第一讲 酸和碱

第一讲酸和碱一、关于酸碱的函数图像题1、(2017青岛) 下列四个图像分别对应四个变化过程，其中错误的是（）A．①表示将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温B．②表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量Cu(OH)2 和CuO 固体C．③表示向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液D．④表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉)2、(2017湘潭) 下列图像能正确反映其对应操作的是(A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸B.等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁粉和锌粉C.用适量KClO3和MnO2的混合物加热制取O2D. 等质量、不同形状的石灰石中分別加入足量相同的稀盐酸3、4、（2017重庆）某实验小组将Ba（OH）2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba（OH）2溶液的质量关系如图所示．下列说法错误的是（）A．a点溶液为酸性 B．b点恰好完全反应C．c点溶液的溶质为硫酸D．b、c两点沉淀质量相等6、（2016•荆州）在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，下列图象能正确反映生成沉淀的质量（m1）与加入NaOH溶液的质量（m1）的关系是（）A．B．C．D．7、（2015•新疆）向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸，下列图象能正确反映对应变．．．．验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（）A．a至b段有蓝色沉淀生成B．d点溶质种类为三种C．c至d段，溶液pH不断减少D．c点所含的溶质种类最少9、（2015•佛山）下列4个图形能正确反映对应变化关系的是（）10、（2014牡丹江）将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图曲线，根据图示回答问题：（1）A点处溶液的溶质是；（2）请写出AB段发生反应的化学方程式；（3）C点处溶液的pH7（填“＞”、“=”或“＜”）．二、对复分解反应后物质成分的推断1、（2014宜昌）数字化装备正逐步进入宜昌市的各个校园。

在盐酸和氢氧化钠反应的过程中，下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。

⑴反应的化学方程式为；⑵当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是mL；⑶图中b点所示溶液中，含有的溶质是。

2、（2016•桂林）小明向盛有盐酸和MgCl2溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反应后的溶液a于试管中，3、(2017鄂州)某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和盐酸做中和反应的实验，当他们向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂。

他们停止滴加稀盐酸，对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

（1）写出该中和反应的化学方程式： ____________。

（2）探究烧杯内溶液中的溶质的成分。

【猜想】猜想一：可能是NaCl 和NaOH ；猜想二：可能只有NaCl ； 猜想三： _ _________。

【进行实验】4、（2017杭州）小金通过图示装置骏证CO 2能与NaOH 发生化学反应。

推注射器活塞向充满CO 2的集气瓶中注入过量20%的NaOH 溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。

(1）打开止水夹后观察到的现象是_________。

(2）反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2外，还存在的溶质有_________。

5、(2017赤峰)小明在做“盐酸中和氢氧化钠”的实验时，实验前忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，导致无法判断中和反应进行的程度，于是小明对反应后溶液的酸碱性进行了探究。

【探究目的】确定反应后溶液的酸碱性【猜想与假设】反应后溶液呈碱性，也可能呈_____，也可能呈_____。

【实验验证】【继续验证】5、（2017巴中）某实验小组同学用Ba(OH)2溶液与稀盐酸进行酸碱中和反应实验，如图。

反应一段时间后发现未滴加酸碱指示剂。

此时停止加入稀盐酸，立即向烧杯内滴加酚酞试液，振荡后溶液呈无色。

实验结束后，他们对烧杯内溶液的成分进行探究。

（提示：BaCl2溶液呈中性）【提出问题】该溶液中溶质是什么？【猜想与假设】猜想一：BaCl2猜想二：BaCl2、Ba(OH)2猜想三：__________【分析讨论】该溶液中滴加酚酞试液不变色。

说明溶液不显碱性。

则猜想二不成立。

【进行实验】【反思评价】分析反应后溶液中溶质的成分时，需要考虑的因素有____________。

6、(2017湘潭)某化学兴趣小组为研究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈___ ___色，该反应的化学方程式为____ 。

为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分，他们进行了以下实验探究。

【提出猜想】猜想一：___ ；猜想二：H2SO4和CuSO4【资料查询】CuS O4溶液呈弱酸性，加入Zn粒时有极少量的气体产生。

【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案。

方案—：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确。

方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、等现象，则猜想二正确。

【讨论交流】A、经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是。

B、要使由H2SO4和CuS O4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4，可向其中加入过量的（填序号）。

a、CuO b. Cu(OH)2c、Cu d. Cu(NO3)2【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成。

上述小组同学又进行了如下实验：取124。

5g该混合溶液于烧杯中，然后将120g N a OH溶液分六次加入其中，毎次充分反应后称量所得溶液的质量，所测数据如下表所示。

计算：（1）上述表格中产生沉淀的质量：m=_________，n=__________。

（2）所加NaOH溶液中溶质的质量分数。

（3）第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。

7、（2017娄底）人在端午节有吃皮蛋的习俗．某化学小组的同学查阅资料后得知，腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、纯碱和食盐．同学们向这三种物质中加入适量水，充分搅拌，过滤，对滤渣中溶质的成分进行探究．小组同学讨论后一致认为，滤液中的溶质一定含有NaCl和．（写化学式）【提出问题】滤液中还可能含有哪些溶质呢？【作出猜想】小林认为：还含有Ca（OH）2小方认为：还含有Na2CO3小华认为：还含有Ca（OH）2和Na2CO3【交流讨论】经过进一步讨论，大家认为小华的猜想不合理，原因是：．（用化学方程式表示）【实验探究】【交流谈论】同学们认为，通过小华的实验不足以得出其结论，原因是 ． 【继续探究】小明也取少量滤液于试管中，滴加稀盐酸，却没有看到明显现象，小明对此深感疑惑．【解释评价】经老师的指导和大家的认真思考后终于找出了原因，你认为是 ．最后，老师对同学们这种严谨的科学态度给予了充分的肯定．8、（2014武威）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）． 【演示实验】将一定量的稀H 2SO 4加入到盛有NaOH 溶液的小烧杯中． 【学生板演】该反应的化学方程式 ．【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？ 【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na 2SO 4猜想二：有Na 2SO 4和H 2SO 4 猜想三：有Na 2SO 4和NaOH 猜想四：有Na 2SO 4、H 2SO 4和NaOH 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是 ． 【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO 4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 ．（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH 试纸、铜片、BaCl 2溶液、Na 2CO 3溶液，进行如下三个方案的探究．【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误： （1）实验操作中的错误是 ．（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 ． 9、（2014鄂州）化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。

对于该溶液是否变质，小组内小明同学认为有两种可能： 猜想1：该溶液没有变质 猜想2：该溶液全部变质（1）小组同学讨论后认为还有一种可能，请你补充出猜想3： 。

（2）为了验证猜想3，小红同学设计了如下实验方案，请你帮他完成实验报告的填写 （3）探究启示：氢氧化钠必须 保存。

10、（2014十堰）化学学习小组的同学们在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中，如图所示，结果同学们没有观察到明显现象，于是他们展开了如下探究．探究一：二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应？同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到 证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．探究二：反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么？ 【提出猜想】佳佳认为溶质是Na 2CO 3贝贝认为溶质是Na2CO3和NaOH【查阅资料】CaCl2溶液呈中性【实验验证】贝贝为了验证自己的猜想，进行了如下实验，请你补充完整．【实验反思】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，有同学设计了如下的实验方案：先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，边滴边测定混合溶液的pH，．请你分析上述方案中，为什么要“当测定pH小于或等于7，”才可证明发生反应了，其原因是．。