将本次课未完成的作文继续完成。
小学作文阅读：13
第十三讲阅读科普文章一、趣味知识“酷”公益广告词集锦一、“禁烟”公益广告：1、吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。
2、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟）3、你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱——吸烟者禁入4、千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟（加油站禁烟）5、如果你想吸烟，定时炸弹在身边！（加油站禁烟）6、一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟7、点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里！8、请不要让你的自私点燃我的大楼——请勿吸烟（商场禁烟）二：各类物品广告：某化妆品广告语———“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留。
”某洗衣机广告语———“闲妻良母！”某酸汁饮料广告语———“小别意酸酸，欢聚心甜甜。
”某印刷公司广告语———“除钞票外，承印一切。
”黏合剂：它能黏合一切，除了一颗破碎的心。
轮胎：任劳任怨，只要还有一口气。
卧薪尝胆公元前496年，长江下游的吴国和越国因小怨而爆发了一场战争！年轻的越王勾践以范蠡为军师，使吴军大败，年老的吴王也因伤重而亡！年轻的夫差登上了王位。
他发誓消灭越国。
三年后，夫差率领雄兵攻伐越国。
双方交战后，越败吴胜，吴国大军攻至越都会稽。
文种买通离间吴国大臣伯嚭与夫差极力周旋，终于让夫差动了怀仁之心，不灭越国。
越国得以保存。
勾践率王后与范蠡入吴为奴。
为奴三年后，夫差生病。
范蠡抓住良机，让勾践为夫差尝粪而寻找病源，此举彻底感化了夫差，从而释放了勾践。
回到越国的勾践，睡在柴草上，在房梁吊下一根绳子，绳子一端栓着一只奇苦无比的猪苦胆，每天醒来，勾贱第一件事就是先尝一口奇苦无比的苦胆！二十年，他雷打不动，天天如此。
公元前473年，勾践秘起藏于民间的三万雄兵，一举将姑苏城团团围困。
此时，夫差还有五万兵马，却因粮草难济而不敢出城一战。
勾践创下了人类君王史的奇迹！他苦心励志，发愤强国，创下了以小打大，以弱胜强，以卵击石的人间神话！卧薪尝胆的典故被称为中国几千年文明史中经典中的经典，勾践的超人意志或许更有人类意义！二、黄金十五分阅读科普类文章三部曲第一步：弄清文章的基本内容：科普文以说明为主要表达方式，它说明的内容具有科学性，不夸大，不缩小；表述具有条理性，先说什么，后说什么，顺序清楚，层次分明。
小学作文阅读第十三讲“鸟瞰风云法”
高效学习逻辑 思维
事实知识（know--what）：知道是什么的知识， 主要叙述事实方面的知识； 原理知识（know--why）：知道为什么的知识， 主 要是自然原理和规律方面的知识； 技能知识（know--how）：知道怎么做的知识， 主要是对某些事物的技能和能力； 人力知识（know--who）：知道是谁的知识， 主 要是谁知道以及谁知道如何做某些事的能力；
如何利用规律实现更好记忆 呢？
超级记忆法-记忆
规律
记忆后
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择巩固记忆的时间！ TIP2：人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或 者 复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
如何利用规律实现更好记忆 呢？
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七：美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定：通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
学习知识的能力 （学习新知识 速度、质量等）
长久坚持的能力 （自律性等）
什么是学习力-常见错误学 习方式
案例式 学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必 备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习模型
高效学习模型-学习的完 整过程
方向
西游记第十三回弥勒擒黄眉的作文
西游记第十三回弥勒擒黄眉的作文作文一
《弥勒擒黄眉》
小朋友们，今天我要给你们讲一个《西游记》里超级精彩的故事，叫弥勒擒黄眉。
话说唐僧师徒四人一路西行，这一天来到了一个奇怪的地方。
突然，跳出来一个厉害的妖怪，叫黄眉大王。
这个黄眉大王可坏啦，他拿着一个厉害的袋子，一下子就把孙悟空他们装进去了。
孙悟空费了好大的劲儿才逃出来，可怎么也打不过黄眉大王。
这可怎么办呢？就在大家着急的时候，弥勒佛出现啦！弥勒佛可聪明啦，他想出了一个好办法。
他变成了一个瓜农，孙悟空变成了一个西瓜。
黄眉大王可贪吃了，一下就把变成西瓜的孙悟空吃到了肚子里。
孙悟空在他肚子里一顿折腾，黄眉大王疼得受不了，只好乖乖投降。
小朋友们，这个故事告诉我们，遇到困难不要怕，只要想办法，总会解决的！
作文二
《弥勒擒黄眉》
小朋友们，你们听过《西游记》里弥勒擒黄眉的故事吗？今天我就来讲给你们听。
唐僧师徒四人走着走着，碰到了一个特别凶的妖怪，就是黄眉大王。
他呀，可厉害了，有个很厉害的宝贝袋子。
孙悟空他们和黄眉大王打了好多次，都打不过。
就在大家着急得不知道怎么办的时候，弥勒佛来帮忙啦。
弥勒佛可厉害了，他特别聪明。
他先变成了种瓜的老爷爷，然后孙悟空变成了一个大西瓜。
黄眉大王把西瓜吃进肚子，孙悟空就在里面拳打脚踢，黄眉大王疼得直求饶。
弥勒佛把黄眉大王收服了，唐僧师徒又能继续赶路去取经啦。
小朋友们，遇到坏人不要怕，要像孙悟空他们一样勇敢，也要像弥勒佛一样聪明哟！。
作文辅导第十三讲 由表及里由此及彼
作文辅导第十三讲由表及里由此及彼在我们的写作过程中，学会由表及里、由此及彼地思考和表达是一项至关重要的能力。
它能够帮助我们深入挖掘事物的本质，拓展思维的广度和深度，使我们的作文更具内涵和价值。
所谓“由表及里”，就是从表面现象入手，逐渐深入到事物的内部，揭示其内在的本质和规律。
比如，当我们看到一朵绽放的鲜花，表面上它是美丽的、色彩鲜艳的，但如果我们深入思考，就会想到它经历了怎样的风雨洗礼，是如何从一粒小小的种子成长为如今的娇艳模样，这背后蕴含着生命的顽强与成长的艰辛。
再比如，一个人的微笑，表面上看是友好和快乐的表现，但也许背后隐藏着内心的痛苦和无奈。
通过由表及里的思考，我们能够更加全面、深刻地理解事物。
而“由此及彼”，则是从一个事物联想到与之相关的其他事物，通过类比、对比等方式，拓展思维的空间。
比如，当我们谈到保护环境，由此及彼，可以想到人类的健康、经济的可持续发展、生态平衡的重要性等等。
当我们描写一件感人的事件时，由此及彼，可以联想到类似的事件，以及这些事件所反映出的社会现象和人性的光辉。
那么，如何在写作中运用好由表及里、由此及彼的方法呢？首先，要善于观察。
生活中的点滴细节都可能成为我们写作的素材，但只有通过细致的观察，我们才能发现表面现象背后的蛛丝马迹。
比如，看到街头的一个流浪汉，不要仅仅停留在他褴褛的衣衫和落魄的外表，要观察他的眼神、动作，思考他为什么会处于这样的境地，是社会的原因，还是个人的原因？这样的观察和思考能够为我们的写作提供丰富的素材和深刻的观点。
其次，要学会提问。
对于所观察到的事物，多问几个“为什么”“怎么样”。
比如，看到公园里一棵被砍伐的大树，我们可以问：为什么要砍伐这棵树？是因为它生病了，还是为了修建道路？砍伐之后会对公园的生态环境产生怎样的影响？通过不断地提问，我们能够逐渐深入到事物的本质，从而更好地由表及里地进行分析。
再者，要丰富自己的知识储备。
只有具备了广博的知识，我们在由此及彼的联想时才能更加丰富和准确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我知道，这肯定是我那个管旅游哥们的特别交待了。不然，素不相识的女老板怎会给我们特别的爱呢？
三
晩餐就摆在悦漫小院前院的葡萄架下，葡萄长成串了，绿绿的，还没发红泛紫，看样子品种是巨峰。细一瞧，顶上隔着一层厚厚的有机玻璃板。很好，这样既让我们看到了碧绿的葡萄，又避免了飞 虫流萤的干扰。
n 以《如果我能______》为题，写一篇想象 作文。
本周任务
n日记； n将本次课未完成的作文继续完成。
一张大圆桌，铺有红毯子，六套用塑料薄膜包好的免洗餐具。原想，民宿的农家菜无非就是煨猪脚、炖家鸡、红烧田鱼、炒锦粉丝、咸菜滚豆腐、另加畲家糍巴和绿色蔬菜罢了。一上菜，我们傻了 眼，意想不到的是除此之外，还有江蟹炒蛋、神户牛肉、西班牙火腿、意大利萨拉咪和一种叫“斯敢比”的北极虾。
n 他们每个人的能力都各有特点，加入可以 让你拥有卡通人物中的一种技能，你会选 择什么技能呢？
莱特1+1思维作文
五年级第十三讲
作业点评
n日记点评
n 《妈妈（爸爸），我想对你说》修改
n 是携家带口的，一听口音，全是外地人，有几拨还是上海客。色色视频
悦漫小院掩映在一棵千年香樟树下。黄昏的时候，游客们纷纷往隔溪一幢两层的现代建筑走去。服务员告诉我，那是吃畲家“长桌宴”的餐厅。那餐厅很大，一次就可以容纳六百人同时就餐。据说， 长桌宴很有特色，吃山哈菜、喝山哈酒，还可以欣赏山哈人的歌舞。