青木关镇小学信息技术学科教案2年级
小学二年级信息技术优秀教案全集全册
小学二年级信息技术优秀教案全集全册第一单元：电脑基本操作课时一：了解电脑的基本组成- 目标：学生能够辨认电脑的主要组成部分，并了解它们的功能；- 教学重点：电脑主机、显示器、键盘、鼠标；- 教学方法：展示实物，通过图片介绍。
课时二：学会正确使用鼠标- 目标：学生能够掌握鼠标的基本操作，包括左击、右击和拖动；- 教学重点：鼠标的左键、右键和滚轮的使用；- 教学方法：示范操作，让学生实践。
课时三：认识和操作键盘- 目标：学生能够辨认并正确使用键盘上的字母、数字和符号；- 教学重点：键盘上的字母、数字和符号的位置；- 教学方法：展示键盘布局，通过游戏让学生练打字。
课时四：了解电脑的启动与关机- 目标：学生能够正确地启动和关机电脑；- 教学重点：电脑的开机和关机过程；- 教学方法：演示电脑的启动和关机过程，让学生跟随操作。
第二单元：文字处理软件的使用课时五：认识文字处理软件- 目标：学生了解文字处理软件的基本概念及功能；- 教学重点：文字处理软件的界面和常用功能；- 教学方法：展示文字处理软件的界面，介绍常用功能。
课时六：创建和编辑文字文档- 目标：学生能够创建并编辑简单的文字文档；- 教学重点：文字文档的创建和编辑；- 教学方法：示范创建和编辑文字文档，让学生跟随操作。
课时七：设置文本样式和格式- 目标：学生能够对文字文档进行样式和格式的设置；- 教学重点：字体、字号、加粗、斜体、字体颜色等的设置；- 教学方法：示范设置文本样式和格式，让学生实践。
课时八：保存和打开文字文档- 目标：学生能够正确地保存和打开文字文档；- 教学重点：文档的保存和打开；- 教学方法：演示保存和打开文档的步骤，让学生跟随操作。
第三单元：图像处理软件的使用课时九：认识图像处理软件- 目标：学生了解图像处理软件的基本概念及功能；- 教学重点：图像处理软件的界面和常用功能；- 教学方法：展示图像处理软件的界面，介绍常用功能。
课时十：导入图片和基本编辑- 目标：学生能够导入图片并进行基本的编辑；- 教学重点：导入图片、剪裁、旋转、调整大小等操作；- 教学方法：示范导入图片和基本编辑，让学生跟随操作。
小学二年级信息技术课程教案
小学二年级信息技术课程教案1. 课程介绍小学二年级信息技术课程旨在培养学生的信息技术基础知识和技能，帮助他们适应现代社会对信息技术的需求。
课程内容涵盖计算机基础操作、网络安全、多媒体应用等方面的知识。
2. 教学目标- 培养学生良好的计算机基础操作能力，包括启动与关机、文件管理、打印等；- 培养学生正确使用互联网和网络工具的能力，包括上网搜索、电子邮件的使用等；- 培养学生对多媒体应用的初步了解与运用，如图像处理、音频编辑等。
3. 教学内容与方法3.1 计算机基础操作- 计算机的启动与关机操作- 文件和文件夹的管理与组织- 打印文档的基本步骤教学方法：理论讲解结合实际操作演示，进行多次实践练，加深学生的记忆与理解。
3.2 网络安全教育- 安全使用互联网的原则与方法- 垃圾邮件的识别与处理- 避免个人信息泄露的技巧教学方法：通过案例分享、小组讨论等形式，引导学生识别和解决网络安全问题，并增强他们对网络安全的意识和防范能力。
3.3 多媒体应用- 图像处理基础知识与技巧- 音频编辑的初步了解与实践教学方法：结合实际案例，引导学生了解多媒体应用的基本原理和操作方法，通过实践操作培养学生的创意与动手能力。
4. 教学评价与反馈在课程结束后，可进行以下评价与反馈方式：- 学生的书面作业和实际操作表现- 班级小测验，检验学生对知识点的掌握程度- 学生课后对教学内容的反馈和建议5. 教学资源- 笔记本电脑或计算机实验室- 互联网连接设备- 图像处理软件、音频编辑软件等多媒体工具以上是小学二年级信息技术课程的教案，根据具体情况可以进行适当的调整和修改，以达到最佳的教学效果和学生发展需求。
部编小学二年级上册全册信息技术教案
部编小学二年级上册全册信息技术教案第一单元：认识信息技术教学目标1. 了解信息技术的基本概念和作用；2. 掌握计算机的基本部件及其功能；3. 学会正确使用计算机和其他信息技术设备。
教学内容1. 什么是信息技术- 信息技术的定义和作用- 举例介绍信息技术在生活中的应用2. 计算机的基本部件- 计算机硬件和软件的概念- 计算机的主要硬件部件及其功能- 中央处理器（CPU）- 显示器- 键盘和鼠标- 存储设备- 计算机的主要软件部件及其功能- 操作系统- 应用软件3. 计算机的正确使用方法- 打开和关闭计算机的步骤- 键盘和鼠标的正确使用姿势和操作方法- 计算机使用的基本规范和注意事项教学活动1. 信息技术小专家角色扮演- 学生分组，扮演信息技术小专家，向全班介绍一个信息技术应用场景，并解释其中涉及的信息技术概念和作用。
2. 探索计算机硬件- 学生观察和体验计算机的不同硬件部件，并描述其功能和用途。
3. 计算机使用规范游戏- 制作计算机使用规范的游戏卡片，学生配对进行游戏，加深对计算机正确使用方法的理解。
教学评价1. 学生的小专家演讲内容和表达是否准确、清晰；2. 学生对计算机硬件部件的观察和描述是否准确；3. 学生在计算机使用规范游戏中的表现是否符合要求。
资源准备1. 信息技术应用场景的图片或视频资源；2. 计算机硬件部件的实物或图片资源；3. 游戏卡片的制作和配对问题的准备。
> 注意：本教案适用于部编小学二年级上册信息技术课程的第一单元，教学内容需要根据实际情况进行适当调整和修改。
二年级上册信息技术教案全册
二年级上册信息技术教案全册第一课：计算机基础- 教学目标：介绍计算机基础知识，包括硬件和软件的概念及其作用。
- 教学内容：- 计算机硬件：主机、显示器、键盘、鼠标等。
- 计算机软件：操作系统、应用软件等。
- 教学步骤：1. 引入计算机的概念，让学生了解计算机的基本功能。
2. 介绍计算机硬件，让学生认识主机、显示器、键盘和鼠标等的作用。
3. 介绍计算机软件，让学生了解操作系统和应用软件的作用。
4. 进行互动讨论，让学生回答一些与计算机基础相关的问题，加深对知识的理解。
5. 总结本课所学内容，激发学生对计算机技术的兴趣。
第二课：文字处理软件- 教学目标：研究使用文字处理软件进行基本文字编辑和格式设置。
- 教学内容：- 文字处理软件的界面和功能介绍。
- 基本文字编辑：输入、删除、移动、复制等。
- 格式设置：字体、字号、颜色、对齐方式等。
- 教学步骤：1. 介绍文字处理软件的界面和功能。
2. 指导学生进行基本文字编辑操作，如输入、删除、移动、复制等。
3. 演示格式设置功能，让学生学会调整字体、字号、颜色、对齐方式等。
4. 让学生进行实际操作，编写简单文字文档并进行格式设置。
5. 学生互相交流，分享自己的作品，提高合作能力和创造力。
第三课：互联网安全- 教学目标：培养学生的互联网安全意识，了解常见的网络安全威胁和防范措施。
- 教学内容：- 常见的网络安全威胁：病毒、木马、钓鱼网站等。
- 教学步骤：1. 介绍常见的网络安全威胁，让学生了解病毒、木马、钓鱼网站等的危害性。
3. 给学生展示一些实例，让他们辨认出其中的网络安全威胁，并提出应对策略。
4. 进行小组讨论，让学生分享自己的网络安全经验和意识。
5. 总结重要观点，提醒学生在互联网使用中要保持警惕。
第四课：图像处理软件- 教学目标：研究基本的图像处理软件使用技巧，能够进行简单的图像编辑和调整。
- 教学内容：- 图像处理软件的界面和功能介绍。
- 基本图像编辑：裁剪、旋转、调整亮度和对比度等。
小学二年级信息技术课教案(全册)
小学二年级信息技术课教案(全册)第一章：电脑基础课程目标- 了解电脑基础知识- 掌握电脑的启动、关闭、重启操作- 能正确使用鼠标和键盘- 能安全地使用电脑课程内容1. 什么是电脑- 认识电脑的外观和部件- 了解电脑的作用和应用范围2. 电脑的启动、关闭、重启- 研究电脑的启动、关闭、重启方法3. 鼠标和键盘的使用- 研究常见鼠标和键盘操作方法- 研究常用快捷键教学重点和难点- 电脑的启动、关闭、重启方法- 鼠标和键盘的基本使用方法教学方法- 讲解、演示、实践相结合的方法- 指导学生进行实践操作第二章：操作系统和文件管理课程目标- 了解操作系统和文件管理的基本概念- 掌握常用的文件管理操作方法- 能够创建、复制、移动和删除文件和文件夹课程内容1. 操作系统简介- 了解操作系统的基本概念和作用2. 文件管理概述- 认识文件和文件夹的概念- 掌握文件管理工具的使用方法3. 文件操作- 创建、复制、移动和删除文件和文件夹- 使用文件管理工具进行文件操作教学重点和难点- 文件和文件夹的概念- 文件管理工具的使用方法- 文件的创建、复制、移动和删除方法教学方法- 讲解、演示、实践相结合的方法- 学生独立完成实验练第三章：文字处理课程目标- 掌握文字处理软件的基本操作方法- 能够创建、保存、编辑和打印文档课程内容1. 文字处理软件简介- 认识文字处理软件的基本概念和作用2. 文档的创建和保存- 创建新文档- 文档的保存和另存为3. 文档的编辑- 常用编辑操作- 格式化文本4. 文档的打印- 打印文档- 打印设置教学重点和难点- 文字处理软件的基本操作方法- 文档的创建、保存、编辑和打印方法教学方法- 讲解、演示、实践相结合的方法- 学生独立完成实验练第四章：多媒体课程目标- 了解多媒体的基本概念- 掌握音频、视频和图片的基本处理方法- 能够创建、编辑和保存音频、视频和图片文件课程内容1. 多媒体简介- 了解多媒体的基本概念和应用2. 音频处理- 音频文件的播放和编辑3. 视频处理- 视频文件的播放和编辑4. 图片处理- 图片文件的浏览和编辑教学重点和难点- 多媒体的基本概念和应用- 音频、视频和图片的基本处理方法教学方法- 讲解、演示、实践相结合的方法- 学生独立完成实验练习。
小学二年级信息技术教育教案
小学二年级信息技术教育教案教学目标1. 了解计算机的基本组成部分，如硬件和软件。
2. 研究如何正确使用计算机硬件和软件。
3. 掌握一些基本的计算机操作技能。
教学内容1. 计算机的基本组成- 计算机硬件：CPU、内存、硬盘、显示器等。
- 计算机软件：操作系统、应用软件等。
2. 计算机的正确使用- 开机、关机和重启计算机。
- 正确连接电源和外部设备。
- 使用鼠标和键盘进行基本操作。
3. 基本的计算机操作技能- 研究使用操作系统的桌面和菜单。
- 研究打开和关闭应用软件。
- 研究保存和打印文件。
教学步骤1. 导入- 通过展示一台计算机以及其不同的部分，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 概念讲解- 使用图示和简单的语言讲解计算机的基本组成和正确使用方法。
3. 演示操作- 展示如何正确开启和关闭计算机。
- 演示如何连接电源和外部设备。
- 演示使用鼠标和键盘进行基本操作。
4. 学生操作- 学生跟随教师的指导，进行计算机的开启、关闭和重启操作。
- 学生自行连接电源和外部设备，并进行基本操作练。
- 学生研究在操作系统中打开和关闭应用软件。
- 学生练保存和打印文件。
5. 总结归纳- 教师带领学生总结今天学到的知识，并强调重要的操作要点。
教学评估1. 观察学生在操作计算机时的准确性和熟练度。
2. 提问学生关于计算机基本概念和操作方法的问题，检查他们的理解程度。
3. 给学生布置小作业，要求他们在家中继续练所学的操作技能。
扩展活动1. 邀请计算机专家或家长，介绍更多有趣的计算机知识。
2. 组织学生观看与计算机相关的教育视频或动画片。
3. 鼓励学生在家中使用计算机进行其他简单的操作，如浏览网页、玩游戏等。
教学资源1. 计算机设备：至少一台计算机、显示器、键盘、鼠标。
2. 教学材料：PPT课件、图片、图表等。
3. 视频资源：与计算机基础知识相关的教育视频。
4. 练题和作业：用于检查学生对知识的掌握情况。
教学反思通过本节课的教学，学生能够初步了解计算机的基本组成部分，正确使用计算机硬件和软件，并掌握一些基本的计算机操作技能。
小学二年级信息技术教案全册
小学二年级信息技术教案全册教案标题：小学二年级信息技术教案全册教案目标：1. 了解信息技术的基本概念和作用。
2. 掌握使用电脑、键盘和鼠标的基本操作技能。
3. 学习使用常见的办公软件进行简单的文字处理和图片编辑。
4. 培养学生良好的网络安全意识和使用互联网的基本技能。
教学内容：第一单元：信息技术基础知识1. 信息技术的定义和作用2. 认识计算机硬件和软件3. 了解电脑的基本组成部分4. 学习正确使用电脑、键盘和鼠标第二单元：文字处理1. 介绍文字处理软件的基本功能2. 学习打开、新建和保存文档3. 掌握文字的输入、编辑和格式化4. 学习插入图片和调整图片大小第三单元：图片编辑1. 介绍图片编辑软件的基本功能2. 学习打开、新建和保存图片3. 掌握图片的裁剪、旋转和调整亮度4. 学习添加文字和特效效果第四单元：网络安全和互联网使用1. 培养学生正确使用互联网的意识2. 学习网络安全常识和防范措施3. 了解常见的网络威胁和网络欺诈4. 学习进行简单的网络搜索和浏览教学步骤：1. 导入：通过图片或视频展示信息技术的应用场景，引发学生对信息技术的兴趣。
2. 概念讲解：简要介绍信息技术的定义和作用，让学生了解信息技术的重要性。
3. 实操练习：让学生亲自操作电脑、键盘和鼠标，进行基本的操作练习。
4. 教师示范：通过投影仪展示文字处理和图片编辑软件的基本操作步骤。
5. 学生练习：让学生在电脑上进行文字处理和图片编辑的练习，教师巡回指导。
6. 小组合作：组织学生分组进行网络安全讨论和互联网使用的小组活动。
7. 教学辅助：提供教学视频、在线教程和练习软件，供学生自主学习和巩固知识。
8. 总结回顾：对本单元的学习内容进行总结，帮助学生巩固所学的知识和技能。
教学评估：1. 观察学生在操作电脑、键盘和鼠标时的熟练程度。
2. 评估学生在文字处理和图片编辑中的表现和成果。
3. 通过小组讨论和活动，评估学生对网络安全和互联网使用的理解和应用能力。
最新人教版小学二年级上册信息技术教案(全册)
最新人教版小学二年级上册信息技术教案(全册)目标本教案的目标是为小学二年级学生提供全册的信息技术教学安排和指导。
第一单元：认识计算机课时1：计算机的基本组成- 教学内容：介绍计算机的基本组成部分，如主机、显示器、键盘和鼠标等。
- 教学目标：让学生了解计算机的基本组成，并认识各个组成部分的功能和用途。
课时2：计算机的启动与关机- 教学内容：教授计算机的启动与关机操作步骤，并解释其原理。
- 教学目标：让学生学会正确地启动和关机计算机，并理解相关的原理。
第二单元：信息存储与管理课时3：文件与文件夹的概念- 教学内容：讲解文件与文件夹的概念，以及它们在计算机中的作用。
- 教学目标：使学生了解文件和文件夹的区别，以及如何创建、打开和关闭文件。
课时4：文件的复制与粘贴- 教学内容：教导学生如何复制和粘贴文件，并介绍相关的快捷键操作。
- 教学目标：让学生学会使用复制和粘贴的功能，以便能够有效地管理文件。
第三单元：文字处理课时5：文字输入与编辑- 教学内容：介绍文字输入工具的操作方法，以及常用的编辑功能。
- 教学目标：让学生掌握文字输入和编辑的基本操作技能，能够输入和修改文字内容。
课时6：文字样式与格式- 教学内容：教学文字样式与格式的设置方法，如字体、字号、加粗、居中等。
- 教学目标：让学生了解文字样式和格式的设置，提高文档排版的能力。
第四单元：多媒体技术课时7：图片的插入与编辑- 教学内容：讲解图片的插入和编辑方法，包括大小调整、旋转和边框设置等。
- 教学目标：让学生学会插入和编辑图片，提升多媒体技术的应用能力。
课时8：音频与视频的播放- 教学内容：介绍音频和视频的播放方法，以及相关的控制操作。
- 教学目标：使学生了解音频和视频的播放方式，能够播放和控制多媒体内容。
以上是最新人教版小学二年级上册信息技术教案的全部内容。
注意事项- 本教案只是一个参考，具体教学内容和进度可根据实际情况进行调整。
- 请教师根据教材和学生的实际情况进行适当的讲解和示范。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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K----右手中指
L---右手无名指
；---右手小指
4、学习正确的击键方法
要击键，用对应的手指轻轻按一下该键就可以了。
注意：不能用一个手指头代替别的指头。
三、了解键位指法分区
1．看图，你看出键盘图有什么特点吗？（颜色不同）
2．师讲解不同的颜色表示不同的手指击键。
3．分别按分区按一下各个键。
一、启发谈话引入
1．怎么把我们的信息或文章输入到计算机里呢？
2．想不想把我们学过的节气歌输入到计算机里呢？
二、导学第七课《输入汉字》
同学们看书，边看边思考：
把输入汉字的步骤！
三、找学生示范步骤
1、打开字处理程序“word”。
2、选择中文输入法。
智能拼音输入法或者全拼输入法
3、用拼音输入汉字。
方法：依次输入汉字的拼音字母对应的英文字母键，输完后按空格键就可以得到对应的汉字，或点按对应汉字前面的编号就可以得到对应的汉字了。
4、输入需要翻页的汉字。
5、保存文件。
选择保存的位置并给要保存的文件取个名字。
四、全班学生练习汉字输入
输入17页的节气歌
五、小结
板
书
设
计
输入汉字
1、打开字处理程序“word”。
2、选择中文输入法。
3、用拼音输入汉字
教
学
后
记
青木关镇小学信息技术学科教案
教学内容
8.输入词语
备课时间
年月日
教学目标
体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
学生参与老师的谈话，并回忆思考。
学生试着来输入常用的标点符号，遇到困难可以相互帮助。
学生再试着输入书名号和句它变成中文标点输入状态。
３、换档键的使用，输入上方的标点符号。
提问：如果在一个键上方的标点符号我们需要输入的，应该怎样输入？
４、在中文标点输入状态下，有些标点符号不能正常输入，该怎么办？
学生思考：试着转换成英文标点输入状态，再输入。
换档键是哪个键？什么时候用到换档键？
正确的指法是怎样的？
2．生汇报，师讲解要领
每打完一个字母，手都要回到基本键上，这样才能找准位置，为下一次击键作好准备。
三、自学课本上的内容
在练习的时候，我们应注意些什么？
四、综合指法练习
1．学生练习，师巡视指导
2．提出自己练习中出现的问题，师生共同解决
3．生练习
五、字母歌训练
的字。为了让这种情况少出现，从而提高我们的输入速度，想想有
什么办法呢？
二、学习词语输入
1、两字词的输入
依次输入词语拼音对应的英文字母键后，按空格键就出现了我们需要的词语。
如果输入有错误的，按退格键删除错的字再输入正确的就是。
2、输入多字词
3、小测试，让学生来输入几个词语
北京西安电视台
小技巧：当两个字的拼音连着打的时候，出现变成一个字拼音的时候就要在两个字的拼音之间加上一个“隔音符’”，如西安。
2．今天我们就在电脑的带领下来进行基本键位的练习。
二、启动金山打字通软件训练英文打字
1、双击桌面上的金山打字通软件图标。
2、用拼音方式输入自己的名字
3、选择英文打字。
4、选择键位练习（初级）。
按照屏幕上的显示内容，以及键盘提示，再用相应的指头击对应的字母键。
5、选择键位练习（高级）
注意：手指一定要保持在基本键位上，特别是食指。
年月日
教学目标
体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
1、学会大小写字母的转换和上档键的使用。
2、熟悉基本的击键。
3、培养学生正确和快速击键的能力。
教学重点
学会大小写字母的转换和上档键的使用。
学习难点
灵活地转换大小写字母
教学准备
安装好“保卫键盘”游戏
时间
教学过程
设计意图
一、启发谈话，引入课题
键盘上的字母键既可以输入大写字母，也可以输入小写字母，仔细地区分它们，才能打得更准。
2、进一步熟悉键盘，熟悉大小写的转换。
3、激发学生的兴趣。
教学重点
通过综合指法训练提高学生的打字速度
学习难点
培养正确的指法
教学准备
教学光盘、键盘
时间
教学过程
设计意图
一、引入新课
在经过了几次练习后，同学们现在应该知道怎样快速地输入字母了吧，今天我们来点有难度的练习，你们有信心完成吗？
二、复习巩固
1．提问：大小写字母的转换是那个键？什么时候要用到它？
三、牛刀小试：输入21页的节气歌
四、小结
板
书
设
计
8.输入词语
J、Q、X和ü相拼时，ü输“U”
其它声母和ü相拼时，ü输“V”
教
学
后
记
青木关镇小学信息技术学科教案
教学内容
9.有趣的成语
备课时间
年月日
教学目标
体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
1、学习成语的输入。
2、学习定义新词。
3、感受有趣的成语故事。
二、比较键盘字母和拼音字母的不同，记住它们的对应关系。
1．做“试一试”
2．哪一个拼音字母没找到？用键盘上哪个键来代替？
3．在书上写出拼音字母对应的键盘上的字母来。
B P M F D T L N G K H J Q X Z C S Y W E R O ……
b p m f d t l n g k h j q x z c s y w e r o ……
青木关镇小学信息技术学科教案
教学内容
1.学会正确击键
备课时间
年月日
教学目标
体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
1.要做到正确操作计算机的姿势。
2.知道基本键和正确指法。
3.培养学生正确操作键盘的能力。
教学重点
指法正确，并能用正确的方法击键。
学习难点
能用正确的方法击键。
教学准备
图片、键盘
时间
教学过程
记
青木关镇小学信息技术学科教案
教学内容
7.输入汉字
备课时间
年月日
教学目标
体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
1、认识字处理软件“记事本”、或“word”。
2、认识智能拼音输入法。
3、学会汉字的输入。
教学重点
认识输入法并能掌握输入汉字的方法
学习难点
输入汉字、保存文件
教学准备
时间
教学过程
设计意图
4．尝试记住26个字母键
三、记住下面这些常用的功能键
退格键
大小写字母的转换键
换档键
控制键
Windows开始按钮键
四、操作
敲敲上面的功能键，观察键盘和屏幕有什么变化。
五、课堂小结
板
书
设
计
第二课熟悉键盘
拼音字母对应的键盘上的字母键
常用功能键
教
学
后
记
青木关镇小学信息技术学科教案
教学内容
3．看谁打得准
备课时间
教学内容
11.比比谁更快
备课时间
年月日
教学目标
体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
牢记指法分区，熟练的操作。
三、学生操作练习
1．学生尝试
2．教师巡视查看指法，针对性地进行指导。
3．学生练习
4．交流感觉，收获。
四、课堂总结
板
书
设
计
教
学
后
记
青木关镇小学信息技术学科教案
教学内容
5．综合指法练习
备课时间
年月日
教学目标
体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
1、通过综合指法训练提高学生的打字速度。
学习难点
教学准备
素材图片
时间
教学过程
设计意图
一、导入新课
今天，我们要来看一些有趣的图片，看看古人是怎样记录文字和传播信息的。
二、新课教学
（一）教师播放相关讲解的动画
1．学生观看从古到今各种文字的图片，说说记录文字和信息传播的方式有什么变化？
甲骨文——竹简或木简——纸上的文字——印刷的文字——激光排版
1、进一步熟悉输入汉字的方法。
2、学习以词语的方式输入汉字，以提高输入速度。
3、学习“隔音符”的正确使用。
教学重点
学习词语或简拼的方法输入汉字，以提高输入汉字的速度。
学习难点
正确使用隔音符号
教学准备
时间
教学过程
设计意图
一、谈话引入
在汉语中，有很多汉字的读音相同，当我们输入一个拼音
的时候，会出现许多同音字，有时我们要翻好几页才能找到我们要
三、添加标点符号
打开记事本文件，为这段话加上标点符号。注意意思的准确。
四、课堂练习
输入２９页练一练这段话，注意标点符号。
五、课堂小结
课后，我们语文学习的同时多留心标点符号，注意标点符号在表达作者的思想感情的重要作用。
板
书
设
计
10.添加标点符号
中文标点英文标点按键
，,
教
学
后
记
青木关镇小学信息技术学科教案
边打边唱字母歌
六、课堂小结
板
书
设
计
教
学
后
记
青木关镇小学信息技术学科教案
教学内容
6.文字与信息
备课时间
年月日
教学目标
体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
1、了解信息的记录方式的变化。
2、了解各国的文字。
3、学会用文字进行信息交流和表达自己的思想感情。
教学重点