高考物理高频考点研究报告一
2024年高考物理高频考点押题预测卷01(全国乙卷)
2024年高考物理高频考点押题预测卷01（全国乙卷）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。
(共8题)第(1)题两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。
一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子（不计重力），从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后，粒子的（ ）A．轨道半径减小，角速度增大B．轨道半径减小，角速度减小C．轨道半径增大，角速度增大D．轨道半径增大，角速度减小第(2)题类比法是物理学研究问题常用的方法。
在历史上，库仑将图1中带电小球拉离平衡位置释放后，小球做偏角很小的振动，类比于图2所示单摆的振动，从而用实验验证了异种电荷间吸引力与电荷间距离的平方成反比关系。
已知图1中带电小球与带电大球中心之间距离为r，则小球在带电大球库仑力（远大于重力）作用下微振动周期T（）A．正比于r B．正比于C．正比于D．正比于第(3)题如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度（ ）A．大小和方向均不变B．大小不变，方向改变C．大小改变，方向不变D．大小和方向均改变第(4)题如图所示，游乐园里有一种叫“飞椅”的游乐项目。
钢绳一端系着座椅，另一端固定在水平转盘边缘，转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动。
在开始启动的一段时间内，转盘逐渐加速转动，在转盘角速度增大的过程中，对飞椅和游客整体受力分析，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．重力不做功B．拉力不做功C．拉力做正功D．机械能保持不变第(5)题如图所示为三颗卫星绕地球沿逆时针方向做匀速圆周运动的示意图，其中是地球同步卫星，a在半径为r的轨道上，此时恰好相距最近，已知地球质量为M，地球自转的角速度为ω，引力常量为G，则（ ）A．卫星与地心的连线单位时间扫过的面积相等B．卫星c加速一段时间后就可能追上卫星bC．到卫星a和b下一次相距最近，还需经过时间D．到卫星a和b下一次相距最近，还需经过时间第(6)题如图所示是通有恒定电流的环形线圈和螺线管的磁感线分布图。
高考物理高频考点及解析
高考物理高频考点及解析高考物理作为一门重要的学科，涵盖了众多的知识点。
其中一些考点在历年高考中频繁出现，理解和掌握这些高频考点对于取得优异的物理成绩至关重要。
接下来，让我们一起深入探讨这些高频考点及其解析。
一、牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基础，也是高考物理中的常客。
牛顿第一定律指出，物体在不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。
这一定律揭示了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
牛顿第二定律F=ma 则定量地描述了力、质量和加速度之间的关系。
在解题时，要明确受力情况，求出合力，进而得出加速度，再分析物体的运动状态。
牛顿第三定律表明，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
在实际考题中，常常会结合具体的情境，如物体在粗糙平面上的运动、连接体问题等，考查对牛顿运动定律的综合运用。
二、机械能守恒定律机械能守恒定律是能量守恒定律在机械运动中的具体表现。
机械能包括动能和势能（重力势能、弹性势能）。
在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。
例如，物体自由下落过程中，重力势能减小，动能增加，但机械能总量不变。
解决机械能守恒问题，关键是要确定系统内是否只有重力或弹力做功，然后根据初末状态的机械能相等来列式求解。
三、电场电场是电学中的重要概念，高考中经常出现相关考点。
电场强度是描述电场强弱的物理量，其定义为放入电场中某点的电荷所受的电场力 F 与电荷量 q 的比值。
电场线用于形象地描述电场的分布，电场线的疏密表示电场强度的大小，电场线的切线方向表示电场强度的方向。
常见的电场有匀强电场和点电荷的电场。
在匀强电场中，电场强度处处相等；点电荷形成的电场，电场强度的大小与距离点电荷的距离的平方成反比。
在解题时，要善于利用电场线和电场强度的相关知识，分析带电粒子在电场中的运动情况。
四、电路电路部分包括欧姆定律、电阻定律、闭合电路欧姆定律等重要内容。
试题研究报告物理
试题研究报告物理标题：高考试题研究报告-物理研究目的：分析高考物理试题，总结出解题思路和技巧，以提高考生的解题能力。
研究方法：选择2019年全国高考物理试题中的典型试题进行分析研究，并总结出解题思路和技巧。
研究过程：通过对多道高考物理试题的分析研究，发现以下几个解题思路和技巧：1. 理清题意：高考物理试题常常会设有一些复杂的背景情境或描述，考生首先需要理清题意，将问题简化，明确解题目标。
2. 运用基本原理：高考物理试题常常涉及各种基本物理定律和原理，在解题过程中，考生需要灵活运用这些基本原理，例如动量守恒、能量守恒、牛顿定律等，结合题目要求进行推导和计算。
3. 利用公式和数据：高考物理试题中常常会给出一些必要的公式和数据，考生需要熟练掌握这些公式和数据，并灵活运用于解题过程中。
4. 分析物理实验：高考物理试题中常常涉及物理实验的设计和分析，考生需要具备实验设计能力，合理运用实验条件和仪器设备，以及合理处理实验数据，从而得出正确的结论。
5. 善于做图：在解题过程中，考生应该善于运用图像和图表来分析和解决问题，例如绘制力的示意图、速度-时间图、曲线图等，从中找出规律和关系，有助于解题。
研究结果：通过分析研究，我们总结出以上几个解题思路和技巧，并在之后的练习中进行了实践。
结果表明，这些解题思路和技巧能够帮助考生更好地理解和解决高考物理试题，提高解题的准确性和效率。
研究结论：高考物理试题的解题思路和技巧对于考生的解题能力至关重要。
掌握和灵活运用基本原理、熟练运用公式和数据、合理设计和分析物理实验、善于做图等解题技巧，对于提高考生的解题能力具有重要的帮助。
研究建议：我们建议考生在备考过程中，注重理解和掌握物理基本原理，熟练运用公式和数据，提高实验设计和数据处理的能力。
此外，需要多做高考物理试题，进行思路和技巧的实践应用，不断提高解题水平。
2024年江苏高考物理高频考点考前仿真模拟(一)(基础必刷)
2024年江苏高考物理高频考点考前仿真模拟（一）（基础必刷）一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题如图所示，一装满水的长方体的玻璃容器，高度为，上下两个面为边长4a的正方形，底面中心Ｏ点放有一单色点光源，可向各个方向发射单色光．水面上漂浮一只可视为质点的小甲虫，已知水对该单色光的折射率为，则小甲虫能在水面上看到点光源的活动区域面积为（ ）A．B．C．D．第(2)题如图所示，在一块很大的接地金属平板的上方固定一负点电荷Q，图中虚线为一试探电荷只在电场力作用下的运动轨迹，A、B为轨迹上两点，则该试探电荷（ ）A．带正电B．在A点的速度比在B点的速度小C．在A点的电势能比在B点的电势能小D．在A点的加速度比在B点的加速度大第(3)题如图所示，物体A静止在光滑的水平面上，A的左边固定有轻质弹簧，与A质量相等的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞，A、B始终沿同一直线运动，则A、B组成的系统动能损失最大的时刻是（）A．A开始运动时B．A的速度等于v时C．A和B的速度相等时D．B的速度等于零时第(4)题一列波长大于1m的横波沿x轴负方向传播，处在的质点A和的质点B各自的振动图像如图所示，由此可知（ ）A．波长等于两米B．波速为1m/sC．3s末质点B的振动方向为y轴负方向D．2s末至3s末A、B两质点振动的平均速度相同第(5)题如图所示是光线由空气射入半圆形玻璃砖，再由玻璃砖射入空气中的光路图。
O点是半圆形玻璃砖的圆心，不可能发生的是（ ）A．B．C．D．第(6)题一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图甲所示．已知发电机线圈内阻为5.0 Ω，现外接一只电阻为95.0 Ω的灯泡，如图乙所示，则 ( )A．电压表的示数为220 VB．电路中的电流方向每秒钟改变50次C．灯泡实际消耗的功率为484 WD．发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为24.2 J第(7)题如图，一磁感应强度大小为B的匀强磁场，方向垂直于纸面（xOy平面）向里，磁场右边界与x轴垂直。
高考物理高频考点归纳
高考物理考点归纳一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。
2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g（3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。
（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.（2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.（3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.4.摩擦力（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.（3）判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.（4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μFN 进行计算，其中FN是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与f max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上.（2）按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析.（3）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析.先假设此力不存在，想像所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态.6.力的合成与分解（1）合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.（3）力的合成:求几个已知力的合力，叫做力的合成.共点的两个力（F 1 和F 2 ）合力大小F 的取值范围为:|F 1 -F 2 |≤F ≤F 1 +F 2 .（4）力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）.在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法.7.共点力的平衡（1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力.（2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态.（3）★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:∑F x =0，∑F y =0.（4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.二、直线运动1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。
高考物理高频考点
高考物理高频考点1. 运动学高考物理中，运动学是一个重要的考点。
其中包括直线运动、曲线运动、加速运动等各种类型的题目。
例如，计算物体运动速度、加速度、位移等；求解物体在斜面上的运动问题；分析物体在圆周运动中的力学性质等。
2. 力学力学是物理学中的基础部分，也是高考物理重点内容之一。
包括力的合成与分解、牛顿三定律、重力、弹簧力、摩擦力等。
在高考中，常见的力学题目有：求解物体在斜面上受力平衡问题；计算物体受到的重力；分析物体在弹簧上的振动问题等。
3. 电学电学是高考物理考试的必考内容。
包括电路的基本组成、电阻、电流、电压等。
常见的电学题目有：计算电阻的串并联等效；分析电路中的电流分布；计算电阻的功率损耗等。
4. 光学光学是高考物理中的一个较难的考点。
包括光的反射、折射、光的颜色等。
常见的光学题目有：计算物体在镜面中的像距离、像大小等；分析光在不同介质中的折射问题；解释物体的颜色形成原理等。
5. 热学热学是高考物理中的一个重要考点。
包括热传导、热膨胀、理想气体定律等。
常见的热学题目有：计算物体的热膨胀量；分析热传导问题；计算理想气体的状态方程等。
6. 波动波动是高考物理中的考点之一。
包括机械波动、电磁波动等。
常见的波动题目有：计算波的速度、频率、周期等；分析波的干涉、衍射等现象；解释声音在不同介质中的传播问题等。
7. 物态变化物态变化是高考物理中的一个重要考点。
包括固体与液体的转化、液体与气体的转化、气体的理想气体定律等。
常见的物态变化题目有：计算物质的熔化、凝固、汽化、凝华的热量等；解释物质在不同外界条件下的物态转变等。
8. 牛顿力学牛顿力学是高考物理中的一大考点。
包括力的合成与分解、牛顿三定律、动量守恒定律等。
常见的牛顿力学题目有：计算物体受到的合力；分析物体在斜面上的受力平衡问题；计算碰撞过程中的动量守恒等。
9. 电磁感应电磁感应是高考物理中的一个难点。
包括法拉第电磁感应定律、自感、互感等。
常见的电磁感应题目有：计算电动势、感应电流等；分析电磁感应现象的产生原理；计算自感、互感等量值等。
高考物理试题解析重点知识点出题频率分析
高考物理试题解析重点知识点出题频率分析在高考物理试题中，有一些重点知识点出题的频率相对较高，理解并掌握这些知识点是考生取得高分的关键。
本文将对高考物理试题中的重点知识点进行解析，并通过分析出题频率帮助考生更好地备考。
1. 力学知识点力学是物理学中的基础知识点，也是物理试题中较为重要的板块之一。
以下是一些常见的与力学相关的重点知识点：1.1 牛顿定律牛顿定律是力学的基础，经常在物理试题中出现。
考生需要了解和掌握牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律的含义和应用。
1.2 动量和冲量动量和冲量是力学中的重要概念，经常用于分析物体的运动和碰撞过程。
考生需要熟悉动量和冲量的定义，并能够应用它们解决相关的物理问题。
1.3 集中力和重力集中力和重力是物理试题中常见的概念，考生需要掌握集中力和重力的计算方法，并能够应用它们解决与重力相关的物理问题。
2. 热学知识点热学是高考物理中的另一个重要板块，以下是一些与热学相关的重点知识点：2.1 热传递热传递是热学的核心内容之一，包括导热、对流和辐射三种方式。
考生需要了解和掌握这些热传递方式的特点和计算方法，并能够应用它们解决相关问题。
2.2 理想气体状态方程理想气体状态方程是热学中的一个重要概念，考生需要了解和掌握理想气体状态方程的表达式和应用方法。
2.3 热力学第一定律热力学第一定律是热学的基本定律之一，其中包括内能的变化、功和热量的传递等内容。
考生需要理解和应用热力学第一定律，并能够解决与内能、功和热量相关的物理问题。
3. 光学知识点光学是高考物理试题中的一大重点，以下是几个与光学相关的重点知识点：3.1 光的反射和折射光的反射和折射是光学中的基础知识点，也是高考物理试题中常见的内容。
考生需要了解和掌握光的反射和折射的规律，并能够应用它们解决相关问题。
3.2 光的干涉和衍射光的干涉和衍射是光学中的重要现象，考生需要了解干涉和衍射的原理，并能够应用它们解决与干涉和衍射相关的物理问题。
高考物理课题研究报告范文
高考物理课题研究报告范文1. 引言高考物理是中国高中阶段教育的重要科目之一，也是考生们备战高考的关键科目之一。
为了帮助同学们更好地备考高考物理，我们深入研究了高考物理真题，并选取了某个具有代表性的物理题目进行研究。
本文将介绍我们对该高考物理题目的详细分析和解答。
2. 研究背景我们选取了2019年高考的一道物理题目，题目是关于电磁感应的内容。
电磁感应是物理学中非常重要的一个概念，也是高考物理常考的内容之一。
该题目要求考生利用电磁感应理论来解答问题，考察了考生对电磁感应原理的理解和运用能力。
3. 题目分析3.1 题目内容题目内容如下：问题：某医院在高压白光辉光泪液分析仪中使用一个微弱的灰光源，灰光源的工作原理是基于电磁波在金属导线内感应出电动势，并使电流在灯丝上通路产生辐射光。
灰光的波长约为550nm。
某同学使用手机摄像头对灰光源进行拍摄，发现其屏幕上出现一条光条。
通过对手机拍摄的视频进行分析可以发现，光条像匀速直线向左偏转。
讨论并分析可能的原因，并对实际测量的误差和理论偏差进行分析。
解析：该题目给出了一个具体的实际情景，即医院中使用的辉光泪液分析仪中的灰光源，以及同学利用手机摄像头对该灰光源进行拍摄的情况。
题目要求考生讨论可能的原因，并对实际测量的误差和理论偏差进行分析。
3.2 题目要求题目要求考生讨论可能的原因，并对实际测量的误差和理论偏差进行分析。
这里需要考生对电磁感应原理、光学原理以及测量误差的理解。
4. 研究方法为了解答该题目，我们采取了以下步骤：1.研究电磁感应原理和光学原理；2.对题目中的灰光源进行分析和研究；3.进行实际测量和误差分析；4.结合理论知识，给出解答和对结果的解释。
5. 结果与讨论经过研究和分析，我们得出以下结论：1.光条的左偏转是由于灰光源内电磁波在金属导线内感应出电动势，并使电流在灯丝上通路产生辐射光，导致的光束偏转现象。
2.实际测量中可能存在的误差主要包括：手机摄像头的感应范围限制，环境光对测量结果的影响等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019高考物理高频考点研究报告一
据最新课程考纲要求，评估2019年新高考的方向，主要高频考点体现在:
1.离子反应:离子反应贯穿于整个高中化学教学中，是高考必考知识点之一。
常常运用复分解反应与氧化还原反应知识结合实验现象、实验步骤共同考查离子反应。
具体体现在07年全国I卷27题、重庆卷8、12题、山东卷13题、05年全国I卷中。
2.离子方程式的正误判断:主要体现在化学式的拆与不拆、电荷是否守恒、反应物的量的多少问题、产物的推断和离子的漏掉的问题。
具体体现在07年全国II卷8题、广东11题、36题、宁夏11题、四川8题、海南10题、上海8题、江苏9题等等；06年全国II卷8题、上海卷19题，广东卷11题，江苏卷5题；05年全国II卷13题、江苏9题，广东6题、22题、辽宁29题上；04年上海14题、江苏13题、河南11题、广东12题等等。
3.离子共存:考查形式主要集中在“一定存在、可能存在、肯定不存在”等问题上。
其命题发展趋势为:
(1)增加限制条件，如强酸性、无色透明、碱性、pH、发生氧化还原反应等；
(2)定性中有定量，如“由水电离出的c(H+)=1×10-4mol·L-1 的
溶液中……”。
此外，离子共存题由选择向填空、计算方向发展由内容简单向复杂，定性向定量，条件不再单一，要加强对上述知识的迁移和灵活运用。
具体体现在07年北京7题、海南11题等；06年上海卷10题、江苏卷10题；05年江苏16题，广东16题、天津8题、北京10题；04年全国6题、江苏12题、广东13题等等。
离子反应一直都是高考化学的高频考点:从历年考查频率来看:离子方程式的正误判断、离子共存问题等相关知识几乎出现在所有年份的高考题中。
为此，我们不但要掌握相关知识点，更要灵活运用相关知识点。
从历年考题题型来看:多以选择题为主，灵活贯穿于填空题、实验题和计算题中。