【幼儿园精品教案】大班美术优质课教案《有趣的报纸贴画》
【创意教案】最新幼儿教育-大班美术活动教案 有趣的报纸贴画(四篇)
教学资料参考范本创意教案2019最新幼儿教育-大班美术活动教案有趣的报纸贴画(四篇)目录：创意教案2019最新幼儿教育-大班美术活动教案有趣的报纸贴画一创意教案2019最新幼儿教育-大班美术活动教案有趣的树皮二创意教案2019最新幼儿教育-大班美术活动教案有趣的野草三创意教案2019最新幼儿教育-大班美术活动教案杯子四- 1 -大班美术活动教案有趣的报纸贴画活动目标：1、通过让幼儿大胆的撕贴报纸，培养幼儿的想象力和创造力。
2、训练幼儿手部肌肉的灵活协调性。
3、培养幼儿对美术活动的兴趣以及对美的感受。
活动准备：1、旧报纸有手一份，固体胶、记号笔人手一支。
2、课件，范画1份。
3、轻音乐。
活动过程：一、导入。
手指游戏"找朋友"出示图片小羊，你们看，谁来了？二、出示森林背景图，让幼儿观察。
小羊来到了哪里？你们猜一猜，他会找到朋友吗？他会找到哪些朋友？你有什么办法帮他找到朋友？三、欣赏范画并讲解方法。
在小朋友的帮助中，有小动物出现了。
你们看看谁来了？出示范画：小猪，引导幼儿观察。
1、请幼儿说说这只小猪跟我们平时的有什么不同？2、欣赏操作过程。
（老师事先拍好了视频）3、请幼儿说一说，操作步骤。
讲解方法：先选择自己喜欢的动物，再用报纸按形状撕下来，拼贴好后，用记号笔画出来。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
小朋友们，大家想不想自己动手来试一下呢？提醒：要记住步骤。
幼儿操作，教师做巡回指导（放轻音乐）五、作品展示。
让幼儿相互介绍自己绘制的小动物。
师：我们小朋友今天表现的真棒，能用报纸表现出各种各样的小动物，我们一起来表扬一下自己吧！六、结束部分。
小羊拉拉看到这么多的朋友非常高兴，请大家到森林里来玩，请你们把自己制作的动物贴在上面（把自己完成的小动物贴到森林背景图中），这样森林里就更热闹了。
大班美术活动教案有趣的树皮活动目标：1、感知树皮纹理的美感与多样，体验大自然的神奇。
2、尝试用自己喜欢的方式表现树皮的纹理，大胆想象与创作。
幼儿园大班美术优质课教案《有趣的报纸贴画》含反思
幼儿园大班美术优质课教案《有趣的报纸贴画》含反思前言新时代特别是互联网时代的到来，儿童的视野和认知广度已经比以前各个方面都有很大的进步，对于家长、老师等成年人来说，因此对孩子们的专业能力要求也越来越高，比如教师的职业素养、教学技能、言行修养等方面都要求比以前更高，今天我们要上的这一节美术课，就是我在不断探索教育新模式的过程中总结经验的一份成果，同时也是作为一个优秀的幼儿园教师，对小朋友们的一份负责任的表现。
课程主题本次美术课的主题为：“有趣的报纸贴画”。
课程目标1.了解报纸贴画艺术的起源、特点。
2.观察周围环境，收集有趣的素材。
3.学会利用报纸独特的质感和色彩，创作出有趣的贴画作品。
4.培养学生的创造性思维能力，提升学生的艺术素养和审美水平。
教学准备1.报纸、剪刀、胶水、颜料、干净的画板。
2.同学们自带的一些有趣小玩具，比如小熊玩偶、火车模型等等。
教学过程第一步：介绍报纸贴画的起源和特点报纸贴画是近年来非常流行的一种创意贴画形式，它不但环保、经济实惠、物尽其用，而且色彩斑斓、层次清晰、富有立体感。
这种独特的艺术形式起源于西方，常被视作“废品再利用”手法，它的独特之处在于利用废品和旧物，通过自己的设想和创意，把一张落满尘灰的报纸变成一件独一无二的艺术品。
第二步：观察周围环境，收集素材老师带领同学们到校园内进行观察、收集，寻找一些可用于制作贴画的素材，比如树叶、树枝、花瓣、小玩具等等，同时还可以提供一些特殊的废旧材料，比如过期的火车票、果汁盒等等。
第三步：制作贴画1.首先，拿出选好的报纸，将其剪成不同形状的小块，让学生们自由发挥创意，可以剪成想要的形状，也可以将其剪成某个具体的图案。
2.其次，用胶水将剪好的报纸块一个个贴在洁净的画板上。
让小朋友们根据自己的创意来排版，贴成自己想要表达的形状，并在上面加以润饰，让其变得更加细腻、立体、有生命。
3.最后，学生们使用颜料或别的可多元化的颜材来进行涂绘、衬托渲染，丰富其色彩。
大班美术优秀教案及教学反思《有趣的报纸贴画》
大班美术优秀教案及教学反思《有趣的报纸贴画》我设计的这节大班美术课《有趣的报纸贴画》，旨在通过利用废旧报纸制作贴画的方式，培养幼儿的环保意识、创造力和动手能力。
在设计这节课时，我以幼儿的生活经验为基础，结合他们的认知水平和兴趣，创设了一个轻松、自由、富有创意的学习环境。
在活动中，我引导幼儿观察、思考、动手操作，让他们在实践中感受美术的魅力，体验创作的乐趣。
一、教学目标1. 了解报纸贴画的基本技巧，学会运用报纸制作有趣的画面。
2. 培养幼儿的环保意识，养成节约资源的好习惯。
3. 提高幼儿的观察力、想象力和创造力。
4. 培养幼儿的合作精神，学会与人分享、交流。
二、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿正确使用报纸，制作出富有创意的贴画。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的动手能力。
三、教具与学具准备1. 教具：报纸、剪刀、胶水、画纸、颜料、画笔等。
2. 学具：每位幼儿一份报纸、一把剪刀、一瓶胶水、一张画纸。
四、活动过程1. 引入：以一个有趣的报纸贴画作品吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣。
2. 讲解：向幼儿介绍报纸贴画的基本技巧，如折叠、剪切、粘贴等。
3. 示范：演示如何制作一个简单的报纸贴画，让幼儿跟随步骤进行操作。
4. 创作：幼儿根据自己的想法，利用报纸进行剪切、折叠、粘贴等创作活动。
5. 展示：邀请幼儿将自己的作品展示给大家，让大家共同欣赏、交流。
五、活动重难点1. 活动重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的动手能力。
2. 活动难点：如何引导幼儿正确使用报纸，制作出富有创意的贴画。
六、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：在本节课中，我发现大部分幼儿都能积极参与制作报纸贴画，表现出较高的兴趣和创造力。
但在制作过程中，部分幼儿对报纸的使用和剪切技巧还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：可以邀请家长参与幼儿的美术创作，共同制作报纸贴画，增进亲子关系。
大班美术活动《好玩的报纸》教案
大班美术活动《好玩的报纸》教案一、活动目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，发展他们的美术技能。
2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的创新意识和想象力。
3. 培养幼儿的环保意识，让他们学会利用废旧物品进行创作。
二、活动准备1. 报纸若干张2. 剪刀、胶水、彩笔等绘画工具3. 音乐、故事课件等辅助材料三、活动过程1. 导入：邀请幼儿观察报纸，引导他们发现报纸的特点和用途。
2. 讲解：向幼儿介绍本次活动的目的和内容，讲解如何使用剪刀、胶水等工具。
3. 示范：教师展示如何将报纸制作成各种有趣的手工制品，如帽子、裙子、飞机等。
4. 创作：幼儿根据自己的想法，选择报纸进行创作，教师巡回指导。
5. 展示：鼓励幼儿将自己制作的作品进行展示，大家互相欣赏、学习。
四、活动延伸1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享创作过程，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造艺术氛围。
3. 主题延伸：开展关于报纸的其他活动，如报纸故事会、报纸拼图等。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对美术活动的兴趣。
2. 评价幼儿的作品，关注他们的创新意识和动手能力。
3. 搜集家长和同伴的评价意见，全面了解幼儿在活动中的表现。
4. 根据评价结果，调整活动内容和教学方法，以提高幼儿的美术素养。
六、活动注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。
3. 关注每个幼儿的学习进度，给予他们个性化的指导和支持。
七、教学建议1. 教师应具备一定的美术素养，以便为幼儿提供专业的指导。
2. 鼓励幼儿自由发挥，尊重他们的创作意图。
3. 定期组织类似的美术活动，让幼儿有机会持续发展自己的美术技能。
八、活动反馈1. 活动结束后，及时向幼儿家长反馈幼儿在活动中的表现，增进家校沟通。
2. 收集幼儿和家长的建议，不断优化教学内容和方式。
九、教学反思1. 反思活动过程中的组织管理，是否充分发挥了幼儿的主动性。
2. 思考如何激发幼儿的创造力和想象力，提高他们的美术素养。
大班美术活动《好玩的报纸》教案
大班美术活动《好玩的报纸》教案一、活动目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，发展他们的美术技能和创造力。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。
3. 培养幼儿的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。
二、活动重难点1. 活动重点：学会利用报纸进行创作，发展幼儿的美术技能。
2. 活动难点：培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。
三、活动准备1. 报纸若干份2. 美术颜料3. 画笔4. 剪刀5. 胶水6. 示范作品四、活动过程1. 导入：展示示范作品，引导幼儿观察报纸的特点和创作方法。
2. 讲解：向幼儿讲解报纸的来源和环保意义，以及今天的创作主题。
3. 操作：a. 邀请幼儿选择喜欢的颜色和报纸。
b. 引导幼儿在报纸上进行绘画，可以画自己喜欢的动物、人物或景物。
c. 鼓励幼儿用剪刀剪出自己画的内容，注意安全使用剪刀。
4. 展示：邀请幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作心得。
五、活动延伸1. 家园共育：鼓励幼儿回家后，与家人一起收集废旧报纸，进行家庭创作活动。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在幼儿园的环境中，提升幼儿的成就感。
3. 教学活动：开展废旧物品创意制作活动，引导幼儿发现更多废旧物品的用途。
六、活动注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀和胶水时的安全，必要时进行个别指导。
2. 鼓励幼儿自由发挥，尊重他们的创意和选择。
3. 在活动过程中，关注每个幼儿的需求，及时给予帮助和支持。
4. 注意保持活动场所的卫生，活动结束后及时清理垃圾。
七、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及他们的创作过程和作品完成情况。
2. 关注幼儿在活动中的表现，如观察力、动手能力、合作意识等。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解活动的效果和幼儿的喜好。
八、活动反思1. 反思活动的组织和管理，是否有序和高效。
2. 反思活动内容的设计，是否符合幼儿的年龄特点和发展需求。
3. 反思活动的教学方法，是否适合幼儿的学习方式和兴趣。
4. 结合幼儿的表现和反馈，调整和完善后续活动的计划和实施。
大班美术优秀教案及教学反思《有趣的报纸贴画》
大班美术优秀教案及教学反思《有趣的报纸贴画》一、教案1. 教学目标•学习使用报纸进行剪贴和贴画的基本技巧•培养学生的创造力和想象力•提升学生的手眼协调能力和艺术表达能力2. 教学准备•报纸材料•剪刀•胶水•彩色笔3. 教学步骤步骤一: 引入老师向学生展示一些报纸贴画作品，并让学生谈谈自己的感受和想法，激发学生对贴画的兴趣和好奇心。
步骤二: 示范老师向学生演示如何使用报纸进行剪贴和贴画。
提醒学生剪刀和胶水的正确使用方法，并鼓励他们尝试不同的剪纸技巧和贴画方式。
步骤三: 实践让学生自由发挥，使用报纸进行剪贴和贴画。
引导他们选择自己感兴趣的主题，例如动物、植物、风景等，并鼓励他们尽可能地运用创造力和想象力。
步骤四: 展示和分享让学生把自己的作品展示给全班。
鼓励他们分享作品背后的灵感和创作过程，让学生相互学习和欣赏。
4. 教学评价老师观察学生在剪贴和贴画过程中的专注度和技巧，并对学生的作品进行评价。
评价标准包括剪纸的准确度、贴画的整齐度以及作品的创意和表达能力。
二、教学反思在本节美术课中，我们采用了《有趣的报纸贴画》这个主题，让学生利用报纸进行剪贴和贴画的活动。
通过这一教学活动，我对教学效果进行了反思和总结。
首先，通过展示一些报纸贴画作品，我成功地引发了学生的兴趣和好奇心。
学生们纷纷表达了他们对贴画作品的喜欢和赞美，这进一步激发了他们的创造力和想象力。
其次，示范环节起到了很好的引导作用。
我向学生演示了使用报纸进行剪贴和贴画的基本技巧，让他们明确了任务的要求和技术要点。
示范中，我着重强调了剪刀和胶水的正确使用方法，以确保学生在操作过程中的安全性和技巧。
然后，学生的实践环节也十分成功。
学生们自由发挥，根据自己的兴趣选择了不同的主题进行剪贴和贴画。
他们展示了他们的创造力和想象力，作品的多样性和独特性让人赞叹不已。
最后，展示和分享环节增强了学生之间的合作意识和欣赏能力。
学生们互相展示了自己的作品，并分享了创作的灵感和过程。
大班美术课教案《有趣的报纸贴画》
大班美术课教案《有趣的报纸贴画》教学目标1.学生能够了解报纸贴画的基本概念和技巧；2.学生能够创意性地运用报纸制作出有趣的艺术作品；3.增强学生的想象力和创造力。
教学准备1.报纸（色彩鲜艳、条纹或碎花的报纸最佳），备足纸张；2.剪刀、胶水；3.彩笔、油画棒等绘画工具；4.工作一次性手套；5.教师准备好演示用的报纸贴画作品。
教学过程步骤一：介绍报纸贴画教师向学生介绍报纸贴画的基本概念和技巧。
报纸贴画是用不同颜色和图案的报纸将画布或纸张覆盖，以形成一个有趣的图案或图像。
通过贴合或剪裁报纸，可以制作出各种不同的形状和纹理。
步骤二：示范报纸贴画的制作方法教师通过演示，向学生展示如何制作报纸贴画。
首先，将报纸随意地撕成不同大小的碎片。
然后，用胶水将报纸碎片贴在纸张上，尽可能地使粘贴部分减少。
贴完之后，使用彩笔或油画棒添加细节和阴影。
教师应该展示如何剪切和粘贴图案以及如何使用不同颜色和图案的报纸将图像和图案纠缠在一起。
指导学生如何运用自己对颜色和纹理的想象无限创造各种设计。
步骤三：学生制作在示范之后，让学生跟随教师的步骤，制作自己的报纸贴画作品。
学生可以按照自己的兴趣和创造力，自由创作，互相交流并分享各自的心得体会。
步骤四：展示和评价每个学生都有机会展示自己制作的报纸贴画作品。
教师可以带领学生一起讨论，分享和交流各自的观点和创造灵感。
评价应该强调学生如何使用多种颜色和形状的报纸碎片，可以表现出什么样的抽象或具体形象，以及他们如何将各种不同的报纸碎片拼合在一起，创造出有趣的图案和图像。
步骤五：总结在课堂结束时，教师可以总结课程内容和学生的表现。
鼓励学生将自己的报纸贴画作品带回家，展示给父母和家人，让更多人欣赏自己的创作。
教学反思本节课程中，学生学会了报纸贴画的制作方法和基本技巧。
通过制作自己的报纸贴画作品，学生可以锻炼自己的艺术细胞，增强自己的想象力和创新力。
在之后的艺术学习中，学生可以更灵活地运用此类元素，创作出更多更有趣的艺术作品。
幼儿园大班《好玩的报纸》教案
幼儿园大班《好玩的报纸》教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到报纸的多种玩法，发展幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿对废旧物品再利用的意识，培养环保意识。
二、教学内容：1. 报纸的多种玩法：撕、剪、贴、卷、折等。
2. 废旧物品再利用：将废旧的报纸重新利用，制作成新的玩具或作品。
三、教学准备：1. 准备一些废旧的报纸。
2. 准备一些彩纸、彩笔等绘画工具。
3. 准备一些胶水、剪刀等手工工具。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些废旧的报纸，引导幼儿思考废旧报纸可以用来做什么。
2. 玩法介绍：教师示范报纸的多种玩法，如撕、剪、贴、卷、折等，并邀请幼儿一起参与。
3. 制作环节：教师引导幼儿利用废旧报纸制作新的玩具或作品，如报纸飞机、报纸帽子等。
4. 展示环节：教师邀请幼儿展示自己制作的作品，并分享制作过程中的感受和体验。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力表现。
2. 收集幼儿的制作作品，进行评价和展示。
3. 听取幼儿对本次活动的反馈，了解幼儿的兴趣和需求。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的制作过程，让家长也一起体验报纸的多种玩法，并鼓励家长带回家进行亲子活动。
2. 环境创设：教师将幼儿的制作作品进行展示，营造一个充满创意的环境。
七、教学注意事项：1. 在制作过程中，教师要关注幼儿的安全，如避免剪刀伤手、胶水粘到眼睛等。
2. 对于不同能力的幼儿，教师要给予适当的指导和帮助，让每个幼儿都能参与到活动中。
3. 教师要尊重幼儿的想象力和创造力，不限制幼儿的制作想法。
八、教学反思：1. 教师要反思本次活动的组织是否合理，是否能让幼儿充分体验到报纸的多种玩法。
2. 教师要反思自己的指导是否到位，是否能让幼儿在制作过程中发展动手能力和创造力。
3. 教师要反思活动的时间安排是否合适，是否能让幼儿充分展示自己的作品。
九、教学反馈：1. 教师要主动听取幼儿对本次活动的反馈，了解幼儿的兴趣和需求。
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【幼儿园精品教案】大班美术优质课教案《有趣的报纸贴画》
活动目标：
1、通过让幼儿大胆的撕贴报纸，培养幼儿的想象力和创造力。
2、训练幼儿手部肌肉的灵活协调性。
3、培养幼儿对美术活动的兴趣以及对美的感受。
活动准备：
1、旧报纸有手一份,固体胶、记号笔人手一支。
2、课件，范画1份。
3、轻音乐。
活动过程：
一、导入：手指游戏"找朋友"出示图片小羊，你们看，谁来了？
二、出示森林背景图，让幼儿观察。
小羊来到了哪里？你们猜一猜，他会找到朋友吗？他会找到哪些
朋友？你有什么办法帮他找到朋友？
三、欣赏范画并讲解方法。
在小朋友的帮助中，有小动物出现了。
你们看看谁来了？
出示范画：小猪，引导幼儿观察。
1、请幼儿说说这只小猪跟我们平时的有什么不同？
2、欣赏操作过程。
（老师事先拍好了视频）
3、请幼儿说一说，
操作步骤。
讲解方法：先选择自己喜欢的动物，再用报纸按形状撕下来，拼
贴好后，用记号笔画出来。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
小朋友们，大家想不想自己动手来试一下呢？提醒：要记住步骤。
幼儿操作，教师做巡回指导（放轻音乐）
五、作品展示让幼儿相互介绍自己绘制的小动物。
师：我们小朋友今天表现的真棒，能用报纸表现出各种各样的小
动物，我们一起来表扬一下自己吧！
六、结束部分。
小羊拉拉看到这么多的朋友非常高兴，请大家到森林里来玩，请
你们把自己制作的动物贴在上面（把自己完成的小动物贴到森林背景
图中），这样森林里就更热闹了。