心理学团队拓展训练游戏大全

心理学团队拓展训练游戏大全网通讯1。

我的期望2。

我是记者。

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撕纸5。

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空广场团队大楼8。

迷失的丛林9。

蜘蛛网10。

电网11。

泰山12。

全部离开地面。

核弹头字母14。

风中强草15。

相信空中飞人16号。

信任100行走创造力17。

呼啦圈18。

高空飞行的鸡蛋。

建造桥梁。

21号大楼。

飞机领导22。

建筑绳屋23。

他的授权方法24。

个人发展盾破冰25。

踩在26号轮胎上。

怪物27.9点问题28。

狩猎游戏29。

进化论。

寻宝游戏31.扑克组合全等认知指发现和学习32。

踢足球。

推动34。

自我SWOT分析。

学习障碍。

非测试测试问题解决37。

释放手镯38。

包内失物39.盲碰号自我挑战40。

飞虎队1“计划小组”任务说明和程序1。

培训师现在给“计划团队”的四名成员每人发一个装有魔法板的信封，并告诉“计划团队”，这四个信封中的魔法板放在一起时将是一个空方块。

2.培训师告诉“计划团队”，从现在开始，你有25分钟的时间来制定一个计划，如何指挥“执行团队”形成一个空白的广场，让“执行团队”执行计划。

整个计划和执行时间是25分钟。

3。

“计划团队”可以随时向“执行团队”提供口头指导，但只要“接待团队”开始工作，就不允许“计划团队”提供任何进一步的指导。

“计划小组”工作规则1。

你信封里的魔法板只能放在你面前，也就是说，你不能碰别人的魔法板或者把所有的魔法板混合在一起。

2。

在计划和指导阶段，你不能拿走其他玩家的魔法板或者互相交换它们。

3.任何时候都不能直接说出或显示图形答案4。

空方块不能在任何时候组合，这是留给执行团队的。

5.不要在魔术板或信封上做任何标记。

6.执行团队必须监督你遵守上述规则。

7。

当执行团队开始组装魔术板时，规划团队不能给出任何更多的指导，而是留下来观察执行团队如何组装它们。

“执行小组”任务说明和程序1。

培训师告诉“执行团队”:你的任务是根据“计划团队”发布的指令执行任务规划小组可以随时打电话给你接受任务和规划指导。

如果他们不给你打电话，你也可以主动向他们报告。

你的任务必须在25分钟内完成。

时机已经开始。

但是当你开始执行任务时，“计划小组”是不允许给予任何指导的2。

你应该尽快完成分配的任务3。

在你等待计划团队的命令之前，你可以先讨论这个问题:？等待接受未知任务时，你的感觉和想法是什么？？作为一个团队，你会如何组织自己来完成任务？？你认为“计划团队”怎么样？4。

请记录上述问题的讨论结果，以便在完成任务后参加小组讨论。

“观察小组”任务说明和程序培训师告诉“观察小组”的4名观察员，他们将分别观察和记录4个不同的小组:1。

您将观察一次团队练习，其中有两个团队参与活动，一个是“规划团队”，另一个是“实施团队”。

他们将共同努力组装16块神奇的木板。

如果它们放在一起正确，它们将把2放入一个空的正方形矩阵。

2。

计划团队必须决定如何将魔术板组合在一起，然后指示“执行团队”按计划将魔术板组合在一起。

3。

“计划小组”只能提供一些建议和粗略的大纲，但它不能自己做。

它只是用文字来指导和让“执行团队”完成整个任务。

当“执行团队”开始执行任务时，“计划团队”将不再能够给出任何指导。

4。

作为观察者，你需要观察整个活动过程并写一份观察报告。

这里有7个问题，在你的观察中应该仔细考虑。

针对“规划小组”的问题1。

您对自己的需求、“实施团队”的需求和环境因素的理解有多准确？2。

他们能大致抓住问题的关键吗？？规划团队如何定义这个问题？你如何描述这个问题，也就是说，“这个练习的基本问题是什么？”策划者有没有努力改变这个问题？4.计划者有操作目标吗？？他们的计划和组织有多有效？他们是否评估现有资源？它们是否受到“假设限制”的限制？他们预见到一些可能的问题了吗？5.他们用什么方法来衡量整个任务的执行情况？他们的工作有什么影响？7。

他们这次演习成功了吗？为“执行团队”问题8。

观察者应该观察“执行团队”在不同阶段的情绪变化和行为表现。

你对处于不同阶段的“执行团队”的印象3团队建设8。

迷失的丛林9。

蜘蛛网10。

电网11。

小泰山12。

全部离开地面。

核弹头4失落的丛林表格:首先以个人形式填写，然后以5人一组的形式填写:团队建设时间:30分钟材料和地点:失落的丛林工作表和专家意见表。

教室和会议室的适用对象:所有参与者活动目的可通过具体活动进行解释。

团队智力高于个人智力的平均组合。

只要你学会使用团队工作方法，你就能取得更好的结果。

操作规程1。

培训师将“迷失的丛林”工作表发给每个学生，然后讲述以下故事:“你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林时突然坠毁，然后你必须从空中跳下来。

”有14件物品和你一起降落在非洲丛林中，然后你必须为生存做出一些决定。

2。

在14个项目中，首先以个人形式将14个项目按重要顺序排列，并将答案写在第一栏中。

3。

当每个人都完成后，培训师将全班分成5人一组，让他们开始讨论。

培训师将14个项目按重要性分组重新排列，并将答案写在工作表的第二列。

讨论时间是20分钟4。

团队结束后，培训师将专家意见表发送给每个团队，团队成员将专家意见转到第三栏。

5。

用第三列减去第一列，去掉绝对值得到第四列，用第三列减去第二列得到第五列，把第四列相加得到个人得分，把第五列相加得到团体得分6.培训师将各组的分数记录在白板上进行分析:组，整个组的平均分数为1.23±4.7。

培训师在分析过程中主要掌握了2个关键点？找出团队得分低于平均得分的小组，并对其进行分析，以显示团队工作的效果(1+1>2？选择个人得分最接近团队得分的小组和个人，并解释个人观点对小组force讨论？你的团队是如何达成共识的？？你的团队垄断观点吗？为什么？？你对团队工作方法有更好的理解吗？用品清单第1步订单个人第2步订单小组第3步专家安排药箱B便携式收音机C打火机D 3高尔夫球杆E 7大绿色垃圾袋F指南针G 蜡烛H手枪I一瓶驱虫剂J砍刀K蛇咬药箱L一壶清淡食物M防水毯N热水瓶(空)步骤6个人得分(步骤4的总和)步骤7团队得分(步骤5的总和)步骤8最低个人得分(组(步骤9中的个人得分低于步骤10中团队得分和个人得分的平均值)6步骤4 (3-1)个人与专家比较步骤5 (3-2)团体与专家比较专家选择259 砍刀2。

打火机3。

蜡烛4。

防水毯。

一瓶驱虫剂。

医药箱7.7大型绿色垃圾袋8个。

一盆清淡的食物。

热水瓶(空的)10。

蛇咬11。

3个高尔夫球杆12。

手枪13。

便携式收音机14。

指南针(compass) 79。

spider web| Form 199:group of 13是最佳类型:team building time:15-20 minutes materials and site:spider web and instruction sheet .适用对象应在开放网站上完成:所有参与者活动目的让参与者意识到计划和团队合作精神的重要性操作程序1。

培训师将首先找到一个领导者和一个观察者，然后分别向领导者解释任务，并给他一本手册:？所有人员都必须从网的一边穿过去？在整个过程中，没有网络接触？每个洞只能穿过一次？你的最高分是2。

领导回到小组传达教练的指示。

3。

培训师和观察员开始观察小组对领导分配时间的反应和他们的计划能力。

4。

观察员记录了小组在执行任务过程中遇到的问题，包括计划和沟通。

讨论？你对这个计划的重要性了解多少？你对这个活动的计划了解多少？？游戏中最难的部分就在那里。

下次你将如何改进它？？在活动中，你对团队的合作精神和信任有什么看法8蜘蛛网团队成员6 8 10 12 14最低分800 1200 2000 3000 4200最高分2200 3600 4800 5800 6600评分表最低分团队成员电网形式:13人一组是最好的类型:团队建设时间:15-20分钟材料和地点:一根长绳子，一根粗竹子。

空地上有两种合适的树或杆:所有学生活动目的意识到计划的重要性。

执行计划时的团队精神。

操作程序驯兽师首先悬挂一根绳子来代表监狱的电网，你将胜利地逃跑，也就是说，所有队员将从电网的一侧穿过电网的另一侧，最后一名队员将带着竹子。

讨论？接到任务后你做的第一件事是什么？？整个游戏中最难的部分是什么？？整个团队的团队精神的最佳方面是什么？1011。

小泰山形式:13人一组为最佳类型:团队建设时间:15-20分钟材料和地点:1根麻绳，2根小白绳。

一桶适合所有参与者:团队成员的任务能力、计划能力和团队合作精神操作程序1。

教练告诉所有队员，他们应该从悬崖的一边拿一桶水，用这根麻绳跳到另一边(在整个过程中，水不能溢出，人也不能掉进悬崖)关于1的讨论。

回想一下任务是如何开始的，谁注意了，为什么每个人都接受了他的想法2.谁将做最困难的任务(带着水桶)，什么时候，为什么？3.小组的每个成员怎样才能学会摆动泰山绳索的技巧？你对这个游戏有什么感觉？1112。

所有离开地面的人形式:一组12个是最好的类型:团队建设时间:30分钟材料和地点:9块粗竹。

九条小白绳适用于所有参与者:活动目的使参与者意识到他们的团队如何在收到任务后以最快的方式计划、分配工作、沟通和合作来完成任务。

操作程序1。

培训师给每组发9根粗竹和9根小白绳2.团队必须在20分钟内建立一个框架。

核心框架可以让所有团队成员同时离开地面3分钟。

讨论？你的团队是如何开始行动的，他们是否集思广益收集最佳建议？？每个团队成员是否都参与了整个过程，并且对要执行的任务有清晰的理解？？合作过程中发生了什么，你认为应该如何改进？1213。

核弹头形态:12人小组是最好的类型:解决问题。

团队合作时间:30分钟材料和场地:25米长绳子1条，20米长绳子2条，水桶1条，短竹竿2条，砖块1条，开放空间适用对象:全体学生活动目的让学生体验团队问题解决能力、计划能力和团队合作精神操作规程1。

培训师要求学员将一根25米长的绳子拉成一个圆圈，将装满90%水的水桶放在圆圈中间，并用砖块垫起水桶。

2。

教练开始给学生们讲以下故事:“一枚没有在伊拉克一个山村爆炸的核弹头对该地区构成了威胁。

”作为美国特工，你将前往该地区获取核弹头并引爆它们。

圆圈的内部是一个辐射区。

所有人员不允许进入这个圈子。

两根20米长的绳子和两根竹子是防辐射物品，有助于进入辐射区，但不接触地面。

”3。

团里的成员必须在30分钟内提起水桶，水不能溢出来。

讨论？整个团队中出现了多少想法，为什么他们采用了当前用于执行任务的想法？？在整个过程中，你认为什么是最好的表现，团队精神在哪里？？团队采取了哪些步骤来解决问题，以及可以对这些步骤进行哪些改进？13字母任意14。

风是强劲的草。

相信空中飞人16号。

信任100行走1414。

风动草形式:8人小组为最佳类型:信任建设，团队精神时间:15-20分钟材料，地点:不需要材料。